공부 중 휴식하기 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Ich lerne schon lange.

   나는 오랫동안 공부하고 있어.

   Ich

   나

   lerne

   공부하다, 배우다

   schon lange

   오랫동안

   자세한 설명

   Ich는 1인칭 단수 주어인 “나”이다. 독일어 인칭대명사의 주격 형태이며, 동작을 하는 사람이 말하는 사람 한 명임을 나타낸다. 예: Ich arbeite. — 나는 일한다. lerne는 여기서 “공부하고 있다”라는 뜻의 동사 lernen의 현재형이다. 주어가 ich일 때 현재형 어미가 붙어 ich lerne가 된다. lernen은 공부하거나 어떤 것을 배우는 일을 말할 수 있다. 예: Ich lerne Deutsch. — 나는 독일어를 공부한다. 독일어 현재형은 문맥에 따라 현재 진행 중인 일도 나타낼 수 있으므로, 여기서는 “공부하고 있어”로 이해된다. schon lange는 “오랫동안, 이미 오래전부터”라는 시간 표현이다. schon은 여기서 “이미”, lange는 “오래”라는 뜻으로 결합되어, 어떤 일이 상당한 기간 계속되었음을 나타낸다. 현재형과 함께 쓰이면 과거에 시작되어 현재까지 이어지는 상황을 표현할 수 있다. 예: Sie wartet schon lange. — 그녀는 오랫동안 기다리고 있다. 전체적으로 Ich lerne schon lange.는 Ich(나는) + lerne(공부하고 있다) + schon lange(오랫동안)로 이루어져 “나는 오랫동안 공부하고 있어.”라는 뜻이다. 여기서 현재형 lerne와 기간 표현 schon lange가 함께 쓰여, 공부가 오래전부터 이어지고 있음을 나타낸다.

2. Leg deine Arbeit beiseite.

   하던 일을 옆으로 치워 둬.

   Leg

   놓아라, 둬

   deine

   너의

   Arbeit

   일, 업무

   beiseite

   옆으로, 제쳐

   자세한 설명

   Leg은 legen(무언가를 놓다)의 2인칭 단수 명령형이다. 명령문에서는 주어 du가 보통 드러나지 않는다. legen은 무언가를 어떤 곳에 놓는 동작을 나타내며, 상태를 나타내는 liegen과 구별된다. 예: Leg das Buch auf den Tisch. — 책을 탁자 위에 놓아라. deine는 2인칭 단수 소유를 나타내는 말로, 여기서는 “너의”라는 뜻이다. 뒤의 여성 단수 명사 Arbeit와 일치하며, Arbeit가 동사의 직접 목적어라서 대격 형태로 쓰였다. 여성 단수에서는 주격과 대격의 형태가 모두 deine이다. Arbeit는 여성 명사로 “일, 업무”를 뜻한다. 여기서는 고정된 번역에 맞게 상대방이 하던 일을 가리키며, 문맥에 따라 업무나 작업을 뜻할 수 있다. 예: Deine Arbeit ist wichtig. — 네 일이 중요하다. beiseite는 “한쪽으로, 옆으로”라는 뜻이며, beiseitelegen이라는 분리 동사의 일부로 쓰인다. beiseitelegen은 무언가를 제쳐 두거나 치워 두는 뜻이다. 분리되는 동사의 명령문에서는 Leg ... beiseite처럼 동사의 두 부분이 나뉜다. 예: Leg das Handy beiseite. — 휴대전화를 옆으로 치워 둬. 따라서 Leg의 명령, deine Arbeit라는 목적어, 그리고 뒤에 분리되어 나온 beiseite가 결합해 “하던 일을 옆으로 치워 둬”라는 뜻이 된다. 이 표현은 그 일을 없애라는 뜻이 아니라, 현재 하던 일을 제쳐 두라는 지시이다.

3. Ruh dich einen Moment aus.

   잠깐 쉬어.

   Ruh … aus

   쉬다, 휴식을 취하다

   dich

   너 자신을

   einen Moment

   잠깐, 잠시

   자세한 설명

   Ruh ... aus는 분리형 동사 sich ausruhen(쉬다, 휴식을 취하다)의 비격식 2인칭 단수 명령형이다. 이 동사의 명령형에서는 동사 부분 ruh가 앞에 오고 분리되는 요소 aus가 문장 끝에 온다. 따라서 관찰된 ruh를 별도의 기본형 ruhen에서 온 형태로 설명하면 안 되며, 기본형은 sich ausruhen이다. 예: Ruh dich kurz aus. — 잠깐 쉬어. dich는 du에 대응하는 재귀대명사의 4격 형태다. 여기서는 동작을 하는 사람과 그 동작의 대상이 같은 사람임을 나타내므로 sich ausruhen에서 필요하다. 다른 사람에게 공손하게 말할 때는 Ruhen Sie sich aus.처럼 형태가 달라진다. einen Moment는 ‘잠깐, 잠시’라는 시간 표현이다. Moment는 남성 명사이며, 이 표현에서는 짧은 시간을 나타내는 4격 형태로 쓰인다. 부정관사 einen만으로 정확한 수량을 단정하는 것은 아니다. 비슷하게 eine Weile도 ‘한동안, 잠시’라는 뜻으로 쓸 수 있지만, 반드시 같은 길이의 시간을 뜻하지는 않는다. 전체적으로 Ruh와 문장 끝의 aus가 dich와 함께 재귀적 동사 구조를 이루고, einen Moment가 짧은 시간 동안 쉬라는 뜻을 덧붙인다. 따라서 이 문장은 상대방에게 ‘잠깐 쉬어’라고 직접 권하거나 지시하는 비격식 표현이다.

4. Es ist jetzt schwer, sich zu konzentrieren.

   지금은 집중하기가 어려워.

   Es ist

   ~이다

   jetzt

   지금

   schwer

   어렵다

   sich zu konzentrieren

   집중하기

   자세한 설명

   Es ist는 여기서 “~이다”라는 틀을 이루며, 뒤의 내용인 sich zu konzentrieren가 어렵다는 판단을 제시합니다. 독일어에서는 긴 부정사구를 뒤에 두고 앞에 형식적인 es를 둘 수 있습니다. ist는 sein의 현재형 3인칭 단수입니다. 예: Es ist wichtig, genug zu schlafen. — 충분히 자는 것이 중요하다. jetzt는 “지금”이라는 시간 부사입니다. 이 문장에서는 현재 시점에 집중하기가 어렵다는 뜻을 더합니다. 예: Jetzt ist es leichter. — 지금은 더 쉽다. schwer는 여기서 어떤 일을 하기가 “어려운”이라는 뜻의 형용사입니다. 비교하면 schwer — schwerer — am schwersten으로 “어려운 — 더 어려운 — 가장 어려운”이 됩니다. 비교형 schwerer는 형용사 schwer에 비교를 나타내는 -er가 붙은 형태입니다. 예: Das ist schwerer. — 그것은 더 어렵다. sich zu konzentrieren는 “집중하기”라는 뜻의 재귀 대명사와 부정사구입니다. 기본 동사는 sich konzentrieren이며, zu가 붙은 부정사 zu konzentrieren가 schwer의 내용을 설명합니다. 이 용법의 sich는 특정 명사를 가리킨다기보다 집중하는 사람과 동작의 주체가 연결되어 있음을 나타냅니다. 예: Es ist nicht leicht, sich zu konzentrieren. — 집중하기가 쉽지 않다. 전체적으로 Es ist + jetzt + schwer + sich zu konzentrieren가 결합하여 “지금은 집중하기가 어려워”라는 의미가 됩니다. jetzt는 그 어려움이 현재라는 점을 나타내고, sich zu konzentrieren는 무엇이 어려운지를 구체적으로 밝힙니다.

5. Das bedeutet normalerweise, dass dein Gehirn eine Pause braucht.

   그건 보통 네 뇌에 휴식이 필요하다는 뜻이야.

   Das

   그건

   bedeutet

   의미하다, 뜻하다

   normalerweise

   보통

   dass

   ~다는 것, ~라는 것

   dein

   너의

   Gehirn

   뇌

   Pause

   휴식, 쉬는 시간

   braucht

   필요로 한다

   자세한 설명

   Das는 여기서 앞서 언급된 상황을 가리키는 지시대명사로, 문장 전체의 주어이며 ‘그건’에 해당합니다. 지시대명사는 가리키는 대상의 문법적 성질에 따라 형태가 달라질 수 있습니다. 예: Das ist wichtig. — 그건 중요해. bedeutet는 bedeuten(의미하다, 뜻하다)의 현재형 3인칭 단수입니다. Das bedeutet ...는 ‘그건 …을 의미한다’라는 재사용하기 좋은 틀입니다. 예: Das bedeutet, dass wir warten müssen. — 그건 우리가 기다려야 한다는 뜻이야. normalerweise는 ‘보통, 일반적으로’라는 부사입니다. 문장 전체의 내용이 일반적인 경우임을 나타내며, 뒤의 절 안에 속한 단어가 아닙니다. dass는 뒤에 완전한 절을 이끄는 접속사로, 앞의 bedeutet가 설명하는 내용을 ‘~다는 것, ~라는 것’으로 연결합니다. 독일어 dass절에서는 활용된 동사가 절의 끝에 옵니다. dein은 du(너)의 소유를 나타내는 소유관사입니다. 여기서는 Gehirn이 중성 단수 주어이므로 dein 형태가 쓰였습니다. 예: Dein Buch ist hier. — 네 책이 여기 있어. Gehirn은 ‘뇌’라는 중성 명사입니다. 이 절에서는 dein Gehirn이 ‘네 뇌가’라는 주어입니다. 명사의 성은 실제 성별이 아니라 독일어 문법상의 성이며, 여기서는 중성 단수입니다. eine Pause에서 Pause는 ‘휴식, 쉬는 시간’이라는 여성 명사이고, eine Pause 전체가 ‘휴식을’이라는 목적어입니다. eine은 여기서 특정되지 않은 하나의 휴식 시간을 가리키는 관사이지만, 문장 자체가 수량을 강조한다는 뜻은 아닙니다. 예: Ich brauche eine Pause. — 나는 휴식이 필요해. braucht는 brauchen(필요로 하다)의 현재형 3인칭 단수입니다. 주어가 dein Gehirn이므로 이 형태가 쓰였습니다. brauchen은 필요한 대상을 목적어로 취합니다. 예: Das Kind braucht Hilfe. — 그 아이는 도움이 필요해. 전체 구조는 Das bedeutet normalerweise, dass ...(그건 보통 …라는 뜻이다) + dein Gehirn(네 뇌가) + eine Pause(휴식을) + braucht(필요로 한다)입니다. 따라서 전체 의미는 ‘그건 보통 네 뇌에 휴식이 필요하다는 뜻이야’입니다. dass절의 동사 braucht가 끝에 오기 때문에, 한국어로 자연스럽게 옮길 때는 ‘~다는 뜻이야’로 묶어 이해하면 됩니다.

6. Soll ich später die Vokabeln wiederholen?

   나중에 단어를 복습할까?

   Soll ich

   내가 ~할까?

   später

   나중에

   Vokabeln

   단어들

   wiederholen

   복습하다

   자세한 설명

   Soll ich은 ‘내가 ~할까?’라고 제안하거나 허락을 묻는 질문 틀이다. 여기서 Soll은 동사 sollen의 현재형 1인칭 단수형이며, 주어 ich에 맞는다. 의문문에서는 이 조동사가 문장 맨 앞에 오고, 뒤의 본동사는 기본형으로 문장 끝에 온다. 예: Soll ich anfangen? — 내가 시작할까? später는 ‘나중에’라는 시간 부사이다. 문장 안에서 행동이 지금이 아니라 더 뒤의 시점에 일어날 것임을 나타낸다. 예: Wir sprechen später. — 우리는 나중에 이야기하자. Vokabeln은 여기서 학습할 ‘단어들’을 뜻하며, 단수형은 die Vokabel, 복수형은 die Vokabeln이다. die는 이 형태에서 복수 정관사이고, 그 자체로 특정한 숫자를 말하는 것은 아니다. 예: Ich lerne neue Vokabeln. — 나는 새 단어들을 공부한다. wiederholen은 ‘반복하다’라는 기본형이며, 학습 내용에 쓰이면 ‘복습하다’라는 뜻이 된다. 이 문장에서는 Vokabeln을 다시 연습한다는 의미이다. Soll이 조동사이므로 wiederholen은 활용하지 않은 기본형으로 문장 끝에 놓인다. 예: Ich wiederhole die Vokabeln. — 나는 단어들을 복습한다. 따라서 Soll ich이 제안·질문을 만들고, später가 시점을 정하며, die Vokabeln wiederholen이 복습할 대상을 나타낸다. 전체 문장은 ‘나중에 단어들을 복습할까?’라는 뜻이다. 이 틀은 Soll ich + 기본형?으로 재사용할 수 있다. 예: Soll ich die Wörter aufschreiben? — 내가 그 단어들을 적을까?

7. Wenn du zurückkommst, fang mit den leichteren Wörtern an.

   돌아오면 더 쉬운 단어부터 시작해.

   Wenn

   …하면

   du

   너

   zurückkommst

   돌아오다

   fang … an

   시작하다

   mit

   …와 함께, …을 가지고

   leichteren

   더 쉬운

   Wörtern

   단어들

   자세한 설명

   Wenn은 조건을 여는 접속사로, 여기서는 “~하면”이라는 조건을 만든다. Wenn절에서는 활용된 동사가 절의 끝으로 가는 것이 중요한 재사용 패턴이다. 예: Wenn du Zeit hast, ...는 “네가 시간이 있으면 …”이다. du는 친근한 상대 한 사람을 가리키는 2인칭 단수 주어다. 이 문장에서는 zurückkommst의 형태가 du에 맞춰져 있다. 공손한 상대에게는 같은 대명사를 쓰지 않고 다른 호칭 체계를 사용한다. zurückkommst는 zurückkommen(돌아오다)의 du 현재형이다. 평서문에서는 Du kommst zurück.처럼 분리되는 동사이지만, Wenn절에서는 활용 부분과 접두 요소가 끝에 함께 나타나 zurückkommst가 된다. fang ... an은 분리 동사 anfangen(시작하다)의 친근한 상대 한 사람에게 하는 명령형이다. du 명령에서는 fang가 앞에 오고 분리 요소 an이 문장 끝에 간다. 따라서 Fang mit ... an.은 “...을 시작해.”라는 재사용 가능한 패턴이다. anfangen의 현재형은 du fängst an처럼 나타나므로, 명령형 fang와 평서형 fängst를 구별해야 한다. mit은 여기서 시작의 대상과 함께하는 것을 나타내며, 뒤의 명사구를 여격으로 이끈다. 한국어로는 이 문맥에서 “...부터”라고 자연스럽게 옮길 수 있지만, mit 자체의 기본 관계는 “...와 함께, ...을 가지고”이다. mit dem Buch anfangen은 “그 책으로 시작하다”라는 뜻이다. leichteren은 leicht(쉬운)의 비교급 leichter(더 쉬운)가 여격 복수 명사 앞에서 굴절된 형태다. mit 뒤의 정관사 복수 여격 den과 함께 mit den leichteren Wörtern이 되므로, 이 형태의 -en은 leichter 자체의 비교 의미와 별도로 명사구 안의 격·수에 따른 어미다. 기본 비교 형태는 leicht – leichter – am leichtesten이며, 이 문장에서는 가장 쉬운 것이 아니라 다른 단어보다 더 쉬운 단어들을 뜻한다. Wörtern은 Wort(단어)의 복수 여격 형태다. 복수형은 Wörter이고, mit 뒤에서는 Wörtern이 된다. 즉 이 형태의 끝 -n은 복수 여격에서 나타나는 명사 굴절이다. ein Wort는 “단어”를 뜻하고, mit Wörtern은 “단어들을 가지고”라는 식으로 구별된다. 전체적으로 Wenn du zurückkommst가 “네가 돌아오면”이라는 조건을 만들고, fang ... an이 명령 “시작해”를 만든다. 그 사이의 mit den leichteren Wörtern은 시작할 대상을 지정하므로, 전체 뜻은 “돌아오면 더 쉬운 단어부터 시작해.”가 된다.

8. Ich schließe mein Notizbuch, während ich mich ausruhe.

   내가 쉬는 동안 공책을 닫아 둘게.

   schließe

   닫다

   Notizbuch

   공책, 노트

   während

   ~하는 동안

   mich ausruhe

   쉬다

   자세한 설명

   schließe는 schließen(닫다)의 현재형 1인칭 단수이다. 주어가 ich이므로 이 형태가 쓰인다. 독일어 현재형은 현재의 동작뿐 아니라 문맥상 곧 하려는 일을 나타낼 수도 있으므로, 여기서는 ‘닫는다/닫아 둘게’로 이해할 수 있다. 예: Ich schließe die Tür. — 나는 문을 닫는다. Notizbuch는 ‘공책, 노트’라는 중성 명사이며 복수형은 Notizbücher이다. mein Notizbuch는 ‘내 공책’이라는 명사구이다. 여기서 schließe의 대상이므로 목적어로 쓰였고, 중성 단수 목적격에서는 소유관형사 mein이 이 형태로 나타난다. 예: Ich öffne mein Notizbuch. — 나는 내 공책을 연다. während는 ‘~하는 동안’을 이끄는 종속접속사이다. 이 접속사가 이끄는 절에서는 활용된 동사가 절 끝에 놓인다. 따라서 während ich mich ausruhe에서 ausruhe가 절 끝에 온다. 예: Während ich lese, trinke ich Tee. — 내가 읽는 동안 나는 차를 마신다. mich ausruhe는 여기서 ‘내가 쉬다’라는 재귀 표현이다. 동사의 기본형은 분리동사 ausruhen이고, 주어가 ich인 주절에서는 Ich ruhe mich aus.처럼 활용 부분과 접두사가 갈라진다. 그러나 종속절에서는 이 분리가 일어나지 않아 ich mich ausruhe처럼 ausruhe가 한 단어로 절 끝에 온다. mich는 주어 자신을 가리키는 재귀대명사이며, 여기서는 1인칭 단수 목적격 형태이다. 예: Ich ruhe mich nach der Arbeit aus. — 나는 일 후에 쉰다. 전체적으로 Ich schließe mein Notizbuch는 ‘나는 내 공책을 닫는다/닫아 둔다’이고, während ich mich ausruhe는 ‘내가 쉬는 동안’이다. 두 부분을 합치면 ‘내가 쉬는 동안 공책을 닫아 둘게’라는 뜻이 된다. während절이 시간적 배경을 제시하고, 주절의 schließe가 그 배경과 관련된 행동을 나타낸다.

9. Dann können wir ruhiger weitermachen.

   그러면 우리는 더 차분하게 계속할 수 있어.

   Dann

   그러면

   können wir

   우리는 ~할 수 있다

   ruhiger

   더 차분하게

   weitermachen

   계속하다

   자세한 설명

   Dann은 여기서 앞선 조건이나 상황을 받아 “그러면, 그때는”이라는 뜻으로 다음 결과를 연결합니다. 시간의 순서를 나타내는 “그때”로도 쓸 수 있지만, 이 문장에서는 “그러면”이라는 연결 의미가 자연스럽습니다. können wir에서 können은 가능이나 능력을 나타내는 조동사 können의 현재형입니다. wir는 “우리”라는 1인칭 복수 주어이고, können은 그 주어에 맞는 형태입니다. 조동사와 다른 동사를 함께 쓸 때, 조동사는 활용되고 뒤의 본동사는 보통 부정사로 문장 끝에 옵니다. 예를 들어 Wir können heute anfangen.은 “우리는 오늘 시작할 수 있어.”라는 뜻입니다. ruhiger는 “더 차분하게”라는 뜻으로, 형용사 ruhig(차분한)의 비교급입니다. 여기서는 행동이 이전보다 더 차분한 방식으로 이루어진다는 점을 나타내므로 부사처럼 쓰였습니다. 기본형은 ruhig, 비교급은 ruhiger, 최상급은 am ruhigsten입니다. 예를 들어 Wir sprechen ruhiger.는 “우리는 더 차분하게 말한다.”라는 뜻입니다. weitermachen은 “계속하다”라는 동사입니다. weiter(계속해서)와 machen(하다)이 결합한 형태이며, 문장 안에서는 하나의 동사처럼 쓰입니다. 조동사 없이 활용하면 분리되는 동사이므로 Wir machen weiter.처럼 말하지만, 조동사 뒤의 부정사에서는 Wir können weitermachen.처럼 붙여 씁니다. 이 문장에서는 können 뒤에 부정사로 놓여 있습니다. 전체적으로 Dann이 앞선 상황에서의 결과를 제시하고, können wir가 “우리는 …할 수 있다”라는 가능을 만들며, ruhiger weitermachen이 “더 차분하게 계속하다”라는 행동을 완성합니다. 따라서 문장 전체는 “그러면 우리는 더 차분하게 계속할 수 있어.”라는 뜻입니다.