분실물 신고에 필요한 세부 정보 | 한국어로 덴마크어 배우기

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a station waiting area, one traveler realizes headphones were left behind and asks what details to include in a lost item report..

KO → DA / 레벨: B2

이 레슨에 대해

분실물 신고에 필요한 세부 정보를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Jeg tror, jeg efterlod mine hovedtelefoner i venteområdet.

야이 트호어, 야이 에프터로우 미너 호우베드텔레포너 이 벤어오므래어드. 대기 구역에 헤드폰을 두고 온 것 같아요.
B

Kan du huske, hvor du sad?

캔 두 후스커, 보어 두 새드? 어디에 앉아 있었는지 기억나세요?
A

I nærheden af vinduet, ved opladningspunkterne.

이 네어헤든 애 빈우어드, 베드 오플래닝스퐁드너. 창가 근처, 충전 지점 옆에요.
B

Det gør det lettere for personalet at afgrænse området.

데 괴어 데 레더 퍼 페르소낼레드 애 아그랜서 오므래어드. 그러면 직원들이 찾을 범위를 좁힐 수 있겠네요.
A

Jeg er mere bekymret for at miste de gemte indstillinger end for prisen.

야이 애어 메어 베큄러드 퍼 애 메스더 디 겜더 엔스틸렁어너 엔 퍼 프리슨. 비용보다 저장된 설정을 잃어버릴까 봐 더 걱정돼요.
B

Så lad os melde det, før området bliver ryddet.

소 래 오스 멜더 데, 푀어 오므래어드 블리어 뢰더드. 그럼 대기 구역이 정리되기 전에 분실 신고를 하죠.
A

Hvad skal jeg tage med i rapporten om den bortkomne genstand?

베 스갈 야이 태 메드 이 라포어든 엄 덴 보어콤너 겐스댄. 분실물 신고서에 무엇을 포함해야 하나요?
B

Beskriv farven, typen og alt det usædvanlige ved etuiet.

베스크리우 파운, 튀븐 오 알트 데 우세드배늘러 베드 에투이어드. 색상과 종류, 그리고 케이스에 있는 특이한 점을 설명하세요.

단어별 해설

Jeg 「Jeg」는 이 대화에서 말하는 사람인 ‘나’를 가리키는 주어입니다. 「Jeg tror, jeg efterlod mine hovedtelefoner i venteområdet.」처럼 자신의 생각이나 경험을 말할 때 문장 앞에 쓰입니다.
tror 「tror」는 여기서 ‘~라고 생각하다’라는 뜻으로, 화자가 헤드폰을 두고 왔다고 추측함을 나타냅니다. 「Jeg tror」 뒤에 자신의 생각을 담은 절을 이어 붙이는 방식으로 쓸 수 있습니다.
efterlod 「efterlod」는 여기서 물건을 어떤 장소에 두고 왔다는 뜻입니다. 동사 efterlade의 과거형이며, 「jeg efterlod mine hovedtelefoner i venteområdet」처럼 두고 온 물건과 장소를 함께 말합니다.
mine 「mine」는 여기서 ‘내’라는 소유를 나타내며, 「mine hovedtelefoner」에서 헤드폰이 말하는 사람의 것임을 표시합니다. 복수 명사 앞에서 소유 관계를 나타내는 형태로 쓰입니다.
hovedtelefoner 「hovedtelefoner」는 이 대화에서 잃어버린 헤드폰을 뜻합니다. 「mine hovedtelefoner」처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 와서 어떤 물건인지 구체화합니다.
i 「i」는 여기서 장소 안에 있음을 나타내며, 「i venteområdet」에서는 ‘대기 구역에’라는 뜻입니다. 「I nærheden af vinduet」에서는 ‘창문 근처에’라는 장소 표현의 일부로 쓰입니다.
venteområdet 「venteområdet」는 특정한 대기 구역, 즉 ‘그 대기 구역’을 뜻합니다. 「i venteområdet」처럼 장소를 나타내는 「i」 뒤에 와서 헤드폰을 두고 온 위치를 말합니다.
Kan 「Kan」는 여기서 상대방에게 무엇을 할 수 있는지 묻는 정중한 질문을 시작합니다. 「Kan du huske, hvor du sad?」처럼 뒤에 사람과 행동을 이어서 기억 여부를 물을 수 있습니다.
du 「du」는 질문을 받는 상대방인 ‘당신’을 가리키는 주어입니다. 「Kan du huske」에서는 상대방에게 기억하는지 직접 묻는 데 쓰입니다.
huske 「huske」는 여기서 ‘기억하다’라는 뜻이며, 상대방이 앉아 있던 위치를 기억하는지 묻는 말입니다. 「Kan」 뒤에 「huske」를 두고, 「hvor du sad」처럼 기억하는 내용을 이어 붙일 수 있습니다.
hvor 「hvor」는 여기서 ‘어디’를 나타내며, 상대방이 앉아 있던 장소를 소개하는 절을 시작합니다. 「hvor du sad」처럼 뒤에 장소와 관련된 내용을 이어서 씁니다.
sad 「sad」는 여기서 ‘앉아 있었다’라는 뜻으로, 과거에 상대방이 앉아 있던 위치를 나타냅니다. 동사 sidde의 과거형이며, 「hvor du sad」처럼 어디에 앉아 있었는지를 말할 때 쓰입니다.
nærheden 「nærheden」은 여기서 ‘근처’라는 뜻이며, 「I nærheden af vinduet」라는 표현 전체에서 창문에 가까운 위치를 나타냅니다. 「nærheden af」 뒤에 기준이 되는 장소를 붙여 위치를 말합니다.
af 「af」는 여기서 「I nærheden af vinduet」의 일부로, ‘창문의 근처’처럼 근접한 기준을 연결합니다. 이 표현에서는 「nærheden」 뒤에 기준 장소를 두는 방식으로 쓰입니다.
vinduet 「vinduet」는 여기서 특정한 창문, 즉 ‘그 창문’을 뜻합니다. 「I nærheden af vinduet」처럼 「nærheden af」 뒤에 와서 위치를 설명하는 기준이 됩니다.
ved 「ved」는 여기서 어떤 장소나 물건의 바로 옆에 있음을 나타내며, 「ved opladningspunkterne」에서는 충전 지점 옆이라는 뜻입니다. 사람이나 물건이 있는 위치를 설명할 때 뒤에 기준 장소를 붙여 쓸 수 있습니다.
opladningspunkterne 「opladningspunkterne」는 특정한 충전 지점들을 뜻합니다. 「ved opladningspunkterne」처럼 「ved」 뒤에 와서 앉아 있던 위치를 구체적으로 설명합니다.
Det 「Det」는 여기서 앞에서 말한 창문과 충전 지점 근처라는 정보를 가리킵니다. 「Det gør det lettere for personalet at afgrænse området.」처럼 앞의 사실이 어떤 결과를 만든다고 말할 때 주어로 쓰입니다.
gør 「gør」는 여기서 앞의 정보가 직원들이 구역을 좁히는 일을 더 쉽게 ‘만든다’는 뜻입니다. 동사 gøre의 현재형이며, 「gør det lettere」처럼 어떤 일을 더 쉽게 만드는 결과를 나타냅니다.
lettere 「lettere」는 여기서 ‘더 쉽게’라는 뜻으로, 정보 덕분에 직원의 일이 쉬워짐을 나타냅니다. 「gør det lettere」처럼 어떤 행동이나 일을 더 쉬운 상태로 만든다고 말할 때 쓰입니다.
for 첫 번째 「for」는 「for personalet」에서 그 일이 누구에게 더 쉬운지를 나타내며, ‘직원들에게’라는 뜻입니다. 이 대화의 「bekymret for」에서는 걱정의 대상을 연결하는 데도 쓰입니다.
personalet 「personalet」는 역이나 시설에서 분실물을 찾는 직원들을 집합적으로 가리킵니다. 「for personalet」처럼 어떤 일이 직원들에게 더 쉬운지를 말할 때 쓰입니다.
at 「at」는 여기서 「at afgrænse området」에서 뒤의 동작을 시작하는 부정사 표지입니다. 「lettere for personalet at afgrænse området」처럼 직원들이 수행하는 일을 설명합니다.
afgrænse 「afgrænse」는 여기서 직원들이 찾아야 할 구역을 좁히거나 한정한다는 뜻입니다. 「at afgrænse området」처럼 뒤에 범위나 구역을 목적어로 둘 수 있습니다.
området 「området」는 여기서 직원들이 확인해야 할 특정 구역을 뜻합니다. 「afgrænse området」에서는 찾을 범위를 좁히는 대상이 됩니다.
er 「er」는 여기서 화자의 현재 상태가 걱정스럽다는 것을 연결해 나타냅니다. 동사 være의 현재형이며, 「Jeg er mere bekymret」처럼 자신이 어떤 상태인지 말할 때 쓰입니다.
mere 「mere」는 여기서 ‘더’라는 뜻으로, 비용보다 저장된 설정을 잃는 일을 더 걱정한다는 비교를 만듭니다. 「mere bekymret ... end for prisen」처럼 두 걱정의 대상을 비교할 때 쓰입니다.
bekymret 「bekymret」는 여기서 ‘걱정하는’ 상태를 나타내며, 화자가 설정을 잃을 가능성을 걱정한다고 말합니다. 「bekymret for」 뒤에 걱정의 대상이나 일을 이어서 쓸 수 있습니다.
miste 「miste」는 여기서 저장된 설정을 잃는다는 뜻입니다. 「bekymret for at miste de gemte indstillinger」처럼 「for at」 뒤에 걱정되는 행동을 나타낼 수 있습니다.
de 「de」는 여기서 「de gemte indstillinger」에서 특정한 설정들을 가리키는 말입니다. 뒤의 「gemte indstillinger」와 함께 이미 저장되어 있는 설정들을 말합니다.
gemte 「gemte」는 여기서 저장되어 있는 상태를 나타내며, 「de gemte indstillinger」에서는 저장된 설정이라는 뜻입니다. 명사 「indstillinger」를 앞에서 꾸며 그 설정의 상태를 설명합니다.
indstillinger 「indstillinger」는 여기서 헤드폰에 저장된 설정들을 뜻합니다. 「de gemte indstillinger」처럼 저장된 상태를 나타내는 말과 함께 구체적인 분실 대상의 정보를 말할 수 있습니다.
end 「end」는 여기서 ‘~보다’라는 뜻으로, 가격과 비교할 때 두 번째 비교 대상을 연결합니다. 「mere bekymret for at miste de gemte indstillinger end for prisen」처럼 「mere」가 있는 비교 표현 뒤에 옵니다.
prisen 「prisen」은 여기서 그 헤드폰의 가격 또는 비용을 뜻합니다. 「end for prisen」에서는 설정을 잃는 일과 비교되는 걱정의 대상을 나타냅니다.
「Så」는 여기서 앞에서 나온 걱정을 바탕으로 ‘그러면’이라는 결론이나 다음 행동을 시작합니다. 「Så lad os melde det」처럼 바로 이어서 함께 하자는 제안을 할 수 있습니다.
lad 「lad」는 여기서 상대방과 함께 어떤 일을 하자고 제안하는 말의 일부입니다. 「lad os melde det」처럼 「os」와 함께 사용해 공동 행동을 제안합니다.
os 「os」는 여기서 말하는 사람과 상대방을 함께 가리키는 ‘우리’를 나타냅니다. 「lad os melde det」에서는 두 사람이 함께 신고하자는 제안의 대상이 됩니다.
melde 「melde」는 여기서 분실물을 신고한다는 뜻입니다. 「lad os melde det」처럼 함께 하자는 표현 뒤에 와서 신고하자는 행동을 나타냅니다.
før 「før」는 여기서 ‘~하기 전에’라는 시간 관계를 나타냅니다. 「før området bliver ryddet」처럼 어떤 일이 일어나기 전의 행동을 말할 때 씁니다.
bliver 「bliver」는 여기서 구역이 정리되는 일이 일어남을 나타내며, 「bliver ryddet」의 일부로 쓰입니다. 동사 blive의 현재형이고, 뒤의 「ryddet」와 함께 ‘정리되다’라는 수동적인 상황을 만듭니다.
ryddet 「ryddet」는 여기서 대기 구역이 치워지거나 정리된다는 뜻입니다. 「området bliver ryddet」처럼 구역을 정리하는 일이 일어나는 상황을 나타냅니다.
Hvad 「Hvad」는 여기서 ‘무엇을’이라는 질문을 시작하며, 신고서에 포함할 내용을 묻습니다. 「Hvad skal jeg tage med i rapporten ...?」처럼 뒤에 해야 할 행동과 대상을 이어서 씁니다.
skal 「skal」는 여기서 신고서에 무엇을 포함해야 하는지 묻는 의무나 필요를 나타냅니다. 「Hvad skal jeg tage med」처럼 뒤에 주어와 행동을 이어서 필요한 일을 질문합니다.
tage 「tage」는 여기서 물리적으로 가져간다는 뜻보다 신고서에 정보를 포함한다는 뜻으로 쓰입니다. 「tage med i rapporten」처럼 「med」와 함께 쓰여 보고서에 무엇을 넣을지를 나타냅니다.
med 「med」는 여기서 「tage med」의 일부로, 정보를 신고서에 함께 포함한다는 뜻을 더합니다. 「tage med i rapporten」처럼 포함할 내용과 그 내용을 넣을 곳을 함께 말할 수 있습니다.
rapporten 「rapporten」은 여기서 분실물 신고서인 특정 보고서를 뜻합니다. 「tage med i rapporten」에서는 어떤 정보를 그 보고서에 포함할지 말합니다.
om 「om」은 여기서 보고서가 무엇에 관한 것인지 연결하며, 「rapporten om den bortkomne genstand」에서는 분실된 물건에 관한 보고서라는 뜻을 만듭니다. 보고서나 설명의 주제를 뒤에 이어서 쓸 수 있습니다.
den 「den」은 여기서 「den bortkomne genstand」에서 특정한 물건을 가리키는 말입니다. 뒤의 「bortkomne genstand」와 함께 이미 언급된 분실물을 특정합니다.
bortkomne 「bortkomne」는 여기서 분실되어 없어진 상태를 나타내며, 「den bortkomne genstand」에서는 분실된 물건이라는 뜻입니다. 「genstand」를 앞에서 꾸며 그 물건의 상황을 설명합니다.
genstand 「genstand」는 여기서 신고 대상인 물건이나 물품을 뜻합니다. 「rapporten om den bortkomne genstand」처럼 분실물 신고의 대상을 구체적으로 말할 때 쓰입니다.
Beskriv 「Beskriv」는 여기서 상대방에게 물건의 특징을 설명하라고 지시하는 말입니다. 동사 beskrive의 명령형이며, 「Beskriv farven, typen」처럼 설명할 특징을 뒤에 나열합니다.
farven 「farven」은 여기서 분실한 물건의 특정 색상을 뜻합니다. 「Beskriv farven」처럼 설명해야 할 첫 번째 특징을 목적어로 제시합니다.
typen 「typen」은 여기서 분실한 물건의 종류나 유형을 뜻합니다. 「Beskriv farven, typen」처럼 색상과 함께 신고서에 설명할 특징으로 나열됩니다.
og 「og」는 여기서 색상과 종류에 이어 다른 특징도 추가하는 ‘그리고’라는 연결어입니다. 「farven, typen og alt det usædvanlige」처럼 여러 항목을 나열할 때 사용합니다.
alt 「alt」는 여기서 케이스에 있는 특이한 점을 빠짐없이 모두 가리키며, 「alt det usædvanlige」의 일부입니다. 「farven」과 「typen」에 더해 추가로 설명할 모든 특이한 사항을 말합니다.
usædvanlige 「usædvanlige」는 여기서 평범하지 않거나 눈에 띄는 특징을 뜻하며, 「alt det usædvanlige ved etuiet」에서는 케이스의 특이한 점을 가리킵니다. 이 표현은 색상과 종류 외에 물건을 식별하는 데 도움이 되는 특징을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
etuiet 「etuiet」는 여기서 헤드폰을 담는 특정 케이스를 뜻합니다. 「det usædvanlige ved etuiet」처럼 그 케이스에 있는 특이한 점을 설명할 때 기준이 되는 물건으로 쓰입니다.

문법 포인트

명령법: Beskriv + 목적어

Beskriv farven og typen.

베스크리우 파운 오 튀븐.

색상과 종류를 설명하세요.

덴마크어 명령법은 보통 동사 원형에서 -e를 빼고 사용합니다. beskriv는 beskrive의 명령형입니다.

덴마크어 어휘

afgrænse 동사
아그랜서 범위를 좁히다, 한정하다
bekymret 형용사
베큄러드 걱정하는
efterlade 동사
에프터래더 두고 오다, 남겨 두다 efterlod
hovedtelefon 명사
호우베드텔레폰 헤드폰 hovedtelefoner
huske 동사
후스커 기억하다
i nærheden af
이 네어헤든 애 ~ 근처에
opladningspunkt 명사
오플래닝스퐁트 충전 지점 opladningspunkterne
personale 명사
페르소낼러 직원들 personalet
sidde 동사
세더 앉아 있다 sad
tro 동사
트호어 생각하다 tror
venteområde 명사
벤어오므래어드 대기 구역 venteområdet
vindue 명사
빈우어 창문 vinduet

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

어디에 앉아 있었는지 기억나세요?

정답 보기Kan du huske, hvor du sad?

창가 근처, 충전 지점 옆에요.

정답 보기I nærheden af vinduet, ved opladningspunkterne.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

생각하다

정답 보기tror

기억하다

정답 보기huske

두고 오다, 남겨 두다

정답 보기efterlod

창문

정답 보기vinduet