도서관에서 책 추천받기 | 한국어로 독일어 배우기

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a library, one person asks a librarian to recommend a simple book for language learners and checks how to borrow it..

KO → DE / 레벨: A2

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도서관에서 책 추천받기를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Können Sie ein Buch für Sprachlernende empfehlen?

쾨넌 지 아인 부흐 퓌어 슈프라흘레어넨데 엠펠렌? 언어 학습자에게 맞는 책을 추천해 주실 수 있나요?
B

Suchen Sie einfache Geschichten oder kurze Artikel?

주헨 지 아인파허 게쉬흐튼 오더 쿠어체 아어티클? 쉬운 이야기와 짧은 기사 중 어떤 것을 찾으시나요?
A

Ich möchte kurze Geschichten mit einfachen Wörtern.

이히 뫼히테 쿠어체 게쉬흐튼 밋 아인파헌 뵈어턴. 저는 쉬운 단어로 된 짧은 이야기를 원해요.
B

In diesem Buch gibt es leicht verständliche Geschichten und hilfreiche Bilder.

인 디젬 부흐 깁트 에스 라이히트 페어슈텐틀리허 게쉬흐튼 운트 힐프라이허 빌더. 이 책에는 이해하기 쉬운 이야기와 도움이 되는 그림이 있어요.
A

Kann ich es heute mit nach Hause nehmen?

칸 이히 에스 호이터 밋 나흐 하우저 네멘? 오늘 집에 가져가도 되나요?
B

Bitte zeigen Sie Ihre Bibliothekskarte am Schalter.

비터 차이겐 지 이어러 비블리오테크스카어터 암 샬터. 데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요.
A

Ich leihe es jetzt aus.

이히 라이어 에스 예츠트 아우스. 제가 지금 대출할게요.
B

Kommen Sie wieder, wenn Sie es gelesen haben, und ich gebe Ihnen eine weitere Empfehlung.

코멘 지 비더, 벤 지 에스 겔레젠 하벤, 운트 이히 게버 이넨 아이너 바이터러 엠펠룽. 다 읽고 나서 다른 책을 추천받으러 다시 오세요.

문장 설명

  1. Können Sie ein Buch für Sprachlernende empfehlen?

    언어 학습자에게 맞는 책을 추천해 주실 수 있나요?

    Können Sie
    …할 수 있나요?
    Buch
    책
    für
    …을 위한, …에게 맞는
    Sprachlernende
    언어 학습자
    empfehlen
    추천하다
    자세한 설명

    Können Sie는 정중한 상대에게 “~할 수 있나요?”라고 묻는 표현입니다. können이 능력이나 가능성을 나타내는 조동사 können의 현재형이고, Sie는 정중한 2인칭 대명사입니다. 독일어 의문문에서는 이 조동사가 문장 맨 앞에 오며, 뒤의 본동사는 기본형으로 문장 끝에 옵니다. 예: Können Sie das erklären? — 그것을 설명해 주실 수 있나요? Buch는 여기서 책을 뜻하는 명사입니다. 기본형은 das Buch이며 복수형은 die Bücher입니다. ein Buch에서 ein은 이 명사가 단수이고 특정되지 않았음을 나타내지만, 그 자체가 별도의 수량을 강조하는 표현은 아닙니다. für는 “~을 위한”, 문맥에 따라 “~에게 맞는”이라는 관계를 나타내는 전치사입니다. 독일어에서 für 뒤의 명사구는 목적격이 됩니다. 여기서는 für Sprachlernende가 “언어 학습자를 위한/언어 학습자에게 맞는”이라는 뜻을 이루며, für가 Buch와 Sprachlernende의 관계를 연결합니다. Sprachlernende는 언어를 배우는 사람들, 즉 언어 학습자들을 뜻하는 명사화된 현재분사입니다. 이 문장의 형태는 복수형이며, für 뒤의 목적격 복수에서도 Sprachlernende로 나타납니다. 관련된 단수형은 der Sprachlernende 또는 성에 따라 die Sprachlernende처럼 쓰일 수 있습니다. 예: Das ist ein Kurs für Sprachlernende. — 이것은 언어 학습자를 위한 강좌입니다. empfehlen은 추천하다라는 동사입니다. 여기서는 조동사 können과 함께 쓰인 기본형이며, 조동사가 있는 문장에서 본동사 기본형이 문장 끝에 옵니다. 활용의 예로 ich empfehle는 “나는 추천한다”, Sie empfehlen은 “당신은 추천합니다”라는 뜻입니다. 예: Ich empfehle dieses Buch. — 저는 이 책을 추천합니다. 전체적으로 Können Sie가 정중한 가능성 질문을 만들고, ein Buch für Sprachlernende가 추천 대상인 “언어 학습자에게 맞는 책”을 나타내며, 문장 끝의 empfehlen이 요청하는 행위를 완성합니다. 따라서 전체 뜻은 “언어 학습자에게 맞는 책을 추천해 주실 수 있나요?”입니다.

  2. Suchen Sie einfache Geschichten oder kurze Artikel?

    쉬운 이야기와 짧은 기사 중 어떤 것을 찾으시나요?

    Suchen
    찾다
    Sie
    당신(존칭)
    einfache
    쉬운
    Geschichten
    이야기들
    oder
    또는
    kurze
    짧은
    Artikel
    기사
    자세한 설명

    Suchen은 여기서 ‘찾으시나요?’라는 뜻의 suchen(찾다)의 현재형입니다. Sie가 존칭 주어일 때 동사는 3인칭 복수형과 같은 형태를 쓰므로 Sie suchen이 되며, 의문문에서는 유한동사 Suchen이 문장 맨 앞에 옵니다. 독일어의 예/아니오 의문문에 재사용할 수 있는 틀은 동사 + Sie + ...?입니다. 예: Suchen Sie ein Hotel? — 호텔을 찾으시나요? Sie는 이 문장에서 상대방 한 사람 또는 여러 사람을 공손하게 가리키는 존칭 대명사입니다. 존칭 Sie는 반드시 대문자로 쓰며, 이에 대응하는 동사 형태는 3인칭 복수형입니다. 소문자 sie와는 구별해야 합니다. einfache는 형용사 einfach(쉬운, 단순한)의 이 문장 속 형태입니다. Geschichten이 복수이고 관사가 없으며 목적어로 쓰이기 때문에 형용사 어미가 -e가 되어 einfache가 됩니다. einfach의 비교형은 einfacher(더 쉬운), 최상급은 am einfachsten(가장 쉬운)입니다. 예: Das ist eine einfache Aufgabe. — 이것은 쉬운 과제입니다. Geschichten은 명사 Geschichte(이야기)의 복수형이며, 여기서는 ‘이야기들’을 뜻하는 목적어입니다. 독일어에서 복수형은 단수형과 함께 익히는 것이 유용합니다: die Geschichte — 이야기 하나, die Geschichten — 이야기들. 예: Ich lese Geschichten. — 나는 이야기들을 읽습니다. oder는 두 선택지를 연결하는 ‘또는’입니다. 앞의 einfache Geschichten과 뒤의 kurze Artikel을 같은 문장 성분으로 연결하므로, 질문은 두 종류 중 어느 것을 찾는지 묻습니다. 예: Möchten Sie Tee oder Kaffee? — 차를 원하시나요, 아니면 커피를 원하시나요? kurze는 형용사 kurz(짧은)의 이 문장 속 형태입니다. 뒤의 Artikel이 복수이고 관사가 없으며 목적어로 쓰이므로 -e 어미가 붙습니다. 비교형은 kürzer(더 짧은), 최상급은 am kürzesten(가장 짧은)입니다. 예: Ich lese einen kurzen Text. — 나는 짧은 글을 읽습니다. Artikel은 여기서 ‘기사’라는 명사 der Artikel의 복수형으로, 문맥상 여러 기사를 뜻합니다. 단수와 복수가 모두 Artikel로 보이는 형태이며, 이 문장에서는 복수 목적어로 해석됩니다. 독일어 Artikel은 문법 용어로 ‘관사’를 뜻할 수도 있지만, 이 고정 문장에서는 번역에 맞게 출판물인 ‘기사’라는 의미입니다. 예: Die Artikel sind kurz. — 그 기사들은 짧습니다. 전체적으로 Suchen Sie ...?는 존칭으로 상대방에게 ‘…을 찾으시나요?’라고 묻는 질문 틀입니다. einfache Geschichten은 ‘쉬운 이야기들’, kurze Artikel은 ‘짧은 기사들’이며, oder가 두 목적어 선택지를 연결합니다. 따라서 전체 문장은 ‘쉬운 이야기와 짧은 기사 중 어떤 것을 찾으시나요?’라는 뜻입니다.

  3. Ich möchte kurze Geschichten mit einfachen Wörtern.

    저는 쉬운 단어로 된 짧은 이야기를 원해요.

    Ich möchte
    저는 ~을 원해요
    kurze
    짧은
    Geschichten
    이야기들
    mit
    ~로, ~을 사용하여
    einfachen
    쉬운
    Wörtern
    단어들
    자세한 설명

    Ich möchte는 “저는 ~을 원해요”라는 뜻으로, 여기서는 말하는 사람이 무엇을 원한다는 의사를 나타냅니다. möchte는 mögen에서 온 형태이며, 이 표현에서는 공손하고 완곡한 희망을 나타냅니다. 재사용할 수 있는 틀은 Ich möchte + 명사 또는 Ich möchte + 동사원형입니다. 예: Ich möchte einen Tee. — 저는 차 한 잔을 원해요. kurze는 “짧은”이라는 뜻이며, 기본형은 kurz입니다. 여기서는 뒤의 Geschichten을 꾸미는 형용사입니다. kurze Geschichten에서는 명사가 복수이고 관사가 없으므로 형용사가 -e 형태인 kurze가 됩니다. 비교하면 kurz(짧은), kürzer(더 짧은), am kürzesten(가장 짧은)입니다. 예: Das ist eine kurze Geschichte. — 이것은 짧은 이야기예요. Geschichten은 “이야기들”이라는 뜻으로, 단수형은 die Geschichte입니다. 이 문장에서는 여러 이야기를 가리키는 복수형이며, möchte의 대상이 됩니다. 독일어에서 복수형은 단어에 따라 달라지므로 이 단어는 Geschichte → Geschichten으로 기억하면 유용합니다. mit는 뒤에 오는 명사구를 “~와 함께”, “~을 사용하여”, 또는 문맥에 따라 “~로” 연결하는 전치사입니다. mit 뒤의 명사는 항상 3격(Dativ) 형태를 취합니다. 여기서는 이야기가 쉬운 단어를 사용해 구성되어 있다는 뜻의 mit einfachen Wörtern을 이끕니다. 예: Ich schreibe mit einem Stift. — 저는 펜으로 써요. einfachen은 “쉬운”이라는 뜻이며, 기본형은 einfach입니다. 여기서는 Wörtern을 꾸밉니다. mit가 3격을 요구하고 Wörtern이 복수이므로 형용사는 einfachen 형태가 됩니다. einfach는 문맥에 따라 “단순한”이라는 뜻도 있지만, 이 문장에서는 단어가 이해하기 쉽다는 의미입니다. 예: Sie liest ein einfaches Buch. — 그녀는 쉬운 책을 읽어요. Wörtern은 “단어들”이라는 뜻이며, 단수형은 das Wort입니다. mit 뒤의 3격 복수형이라 Wörter에 -n이 붙은 Wörtern이 됩니다. 따라서 Wörter는 주격·대격 복수형이고, mit Wörtern은 3격 복수형입니다. 예: Der Text arbeitet mit wenigen Wörtern. — 그 글은 적은 수의 단어를 사용해요. 전체적으로 Ich möchte가 원하는 것을 제시하고, kurze Geschichten이 원하는 대상을 나타냅니다. 뒤의 mit einfachen Wörtern은 그 이야기들이 쉬운 단어를 사용해 구성된 것임을 설명합니다. 따라서 문장 전체는 “저는 쉬운 단어로 된 짧은 이야기들을 원해요”라는 뜻입니다.

  4. In diesem Buch gibt es leicht verständliche Geschichten und hilfreiche Bilder.

    이 책에는 이해하기 쉬운 이야기와 도움이 되는 그림이 있어요.

    Buch
    책
    gibt es
    있다
    leicht verständliche
    이해하기 쉬운
    Geschichten
    이야기들
    hilfreiche
    도움이 되는
    Bilder
    그림들
    자세한 설명

    Buch는 여기서 “책”이라는 중성 명사 das Buch의 형태입니다. 단수는 das Buch, 복수는 die Bücher이며, 복수형에서는 모음이 바뀌고 끝에 -er가 붙습니다. 예: Das Buch ist neu. — 그 책은 새것입니다. gibt es는 존재를 말하는 재사용 가능한 표현으로, 여기서는 “~이 있다”라는 뜻입니다. geben이 현재 시제 3인칭 단수로 gibt가 되었고, es와 함께 사물이나 사람이 존재함을 나타냅니다. 예: Hier gibt es Kaffee. — 여기에 커피가 있습니다. 이 표현에서 실제로 존재하는 내용을 뒤의 명사구가 제시합니다. leicht verständliche는 Geschichten을 꾸미며 “이해하기 쉬운”이라는 뜻입니다. 핵심 형용사는 verständlich(이해할 수 있는)이고, leicht가 그 정도나 방식을 보태 “쉽게 이해되는” 의미를 만듭니다. Geschichten이 복수이고 앞에 관사가 없으므로 형용사 어미가 -e로 나타납니다. 예: Das ist ein leicht verständlicher Text. — 이것은 이해하기 쉬운 글입니다. 여기서는 verständlich가 남성 단수 명사 Text 앞에서 verständlicher로 바뀝니다. Geschichten은 Geschichte의 복수형으로, 여기서는 “이야기들”을 뜻합니다. 단수 die Geschichte, 복수 die Geschichten처럼 복수에서 -n이 붙습니다. 예: Ich lese gern Geschichten. — 저는 이야기를 읽는 것을 좋아합니다. hilfreiche는 Bilder를 꾸미며 “도움이 되는”이라는 뜻입니다. 기본형은 hilfreich이고, 이 문장에서는 복수 명사 앞에 와서 hilfreiche가 됩니다. hilfreich는 사람이나 사물이 어떤 일을 이해하거나 해결하는 데 도움을 준다는 뜻으로 쓸 수 있습니다. 예: Die Erklärung ist hilfreich. — 그 설명은 도움이 됩니다. Bilder는 Bild의 복수형으로, 여기서는 “그림들”을 뜻합니다. 단수는 das Bild, 복수는 die Bilder입니다. Bild의 복수형은 -er가 붙으며 모음은 바뀌지 않습니다. 예: Die Bilder sind groß. — 그림들이 큽니다. 문장 앞의 In diesem Buch는 “이 책 안에/이 책에는”이라는 장소 범위를 정합니다. in이 정적인 위치를 나타낼 때 diesem Buch처럼 여격이 쓰이며, diesem은 중성 단수 명사 Buch에 맞는 지시형입니다. 이어지는 gibt es가 존재를 나타내고, 실제로 있는 내용이 leicht verständliche Geschichten und hilfreiche Bilder입니다. 따라서 전체 문장은 “이 책에는 이해하기 쉬운 이야기들과 도움이 되는 그림들이 있어요.”라는 뜻입니다.

  5. Kann ich es heute mit nach Hause nehmen?

    오늘 집에 가져가도 되나요?

    Kann ich
    제가 …해도 되나요?
    es
    그것을
    heute
    오늘
    mit nach Hause nehmen
    집에 가져가다
    자세한 설명

    Kann ich은 허락을 묻는 질문의 앞부분으로, 여기서는 “제가 …해도 되나요?”라는 뜻입니다. können의 1인칭 단수 현재형은 kann이며, 독일어 의문문에서는 활용된 동사 Kann이 주어 ich보다 앞에 옵니다. 뒤에 다른 동사가 오면 그 동사는 보통 부정사로 문장 끝에 놓입니다. 예: Kann ich hier sitzen? — “제가 여기 앉아도 되나요?” es는 여기서 앞에서 언급된 어떤 대상이나 물건을 가리키는 중성 대명사 es의 목적격 형태입니다. 이 문장과 번역만으로 그 대상이 구체적으로 무엇인지는 정해지지 않습니다. ich가 행동의 주체이고 es가 가져가는 대상이라는 역할만 알 수 있습니다. 예: Kann ich es behalten? — “제가 그것을 가지고 있어도 되나요?” heute는 “오늘”이라는 시간 부사입니다. 별도의 격변화 없이 오늘 일어나는 행동임을 덧붙입니다. 예: Ich komme heute. — “저는 오늘 와요.” mit nach Hause nehmen은 어떤 대상을 함께 집으로 가져가다라는 표현입니다. 여기서 nehmen은 “가지다/취하다, 가져가다”라는 동사이고, mit은 함께 가져가는 의미를 더하며 nach Hause는 “집으로”라는 목적지를 나타냅니다. nehmen의 부정사형이 문장 끝에 놓인 것은 앞의 조동사 kann과 함께 쓰였기 때문입니다. 현재형에서 조동사 없이 말하면 Ich nehme es mit nach Hause.처럼 활용된 nehme가 앞쪽에 오고 mit이 뒤에 놓일 수 있습니다. 예: Ich nehme den Schirm mit nach Hause. — “저는 그 우산을 집에 가져가요.” 전체적으로 Kann ich(제가 …해도 되나요?) + es(그것을) + heute(오늘) + mit nach Hause nehmen(집에 가져가다)이 결합하여 “오늘 그것을 집에 가져가도 되나요?”라는 허락 요청을 만듭니다. 질문의 핵심 구조는 Kann ich + 목적어 + 시간/장소 정보 + 부정사?이며, 조동사 kann이 문장 앞에 오고 본동사 nehmen은 끝에 옵니다.

  6. Bitte zeigen Sie Ihre Bibliothekskarte am Schalter.

    데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요.

    Bitte
    ~해 주세요
    zeigen Sie
    보여 주세요
    Ihre
    당신의
    Bibliothekskarte
    도서관 카드
    am Schalter
    데스크에서
    자세한 설명

    Bitte는 요청을 부드럽게 만드는 표현으로, 여기서는 “~해 주세요”에 해당합니다. 명령문 앞이나 뒤에 둘 수 있습니다. zeigen Sie에서 핵심 동사는 zeigen(보여 주다)입니다. zeigen Sie는 상대방에게 정중하게 명령하는 형식으로, 동사의 기본형 zeigen과 존칭 대명사 Sie를 함께 씁니다. 이 Sie는 대문자로 쓰며 한 사람에게도 여러 사람에게도 사용할 수 있습니다. 예: Zeigen Sie bitte Ihren Ausweis. — 신분증을 보여 주세요. Ihre는 여기서 상대방의 것을 가리키는 존칭 소유 표현으로 “당신의”라는 뜻입니다. 뒤의 Bibliothekskarte가 여성 단수 명사이고 문장에서는 목적어이므로 Ihr-에 여성 단수 목적격 어미 -e가 붙어 Ihre가 됩니다. 여성 단수에서는 주격과 목적격 형태가 모두 Ihre입니다. Ihr 계열의 형태는 명사의 성·수·격에 따라 달라집니다. 예를 들어 Ihr Ausweis는 남성 단수 주격이고, Ihr Buch는 중성 단수 주격 또는 목적격이며, Ihre Bücher는 복수 주격 또는 목적격입니다. Bibliothekskarte는 Bibliothek(도서관)과 Karte(카드)가 결합한 명사로, “도서관 카드”를 뜻합니다. 독일어 복합명사에서는 마지막 요소가 전체 명사의 성과 굴절을 결정합니다. Karte가 여성 명사이므로 die Bibliothekskarte입니다. 예: Ich habe meine Bibliothekskarte dabei. — 저는 도서관 카드를 가지고 있습니다. am Schalter는 “데스크에서”라는 뜻입니다. am은 an dem이 줄어든 형태이고, 여기서 Schalter는 남성 단수 명사이므로 dem Schalter가 여격 형태입니다. 이 표현은 이동 목적지가 아니라 행동이 이루어지는 장소를 나타냅니다. 예: Wir warten am Schalter. — 우리는 데스크에서 기다립니다. 전체적으로 Bitte가 요청을 부드럽게 하고, zeigen Sie가 정중한 요청 “보여 주세요”를 만들며, Ihre Bibliothekskarte가 보여 줄 대상을, am Schalter가 그 행동이 이루어지는 장소를 지정합니다. 따라서 문장 전체는 “데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요”라는 뜻입니다.

  7. Ich leihe es jetzt aus.

    제가 지금 대출할게요.

    leihe … aus
    대출하다
    es
    그것을
    jetzt
    지금
    자세한 설명

    leihe와 aus: 여기서는 분리 동사 ausleihen의 활용형입니다. ausleihen은 물건이나 책을 빌리거나 빌려주는 것과 관련된 동사이며, 이 문장에서는 고정된 번역에 맞춰 “대출하다”로 이해합니다. leihe는 주어 ich에 맞는 현재형이고, 분리 동사의 앞부분 aus는 문장 끝에 놓입니다. 재사용할 수 있는 틀은 Ich leihe ... aus.입니다. 예: Ich leihe das Buch aus. — 저는 그 책을 대출해요. ausleihen의 방향을 더 분명히 하려면 Ich leihe mir das Buch aus.처럼 mir를 써서 자신이 빌리는 상황을 나타내거나, 다른 사람에게 빌려주는 대상을 별도로 표시할 수 있습니다. es: 여기서는 동사의 직접 목적어인 “그것을”을 나타내는 대명사입니다. es는 독일어에서 중성 단수 명사를 대신할 수 있으며, 이 문장에서는 목적어 위치에 쓰였습니다. 제공된 문맥은 그 대상이 읽을 책이나 자료일 가능성을 보여 주지만, 특정 명사의 이름까지 직접 밝히지는 않으므로 여기서는 특정 명사를 단정하지 않습니다. 예: Ich kaufe es. — 저는 그것을 사요. jetzt: “지금”이라는 시간 부사입니다. 동작이 현재 시점에 이루어진다는 점을 덧붙이며, 성이나 수에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: Ich komme jetzt. — 저는 지금 와요. 전체적으로 Ich(나는) + leihe ... aus(대출하다) + es(그것을) + jetzt(지금)가 결합해 “제가 지금 그것을 대출할게요”라는 뜻을 만듭니다. 독일어에서는 분리 동사 ausleihen의 aus가 문장 끝에 놓이므로, 동사의 활용된 부분과 분리된 앞부분 사이에 목적어 es와 시간 표현 jetzt가 올 수 있습니다.

  8. Kommen Sie wieder, wenn Sie es gelesen haben, und ich gebe Ihnen eine weitere Empfehlung.

    다 읽고 나서 다른 책을 추천받으러 다시 오세요.

    Kommen Sie
    오세요
    wieder
    다시
    wenn
    ~하면
    es
    그것을
    gelesen
    읽은
    ich gebe
    제가 드립니다
    Ihnen
    당신에게
    weitere
    또 다른
    Empfehlung
    추천
    자세한 설명

    Kommen Sie는 존칭 상대에게 “오세요”라고 말하는 독일어 명령형입니다. kommen이 동사 원형이며, 존칭 명령에서는 원형과 대문자 존칭 대명사 Sie를 함께 씁니다. 예: Kommen Sie morgen! — 내일 오세요. wieder는 “다시”라는 뜻으로, 여기서는 다시 오라는 뜻을 더합니다. 위치를 바꾸어 Sie kommen wieder라고 하면 평서문 “당신은 다시 옵니다”가 됩니다. wenn은 조건이나 특정 시점의 “~하면/~했을 때”를 이끄는 접속사입니다. 이 문장에서는 읽기를 끝낸 뒤라는 조건을 나타냅니다. Wenn ich Zeit habe, komme ich. — 시간이 있으면 저는 옵니다. wenn절에서는 활용된 동사가 절의 끝에 옵니다. Sie는 wenn절의 존칭 주어로, “당신이”를 뜻합니다. 대문자로 쓰는 존칭 Sie는 단수와 복수 모두에 쓰일 수 있지만, 이 문장만으로 상대방의 수를 따로 확정할 필요는 없습니다. es는 읽는 대상인 중성 3인칭 대명사 “그것을”입니다. 앞의 맥락과 번역에 따라 여기서는 앞서 언급된 읽을 자료를 가리키는 것으로 이해됩니다. 대명사의 형태 자체는 중성 단수 목적격이며, 문장 안에서 gelesen의 목적어 역할을 합니다. gelesen은 lesen(읽다)의 과거분사입니다. Sie es gelesen haben은 조동사 haben과 과거분사를 사용한 완료형으로, 여기서는 “당신이 그것을 읽고 나면/읽은 뒤”라는 뜻입니다. 형태를 함께 익히면 lesen – las – gelesen입니다. 예: Ich habe das Buch gelesen. — 저는 그 책을 읽었습니다. wenn Sie es gelesen haben에서 haben은 주어 Sie에 맞게 활용된 현재형이고, gelesen은 절 끝에 놓입니다. 독일어의 종속절에서는 활용된 동사가 끝에 오므로, 전체 덩어리는 “그것을 읽고 나면”으로 이해합니다. und는 “그리고”라는 접속사입니다. 앞의 명령 내용에 이어, 그 뒤에 화자가 할 일을 연결합니다. ich gebe에서 ich는 “저는/제가”, gebe는 geben(주다)의 1인칭 단수 현재형입니다. geben의 현재형은 ich gebe, du gibst, er/sie gibt처럼 주어에 따라 달라집니다. 예: Ich gebe Ihnen das Buch. — 제가 당신에게 그 책을 드립니다. Ihnen은 존칭 Sie의 여격 형태로 “당신에게”를 뜻합니다. geben에서 주는 사람이나 대상을 나타내는 사람은 보통 여격으로 표시되므로 ich gebe Ihnen ...은 “제가 당신에게 …을 드립니다”가 됩니다. 존칭 여격도 대문자로 Ihnen이라고 씁니다. eine weitere Empfehlung에서 weitere는 “또 하나의/추가의”라는 뜻의 형용사이고, Empfehlung은 “추천”입니다. weitere 자체의 기본형은 weiter이며, 여기서는 여성 단수 명사 Empfehlung과 함께 쓰여 weitere가 됩니다. eine과 weitere는 함께 Empfehlung을 꾸밉니다. 비교의 뜻인 “더 먼/더 계속된”과 달리, 이 문맥에서는 앞선 추천에 더해지는 추천이라는 의미입니다. Empfehlung은 여성 명사이며, eine weitere Empfehlung 전체는 geben의 목적어입니다. 관사 eine은 여기서 여성 명사와 함께 쓰이는 부정관사이지, 고정된 숫자 표현으로 가르칠 필요는 없습니다. eine Empfehlung geben은 “추천을 하다/추천을 드리다”라는 재사용 가능한 표현입니다. 전체적으로 Kommen Sie wieder는 “다시 오세요”, wenn Sie es gelesen haben은 “그것을 다 읽고 나면”, und ich gebe Ihnen eine weitere Empfehlung은 “그러면 제가 당신에게 다른 추천을 드리겠습니다”라는 구조입니다. 따라서 고정된 문장은 “그것을 다 읽고 나서 다시 오세요. 제가 다른 추천을 드릴게요”라는 뜻이며, 제시된 번역처럼 읽을 자료를 다 읽은 뒤 다른 책에 관한 추천을 받으러 다시 오라는 상황으로 이해할 수 있습니다.

문법 포인트

Bitte + Verb + Sie

Bitte zeigen Sie Ihre Bibliothekskarte.

비터 차이겐 지 이어러 비블리오테크스카어터.

도서관 카드를 보여 주세요.

존칭 명령문에서는 동사를 먼저 쓰고 Sie를 주어로 사용합니다. Bitte를 붙이면 정중한 부탁이 됩니다.

독일어 어휘

Artikel 명사
아어티클 기사
Buch 명사
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디젬 이
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아인파허 쉬운
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엠펠렌 추천하다
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게쉬흐튼 이야기들
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쿠어체 짧은
leicht verständliche 형용사
라이히트 페어슈텐틀리허 이해하기 쉬운
Sie 대명사
지 당신은, 여러분은 (존칭)
Sprachlernende 명사
슈프라흘레어넨데 언어 학습자
suchen 동사
주헨 찾다 Suchen
Wörtern 명사
뵈어턴 단어들

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