지역 역사 검색 범위 좁히기와 신문 자료실 이용 | 한국어로 덴마크어 배우기

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a library, a researcher asks a librarian how to narrow a local history search and reach newspaper archives..

KO → DA / 레벨: B1

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지역 역사 검색 범위 좁히기와 신문 자료실 이용를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Jeg undersøger lokalhistorie og har brug for mere solide kilder.

야이 언어쇠어 로캘히스또리어 오 하 부 포어 메어 솔리더 킬러. 저는 지역 역사를 조사하고 있어서 더 신뢰할 만한 자료가 필요해요.
B

Lad os først afgrænse emnet, så søgningen i databasen giver nyttige poster.

래 오스 퍼어스트 아우그렌서 엠어너드, 소 쇠닝언 이 데이터베이슨 기버 뇌더 뽀스더. 먼저 주제를 좁혀서 데이터베이스 검색 결과에 유용한 기록이 나오게 해 봅시다.
A

Jeg prøvede brede søgeord, og resultaterne var meget spredte.

야이 프뢰더 브레더 쇠어오어드, 오 레솔태어너 바 메어 스프레더. 너무 넓은 검색어를 사용해 봤는데 결과가 너무 뒤섞였어요.
B

Brug kvarterets navn, et datointerval og kildetypen som filtre.

브루 크바터레츠 나운, 에드 데이터인터발 오 킬러튀언 솜 필트러. 동네 이름, 기간, 자료 유형을 필터로 사용하세요.
A

Kan du vise mig, hvordan jeg får adgang til avisarkiverne?

칸 두 비서 마이, 보단 야이 포어 아댕 텔 아비사키버너? 신문 자료실에 접속하는 방법을 보여 주실 수 있나요?
B

Nogle arkiver kan kun åbnes på bibliotekets netværk.

노얼러 아키버 칸 쿤 오브너스 포 비블리오테거츠 네트베르크. 일부 자료실은 도서관 네트워크에서만 열려요.
B

Så begynd på denne katalogside.

소 비귄 포 데너 카탈로그시더. 그럼 이 카탈로그 페이지에서 시작하세요.
A

Det forklarer, hvorfor de ikke ville indlæse hjemmefra.

데 포클레어, 보포어 디 에거 벨러 엔레서 예머프라. 그래서 집에서는 자료실이 열리지 않았군요.
B

Brug denne computer nu.

브루 데너 컴푸더 누. 지금 이 컴퓨터를 사용하세요.
B

Eller log ind med dit lånerkort via arkivlinket.

엘러 로 엔 메드 디드 로너코어드 비아 아키블링어드. 아니면 자료실 링크에서 도서관 카드로 로그인하세요.
A

Det burde spare mig for meget tid.

데 부어더 스페어 마이 포어 메드 티드. 그러면 시간이 많이 절약되겠어요.
B

Det burde også give dig kilder, der er lettere at citere.

데 부어더 오서 기버 다이 킬러, 다 애 레더러 에드 시테어. 그러면 인용하기 더 쉬운 자료도 얻을 수 있을 거예요.

문장 설명

  1. Jeg undersøger lokalhistorie og har brug for mere solide kilder.

    저는 지역 역사를 조사하고 있어서 더 신뢰할 만한 자료가 필요해요.

    Jeg
    저는
    undersøger
    조사하다
    lokalhistorie
    지역 역사
    har brug for
    필요로 하다
    mere solide
    더 신뢰할 만한
    kilder
    자료
    자세한 설명

    Jeg는 화자가 자신을 가리키는 덴마크어 인칭대명사로, 여기서는 문장의 주어인 “저는”에 해당합니다. 예: Jeg læser. — “저는 읽어요.” undersøger는 “조사하다, 살펴보다”라는 뜻의 동사 undersøge의 현재형입니다. 현재형은 현재 진행 중인 활동뿐 아니라 현재의 일반적인 활동이나 상황도 나타낼 수 있습니다. 예: Jeg undersøger sagen. — “저는 그 사안을 조사하고 있어요.” lokalhistorie는 “지역 역사”를 뜻하는 명사입니다. 덴마크어에서는 여러 요소가 결합한 합성명사가 한 단어로 쓰일 수 있으며, 이 형태 자체가 문장에서 조사 대상인 내용을 나타냅니다. 여기서는 특정 지역의 역사에 관한 조사를 뜻합니다. har brug for는 “~이 필요하다”라는 재사용 가능한 표현입니다. har는 have(가지다)의 현재형이고, brug for와 함께 쓰여 물건이나 도움이 필요하다는 뜻을 만듭니다. 필요한 대상을 뒤에 둡니다. 예: Jeg har brug for hjælp. — “저는 도움이 필요해요.” mere solide에서 mere는 “더”이고, solide는 형용사 solid의 형태입니다. 여기서 solid는 물리적으로 단단하다는 뜻보다 자료나 근거가 믿을 만하고 충분히 탄탄하다는 뜻입니다. mere solid는 “더 신뢰할 만한/더 탄탄한”이라는 비교 표현이며, solide는 뒤의 복수 명사 kilder에 맞춘 형태입니다. 비교의 기본형은 solid, 비교형은 mere solid처럼 만들 수 있습니다. 예: Vi har brug for mere solide beviser. — “우리는 더 탄탄한 증거가 필요해요.” kilder는 “자료, 출처”라는 뜻의 명사 kilde의 복수형입니다. 이 문맥에서는 역사 조사를 뒷받침하는 자료나 출처를 가리킵니다. 단수는 en kilde, 복수는 kilder입니다. 예: Bogen har gode kilder. — “그 책에는 좋은 출처가 있어요.” 문장에서는 Jeg undersøger lokalhistorie가 “저는 지역 역사를 조사하고 있어요”라는 첫 내용을 만들고, og가 이를 다음 내용과 연결합니다. 이어서 har brug for가 필요함을 나타내고, mere solide kilder가 필요한 대상을 구체화합니다. 따라서 전체 문장은 “저는 지역 역사를 조사하고 있어서 더 신뢰할 만한 자료가 필요해요”라는 뜻입니다.

  2. Lad os først afgrænse emnet, så søgningen i databasen giver nyttige poster.

    먼저 주제를 좁혀서 데이터베이스 검색 결과에 유용한 기록이 나오게 해 봅시다.

    Lad os
    ~합시다
    først
    먼저
    afgrænse
    범위를 좁히다
    emnet
    주제
    så
    그러면, ~하도록
    søgningen
    검색
    databasen
    데이터베이스
    giver
    준다, 만들어 낸다
    nyttige
    유용한
    poster
    기록, 항목
    자세한 설명

    Lad os는 함께 어떤 행동을 하자고 제안하는 표현으로, 뒤에 동사의 부정사형이 옵니다. 여기서는 afgrænse와 결합해 “우리 함께 범위를 좁혀 봅시다”라는 뜻입니다. 예: Lad os begynde. — “시작합시다.” 이 표현은 화자와 청자를 함께 행동의 주체로 포함합니다. først는 순서를 나타내며 “먼저”라는 뜻입니다. 여기서는 범위를 좁히는 일이 다음 단계보다 앞선다는 점을 표시합니다. 예: Læs først spørgsmålet. — “먼저 질문을 읽으세요.” afgrænse는 “경계를 정해 범위를 제한하다, 범위를 좁히다”라는 동사입니다. Lad os 뒤에 부정사형으로 나타났으므로 형태가 변하지 않습니다. 연구나 검색에서 주제의 범위를 제한할 때 유용한 표현입니다. 예: Vi må afgrænse undersøgelsen. — “우리는 조사의 범위를 좁혀야 합니다.” emnet은 명사 emne(주제)의 정해진 단수형으로, 여기서는 “그 주제” 또는 문맥상 이미 정해진 주제를 뜻합니다. 덴마크어의 정해진 형태는 명사 뒤에 붙는 형태로 나타날 수 있습니다. 비교하면 et emne는 “어떤 주제/한 주제”, emnet은 “그 주제”입니다. 이 문장에서는 앞의 대화에서 조사하고 있는 주제와 연결됩니다. så는 앞의 행동 뒤에 기대하는 결과나 목적을 이어 주는 연결어입니다. 여기서는 “그렇게 해서, ~하도록”에 가까우며, 뒤의 절이 원하는 결과를 설명합니다. 따라서 afgrænse emnet, så ...는 “주제를 좁혀서 …하도록”이라는 구조입니다. 예: Skriv det ned, så vi husker det. — “우리가 기억하도록 그것을 적어 두세요.” først afgrænse emnet와 så 뒤의 절을 합치면, 먼저 주제의 범위를 제한하고 그 결과를 기대하는 흐름이 만들어집니다. så 자체가 “검색”을 뜻하는 것은 아니며, 뒤 절을 앞 절의 목적 또는 결과와 연결합니다. søgningen은 søgning(검색)의 정해진 단수형으로, 여기서는 특정한 검색 행위를 가리킵니다. i databasen과 함께 “데이터베이스에서 이루어지는 그 검색”이라는 명사구를 이룹니다. 예: Søgningen tager tid. — “검색에는 시간이 걸립니다.” databasen은 database(데이터베이스)의 정해진 단수형입니다. 전치사 i 뒤에서 검색이 이루어지는 장소나 범위를 나타내므로 i databasen은 “데이터베이스에서/데이터베이스 안에서”라는 뜻입니다. 정해지지 않은 형태는 en database, 정해진 형태는 databasen입니다. giver는 동사 give(주다)의 현재형입니다. 여기서는 물리적으로 무언가를 건넨다는 뜻보다 “결과를 내다, 산출하다”라는 의미로 søgningen이 주어가 되어 søgningen giver ...를 이룹니다. 예: Søgningen giver mange resultater. — “검색에서 많은 결과가 나옵니다.” nyttige는 형용사 nyttig(유용한)의 복수형 또는 정해진 명사구에서 쓰이는 형태입니다. 여기서는 뒤의 복수 명사 poster를 꾸미므로 “유용한”이라는 뜻입니다. 비교형은 mere nyttig(더 유용한), 최상급은 mest nyttig(가장 유용한)처럼 만들 수 있습니다. 예: Det er en nyttig kilde. — “그것은 유용한 자료입니다.” poster는 명사 post의 복수형으로, 문맥상 데이터베이스의 “기록” 또는 “항목”을 뜻합니다. nyttige poster는 “유용한 기록들/항목들”입니다. 덴마크어에서 poster는 문맥에 따라 게시물이나 항목을 가리킬 수도 있지만, 여기서는 데이터베이스 검색에서 얻는 기록이라는 의미로 쓰였습니다. 단수의 부정형은 en post, 복수형은 poster입니다. 전체적으로 Lad os først afgrænse emnet는 “먼저 주제를 좁혀 봅시다”이고, så søgningen i databasen giver nyttige poster는 “그러면 데이터베이스 검색에서 유용한 기록이 나오도록”이라는 뜻입니다. 따라서 전체 문장은 “먼저 주제를 좁혀서 데이터베이스 검색 결과에 유용한 기록이 나오게 해 봅시다”라고 이해할 수 있습니다. 표현은 함께 계획을 세우는 협력적인 제안이며, Lad os 뒤에 다른 행동을 넣어 재사용할 수 있습니다.

  3. Jeg prøvede brede søgeord, og resultaterne var meget spredte.

    너무 넓은 검색어를 사용해 봤는데 결과가 너무 뒤섞였어요.

    prøvede
    사용해 보았다
    brede
    넓은
    søgeord
    검색어
    resultaterne
    결과들
    meget
    매우
    spredte
    흩어진, 뒤섞인
    자세한 설명

    prøvede는 여기서 ‘사용해 보았다, 시도했다’라는 뜻이다. 동사 prøve(시험하다, 시도하다)의 과거형이며, 주어 Jeg(나)가 한 시도를 나타낸다. 예: Jeg prøvede en anden metode. — 나는 다른 방법을 사용해 보았다. brede는 søgeord를 꾸며 ‘넓은’이라는 뜻을 낸다. 형용사의 기본형은 bred이고, bredt는 중성 단수와 함께, brede는 복수나 정형 명사구와 함께 쓰인다. 여기서는 søgeord가 복수로 해석되어 범위가 넓은 검색어들을 가리킨다. 예: brede emner — 넓은 주제들. søgeord는 ‘검색어’이다. 이 명사는 단수와 복수의 표면형이 같을 수 있다. 따라서 이 문장에서는 명사 자체보다 brede가 복수 해석을 뒷받침한다. 검색할 때 입력하는 단어나 표현을 가리킨다. resultaterne는 ‘그 결과들, 결과들’이다. 명사 resultat의 정형 복수형으로, 형태를 비교하면 et resultat(결과 하나), resultater(결과들), resultaterne(그 결과들)이다. 끝의 -ne가 복수 정형을 나타낸다. meget은 뒤의 spredte를 강화해 ‘매우’라는 정도를 나타낸다. 예: Det er meget vigtigt. — 그것은 매우 중요하다. 이 문장에서 ‘너무’라고 옮긴 것은 고정 번역에서 정도가 강하게 표현된 방식이며, meget 자체의 기본 의미는 ‘매우’이다. spredte는 여기서 결과들이 ‘흩어져 있다, 뒤섞여 있다’는 뜻이다. 기본형은 spredt이며, 복수 주어 resultaterne 뒤의 서술 형용사로 쓰여 spredte가 된다. spredt는 정보나 사물 등이 한곳에 모이지 않고 분산된 상태를 말할 수 있다. 예: Informationerne var spredte. — 정보가 흩어져 있었다. 문장 중간의 og는 두 부분을 연결하는 ‘그리고’이고, var는 være(이다, 있다)의 과거형이다. 앞부분 Jeg prøvede brede søgeord는 ‘나는 넓은 검색어를 사용해 보았다’이고, 뒷부분 resultaterne var meget spredte는 ‘결과들이 매우 흩어져 있었다’이다. 이 문장 자체에는 두 상황 사이의 원인을 명시하는 연결어는 없지만, 고정 번역과 주변 맥락에서는 넓은 검색어를 사용한 결과가 뒤섞였다는 의미로 이해된다. 전체적으로는 ‘너무 넓은 검색어를 사용해 봤는데 결과가 너무 뒤섞였어요’라는 뜻이다.

  4. Brug kvarterets navn, et datointerval og kildetypen som filtre.

    동네 이름, 기간, 자료 유형을 필터로 사용하세요.

    Brug
    사용하세요
    kvarterets navn
    동네 이름
    datointerval
    기간
    kildetypen
    자료 유형
    som filtre
    필터로
    자세한 설명

    Brug는 bruge(사용하다)의 명령형이다. 주어를 따로 쓰지 않고 상대방에게 “사용하세요”라고 지시할 때 쓰며, 이 문장에서는 세 가지 자료를 필터로 사용하라는 안내를 시작한다. 예: Brug denne bog. — “이 책을 사용하세요.” kvarterets navn에서 kvarterets는 kvarteret(그 동네)의 소유격 형태로, “그 동네의”라는 뜻을 만든다. navn은 “이름”이라는 명사이며, 따라서 이 덩어리는 “그 동네의 이름”이다. 덴마크어의 소유격은 보통 명사 뒤에 -s를 붙여 나타낸다. 예: byens navn — “도시의 이름”. 여기서 navn 자체가 소유격 형태인 것은 아니다. datointerval은 dato(날짜)와 interval(간격, 구간)이 결합한 명사로, 여기서는 날짜의 시작점과 끝점으로 정하는 “기간” 또는 “날짜 구간”을 뜻한다. 앞의 et과 함께 et datointerval이 되어 부정 단수 중성 명사구를 이룬다. et은 이 문장에서 숫자 “하나”를 강조하는 표현이라기보다 명사의 문법적 형태를 표시하는 부정관사이다. 예: Vælg et datointerval. — “기간을 하나 선택하세요.” kildetypen은 kildetype(자료 유형, 출처 유형)의 정관 단수형이다. 끝의 -en이 이 명사의 정관형을 표시하므로, 여기서는 “그 자료 유형” 또는 문맥상 “자료 유형”을 가리킨다. kildetype의 복수형은 kildetyper이고, 정관 복수형은 kildetyperne이다. 예: Vælg kildetypen. — “자료 유형을 선택하세요.” som filtre에서 som은 앞의 항목들을 어떤 역할로 사용하는지를 연결하여 “~로, ~인 것으로”라는 뜻을 낸다. filtre는 filter(필터)의 복수형이다. 여러 입력값을 각각 필터 역할로 사용하므로 복수형이 쓰였다. 예: Brug ordene som filtre. — “그 단어들을 필터로 사용하세요.” 전체 구조는 Brug + 대상들 + som + 역할이다. kvarterets navn, et datointerval, kildetypen이 사용 대상이고, som filtre가 그것들의 기능을 “필터”로 지정한다. 따라서 전체 문장은 “동네 이름, 기간, 자료 유형을 필터로 사용하세요”라는 뜻이다. 앞의 문맥에서 검색 결과가 넓게 퍼졌다는 문제에 대응하여 검색 조건을 좁히도록 안내하는 문장으로 이해할 수 있다.

  5. Kan du vise mig, hvordan jeg får adgang til avisarkiverne?

    신문 자료실에 접속하는 방법을 보여 주실 수 있나요?

    Kan du
    ~할 수 있나요?
    vise
    보여 주다
    mig
    나에게
    hvordan
    어떻게
    jeg
    내가
    får
    얻다
    adgang
    접근 권한
    avisarkiverne
    신문 자료실
    자세한 설명

    Kan du는 상대방에게 가능 여부를 묻는 정중한 의문 형식이다. kan은 kunne(할 수 있다)의 현재형이고, du는 2인칭 단수 주어인 ‘당신이’이다. 덴마크어에서는 이와 같은 예/아니요 의문문에서 동사가 주어보다 앞에 올 수 있다. 예: Kan du hjælpe mig? — 도와주실 수 있나요? vise는 ‘보여 주다’라는 동사 vise의 부정사형이다. 여기서는 앞의 조동사 kan 뒤에 와서 ‘보여 줄 수 있다’라는 구조를 만든다. 조동사 뒤의 동사는 이 문장처럼 부정사형을 사용한다. Kan du vise vej? — 길을 안내해 주실 수 있나요? mig는 ‘나에게/나를’이라는 1인칭 단수 목적격 대명사이다. 이 문장에서는 보여 주는 행위의 수혜자, 즉 ‘나에게’라는 역할을 한다. 주어로 ‘내가’를 말할 때의 형태는 jeg이고, mig와 구별된다. hvordan은 방법을 묻는 의문사 ‘어떻게’이다. hvordan으로 시작하는 절은 어떤 일을 하는 방법이나 방식을 설명한다. 예: Jeg viser dig, hvordan det virker. — 나는 그것이 어떻게 작동하는지 보여 준다. jeg는 1인칭 단수 주어 ‘내가’이다. 여기서는 får의 주어이며, 앞의 du와 다른 참여자를 가리킨다. 덴마크어의 현재형 동사는 주어가 jeg인지 다른 인칭인지에 따라 항상 별도로 바뀌지는 않으므로, 이 문장에서는 대명사 jeg가 주어를 분명히 한다. får는 få(얻다, 받다)의 현재형이다. 여기서 물건을 받는다는 뜻보다는 få adgang til이라는 재사용 가능한 표현의 일부로서 ‘접근할 수 있게 되다/접근 권한을 얻다’라는 뜻을 낸다. få는 여러 표현에서 의미가 달라질 수 있으므로, 이 문장에서는 뒤의 adgang til과 함께 해석한다. 예: Jeg får adgang til systemet. — 나는 시스템에 접근할 수 있게 된다. adgang은 ‘접근, 이용 권한’이라는 명사이다. 특히 adgang til + 대상은 ‘~에 대한 접근/접근 권한’이라는 구조다. 따라서 får adgang til은 ‘~에 접근할 수 있게 되다’로 확장할 수 있다. adgang 자체는 동사가 아니므로 ‘접근하다’라는 행동형으로 이해하지 않고, 권한이나 접근 가능성이라는 명사로 이해한다. avisarkiverne는 ‘신문 자료실들/신문 아카이브들’이라는 뜻의 정관 복수 명사이다. avis(신문)와 arkiv(자료실, 아카이브)가 결합한 복합어 avisarkiv에 복수형과 정관형이 붙은 형태로 볼 수 있다. 덴마크어에서는 정관성이 명사 뒤의 어미로 표시될 수 있다. 여기의 -ene는 복수 정관형을 나타내므로, 단수 부정형 et avisarkiv, 복수 부정형 avisarkiver, 복수 정관형 avisarkiverne를 비교할 수 있다. 전체적으로 Kan du가 가능 여부를 묻고, vise mig가 ‘나에게 보여 주다’를 나타낸다. 이어지는 hvordan jeg får adgang til avisarkiverne는 ‘내가 신문 자료실에 어떻게 접근할 수 있는지’라는 방법 절이다. 따라서 문장 전체는 ‘신문 자료실에 접속하는 방법을 보여 주실 수 있나요?’라는 정중한 요청이 된다. hvordan 뒤의 절에서는 jeg가 주어이고 får가 그에 맞는 현재형 동사이며, får adgang til이 접근 가능성을, avisarkiverne가 그 접근 대상인 신문 자료실들을 나타낸다.

  6. Nogle arkiver kan kun åbnes på bibliotekets netværk.

    일부 자료실은 도서관 네트워크에서만 열려요.

    Nogle
    일부
    arkiver
    자료실
    kan
    ~할 수 있다
    kun
    오직
    åbnes
    열리다
    på
    ~에서
    bibliotekets
    도서관의
    netværk
    네트워크
    자세한 설명

    Nogle은 여러 대상 중 ‘일부’를 나타내며, 여기서는 뒤의 복수형 arkiver와 함께 쓰였습니다. 단수의 부정 표현과 대비해 nogle arkiver는 ‘일부 자료실/아카이브’라는 뜻입니다. 예: Nogle bøger er gamle. — 일부 책은 오래되었습니다. arkiver는 이 문장에서 ‘자료실, 아카이브’를 뜻하는 복수형입니다. 기본형은 arkiv이고, arkiver가 여러 자료실을 가리킵니다. 앞 문맥의 avisarkiverne와 의미상 관련되지만, 현재 문장이 특정한 신문 자료실만을 명시하는 것은 아닙니다. kan은 능력이나 가능성을 나타내는 현재형 조동사로, 기본형은 kunne입니다. 뒤의 동사와 함께 kan + 동사 구조를 이루어 ‘~할 수 있다’를 만듭니다. 예: Du kan begynde her. — 당신은 여기서 시작할 수 있습니다. kun은 범위를 제한하는 부사로 ‘오직, ~만’을 뜻합니다. 여기서는 열리는 조건이 på bibliotekets netværk로 제한되므로, 문장 전체에서 ‘도서관 네트워크에서만’이라는 의미를 만듭니다. åbnes는 ‘열리다’라는 뜻으로 사용된 수동형입니다. 관련 기본형은 åbne(열다)이며, åbnes의 -s가 수동 의미를 표시합니다. kan åbnes는 ‘열 수 있다’가 아니라 ‘열릴 수 있다’, 즉 ‘열 수 있다/열린다’의 대상 중심 표현입니다. 예: Døren kan åbnes. — 문은 열 수 있습니다. på는 여기서 어떤 서비스나 자료에 접근할 수 있는 네트워크·장소를 나타내며 ‘~에서, ~을 통해’에 가깝습니다. 따라서 뒤의 bibliotekets netværk와 결합해 네트워크 조건을 표시합니다. bibliotekets는 bibliotek(도서관)에 소유를 나타내는 -s가 붙은 형태로, ‘도서관의’라는 뜻입니다. 이 -s는 뒤의 명사 netværk와의 소유 관계를 표시합니다. 예: skolens netværk — 학교의 네트워크. netværk는 ‘네트워크’를 뜻하는 명사입니다. 여기서는 bibliotekets의 수식을 받아 ‘도서관의 네트워크’가 됩니다. på bibliotekets netværk는 그 네트워크에 연결된 상태나 그 네트워크를 통한 접근을 가리킵니다. 전체 구조는 Nogle arkiver(일부 자료실은) + kan åbnes(열릴 수 있다) + kun på bibliotekets netværk(도서관 네트워크에서만)입니다. 따라서 전체 문장은 ‘일부 자료실은 도서관 네트워크에서만 열려요’라는 뜻이며, kun이 접근 가능한 장소 또는 네트워크를 제한합니다.

  7. Så begynd på denne katalogside.

    그럼 이 카탈로그 페이지에서 시작하세요.

    Så
    그럼, 그러면
    begynd
    시작하세요
    på
    ~에서, ~에
    denne
    이, 이 특정한
    katalogside
    카탈로그 페이지
    자세한 설명

    Så는 여기서 앞선 상황을 받아 “그럼, 그러면”이라는 흐름을 만들며, 원인 자체를 새로 설명하는 접속사라기보다 다음 행동으로 넘어가게 합니다. 예: Så går vi. — “그럼 우리 가요.” begynd는 “시작하다”라는 뜻의 동사 begynde의 명령형입니다. 덴마크어 명령형은 보통 동사의 어간 형태로 쓰이며, 여기서는 상대방에게 시작하라고 지시합니다. 예: Begynd her. — “여기서 시작하세요.” på는 이 문장에서 시작 지점을 나타내어 “~에서, ~부터”라는 뜻으로 begynd på ...와 결합합니다. 장소나 작업의 출발점을 말할 때 쓰이는 전치사이며, 뒤의 명사구와 함께 해석해야 합니다. 예: Vi begynder på første side. — “우리는 첫 페이지에서 시작합니다.” denne는 “이”라는 지시사입니다. 바로 특정한 하나를 가리키며, 덴마크어에서 일반적으로 성 단수 명사 앞에 denne, 중성 단수 명사 앞에 dette, 복수 앞에 disse를 씁니다. 여기서는 뒤의 katalogside가 일반 성 단수이므로 denne가 사용되었습니다. katalogside는 “카탈로그 페이지”라는 합성명사입니다. katalog(카탈로그)와 side(페이지)가 결합한 형태이며, 이 문장에서는 특정 카탈로그의 한 페이지를 가리킵니다. 일반 성 단수 명사이므로 정해지지 않은 형태는 en katalogside, 정해진 형태는 katalogsiden입니다. 예: Jeg læser katalogsiden. — “나는 그 카탈로그 페이지를 읽습니다.” 전체적으로 Så + 명령형 begynd + 출발점을 나타내는 på denne katalogside가 결합하여 “그럼 이 카탈로그 페이지에서 시작하세요”라는 뜻이 됩니다. 주어가 따로 나타나지 않은 명령문이므로, 듣는 사람에게 행동을 요청하거나 지시하는 형식입니다.

  8. Det forklarer, hvorfor de ikke ville indlæse hjemmefra.

    그래서 집에서는 자료실이 열리지 않았군요.

    Det
    그것은
    forklarer
    설명한다
    hvorfor
    왜 …인지
    de
    그들은
    ikke
    …않다
    ville
    …하려고 했다 / …일 것이다
    indlæse
    불러오다
    hjemmefra
    집에서부터
    자세한 설명

    Det은 앞서 언급된 사실이나 상황을 받는 중성 단수 지시 대명사로, 여기서는 ‘그것이/그 점이’처럼 이해할 수 있습니다. 이 형태만으로 앞의 특정 명사를 확정할 수는 없습니다. 이 문장에서는 forklare의 주어입니다. forklarer는 forklare ‘설명하다’의 현재형입니다. hvorfor는 뒤 절을 이끌어 ‘왜 …인지’를 나타냅니다. 따라서 Det forklarer, hvorfor ...는 ‘그것이 왜 …인지 설명한다’라는 구조입니다. de는 복수 제3인칭 대명사 ‘그들/그것들’입니다. 구체적으로 누구를 가리키는지는 입력과 문맥만으로 확정할 수 없습니다. ikke는 부정 부사로, 뒤의 ville indlæse를 부정합니다. ville은 ville의 과거형이며, 여기서는 de와 함께 과거의 의지·의도 또는 상황에 따른 ‘하려 했다/하려고 했다’를 나타낼 수 있습니다. ville + 동사원형 형태이므로 indlæse는 활용하지 않은 원형입니다. 문맥에 따라 ville은 다른 의미도 낼 수 있지만, 여기서는 불러오려는 행위나 의도를 부정하는 해석이 자연스럽습니다. indlæse는 자료나 페이지 등을 ‘불러오다, 로드하다’라는 동사원형입니다. hjemmefra는 ‘집에서부터/집에서’라는 출발 장소를 나타냅니다. hjemme보다 출발점의 의미가 강합니다. 문장 전체는 ‘그것이 왜 그들이 집에서 불러오지 않으려 했는지 설명한다’에 가깝습니다. 제공된 한국어 번역은 주어와 동작이 달라 덴마크어 문장의 직접적인 의미와 일치하지 않지만, 그렇다고 덴마크어 문장 자체의 해석이 미해결인 것은 아닙니다.

  9. Brug denne computer nu.

    지금 이 컴퓨터를 사용하세요.

    Brug
    사용하세요
    denne
    이
    computer
    컴퓨터
    nu
    지금
    자세한 설명

    Brug는 동사 bruge(사용하다)의 명령형입니다. 덴마크어에서 명령형은 보통 동사의 어간 형태로, 주어를 따로 쓰지 않고 상대방에게 행동을 요구할 때 씁니다. 현재 문장에서는 ‘사용하세요’라는 뜻입니다. 예: Brug kortet. — 카드를 사용하세요. denne는 ‘이’를 뜻하는 지시어입니다. 여기서는 뒤의 단수 공통성 명사 computer와 함께 쓰였습니다. 덴마크어의 지시어는 명사의 성·수에 맞춰 달라집니다. 공통성 단수에는 denne, 중성 단수에는 dette, 복수에는 disse를 씁니다. 예: denne bog — 이 책. computer는 ‘컴퓨터’라는 명사입니다. 덴마크어에서 이 명사는 공통성 명사이며, 부정형은 en computer입니다. denne computer는 ‘이 컴퓨터’라는 뜻으로, 지시어와 명사가 함께 특정 대상을 가리킵니다. nu는 ‘지금’이라는 시간 부사입니다. 행동이 현재 시점에 이루어지기를 나타냅니다. 예: Kom nu. — 지금 오세요. 따라서 Brug denne computer nu.는 Brug(사용하세요) + denne computer(이 컴퓨터를) + nu(지금)의 구조로, “지금 이 컴퓨터를 사용하세요.”라는 명령을 만듭니다. 덴마크어 명령문에서는 요청받는 사람을 문장에 직접 쓰지 않아도 되며, 여기서는 명령형 Brug가 그 역할을 드러냅니다.

  10. Eller log ind med dit lånerkort via arkivlinket.

    아니면 자료실 링크에서 도서관 카드로 로그인하세요.

    Eller
    아니면
    log ind
    로그인하다
    med
    ~로, ~을 사용하여
    dit
    당신의
    lånerkort
    도서관 카드
    via
    ~을 통해
    arkivlinket
    자료실 링크
    자세한 설명

    Eller는 앞의 방법 대신 다른 방법을 제시하는 “아니면”이다. 문장 맨 앞에 와서 앞선 지시인 Brug denne computer nu.와 연결된다. 예: Eller vælg denne mulighed. — 아니면 이 선택지를 고르세요. log ind는 “로그인하다”라는 동작을 나타내며, 여기서는 명령형으로 “로그인하세요”라는 뜻이다. 기본형은 logge ind이고, log ind에서 log가 명령형이며 ind가 방향·상태를 보태는 요소이다. 예: Log ind på hjemmesiden. — 웹사이트에 로그인하세요. logge ud는 반대 동작인 “로그아웃하다”이다. med는 어떤 수단이나 도구를 사용함을 나타내는 전치사로, 여기서는 “~로, ~을 사용하여”라는 뜻이다. 따라서 med dit lånerkort는 카드를 사용하여 로그인한다는 구조이다. 예: Betal med kort. — 카드로 결제하세요. dit은 “당신의”라는 소유 표현이다. 이 형태는 소유자의 성이 아니라 소유되는 명사의 문법적 종류와 수에 맞는다. 단수 공통 성 명사 앞에서는 din, 단수 중성 명사 앞에서는 dit, 복수에서는 dine를 쓴다. 여기서는 kort가 중성 단수 명사이므로 dit kort가 된다. 예: din bog, dit kort, dine bøger — 당신의 책, 당신의 카드, 당신의 책들. lånerkort는 “도서관 카드”를 뜻하는 명사이다. låner와 kort가 결합한 형태이지만, 여기서는 전체가 하나의 명사로 쓰인다. 이 문장에서는 앞의 dit과 결합해 “당신의 도서관 카드”가 된다. 예: Jeg har et lånerkort. — 나는 도서관 카드가 있어요. via는 경로나 매개 수단을 나타내는 전치사로 “~을 통해”라는 뜻이다. 여기서는 로그인하는 경로가 arkivlinket임을 나타내므로 via arkivlinket은 “자료실 링크를 통해”가 된다. 예: Åbn siden via linket. — 링크를 통해 페이지를 여세요. arkivlinket은 arkivlink에 정관 접미사 -et이 붙은 형태로, “그 자료실 링크” 또는 문맥상 “자료실 링크”를 뜻한다. 덴마크어에서는 명사의 정관성이 명사 뒤 접미사로 표시될 수 있다. 예: et link는 “링크 하나/어떤 링크”, linket은 “그 링크”이다. 여기서는 고유하게 정해진 자료실 링크를 가리키는 표현으로 번역된다. 전체적으로 Eller가 앞선 방법에 대한 대안을 제시하고, log ind가 명령을 나타낸다. med dit lånerkort는 로그인에 사용할 수단을, via arkivlinket은 로그인할 경로를 설명한다. 따라서 전체 문장은 “아니면 자료실 링크에서 도서관 카드로 로그인하세요.”라는 뜻이다.

  11. Det burde spare mig for meget tid.

    그러면 시간이 많이 절약되겠어요.

    Det burde
    그러면 ~할 것 같다
    spare
    절약하다, 덜게 하다
    mig
    나를, 나에게
    meget
    많이, 많은
    tid
    시간
    자세한 설명

    Det burde는 여기서 앞서 제안된 방법을 가리키며 “그러면 ~할 것 같다”라는 예상되는 결과를 나타냅니다. det의 지시 대상은 앞 문장의 제안된 방법으로 이해되며, 한국어 번역의 “그러면”과도 맞습니다. burde는 burde 뒤의 동작이 예상되거나 타당하다는 뜻을 더하는 조동사이고, 확정적인 미래를 단순히 나타내는 말은 아닙니다. 뒤에는 보통 동사의 부정사형이 옵니다: Det burde hjælpe. — “그러면 도움이 될 것 같아요.” spare는 이 문장에서 “절약하다, 덜게 하다”라는 동사입니다. spare nogen for noget는 “누군가가 어떤 것을 덜 겪거나 덜 사용하게 하다”, 문맥에 따라 “누군가에게 무엇을 절약해 주다”라는 구조입니다. 기본형은 spare이고 현재형은 sparer입니다. 예: Det sparer tid. — “그것은 시간을 절약해 줍니다.” mig는 spare의 목적어로, 여기서는 “나를/나에게”라는 뜻입니다. 1인칭 단수 대명사의 주어형은 jeg, 목적어형은 mig입니다. 예: Hun hjælper mig. — “그녀가 나를 도와줍니다.” meget는 여기서 tid의 양을 나타내어 “많이, 많은”이라는 뜻입니다. meget tid는 셀 수 없는 양인 “많은 시간”을 뜻합니다. 셀 수 있는 복수 명사의 수량에는 보통 mange를 씁니다: mange bøger — “많은 책.” tid는 “시간”이라는 명사입니다. 기본형은 tid이고, 정관형은 tiden입니다. 여기서는 meget tid로 절약되는 시간의 양을 말합니다. 전체 구조 Det burde spare mig for meget tid는 Det burde(그러면 ~할 것 같다) + spare mig for(나에게 ~을 절약해 주다) + meget tid(많은 시간)으로 이루어져 “그러면 시간이 많이 절약되겠어요”라는 의미가 됩니다. 덴마크어의 spare nogen for noget에서는 혜택을 받는 사람이 목적어로 나타나고, 절약되거나 피하게 되는 것은 for 뒤에 옵니다.

  12. Det burde også give dig kilder, der er lettere at citere.

    그러면 인용하기 더 쉬운 자료도 얻을 수 있을 거예요.

    Det burde
    그러면 …일 것 같아요
    også
    또한, …도
    give
    주다, 제공하다
    dig
    당신에게
    kilder
    자료, 출처
    lettere
    더 쉬운
    citere
    인용하다
    자세한 설명

    Det burde: 앞 문맥의 상황을 가리키는 Det과 조동사 burde가 결합해, 여기서는 ‘그러면 …일 것 같다/…할 것으로 예상된다’라는 조심스러운 전망을 나타냅니다. burde는 bør와 관련된 과거형 형태이지만, 이 문장에서 단순한 과거를 나타내지는 않습니다. 더 단정적인 전망에는 vil이 쓰일 수 있습니다. 예: Det burde hjælpe. — 그러면 도움이 될 것 같아요. også: ‘또한, …도’라는 첨가를 나타내며, 다른 효과에 더해 자료도 얻는다는 뜻을 보탭니다. give: 기본형은 give이며, burde 같은 조동사 뒤에서는 기본형이 옵니다. 여기서는 ‘주다’에서 확장되어 give dig kilder처럼 ‘당신에게 자료를 제공하다’라는 뜻입니다. 예: Det kan give gode resultater. — 그것은 좋은 결과를 낼 수 있어요. dig: 2인칭 단수 목적격 형태로, give의 수혜자 ‘당신에게’를 나타냅니다. 주어 자리의 형태는 du입니다. 예: Jeg hjælper dig. — 나는 당신을 도와요. kilder: 단수형은 kilde, 복수형은 kilder입니다. 여기서는 인용에 사용할 자료나 출처들을 뜻하며, give가 제공하는 대상입니다. 예: Jeg finder flere kilder. — 나는 여러 자료를 찾아요. lettere: let의 비교급으로 ‘더 쉬운’이라는 뜻입니다. let — 쉬운, lettere — 더 쉬운, lettest — 가장 쉬운입니다. 여기서는 자료 자체의 일반적 난이도보다, 그 자료를 인용하는 일이 더 쉽다는 관계를 나타냅니다. 예: Denne tekst er lettere at læse. — 이 글은 읽기가 더 쉬워요. citere: 기본형 동사로 ‘인용하다’라는 뜻입니다. lettere at + 동사 기본형은 ‘~하기 더 쉽다’라는 재사용 가능한 구조이므로 lettere at citere는 ‘인용하기 더 쉬운’이 됩니다. 예: Artiklen er let at forstå. — 그 글은 이해하기 쉬워요. 전체적으로 Det burde også give dig는 ‘그러면 당신에게 자료도 제공할 것 같아요’라는 구조입니다. der er lettere at citere는 앞의 kilder를 수식하는 관계절로, 그 자료들이 인용하기 더 쉽다는 뜻을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 ‘그러면 인용하기 더 쉬운 자료도 얻을 수 있을 거예요’라는 의미입니다.

문법 포인트

åbne → åbnes

Avisarkiverne åbnes.

아비사키버너 오브너스.

신문 자료실이 열린다.

동사 어간에 -s를 붙여 행위의 대상이 주어인 수동 표현을 만듭니다.

lettere at + infinitiv

lettere at citere

레더러 에드 시테어

인용하기 더 쉬운

비교급 lettere 뒤에 at와 동사원형을 붙여 ‘~하기 더 쉬운’을 표현합니다.

덴마크어 어휘

afgrænse 동사
아우그렌서 범위를 좁히다, 한정하다
databasen 명사
데이터베이슨 데이터베이스
emnet 명사
엠어너드 주제
kilder 명사
킬러 자료, 출처
lokalhistorie 명사
로캘히스또리어 지역 역사
nyttige 형용사
뇌더 유용한
poster 명사
뽀스더 기록, 항목
solide 형용사
솔리더 신뢰할 만한, 탄탄한
spredte 형용사
스프레더 흩어진, 뒤섞인
søgeord 명사
쇠어오어드 검색어
søgningen 명사
쇠닝언 검색
undersøger 동사
언어쇠어 조사하다

퀴즈

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정답 보기databasen

범위를 좁히다, 한정하다

정답 보기afgrænse

신뢰할 만한, 탄탄한

정답 보기solide

조사하다

정답 보기undersøger