동료에게 줄 선물 고르기 | 한국어로 덴마크어 배우기

이 레슨에 대해

동료에게 줄 선물 고르기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Vi skal vælge en gave til vores kollega.

비 스겔 벨여 엔 게에버 텔 보어스 콜레가. 우리는 동료에게 줄 선물을 골라야 해요.

Skal den være nyttig eller mere personlig?

스겔 덴 베어 뇌디 엘러 메어 페어소늘리? 그 선물은 실용적인 게 좋을까요, 아니면 좀 더 개인적인 게 좋을까요?

Hun kan godt lide te, så et tesæt kunne fungere.

훈 칸 고드 리더 테, 소 에드 테세드 코너 퐁게어. 그분은 차를 좋아하니까, 차 세트가 괜찮을 것 같아요.

Det føles personligt, men det er stadig nyttigt.

데 퓔러스 페어소늘리, 멘 데 에어 스테디 뇌디. 그건 개인적인 느낌이지만 그래도 실용적이에요.

Lad os også tilføje et lille kort.

래드 오스 오쏘 테 퓔여 에드 렐러 코드. 작은 카드도 같이 넣어요.

Alle kan skrive under på kortet, før vi giver hende gaven.

알러 칸 스그리버 온어 포 코어더, 퓨어 비 기버 헤너 게번. 우리가 그분에게 선물을 주기 전에 모두 카드에 서명할 수 있어요.

단어별 해설

Vi “Vi”는 이 대화에서 ‘우리’를 뜻하며, “Vi skal vælge en gave”에서 행동의 주체입니다. 의문문 뒤의 “vi giver hende gaven”에서는 같은 ‘우리’가 문장 안에 들어가 “vi”로 나타납니다. 여러 사람이 함께 계획하거나 행동을 말할 때 사용하는 주어입니다.

skal “skal”은 “Vi skal vælge”에서 ‘~해야 한다’라는 필요를 나타내고, “Skal den være nyttig”에서는 ‘~일까요?’라는 제안이나 질문을 만듭니다. 뒤에 행동이나 상태를 나타내는 말이 올 수 있습니다. 함께 무엇을 해야 할지 정하거나 확인할 때 유용합니다.

vælge “vælge”는 여기서 선물을 ‘고르다’라는 뜻이며, “skal vælge”에서 해야 할 행동을 나타냅니다. “vælge en gave”처럼 고르는 대상을 뒤에 둘 수 있습니다. 여러 선택지 중 하나를 정할 때 사용하는 표현입니다.

en “en”은 “en gave”에서 아직 특정하지 않은 하나의 선물을 가리키는 말입니다. 뒤의 명사 “gave”와 함께 ‘어떤 선물 하나’라는 의미를 만듭니다. 처음 언급하는 대상을 말할 때 명사 앞에 둡니다.

gave “gave”는 이 대화에서 동료에게 줄 ‘선물’을 뜻합니다. “en gave”에서는 하나의 선물, “gaven”에서는 이미 정해진 그 선물을 가리킵니다. “vælge en gave”처럼 선물을 고르는 상황에서 사용할 수 있습니다.

til “til”은 “til vores kollega”에서 선물을 받을 사람을 나타내며, 여기서는 ‘우리 동료에게 줄’이라는 뜻입니다. “en gave til vores kollega”처럼 무엇을 받을 사람이나 대상을 뒤에 둘 수 있습니다. 선물이나 물건의 대상과 함께 자주 사용합니다.

vores “vores”는 “vores kollega”에서 ‘우리의’라는 소유 관계를 나타냅니다. 뒤의 “kollega”가 누구와 관련된 사람인지 밝혀 줍니다. 여러 사람이 함께 속한 사람이나 물건을 말할 때 명사 앞에 사용합니다.

kollega “kollega”는 직장에서 함께 일하는 ‘동료’를 뜻하며, “vores kollega”에서 우리 동료를 가리킵니다. 소유를 나타내는 “vores” 뒤에 올 수 있습니다. 직장 사람에게 줄 선물이나 그 사람에 대해 말할 때 사용할 수 있습니다.

den “den”은 “Skal den være nyttig”에서 앞에서 말한 선물이나 물건을 가리키며 ‘그것이’라는 뜻입니다. 뒤의 “være nyttig”와 함께 그 물건의 성질을 묻습니다. 이미 언급된 대상을 다시 말하지 않고 가리킬 때 사용합니다.

være “være”는 “Skal den være nyttig”에서 선물이 ‘~인 상태이다’라는 내용을 나타냅니다. “skal” 뒤에 와서 선물이 유용한지 묻는 구조를 만듭니다. 어떤 대상의 성질이나 상태를 말할 때 사용할 수 있습니다.

nyttig “nyttig”는 “være nyttig”에서 선물이 ‘유용한’ 상태임을 나타냅니다. “Skal den være nyttig eller mere personlig?”에서는 선물의 성격을 두 가지 방향으로 비교합니다. 실제로 도움이 되는 물건이나 선택지를 평가할 때 사용할 수 있습니다.

eller “eller”는 “nyttig eller mere personlig”에서 두 선택지를 연결하는 ‘또는’입니다. 앞의 가능성과 뒤의 가능성 중 어느 쪽인지 묻는 구조를 만듭니다. 선택지를 제시하거나 상대의 선호를 물을 때 사용합니다.

mere “mere”는 “mere personlig”에서 ‘더’라는 뜻으로, 개인적인 성격이 더 강한 선택지를 나타냅니다. 뒤의 “personlig”와 함께 비교의 의미를 만듭니다. 두 특성 중 어느 쪽이 더 강한지 말할 때 형용사 앞에 사용할 수 있습니다.

personlig “personlig”는 “mere personlig”에서 선물이 받는 사람에게 ‘개인적인’ 느낌을 줄 수 있다는 뜻입니다. “mere”와 함께 개인적인 성격이 더 강한 선택지를 나타냅니다. 선물이 실용적인지 개인적인지 평가할 때 사용할 수 있습니다.

Hun “Hun”은 “Hun kan godt lide te”에서 차를 좋아하는 ‘그녀’를 가리키는 주어입니다. 뒤의 “kan godt lide”가 그녀의 선호를 설명합니다. 대화에서 이미 언급된 여성에 대해 말할 때 문장 앞에서 사용할 수 있습니다.

kan godt lide “kan godt lide”는 이 대화에서 ‘좋아하다’라는 뜻으로, “Hun kan godt lide te”는 그녀가 차를 좋아한다는 의미입니다. 이 표현 전체가 선호를 나타내며, “te”처럼 좋아하는 대상을 뒤에 둡니다. 사람의 취향이나 선호를 말할 때 사용하는 기본 표현입니다.

te “te”는 “kan godt lide te”에서 그녀가 좋아하는 ‘차’를 뜻합니다. “kan godt lide” 뒤에 와서 좋아하는 대상을 나타냅니다. 음료나 음식 중 무엇을 좋아하는지 말할 때 사용할 수 있습니다.

så “så”는 “Hun kan godt lide te, så et tesæt kunne fungere”에서 앞의 이유로부터 뒤의 제안을 이끄는 ‘그래서’입니다. 차를 좋아한다는 사실과 차 세트를 제안하는 내용을 연결합니다. 이유를 말한 뒤 그에 따른 생각이나 결론을 덧붙일 때 사용합니다.

et “et”은 “et tesæt”에서 아직 특정하지 않은 하나의 차 세트를 가리킵니다. 뒤의 “tesæt”와 함께 ‘어떤 차 세트 하나’라는 뜻을 만듭니다. 처음 언급하는 해당 명사 앞에서 사용합니다.

tesæt “tesæt”은 “et tesæt”에서 차를 마실 때 쓰는 ‘차 세트’를 뜻합니다. “et”과 함께 하나의 선물 후보를 나타냅니다. 누군가 차를 좋아한다는 이유로 선물 아이디어를 제안할 때 사용할 수 있습니다.

kunne “kunne”는 “kunne fungere”에서 차 세트가 괜찮은 선택이 ‘될 수도 있다’는 가능성이나 조심스러운 제안을 나타냅니다. 뒤에 “fungere”가 와서 어떤 선택이 잘 맞을 가능성을 말합니다. 아이디어를 확정하지 않고 제안할 때 사용할 수 있습니다.

fungere “fungere”는 “kunne fungere”에서 차 세트가 선물로 ‘괜찮다’ 또는 ‘잘 맞다’라는 뜻입니다. “kunne” 뒤에 와서 그 선택이 효과적일 가능성을 나타냅니다. 계획이나 아이디어가 적절한지 평가할 때 사용할 수 있습니다.

Det “Det”은 “Det føles personligt”에서 앞에서 제안한 차 세트나 선물을 가리키며 ‘그것은’이라는 뜻입니다. 뒤의 “føles personligt”와 함께 그 선택이 주는 인상을 설명합니다. 이미 말한 사물이나 제안을 다시 가리킬 때 문장 앞에 사용할 수 있습니다.

føles “føles”는 “Det føles personligt”에서 그 선물이 개인적인 느낌을 ‘준다’ 또는 그렇게 ‘느껴진다’는 뜻입니다. 뒤의 “personligt”가 어떤 느낌인지 설명합니다. 물건이나 상황에 대한 인상을 말할 때 사용할 수 있습니다.

personligt “personligt”는 “Det føles personligt”에서 그 선물이 ‘개인적인 느낌으로’ 받아들여진다는 뜻입니다. 앞의 “Det”이 가리키는 대상에 맞춰 이 문장에서 사용된 형태입니다. 선물이나 행동이 받는 사람을 특별히 고려한 것처럼 보일 때 사용할 수 있습니다.

men “men”은 “personligt, men det er stadig nyttigt”에서 앞의 내용과 뒤의 내용을 대조하는 ‘하지만’입니다. 개인적이면서도 유용하다는 두 특징을 연결합니다. 서로 달라 보이는 두 의견이나 특징을 함께 말할 때 사용합니다.

er “er”는 “det er stadig nyttigt”에서 그 선물이 여전히 유용하다는 상태를 나타냅니다. 앞의 “det”이 가리키는 대상을 뒤의 “nyttigt”와 연결합니다. 대상의 성질이나 상태를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

stadig “stadig”는 “det er stadig nyttigt”에서 ‘그래도’ 또는 ‘여전히’라는 뜻으로, 개인적인 느낌이 있어도 유용하다는 점을 강조합니다. “men” 뒤에서 예상과 함께 유지되는 특징을 나타냅니다. 앞의 내용과 반대되지 않고 계속 성립하는 점을 말할 때 사용할 수 있습니다.

nyttigt “nyttigt”는 “det er stadig nyttigt”에서 그 선물이 ‘유용하다’는 뜻입니다. 앞의 “det”이 가리키는 대상과 함께 이 문장에서 사용된 형태입니다. 물건이 실제로 도움이 되는지 평가할 때 사용할 수 있습니다.

Lad “Lad os også tilføje”의 “Lad”는 함께 무엇을 하자는 제안을 시작하는 말입니다. 여기서는 ‘작은 카드를 추가하자’라는 뜻을 만드는 표현의 일부입니다. 상대와 공동으로 행동을 제안할 때 “Lad os”로 사용할 수 있습니다.

os “Lad os også tilføje”의 “os”는 제안에 참여하는 ‘우리’를 가리킵니다. “Lad”와 함께 ‘우리 함께 ~하자’라는 구조를 만듭니다. 상대에게 공동 행동을 제안할 때 사용합니다.

også “Lad os også tilføje et lille kort”의 “også”는 선물에 카드를 ‘또한, ~도’ 추가한다는 뜻입니다. 이미 논의한 차 세트에 다른 물건을 더하는 내용을 나타냅니다. 기존 계획에 항목이나 행동을 하나 더할 때 사용할 수 있습니다.

tilføje “tilføje”는 “Lad os også tilføje et lille kort”에서 작은 카드를 선물에 ‘추가하다’라는 뜻입니다. “et lille kort”가 추가되는 대상을 나타냅니다. 계획이나 준비물에 무언가를 더할 때 사용할 수 있습니다.

lille “lille”는 “et lille kort”에서 카드의 크기가 ‘작은’ 것임을 나타냅니다. 명사 “kort” 앞에서 카드의 특징을 설명합니다. 물건의 크기나 정도를 간단히 덧붙일 때 사용할 수 있습니다.

kort “kort”는 “et lille kort”에서 선물에 함께 넣을 ‘카드’를 뜻합니다. “et lille” 뒤에 와서 추가할 물건을 나타냅니다. 선물에 메시지나 서명을 넣을 카드를 준비할 때 사용할 수 있습니다.

Alle “Alle kan skrive under”의 “Alle”는 서명할 사람들을 가리키며 ‘모두’라는 뜻입니다. 뒤의 “kan skrive under”와 함께 모든 사람이 서명할 수 있다는 내용을 만듭니다. 여러 사람이 참여하는 공동 행동을 말할 때 문장의 주어로 사용할 수 있습니다.

kan “kan”은 “Alle kan skrive under”에서 모두가 서명할 ‘수 있다’는 가능이나 허용을 나타냅니다. 뒤에 “skrive under”가 와서 가능한 행동을 설명합니다. 누가 어떤 행동을 할 수 있는지 말할 때 사용할 수 있습니다.

skrive under “skrive under”는 이 대화에서 카드에 ‘서명하다’라는 뜻의 표현 전체입니다. “skrive”는 쓰는 행동을, “under”는 이 고정 표현을 완성하는 요소를 나타내며, 둘이 함께 서명을 뜻합니다. “skrive under på kortet”처럼 서명하는 대상과 함께 사용할 수 있습니다.

på “på kortet”의 “på”는 서명이 적히는 대상이나 위치를 나타내며 여기서는 ‘카드에’라는 뜻입니다. “skrive under på kortet”에서 카드와 서명 행동을 연결합니다. 어떤 표면이나 문서에 쓰거나 서명하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

kortet “kortet”는 “på kortet”에서 앞에서 언급한 ‘그 카드’를 뜻합니다. “kort”에 이미 정해진 대상을 나타내는 형태가 붙어, 서명할 특정 카드를 가리킵니다. “skrive under på kortet”처럼 서명하는 문서나 물건을 말할 때 사용할 수 있습니다.

før “før vi giver hende gaven”의 “før”는 뒤의 행동보다 먼저 일어나는 일을 나타내며 ‘~하기 전에’라는 뜻입니다. 여기서는 카드에 서명하는 일이 선물을 주는 일보다 먼저임을 보여 줍니다. 두 행동의 시간 순서를 말할 때 뒤에 절을 둘 수 있습니다.

giver “giver”는 “vi giver hende gaven”에서 우리가 그녀에게 선물을 ‘준다’는 행동을 나타냅니다. “hende”는 받는 사람, “gaven”은 주는 물건으로 뒤에 함께 나옵니다. 누군가에게 물건을 전달하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

hende “hende”는 “giver hende gaven”에서 선물을 받는 ‘그녀에게’를 뜻합니다. “giver”와 “gaven” 사이에서 전달받는 사람을 나타냅니다. 여성인 사람에게 무언가를 주거나 전달하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

gaven “gaven”은 “giver hende gaven”에서 앞에서 정한 ‘그 선물’을 뜻합니다. “gave”가 이 대화에서 이미 논의된 특정 선물을 가리키는 형태로 사용되었습니다. 주는 행동의 대상을 말할 때 “giver hende gaven”처럼 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

kan godt lide + substantiv

Hun kan godt lide te.

훈 칸 고드 리더 테.

그녀는 차를 좋아한다.

덴마크어에서 ‘좋아하다’는 kan godt lide라는 고정 표현으로 말합니다.

mere + 형용사

mere personlig

메어 페어소늘리

더 개인적인

비교급을 만들 때 형용사 앞에 mere를 붙여 ‘더 ~한’이라는 뜻을 나타냅니다.

덴마크어 어휘

eller 접속사

엘러 또는, 아니면

gave 명사

게에버 선물

성: common

hun 대명사

훈 그녀는

kan godt lide 구

칸 고드 리더 좋아하다

kollega 명사

콜레가 동료

성: common

mere 부사

메어 더, 더욱

nyttig 형용사

뇌디 유용한, 실용적인

복수: nyttige

personlig 형용사

페어소늘리 개인적인

복수: personlige

til 전치사

텔 ~에게, ~을 위한

vi 대명사

비 우리, 우리는

vores 한정사

보어스 우리의

vælge 동사

벨여 고르다, 선택하다

퀴즈

철자

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또는, 아니면

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eller

유용한, 실용적인

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nyttig

더, 더욱

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mere

고르다, 선택하다

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vælge