연체 도서와 온라인 갱신 문제를 정중하게 설명하기 | 한국어로 덴마크어 배우기

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At a library, two adults discuss how to explain an overdue book and ask about a failed online renewal..

KO → DA / 레벨: B1

이 레슨에 대해

연체 도서와 온라인 갱신 문제를 정중하게 설명하기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Jeg har lige opdaget, at afleveringsfristen for denne bog er overskredet.

야이 하 리 옵대, 애 아플레워링스프레슨 포 데너 보우 에어 오워스크레드. 이 책이 연체되었다는 걸 방금 깨달았어요.
B

Aflever den i dag, og bed så personalet ved skranken om at gennemgå fornyelseshistorikken.

아플레워 덴 이 대, 오우 베 소 페어소낼러드 베 스그랑컨 옴 애드 게너므고 포뇌얼서스토리컨. 오늘 반납한 다음, 안내 데스크에 갱신 기록을 확인해 달라고 하세요.
A

Jeg troede, at jeg havde fornyet den online, men min konto blev aldrig opdateret.

야이 트로더, 애 야이 해더 포뇌어드 덴 온라인, 멘 민 콘토 블레우 알드리 옵대레드. 온라인으로 갱신했다고 생각했는데, 제 계정은 전혀 업데이트되지 않았어요.
B

Hvis systemet ikke fik registreret det, kan personalet måske justere din konto.

베스 쉬스데머드 에거 페그 레기스트레드 데, 캔 페어소낼러드 모스게 유스데러 딘 콘토. 시스템에서 그 기록을 저장하지 못했다면, 직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요.
A

Jeg vil ikke diskutere.

야이 빌 이거 디스구데러. 저는 논쟁하고 싶지 않아요.
A

Men jeg vil gerne forklare, hvad der skete.

멘 야이 빌 게너 포클레어러, 배 대어 스게더. 하지만 무슨 일이 있었는지는 설명하고 싶어요.
B

Tag et skærmbillede eller en e-mail med, der viser, at du prøvede at forny den.

테 에드 스게어빌러드 엘러 엔 이메일 메, 대어 비서, 애 두 프뢰버드 애 포뇌 덴. 갱신하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일이 있으면 가져가세요.
A

Jeg har kun påmindelsesmailen, ikke en bekræftelse.

야이 하 쿤 포메널서메일런, 이거 엔 베크레프덜서. 저는 알림 이메일만 있고, 확인 이메일은 없어요.
B

Så forklar det tydeligt.

소 포클레어 데 튀덜리. 그렇다면 그 점을 분명하게 설명하세요.
B

Spørg, hvordan du kan undgå det samme problem næste gang.

스뵈어, 보단 두 캔 운고 데 샘머 프로블렘 네스더 갱. 다음에는 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요.
A

Selv om min konto stadig viser, at afleveringsfristen for bogen er overskredet, vil jeg gerne forstå fornyelsesprocessen.

셀우 옴 민 콘토 스대리 비서, 애 아플레워링스프레슨 포 보언 에어 오워스크레드, 빌 야이 게너 포스도 포뇌얼서프로세슨. 제 계정에 아직도 이 책이 연체된 것으로 표시되더라도, 저는 갱신 절차를 이해하고 싶어요.
B

På den måde holder du samtalen fokuseret på at løse problemet.

포 덴 모더 홀러 두 삼텔런 포쿠세드 포 애 뢰서 프로블레머드. 그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있어요.

단어별 해설

Jeg 대화에서 화자 자신을 가리키는 “나, 제가”라는 뜻입니다. 덴마크어에서 문장의 주어로 쓰이며, 문장 첫머리라서 대문자로 시작합니다.
har “Jeg har lige opdaget”에서 “방금 깨달았다”라는 완료된 일을 나타내는 데 쓰입니다. 이 문맥에서는 소유의 의미가 아니라 “opdaget”와 함께 과거의 일을 표현합니다.
lige “Jeg har lige opdaget”에서 “방금”이라는 뜻으로, 일이 아주 최근에 일어났음을 나타냅니다. 보통 완료를 나타내는 표현과 함께 최근에 한 일을 말할 때 쓸 수 있습니다.
opdaget “Jeg har lige opdaget”에서 “깨달았다, 발견했다”라는 뜻입니다. “har”와 함께 어떤 사실을 알아차린 일을 표현하며, “opdage”와 관련된 이 대화 속 형태입니다.
at 첫 문장의 “at afleveringsfristen for denne bog er overskredet”에서 앞의 “opdaget” 뒤에 사실의 내용을 연결해 “~라는 것을”이라는 뜻을 냅니다. 덴마크어에서 뒤에 절을 연결하는 데 자주 쓰입니다.
afleveringsfristen “afleveringsfristen for denne bog”에서 이 책의 “반납 기한”을 뜻합니다. 정관형으로 쓰여 특정한 반납 기한을 가리키며, “for” 뒤에 어떤 책에 관한 기한인지 덧붙입니다.
for “afleveringsfristen for denne bog”에서 반납 기한이 어느 책에 관한 것인지 연결해 “이 책의”라는 의미를 만듭니다. 명사 뒤에서 그 명사와 관련된 대상을 나타내는 데 쓸 수 있습니다.
denne “denne bog”에서 화자와 관련된 특정한 “이”라는 뜻입니다. 뒤의 단수 명사 “bog”를 꾸미며, 특정 대상을 가리킬 때 명사 앞에 놓입니다.
bog “denne bog”에서 도서관에서 반납해야 하는 “책”을 뜻합니다. “denne”와 함께 특정한 한 권의 책을 가리킵니다.
er “afleveringsfristen ... er overskredet”에서 반납 기한이 어떤 상태에 있음을 연결해 “~이다, ~인 상태이다”라는 기능을 합니다. 뒤의 “overskredet”와 함께 기한이 이미 지났다는 내용을 표현합니다.
overskredet “afleveringsfristen ... er overskredet”에서 반납 기한이 “지나간, 초과된” 상태라는 뜻입니다. “er”와 함께 기한이 이미 넘었다는 현재의 상태를 설명합니다.
Aflever “Aflever den i dag”에서 상대방에게 책을 “반납하세요”라고 지시하는 말입니다. 동사의 명령형으로, 뒤에 반납할 대상을 “den”으로 둡니다.
den “Aflever den i dag”에서 앞에서 언급한 책을 가리켜 “그것을, 그 책을”이라는 뜻입니다. 이미 알고 있는 대상을 반복하지 않고 동사 뒤에서 나타냅니다.
i “i dag”에서 행동이 이루어지는 시점을 나타내어 “오늘”이라는 표현을 만듭니다. 시간 표현에서는 “i”와 날짜나 기간을 함께 사용할 수 있습니다.
dag “i dag”에서 “오늘”을 이루는 말로, 현재 날짜를 뜻합니다. “i dag” 전체가 오늘 어떤 일을 하라는 시간 표현으로 쓰입니다.
og “Aflever den i dag, og bed så...”에서 두 행동을 연결하는 “그리고”입니다. 앞의 반납 행동에 이어 다음 행동을 말할 때 사용합니다.
bed “bed ... personalet ... om at gennemgå...”에서 직원에게 어떤 일을 해 달라고 “요청하세요”라는 뜻입니다. 요청하는 대상을 뒤에 두고 “om at” 뒤에 요청한 행동을 연결합니다.
“og bed så personalet”에서 앞의 행동 다음에 할 일을 나타내는 “그러면, 그다음에”라는 뜻입니다. 순서대로 이어지는 행동을 연결할 때 쓸 수 있습니다.
personalet “personalet ved skranken”에서 안내 데스크에 있는 “직원”을 뜻합니다. 정관형으로 쓰여 해당 장소의 직원을 특정하고, 뒤의 “ved skranken”이 위치를 설명합니다.
ved “personalet ved skranken”에서 직원이 안내 데스크 “옆에, 그곳에” 있음을 나타냅니다. 장소를 나타내는 명사와 함께 사람이나 사물의 위치를 설명할 수 있습니다.
skranken “ved skranken”에서 도서관의 안내 “데스크, 카운터”를 뜻합니다. 정관형으로 쓰였고, “ved”와 함께 그 데스크에서 일하는 직원을 설명합니다.
om “bed personalet ... om at gennemgå”에서 직원에게 어떤 행동을 요청한다는 관계를 나타냅니다. 요청하는 대상 뒤에 “om at”와 동사를 연결하는 구조로 쓰입니다.
gennemgå “om at gennemgå fornyelseshistorikken”에서 갱신 기록을 “검토하다, 살펴보다”라는 뜻입니다. “fornyelseshistorikken”처럼 검토할 내용을 뒤에 둘 수 있습니다.
fornyelseshistorikken “gennemgå fornyelseshistorikken”에서 책의 “갱신 기록”을 뜻합니다. 정관형으로 쓰여 특정한 갱신 이력을 가리키며, “gennemgå”의 검토 대상입니다.
troede “Jeg troede, at...”에서 화자가 과거에 “~라고 생각했다”는 뜻입니다. 뒤의 “at” 절에 그때 믿었던 내용을 연결합니다.
havde “jeg havde fornyet den online”에서 과거의 기준 시점보다 먼저 갱신을 했다고 표현하는 데 쓰입니다. 여기서는 소유가 아니라 “fornyet”와 함께 과거의 완료된 행동을 나타냅니다.
fornyet “havde fornyet den online”에서 책을 “갱신한” 행동을 뜻합니다. “havde”와 함께 자신이 온라인 갱신을 했다고 생각했다는 내용을 표현합니다.
online “fornyet den online”에서 갱신이 “온라인으로” 이루어졌다는 뜻입니다. 어떤 행동이 인터넷이나 온라인 시스템을 통해 이루어졌는지 덧붙일 때 쓸 수 있습니다.
men “Jeg troede ... men min konto blev aldrig opdateret”에서 앞의 생각과 실제 결과를 대조하며 “하지만”이라는 뜻을 냅니다. 문장 첫머리에서는 대문자 “Men”으로 쓰입니다.
min “min konto”에서 화자에게 속한 “나의”라는 뜻입니다. 뒤의 단수 명사 “konto”와 함께 자신의 계정을 가리킵니다.
konto “min konto”에서 도서관 이용자의 “계정”을 뜻합니다. “min”과 함께 화자 자신의 계정을 나타냅니다.
blev “min konto blev aldrig opdateret”에서 계정이 어떤 상태로 “되었다”는 변화를 연결합니다. 뒤의 “opdateret”와 함께 계정이 업데이트되지 않았다는 수동적인 결과를 표현합니다.
aldrig “blev aldrig opdateret”에서 업데이트가 “전혀, 결코” 이루어지지 않았다는 뜻입니다. 부정적인 결과를 강조하며 동작이나 상태 표현과 함께 쓰입니다.
opdateret “min konto blev aldrig opdateret”에서 계정이 “업데이트된” 상태를 뜻합니다. “blev”와 함께 계정이 업데이트되지 않은 결과를 수동적으로 설명합니다.
Hvis “Hvis systemet ikke fik registreret det”에서 “만약 시스템이 그것을 기록하지 못했다면”이라는 조건을 시작합니다. 뒤에 조건을 제시하고 그 결과를 이어 말할 때 문장 앞에 놓입니다.
systemet “Hvis systemet ikke fik registreret det”에서 갱신 기록을 처리하는 “시스템”을 뜻합니다. 정관형으로 쓰여 이 상황에서 문제를 일으켰을 수 있는 특정 시스템을 가리킵니다.
ikke “ikke fik registreret”에서 시스템이 기록하지 못했다는 부정을 나타내는 말입니다. 동작이나 상태를 부정할 때 해당 표현과 함께 사용합니다.
fik “systemet ikke fik registreret det”에서 시스템이 그 일을 “해내지 못했다”는 의미를 만드는 데 쓰입니다. “registreret”와 함께 기록이 이루어지지 않은 결과를 나타냅니다.
registreret “fik registreret det”에서 갱신 내용을 “기록한, 등록한” 것을 뜻합니다. “ikke fik”과 함께 시스템이 그 내용을 기록하지 못했다는 상황을 설명합니다.
det “registreret det”에서 앞서 말한 갱신 시도를 가리켜 “그것을”이라는 뜻입니다. “kan personalet...”에서는 그 기록이 계정에 반영되지 않은 상황을 이어받습니다.
kan “kan personalet måske justere din konto”에서 직원이 계정을 조정할 “수 있다”는 가능성을 나타냅니다. 뒤의 동사 “justere”와 함께 가능한 조치를 표현합니다.
måske “kan personalet måske justere din konto”에서 직원이 조정할 수 있을지도 모른다는 “아마, 어쩌면”의 불확실성을 더합니다. 가능성을 단정하지 않고 조심스럽게 말할 때 쓸 수 있습니다.
justere “justere din konto”에서 직원이 계정을 “조정하다”라는 뜻입니다. “din konto”처럼 조정할 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
din “din konto”에서 상대방에게 속한 “당신의”라는 뜻입니다. 뒤의 단수 명사 “konto”와 함께 상대방의 계정을 가리킵니다.
vil “Jeg vil ikke diskutere”에서 논쟁하고 싶지 않다는 의향을 나타내고, “jeg vil gerne forklare”에서는 설명하고 싶다는 의향을 나타냅니다. 뒤에 동사의 기본형을 두어 원하는 행동을 표현할 수 있습니다.
diskutere “Jeg vil ikke diskutere”에서 “논쟁하다, 토론하다”라는 뜻입니다. 여기서는 “ikke”와 함께 논쟁하려는 의사가 없다는 뜻을 만듭니다.
gerne “jeg vil gerne forklare”에서 설명하고 싶은 의향을 부드럽게 나타내며 “기꺼이, ~하고 싶다”라는 의미를 더합니다. “vil gerne + 동사”는 어떤 일을 하고 싶다고 말하는 흔한 표현입니다.
forklare “jeg vil gerne forklare”에서 무슨 일이 있었는지 “설명하다”라는 뜻입니다. “vil gerne” 뒤에 와서 화자가 설명하고 싶다는 의향을 나타냅니다.
hvad “forklare, hvad der skete”에서 설명할 내용인 “무엇이, 무엇을”을 나타냅니다. 뒤의 절과 함께 “무슨 일이 일어났는지”라는 내용을 만듭니다.
der “hvad der skete”에서 “무슨 일이 일어났는지”라는 절을 이루도록 돕는 말입니다. 여기서는 “hvad” 뒤에 일어난 일을 설명하는 절을 연결합니다.
skete “hvad der skete”에서 “일어났다”라는 뜻으로, 과거에 발생한 일을 가리킵니다. “hvad der skete” 전체가 설명하려는 사건의 내용을 나타냅니다.
Tag “Tag et skærmbillede eller en e-mail med”에서 스크린샷이나 이메일을 “가져가세요”라는 지시입니다. 명령형으로 쓰였고, 가져갈 자료가 뒤에 나옵니다.
et “et skærmbillede”에서 하나의 스크린샷을 가리키는 말입니다. 뒤의 “skærmbillede”와 함께 자료 하나를 제시합니다.
skærmbillede “Tag et skærmbillede”에서 갱신 시도를 보여 줄 수 있는 “스크린샷”을 뜻합니다. “et”과 함께 스크린샷 하나를 가져오라고 말합니다.
eller “et skærmbillede eller en e-mail”에서 가져올 수 있는 두 자료를 “또는”으로 연결합니다. 앞뒤의 선택지 중 하나를 제시할 때 쓸 수 있습니다.
en “en e-mail”에서 이메일 하나를 가리키는 말입니다. 뒤의 “e-mail”과 함께 가져올 수 있는 자료를 제시합니다.
e-mail “en e-mail”에서 갱신 시도를 보여 줄 수 있는 “이메일”을 뜻합니다. “en”과 함께 이메일 하나를 자료로 언급합니다.
med “Tag ... med”에서 스크린샷이나 이메일을 “가지고” 오라는 의미를 더합니다. 어떤 물건을 가져오거나 동반한다는 뜻으로 동사 표현 뒤에 쓰일 수 있습니다.
viser “der viser, at du prøvede at forny den”에서 자료가 어떤 사실을 “보여 준다”는 뜻입니다. 뒤의 “at” 절에 그 자료가 보여 주는 내용을 연결합니다.
du “at du prøvede at forny den”에서 갱신을 시도한 상대방을 가리키는 “당신이”라는 뜻입니다. 절 안에서 행동의 주어로 쓰입니다.
prøvede “du prøvede at forny den”에서 상대방이 갱신을 “시도했다”는 뜻입니다. 뒤의 “at forny”와 함께 시도한 행동을 설명합니다.
forny “prøvede at forny den”에서 책을 “갱신하다”라는 뜻입니다. “prøvede at + 동사” 구조에서 시도한 행동을 나타내는 기본형으로 쓰입니다.
kun “Jeg har kun påmindelsesmailen”에서 화자가 가진 것이 알림 이메일 “뿐”이라는 제한을 나타냅니다. 어떤 것이 그것만 있거나 그것만 해당한다고 말할 때 쓸 수 있습니다.
påmindelsesmailen “Jeg har kun påmindelsesmailen”에서 가지고 있는 “알림 이메일”을 뜻합니다. 정관형으로 쓰여 이 상황에서 실제로 받은 특정 이메일을 가리킵니다.
bekræftelse “ikke en bekræftelse”에서 갱신이 완료되었다는 “확인”을 뜻합니다. 여기서는 확인 이메일이 없다는 의미로, 앞의 알림 이메일과 대조됩니다.
forklar “Så forklar det tydeligt”에서 그 점을 “설명하세요”라고 지시하는 말입니다. 명령형으로 쓰였고, 뒤의 “det”이 설명할 내용을 가리킵니다.
tydeligt “forklar det tydeligt”에서 내용을 “분명하게” 설명하라는 뜻입니다. 설명하는 방식이 명확해야 한다는 점을 동사 “forklar”에 덧붙입니다.
Spørg “Spørg, hvordan du kan undgå...”에서 상대방에게 “물어보세요”라고 지시하는 말입니다. 명령형으로 쓰였고, 뒤에 무엇을 물을지 “hvordan” 절로 연결합니다.
hvordan “Spørg, hvordan du kan undgå det samme problem”에서 문제를 피하는 방법이 “어떻게” 되는지 나타냅니다. 방법을 묻는 절을 시작할 때 쓸 수 있습니다.
undgå “undgå det samme problem”에서 같은 문제를 “피하다”라는 뜻입니다. 피하고 싶은 대상인 “det samme problem”을 뒤에 둡니다.
samme “det samme problem”에서 앞서 언급된 것과 동일한 “같은”이라는 뜻입니다. “problem”을 꾸며 이전과 동일한 문제임을 나타냅니다.
problem “det samme problem”에서 다시 발생할 수 있는 “문제”를 뜻합니다. “det samme”와 함께 앞에서 말한 문제와 같은 문제를 가리킵니다.
næste “næste gang”에서 앞으로 돌아올 “다음”이라는 뜻입니다. 뒤의 “gang”과 함께 “다음번에”라는 시간 표현을 만듭니다.
gang “næste gang”에서 어떤 일이 다시 일어날 “번, 때”를 뜻합니다. “næste gang” 전체가 다음번 상황을 가리키는 표현입니다.
Selv “Selv om min konto stadig viser...”에서 어떤 조건에도 불구하고라는 의미를 시작해 “~하더라도”라는 뜻을 만듭니다. 뒤의 “om”과 함께 양보의 조건을 나타냅니다.
st stadig 입력된 “st stadig”는 대화의 연속된 표기와 일치하지 않습니다. 대화에 있는 “stadig”는 “min konto stadig viser”에서 계정이 “아직도, 여전히” 그렇게 표시한다는 뜻입니다.

문법 포인트

Bestemt form: navneord + -en eller -et

afleveringsfristen, skranken, personalet, systemet

아플레워링스프레슨, 스그랑컨, 페어소낼러드, 쉬스데머드

반납 기한, 창구, 직원, 시스템

덴마크어는 정관사를 명사 뒤에 붙입니다. -en은 공통성, -et은 중성 명사의 bestemt form입니다.

Imperativ: verbets stamme

Aflever.

아플레워

반납하세요. / 제출하세요.

명령이나 요청에는 동사의 어간을 사용합니다. 주어 없이 동사로 문장을 시작합니다.

덴마크어 어휘

aflevere 동사
아플레워러 반납하다, 제출하다 Aflever

Aflever den i dag

afleveringsfrist 명사
아플레워링스프레스트 반납 기한 afleveringsfristen
common

afleveringsfristen for denne bog

bede 동사
베더 부탁하다, 요청하다 bed

bed så personalet

forny 동사
포뇌 갱신하다 fornyet

jeg havde fornyet den online

fornyelse 명사
포뇌얼서 갱신 fornyelseshistorikken

fornyelseshistorikken

gennemgå 동사
게너므고 검토하다, 확인하다

om at gennemgå fornyelseshistorikken

konto 명사
콘토 계정 min konto
common

min konto blev aldrig opdateret

opdage 동사
옵대 깨닫다, 발견하다 opdaget

Jeg har lige opdaget

opdatere 동사
옵대레어 업데이트하다, 갱신하다 opdateret

blev aldrig opdateret

overskride 동사
오워스크리더 초과하다, 넘기다 overskredet

er overskredet

personale 명사
페어소낼러 직원들, 직원 personalet
neuter

personalet ved skranken

skranke 명사
스그랑커 창구, 안내 데스크 skranken
common

ved skranken

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

저는 논쟁하고 싶지 않아요.

정답 보기Jeg vil ikke diskutere.

그렇다면 그 점을 분명하게 설명하세요.

정답 보기Så forklar det tydeligt.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

직원들, 직원

정답 보기personalet

초과하다, 넘기다

정답 보기overskredet

창구, 안내 데스크

정답 보기skranken

깨닫다, 발견하다

정답 보기opdaget