매일 10분 무료
앱에서 오디오 레슨을 계속 학습하세요
오디오에 맞춰 단어 설명이 자동으로 표시됩니다.
로그인 불필요 · 동기화된 번역 · 화면을 잠근 상태에서도 재생
학습 언어를 선택하고 앱에서 이 레슨을 여세요.
이 레슨에 대해
명확한 논지로 글의 주제 좁히기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
Mit essay bygger på forskning, men hovedargumentet virker uklart.
밋 에세이 뷔어 포 포스게잉, 멘 호우아르구멘더 위어거 울라그드. 내 에세이는 연구 자료를 바탕으로 하고 있지만, 중심 논지가 불분명하게 느껴져요.Evidensen er relevant, men påstanden skal afgrænses mere præcist.
에위덴슨 에어 렐레반, 멘 포스텐 스갈 아그렌서스 메어 프레시스트. 근거는 관련성이 있지만, 주장의 경계를 더 분명하게 설정해야 해요.Jeg tror, at jeg prøver at besvare for mange spørgsmål.
야이 트오어, 어 야이 프뢰우어 어 베스바어 포어 망어 스뵈어스골. 저는 제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.Det sker ofte, når emnet er interessant, men bredt.
데 스게어 오프터, 노어 에먼 에어 엔터레상, 멘 브레드. 주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요.Hvordan kan jeg afgrænse det uden at gøre det for simpelt?
보단 칸 야이 아그렌서 데 우덴 어 괴어 데 포어 셈펠트. 어떻게 하면 지나치게 단순하게 만들지 않고 범위를 좁힐 수 있을까요?Vælg én spænding, der går igen i flere kilder.
벨 엔 스벤닝, 데어 고어 이게인 이 플리어 킬러. 여러 자료에서 공통으로 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택하세요.Så kan jeg sammenligne perspektiver uden at miste hovedpointen.
소 칸 야이 사믄렝어 퍼스펙티워 우덴 어 메스터 호우드포인든. 그러면 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠네요.Det fokus vil få hvert afsnit til at understøtte den samme påstand.
데 포우구스 빌 포 워어드 압스니드 틸 어 언스퇴어 덴 사머 포스텐. 그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.문장 설명
Mit essay bygger på forskning, men hovedargumentet virker uklart.
내 에세이는 연구 자료를 바탕으로 하고 있지만, 중심 논지가 불분명하게 느껴져요.
- Mit
- 내
- essay
- 에세이
- bygger på
- ~을 바탕으로 하다
- forskning
- 연구
- hovedargumentet
- 중심 논지
- virker
- ~하게 느껴지다
- uklart
- 불분명한
자세한 설명
Mit은 뒤의 명사 essay가 덴마크어에서 중성 단수이기 때문에 쓰인 소유형이다. 소유대명사는 소유자가 아니라 소유되는 명사에 맞춰 형태가 달라진다: min은 단수 공통성 명사와, mit은 단수 중성 명사와, mine은 복수 명사와 함께 쓴다. 예: min bog는 ‘내 책’, mit hus는 ‘내 집’이다. essay는 ‘에세이’라는 명사이다. 여기서는 Mit essay가 문장의 주어로서 ‘내 에세이’를 뜻한다. 덴마크어 명사는 문맥에 따라 부정형과 정형을 구별할 수 있으며, essay는 여기서 소유대명사 뒤에 온 단수 명사이다. bygger på는 ‘~을 바탕으로 하다’라는 재사용 가능한 동사 표현이다. 관찰된 bygger는 동사 bygge의 현재형이며, 주어가 3인칭 단수일 때 쓰인다. på가 이 표현의 일부가 되어 근거 또는 기반을 나타낸다. 예: Rapporten bygger på nye data. — ‘그 보고서는 새로운 자료를 바탕으로 한다.’ forskning은 ‘연구’를 뜻하는 명사이며, 이 문장에서는 에세이가 바탕으로 삼는 연구 또는 연구 자료를 가리킨다. 이 명사는 흔히 물질명사처럼 사용되어 일반적인 연구라는 내용을 나타낼 수 있다. 특정한 연구를 정형으로 나타내면 forskningen처럼 말할 수 있다. hovedargumentet은 ‘중심 논지’라는 명사 표현이다. hovedargument는 ‘중심 논지’를 뜻하고, 끝의 -et은 이 단수 중성 명사의 정형을 표시한다. 따라서 hovedargumentet은 ‘그 중심 논지’ 또는 문맥상 이미 정해진 ‘중심 논지’라는 뜻이다. 덴마크어의 복합명사에서는 hoved-가 뒤 명사의 핵심적인 종류를 제한한다. 예: hovedpointen은 ‘핵심 요점’이다. virker는 동사 virke의 현재형으로, 여기서는 어떤 대상이 실제로 그렇다고 단정하기보다 ‘~하게 보이다/느껴지다’라는 판단을 나타낸다. 주어 hovedargumentet에 맞는 3인칭 단수 현재형이지만, 덴마크어 현재형은 인칭에 따라 별도로 바뀌지 않는다. 예: Det virker vigtigt. — ‘그것은 중요한 것처럼 보인다.’ uklart는 형용사 uklar의 중성 단수형으로, 여기서는 ‘불분명하게’라는 의미로 virker 뒤에서 중심 논지의 상태를 설명한다. 기본형은 uklar, 공통성 단수형은 uklar, 중성 단수형은 uklart, 복수형이나 정형 명사를 수식하는 형태는 보통 uklare이다. 예: Argumentet er uklart. — ‘논지가 불분명하다.’ 전체적으로 Mit essay bygger på forskning은 ‘내 에세이는 연구를 바탕으로 하고’라는 내용을 만든다. 이어지는 men은 ‘하지만’을 뜻하며 앞 내용과 뒤 내용을 대조한다. hovedargumentet virker uklart에서는 ‘중심 논지가 불분명하게 느껴진다’라고 하여, 연구를 바탕으로 한다는 점과 논지의 명료성에 대한 평가를 함께 제시한다. 따라서 전체 문장은 ‘내 에세이는 연구 자료를 바탕으로 하고 있지만, 중심 논지가 불분명하게 느껴져요.’라는 의미이다.
Evidensen er relevant, men påstanden skal afgrænses mere præcist.
근거는 관련성이 있지만, 주장의 경계를 더 분명하게 설정해야 해요.
- Evidensen
- 근거
- relevant
- 관련성이 있는
- påstanden
- 주장
- skal afgrænses
- 경계를 설정해야 한다
- mere præcist
- 더 분명하게
자세한 설명
Evidensen은 여기서 ‘근거’를 뜻합니다. 기본형은 evidens이고, evidensen은 단수 정형, 즉 ‘그 근거’에 해당하는 형태입니다. 덴마크어에서 이 명사는 공통 성 명사이며, 정형 단수에서는 보통 -en이 붙습니다. 예: Evidensen er stærk. — “그 근거는 강하다.” relevant는 ‘관련성이 있는, 관련된’이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 Evidensen er relevant처럼 서술어로 쓰여 근거의 관련성을 설명합니다. 비교형은 mere relevant(더 관련성 있는), 최상급은 mest relevant(가장 관련성 있는)입니다. 예: Dette argument er relevant. — “이 주장은 관련성이 있다.” påstanden은 여기서 ‘주장’을 뜻합니다. 기본형은 påstand이고, påstanden은 단수 정형이므로 문맥상 ‘그 주장’ 또는 이미 특정된 주장을 가리킵니다. -en은 이 명사의 정형 단수 형태를 나타냅니다. 예: Påstanden mangler støtte. — “그 주장에는 뒷받침이 부족하다.” skal afgrænses는 ‘경계를 설정해야 한다’라는 구조입니다. skal은 여기서 의무나 필요를 나타내며, 뒤의 afgrænses와 함께 ‘~되어야 한다’라는 뜻을 만듭니다. afgrænses는 동사 afgrænse의 수동형으로, 어떤 대상의 범위나 경계를 정한다는 뜻입니다. 따라서 이 문장에서는 주장이 스스로 경계를 정한다는 뜻이 아니라, 주장의 범위를 더 정확히 정해야 한다는 뜻입니다. 재사용 가능한 형태는 skal + 동사의 수동형이며, 예를 들어 Problemet skal undersøges.는 “그 문제는 조사되어야 한다”라는 뜻입니다. mere præcist는 ‘더 정확하게’라는 뜻의 비교 표현입니다. præcist는 ‘정확하게’라는 부사이고, mere가 붙어 정도를 높여 ‘더 정확하게’가 됩니다. 여기서 한국어 번역의 ‘더 분명하게’는 주장의 경계를 더 명확히 하라는 의도를 나타내는 자연스러운 번역입니다. 예: Forklar det mere præcist. — “그것을 더 정확하게 설명해라.” 전체적으로 Evidensen er relevant는 “근거는 관련성이 있다”를 말하고, men(하지만)이 두 절을 연결합니다. 이어지는 påstanden skal afgrænses mere præcist는 “주장의 경계를 더 정확하게 설정해야 한다”라는 뜻입니다. 따라서 전체 문장은 “근거는 관련성이 있지만, 주장의 경계를 더 분명하게 설정해야 해요”가 됩니다. 학술적 글쓰기에서 근거의 관련성은 인정하면서도 주장의 범위를 더 정확히 한정하라고 말하는 표현입니다.
Jeg tror, at jeg prøver at besvare for mange spørgsmål.
저는 제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.
- Jeg tror
- 저는 …라고 생각해요
- prøver
- 시도해요
- besvare
- 답하다
- for mange
- 너무 많은
- spørgsmål
- 질문
자세한 설명
Jeg tror는 “나는 ~라고 생각한다/ ~인 것 같다”라는 표현입니다. tror는 동사 tro(믿다, 생각하다)의 현재형이며, 여기서는 뒤의 내용에 대한 화자의 판단을 나타냅니다. Jeg tror, at ...처럼 at 뒤에 판단의 내용을 이을 수 있습니다. 예: Jeg tror, at hun kommer. — “나는 그녀가 온다고 생각해요.” prøver는 “시도한다”라는 뜻으로, 동사 prøve의 현재형입니다. 주어가 jeg일 때도 현재형은 prøver입니다. 이 문장에서는 뒤의 부정사 besvare와 함께 “답하려고 시도한다”를 만듭니다. prøve at + 부정사는 어떤 행동을 하려고 시도한다는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: Jeg prøver at forstå. — “저는 이해하려고 해요.” besvare는 “~에 답하다”라는 뜻의 부정사입니다. 이 형태는 at 뒤에서 사용되며, 여기서는 prøver at besvare로 “답하려고 시도하다”를 구성합니다. besvare는 질문이나 요청 등에 답하는 행위를 나타냅니다. 예: Hun vil besvare spørgsmålet. — “그녀는 그 질문에 답할 거예요.” for mange는 “너무 많은”이라는 뜻입니다. mange는 셀 수 있는 복수 대상을 수량으로 나타내는 말이고, for가 붙으면 필요한 정도를 넘는다는 뜻이 됩니다. 따라서 단순히 “많은”인 mange와 “너무 많은”인 for mange를 구별할 수 있습니다. 예: Der er for mange opgaver. — “과제가 너무 많아요.” spørgsmål은 “질문”이라는 뜻의 명사입니다. 이 형태는 단수와 복수에서 철자가 같을 수 있으므로, 여기서는 앞의 mange가 복수 수량임을 보여 줍니다. 예: Jeg har et spørgsmål. — “저는 질문이 하나 있어요.” 전체적으로 Jeg tror가 화자의 판단을 열고, at jeg prøver at besvare가 “내가 답하려고 시도한다는 것”을 나타냅니다. 여기에 for mange spørgsmål이 결합되어 “너무 많은 질문에 답하려고 한다”가 됩니다. 따라서 전체 문장은 “저는 제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요”라는 의미입니다. 재사용할 수 있는 구조는 Jeg tror, at ...와 prøve at + 부정사입니다.
Det sker ofte, når emnet er interessant, men bredt.
주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요.
- Det sker
- 그런 일이 생기다
- ofte
- 자주
- når
- ~할 때
- emnet
- 주제
- interessant
- 흥미로운
- men
- 하지만
- bredt
- 넓은
자세한 설명
Det sker는 여기서 ‘그런 일이 생기다/그런 일이 일어나다’라는 재사용 가능한 표현입니다. sker의 기본형은 ske이고, 현재형 sker는 현재의 일이나 일반적으로 일어나는 일을 나타냅니다. det은 여기서 앞서 언급된 상황을 가리키며, 고정 번역의 ‘그런 일’에 해당합니다. 예: Det sker nogle gange. — ‘그런 일이 가끔 생겨요.’ ofte는 ‘자주’라는 빈도를 나타내는 부사입니다. Det sker와 결합해 ‘자주 생긴다’라는 뜻을 만듭니다. 반대쪽에 가까운 유용한 표현은 sjældent(드물게)입니다. 예: Det sker sjældent. — ‘그런 일은 드물게 생겨요.’ når는 반복되거나 일반적으로 성립하는 시간 조건을 이끄는 접속사로, 여기서는 ‘~할 때’입니다. 뒤의 emnet er interessant, men bredt 전체가 ‘주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때’라는 조건을 이룹니다. 예: Jeg arbejder, når jeg har tid. — ‘나는 시간이 있을 때 일해요.’ emnet은 ‘주제’를 뜻하는 명사 emne의 정형 단수형입니다. emne는 중성 명사이므로 정형 단수형에 -t가 붙어 emnet이 됩니다. 예: Emnet er vigtigt. — ‘주제가 중요해요.’ 문장 첫머리에서는 같은 형태를 대문자로 써 Emnet으로 적습니다. interessant는 여기서 emnet의 성질을 설명하는 형용사로 ‘흥미로운’이라는 뜻입니다. 연결동사 er 뒤에 와서 ‘주제가 흥미롭다’고 서술합니다. interessant는 이 문장의 중성 단수 명사 뒤에서도 이 형태를 쓰며, 성에 따라 -t가 붙어 바뀌는 형태가 아닙니다. 예: Emnet er interessant. — ‘주제가 흥미로워요.’ men은 앞뒤 내용을 대조하는 접속사 ‘하지만/그러나’입니다. 여기서는 ‘흥미롭다’는 특성과 ‘범위가 넓다’는 특성을 함께 제시하면서 대조합니다. 예: Filmen er interessant, men lang. — ‘그 영화는 흥미롭지만 길어요.’ bredt는 ‘넓은’이라는 형용사 bred의 중성 단수형입니다. bred → bredt로 형태가 바뀝니다. men 뒤에서는 emnet er가 생략되어 men bredt가 되었으므로, 의미상 ‘하지만 주제는 넓다’에 해당합니다. bredt는 인접한 접속사 men의 형태가 아니라 형용사 bred 자체의 형태입니다. 여기서는 물리적 너비보다 주제의 범위가 넓다는 뜻이며, 다음 문맥의 ‘범위를 좁히다’와도 맞습니다. 예: Spørgsmålet er bredt. — ‘질문의 범위가 넓어요.’ 전체적으로 Det sker ofte는 ‘그런 일이 자주 생긴다’를 말하고, når 이하가 그 일이 일어나는 조건을 설명합니다. emnet er interessant, men bredt는 ‘주제는 흥미롭지만 범위가 넓다’라는 구조입니다. men 뒤에는 반복되는 emnet er가 생략되어 있습니다. 따라서 전체 문장은 ‘주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요’라는 의미가 됩니다.
Hvordan kan jeg afgrænse det uden at gøre det for simpelt?
어떻게 하면 지나치게 단순하게 만들지 않고 범위를 좁힐 수 있을까요?
- Hvordan
- 어떻게
- kan jeg
- 나는 …할 수 있나요?
- afgrænse
- 범위를 좁히다
- det
- 그것을
- uden at
- …하지 않고
- gøre
- 만들다
- for
- 지나치게
- simpelt
- 단순하게
자세한 설명
Hvordan은 방법을 묻는 의문사로, 여기서는 “어떻게”라는 뜻이다. 예: Hvordan gør du det? — “그걸 어떻게 해요?” 사람을 물을 때가 아니라 방법을 물을 때 사용한다. kan jeg는 조동사 kan과 주어 jeg가 결합한 질문의 일부이다. kan은 kunne의 현재형으로, 여기서는 가능한 방법이나 능력을 나타내며 “~할 수 있다”에 해당한다. 덴마크어 질문에서는 kan이 주어 jeg보다 앞선다. 평서문 Jeg kan afgrænse emnet.은 “나는 주제의 범위를 좁힐 수 있다”이고, 질문에서는 Kan jeg afgrænse emnet?처럼 된다. afgrænse는 “범위를 정하다, 범위를 좁히다”라는 동사이다. kan 뒤에 있으므로 현재형이 아니라 부정사로 쓰였다. afgrænse et emne는 “주제의 범위를 좁히다”라는 재사용 가능한 결합이다. 예: Vi skal afgrænse spørgsmålet. — “우리는 질문의 범위를 좁혀야 한다.” det은 여기서 afgrænse의 목적어인 중성 단수 대명사로, 번역의 “그것”에 해당한다. 고정된 문장과 번역은 범위를 좁힐 대상을 제시하지만 그 구체적인 명칭은 밝히지 않는다. 덴마크어의 det은 이미 언급된 중성 단수 대상이나 내용 전체를 가리킬 수 있다. uden at는 뒤에 부정사를 이끌어 “~하지 않고”를 만든다. 따라서 uden at gøre ...는 어떤 일을 하지 않는 방식이나 조건을 나타낸다. 예: Hun gik uden at sige noget. — “그녀는 아무 말도 하지 않고 갔다.” gøre는 “만들다, 어떤 상태로 만들다”라는 동사이다. 여기서는 gøre + 목적어 + 형용사 구조로, 목적어를 특정 상태로 만든다는 뜻이다. gøre det simpelt는 “그것을 단순하게 만들다”이다. gøre는 uden at 뒤에 있으므로 부정사 형태이다. for는 형용사 앞에서 정도를 높여 “지나치게, 너무”라는 뜻을 더한다. 단순히 정도가 높다는 뜻이 아니라, 여기서는 바람직한 정도를 넘어선다는 의미이다. 예: Det er for dyrt. — “그것은 너무 비싸다.” simpelt는 simpel이라는 형용사의 중성 단수형으로, 여기서는 목적어 det이 도달하는 상태인 “단순한”을 나타낸다. 기본 형태와 주요 형태는 simpel(공통 단수), simpelt(중성 단수), simple(복수·정형)이다. 비교급은 simplere, 최상급은 simplest이며, 이 문장의 for simpelt는 “지나치게 단순하게”라는 뜻이다. 전체적으로 Hvordan kan jeg afgrænse det은 “그것의 범위를 어떻게 좁힐 수 있을까요?”라는 질문이다. 뒤의 uden at gøre det for simpelt는 그 과정에서 그것을 지나치게 단순한 상태로 만들지 않는다는 조건을 덧붙인다. 따라서 전체 문장은 “어떻게 하면 지나치게 단순하게 만들지 않고 범위를 좁힐 수 있을까요?”라는 의미이다.
Vælg én spænding, der går igen i flere kilder.
여러 자료에서 공통으로 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택하세요.
- Vælg
- 선택하세요
- én
- 하나의
- spænding
- 긴장 관계
- der går igen
- 반복해서 나타나는
- flere
- 여러
- kilder
- 자료
자세한 설명
Vælg는 vælge(선택하다)의 명령형입니다. 주어를 따로 쓰지 않아도 상대방에게 하는 지시가 되며, 여기서는 “선택하세요”라는 뜻입니다. 예: Vælg et emne. — 주제를 하나 선택하세요. én은 수량을 강조하는 “하나의”입니다. 뒤의 spænding이 단수이므로 단수 형태와 함께 쓰였고, 단순히 부정관사 en을 쓰는 것보다 “여러 개가 아니라 하나”라는 점을 더 분명히 합니다. 예: Vælg én kilde. — 자료 하나를 선택하세요. spænding은 이 문맥에서 물리적 긴장이나 전압이 아니라, 자료들 사이에서 반복해서 드러나는 긴장 관계 또는 쟁점을 뜻합니다. 단수 부정형은 en spænding이고, 복수형은 spændinger입니다. 예: Der er en spænding mellem de to perspektiver. — 두 관점 사이에 긴장 관계가 있습니다. der går igen은 앞의 spænding을 설명하는 관계절입니다. gå igen은 글자 그대로 “다시 가다”가 아니라 “반복해서 나타나다, 여러 곳에서 되풀이되다”라는 표현이며, går는 gå의 현재형입니다. 따라서 der går igen은 여기서 “반복해서 나타나는”이라는 뜻입니다. 예: Et tema går igen i teksten. — 한 주제가 글에서 반복해서 나타납니다. flere는 둘 이상임을 나타내는 “여러”이며, 뒤의 복수 명사와 함께 쓰입니다. mere(더 많은, 더)와 달리 여기서는 셀 수 있는 대상을 여럿 가리킵니다. 예: flere eksempler — 여러 예. kilder는 kilde(자료, 출처)의 복수형입니다. 이 문장에서는 분석에 사용되는 여러 자료나 출처를 가리키므로, flere kilder는 “여러 자료”가 됩니다. 예: Jeg bruger flere kilder. — 저는 여러 자료를 사용합니다. 전체적으로 Vælg가 명령을 나타내고, én spænding이 선택할 대상을 제시합니다. 이어지는 der går igen i flere kilder는 그 긴장 관계가 여러 자료에서 공통으로 나타난다는 조건을 덧붙입니다. 따라서 문장 전체는 “여러 자료에서 공통으로 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택하세요”라는 뜻입니다.
Så kan jeg sammenligne perspektiver uden at miste hovedpointen.
그러면 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠네요.
- Så
- 그러면
- kan jeg
- 나는 ~할 수 있다
- sammenligne
- 비교하다
- perspektiver
- 관점들
- uden at
- ~하지 않고
- miste
- 잃다, 놓치다
- hovedpointen
- 핵심
자세한 설명
Så는 여기서 앞선 생각에서 이어지는 결과를 나타내는 “그러면/그렇다면”이다. 덴마크어에서 같은 형태가 “그렇게, 그렇게 해서”처럼 쓰일 수도 있지만, 이 문장에서는 뒤의 가능성을 이끄는 연결어로 이해하면 된다. kan jeg에서 kan은 kunne의 현재형이고, jeg는 “나”이다. kan 뒤에는 보통 동사의 부정사형이 오므로 kan jeg sammenligne는 “나는 비교할 수 있다”라는 구조가 된다. 이 문맥의 kan은 능력이나 가능한 조건을 나타내며, 반드시 미래를 뜻하지는 않는다. 예: Jeg kan komme i morgen. — “나는 내일 올 수 있다.” sammenligne는 “비교하다”라는 부정사이다. 현재형은 sammenligner이다. kan 같은 조동사 뒤에서는 kan sammenligne처럼 부정사를 쓴다. 예: Vi sammenligner to forslag. — “우리는 두 제안을 비교한다.” perspektiver는 perspektiv의 복수형으로, 여기서는 “관점들”을 뜻한다. 이 형태는 특정한 관점들을 가리킨다는 뜻의 정형 복수가 아니라, 비교할 관점들을 일반적으로 말하는 부정 복수형이다. 예: Flere perspektiver kan være nyttige. — “여러 관점이 유용할 수 있다.” uden at는 “~하지 않고”라는 연결 구조이다. 뒤에 동사의 부정사를 두어, 주절의 행동을 하면서 하지 않는 행동을 나타낸다. 따라서 uden at miste는 “놓치지 않고”가 된다. 예: Hun læser uden at tale. — “그녀는 말하지 않고 읽는다.” miste는 “잃다, 놓치다”라는 부정사이다. 여기서는 물리적으로 잃는 것이 아니라 중요한 내용을 놓치는 의미이다. 현재형은 mister이다. 예: Jeg vil ikke miste tråden. — “나는 흐름을 놓치고 싶지 않다.” hovedpointen은 정형 단수형으로 “핵심, 중심 요점”을 뜻한다. 기본형은 hovedpointe, 부정 단수형은 en hovedpointe, 정형 단수형은 hovedpointen이다. 끝의 -en은 명사를 정형으로 만들어 앞뒤 맥락에서 특정되는 핵심을 나타낸다. 이 형태는 “핵심을”이라는 목적어 역할을 한다. 전체적으로 Så가 앞선 조건이나 판단에서 나온 결과를 제시하고, kan jeg sammenligne perspektiver가 “나는 관점들을 비교할 수 있다”를 나타낸다. 뒤의 uden at miste hovedpointen은 그 비교를 하면서도 “핵심을 놓치지 않는” 조건을 덧붙인다. 따라서 문장 전체는 “그러면 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠네요”라는 뜻이다.
Det fokus vil få hvert afsnit til at understøtte den samme påstand.
그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.
- Det
- 그, 그러한
- fokus
- 초점
- vil
- ~할 것이다
- få … til at
- ~을 …하게 하다
- hvert
- 각각의
- afsnit
- 문단
- understøtte
- 뒷받침하다
- samme
- 같은
- påstand
- 주장
자세한 설명
Det은 중성 단수 명사 fokus 앞에 놓인 지시어로, 여기서는 문맥상 가리켜진 ‘그 초점’ 또는 ‘그러한 초점’을 뜻합니다. 이 자리에서는 독립적인 ‘그것은’으로 풀이하지 않습니다. fokus는 ‘초점, 집중할 중심’이라는 중성 명사입니다. 부정형은 et fokus, 정형은 fokuset입니다. 여기서는 Det fokus로 지시된 초점을 나타냅니다. vil은 조동사 ville의 현재형입니다. 뒤의 동사와 함께 미래에 일어날 결과나 예정을 나타내며, 여기서는 ‘~할 것이다’라는 뜻을 만듭니다. få와 til at은 목적어가 어떤 행동을 하도록 만드는 구성 få nogen/noget til at + 동사를 이룹니다. 이 문장에서는 Det fokus가 원인이 되고, 목적어인 hvert afsnit이 understøtte의 행동을 하게 됩니다. 예: Det får hende til at smile. — 그것은 그녀를 웃게 한다. hvert는 hver의 중성 단수형입니다. 뒤의 중성 단수 명사 afsnit에 맞춰 쓰였습니다. 예: hvert år — 매년. 공통성 단수 명사 앞에서는 보통 hver를 씁니다. afsnit은 ‘문단, 단락’이라는 중성 명사입니다. 부정형은 et afsnit, 정형은 afsnittet이며, 여기서는 hvert afsnit으로 ‘각 문단’을 뜻합니다. understøtte는 ‘뒷받침하다, 지지하다’라는 동사입니다. få ... til at 뒤에 있으므로 부정사 형태로 쓰였습니다. 예: Eksemplet understøtter argumentet. — 그 예시는 논거를 뒷받침한다. samme는 ‘같은, 동일한’이라는 말입니다. 여기서는 påstand를 꾸며 각 문단이 동일한 주장 하나를 뒷받침한다는 뜻을 만듭니다. den samme처럼 정관사와 함께 쓰이면 특정된 ‘그 동일한’ 대상을 나타냅니다. påstand는 ‘주장’이라는 일반 명사입니다. 부정형은 en påstand, 정형은 påstanden입니다. 여기서는 den samme påstand으로 ‘같은 주장’을 뜻합니다. 전체 구조는 Det fokus(그 초점) + vil få(…하게 할 것이다) + hvert afsnit(각 문단) + til at understøtte(뒷받침하도록) + den samme påstand(같은 주장)입니다. 따라서 고정된 번역처럼, 그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 것이라는 의미입니다.
문법 포인트
hovedargument → hovedargumentet
Hovedargumentet virker uklart.
호우아르구멘더 위어거 울라그드.핵심 주장이 불분명해 보인다.
덴마크어에서 중성 명사의 정형형은 보통 명사 뒤에 -et를 붙여 만든다.
afgrænse → afgrænses
Emnet afgrænses præcist.
에먼 아그렌서스 프레시스트.주제의 범위가 정확하게 한정된다.
동사 뒤에 -s를 붙이면 행위자를 밝히지 않는 수동 표현이 된다.
덴마크어 어휘
- 성
- neuter
- 성
- common
- 성
- neuter
- 성
- common
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
불분명한
정답 보기
uklart근거, 증거
정답 보기
evidensen주장
정답 보기
påstanden관련성이 있는, 적절한