Jeg
‘Jeg’는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리키는 주어로, ‘나는/저는’이라는 뜻입니다. 자기 경험이나 행동을 말할 때 문장 앞에서 사용할 수 있습니다.
tilmeldte
‘tilmeldte’는 ‘등록했다’라는 뜻으로, 여기서는 ‘tilmeldte mig’ 전체가 ‘내가 등록했다’는 의미를 만듭니다. 동사원형 ‘tilmelde sig’의 과거형이며, 행사나 수업 등록을 말할 때 사용할 수 있습니다.
mig
‘mig’는 ‘tilmeldte mig’에서 등록한 사람인 ‘나’를 가리킵니다. 이 표현에서는 ‘tilmelde sig’의 재귀 대상이며, 자신이 어떤 행사에 등록했다고 말할 때 ‘tilmeldte mig’처럼 사용합니다.
dagens
‘dagens’는 ‘오늘의’라는 뜻으로, ‘dagens konference’에서 오늘 열리는 회의를 나타냅니다. ‘dag’에서 온 소유·관련 표현으로, 특정 날과 관련된 명사를 꾸밀 때 사용할 수 있습니다.
konference
‘konference’는 이 대화에서 참석자가 등록한 ‘회의’ 또는 ‘컨퍼런스’를 뜻합니다. 행사나 전문적인 모임을 말하는 명사로 사용할 수 있습니다.
online
‘online’은 여기서 ‘온라인으로’ 등록했다는 방식을 나타냅니다. ‘online version’과 ‘online program’처럼 명사 앞에서 온라인 방식의 것을 나타내는 데에도 사용됩니다.
kan
‘kan’은 여기서 ‘도울 수 있다’처럼 능력이나 가능성을 나타내며, ‘~할 수 있다’라는 뜻입니다. 뒤에 ‘hjælpe’처럼 동사원형을 두어 ‘kan hjælpe’와 같이 사용합니다.
hjælpe
‘hjælpe’는 이 대화에서 직원이 참석자의 체크인을 ‘돕다’라는 뜻입니다. ‘kan hjælpe dig med at tjekke ind’처럼 도움을 받는 사람과 도움의 내용을 함께 말할 수 있습니다.
dig
‘dig’는 ‘hjælpe dig’에서 도움을 받는 ‘당신’을 가리키며, ‘당신을/당신에게’라는 뜻입니다. 누군가를 돕는다는 말을 할 때 ‘hjælpe’ 뒤에 올 수 있습니다.
med
‘med’는 ‘hjælpe dig med at tjekke ind’에서 도움의 내용을 연결하여 ‘체크인하는 것을 돕다’라는 뜻을 만듭니다. ‘med at’ 뒤에 어떤 활동이나 일을 제시하는 방식으로 사용할 수 있습니다.
at
‘at’는 여기서 ‘tjekke’라는 동사원형을 이끌어 ‘체크인하는 것’이라는 활동을 나타냅니다. ‘hjælpe ... med at’ 뒤에서 도움의 내용을 연결하는 데 사용됩니다.
tjekke ind
‘tjekke ind’는 이 대화에서 회의 참석자가 도착해 등록을 확인하는 ‘체크인하다’라는 뜻입니다. ‘tjekke’는 확인하는 행동을, ‘ind’는 안으로 들어가 등록하는 방향을 더하며, ‘hjælpe dig med at tjekke ind’처럼 사용할 수 있습니다.
Bekræft
‘Bekræft’는 ‘확인하세요’라는 뜻으로, 화면에서 등록 내용을 확인해 달라는 정중한 지시입니다. 동사원형 ‘bekræfte’의 명령형으로, 확인할 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
venligst
‘venligst’는 ‘부디’ 또는 ‘정중히 부탁드립니다’라는 기능을 하며, ‘Bekræft venligst’에서 부탁을 부드럽게 만듭니다. 안내나 요청에서 명령형과 함께 정중함을 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
din
‘din’은 ‘din tilmelding’에서 상대방에게 속한 등록을 가리키며 ‘당신의’라는 뜻입니다. 단수 공통 성 명사와 함께 소유를 나타내며, 여기서는 ‘tilmelding’ 앞에 놓입니다.
tilmelding
‘tilmelding’은 이 대화에서 회의 참가를 위한 ‘등록’ 또는 ‘등록 정보’를 뜻합니다. ‘bekræfte din tilmelding’처럼 등록 내용을 확인한다는 표현에 사용할 수 있습니다.
på
‘på’는 ‘på denne skærm’에서 등록을 확인하는 위치나 화면을 나타내며 ‘이 화면에서/이 화면에’라는 뜻입니다. 화면이나 목록처럼 어떤 정보가 표시되는 장소와 함께 사용할 수 있습니다.
denne
‘denne’는 ‘denne skærm’에서 눈앞의 특정 화면을 가리키는 ‘이’라는 뜻입니다. 단수 공통 성 명사 ‘skærm’ 앞에서 가까운 대상을 특정할 때 사용합니다.
skærm
‘skærm’은 이 대화에서 등록 정보를 확인하는 ‘화면’을 뜻합니다. ‘på denne skærm’처럼 정보가 표시되거나 확인되는 화면을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Den
‘Den’은 ‘Den viser’에서 앞서 언급된 화면을 가리키는 대명사로, ‘그것은’이라는 뜻입니다. 소문자 ‘den’은 ‘den workshop’처럼 명사 앞에서 이미 특정된 대상을 나타내는 말로도 쓰입니다.
viser
‘viser’는 화면이 등록 정보와 워크숍을 ‘보여준다/표시한다’는 뜻입니다. 동사원형 ‘vise’의 현재형이며, ‘Den viser ...’처럼 표시되는 내용을 뒤에 둘 수 있습니다.
min
‘min’은 ‘min tilmelding’에서 말하는 사람에게 속한 등록을 가리키며 ‘나의’라는 뜻입니다. 단수 공통 성 명사 앞에서 소유를 나타내며, 여기서는 ‘tilmelding’과 함께 사용됩니다.
og
‘og’는 ‘min tilmelding og den workshop’에서 두 가지 대상을 이어 ‘그리고’라는 뜻을 나타냅니다. 명사나 다른 문장 성분을 나란히 연결할 때 사용할 수 있습니다.
workshop
‘workshop’은 이 대화에서 참석자가 선택한 오후 ‘워크숍’을 뜻합니다. 회의나 행사 안의 특정 활동이나 프로그램을 가리키는 명사로 사용할 수 있습니다.
om
‘om eftermiddagen’에서 ‘om’은 하루의 시간대를 나타내어 ‘오후에’라는 뜻을 만듭니다. 특정 시간대나 시점과 함께 시간 표현을 만들 때 사용할 수 있습니다.
eftermiddagen
‘eftermiddagen’은 여기서 워크숍이 열리는 ‘오후’를 뜻합니다. ‘eftermiddag’의 특정한 형태로, ‘om eftermiddagen’처럼 오후라는 시간대를 말할 때 사용합니다.
valgte
‘valgte’는 참석자가 워크숍을 ‘선택했다’는 뜻입니다. 동사원형 ‘vælge’의 과거형이며, ‘den workshop ... jeg valgte’처럼 자신이 고른 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
se
‘se’는 ‘kan se’에서 화면에 표시된 내용을 ‘보다/확인하다’라는 뜻입니다. 조동사 ‘kan’ 뒤에 동사원형으로 놓여 ‘무엇을 볼 수 있다’는 표현을 만듭니다.
listen
‘listen’은 ‘på listen’에서 워크숍이 올라가 있는 ‘목록’을 뜻합니다. ‘liste’의 특정한 형태이며, 어떤 항목이 목록에 있음을 말할 때 ‘på listen’처럼 사용할 수 있습니다.
sammen
‘sammen’은 ‘sammen med oplysningerne’에서 워크숍과 배지 정보가 ‘함께’ 표시된다는 뜻입니다. ‘sammen med’로 사람이나 사물이 함께 있거나 제시됨을 나타낼 수 있습니다.
oplysningerne
‘oplysningerne’는 여기서 명찰과 관련된 ‘정보’를 뜻합니다. ‘oplysninger’의 복수 정관형이며, ‘sammen med oplysningerne’처럼 특정한 정보들을 가리킬 때 사용합니다.
til
‘til’은 ‘oplysningerne til dit navneskilt’에서 정보가 명찰과 관련되거나 명찰을 위한 것임을 나타냅니다. ‘til’ 뒤에 대상이나 용도를 두어 관련·목적을 표현할 수 있습니다.
dit
‘dit’은 ‘dit navneskilt’에서 상대방에게 속한 명찰을 가리키며 ‘당신의’라는 뜻입니다. 단수 중성 명사 ‘navneskilt’ 앞에서 소유를 나타냅니다.
navneskilt
‘navneskilt’은 회의에서 받는 ‘명찰’을 뜻합니다. ‘dit navneskilt’처럼 누구의 명찰인지 소유 표현과 함께 사용할 수 있습니다.
Er
‘Er’는 ‘Er der et trykt program?’에서 무엇이 존재하는지 묻는 ‘있나요?’라는 뜻을 만듭니다. 소문자 ‘er’는 ‘er tildelt’처럼 어떤 상태를 설명하는 표현에도 쓰이며, 동사원형은 ‘være’입니다.
der
‘der’는 ‘Er der et trykt program?’에서 특정 장소를 가리키기보다 ‘무언가가 있다’는 존재를 나타냅니다. ‘Er der ...?’는 어떤 물건이나 선택지가 있는지 물을 때 사용할 수 있습니다.
et
‘et’은 ‘et trykt program’에서 하나의 특정되지 않은 중성 명사를 앞에 두는 말로, ‘하나의/어떤’이라는 뜻입니다. 중성 명사 ‘program’과 함께 사용됩니다.
trykt
‘trykt’는 ‘et trykt program’에서 프로그램이 ‘인쇄된’ 것임을 나타냅니다. ‘trykke’에서 온 형태로, 종이나 문서처럼 인쇄되어 있는 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
program
‘program’은 이 대화에서 회의 일정이 담긴 ‘프로그램’ 또는 안내 책자를 뜻합니다. ‘trykt program’과 ‘online program’처럼 형용사나 수식어와 함께 종류를 구분할 수 있습니다.
eller
‘eller’는 ‘Er der ..., eller skal jeg ...?’에서 두 가지 선택지를 이어 ‘또는’이라는 뜻을 나타냅니다. 질문에서 가능한 두 방법이나 대안을 제시할 때 사용할 수 있습니다.
skal
‘skal’은 ‘skal jeg bruge’에서 무엇을 사용해야 하는지 또는 사용하는 것이 적절한지 묻는 ‘~해야 하나요?’라는 뜻입니다. 뒤에 동사원형 ‘bruge’를 두어 의무나 예정, 적절한 행동을 나타낼 수 있습니다.
bruge
‘bruge’는 이 대화에서 온라인 버전을 ‘사용하다’라는 뜻입니다. ‘skal bruge’나 ‘vil bruge’처럼 조동사 뒤에 동사원형으로 놓여 사용할 방법이나 의도를 말합니다.
version
‘version’은 여기서 인쇄본과 구별되는 온라인 ‘버전’을 뜻합니다. ‘den online version’처럼 특정 자료의 형태나 판을 말할 때 사용할 수 있습니다.
De
‘De’는 ‘De trykte programmer’에서 인쇄된 프로그램들을 가리키는 복수 정관 표현으로, ‘그 프로그램들은’이라는 뜻입니다. 소문자 ‘de’도 ‘de nyeste oplysninger’처럼 복수 명사를 특정할 때 같은 방식으로 사용됩니다.
trykte
‘trykte’는 ‘De trykte programmer’에서 프로그램들이 ‘인쇄된’ 것임을 나타냅니다. 복수의 특정 명사 ‘programmer’와 함께 쓰이며, 인쇄본임을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
programmer
‘programmer’는 여기서 여러 개의 인쇄된 회의 프로그램을 뜻합니다. ‘program’의 복수형으로, 여러 자료를 말할 때 사용합니다.
her
‘her’는 ‘De trykte programmer er her’와 ‘Her er ...’에서 자료가 있는 현재 장소를 가리키며 ‘여기’라는 뜻입니다. 물건을 건네거나 위치를 안내할 때 사용할 수 있습니다.
men
‘men’은 인쇄된 프로그램이 있다는 내용과 온라인 버전에 최신 정보가 있다는 내용을 대조하여 ‘하지만’이라는 뜻을 나타냅니다. 서로 다른 장점이나 상황을 이어 설명할 때 사용할 수 있습니다.
nyeste
‘nyeste’는 ‘de nyeste oplysninger’에서 가장 최근의, 즉 ‘최신의’라는 뜻입니다. 정보나 일정처럼 새로 변경될 수 있는 내용을 설명할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
oplysninger
‘oplysninger’는 여기서 강의실 배정에 관한 ‘정보’를 뜻합니다. 여러 세부 정보나 안내 내용을 말하는 명사로, ‘de nyeste oplysninger’처럼 최신 정보를 나타낼 수 있습니다.
hvilke
‘hvilke’는 ‘hvilke lokaler’에서 여러 강의실 가운데 ‘어느/어떤’ 것을 묻거나 지정하는 말입니다. 뒤에 복수 명사 ‘lokaler’를 두고 선택 범위를 나타낼 수 있습니다.
lokaler
‘lokaler’는 ‘hvilke lokaler’에서 회의에 사용되는 여러 ‘강의실들/방들’을 뜻합니다. ‘lokale’의 복수형이며, 여러 장소의 배정을 말할 때 사용할 수 있습니다.
tildelt
‘tildelt’는 ‘hvilke lokaler der er tildelt’에서 강의실이 행사에 ‘배정된’ 상태임을 나타냅니다. 동사원형 ‘tildele’에서 온 형태이며, 사람이나 자원에 장소나 역할이 배정되었음을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
vil
‘vil’은 ‘Jeg vil bruge’에서 온라인 프로그램을 사용하겠다는 의도를 나타내며 ‘~할 것이다/~하려고 한다’라는 뜻입니다. 뒤에 동사원형을 두어 앞으로 하려는 행동을 말할 수 있습니다.
det
‘det’은 ‘det online program’에서 특정한 온라인 프로그램을 가리키는 정관 표현으로, ‘그 온라인 프로그램’이라는 뜻입니다. 중성 명사 ‘program’ 앞에서 이미 알고 있는 대상을 특정할 때 사용합니다.
så
‘så’는 ‘så jeg ikke går glip af opdateringer’에서 온라인 프로그램을 사용하는 목적을 이어 ‘~하도록/그래서’라는 뜻을 나타냅니다. 뒤에 결과나 목적을 설명하는 절을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
ikke
‘ikke’는 ‘ikke går glip af’에서 놓치는 일이 없다는 부정을 나타내며 ‘~않다’라는 뜻입니다. 보통 동사나 동사구의 부정 앞에 놓여 원하지 않는 상황을 부정합니다.
gå glip af
‘gå glip af’는 이 대화에서 업데이트를 ‘놓치다’라는 뜻의 표현 전체입니다. ‘gå’는 가다, ‘glip’은 이 관용 표현의 일부, ‘af’는 놓치는 대상을 연결하며, ‘gå glip af opdateringer’처럼 놓치는 대상을 뒤에 둡니다.
opdateringer
‘opdateringer’는 여기서 새로 추가되거나 변경되는 ‘업데이트’를 뜻합니다. ‘gå glip af opdateringer’처럼 변경 사항을 놓치는 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
dine
‘dine’는 ‘dine materialer’에서 상대방에게 속한 여러 자료를 가리키며 ‘당신의’라는 뜻입니다. 복수 명사 ‘materialer’ 앞에서 소유를 나타냅니다.
materialer
‘materialer’는 회의에서 참석자에게 제공되는 ‘자료’를 뜻합니다. ‘dine materialer’처럼 여러 문서나 준비물을 함께 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
Hvilket
‘Hvilket’은 ‘Hvilket lokale’에서 여러 장소 중 ‘어느/어떤’ 강의실인지 묻는 말입니다. 중성 단수 명사 ‘lokale’ 앞에 놓여 선택을 질문합니다.
lokale
‘lokale’는 여기서 참석자가 먼저 가야 할 ‘강의실’ 또는 ‘방’을 뜻합니다. 중성 단수 명사이며, ‘Hvilket lokale’처럼 장소를 묻는 표현에 사용할 수 있습니다.
først
‘først’는 ‘gå til først’에서 여러 장소 중 가장 먼저 갈 곳을 나타내며 ‘먼저’라는 뜻입니다. 순서나 첫 번째 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Åbningssessionen
‘Åbningssessionen’은 회의의 ‘개회 세션’을 뜻하며, 문장에서는 특정한 개회 세션을 가리킵니다. ‘åbningssession’의 정관형으로, 행사에서 처음 진행되는 세션을 말할 때 사용할 수 있습니다.
i
‘i hovedsalen’에서 ‘i’는 개회 세션이 열리는 장소를 나타내어 ‘~에서’라는 뜻입니다. 건물이나 방처럼 내부 공간을 장소로 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
hovedsalen
‘hovedsalen’은 개회 세션이 열리는 ‘메인 홀’을 뜻합니다. ‘hovedsal’의 정관형으로, 행사장의 특정한 큰 홀을 가리킬 때 사용합니다.
lige
‘lige’는 ‘lige ned ad denne gang’에서 방향이 꺾이지 않고 ‘곧장’ 이어진다는 뜻입니다. 길 안내에서 이동 방향을 직접적으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
ned
‘ned’는 ‘lige ned ad denne gang’에서 복도를 따라 계속 이동하는 방향을 나타내며 ‘아래로/앞쪽으로’라는 뜻을 더합니다. 길 안내에서 ‘ad’와 함께 경로를 설명할 수 있습니다.
ad
‘ad’는 ‘ned ad denne gang’에서 이동 경로인 복도를 ‘따라’간다는 뜻을 나타냅니다. 길이나 통로를 따라 이동하는 표현에서 장소 명사와 함께 사용할 수 있습니다.
gang
‘gang’은 이 대화에서 행사장 안의 ‘복도’를 뜻합니다. ‘ad denne gang’처럼 이동하는 통로를 안내할 때 사용할 수 있습니다.