대중교통 분실물 신고하기 | 한국어로 독일어 배우기

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: At a transport service point, a passenger reports an umbrella left on a bus and gives details for a lost item report..

KO → DE / 레벨: B1

이 레슨에 대해

대중교통 분실물 신고하기를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Ich habe heute Morgen meinen Regenschirm im Bus liegen lassen.

이히 하베 호이테 모르겐 마이넨 레겐쉬름 임 부스 리겐 라센. 오늘 아침 버스에 우산을 두고 내렸어요.
B

Sie sollten mit den Angaben zur Fahrt eine Verlustmeldung aufgeben.

지 졸튼 밋 덴 앙가벤 추어 파어트 아이네 페어루스트멜둥 아우프게벤. 이용한 버스 정보를 적어서 분실물 신고를 하시는 게 좋습니다.
A

Er war in dem Bus, der hier während der morgendlichen Stoßzeit gehalten hat.

에어 바어 인 뎀 부스, 데어 히어 베어렌트 데어 모르겐틀리헨 슈토스차이트 게할텐 핫. 아침 혼잡 시간에 여기 정차한 버스에 있었어요.
B

Können Sie den Regenschirm genau beschreiben?

쾨넨 지 덴 레겐쉬름 게나우 베쉬라이벤? 우산의 특징을 정확하게 설명해 주실 수 있나요?
A

Er ist dunkelblau und zusammengeklappt und hat einen Holzgriff.

에어 이스트 둥켈블라우 운트 추잠멘게클랍트 운트 핫 아이넨 홀츠그리프. 짙은 남색이고 접혀 있으며 손잡이는 나무로 되어 있어요.
B

Tragen Sie eine Telefonnummer ein, damit die Mitarbeiter Sie kontaktieren können, falls er gefunden wird.

트라겐 지 아이네 텔레폰누머 아인, 다밋 디 미타르바이터 지 콘탁티렌 쾨넨, 팔스 에어 게푼덴 비어트. 찾게 되면 직원이 연락할 수 있도록 전화번호를 적어 주세요.
A

Wie lange dauert es normalerweise, bis ich eine Rückmeldung bekomme?

비 랑에 다우어트 에스 노르말러바이제, 비스 이히 아이네 뤼크멜둥 베코메? 보통 답변을 받기까지 얼마나 걸리나요?
B

Das hängt davon ab, aber gefundene Gegenstände werden oft bis zum Abend eingesammelt.

다스 헹트 다폰 압, 아버 게푼데네 게겐슈텐데 베어덴 옵트 비스 춤 아벤트 아인게잠멜트. 상황에 따라 다르지만, 발견된 물건은 저녁까지 수거되는 경우가 많습니다.
A

Ich reiche das Formular jetzt ein und erkundige mich morgen noch einmal.

이히 라이헤 다스 포어뮬라어 예츠트 아인 운트 에어쿤디게 미히 모르겐 노흐 아인말. 제가 지금 양식을 제출하고 내일 다시 확인해 볼게요.
B

Eine genaue Beschreibung hilft den Mitarbeitern, den Regenschirm leichter zuzuordnen.

아이네 게나우에 베쉬라이붕 힐프트 덴 미타르바이터른, 덴 레겐쉬름 라이히터 추추오어드넨. 구체적인 설명이 있으면 직원들이 해당 물건인지 더 쉽게 확인할 수 있습니다.

단어별 해설

Ich “Ich”는 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘나, 제가’라는 주어입니다. “Ich habe ...”처럼 자신의 행동이나 상태를 말할 때 사용하며, 대화에서는 우산을 두고 내린 사람이 자신을 주어로 삼고 있습니다.
habe “habe”는 “Ich habe ... liegen lassen”에서 이미 일어난 일을 표현하는 조동사입니다. “Ich habe” 뒤에 과거분사나 다른 동사 표현을 이어 과거의 일을 말할 수 있으며, 여기서는 “liegen lassen”과 함께 사용되었습니다.
heute “heute”는 ‘오늘’을 뜻하며, 여기서는 일이 일어난 시점을 나타냅니다. “heute Morgen”처럼 시간 표현 앞에 놓아 ‘오늘 아침’이라고 말하며, 날짜나 시간을 덧붙일 때 사용할 수 있습니다.
Morgen 대문자로 쓰인 “Morgen”은 “heute Morgen”에서 ‘아침’을 뜻합니다. 시간 표현에서는 “heute Morgen”처럼 오늘을 나타내는 말과 함께 사용할 수 있고, 대화의 “morgen”은 소문자로 쓰여 ‘내일’을 뜻합니다.
meinen “meinen”은 여기서 말하는 사람이 가진 우산, 즉 ‘내 우산’을 가리키는 소유 표현입니다. “meinen Regenschirm”처럼 소유 표현 뒤에 물건 이름을 이어 자신의 물건을 설명할 수 있습니다.
Regenschirm “Regenschirm”은 대화에서 분실한 ‘우산’을 뜻합니다. “meinen Regenschirm”처럼 소유 표현과 함께 사용하거나, “den Regenschirm beschreiben”처럼 그 물건의 특징을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
im “im”은 “in dem”이 합쳐진 형태로, 여기서는 버스 안에 우산이 놓여 있었다는 장소를 나타냅니다. “im Bus”처럼 장소를 나타내는 명사와 함께 사용합니다.
Bus “Bus”는 대화에서 우산을 두고 내린 ‘버스’를 뜻합니다. “im Bus”처럼 버스 안의 위치를 말하거나, 이용한 교통수단을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
liegen “liegen”은 여기서 우산이 놓여 있는 상태를 나타내며, “liegen lassen”의 일부로 쓰였습니다. “etwas liegen lassen”처럼 물건을 놓인 채로 두고 가는 상황을 표현할 수 있습니다.
lassen “lassen”은 여기서 “liegen lassen”이라는 표현을 이루어 물건을 그대로 두고 가는 의미를 더합니다. “Ich habe ... liegen lassen”처럼 무엇을 두고 내렸거나 두고 온 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Sie “Sie”는 서비스 직원이 고객에게 사용하는 존칭의 ‘당신, 고객님’이라는 주어입니다. “Sie sollten ...”, “Können Sie ...?”처럼 정중하게 조언하거나 요청할 때 사용합니다.
sollten “sollten”은 여기서 ‘~하는 것이 좋습니다’라는 완곡한 권고를 나타냅니다. “Sie sollten ...” 뒤에 권장하는 행동을 이어서 안내나 조언을 할 수 있습니다.
mit “mit”은 여기서 여행 또는 버스 이용 정보가 신고와 함께 사용된다는 의미의 ‘~와 함께, ~을 가지고’입니다. “mit den Angaben zur Fahrt”처럼 필요한 정보나 자료를 함께 제시할 때 사용할 수 있습니다.
den “den”은 “mit den Angaben”에서 해당 세부사항을 가리키는 정관사입니다. “mit” 뒤의 복수 명사 “Angaben”과 함께 쓰여 ‘그 정보들과 함께’라는 표현을 만듭니다.
Angaben “Angaben”은 버스 이용과 관련해 적어야 하는 ‘정보, 세부사항’을 뜻합니다. “Angaben zur Fahrt”처럼 어떤 이용이나 여정에 관한 정보를 구체적으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
zur “zur”는 “zu der”가 합쳐진 형태로, “Angaben zur Fahrt”에서 Fahrt와 관련된 내용을 나타냅니다. “Angaben zur ...”처럼 어떤 대상이나 이용에 관한 정보를 말하는 표현에 사용할 수 있습니다.
Fahrt “Fahrt”는 여기서 이용한 버스의 ‘운행, 여정’을 뜻합니다. “Angaben zur Fahrt”처럼 어느 교통편을 이용했는지와 관련된 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
eine “eine”는 “eine Verlustmeldung”에서 신고 하나를 가리키는 ‘하나의, 어떤’이라는 부정관사입니다. “eine” 뒤에 명사를 이어 특정되지 않은 하나의 문서나 신고를 말할 수 있습니다.
Verlustmeldung “Verlustmeldung”은 분실한 물건에 대한 ‘분실 신고’를 뜻합니다. “eine Verlustmeldung aufgeben”처럼 분실물을 신고하거나 신고서를 접수할 때 사용할 수 있습니다.
aufgeben “aufgeben”은 여기서 “eine Verlustmeldung aufgeben”이라는 표현으로 신고를 ‘제출하다, 접수하다’라는 뜻입니다. “eine ... aufgeben”처럼 신고나 신청을 제출하는 대상과 함께 사용할 수 있습니다.
Er 문장 첫머리의 “Er”는 앞에서 말한 우산을 가리키는 ‘그것은’입니다. 독일어에서 우산을 뜻하는 “Regenschirm”을 다시 언급하지 않고 “Er war ...”처럼 이어서 말합니다.
war “war”는 여기서 우산이 버스 안에 ‘있었다’는 과거의 상태를 나타냅니다. “war in dem Bus”처럼 과거에 무엇이 어느 장소에 있었는지 설명할 수 있습니다.
in “in”은 여기서 우산이 버스 안에 있었다는 장소를 나타내는 ‘~ 안에’입니다. “in dem Bus”처럼 장소를 나타내는 명사와 함께 사용합니다.
dem “dem”은 “in dem Bus”에서 특정한 버스를 가리키는 정관사입니다. 장소를 나타내는 “in” 뒤에서 “Bus”와 결합해 ‘그 버스 안에’라는 표현을 만듭니다.
der “der”는 “dem Bus, der hier ... gehalten hat”에서 앞의 버스를 다시 가리키며 뒤에 설명을 연결하는 관계대명사입니다. “der ... gehalten hat”처럼 어떤 버스나 사람의 행동을 덧붙여 설명할 수 있습니다.
hier “hier”는 ‘여기’를 뜻하며, 버스가 말하는 사람이 있는 장소에 정차했다는 뜻을 더합니다. “der hier gehalten hat”처럼 동작이 일어난 장소를 구체적으로 나타낼 수 있습니다.
während “während”는 ‘~ 동안, ~ 중’을 뜻하며, 여기서는 아침 혼잡 시간 동안을 나타냅니다. “während der ... Stoßzeit”처럼 어떤 시간대에 일어난 일을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
morgendlichen “morgendlichen”은 “morgendlichen Stoßzeit”에서 ‘아침의’라는 뜻으로 시간대를 꾸밉니다. “morgendliche”와 같은 형용사가 명사의 형태에 맞게 바뀐 형태이며, 아침에 해당하는 시간이나 활동을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Stoßzeit “Stoßzeit”는 사람들이 많이 이동하는 ‘혼잡 시간’을 뜻합니다. “während der morgendlichen Stoßzeit”처럼 특정 시간대의 교통 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
gehalten “gehalten”은 여기서 버스가 ‘정차한’ 것을 나타내며, “der hier ... gehalten hat”의 일부입니다. “halten”의 과거분사 형태로, 버스나 기차가 어느 장소에 멈춘 일을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
hat “hat”은 “gehalten hat”에서 정차라는 과거의 일을 표현하는 조동사입니다. “der ... gehalten hat”처럼 관계절 안에서 “gehalten”과 함께 사용됩니다.
Können “Können”은 여기서 실제 능력을 묻기보다 ‘~해 주실 수 있나요?’라는 정중한 요청을 나타냅니다. “Können Sie ...?” 뒤에 상대방에게 부탁하는 행동을 이어서 사용할 수 있습니다.
genau “genau”는 여기서 우산의 특징을 ‘정확하게, 구체적으로’ 설명하라는 뜻을 더합니다. “etwas genau beschreiben”처럼 어떤 물건이나 상황을 자세히 설명할 때 사용할 수 있습니다.
beschreiben “beschreiben”은 우산의 색과 모양 같은 특징을 ‘설명하다’라는 뜻입니다. “den Regenschirm beschreiben”처럼 설명할 대상을 뒤에 두어 사용할 수 있습니다.
ist “ist”는 우산의 색이나 상태를 설명하며 ‘~이다’라는 뜻을 나타냅니다. “Er ist dunkelblau und zusammengeklappt”처럼 대상의 여러 특징을 이어서 말할 수 있습니다.
dunkelblau “dunkelblau”는 우산의 색이 ‘짙은 파란색, 남색’이라는 뜻입니다. “etwas ist dunkelblau”처럼 물건의 색을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
und “und”는 ‘그리고’라는 뜻으로, 우산의 색과 접힌 상태 또는 두 행동을 연결합니다. “dunkelblau und zusammengeklappt”처럼 여러 특징을 나란히 말할 때 사용할 수 있습니다.
zusammengeklappt “zusammengeklappt”는 우산이 ‘접힌’ 상태라는 뜻입니다. “ist ... zusammengeklappt”처럼 물건이 접혀 있는 현재 상태를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
einen “einen”은 “einen Holzgriff”에서 나무 손잡이 하나를 가리키는 부정관사입니다. “hat einen ...”처럼 어떤 물건이 특정한 하나의 부품이나 특징을 가지고 있다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Holzgriff “Holzgriff”는 ‘나무 손잡이’를 뜻하며, 우산의 구체적인 특징으로 제시되었습니다. “hat einen Holzgriff”처럼 물건에 어떤 손잡이나 부품이 있는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Tragen “Tragen”은 여기서 “Tragen Sie ... ein”이라는 표현의 일부로 ‘기입하세요, 입력하세요’라는 정중한 명령을 만듭니다. 뒤의 “ein”과 함께 사용해 전화번호나 정보를 양식에 입력하도록 요청합니다.
Telefonnummer “Telefonnummer”는 직원이 연락할 수 있도록 적는 ‘전화번호’를 뜻합니다. “eine Telefonnummer eintragen”처럼 양식이나 문서에 연락처를 입력할 때 사용할 수 있습니다.
ein “ein”은 “Tragen Sie eine Telefonnummer ein”에서 “eintragen”의 분리되는 접두사입니다. “Tragen ... ein”처럼 동사의 앞부분과 떨어져 문장 끝에 놓이며, 정보를 입력하는 동작을 완성합니다.
damit “damit”는 ‘~하도록, ~할 수 있게’라는 목적을 나타냅니다. “damit die Mitarbeiter Sie kontaktieren können”처럼 어떤 행동의 목적이나 기대되는 결과를 이어서 말할 때 사용할 수 있습니다.
die “die”는 “die Mitarbeiter”에서 특정한 직원들을 가리키는 정관사입니다. 복수 명사 “Mitarbeiter”와 함께 쓰여 이미 상황에 등장한 직원들을 나타냅니다.
Mitarbeiter “Mitarbeiter”는 분실물을 확인하고 연락하는 ‘직원들’을 뜻합니다. “die Mitarbeiter kontaktieren”처럼 특정 기관의 직원들이 어떤 행동을 하는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
kontaktieren “kontaktieren”은 직원이 고객에게 ‘연락하다’라는 뜻입니다. “jemanden kontaktieren”처럼 연락할 사람을 목적어로 바로 이어서 사용할 수 있습니다.
falls “falls”는 ‘만약 ~라면’이라는 조건을 나타내며, 우산이 발견되는 경우를 말합니다. “falls er gefunden wird”처럼 특정 조건이 충족될 때 일어날 일을 설명할 수 있습니다.
gefunden “gefunden”은 우산이 ‘발견된’ 경우를 나타내며, “gefunden wird”에서 수동 표현의 일부로 쓰였습니다. “finden”의 과거분사 형태로, 물건이 발견되는 상황을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
wird “wird”는 “gefunden wird”에서 우산이 발견되는 일을 수동적으로 표현하는 조동사입니다. “etwas gefunden wird”처럼 누군가가 물건을 발견하는 상황에서 물건을 중심으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
Wie “Wie”는 “Wie lange”에서 소요 시간을 묻는 ‘얼마나’라는 뜻입니다. “Wie lange dauert es?”처럼 어떤 일이 걸리는 시간을 질문할 때 사용할 수 있습니다.
lange “lange”는 “Wie lange”에서 시간의 길이나 소요 기간을 나타냅니다. “Wie lange dauert ...?”처럼 답변이나 처리가 완료될 때까지 걸리는 시간을 물을 때 사용합니다.
dauert “dauert”는 여기서 어떤 일이 ‘걸리다, 소요되다’라는 뜻입니다. “Wie lange dauert es?”처럼 처리나 기다림에 필요한 시간을 물을 때 사용할 수 있습니다.
es “es”는 “Wie lange dauert es?”에서 소요되는 일을 형식적으로 가리키는 비인칭 주어입니다. 이 표현에서는 특정 물건을 가리키기보다 ‘그 일이 얼마나 걸리는가’를 묻는 역할을 합니다.
normalerweise “normalerweise”는 ‘보통, 일반적으로’라는 뜻으로, 특별한 예외가 아닌 일반적인 처리 시간을 묻는다는 의미를 더합니다. 시간이나 절차에 대한 일반적인 경향을 말할 때 문장 안에 넣어 사용할 수 있습니다.
bis “bis”는 여기서 답변을 받을 때까지의 시간적 끝점을 나타내는 ‘~까지’입니다. “bis ich eine Rückmeldung bekomme”처럼 어떤 일이 일어날 때까지의 기간을 표현할 수 있습니다.
Rückmeldung “Rückmeldung”은 분실 신고에 대한 ‘답변, 회신’을 뜻합니다. “eine Rückmeldung bekommen”처럼 기관이나 상대방에게서 결과나 응답을 받을 때 사용할 수 있습니다.
bekomme “bekomme”는 여기서 말하는 사람이 답변을 ‘받다’라는 뜻입니다. “eine Rückmeldung bekommen”처럼 받는 대상을 목적어로 이어서 사용할 수 있습니다.
Das “Das”는 “Das hängt davon ab”에서 앞서 언급한 처리 시간이나 상황 전체를 가리킵니다. 특정 상황을 받아서 ‘그것은, 그 상황은’이라고 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.
hängt “hängt”는 “hängt ... ab”이라는 분리 동사 표현에서 ‘달려 있다, 좌우되다’라는 뜻을 나타냅니다. “Das hängt davon ab”처럼 결과가 어떤 조건에 따라 달라질 때 사용할 수 있습니다.
davon “davon”은 “Das hängt davon ab”에서 ‘그것에, 그 여부에’라는 뜻으로 조건이나 기준을 가리킵니다. “davon abhängen”처럼 결과가 어떤 요인에 달려 있음을 말할 때 사용합니다.
ab “ab”는 “abhängen”의 분리 접두사로, “hängt ... ab”에서 문장 끝에 놓입니다. “Das hängt davon ab”처럼 어떤 일이 특정 조건에 달려 있다는 표현을 완성합니다.
aber “aber”는 앞의 불확실한 답변과 뒤의 긍정적인 정보를 대비하는 ‘하지만’입니다. “Das hängt davon ab, aber ...”처럼 한계를 먼저 말한 뒤 추가 정보를 제시할 때 사용할 수 있습니다.
gefundene “gefundene”는 “gefundene Gegenstände”에서 ‘발견된’이라는 뜻으로 물건을 꾸밉니다. “finden”에서 온 형태로, 이미 발견된 물건이나 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Gegenstände “Gegenstände”는 분실되었다가 발견되는 ‘물건들’을 뜻합니다. “gefundene Gegenstände”처럼 발견된 물건을 일반적으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
werden “werden”은 “Gegenstände werden ... eingesammelt”에서 물건들이 수거되는 수동 표현을 만드는 조동사입니다. 복수 주어와 함께 사용되어 여러 물건이 어떤 처리를 받는다는 사실을 나타냅니다.
oft “oft”는 ‘자주, 흔히’라는 뜻으로, 발견된 물건이 저녁까지 수거되는 일이 일반적으로 많다는 의미를 더합니다. 어떤 일이 반복적으로 일어나는 빈도를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
zum “zum”은 “zu dem”이 합쳐진 형태로, “bis zum Abend”에서 저녁이라는 시간적 끝점을 나타냅니다. “bis zum ...”처럼 어떤 시점까지를 말할 때 사용할 수 있습니다.
Abend “Abend”는 하루의 ‘저녁’을 뜻합니다. “bis zum Abend”처럼 어떤 일이 저녁까지 완료되거나 일어날 수 있음을 말할 때 사용할 수 있습니다.
eingesammelt “eingesammelt”는 발견된 물건이 ‘수거된’ 상태나 동작을 나타냅니다. “werden ... eingesammelt”처럼 물건이 직원이나 기관에 의해 모아지는 수동 표현에서 사용할 수 있습니다.
reiche “reiche”는 “Ich reiche das Formular jetzt ein”에서 양식을 ‘제출하다’라는 뜻의 동사 표현에 쓰였습니다. “reiche ... ein”처럼 “einreichen”이 분리되어 양식이나 서류를 제출하는 행동을 나타냅니다.
Formular “Formular”는 분실 신고에 필요한 ‘양식’을 뜻합니다. “das Formular einreichen”처럼 작성한 서류나 양식을 제출할 때 사용할 수 있습니다.
jetzt “jetzt”는 ‘지금’을 뜻하며, 양식을 현재 제출하겠다는 시점을 나타냅니다. “jetzt einreichen”처럼 바로 하려는 행동의 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
erkundige “erkundige”는 “erkundige mich”에서 정보를 ‘문의하다, 알아보다’라는 뜻을 나타냅니다. “Ich erkundige mich ...”처럼 말하는 사람이 추가 정보를 확인하거나 문의할 때 사용할 수 있습니다.
mich “mich”는 “erkundige mich”에서 문의하는 사람인 ‘나’를 나타내는 재귀대명사입니다. “sich erkundigen”이라는 표현에서는 주어에 맞는 재귀대명사와 함께 사용합니다.
noch “noch”는 “noch einmal”에서 이전 행동을 추가로 반복한다는 의미를 더합니다. “noch einmal”처럼 ‘다시 한 번’이라는 표현을 만들 때 사용할 수 있습니다.
einmal “einmal”은 “noch einmal”에서 ‘한 번’이라는 뜻을 더해 전체적으로 ‘다시 한 번’을 나타냅니다. “noch einmal nachfragen”처럼 같은 내용을 다시 확인하는 행동과 함께 사용할 수 있습니다.
genaue “genaue”는 “genaue Beschreibung”에서 설명이 ‘정확한, 구체적인’ 것임을 나타내는 형태입니다. “genau”가 명사 “Beschreibung”을 꾸미는 형태로 바뀐 것이며, 구체적인 설명이나 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
Beschreibung “Beschreibung”은 우산의 특징을 말해 주는 ‘설명’을 뜻합니다. “eine genaue Beschreibung”처럼 물건을 식별하는 데 도움이 되는 구체적인 설명을 말할 때 사용할 수 있습니다.
hilft “hilft”는 구체적인 설명이 직원들에게 ‘도움이 된다’는 뜻입니다. “Eine genaue Beschreibung hilft den Mitarbeitern”처럼 어떤 정보가 특정 사람의 업무를 쉽게 만든다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Mitarbeitern “Mitarbeitern”은 여기서 도움을 받는 ‘직원들에게’를 뜻합니다. “hilft den Mitarbeitern”처럼 도움을 받는 사람을 나타내는 표현과 함께 사용합니다.
leichter “leichter”는 우산을 분실물과 더 ‘쉽게’ 연결할 수 있다는 뜻을 더합니다. “jemandem helfen, etwas leichter zu ...”처럼 어떤 행동을 더 수월하게 만드는 상황을 표현할 수 있습니다.
zuzuordnen “zuzuordnen”은 여기서 우산을 해당 분실 신고와 맞춰 ‘대조하여 확인하다, 연결하다’라는 뜻입니다. “helfen, den Regenschirm leichter zuzuordnen”처럼 어떤 대상을 알맞은 기록이나 분류에 연결하는 목적을 나타낼 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

abhängen von + Dativ: hängt ... ab

Es hängt normalerweise von der Fahrt ab.

에스 헹트 노르말러바이제 폰 데어 파어트 압.

보통 이용한 운행에 달려 있습니다.

분리 동사 abhängen은 현재형에서 접두사 ab가 문장 끝으로 분리됩니다. von 뒤에는 3격이 옵니다.

einreichen: reiche ... ein

Ich reiche das Formular ein.

이히 라이헤 다스 포어뮬라어 아인.

저는 양식을 제출합니다.

분리 동사 einreichen은 현재형에서 접두사 ein이 문장 끝으로 분리됩니다.

독일어 어휘

Angabe 명사
앙가베 정보, 기재 사항

mit den Angaben zur Fahrt

aufgeben 동사
아우프게벤 제출하다, 신고하다

eine Verlustmeldung aufgeben

beschreiben 동사
베쉬라이벤 설명하다, 묘사하다

den Regenschirm genau beschreiben

dunkelblau 형용사
둥켈블라우 짙은 남색의, 짙은 파란색의

Er ist dunkelblau

Fahrt 명사
파어트 이용한 운행, 이동

Angaben zur Fahrt

genau 형용사
게나우 정확하게, 정확한

genau beschreiben

halten 동사
할텐 정차하다 gehalten

der hier ... gehalten hat

liegen lassen 구
리겐 라센 두고 내리다, 놓고 가다

meinen Regenschirm im Bus liegen lassen

Regenschirm 명사
레겐쉬름 우산

meinen Regenschirm

Stoßzeit 명사
슈토스차이트 혼잡 시간, 러시아워

während der morgendlichen Stoßzeit

Verlustmeldung 명사
페어루스트멜둥 분실 신고

eine Verlustmeldung aufgeben

zusammengeklappt 형용사
추잠멘게클랍트 접힌

zusammengeklappt

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

우산의 특징을 정확하게 설명해 주실 수 있나요?

정답 보기Können Sie den Regenschirm genau beschreiben?

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

설명하다, 묘사하다

정답 보기beschreiben

정차하다

정답 보기gehalten

우산

정답 보기Regenschirm

정보, 기재 사항

정답 보기Angabe