공유 작업 공간에서 기술 문제 설명하고 해결책 논의하기 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Der Drucker lehnt meine Datei immer wieder ab, obwohl das Format unterstützt wird.

   형식은 지원되는데도 프린터가 계속 제 파일을 거부해요.

   Drucker

   프린터

   lehnt … ab

   거부하다

   Datei

   파일

   immer wieder

   계속해서, 몇 번이고

   obwohl

   …인데도

   Format

   형식

   unterstützt wird

   지원되다

   자세한 설명

   Drucker는 여기서 ‘프린터’를 뜻하는 남성 명사 der Drucker입니다. 복수형은 die Drucker입니다. 이 문장에서는 Der Drucker가 동작의 주체입니다. lehnt ... ab는 분리 동사 ablehnen의 현재형 3인칭 단수입니다. ablehnen은 ‘거부하다, 받아들이지 않다’라는 뜻이며, 현재 평서문에서는 lehnt가 앞에 오고 분리되는 접두 부분 ab가 문장 끝에 옵니다. 예: Das Gerät lehnt die Karte ab. — 그 기기는 카드를 거부한다. ablehnen은 사람이나 요청을 ‘거절하다’라는 뜻으로도 쓸 수 있습니다. Datei는 여성 명사 die Datei, 즉 ‘파일’입니다. 여기서는 meine Datei가 ablehnen의 목적어이므로 ‘내 파일’을 뜻합니다. meine는 여성 단수 목적어에서도 이 형태로 나타납니다. 예: Ich öffne meine Datei. — 나는 내 파일을 연다. immer wieder는 같은 일이 반복됨을 나타내는 표현으로, 여기서는 ‘계속해서, 몇 번이고’라는 뜻입니다. immer가 들어간 표현이 언제나 이런 반복을 뜻하는 것은 아니므로, 반복을 분명히 말하고 싶을 때 유용한 표현입니다. 예: Sie versucht es immer wieder. — 그녀는 그것을 계속해서 시도한다. obwohl은 앞의 내용과 양보 관계를 만드는 접속사로, ‘…인데도, …임에도’라는 뜻입니다. obwohl로 시작하는 종속절에서는 활용된 동사가 보통 절의 끝에 옵니다. 예: Obwohl es regnet, gehe ich hinaus. — 비가 오는데도 나는 밖에 나간다. Format은 중성 명사 das Format이며, 여기서는 파일의 ‘형식’을 뜻합니다. 복수형은 die Formate입니다. das Format은 unterstützt wird의 주어이므로, 양보절에서 ‘형식은 지원되는데도’라는 뜻이 됩니다. unterstützt wird는 수동 표현입니다. 기본 동사는 unterstützen(지원하다)이고, unterstützt는 현재 수동에 쓰인 과거분사이며 wird는 werden의 3인칭 단수 현재형입니다. 능동형 Das Programm unterstützt das Format.은 ‘프로그램이 그 형식을 지원한다’이고, 수동형 Das Format wird unterstützt.은 ‘그 형식은 지원된다’입니다. obwohl 종속절에서는 활용된 wird가 끝에 놓여 obwohl das Format unterstützt wird가 됩니다. 전체적으로 Der Drucker lehnt meine Datei immer wieder ab는 ‘프린터가 내 파일을 계속해서 거부한다’는 구조입니다. 여기에 obwohl das Format unterstützt wird가 붙어, 파일 형식은 지원되는데도 그런 일이 반복된다는 양보 관계를 만듭니다. 따라서 전체 문장은 ‘형식은 지원되는데도 프린터가 계속 제 파일을 거부해요’라는 의미입니다.

2. Hast du überprüft, ob das Dokument übergroße Bilder enthält?

   문서에 너무 큰 이미지가 들어 있는지 확인해 봤어요?

   Hast du

   했나요?

   überprüft

   확인해 본

   ob

   ~인지

   das Dokument

   그 문서

   übergroße

   지나치게 큰

   Bilder

   이미지들

   enthält

   포함한다

   자세한 설명

   Hast du는 haben의 현재형 hast와 2인칭 단수 주어 du로 이루어집니다. 독일어 현재완료 의문문에서는 활용된 조동사 hast가 문장 맨 앞에 오고 주어가 뒤따릅니다. 따라서 Hast du ...?는 “...했나요?”라는 재사용 가능한 질문 틀입니다. überprüft는 동사 überprüfen(확인하다, 점검하다)의 과거분사입니다. hast ... überprüft에서 hast와 함께 현재완료를 이루므로, 확인 행위가 이미 이루어졌는지를 묻습니다. überprüfen은 분리동사가 아니므로 과거분사는 überprüft입니다. ob는 예·아니오로 답할 수 있는 내용을 간접적으로 연결하며, 여기서는 “~인지”를 뜻합니다. ob가 이끄는 종속절에서는 활용된 동사 enthält가 절 끝에 옵니다. 직접 질문의 Enthält das Dokument ...?와 달리 ..., ob das Dokument ... enthält처럼 배열됩니다. das Dokument는 “그 문서”를 뜻합니다. Dokument는 중성 명사이며, 이 명사구는 정관사 das와 함께 쓰였습니다. 이 절에서는 문서가 이미지를 포함하는 주어 역할을 합니다. übergroße는 형용사 übergroß(지나치게 큰)에서 온 관찰된 형태로, 여기서는 이미지의 크기가 보통보다 과도하다는 뜻을 전달합니다. 독일어 형용사의 어미는 관사·격·수 같은 조건에 따라 달라지므로, 다른 명사구에서는 형태가 달라질 수 있습니다. groß의 비교 형태는 größer, 최상급 형태는 am größten입니다. 이는 übergroß 자체의 의미를 “지나치게 큰”으로 바꾸지 않습니다. Bilder는 명사 Bild(이미지, 그림)의 복수형입니다. Bild는 하나의 이미지나 그림을 가리키는 단수형이고, Bilder는 둘 이상을 가리키는 복수형입니다. 여기서는 문서가 포함하는 대상을 나타내므로 enthält의 목적어입니다. 예: Das Dokument enthält Bilder. — “그 문서에는 이미지들이 들어 있습니다.” enthält는 동사 enthalten(포함하다, 들어 있다)의 3인칭 단수 현재형입니다. 주어가 das Dokument이므로 이 형태가 쓰입니다. 이 동사는 분리동사가 아닙니다. 예: Die Datei enthält ein Bild. — “그 파일에는 이미지가 들어 있습니다.” 전체적으로 Hast du überprüft는 “확인해 봤나요?”를 만들고, ob das Dokument übergroße Bilder enthält는 확인한 내용을 “그 문서에 지나치게 큰 이미지들이 들어 있는지”로 제시합니다. 따라서 전체 문장은 “문서에 너무 큰 이미지가 들어 있는지 확인해 봤어요?”라는 뜻입니다. 재사용할 때는 Hast du überprüft, ob ...? 뒤에 확인할 내용을 넣을 수 있습니다. 예: Hast du überprüft, ob die Datei geöffnet werden kann? — “파일을 열 수 있는지 확인해 봤어요?”

3. Das ist möglich, da die Präsentation mehrere detaillierte Diagramme enthält.

   자세한 차트가 여러 개 들어 있는 프레젠테이션이라서 그럴 수도 있겠네요.

   Das ist

   그것은 ~이다

   möglich

   가능한

   da

   …이므로

   die Präsentation

   프레젠테이션

   mehrere

   여러 개의

   detaillierte

   자세한

   Diagramme

   차트들

   enthält

   포함한다

   자세한 설명

   Das ist는 두 단어인 지시대명사 das와 동사 sein의 현재형 3인칭 단수 ist로 이루어집니다. 여기서 das는 앞서 언급된 상황이나 판단을 가리킬 수 있으며, 특정 명사를 반드시 가리킨다고 단정할 수는 없습니다. Das ist möglich는 “그것은 가능하다”, 문맥에 맞게 “그럴 수도 있다”라는 뜻입니다. 예: Das ist nicht möglich. — “그것은 가능하지 않다.” möglich는 “가능한”이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 sein 뒤에서 상태를 설명하는 서술 형용사로 쓰였습니다. 명사 앞에 놓이면 eine mögliche Lösung처럼 어미가 붙을 수 있지만, 이 문장에서는 명사를 꾸미지 않습니다. da는 이유를 나타내는 접속사로 “~이므로, ~라서”라는 뜻입니다. da가 이끄는 종속절에서는 활용된 동사가 절의 끝에 옵니다. 따라서 이 문장에서는 enthält가 종속절의 마지막에 놓였습니다. 예: Ich bleibe zu Hause, da ich krank bin. — “나는 아파서 집에 머문다.” die Präsentation에서 Präsentation은 “프레젠테이션, 발표 자료”라는 여성 명사입니다. 여기서는 정관사 die와 함께 쓰인 단수 주어입니다. 복수형은 Präsentationen입니다. 따라서 이 부분은 “그 프레젠테이션이”라는 뜻이며, 뒤의 동사 enthält가 단수 주어에 맞춰집니다. mehrere는 “여러, 둘 이상인”이라는 뜻으로, 정확한 수를 밝히지 않으면서 복수임을 나타냅니다. 뒤의 명사 Diagramme가 복수형인 이유를 보여 주며, mehrere detaillierte Diagramme는 “여러 개의 자세한 도표”라는 명사구입니다. 예: mehrere Fragen — “여러 질문”. detaillierte는 형용사 detailliert(자세한)의 이 문장 속 변화형입니다. Diagramme를 꾸미며, 복수 명사 앞에서 한정사 mehrere와 함께 쓰인 형용사 어미 -e가 나타납니다. 여기의 형태는 복수 주격과 복수 대격에서 같으므로, 어미만으로 이 명사구가 목적어라는 점을 판단할 수는 없습니다. 예: detaillierte Informationen — “자세한 정보”. Diagramme는 명사 Diagramm(도표, 차트)의 복수형입니다. 이 문장에서는 enthält의 목적어이므로 “도표들을”에 해당합니다. 단수는 das Diagramm, 복수는 die Diagramme입니다. 예: Das Diagramm zeigt die Ergebnisse. — “그 도표는 결과를 보여 준다.” enthält는 동사 enthalten(포함하다, 들어 있다)의 현재형 3인칭 단수입니다. 주어가 단수인 die Präsentation이므로 enthält가 쓰였습니다. 이 문맥에서는 프레젠테이션 안에 도표들이 들어 있다는 뜻입니다. 예: Die Datei enthält drei Bilder. — “그 파일에는 이미지 세 개가 들어 있다.” 전체적으로 Das ist möglich가 가능성을 말하고, da ... enthält가 그 이유를 덧붙입니다. die Präsentation이 주어이고 mehrere detaillierte Diagramme가 포함되는 대상이며, da 종속절의 끝에 enthält가 옵니다. 따라서 전체 문장은 “프레젠테이션에 자세한 도표가 여러 개 들어 있어서, 그럴 수도 있다”라는 의미입니다.

4. Wenn wir sie komprimieren, könnte das helfen, ohne die visuelle Qualität zu beeinträchtigen.

   이미지를 압축하면 시각적인 품질을 손상시키지 않고 도움이 될 수도 있어요.

   Wenn wir

   우리가 ~하면

   sie

   이미지를

   komprimieren

   압축하다

   könnte

   ~일 수도 있다

   das

   그것이

   helfen

   도움이 되다

   ohne

   ~하지 않고

   visuelle

   시각적인

   Qualität

   품질

   zu beeinträchtigen

   손상시키는 것

   자세한 설명

   Wenn wir는 조건을 여는 표현으로, 여기서는 “우리가 ~하면”이라는 뜻입니다. wenn절에서는 활용된 동사가 절 끝에 오므로 wir ... komprimieren처럼 동사 komprimieren이 뒤에 옵니다. wenn은 조건을 나타내며, 시간적 의미의 “~할 때”로도 쓰일 수 있습니다. sie는 여기서 고정된 번역에 따라 압축할 이미지를 가리키는 대명사입니다. 이 문장에서는 komprimieren의 목적어 역할을 합니다. 독일어의 sie는 문맥에 따라 다른 기능도 가질 수 있으므로, 이 문장에서는 그 기능과 문맥상의 의미를 함께 익히면 됩니다. komprimieren은 “압축하다”라는 기본형입니다. wir komprimieren은 현재 시제에서 주어 wir에 맞는 형태이며, 이 형태는 기본형과 겉모양이 같습니다. 예: Wir komprimieren die Bilder. — 우리는 이미지들을 압축합니다. könnte는 können의 접속법 II 형태로, 여기서는 가능성을 조심스럽게 제시하여 “~할 수도 있다”라는 뜻을 냅니다. könnte 뒤에는 동사 기본형 helfen이 옵니다. kann은 직접적인 가능성인 “~할 수 있다”에 가깝고, könnte는 “~할 수도 있다”처럼 더 완곡하게 제시합니다. das는 여기서 앞의 압축하는 방법이나 상황을 가리키는 중성 지시대명사로 해석되며, helfen의 주어입니다. 따라서 das könnte helfen은 “그것이 도움이 될 수도 있다”라는 구조입니다. 이 das 자체가 “이미지”라는 뜻은 아닙니다. helfen은 “도움이 되다”라는 기본형입니다. 조동사 könnte 뒤에 있으므로 활용하지 않은 형태로 쓰입니다. 예: Das könnte helfen. — 그것이 도움이 될 수도 있습니다. ohne는 이 문장에서 부정사절을 이끄는 접속사로, “~하지 않고”라는 뜻을 냅니다. ohne ... zu + 동사 구조에서 뒤의 행위가 이루어지지 않음을 나타냅니다. visuelle는 “시각적인”이라는 뜻의 형용사 visuell이 Qualität를 꾸미는 형태입니다. die visuelle Qualität에서는 여성 명사 Qualität가 대격 목적어이고, 정관사 die가 앞에 있으므로 형용사가 약변화하여 visuelle가 됩니다. 즉 여성·대격만으로 어미를 정하는 것이 아니라, 성·격과 함께 앞의 관사도 어미 선택에 관여합니다. 예: eine visuelle Prüfung — 시각적인 검사. Qualität는 “품질”이라는 여성 명사입니다. die visuelle Qualität는 “시각적인 품질”을 뜻하며, 여기서는 압축으로 인해 손상될 수 있는 대상입니다. Qualität는 어떤 대상의 수준이나 상태를 나타내는 추상 명사입니다. zu beeinträchtigen는 “손상시키다, 저해하다”라는 beeinträchtigen의 zu부정사형입니다. zu는 이 동사의 일부가 아니라 부정사 표지이며, 분리동사처럼 나뉘는 것도 아닙니다. ohne die visuelle Qualität zu beeinträchtigen은 “시각적인 품질을 손상시키지 않고”라는 뜻입니다. 여기서 die visuelle Qualität는 beeinträchtigen의 목적어입니다. 전체적으로 Wenn wir sie komprimieren은 “우리가 이미지를 압축하면”이라는 조건을 만들고, könnte das helfen은 그 방법이 도움이 될 가능성을 나타냅니다. 뒤의 ohne die visuelle Qualität zu beeinträchtigen은 그 과정에서 시각적인 품질을 손상시키지 않는다는 조건을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 “이미지를 압축하면 시각적인 품질을 손상시키지 않고 도움이 될 수도 있어요”라는 의미입니다.

5. Das wäre mir lieber, als die gesamte Präsentation neu zu erstellen.

   프레젠테이션 전체를 다시 만드는 것보다 그 방법이 좋겠어요.

   Das wäre

   그 방법은 ~일 것이다

   mir

   나에게

   lieber

   더 좋다

   als

   ~보다

   gesamte

   전체의

   Präsentation

   프레젠테이션

   neu

   새로, 다시

   zu erstellen

   만들다

   자세한 설명

   Das wäre: 여기서 das는 앞에서 언급된 압축하는 방법을 가리키는 지시대명사이고, wäre는 sein의 접속법 II형입니다. wäre는 확정적인 현재 사실보다 “~일 것이다” 또는 “~이면 좋겠다”처럼 조건적이거나 완곡한 판단을 나타냅니다. Das wäre hilfreich.는 “그것은 도움이 될 거예요.”라는 뜻입니다. mir: ich의 여격형으로, 이 문장에서는 선호를 느끼는 사람을 나타내는 “나에게/내 입장에서는”입니다. 독일어에서는 lieber sein과 함께 Das wäre mir lieber처럼 말해 “나는 그것을 더 선호한다”라는 뜻을 만듭니다. 비교해 보면 mir는 “나에게”, dir는 “너에게”입니다. lieber: gern의 비교형으로, 여기서는 “더 선호하여, 더 좋게”라는 뜻입니다. 기본형과 비교형은 gern – lieber – am liebsten입니다. Ich würde lieber warten.는 “나는 차라리 기다리고 싶어요.”라는 예입니다. 이 문장의 lieber는 단순히 기분이 좋다는 뜻이 아니라 두 선택지 중 하나를 더 선호한다는 뜻입니다. als: 비교되는 두 선택지를 연결하는 말로 “~보다”입니다. lieber ... als ...는 “...보다 ...을 더 선호하다”라는 재사용 가능한 패턴입니다. 예를 들어 Ich trinke lieber Tee als Kaffee.는 “나는 커피보다 차를 더 좋아해요.”입니다. gesamte: 뒤의 여성 명사 Präsentation을 꾸미며 “전체의”라는 뜻입니다. gesamt가 여성 단수 명사 앞에서 형용사 어미를 받아 gesamte가 된 형태입니다. 여기의 die gesamte Präsentation은 erstellen의 목적어이므로 여성 단수 대격이며, 정관사 뒤의 형용사 어미가 -e로 나타납니다. 여기서는 발표의 일부가 아니라 발표 전체를 가리킵니다. 예를 들어 die gesamte Datei는 “파일 전체”입니다. Präsentation: “프레젠테이션, 발표 자료”라는 여성 명사입니다. 관사와 함께 기본형은 die Präsentation이며, 복수형은 die Präsentationen입니다. 이 문장에서는 다시 만들어야 하는 발표 자료를 뜻합니다. neu: 여기서는 동작 방식과 연결되어 “새로, 다시”라는 뜻의 부사입니다. 따라서 neu erstellen은 기존 것을 새로 만들어 내는 것을 뜻합니다. Wir müssen den Bericht neu schreiben.은 “우리는 보고서를 다시 써야 해요.”입니다. neu는 이 문장에서 Präsentation의 종류를 설명하는 것이 아니라 erstellen이 어떻게 이루어지는지를 설명합니다. zu erstellen: erstellen(만들다, 작성하다)의 zu부정사형입니다. erstellen은 분리되지 않는 동사이므로 zu erstellen처럼 씁니다. 앞의 die gesamte Präsentation이 이 동작의 목적어이고, neu zu erstellen은 “새로 만들다/다시 작성하다”라는 뜻입니다. 예를 들어 Es ist schwierig, alles neu zu erstellen.은 “모든 것을 다시 만드는 것은 어려워요.”입니다. 전체적으로 lieber ... als ...가 두 선택지를 비교합니다. Das wäre mir lieber는 앞에서 말한 압축하는 방법이 화자에게 더 선호된다는 뜻이고, als die gesamte Präsentation neu zu erstellen은 그 방법이 “프레젠테이션 전체를 다시 만드는 것보다” 낫다는 비교 대상입니다. 따라서 전체 문장은 “프레젠테이션 전체를 다시 만드는 것보다 그 방법이 좋겠어요.”라는 의미가 됩니다. Das wäre mir lieber, als ...는 다른 선택지보다 특정 방법을 선호한다고 완곡하게 말할 때 재사용할 수 있는 표현입니다.

6. Schick die Datei über den gemeinsamen Ordner.

   공유 폴더를 통해 파일을 보내 주세요.

   Schick

   보내 주세요

   die Datei

   파일

   über

   ~을 통해

   gemeinsamen

   공유된

   Ordner

   폴더

   자세한 설명

   Schick은 schicken(보내다)의 2인칭 단수 명령형이다. 여기서는 상대방 한 명에게 정중한 요청을 하는 내용이며, 독일어 명령형 자체가 반드시 한국어의 존댓말 어미를 표시하는 것은 아니다. 평서형의 du schickst와 비교하면, 명령형에서는 주어 du가 드러나지 않고 동사 형태가 Schick이 된다. 예: Schick mir die Datei. — “나에게 파일을 보내 줘.” die Datei에서 Datei는 “파일”이라는 여성 명사이고, 여기서는 보내지는 대상을 나타낸다. die는 여성 단수 대격 형태이며, 이 문장에서는 동사 schicken의 목적어이기 때문에 대격이 쓰인다. 정관사와 함께 익히면 유용한 형태는 die Datei(여성 단수 주격·대격)이며, 격 형태만으로는 이 명사의 주격과 대격이 구별되지 않는다. 예: Ich öffne die Datei. — “나는 파일을 연다.” über는 여기서 어떤 경로나 매개체를 “통해”라는 뜻으로, 파일이 전달되는 경로를 나타낸다. 이 공간적·수단적 용법에서 뒤의 명사구는 대격으로 쓰인다. 장소를 고정된 위치로 말하는 über의 다른 용법과 달리, 이 문장에서는 이동·전달의 경로가 핵심이다. 예: Wir senden den Link über eine sichere Verbindung. — “우리는 안전한 연결을 통해 링크를 보낸다.” gemeinsamen은 “공유된, 공동의”라는 뜻의 gemeinsam에서 온 형태다. 이 단어 자체가 형용사이며, gemeinsamen의 -en은 뒤의 남성 단수 대격 명사구에 맞춘 형용사 어미다. 따라서 gemeinsamen이 Ordner의 기본형인 것은 아니다. 예: Sie nutzen einen gemeinsamen Kalender. — “그들은 공동 캘린더를 사용한다.” 여기서도 gemeinsamen은 남성 단수 대격 명사 Kalender를 꾸민다. Ordner는 “폴더”라는 남성 명사다. 여기서는 über 뒤에서 경로를 나타내는 남성 단수 대격 명사구의 핵심이며, 정관사까지 포함한 형태가 über den gemeinsamen Ordner이다. Ordner는 이 단수 형태에서 주격과 대격의 표면형이 같고, 격은 관사 den과 형용사 어미 -en에서 드러난다. 예: Der Ordner ist neu. — “그 폴더는 새것이다.” 전체적으로 Schick(보내 줘) + die Datei(파일을) + über den gemeinsamen Ordner(공유 폴더를 통해)가 결합해 “공유 폴더를 통해 파일을 보내 주세요.”라는 요청을 만든다. die Datei는 보내는 대상이고, über den gemeinsamen Ordner는 그 전달이 이루어지는 경로다.

7. Ich kann sie von meinem Konto aus testen.

   제 계정에서 테스트해 볼 수 있어요.

   Ich kann

   나는 ~할 수 있다

   sie

   그것을·그들을

   von meinem Konto aus

   내 계정에서

   Konto

   계정

   testen

   테스트하다

   자세한 설명

   Ich kann은 가능이나 능력을 나타내는 “나는 ~할 수 있다”라는 구성입니다. können의 1인칭 단수 현재형이 kann이며, 주어 Ich와 함께 쓰였습니다. 조동사가 있는 독일어 문장에서는 본동사가 부정사로 문장 끝에 옵니다. 예: Ich kann warten. — 나는 기다릴 수 있어요. sie는 여기서 testen의 목적어인 대명사입니다. 이 문맥의 형태는 여성 단수 목적격 또는 복수 목적격일 수 있지만, 제공된 문장과 번역만으로 구체적인 대상을 확정할 수는 없습니다. kann의 주어가 아니라 테스트를 받는 대상이라는 점이 중요합니다. 독일어 3인칭 대명사는 문장 역할과 성·수에 따라 형태가 달라집니다. 예를 들어 여성 단수는 주격과 목적격 모두 sie이지만, 남성 단수 목적격은 ihn입니다. von meinem Konto aus는 어떤 행동이 이루어지는 출발점이나 기반을 나타내며, 여기서는 “내 계정에서”라는 뜻입니다. von 뒤의 meinem Konto는 여격입니다. Konto가 중성 명사이므로 소유관사 mein이 여격에서 meinem이 됩니다. von ... aus는 von과 aus가 함께 출발점이나 기반을 나타내는 표현입니다. 예: Sie arbeitet von zu Hause aus. — 그녀는 집에서 일해요. Konto는 “계정”이라는 중성 명사입니다. 정관사와 함께 쓰면 das Konto, 복수형은 die Konten입니다. 따라서 mein Konto는 “내 계정”, meine Konten은 “내 계정들”입니다. 이 문장에서는 meinem Konto가 von ... aus 안에서 여격으로 나타납니다. testen은 “테스트하다”라는 동사이며, 여기서는 조동사 kann 뒤에 오는 부정사입니다. 현재형은 ich teste, du testest, er/sie testet처럼 활용됩니다. testen은 기능이나 대상을 확인한다는 뜻으로 자주 쓰입니다. 예: Wir testen die Verbindung. — 우리는 연결을 테스트해요. 전체적으로 Ich kann이 가능한 행동을 제시하고, sie가 테스트의 대상을 나타내며, von meinem Konto aus가 그 행동이 이루어지는 계정이라는 기반을 덧붙입니다. 문장 끝의 testen은 조동사 kann과 결합되어 “내 계정에서 그것을 테스트해 볼 수 있어요”라는 의미를 만듭니다. 재사용할 수 있는 틀은 Ich kann + 목적어 + von meinem Konto aus + 동사 부정사입니다.

8. Dann muss ich nicht mehr auf gut Glück verschiedene Einstellungen ausprobieren.

   그러면 설정을 무작정 추측해 볼 필요가 없겠네요.

   Dann

   그러면

   muss ich

   나는 ~해야 한다

   nicht mehr

   더 이상 ~않다

   auf gut Glück

   운에 맡겨서, 무작정

   verschiedene

   여러 가지의

   Einstellungen

   설정들

   ausprobieren

   시험해 보다

   자세한 설명

   Dann은 앞선 내용이 조건이나 계기가 되어 생기는 결과를 잇는 말로, 여기서는 “그러면/그렇다면”이라는 뜻이다. 예: Dann beginnen wir. — “그러면 시작하죠.” muss ich에서 muss는 조동사 müssen의 1인칭 단수 현재형이며, 주어 ich와 함께 “나는 ~해야 한다”라는 구조를 만든다. 다만 뒤에 nicht mehr가 오면 이 문장에서는 의무가 부정되어 “더 이상 ~할 필요가 없다”가 된다. 조동사가 있는 평서문에서는 본동사의 부정사 형태가 문장 끝으로 간다. nicht mehr는 이전에는 가능했거나 필요했을 수 있는 일을 이제는 더 이상 하지 않음을 나타낸다. 여기서는 ausprobieren하는 일이 더 이상 필요하지 않다는 뜻이다. nicht만 쓰면 단순히 “~하지 않다”이고, nicht mehr는 “더 이상 ~하지 않다/않아도 되다”라는 시간적 변화를 더한다. auf gut Glück은 “운에 맡겨서, 별다른 근거 없이”라는 관용적 표현이다. auf와 gut Glück을 따로 직역해 조합하기보다, 결과를 알 수 없는 상태에서 운에 기대어 시도한다는 하나의 표현으로 익히는 것이 유용하다. 예: Er wählt auf gut Glück eine Einstellung. — “그는 운에 맡겨 설정 하나를 고른다.” verschiedene는 형용사 verschieden의 형태로, 여기서는 복수 명사 Einstellungen을 수식한다. “서로 다른 여러 가지”라는 뜻이며, 이 문장에서는 시도해 보는 설정들이 하나가 아니라 여러 종류임을 나타낸다. 예: Wir testen verschiedene Lösungen. — “우리는 여러 해결 방법을 시험한다.” Einstellungen은 명사 Einstellung의 복수형이며, 여기서는 “설정들”을 뜻한다. ausprobieren의 대상이므로 “여러 설정을 시험하다”라는 목적어 역할을 한다. 독일어에서 복수형은 문맥에 따라 격 형태가 같을 수 있으므로, 이 형태만으로 단수·복수 이외의 격을 따로 판단하지는 않는다. ausprobieren은 “시험해 보다, 시도해 보다”라는 분리 동사 ausprobieren의 부정사이다. 일반적인 현재 문장에서는 Ich probiere verschiedene Einstellungen aus.처럼 활용된 부분 probiere와 분리되는 반면, 조동사 müssen 뒤에서는 부정사 전체가 문장 끝에 함께 온다: Ich muss verschiedene Einstellungen ausprobieren. — “나는 여러 설정을 시험해 봐야 한다.” 전체적으로 Dann이 결과를 연결하고, muss ich ... ausprobieren이 “나는 ...을 시험해 봐야 한다”라는 틀을 만들며, nicht mehr가 그 필요를 부정한다. auf gut Glück verschiedene Einstellungen ausprobieren은 “여러 설정을 운에 맡겨 무작정 시험해 보다”라는 행동이다. 따라서 전체 문장은 “그러면 더 이상 설정을 무작정 추측하며 여러 가지 시험해 볼 필요가 없겠네요”라는 의미가 된다.

9. Sobald die Datei gedruckt ist, sollten wir die Lösung für andere dokumentieren.

   파일이 인쇄되면 다른 사람들을 위해 해결 방법을 문서화해야 해요.

   Sobald

   ~하면, ~하자마자

   die Datei

   파일

   gedruckt

   인쇄된

   sollten wir

   우리는 ~하는 것이 좋다

   die Lösung

   해결 방법

   für andere

   다른 사람들을 위해

   dokumentieren

   문서화하다

   자세한 설명

   Sobald는 “~하면 곧, ~하자마자”라는 시간 접속사입니다. 뒤에 절을 이끌며, 그 절의 활용된 동사는 독일어 종속절 어순에 따라 끝에 옵니다. 예: Sobald er kommt, beginnen wir. — 그가 오면 우리는 시작합니다. die Datei에서 Datei는 여성 명사이고, 여기서는 종속절의 주어이므로 주격 정관사 die와 함께 쓰였습니다. 여기서 파일은 문서화할 대상이 아니라 먼저 인쇄되는 대상입니다. 예: Die Datei ist groß. — 그 파일은 큽니다. gedruckt는 동사 drucken(인쇄하다)의 과거분사입니다. 여기서는 ist gedruckt와 결합하여 파일이 인쇄된 상태를 나타냅니다. 진행 중인 인쇄를 말하려면 보통 wird gedruckt(인쇄되고 있다)를 씁니다. 따라서 die Datei gedruckt ist는 “파일이 인쇄되면”이라는 뜻의 종속절을 이룹니다. sollten wir에서 wir는 “우리”이고, sollten은 sollen의 형태입니다. 관찰된 문장에서는 단순한 과거 사실보다 권고를 완화하는 기능이 두드러져 “우리는 문서화하는 것이 좋다” 또는 문맥에 따라 “문서화해야 한다”는 뜻입니다. wir sollen은 현재형이고, wir sollten은 과거형 형태이면서 권고에 쓰이는 접속법 2식 형태이기도 합니다. 예: Wir sollten anfangen. — 우리는 시작하는 것이 좋겠습니다. die Lösung은 “해결책, 해결 방법”입니다. Lösung은 여성 명사이며, 이 문장에서는 문서화할 내용을 가리킵니다. 이 명사는 lösen(해결하다)과 관련 있지만, 관찰된 문장에서는 해결하는 행위가 아니라 해결 방법을 나타냅니다. für andere는 “다른 사람들을 위해”라는 뜻입니다. 전치사 für는 목적격을 요구합니다. andere는 관사 없이 쓰인 복수의 실체화된 형용사로, 여기서는 “다른 사람들”을 뜻하며 목적격 복수 형태가 andere로 나타납니다. 예: Das ist für andere hilfreich. — 그것은 다른 사람들에게 도움이 됩니다. dokumentieren은 “문서화하다”라는 동사입니다. sollten 같은 조동사 뒤에서는 다른 동사가 원형인 부정사로 문장 끝에 옵니다. 예: Wir sollten den Ablauf dokumentieren. — 우리는 절차를 문서화하는 것이 좋겠습니다. 전체 구조는 Sobald [종속절], [주절]입니다. Sobald die Datei gedruckt ist는 “파일이 인쇄되면”을 뜻하고, sollten wir ... dokumentieren은 그때 문서화하자는 권고를 나타냅니다. die Lösung이 문서화할 내용이고 für andere가 수혜 대상을 밝혀, 전체적으로 “파일이 인쇄되면, 우리는 다른 사람들을 위해 해결 방법을 문서화해야 해요”가 됩니다.