공부 중 휴식 | 한국어로 덴마크어 배우기

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: During a study session, two adults pause so one person can rest and return later to vocabulary review..

KO → DA / 레벨: A2

이 레슨에 대해

공부 중 휴식를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Jeg har studeret i lang tid.

야이 하 스투데어드 이 랭 티 나는 오랫동안 공부했어.
B

Læg dit arbejde til side.

라이 데드 아르바이더 틸 시더 하던 일을 잠시 내려놔.
B

Hvil dig lidt.

빌 다이 레드 잠깐 쉬어.
A

Det er svært at koncentrere sig nu.

데 에 스베어드 앳 콘센트레어러 사이 누 지금은 집중하기가 어려워.
B

Det betyder som regel, at din hjerne har brug for en pause.

데 베튀더 솜 레일 앳 딘 예르네 하 부우 포어 언 파우서 그건 보통 네 뇌에 휴식이 필요하다는 뜻이야.
A

Skal jeg repetere ordforrådet senere?

스갈 야이 레페티어러 오어포르오더드 세너러 나중에 내가 단어를 복습할까?
B

Start med de lettere ord, når du kommer tilbage.

스타드 메드 디 레더러 오어 노어 두 코머 테바이 돌아오면 더 쉬운 단어부터 시작해.
A

Jeg lukker notesbogen, mens jeg hviler.

야이 루거 노터스보운 멘스 야이 빌러 쉬는 동안 나는 공책을 덮어 둘게.
B

Så kan vi fortsætte mere roligt.

소 캔 비 포세더 메어 롤리 그러면 우리는 더 차분하게 계속할 수 있어.

단어별 해설

Jeg Jeg는 이 대화에서 ‘나는, 내가’를 뜻하며 문장의 주어로 쓰인 형태이다. 자기 자신에 대해 말할 때 동사 앞에 Jeg를 사용할 수 있다.
har har는 여기서 ‘공부했다’라는 의미를 만드는 조동사로, Jeg har studeret에서 studeret와 함께 쓰였다. 완료된 공부 경험이나 행동을 말할 때 har + 과거분사 형태를 사용할 수 있다.
studeret studeret는 이 대화에서 ‘공부했다’라는 뜻으로, Jeg har studeret에서 사용된 형태이다. 공부한 경험이나 행동을 말할 때 har와 함께 사용할 수 있다.
i i는 i lang tid에서 시간의 지속을 나타내며 ‘~동안’이라는 뜻이다. 일정한 시간이 얼마나 계속되었는지 말할 때 i + 시간 표현을 사용할 수 있다.
lang lang은 여기서 tid를 꾸며 ‘긴’이라는 뜻을 나타낸다. i lang tid는 공부나 기다림 등이 오랫동안 계속되었음을 말하는 표현이다.
tid tid는 여기서 ‘시간’을 뜻하며 i lang tid에서 지속된 시간을 나타낸다. 어떤 행동이 얼마나 오래 계속되었는지 말할 때 시간 표현에 사용할 수 있다.
Læg Læg는 이 대화에서 ‘놓아라, 내려놓아라’라는 뜻의 명령형이다. Læg dit arbejde til side처럼 무엇인가를 잠시 치워 두라고 말할 때 사용할 수 있다.
dit dit는 여기서 듣는 사람의 ‘너의’를 뜻하며 dit arbejde에서 arbejde를 꾸민다. 상대방의 물건이나 일을 말할 때 dit + 명사를 사용할 수 있다.
arbejde arbejde는 이 대화에서 ‘일, 하던 일’을 뜻하며 dit arbejde의 대상이다. 자신의 일이나 업무를 말할 때 arbejde를 명사로 사용할 수 있다.
til til은 여기서 Læg dit arbejde til side라는 표현 안에서 무엇인가를 옆으로 치우는 방향을 나타낸다. 무엇인가를 ‘옆으로 치워 두다’라는 뜻을 말할 때 til side와 함께 사용한다.
side side는 여기서 ‘옆, 한쪽’을 뜻하며 til side의 일부이다. Læg dit arbejde til side 전체가 일을 잠시 내려놓으라는 의미를 나타낸다.
Hvil Hvil는 이 대화에서 ‘쉬어라’라는 뜻의 명령형이다. 상대방에게 휴식을 권할 때 Hvil dig lidt처럼 사용할 수 있다.
dig dig는 Hvil dig lidt에서 쉬는 대상인 ‘너 자신을’을 나타낸다. Hvil dig처럼 상대방에게 쉬라고 말하는 표현에서 동사 뒤에 사용된다.
lidt lidt는 여기서 ‘조금, 잠깐’을 뜻하며 쉬는 시간의 정도를 나타낸다. Hvil dig lidt처럼 행동을 조금 하거나 잠시 하라고 말할 때 사용할 수 있다.
Det Det는 문장 첫머리에서 앞의 상황이나 내용을 가리키는 ‘그것은, 그건’의 기능을 한다. Det er svært에서는 현재 상황을, Det betyder som regel에서는 앞에서 말한 어려움을 가리킨다.
er er는 여기서 ‘~이다’라는 뜻으로 Det와 svært를 연결한다. 상태나 평가를 말할 때 Det er + 형용사 형태로 사용할 수 있다.
svært svært는 이 대화에서 ‘어렵다, 힘들다’라는 뜻으로 집중하는 일이 쉽지 않음을 나타낸다. Det er svært at koncentrere sig처럼 어떤 행동이 어렵다고 말할 때 사용할 수 있다.
at at는 여기서 뒤의 동사 koncentrere를 이끄는 부정사 표지로 사용되며 ‘~하는 것’에 해당한다. Det er svært at koncentrere sig처럼 어떤 행동이 어렵다고 말하는 구조에서 사용한다.
koncentrere koncentrere는 at koncentrere sig에서 ‘집중하다’라는 뜻의 동사 형태이다. 집중하는 행동을 말할 때 koncentrere sig처럼 sig와 함께 사용한다.
sig sig는 여기서 집중하는 사람이 자기 자신임을 나타내며 at koncentrere sig의 일부이다. 주어 자신에게 행위가 돌아가는 표현에서 동사 뒤에 사용할 수 있다.
nu nu는 이 대화에서 ‘지금’을 뜻하며 집중하기 어려운 시점을 나타낸다. 현재의 상태나 현재 시점을 강조할 때 문장 끝에 사용할 수 있다.
betyder betyder는 여기서 ‘의미한다, 뜻한다’라는 뜻으로 앞의 상황이 무엇을 나타내는지 설명한다. 어떤 사실이나 상황이 특정 결과를 뜻한다고 말할 때 X betyder, at ... 형태를 사용할 수 있다.
som som은 여기서 ‘규칙’이라는 뜻이 아니라 som regel이라는 표현의 일부로 ‘보통’이라는 의미를 만든다. 일반적으로 자주 일어나는 일을 말할 때 som regel과 함께 사용한다.
regel regel은 som regel에서 ‘규칙’이라는 기본 의미가 바탕이 되어 ‘보통, 일반적으로’라는 뜻을 나타낸다. 일반적인 경향이나 평소의 경우를 말할 때 som regel을 사용할 수 있다.
din din은 여기서 듣는 사람의 ‘너의’를 뜻하며 din hjerne에서 hjerne를 꾸민다. 상대방에게 속한 사람이나 사물을 말할 때 din + 명사를 사용할 수 있다.
hjerne hjerne는 이 대화에서 ‘뇌’를 뜻하며 din hjerne가 문장의 주어이다. 몸이나 정신 활동과 관련해 뇌를 말할 때 사용할 수 있다.
brug brug는 여기서 ‘필요’를 뜻하며 har brug for라는 표현의 일부이다. 무엇인가가 필요하다고 말할 때 har brug for + 명사 형태를 사용한다.
for for는 여기서 har brug for에서 필요한 대상을 연결하는 전치사이다. ‘무엇이 필요하다’라고 말할 때 har brug for en pause처럼 사용한다.
en en은 여기서 pause 앞에 놓여 ‘하나의, 어떤’이라는 뜻을 나타내는 부정 관사이다. 하나의 휴식이나 특정하지 않은 대상을 말할 때 en + 명사를 사용할 수 있다.
pause pause는 이 대화에서 ‘휴식, 휴식 시간’을 뜻하며 en pause로 사용되었다. 공부나 일 중에 쉬는 시간을 말할 때 사용할 수 있다.
Skal Skal은 여기서 ‘~할까?’라는 뜻으로, 화자가 나중에 어휘를 복습할지 묻는다. 자신의 행동에 대해 제안하거나 확인할 때 Skal jeg + 동사 형태를 사용할 수 있다.
repetere repetere는 Skal jeg repetere ordforrådet senere?에서 ‘복습하다, 반복하다’라는 뜻의 동사 형태이다. 무엇을 복습할지 말할 때 repetere + 대상을 사용할 수 있다.
ordforrådet ordforrådet는 이 대화에서 ‘어휘’를 뜻하며 복습하는 대상이다. ordforråd라는 명사가 정해진 어휘를 가리키는 ordforrådet 형태로 쓰였고, repetere ordforrådet처럼 사용할 수 있다.
senere senere는 여기서 ‘나중에’를 뜻하며 어휘를 복습할 시점을 나타낸다. 지금이 아닌 뒤의 시점에 어떤 일을 할지 말할 때 사용할 수 있다.
Start Start는 이 대화에서 ‘시작해라’라는 뜻의 명령형이다. 무엇부터 행동을 시작할지 지시할 때 Start med ... 형태를 사용할 수 있다.
med med는 여기서 Start med de lettere ord에서 시작할 대상을 연결하며 ‘~부터, ~을 가지고’라는 뜻을 나타낸다. 어떤 순서나 활동을 특정 대상부터 시작하라고 할 때 Start med + 대상 형태를 사용한다.
de de는 여기서 de lettere ord 앞에 놓여 ‘그, 그 여러’라는 뜻으로 특정한 단어들을 가리킨다. 이미 정해진 여러 대상을 말할 때 de + 형용사 + 명사 형태로 사용할 수 있다.
lettere lettere는 이 대화에서 ‘더 쉬운’이라는 뜻으로 ord를 비교해 설명한다. 여러 대상 중 난이도가 낮은 것을 말할 때 lettere ord처럼 사용할 수 있다.
ord ord는 여기서 ‘단어들’을 뜻하며 de lettere ord에서 복습을 시작할 대상이다. 학습할 단어를 말할 때 ord를 사용할 수 있다.
når når는 여기서 ‘~할 때’를 뜻하며 돌아오는 시점을 이끄는 접속사이다. 특정한 일이 일어나는 때를 말할 때 når + 절을 사용할 수 있다.
du du는 når du kommer tilbage에서 ‘네가’를 뜻하는 주어 대명사이다. 상대방이 하는 행동을 말할 때 du를 주어로 사용할 수 있다.
kommer kommer는 여기서 ‘온다, 돌아온다’라는 뜻으로 kommer tilbage의 일부이다. 상대방이 돌아오는 상황을 말할 때 når du kommer tilbage처럼 사용할 수 있다.
tilbage tilbage는 kommer tilbage에서 ‘돌아와서, 뒤로’라는 뜻을 더해 돌아오는 방향을 나타낸다. 이전 장소나 활동으로 돌아오는 일을 말할 때 kommer tilbage와 함께 사용한다.
lukker lukker는 이 대화에서 ‘닫는다’라는 뜻으로 공책을 닫는 행동을 나타낸다. 자신이 무엇인가를 닫는다고 말할 때 Jeg lukker + 대상 형태를 사용할 수 있다.
notesbogen notesbogen는 이 대화에서 ‘공책’을 뜻하며 닫는 대상이다. notesbog라는 명사가 특정한 공책을 가리키는 notesbogen 형태로 쓰였고, lukker notesbogen처럼 사용할 수 있다.
mens mens는 여기서 ‘~하는 동안’을 뜻하며 휴식과 공책을 닫아 두는 일이 동시에 이루어지는 상황을 연결한다. 한 행동이 진행되는 동안 다른 행동을 말할 때 mens + 절을 사용할 수 있다.
hviler hviler는 mens jeg hviler에서 ‘쉰다’라는 뜻으로, 화자가 쉬는 동안을 나타낸다. 휴식 중에 일어나는 일을 말할 때 mens jeg hviler처럼 사용할 수 있다.
Så Så는 여기서 ‘그러면, 그때’를 뜻하며 휴식 후에 이어질 결과를 연결한다. 앞의 조건이나 상황에 따른 다음 행동을 말할 때 문장 앞에 Så를 사용할 수 있다.
kan kan은 여기서 ‘~할 수 있다’라는 뜻으로 두 사람이 계속 공부할 가능성을 나타낸다. 가능하거나 할 수 있는 행동을 말할 때 kan + 동사 형태를 사용할 수 있다.
vi vi는 여기서 ‘우리는, 우리가’를 뜻하며 계속할 사람들을 나타내는 주어 대명사이다. 자신을 포함한 여러 사람이 하는 행동을 말할 때 vi를 주어로 사용할 수 있다.
fortsætte fortsætte는 kan과 함께 쓰여 ‘계속하다’라는 뜻을 나타낸다. 중단했던 공부나 활동을 이어 간다고 말할 때 kan vi fortsætte처럼 사용할 수 있다.
mere mere는 여기서 ‘더, 더욱’을 뜻하며 roligt의 정도를 높인다. 어떤 행동을 이전보다 더 특정한 방식으로 한다고 말할 때 mere + 방식 표현을 사용할 수 있다.
roligt roligt는 이 대화에서 ‘차분하게, 평온하게’라는 뜻으로 계속하는 방식이나 상태를 설명한다. 활동을 더 차분한 방식으로 이어 간다고 말할 때 fortsætte mere roligt처럼 사용할 수 있다.

문법 포인트

Imperativ: læg, hvil, start

Læg arbejdet til side og hvil lidt.

라이 아르바이더 틸 시더 오 빌 레드

일을 제쳐 두고 잠시 쉬어.

덴마크어 명령형은 보통 동사 어간을 사용하며 주어를 생략합니다. Læg, hvil처럼 씁니다.

have brug for + 명사

Hjernen har brug for en pause.

예르넨 하 부우 포어 언 파우서

뇌는 휴식이 필요하다.

필요한 것을 말할 때 have brug for 뒤에 필요한 대상을 둡니다.

덴마크어 어휘

arbejde 명사
아르바이더 일

Læg dit arbejde til side.

betyde 동사
베튀더 의미하다 betyder

Det betyder som regel, at din hjerne har brug for en pause.

hvile 동사
빌러 쉬다 Hvil

Hvil dig lidt.

koncentrere sig 동사
콘센트레어러 사이 집중하다

Det er svært at koncentrere sig nu.

lang tid 구
랭 티 오랜 시간

Jeg har studeret i lang tid.

lidt 부사
레드 조금, 잠시

Hvil dig lidt.

lægge 동사
라이어 놓다, 두다 Læg

Læg dit arbejde til side.

nu 부사
누 지금

Det er svært at koncentrere sig nu.

som regel 구
솜 레일 보통, 대개

Det betyder som regel, at din hjerne har brug for en pause.

studere 동사
스투데어러 공부하다 studeret

Jeg har studeret i lang tid.

svær 형용사
스베어 어려운 svært

Det er svært at koncentrere sig nu.

til side 구
틸 시더 옆으로, 제쳐 두고

Læg dit arbejde til side.

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

나는 오랫동안 공부했어.

정답 보기Jeg har studeret i lang tid.

하던 일을 잠시 내려놔.

정답 보기Læg dit arbejde til side.

잠깐 쉬어.

정답 보기Hvil dig lidt.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

쉬다

정답 보기Hvil

일

정답 보기arbejde

조금, 잠시

정답 보기lidt

어려운

정답 보기svært