가장 영향이 큰 업무 정하기 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Ich habe vier Aufgaben, und sie wirken alle wichtig.

   저는 네 가지 업무가 있는데, 모두 중요해 보여요.

   Ich habe

   나는 …이 있다

   vier

   네

   Aufgaben

   업무들

   sie

   그것들이

   wirken

   ~해 보이다

   alle

   모두

   wichtig

   중요한

   자세한 설명

   Ich habe는 여기서 “나는 …을 가지고 있다/…이 있다”라는 소유·존재 표현입니다. haben이 현재 시제에서 주어 ich에 맞게 habe로 활용된 형태입니다. 이 구조에서는 뒤에 있는 명사구가 가진 대상을 나타냅니다. 예: Ich habe eine Frage. — 저는 질문이 하나 있어요. vier는 수량을 나타내며 뒤의 명사 Aufgaben이 네 개임을 분명히 합니다. 이 문장의 vier는 성이나 격에 따라 변하지 않는 수사입니다. Aufgaben은 “업무들, 과제들”이라는 뜻이며, 단수 기본형은 die Aufgabe입니다. Aufgaben의 어미 -n은 여기서 복수형을 나타냅니다. 예: Wir haben zwei Aufgaben. — 우리는 두 가지 업무가 있어요. sie는 앞에서 말한 복수의 업무들을 가리키는 대명사로, 여기서는 문장의 주어입니다. sie는 복수 대상을 가리킬 수 있고, 단수 여성 대상을 가리키는 형태와도 같으므로 실제 지시 대상은 문맥으로 정합니다. 이 문장에서는 고정된 번역에 따라 네 가지 업무를 가리킵니다. wirken은 여기서 “~해 보이다, ~한 인상을 주다”라는 뜻입니다. 기본형도 wirken이며, 주어 sie가 복수이므로 현재형에서 wirken 형태를 씁니다. 단수 3인칭 주어와 함께 쓰면 wirkt가 됩니다. 예: Die Aufgaben wirken schwierig. — 그 업무들은 어려워 보여요. alle는 “모두”라는 뜻으로, 복수로 언급된 대상 전체에 적용됨을 나타냅니다. 여기서는 네 가지 업무 각각이 해당된다는 의미이며, alle 자체가 별도의 수량을 추가하는 것은 아닙니다. 예: Alle Fragen sind wichtig. — 모든 질문이 중요해요. wichtig는 “중요한”이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 wirken 뒤에서 업무들이 어떤 인상을 주는지를 설명하므로 어미가 붙지 않은 형태로 쓰입니다. wichtig는 비교할 때 wichtiger(더 중요한), am wichtigsten(가장 중요한)으로 바뀔 수 있습니다. 예: Diese Aufgabe ist wichtiger. — 이 업무가 더 중요해요. 전체적으로 Ich habe vier Aufgaben는 “나는 네 가지 업무가 있다”를 만들고, sie wirken alle wichtig는 “그것들이 모두 중요해 보인다”를 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 “저는 네 가지 업무가 있는데, 모두 중요해 보여요”라는 뜻입니다. 여기서 wirken은 업무들이 실제로 중요하다고 단정하기보다, 그렇게 보이는 인상을 표현합니다.

2. Unterscheide Dringlichkeit und Wirkung, bevor du die Reihenfolge festlegst.

   순서를 정하기 전에 긴급성과 영향력을 구분하세요.

   Unterscheide

   구분하세요

   Dringlichkeit

   긴급성

   Wirkung

   영향력

   bevor du

   네가 ~하기 전에

   Reihenfolge

   순서

   festlegst

   정하다

   자세한 설명

   Unterscheide는 unterscheiden(구분하다)의 2인칭 단수 명령형이다. 여기서는 상대방에게 두 기준을 서로 다르게 보라는 요청이므로 “구분하세요”가 된다. 현재 문장처럼 두 대상을 나란히 둘 때 etwas und etwas unterscheiden이라는 틀을 사용할 수 있다. 예: Unterscheide Fakten und Meinungen. — 사실과 의견을 구분하세요. Dringlichkeit은 dringlich(긴급한)에서 관련된 명사로, 어떤 일이 얼마나 긴급한지를 뜻한다. 이 문장에서는 구분해야 할 첫 번째 판단 기준인 ‘긴급성’이다. 예: Die Dringlichkeit ist hoch. — 긴급성이 높습니다. Wirkung은 어떤 행동이나 일이 만들어 내는 효과 또는 영향이다. 여기서는 두 번째 판단 기준인 ‘영향력’을 가리키며, 반드시 긍정적인 영향만을 뜻하지는 않는다. Wirkung은 문맥에 따라 결과로 나타나는 효과를 말하고, ‘영향을 주다’라는 동작은 보통 wirken이나 beeinflussen으로 표현한다. 예: Das Medikament hat eine starke Wirkung. — 그 약은 강한 효과가 있습니다. bevor du는 “네가 …하기 전에”라는 시간 관계를 시작한다. bevor가 이끄는 절에서는 du가 그 절의 주어이며, 이 인칭대명사의 구체적인 지시 대상은 고정된 문장만으로 따로 특정되지 않는다. 뒤의 festlegst와 결합해 bevor du ... festlegst(네가 …을 정하기 전에)가 된다. bevor절처럼 종속절에서는 활용된 동사가 절 끝에 놓인다. 예: Bevor du beginnst, lies die Anleitung. — 시작하기 전에 설명서를 읽으세요. Reihenfolge는 여러 항목이 놓이는 순서 또는 배열 순서이다. 여기서는 앞의 업무들을 어떤 순서로 처리할지에 해당한다. die Reihenfolge festlegen은 “순서를 정하다/정해 두다”라는 재사용 가능한 결합이다. 예: Wir legen die Reihenfolge fest. — 우리는 순서를 정합니다. festlegst는 festlegen(정하다, 확정하다)의 현재시제 2인칭 단수형이다. 주어가 du이므로 이 형태가 쓰인다. festlegen은 분리형 동사이지만, 종속절에서는 활용된 동사 전체가 끝에 함께 놓여 festlegst가 된다. 예: Du legst den Termin fest. — 너는 일정을 정한다. 여기서 legst ... fest는 주절의 분리된 형태이고, 현재 문장에서는 bevor du ... festlegst처럼 붙어 있다. 전체적으로 Unterscheide Dringlichkeit und Wirkung은 “긴급성과 영향력을 구분하세요”라는 명령이고, bevor du die Reihenfolge festlegst는 그 판단이 “네가 순서를 정하기 전에” 이루어져야 한다는 시간 조건을 덧붙인다. 따라서 문장 전체는 “순서를 정하기 전에 긴급성과 영향력을 구분하세요”라는 뜻이며, 긴급성과 영향력을 같은 기준으로 취급하지 말고 각각 판단한 뒤 순서를 정하라는 재사용 가능한 표현이다.

3. Die E-Mail ist dringend, aber der Bericht beeinflusst das Kundentreffen morgen.

   이메일은 긴급하지만, 보고서는 내일 고객 회의에 영향을 줘요.

   E-Mail

   이메일

   dringend

   긴급한

   aber

   하지만

   Bericht

   보고서

   beeinflusst

   영향을 준다

   Kundentreffen

   고객 회의

   morgen

   내일

   자세한 설명

   E-Mail은 여기서 “이메일”이라는 여성 명사 die E-Mail의 단수형입니다. 이 문장에서는 문장의 주어이므로 주격 관사 die와 함께 쓰였습니다. 복수형은 die E-Mails입니다. dringend는 “긴급한”이라는 형용사입니다. 여기서는 ist 뒤에서 주어인 이메일의 상태를 설명하므로 어미가 붙지 않는 서술적 용법입니다. 예: Die Anfrage ist dringend. — 그 요청은 긴급합니다. aber는 앞의 내용과 뒤의 내용을 대조하는 접속사로 “하지만”을 뜻합니다. A ist ..., aber B ...처럼 두 내용을 연결할 수 있습니다. Bericht는 “보고서”라는 남성 명사 der Bericht입니다. 여기서는 두 번째 절의 주어인 단수 명사이므로 주격 관사 der가 붙었습니다. 복수형은 die Berichte입니다. beeinflusst는 동사 beeinflussen의 현재 시제 3인칭 단수형입니다. der Bericht가 주어이므로 beeinflusst가 되고, 뜻은 여기서 “영향을 줍니다”입니다. 이 동사는 영향을 받는 대상을 목적어로 취합니다. 예: Der Bericht beeinflusst die Entscheidung. — 그 보고서는 결정을 좌우합니다. Kundentreffen은 “고객 회의”라는 합성 명사입니다. Kunden과 Treffen이 결합한 형태이며, 전체 명사의 기본형은 중성 명사 das Kundentreffen입니다. 여기서는 beeinflusst의 영향을 받는 대상이므로 목적어이고, 중성 단수 명사의 주격과 목적격 형태가 같아서 명사 자체의 형태는 주어일 때와 동일합니다. 실제 문장에서는 목적격 관사 das가 함께 쓰여 das Kundentreffen이 됩니다. morgen은 “내일”을 뜻하는 시간 부사입니다. 여기서는 보고서가 고객 회의에 영향을 주는 시점 또는 그 회의의 시점을 내일로 나타내며, 고정된 번역에서는 “내일 고객 회의에”라는 의미로 제시됩니다. 예: Das Treffen ist morgen. — 그 회의는 내일입니다. 전체적으로 Die E-Mail ist dringend은 “이메일은 긴급하다”를 뜻하고, aber가 이를 뒤의 내용과 대조합니다. der Bericht beeinflusst das Kundentreffen morgen에서는 보고서가 주어이고 고객 회의가 영향을 받는 대상이며, morgen이 내일이라는 시간 정보를 더합니다. 따라서 전체 문장은 “이메일은 긴급하지만, 보고서는 내일 고객 회의에 영향을 줘요”라는 의미입니다.

4. Der Bericht hat eine größere Wirkung, besonders wenn andere davon abhängen.

   특히 다른 사람들이 그 보고서에 의존한다면, 보고서의 영향력이 더 커요.

   Bericht

   보고서

   hat

   가지고 있다

   größere

   더 큰

   Wirkung

   영향력

   besonders

   특히

   wenn

   ~하면

   andere

   다른 사람들

   davon

   그 보고서에 대해

   자세한 설명

   Bericht는 여기서 ‘보고서’라는 남성 명사입니다. 복수형은 Berichte이고, 정관사와 함께 쓰면 der Bericht처럼 나타납니다. 이 문장에서는 Der Bericht가 문장의 주어입니다. hat는 동사 haben의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어가 단수인 der Bericht이므로 hat을 쓰며, 복수 주어라면 haben이 됩니다. 여기서는 소유를 문자 그대로 말하기보다, 보고서가 어떤 효과를 ‘가지고 있다’는 표현을 만듭니다. größere는 형용사 groß의 비교급 größer에서 나온 형태로, 여기서는 ‘더 큰’ 또는 ‘더 큰 영향력을 가진’이라는 뜻입니다. 비교의 기본 형태는 groß – größer – am größten입니다. größere의 어미 -e는 이 문장에서 여성 명사 Wirkung을 꾸미고, eine과 함께 쓰이는 형태에 맞춘 것입니다. 비교 대상이 문장에 직접 제시되지는 않아도, 현재의 영향력이 더 크다는 비교 의미는 남아 있습니다. Wirkung은 ‘효과, 영향력’을 뜻하는 여성 명사입니다. 따라서 eine größere Wirkung은 ‘더 큰 영향력’이라는 명사구가 됩니다. Wirkung은 단수이고, 복수형은 Wirkungen입니다. ‘영향을 주다’라는 동작을 말할 때는 이 명사 대신 동사 wirken이나 문맥에 따라 beeinflussen을 사용할 수 있지만, 이 문장에서는 보고서가 가진 영향력 자체를 말합니다. besonders는 ‘특히’라는 부사로, 뒤의 조건이 전체 내용에서 두드러지게 중요하다는 점을 나타냅니다. 예를 들어 Das ist besonders wichtig.는 ‘그것은 특히 중요하다’라는 뜻입니다. 이 단어 자체는 영향력이 커지는 조건을 만들지 않고, 조건절 전체를 강조합니다. wenn은 ‘~하면, ~일 때’라는 조건을 여는 접속사입니다. wenn으로 시작하는 종속절에서는 활용된 동사가 절의 끝으로 갑니다. 이 문장에서는 wenn andere davon abhängen에서 동사 abhängen이 끝에 놓입니다. 조건절은 실제로 일어났다고 단정하기보다, ‘그런 경우에는’이라는 조건을 제시합니다. andere는 여기서 명사를 대신하는 형용사적 형태로, 고정된 번역에 따라 ‘다른 사람들’을 뜻합니다. 복수 대상을 가리키므로 이 문장에서는 단수형이 아니라 복수형으로 해석됩니다. 형용사로 명사를 꾸미면 예를 들어 andere Personen처럼 쓸 수 있고, 명사를 생략하면 andere만으로 ‘다른 사람들’이라는 뜻을 낼 수 있습니다. davon은 da-와 전치사 von이 결합한 대용 표현입니다. abhängen von + 여격은 ‘~에 의존하다’라는 재사용 가능한 구조이며, 여기서 davon abhängen은 앞에서 언급된 보고서에 의존한다는 뜻입니다. 고정된 번역이 그 대상을 보고서로 명시하므로, 이 문장에서는 davon을 ‘그 보고서에’로 이해합니다. davon은 문맥에 따라 앞서 언급된 사물이나 상황을 가리키므로, 항상 같은 명사를 뜻하는 것은 아닙니다. 전체적으로 Der Bericht hat eine größere Wirkung은 ‘그 보고서는 더 큰 영향력을 가진다’이고, besonders wenn andere davon abhängen은 ‘특히 다른 사람들이 그 보고서에 의존한다면’입니다. 따라서 전체 문장은 ‘특히 다른 사람들이 그 보고서에 의존한다면, 보고서의 영향력이 더 커요’라는 의미가 됩니다. 재사용할 수 있는 틀은 Etwas hat eine größere Wirkung, wenn ...(무언가가 …하면 더 큰 영향력을 가진다)와 jemand hängt von etwas ab(누군가가 무언가에 의존한다)입니다.

5. Die Designprüfung hält außerdem ein anderes Teammitglied auf.

   디자인 검토 때문에 다른 팀원도 일을 진행하지 못해요.

   Designprüfung

   디자인 검토

   hält … auf

   진행을 막다

   außerdem

   또한, 게다가

   anderes

   다른

   Teammitglied

   팀원

   자세한 설명

   Designprüfung는 이 문장에서 ‘디자인 검토’라는 뜻의 명사입니다. Design과 Prüfung이 결합한 합성어이며, 핵심 명사인 Prüfung 때문에 성은 여성으로 취급되어 die Designprüfung이 됩니다. 여기서는 문장의 주어이므로 주격입니다. Prüfung은 문맥에 따라 시험이나 점검을 뜻할 수 있지만, 이 문장에서는 디자인을 검토하는 절차를 가리킵니다. hält ... auf는 분리 동사 aufhalten의 현재 시제 3인칭 단수형입니다. 기본형은 aufhalten이고, 현재형에서는 hält가 활용된 부분이 문장 안쪽에 오며 auf가 문장 끝으로 분리됩니다. 이 문장에서는 ‘누군가의 진행을 막다, 일을 계속하지 못하게 하다’라는 뜻입니다. hält의 주어는 die Designprüfung이며, 막히는 대상은 뒤의 ein anderes Teammitglied입니다. 예: Die Prüfung hält ihn auf. — 그 검토가 그의 진행을 막습니다. außerdem은 ‘또한, 게다가’라는 부사입니다. 앞서 언급된 상황에 더해 디자인 검토가 팀원의 진행도 막는다는 내용을 덧붙입니다. 이 단어는 hält ... auf가 나타내는 사건을 수식하며, 동사의 분리 구조를 바꾸지는 않습니다. anderes는 ‘다른’이라는 뜻의 형용사 andere가 활용된 형태입니다. anders에서 나온 형태라고 설명하면 안 됩니다. 여기서는 Teammitglied을 꾸미며, 다른 팀원이라는 구별을 나타냅니다. ein anderes Teammitglied에서 Teammitglied은 중성 명사이고, 이 명사구는 aufhalten의 목적어이므로 대격입니다. 중성 단수에서 부정관사 뒤 형용사는 주격과 대격 모두 anderes가 됩니다. ein은 여기서 부정관사입니다. Teammitglied는 ‘팀원’이라는 중성 명사입니다. das Teammitglied처럼 관사는 das를 사용하고, 이 문장에서는 ein anderes Teammitglied이라는 대격 명사구의 중심 명사입니다. 복수형은 Teammitglieder입니다. 예: Ich sehe ein Teammitglied. — 나는 팀원을 봅니다. 이 예문에서도 중성 단수 명사 자체의 형태는 주격과 대격에서 같습니다. 전체적으로 Die Designprüfung이 주어이고, hält ... auf가 ‘진행을 막는다’는 동작을 나타냅니다. außerdem은 이 사실을 추가 정보로 연결하며, ein anderes Teammitglied은 그 영향을 받는 대상을 나타냅니다. 따라서 문장 전체는 ‘디자인 검토가 또한 다른 팀원의 진행을 막고 있다’, 즉 고정된 번역처럼 ‘디자인 검토 때문에 다른 팀원도 일을 진행하지 못해요’라는 의미입니다. 독일어의 hält ... auf처럼 분리 동사는 활용된 동사 부분과 분리되는 접두사 부분을 함께 익히면 다른 주어와 목적어에도 재사용할 수 있습니다.

6. Dann kümmere dich zuerst um die Prüfung, die dein Teammitglied aufhält, wenn du sie schnell erledigen kannst.

   그렇다면 빨리 끝낼 수 있다면 팀원의 일을 막고 있는 검토부터 처리하세요.

   Dann

   그렇다면, 그러면

   kümmere dich … um

   ~을 처리하다, 돌보다

   zuerst

   먼저

   Prüfung

   검토, 심사

   dein

   너의

   Teammitglied

   팀원

   aufhält

   붙잡아 두다, 진행을 막다

   wenn

   ~한다면

   sie

   그것을

   schnell

   빨리

   erledigen

   끝내다, 처리하다

   kannst

   할 수 있다

   자세한 설명

   Dann은 앞선 조건이나 상황을 받아 “그렇다면/그러면”이라고 다음 행동을 이어 줍니다. 예: Dann machen wir weiter.는 “그렇다면 우리는 계속합니다”라는 뜻입니다. kümmere dich와 um은 함께 sich um etwas kümmern이라는 재사용 가능한 표현을 이룹니다. 여기서는 “무언가를 처리하다, 돌보다”라는 뜻입니다. kümmere는 동사 sich kümmern의 2인칭 단수 비격식 명령형이고, dich는 그 재귀대명사 형태입니다. 공손한 한 사람에게 말하거나 여러 사람에게 말할 때는 다른 명령형이 쓰입니다. 전치사 um은 이 표현에서 뒤의 대상을 대격으로 지배합니다. 예: Kümmere dich um den Bericht. — “보고서를 처리해 줘.” zuerst는 여러 처리 순서 중 첫 번째로 하라는 뜻의 “먼저”입니다. 문장에서는 다른 일을 하기 전에 해당 검토를 처리하라는 순서를 정합니다. Prüfung은 여기서 “검토” 또는 “심사”라는 명사입니다. 기본형 자체가 명사이며, 관사 die와 함께 um die Prüfung으로 쓰여 sich um의 대격 목적어가 됩니다. 이 문맥에서는 시험이라는 뜻보다 어떤 검토 작업이라는 고정 번역의 의미가 적절합니다. 예: Die Prüfung dauert lange. — “검토가 오래 걸립니다.” dein은 “너의”라는 소유 표현입니다. 여기의 dein Teammitglied에서 Teammitglied는 중성 명사이고, 관계절에서 aufhält의 대격 목적어이므로 dein은 중성 단수 대격 형태입니다. 이 형태는 중성 단수 주격과 겉모양이 같지만, 여기서의 역할은 목적어입니다. 소유 표현의 형태는 소유하는 사람보다 뒤 명사의 성·수·격에 맞춰 달라질 수 있습니다. 예: deine Prüfung — “너의 검토”; 여성 명사 Prüfung 앞에서는 형태가 달라집니다. Teammitglied는 “팀원”이라는 중성 명사입니다. 이 문장에서는 dein Teammitglied가 관계절에서 aufhält의 목적어 역할을 하며, 검토가 그 팀원의 진행을 막는 대상으로 제시됩니다. aufhält는 분리 동사 aufhalten의 현재형 3인칭 단수 형태입니다. 여기서는 “붙잡아 두다”보다 “진행을 막다, 지연시키다”라는 뜻입니다. 관계절의 주어는 앞의 여성 명사 die Prüfung이고, dein Teammitglied는 목적어입니다. 기본형은 aufhalten이며, 종속절에서는 활용된 형태 aufhält가 절 끝에 놓이고 분리되지 않습니다. 예: Der Fehler hält das Team auf. — “그 오류가 팀의 진행을 막습니다.” wenn은 조건을 여는 접속사로 “~한다면”을 뜻합니다. wenn절에서는 활용된 동사가 절의 끝으로 가므로 du sie schnell erledigen kannst에서 kannst가 마지막에 놓입니다. sie는 여기서 여성 단수 대격 대명사 “그것을”이며, 고정 번역에 따라 앞의 여성 명사 die Prüfung을 가리킵니다. 따라서 sie erledigen은 “그 검토를 처리하다”입니다. 주격의 “그녀”와 같은 철자일 수 있지만, 이 자리에서는 동사 erledigen의 목적어입니다. schnell은 “빨리”라는 부사입니다. 여기서는 검토를 신속하게 끝낼 수 있는 경우라는 조건을 전체 절에 덧붙입니다. 예: Er arbeitet schnell. — “그는 빨리 일합니다.” erledigen은 “처리하다, 끝내다”라는 동사입니다. 여기서는 sie가 가리키는 검토를 완료한다는 뜻입니다. 조동사 kannst와 함께 쓰여서 부정사가 문장 끝쪽에 놓입니다. 예: Ich muss die Aufgabe erledigen. — “나는 그 과제를 처리해야 합니다.” kannst는 조동사 können의 2인칭 단수 현재형으로 “~할 수 있다”를 뜻합니다. 주어 du에 맞는 형태이며, 뒤의 부정사 erledigen과 결합해 “네가 그것을 빨리 처리할 수 있다”가 됩니다. können은 가능성을 나타내고, 실제 완료를 단정하는 표현은 아닙니다. 전체적으로 Dann이 앞선 상황에서의 결론을 제시하고, kümmere dich zuerst um die Prüfung이 우선 처리할 대상을 명령형으로 지정합니다. die dein Teammitglied aufhält는 그 검토가 팀원의 진행을 막고 있음을 설명하는 관계절입니다. 여기서 검토가 관계절의 주어이고 팀원은 aufhalten의 목적어입니다. 마지막의 wenn du sie schnell erledigen kannst는 “네가 그것을 빨리 처리할 수 있다면”이라는 조건을 붙입니다. 따라서 전체 뜻은 “그렇다면 빨리 끝낼 수 있다면 팀원의 진행을 막고 있는 검토부터 처리하세요”입니다. sich um etwas kümmern은 업무나 문제를 맡아 처리하라고 말할 때 재사용할 수 있는 표현입니다.

7. Danach kann ich mich auf den Bericht konzentrieren, ohne jemanden zu unterbrechen.

   그다음에는 누구도 방해하지 않고 보고서에 집중할 수 있어요.

   Danach

   그다음에는

   kann ich

   나는 ~할 수 있다

   mich

   나 자신을

   Bericht

   보고서

   konzentrieren

   집중하다

   ohne

   … 없이

   jemanden

   누군가를

   unterbrechen

   방해하다

   자세한 설명

   Danach는 앞서 언급된 일이 끝난 뒤의 시점을 가리키는 시간 부사로, 여기서는 “그다음에는”이라는 뜻입니다. 문장 첫머리에 놓여 뒤에 이어지는 행동의 시점을 정합니다. kann ich에서 können은 “할 수 있다”를 나타내는 조동사이고, kann은 주어 ich에 맞는 현재형입니다. 조동사가 있는 문장에서는 활용된 조동사가 두 번째 자리에 오고, 관련된 동사의 부정형이 문장 끝에 옵니다. 예: Ich kann heute arbeiten. — 나는 오늘 일할 수 있어요. mich는 1인칭 단수 주어 ich에 대응하는 재귀대명사의 목적격 형태입니다. sich konzentrieren처럼 재귀대명사를 동반하는 동사에서 주어와 대상이 연결되어 있음을 표시합니다. 재귀대명사는 인칭과 수에 따라 달라집니다. 예: Du konzentrierst dich. — 너는 집중해. Bericht는 “보고서”라는 남성 명사입니다. 여기서는 sich auf etwas konzentrieren이라는 구조 안에서 집중하는 대상을 나타냅니다. 이 의미의 auf가 목적격을 요구하므로 der Bericht가 아니라 den Bericht가 됩니다. 예: Sie konzentriert sich auf die Aufgabe. — 그녀는 그 과제에 집중합니다. konzentrieren은 “집중하다”라는 동사이며, 이 문장에서는 조동사 kann 뒤에 오는 부정형입니다. 재사용할 수 있는 구조는 sich auf etwas konzentrieren — “무언가에 집중하다”입니다. 주어가 바뀌면 재귀대명사와 동사의 활용 형태도 바뀔 수 있습니다. 예: Wir konzentrieren uns auf das Problem. — 우리는 그 문제에 집중합니다. ohne은 어떤 행동이 일어나지 않은 상태에서 다른 행동을 함을 나타내며, 여기서는 “~하지 않고”라는 뜻입니다. ohne이 명사나 대명사를 이끌 때 그 성분은 목적격이 되고, ohne ... zu 구조에서는 zu가 붙은 부정형 동사가 뒤따를 수 있습니다. jemanden은 “누군가를” 또는 이 구조에서 “누구를”이라는 부정대명사 jemand의 목적격 형태입니다. 여기서는 ohne 뒤에서 방해의 대상이 되는 사람을 특정하지 않고 나타냅니다. 주격은 jemand, 목적격은 jemanden입니다. 예: Ich sehe jemanden. — 나는 누군가를 봅니다. unterbrechen은 사람의 행동이나 진행 중인 과정을 “방해하다, 중단시키다”라는 동사입니다. ohne jemanden zu unterbrechen에서는 ich가 누구도 방해하지 않은 채 집중한다는 부가 상황을 만듭니다. 예: Bitte unterbrechen Sie mich nicht. — 제 말을 방해하지 마세요. 전체적으로 Danach가 시점을 정하고, kann ich mich auf den Bericht konzentrieren이 “나는 보고서에 집중할 수 있다”를 표현합니다. 뒤의 ohne jemanden zu unterbrechen은 “누구도 방해하지 않고”라는 뜻으로, 여기서 방해하지 않는 행위의 주체는 문장의 ich입니다. 따라서 전체 문장은 “그다음에는 누구도 방해하지 않고 보고서에 집중할 수 있어요.”라는 뜻입니다.

8. Abhängigkeiten können beeinflussen, welche Aufgabe zuerst kommen sollte.

   의존 관계에 따라 어떤 업무를 먼저 해야 할지가 달라질 수 있어요.

   Abhängigkeiten können

   의존 관계는 ~할 수 있다

   beeinflussen

   영향을 주다

   Aufgabe

   업무, 과제

   zuerst

   먼저

   kommen … sollte

   먼저 차례가 되어야 하다

   자세한 설명

   Abhängigkeiten können은 “의존 관계가 ~할 수 있다”라는 뜻을 만듭니다. können은 복수 주어 Abhängigkeiten에 맞춘 현재형 조동사로, 가능성을 나타냅니다. 조동사 뒤에는 본동사의 기본형이 오므로 beeinflussen이 이어져 “영향을 줄 수 있다”가 됩니다. 예: Das kann helfen. — “그것은 도움이 될 수 있어요.” beeinflussen은 “영향을 주다, 영향을 미치다”라는 동사입니다. 여기서는 können 뒤에 온 기본형(부정사)이며, 조동사가 없으면 현재형에서 주어에 따라 ich beeinflusse, sie beeinflussen처럼 활용합니다. 예: Zeitdruck beeinflusst die Entscheidung. — “시간 압박이 결정을 좌우해요.” Aufgabe는 여기서 “업무, 과제”라는 명사입니다. 복수형은 Aufgaben입니다. welche Aufgabe는 “어떤 업무가”라는 뜻이며, Aufgabe가 여성 단수 명사이므로 의문형용사도 welche가 됩니다. 이 표현은 독립적인 질문이 아니라 beeinflussen의 내용을 이루는 간접의문절 안에 있습니다. zuerst는 “먼저, 가장 먼저”라는 부사로 업무의 순서를 나타냅니다. 예: Wir prüfen zuerst die Daten. — “우리는 먼저 데이터를 확인해요.” kommen sollte는 이 문맥에서 업무가 “먼저 차례가 되어야 하다”라는 뜻을 만듭니다. kommen은 sollte 뒤에 놓인 기본형(부정사)이고, sollte는 sollen의 이 절의 활용형으로서 어떤 업무가 먼저 처리되는 것이 적절하다는 의미의 “~해야 한다/~하는 것이 좋다”를 나타냅니다. 예: Welche Aufgabe zuerst kommen sollte, ist nicht klar. — “어떤 업무가 먼저 차례가 되어야 하는지는 분명하지 않아요.” 전체적으로 Abhängigkeiten können beeinflussen은 “의존 관계가 영향을 줄 수 있다”를 만들고, welche Aufgabe zuerst kommen sollte는 “어떤 업무가 먼저 차례가 되어야 하는지”라는 내용을 만듭니다. 따라서 전체 문장은 “의존 관계에 따라 어떤 업무를 먼저 해야 할지가 달라질 수 있어요”라는 의미입니다. 뒤의 간접의문절 전체가 beeinflussen의 영향을 받는 내용을 나타내며, können은 그 영향이 가능함을 나타냅니다.

9. Die dringende E-Mail kann warten, bis der Berichtsentwurf fertig ist.

   긴급한 이메일은 보고서 초안이 완성될 때까지 기다릴 수 있어요.

   dringende

   긴급한

   E-Mail

   이메일

   kann

   ~할 수 있다

   warten

   기다리다

   bis

   ~할 때까지

   Berichtsentwurf

   보고서 초안

   fertig

   완성된

   자세한 설명

   dringende는 여기서 “긴급한”이라는 뜻으로 E-Mail을 꾸밉니다. 기본형은 dringend이고, 여성 단수 주격 명사 die E-Mail 앞에서 형용사 어미가 붙어 dringende가 됩니다. 예: eine dringende Nachricht — 긴급한 메시지. E-Mail은 이메일을 뜻하는 명사이며, 독일어에서 여성 명사로 die E-Mail이라고 합니다. 여기서는 문장의 주어이므로 Die dringende E-Mail이 “그 긴급한 이메일은”이라는 주어 덩어리를 이룹니다. kann은 동사 können의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어가 die E-Mail처럼 단수이므로 kann을 쓰며, 뒤의 동사 warten은 원형으로 남습니다. 여기서는 “기다릴 수 있다”라는 가능성을 나타냅니다. Ich kann warten. — 나는 기다릴 수 있어요. warten은 “기다리다”입니다. 조동사 kann과 함께 쓰여 kann warten이라는 구조를 만들고, 독일어에서는 이 부정사 동사가 절의 뒤쪽에 옵니다. Wir können bis morgen warten. — 우리는 내일까지 기다릴 수 있어요. bis는 시간의 끝점을 나타내는 접속사로, 여기서는 “~할 때까지”라는 뜻입니다. 뒤에 완전한 절 der Berichtsentwurf fertig ist가 오므로, bis가 이끄는 절에서는 활용된 동사 ist가 끝에 옵니다. Berichtsentwurf는 Bericht(보고서)와 Entwurf(초안)가 결합한 명사로, “보고서 초안”을 뜻합니다. 남성 명사이므로 여기서는 정관사와 함께 der Berichtsentwurf가 됩니다. 예: Der Berichtsentwurf ist fertig. — 보고서 초안이 완성되었습니다. fertig는 “완성된, 끝난”이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 sein의 형태인 ist 뒤에서 상태를 설명하는 서술어로 쓰였으므로 어미가 붙지 않습니다. Der Text ist fertig. — 글이 완성되었습니다. fertige처럼 명사 앞에 놓일 때와 구별하세요: ein fertiger Text — 완성된 글. 전체 구조는 Die dringende E-Mail kann warten(긴급한 이메일은 기다릴 수 있어요) + bis der Berichtsentwurf fertig ist(보고서 초안이 완성될 때까지)입니다. 따라서 전체 문장은 “긴급한 이메일은 보고서 초안이 완성될 때까지 기다릴 수 있어요”라는 의미가 됩니다. bis절은 기다림이 계속되는 시간의 끝을 제시합니다.

10. Beim Priorisieren geht es um die Folgen, nicht nur um den Druck.

    우선순위를 정하는 일은 단순한 압박감이 아니라 결과를 고려하는 일이에요.

    Beim Priorisieren

    우선순위를 정하는 일에서

    geht es um

    ~을 다룬다

    die Folgen

    결과

    nicht nur

    단지 ~만이 아니다

    den Druck

    압박감

    자세한 설명

    Beim Priorisieren는 “우선순위를 정하는 일에서”라는 뜻으로, 여기서 Priorisieren은 동사 priorisieren을 명사처럼 쓴 형태입니다. 독일어에서 이렇게 명사화한 동사는 대문자로 쓰며 중성 명사처럼 취급합니다. bei dem이 줄어든 beim 뒤에는 이 맥락에서 명사화된 활동이 옵니다. 예: Beim Lernen höre ich Musik. — 공부할 때 음악을 들어요. geht es um은 어떤 주제나 핵심 대상을 말할 때 쓰는 고정적인 표현으로, 여기서는 “~을 고려하는 일이다 / ~을 다룬다”에 가깝습니다. es는 특정 사물을 가리키는 대명사가 아니라 이 표현을 구성하는 형식적인 요소입니다. um 뒤의 대상은 대격으로 옵니다. 예: In diesem Gespräch geht es um den Plan. — 이 대화에서는 그 계획을 다뤄요. die Folgen은 die Folge의 복수형으로, 여기서는 어떤 선택이나 행동에서 생기는 “결과들”을 뜻합니다. Folge는 문맥에 따라 “결과” 또는 “순서상의 다음 항목”을 뜻할 수 있지만, 이 문장에서는 우선순위를 정할 때 고려할 결과라는 의미입니다. 단수는 die Folge, 복수는 die Folgen입니다. nicht nur는 “단지 ~만이 아니라”라는 제한을 나타냅니다. 이 문장에서는 뒤의 um den Druck와 결합하여, 우선순위를 정하는 일이 압박감만을 기준으로 하는 것이 아니라는 대조를 만듭니다. nicht nur A, sondern auch B가 전형적인 형태이지만, 이 문장에서는 B에 해당하는 내용이 먼저 제시된 뒤 nicht nur A가 뒤따릅니다. den Druck에서 Druck은 남성 명사 der Druck이며, um 뒤에서 대격 형태인 den Druck이 되었습니다. 여기서는 “압박감” 또는 “압력”을 뜻하고, 문맥상 우선순위를 정하게 만드는 압박감입니다. 남성 단수 정관사는 주격 der에서 대격 den으로 바뀝니다. 예: Ich spüre den Druck. — 나는 그 압박감을 느껴요. 전체적으로 Beim Priorisieren geht es um die Folgen, nicht nur um den Druck.은 “우선순위를 정하는 일은 압박감만이 아니라 결과를 고려하는 일이에요”라는 뜻입니다. 먼저 고려의 핵심을 die Folgen으로 제시하고, nicht nur um den Druck를 덧붙여 판단 기준이 단순한 압박감에 한정되지 않음을 나타냅니다.