요리 수업에 대해 이야기하기 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Im Gemeindezentrum gibt es einen Kochkurs.

   지역 커뮤니티 센터에서 요리 수업이 있어.

   Gemeindezentrum

   커뮤니티 센터

   gibt es

   있다

   Kochkurs

   요리 수업

   자세한 설명

   Gemeindezentrum은 여기서 ‘커뮤니티 센터’를 뜻하는 중성 명사 das Gemeindezentrum의 형태이다. 앞의 Im은 in dem이 합쳐진 말로, 장소를 나타내며 ‘~에서/~안에’라는 뜻을 만든다. 따라서 Im Gemeindezentrum은 ‘커뮤니티 센터에서’이다. 장소를 말할 때 쓰는 표현으로 익혀 둘 수 있다. 예: Im Park gibt es ein Café. — 공원에 카페가 있다. gibt es는 독일어에서 어떤 것이 존재하거나 마련되어 있음을 말하는 재사용 가능한 구성으로, 여기서는 ‘~이 있다’이다. gibt의 기본형은 geben이고, 현재 시제 3인칭 단수형이 gibt이다. 이 구성의 es는 특정한 사물을 가리키는 대명사라기보다 존재를 표현하는 형식적 요소이다. 예: Im Haus gibt es einen Aufzug. — 그 건물에 엘리베이터가 있다. 뒤의 명사구가 실제로 ‘있는 것’을 나타낸다. Kochkurs는 ‘요리 수업’이라는 남성 명사 der Kochkurs이다. 복수형은 Kochkurse이다. 이 문장에서는 부정관사 einen과 함께 쓰여 ‘요리 수업 하나가 있다’가 아니라, 특정하지 않은 요리 수업이 있음을 나타낸다. geben 구성에서 존재하는 대상을 나타내는 명사구가 대격 형태로 나타나므로 der Kochkurs가 einen Kochkurs가 된다. 예: Es gibt einen Sprachkurs. — 언어 수업이 있다. 전체적으로 Im Gemeindezentrum은 장소를, gibt es는 존재를, einen Kochkurs는 존재하는 대상을 제시한다. 따라서 Im Gemeindezentrum gibt es einen Kochkurs.는 ‘지역 커뮤니티 센터에서 요리 수업이 있어.’라는 뜻이다. 이 틀은 Im [장소] gibt es einen/eine/ein [대상].처럼 다른 장소와 대상을 넣어 재사용할 수 있다.

2. Welche Gerichte lernt man dort zu kochen?

   어떤 요리를 만드는 법을 가르쳐 줘?

   Welche

   어떤

   Gerichte

   요리

   lernt

   배우다

   man

   사람은

   dort

   거기서

   zu kochen

   요리하는 법을

   자세한 설명

   Welche는 여기서 뒤의 복수 명사 Gerichte를 수식하며 ‘어떤’을 뜻합니다. 독일어 의문사 welcher는 수식하는 명사의 성·수·격에 따라 형태가 달라집니다. 복수에서는 주격과 대격 모두 welche가 될 수 있으므로, 이 문장에서는 Welche Gerichte가 ‘어떤 요리들을’을 나타냅니다. Gerichte는 das Gericht의 복수형입니다. 이 문맥에서는 ‘법정’이 아니라 ‘요리, 음식’을 뜻하며, kochen의 목적어인 복수 대격입니다. 단수는 ein Gericht, 복수는 Gerichte입니다. 예: Ich koche zwei Gerichte. — 나는 요리 두 가지를 만든다. lernt는 동사 lernen의 현재시제 3인칭 단수형입니다. 여기서는 ‘배운다’라는 뜻으로, 뒤의 zu kochen과 함께 ‘요리하는 것을/요리하는 법을 배운다’가 됩니다. 주어가 man이므로 lernen이 lernt로 활용됩니다. lernen은 새로운 지식이나 기술을 익히는 데 쓰입니다. man은 특정한 한 사람을 가리키는 대명사가 아니라, ‘사람은’, ‘누구나’, 또는 상황에 맞는 일반적인 ‘사람이’를 뜻하는 비인칭적 주어입니다. 3인칭 단수처럼 취급되므로 man lernt라고 합니다. 따라서 여기서 누가 배우는지는 특정되지 않습니다. dort는 장소 부사로 ‘거기서, 그곳에서’를 뜻하며, 앞서 언급된 장소를 가리킵니다. 이 문맥에서는 요리 수업이 있는 장소에서라는 의미입니다. 예: Dort lernt man viel. — 그곳에서는 많은 것을 배운다. zu kochen은 kochen(요리하다)에 zu가 붙은 부정사입니다. lernen + zu + 동사원형은 ‘~하는 것을 배우다’ 또는 ‘~하는 법을 배우다’라는 재사용 가능한 구조입니다. 여기서 zu는 동사 kochen에 붙으며, 명사 Gerichte의 형태를 바꾸지 않습니다. 예: Sie lernt, Brot zu backen. — 그녀는 빵을 굽는 법을 배운다. 전체적으로 Welche Gerichte가 kochen의 대상인 ‘어떤 요리들을’, lernt man이 ‘사람이 배우는가’, dort zu kochen이 ‘그곳에서 요리하는 법을’을 구성합니다. 독일어 어순은 의문사구 Welche Gerichte가 먼저 오고, 활용된 동사 lernt가 그 뒤에 오며, 주어 man과 나머지 내용이 이어지는 형태입니다. 따라서 전체 문장은 ‘그곳에서는 어떤 요리들을 만드는 법을 배우나요?’라는 뜻입니다.

3. Einfache Pastagerichte und einfache Grundsoßen.

   간단한 파스타 요리와 기본 소스야.

   Einfache

   간단한

   Pastagerichte

   파스타 요리

   und

   그리고

   einfache

   간단한

   Grundsoßen

   기본 소스

   자세한 설명

   Einfache: 여기서는 복수 명사 Pastagerichte를 꾸며 “간단한”이라는 뜻이다. 기본형은 einfach이고, 명사 앞에서는 뒤따르는 명사의 문법적 성질에 맞게 어미가 붙는다. 이 문장에서는 복수 명사 앞의 형태가 einfache이다. 예: einfache Rezepte — 간단한 요리법들. Pastagerichte: Pasta와 Gerichte가 결합한 복합명사로, 여기서는 “파스타 요리들”을 뜻한다. 단수는 Pastagericht, 복수는 Pastagerichte이다. Gericht는 문맥에 따라 “요리” 또는 다른 뜻을 가질 수 있지만, 이 문장에서는 요리라는 의미이다. 예: Das Gericht ist einfach. — 그 요리는 간단하다. und: 두 명사구를 연결하는 접속사로 “그리고, ~와”라는 뜻이다. 앞의 Einfache Pastagerichte와 뒤의 einfache Grundsoßen을 같은 목록의 항목으로 묶는다. einfache: 앞의 Einfache와 같은 기본형 einfach에서 온 형태이며, 여기서는 Grundsoßen을 꾸며 “간단한”이라는 뜻이다. 두 형식이 같은 것은 둘 다 복수 명사 앞에 있기 때문이다. 예: einfache Aufgaben — 간단한 과제들. Grundsoßen: Grund와 Soßen이 결합한 복합명사로, 여기서는 “기본 소스들”을 뜻한다. 단수는 Grundsoße, 복수는 Grundsoßen이다. Soße의 복수형에서는 ö가 그대로 유지되고 -n이 붙는다. 예: Ich mache eine Grundsoße. — 나는 기본 소스 하나를 만든다. 전체적으로 Einfache Pastagerichte und einfache Grundsoßen.은 동사 없이 나열된 명사구이며, “간단한 파스타 요리와 기본 소스”라는 뜻이다. 앞의 수식어 Einfache가 Pastagerichte를, 두 번째 einfache가 Grundsoßen을 각각 꾸미고, und가 두 항목을 연결한다. 두 명사 모두 복수형이므로 전체 목록은 여러 파스타 요리와 여러 기본 소스를 가리킨다.

4. Ist der Kurs für Anfänger offen?

   초보자도 참여할 수 있어?

   Ist

   인가요

   Kurs

   수업, 강좌

   für Anfänger

   초보자를 위한

   offen

   열려 있는, 참여 가능한

   자세한 설명

   Ist는 sein(이다)의 3인칭 단수 현재형입니다. 독일어의 예·아니오 의문문에서는 활용된 동사가 문장 맨 앞에 오므로, 서술문 Der Kurs ist ...가 질문에서 Ist der Kurs ...?가 됩니다. der Kurs가 단수이기 때문에 ist가 쓰입니다. Kurs는 여기서 ‘수업’ 또는 ‘강좌’를 뜻하는 남성 명사입니다. 단수 정관사와 함께 쓰면 der Kurs입니다. 예: Der Kurs beginnt morgen. — 수업은 내일 시작합니다. für Anfänger에서 Anfänger는 ‘초보자’를 뜻하는 명사입니다. 이 표현에서는 일반적으로 초보자들을 가리키는 복수형으로 쓰이며, 전치사 für가 목적격을 요구합니다. 복수형 Anfänger는 복수 주격과 복수 목적격에서 형태가 같습니다. 이 덩어리는 수업의 대상이 초보자임을 나타냅니다. 예: Der Kurs ist für Anfänger. — 그 수업은 초보자를 위한 것입니다. offen은 여기서 ‘열려 있는’이라는 뜻에서 확장되어 ‘참여할 수 있는, 받아들이는’이라는 의미를 냅니다. sein 뒤에서 서술적으로 쓰였으므로 명사 앞의 형용사처럼 어미가 붙지 않습니다. 예: Die Anmeldung ist noch offen. — 신청이 아직 열려 있습니다. 이 문장에서는 물리적으로 문이 열렸다는 뜻이 아니라 초보자도 참여할 수 있다는 의미입니다. 전체적으로 Ist(인가요?) + der Kurs(그 수업이) + für Anfänger(초보자를 대상으로) + offen(참여 가능한)이 결합하여 “그 수업은 초보자도 참여할 수 있어?”라는 뜻을 만듭니다.

5. Der Kurs beginnt mit einfachen Schritten.

   수업은 기본적인 단계부터 시작해.

   Kurs

   수업, 강좌

   beginnt

   시작해

   einfachen

   기본적인, 간단한

   Schritten

   단계들

   자세한 설명

   Kurs는 여기서 ‘수업’을 뜻하는 남성 명사입니다. 복수형은 Kurse입니다. 예: Der Kurs ist interessant. — 그 수업은 흥미롭다. beginnt는 동사 beginnen의 현재형 3인칭 단수입니다. 주어가 Der Kurs이므로 beginnt가 쓰였습니다. beginnen은 ‘시작하다’이고, 과거형의 기본적인 형태는 begann, 완료형은 hat begonnen입니다. 예: Der Film beginnt um acht Uhr. — 영화는 8시에 시작한다. einfachen은 형용사 einfach(간단한, 기본적인)의 이 문장 속 형태입니다. mit 뒤의 명사구가 여격이고 Schritten이 복수이므로, 형용사에 여격 복수 어미 -en이 붙어 einfachen이 됩니다. 예: mit kleinen Schritten — 작은 단계로. Schritten은 명사 Schritt(단계, 걸음)의 복수 여격형입니다. 기본 복수형은 Schritte이고, mit 뒤에서는 복수 여격형 Schritten이 됩니다. 예: Wir lernen mit kleinen Schritten. — 우리는 작은 단계부터 배운다. 전체적으로 mit은 여기서 ‘~부터, ~을 바탕으로’라는 시작점을 나타내며 여격을 지배합니다. 따라서 mit einfachen Schritten은 ‘기본적인 단계부터’라는 뜻입니다. Der Kurs beginnt(수업이 시작한다)와 합치면 Der Kurs beginnt mit einfachen Schritten.은 ‘수업은 기본적인 단계부터 시작해.’가 됩니다.

6. Du solltest dich anmelden.

   신청하는 게 좋겠어.

   Du solltest

   너는 ~하는 게 좋겠어

   dich

   너 자신을

   anmelden

   신청하다, 등록하다

   자세한 설명

   Du solltest에서 Du는 2인칭 단수 주어이고, solltest는 sollen의 2인칭 단수 형태입니다. 여기서는 의무를 강하게 명령하기보다 상대방에게 권고하는 “~하는 게 좋겠어”라는 뜻입니다. 예: Du solltest mehr lernen. — 너는 더 공부하는 게 좋겠어. dich는 2인칭 단수 대명사 du의 재귀적 대격 형태입니다. 이 문장에서는 신청하거나 등록하는 행동의 대상이 주어인 “너”와 같으므로 sich anmelden이라는 재귀 표현이 됩니다. 주어가 바뀌면 형태도 달라집니다. 예: Ich melde mich an. — 나는 신청해. anmelden은 “신청하다, 등록하다”라는 동사입니다. 재귀적으로 sich anmelden이라고 하면 어떤 과정이나 수업 등에 자신을 신청하거나 등록한다는 뜻이 됩니다. 이 문장에서는 조동사 solltest 뒤에 동사의 원형 anmelden이 오므로, 분리되는 동사 anmelden도 분리되지 않은 원형으로 나타납니다. 예: Wir möchten uns anmelden. — 우리는 신청하고 싶어. 따라서 Du solltest(너는 ~하는 게 좋겠어) + dich anmelden(신청하다/등록하다)이 합쳐져 Du solltest dich anmelden.은 “신청하는 게 좋겠어”라는 뜻입니다. 여기서 dich는 별도의 추가 대상이 아니라, 신청하는 사람이 주어인 Du와 같은 사람임을 나타냅니다.

7. Ich möchte ein nützliches Rezept lernen.

   나는 유용한 요리법 하나를 배우고 싶어.

   Ich möchte

   나는 ...하고 싶어요

   nützliches

   유용한

   Rezept

   요리법

   lernen

   배우다

   자세한 설명

   Ich möchte는 “나는 …하고 싶다”라는 뜻으로, 여기서는 말하는 사람이 원하는 일을 나타낸다. möchte는 mögen과 관련된 형태로, 공손하거나 완곡하게 희망을 표현할 때 자주 쓰인다. 뒤에 동사의 원형을 붙이는 패턴은 Ich möchte + 동사원형이다. 예: Ich möchte schlafen. — 나는 자고 싶어. nützliches는 여기서 “유용한”이라는 뜻이며, 형용사 nützlich이 Rezept를 꾸미면서 문장 속 형태로 바뀐 것이다. ein nützliches Rezept에서 Rezept는 중성 명사이고, 부정관사 ein 뒤의 형용사가 -es 형태를 취한다. 따라서 -es는 nützlich 자체의 기본형이 아니라 이 명사구에서의 형용사 어미이다. 예: ein nützliches Buch — 유용한 책 한 권. Rezept는 여기서 “요리법”을 뜻하는 명사이다. 독일어 명사는 대문자로 시작하므로 Rezept처럼 쓴다. 복수형은 Rezepte이다. 예: Ich suche ein Rezept. — 나는 요리법을 찾고 있어. lernen은 “배우다”라는 뜻의 동사 원형이다. möchte 뒤에서는 활용된 형태가 아니라 원형 lernen이 문장 끝에 온다. 따라서 Ich möchte lernen은 “나는 배우고 싶다”이고, 앞에 목적어를 넣으면 Ich möchte ein Rezept lernen처럼 “나는 요리법 하나를 배우고 싶다”가 된다. 여기서 ein은 명사구를 특정하지 않는 부정관사이며, 문장 자체가 숫자 하나를 강조하는 것은 아니다. 전체적으로 Ich möchte가 희망을, ein nützliches Rezept가 배우고 싶은 대상을, 문장 끝의 lernen이 그 희망하는 행동을 나타낸다. 그래서 Ich möchte ein nützliches Rezept lernen.은 “나는 유용한 요리법 하나를 배우고 싶어”라는 의미가 된다. 이 구조는 대상만 바꾸어 Ich möchte ein neues Wort lernen.처럼 재사용할 수 있다. — 나는 새로운 단어를 배우고 싶어.

8. Danach kannst du das Gericht für uns kochen.

   그 후에 그 요리를 우리를 위해 만들어 줄 수 있어.

   Danach

   그 후에

   kannst du

   너는 ~할 수 있어

   das

   그

   Gericht

   요리

   für uns

   우리를 위해

   kochen

   요리하다

   자세한 설명

   Danach는 앞서 언급된 일 뒤의 시점을 가리키는 부사로, 여기서는 “그 후에”라는 뜻이다. 문장 앞에 놓여 다음 행동이 언제 이루어지는지 알려 준다. 예: Danach gehe ich nach Hause. — 그 후에 나는 집에 간다. kannst du는 조동사 können의 현재형 2인칭 단수 형태 kannst와 주어 du가 결합한 부분이다. können은 능력이나 가능을 나타내며, du와 함께 쓰일 때 kannst가 된다. 여기서는 의문문이 아니라 뒤의 kochen과 결합해 “너는 요리할 수 있어”라는 의미를 만든다. 조동사 뒤에는 다른 동사의 원형이 온다. 예: Du kannst schwimmen. — 너는 수영할 수 있어. das는 여기서 Gericht를 특정하는 정관사이다. Gericht가 중성 명사이고 문장에서 kochen의 대상이므로 중성 단수 대격에도 das 형태가 쓰인다. 따라서 das Gericht는 “그 요리”처럼 이미 특정된 요리를 가리킨다. 정관사는 그 자체로 수량 “하나”를 말하지 않는다. Gericht는 여기서 먹는 음식이나 요리를 뜻하는 중성 명사이다. 정관사와 함께 das Gericht가 되며, 복수형은 die Gerichte이다. 같은 형태가 법정이나 법원의 의미로도 쓰일 수 있지만, 이 문장에서는 kochen의 대상이므로 음식이라는 의미가 적절하다. 예: Das Gericht ist lecker. — 그 요리는 맛있다. für uns는 전치사 für와 대명사 uns로 이루어져 “우리를 위해”라는 뜻이다. für는 대격을 요구하며, wir의 대격 형태가 uns이다. 이 부분은 요리하는 행동의 수혜자를 나타낸다. 예: Sie kocht für uns. — 그녀는 우리를 위해 요리한다. kochen은 “요리하다”라는 동사의 원형이다. 조동사 kannst 뒤에 있으므로 활용하지 않은 원형으로 놓인다. 조동사가 없으면 현재형에서 ich koche, du kochst처럼 주어에 따라 활용하지만, 이 문장에서는 du kannst ... kochen이므로 kochen 자체는 변하지 않는다. 전체적으로 Danach가 앞선 일 뒤의 시점을 정하고, kannst du ... kochen이 “너는 ...을 요리할 수 있어”라는 가능을 나타낸다. das Gericht는 요리할 대상을, für uns는 그 행동이 우리를 위한 것임을 덧붙인다. 따라서 전체 문장은 “그 후에 너는 우리를 위해 그 요리를 만들어 줄 수 있어”라는 의미이다.