참가자의 저항을 건설적으로 다루는 워크숍 준비 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Einige Teilnehmende könnten Widerstand zeigen, weil das Thema bestehende Gewohnheiten infrage stellt.

   일부 참가자들은 그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 반발할 수도 있어요.

   Einige

   일부의

   Teilnehmende

   참가자들

   könnten

   ~할 수도 있다

   Widerstand

   반발

   zeigen

   보이다

   bestehende

   기존의

   Gewohnheiten

   습관들

   infrage stellt

   의문을 제기하다

   자세한 설명

   Einige는 정해지지 않은 복수의 일부를 가리키며, 여기서는 “일부”라는 뜻입니다. 단수형이 아니라 복수 명사와 함께 쓰입니다. 예: Einige kommen später. — 일부는 나중에 옵니다. Teilnehmende는 “참여하는 사람들”, 즉 참가자들을 뜻하는 명사화된 현재분사입니다. 이 문장에서는 복수형이며, 성별을 특정하지 않는 표현으로 사용할 수 있습니다. 예: Die Teilnehmenden warten draußen. — 참가자들이 밖에서 기다립니다. könnten는 können의 접속법 II형으로, 여기서는 실현 가능성을 조심스럽게 제시하는 “~할 수도 있다”를 나타냅니다. können의 현재형 sie können보다 가능성을 덜 단정적으로 말합니다. 예: Einige könnten später kommen. — 일부는 나중에 올 수도 있습니다. Widerstand는 반대나 반발을 뜻하는 남성 명사입니다. 이 문장에서는 참가자들이 보일 수 있는 반발을 가리킵니다. 보통 셀 수 없는 개념으로도 쓰이므로 관사 없이 나타날 수 있습니다. 예: Das führt zu Widerstand. — 그것은 반발을 일으킵니다. zeigen은 “보이다” 또는 문맥에 따라 “보여 주다”라는 뜻의 동사입니다. 여기서는 Widerstand zeigen이라는 결합으로 “반발을 보이다”가 됩니다. 주어가 복수이고 조동사 könnten가 있으므로 zeigen은 원형으로 남습니다. 예: Die Gruppe zeigt Interesse. — 그 그룹은 관심을 보입니다. bestehende는 bestehen에서 온 현재분사 bestehend가 형용사처럼 쓰인 형태로, 여기서는 “기존의, 이미 존재하는”이라는 뜻입니다. bestehende Gewohnheiten에서 형용사 bestehende가 복수 대격 명사 Gewohnheiten에 맞춰 어미를 취합니다. 예: Wir ändern bestehende Regeln. — 우리는 기존 규칙을 바꿉니다. Gewohnheiten은 Gewohnheit의 복수형으로 “습관들”을 뜻합니다. 이 문장에서는 infrage stellen의 목적어이므로 복수 대격으로 쓰였고, 복수형 자체는 주격과 대격에서 형태가 같습니다. 예: Alte Gewohnheiten ändern sich langsam. — 오래된 습관은 천천히 바뀝니다. infrage stellt는 동사구 infrage stellen의 활용된 형태입니다. infrage stellen은 어떤 것이 타당한지 의문을 제기하거나 기존의 것을 도전한다는 뜻이며, 여기서는 기존 습관에 도전한다는 의미입니다. weil로 시작하는 종속절에서는 활용된 동사 stellt가 절의 끝에 오므로 infrage stellt의 순서가 됩니다. 주어는 das Thema이고, bestehende Gewohnheiten은 그 동작의 대상입니다. 예: Diese Frage stellt die Entscheidung infrage. — 이 질문은 그 결정을 의문에 부칩니다. 전체적으로 Einige Teilnehmende könnten Widerstand zeigen은 “일부 참가자들은 반발을 보일 수도 있다”라는 뜻입니다. 뒤의 weil절은 그 가능성의 이유를 설명합니다. das Thema가 주어이고 bestehende Gewohnheiten을 infrage stellt하므로, 전체 문장은 “그 주제가 기존의 습관에 도전하기 때문에 일부 참가자들은 반발할 수도 있어요”가 됩니다. könnten 덕분에 반발을 확정하지 않고 가능성으로 표현합니다.

2. Widerstand ist wahrscheinlich, wenn sie das Gefühl haben, für frühere Entscheidungen verantwortlich gemacht zu werden.

   그들이 과거의 결정 때문에 비난받는다고 느끼면 반발이 일어날 가능성이 커요.

   Widerstand

   반발

   wahrscheinlich

   가능성이 큰

   das Gefühl haben

   ~라고 느끼다

   frühere

   이전의

   Entscheidungen

   결정들

   verantwortlich

   책임이 있는

   gemacht zu werden

   만들어지게 되다

   자세한 설명

   Widerstand는 여기서 변화나 제안에 대한 ‘반발’을 뜻하는 남성 명사입니다. 앞 문장의 Widerstand zeigen과 연결해 재사용할 수 있습니다. 예: Es gibt Widerstand. — “반발이 있다.” wahrscheinlich는 어떤 일이 일어날 가능성이 높다는 뜻입니다. 여기처럼 서술어로 쓰이면 성·수에 따라 형태가 변하지 않습니다. 반대 표현으로 unwahrscheinlich(가능성이 낮은)를 쓸 수 있습니다. das Gefühl haben은 “~라고 느끼다”라는 표현입니다. 뒤에 dass절이 올 수도 있고, 이 문장처럼 zu가 붙은 부정사 구조가 올 수도 있습니다. 예: Sie hat das Gefühl, nicht gehört zu werden. — “그녀는 자신의 말을 들어주지 않는다고 느낀다.” frühere는 여기서 Entscheidungen을 꾸미며 “이전의, 과거의”를 뜻합니다. 형태는 비교급 früher(더 이른)와 같지만, 이 문장에서는 비교가 아니라 “이전의”라는 뜻입니다. 무관사 복수 대격 앞에서 frühere라는 어미 형태가 나타납니다. 예: frühere Erfahrungen — “이전의 경험들.” Entscheidungen은 die Entscheidung(결정)의 복수형입니다. für는 여기서 대격을 지배하지만, 복수형의 형태는 단수 Entscheidung과 달리 Entscheidungen입니다. 예: wichtige Entscheidungen — “중요한 결정들.” verantwortlich는 어떤 일에 대해 책임이 있는 상태를 나타내는 형용사입니다. für etwas verantwortlich는 “무언가에 책임이 있는”이라는 구조입니다. 예: Sie ist für das Ergebnis verantwortlich. — “그녀는 그 결과에 책임이 있다.” gemacht zu werden는 machen의 수동 부정사 부분입니다. gemacht는 machen의 과거분사이고, zu werden에서 werden은 수동태의 부정사 형태를 이룹니다. 따라서 앞의 verantwortlich와 결합한 verantwortlich gemacht zu werden는 “책임이 있다고 여겨지다”, 자연스럽게는 “책임을 추궁받다”라는 뜻입니다. gemacht zu werden만으로는 ‘책임’이라는 의미가 완성되지 않습니다. 전체적으로 Widerstand ist wahrscheinlich는 “반발이 일어날 가능성이 크다”를 말합니다. wenn sie das Gefühl haben은 “그들이 ~라고 느끼면”이라는 조건을 제시하고, für frühere Entscheidungen verantwortlich gemacht zu werden는 “과거의 결정에 대해 책임을 추궁받는 것”을 뜻합니다. 따라서 전체 문장은 “그들이 과거의 결정 때문에 비난받는다고 느끼면 반발이 일어날 가능성이 커요”라는 의미입니다. wenn절에서는 동사 haben이 절 끝에 옵니다.

3. Wir sollten die Einheit auf Systeme statt auf Einzelpersonen ausrichten.

   우리는 이 세션을 개인이 아니라 시스템을 중심으로 구성해야 해요.

   Wir sollten

   우리는 …하는 것이 좋겠어요

   Einheit

   세션

   Systeme

   시스템들

   statt

   ~ 대신에, ~이 아니라

   Einzelpersonen

   개인들

   ausrichten

   맞추다, 구성하다

   auf … ausrichten

   ~을 …을 중심으로 맞추다

   자세한 설명

   Wir sollten: wir는 화자와 다른 사람들을 포함하는 1인칭 복수 주어입니다. 여기서 sollten은 sollen의 형태이며, 이 문장에서는 과거 사실을 말하는 것이 아니라 제안이나 완화된 권고를 나타내는 Konjunktiv II 용법입니다. 형태만 보면 sollen의 1인칭 복수 과거형과 같지만, 이 문장에서는 “우리는 …하는 것이 좋겠어요”라는 뜻으로 해석됩니다. 더 직접적인 의무나 지시를 나타내는 다른 용법에서는 Wir sollen ...이 쓰일 수 있습니다. Einheit: 고정된 번역에 맞추어 이 문장에서는 “세션”을 뜻합니다. Einheit는 여성 명사이고, 관사는 die입니다. 여기서는 ausrichten의 목적어이므로 여성 단수 대격이지만, 여성 단수 주격과 대격에서 관사 형태가 모두 die Einheit로 보입니다. 다른 문맥에서는 “단위”나 “통일성”을 뜻할 수도 있지만, 이 문장에서는 세션이라는 의미가 적절합니다. Systeme: System의 복수형입니다. 여기서는 세션을 중심으로 구성할 여러 시스템을 가리킵니다. 복수 대격에서도 표면형은 Systeme로 그대로 나타납니다. 예: Wir richten den Prozess auf Qualität aus. — 우리는 그 과정을 품질 중심으로 맞춥니다. statt: 두 대상을 대조하여 “~ 대신에, ~이 아니라”라는 뜻을 냅니다. 여기서는 auf Systeme와 auf Einzelpersonen을 대조하여, 시스템을 중심으로 삼고 개인을 중심으로 삼지 않는다는 관계를 만듭니다. statt 뒤에는 명사구가 직접 올 수도 있고, 이 문장처럼 statt auf ...처럼 전치사구가 올 수도 있습니다. Einzelpersonen: Einzelperson의 복수형으로, 개별적인 사람들 또는 조직의 개별 구성원들을 뜻합니다. 여기서는 auf Einzelpersonen이라는 전치사구 안에서, 중심으로 삼지 않을 대상을 나타냅니다. 복수 대격에서도 형태는 Einzelpersonen으로 변하지 않습니다. ausrichten: 기본형은 ausrichten이며, 여기서는 어떤 대상을 목표나 기준에 맞추거나 그것을 중심으로 구성한다는 뜻입니다. 분리동사이므로 조동사 없이 현재형으로 쓰면 Wir richten die Einheit auf Systeme aus.처럼 richten ... aus로 분리됩니다. 하지만 sollten 뒤의 부정사로 쓰였기 때문에 이 문장에서는 전체 형태 ausrichten이 문장 끝에 옵니다. auf ... ausrichten: etwas auf etwas ausrichten은 “무언가를 어떤 목표·기준·중심에 맞추다”라는 재사용 가능한 구조입니다. 이 문장에서는 die Einheit가 맞추는 대상이고, auf Systeme가 중심이 되는 대상을 나타냅니다. statt auf Einzelpersonen은 그 중심을 개인으로 두는 대신이라는 대조를 덧붙입니다. auf는 이 구조에서 각각 Systeme와 Einzelpersonen을 이끄는 전치사입니다. 전체적으로 Wir sollten이 완화된 권고를 만들고, die Einheit가 구성할 세션을 나타냅니다. auf Systeme ausrichten은 그 세션을 시스템 중심으로 구성한다는 뜻이며, statt auf Einzelpersonen은 “개인이 아니라”라는 대조를 추가합니다. 따라서 전체 문장은 “우리는 이 세션을 개인이 아니라 시스템을 중심으로 구성해야 해요”라는 의미입니다.

4. Das verringert die Abwehrhaltung und lädt zu einer ehrlicheren Diskussion ein.

   그렇게 하면 방어적인 태도가 줄어들고 더 솔직한 논의를 이끌어낼 수 있어요.

   Das

   그렇게 하면

   verringert

   줄이다

   Abwehrhaltung

   방어적인 태도

   lädt … ein

   초대하다, 이끌다

   ehrlicheren

   더 솔직한

   Diskussion

   논의

   자세한 설명

   Das는 여기서 앞 문장의 제안, 즉 세션을 개인이 아니라 시스템 중심으로 구성하는 일을 가리키는 지시대명사입니다. 따라서 이 문맥에서는 “그렇게 하면”으로 이해합니다. 지시대명사의 형태와 실제 가리키는 내용은 구별해야 합니다. Das 자체가 특정한 명사를 가리킨다고 단정하기보다, 여기서는 앞서 말한 상황 전체를 가리킵니다. verringert는 verringern(줄이다, 감소시키다)의 현재시제 3인칭 단수형입니다. 주어가 Das이므로 이 형태가 쓰였습니다. 여기서는 어떤 행동이나 상황이 die Abwehrhaltung을 줄인다는 뜻입니다. 예문: Das verringert den Aufwand. — 그러면 비용이 줄어듭니다. Abwehrhaltung은 다른 의견이나 비판을 받아들이기보다 자신을 방어하려는 태도입니다. 여성 명사이므로 정관사와 함께 die Abwehrhaltung이라고 합니다. 복수형은 die Abwehrhaltungen입니다. 이 문장에서는 verringert의 목적어이므로 “방어적인 태도를 줄이다”가 됩니다. lädt ... ein은 분리동사 einladen의 현재시제 3인칭 단수형입니다. 기본 의미는 “초대하다”이지만, 사람이나 상황을 어떤 행동으로 이끈다는 문맥에서는 “~을 촉진하다, ~을 이끌어내다”라는 뜻으로도 쓰입니다. 활용에서는 lädt가 절 안에 있고 분리된 접두사 ein이 문장 끝에 옵니다. 예문: Die Atmosphäre lädt zum Gespräch ein. — 그 분위기는 대화를 이끌어냅니다. ehrlicheren은 형용사 ehrlich(솔직한)의 비교급 ehrlicher가 문장 안에서 굴절된 형태입니다. ehrlich → ehrlicher는 “솔직한” → “더 솔직한”의 비교입니다. zu 뒤의 einer Diskussion은 여성이며 여격이므로, 부정관사 뒤 비교급 형용사가 ehrlicheren이 됩니다. 따라서 이 형태는 Diskussion이 비교급이라는 뜻이 아니라, ehrlich가 Diskussion을 꾸미며 굴절한 것입니다. Diskussion은 “논의, 토론”을 뜻하는 여성 명사입니다. 여기서는 zu einer ehrlicheren Diskussion이라는 구조 안에서 einladen이 유도하는 대상으로 쓰였습니다. zu는 이 표현에서 “~로, ~을 향해”라는 방향을 나타내며 여격을 요구합니다. 예문: Wir laden zu einer offenen Diskussion ein. — 우리는 열린 토론을 이끌어냅니다. 전체적으로 Das verringert die Abwehrhaltung은 “그렇게 하면 방어적인 태도가 줄어들고”라는 뜻이고, lädt zu einer ehrlicheren Diskussion ein은 “더 솔직한 논의를 이끌어낸다”라는 뜻입니다. 두 동사가 같은 주어 Das에 연결되어 있으므로, 전체 문장은 “그렇게 하면 방어적인 태도가 줄어들고 더 솔직한 논의를 이끌어낼 수 있어요”라는 의미가 됩니다. 독일어 문장 자체에는 별도의 가능 조동사가 없지만, 고정된 번역은 이 상황에서 자연스러운 결과 가능성으로 해석합니다.

5. Könnten wir Beispiele einbeziehen, in denen vernünftige Menschen unterschiedlicher Meinung waren?

   합리적인 사람들이 의견을 달리했던 사례를 포함할 수 있을까요?

   Könnten wir

   우리 ~할 수 있을까요

   Beispiele

   사례, 예

   einbeziehen

   포함하다

   in denen

   그 안에서

   vernünftige

   합리적인

   Menschen

   사람들

   unterschiedlicher Meinung waren

   의견이 달랐다

   자세한 설명

   Könnten wir는 상대에게 가능 여부를 공손하게 묻는 표현입니다. können(할 수 있다)의 형태 könnten은 여기서 과거 사실이 아니라 조건법 II 형태로, 질문을 완곡하게 만듭니다. wir는 말하는 사람을 포함한 복수 주어인 ‘우리’입니다. 예: Könnten wir später beginnen? — 우리 나중에 시작할 수 있을까요? Beispiele는 ‘사례들, 예들’이라는 뜻이며, 단수는 das Beispiel, 복수형은 die Beispiele입니다. 이 문장에서는 뒤의 관계절이 설명하는 여러 사례를 가리킵니다. 예: Wir brauchen konkrete Beispiele. — 우리는 구체적인 사례가 필요합니다. einbeziehen은 어떤 대상이나 내용을 논의·계획 안에 ‘포함하다’라는 뜻의 분리 동사입니다. 조동사 könnten 뒤에서는 기본형 einbeziehen이 문장 끝에 옵니다. 현재형에서 주어가 3인칭 단수이면 bezieht ... ein처럼 분리되어 나타납니다. 예: Wir beziehen alle Stimmen ein. — 우리는 모든 의견을 포함합니다. in denen은 앞의 복수 명사 Beispiele를 받는 관계절 도입부로, 여기서는 ‘그 사례들 안에서/그 사례들에 관해’라는 뜻입니다. denen은 복수 관계대명사의 여격형이며, 전치사 in과 함께 쓰였습니다. 관계절에서 선행사는 Beispiele이지만, 관계대명사의 격은 관계절 안에서의 역할에 따라 정해집니다. 예: Das sind die Situationen, in denen wir lernen. — 그것들은 우리가 배우는 상황들입니다. vernünftige는 vernünftig(합리적인, 사리에 맞는)의 복수 명사 앞 형태입니다. 여기서는 Menschen을 꾸미므로 ‘합리적인 사람들’이라는 뜻입니다. 무관사 복수 주격에서 형용사는 vernünftige처럼 형태가 변합니다. 예: vernünftige Entscheidungen — 합리적인 결정들. Menschen은 ‘사람들’이라는 뜻이며, 단수는 der Mensch, 복수는 die Menschen입니다. 이 문장에서는 관계절의 주어이므로 복수입니다. 따라서 뒤의 waren도 이 복수 주어에 맞습니다. unterschiedlicher Meinung waren은 직역보다 ‘서로 의견이 달랐다’로 익히기 좋은 표현입니다. sein(이다)의 과거형 waren은 복수 주어인 Menschen에 맞는 형태이고, unterschiedlicher Meinung은 여러 사람이 같은 의견을 갖지 않았음을 나타냅니다. unterschiedlicher는 unterschiedlich(서로 다른)의 형태이며, 여기서는 Meinung과 함께 쓰이는 관용적인 구조입니다. 예: Die beiden waren unterschiedlicher Meinung. — 두 사람은 의견이 달랐습니다. 전체적으로 Könnten wir가 공손한 가능성 질문을 만들고, Beispiele einbeziehen이 ‘사례들을 포함하다’를 나타냅니다. 이어지는 in denen vernünftige Menschen unterschiedlicher Meinung waren은 어떤 사례들인지 설명합니다. 따라서 전체 뜻은 ‘합리적인 사람들이 의견을 달리했던 사례들을 포함할 수 있을까요?’입니다. 이 문장은 제안이나 요청을 부드럽게 표현하는 정중한 질문입니다.

6. Diese Beispiele würden die Komplexität zeigen, ohne jemanden zum Bösewicht zu machen.

   그런 사례들은 누군가를 악역으로 만들지 않고 복잡성을 보여줄 거예요.

   Diese Beispiele

   이런 사례들은

   würden

   ~할 것이다

   die Komplexität

   복잡성

   zeigen

   보여 주다

   ohne

   ~없이

   jemanden

   누군가를

   zum Bösewicht

   악역으로

   machen

   만들다

   자세한 설명

   Diese Beispiele에서 Diese는 복수 명사 Beispiele와 함께 “이런 사례들”을 가리키는 지시어입니다. 이 형태 자체가 복수임을 보여 주지만, 사례들이 어떤 구체적인 것인지는 문장만으로 더 특정되지 않습니다. Beispiel의 복수형은 Beispiele입니다. würden은 werden의 접속법 II형으로, 여기서는 단정적인 현재 사실이 아니라 실현을 전망하거나 표현을 완화하는 “~할 것이다”라는 뜻을 냅니다. 뒤의 zeigen과 결합해 würden ... zeigen이라는 형태를 만듭니다. würden이 활용된 동사이고, zeigen은 그 뒤에 오는 부정사입니다. 예: Das würde helfen. — “그것은 도움이 될 거예요.” die Komplexität는 “복잡성”이라는 여성 명사입니다. 정관사 die는 여기서 단수 여성 주격이 아니라, 동사 zeigen의 목적어인 단수 여성 대격에서도 같은 형태로 나타납니다. Komplexität는 추상적인 복잡함을 가리키며, 복수형이 필요할 때는 보통 Komplexitäten이라고 합니다. zeigen은 “보여 주다, 드러내다”라는 동사입니다. 이 문장에서는 사례들이 복잡성을 드러낸다는 뜻이며, würden 때문에 부정사 형태로 쓰였습니다. 현재형의 기본적인 활용은 ich zeige, sie zeigen처럼 나타납니다. 예: Die Beispiele zeigen ein Problem. — “그 사례들은 한 가지 문제를 보여 준다.” ohne은 “~없이”라는 뜻의 전치사·접속 기능을 하는 말입니다. 여기서는 ohne ... zu machen이라는 ohne + zu 부정사 구조를 이루므로, 사례들이 복잡성을 보여 주면서도 누군가를 악역으로 만드는 행위는 하지 않는다는 관계를 만듭니다. jemanden은 특정되지 않은 사람을 뜻하는 대명사 jemand의 대격형입니다. machen의 직접 목적어이므로 “누군가를”이 됩니다. 주어 자리의 형태는 jemand이고, 소유를 나타내면 jemandes가 됩니다. 예: Sie sehen jemanden. — “그들은 누군가를 본다.” zum Bösewicht는 zu dem Bösewicht의 축약형입니다. Bösewicht는 “악역, 악당”을 뜻하는 남성 명사이며, zu 뒤에서 남성 단수 정관사 dem과 결합해 zum이 됩니다. 이 문장에서는 역할이나 결과를 나타내어 “악역으로”라는 뜻을 냅니다. jemanden zu etwas machen은 “누군가를 무엇으로 만들다/규정하다”라는 재사용 가능한 구조입니다. machen은 “만들다”라는 동사입니다. 여기서는 단순히 물건을 제작한다는 뜻이 아니라 jemanden zum Bösewicht machen, 즉 “누군가를 악역으로 만들다”라는 구조의 핵심 동사입니다. ohne 뒤의 zu machen은 “만들지 않고”라는 부정사 구문입니다. 예: Man kann kritisieren, ohne jemanden zum Feind zu machen. — “누군가를 적으로 만들지 않고도 비판할 수 있다.” 전체적으로 Diese Beispiele würden die Komplexität zeigen은 “이런 사례들은 복잡성을 보여 줄 거예요”라는 뜻입니다. 여기에 ohne jemanden zum Bösewicht zu machen이 붙어, “누군가를 악역으로 만들지 않고”라는 방식을 덧붙입니다. 따라서 전체 utterance는 “그런 사례들은 누군가를 악역으로 만들지 않고 복잡성을 보여 줄 거예요”가 됩니다. würden ... zeigen은 이 내용을 단정적인 현재 사실보다 완화된 전망으로 표현합니다.

7. Ich möchte, dass die Teilnehmenden üben, konstruktiv zu widersprechen.

   저는 참가자들이 의견이 다를 때 건설적으로 대응하는 연습을 하길 원해요.

   Ich möchte

   저는 원해요

   Teilnehmenden

   참가자들

   üben

   연습하다

   konstruktiv

   건설적으로

   zu widersprechen

   반대 의견을 말하는 것

   자세한 설명

   Ich möchte는 여기서 말하는 사람의 바람을 나타내며 “저는 …하고 싶어요/원해요”라는 뜻입니다. möchte는 mögen의 현재형이 아니라, 형식상 mögen의 접속법 2식 형태가 현재의 희망이나 정중한 의사를 나타내는 데 쓰이는 형태입니다. 재사용할 수 있는 틀은 Ich möchte, dass ...(나는 …하기를 원한다)입니다. 예: Ich möchte, dass du mitmachst. — 나는 네가 함께 참여하기를 원해. Teilnehmenden은 동사 teilnehmen에서 나온 현재분사 teilnehmend가 명사처럼 쓰인 형태로, 여기서는 “참가자들”을 뜻합니다. die Teilnehmenden 전체가 복수 주어입니다. 이 형태의 -en은 이 문맥에서 정관사 die 뒤의 명사화된 분사에 붙는 어미이며, 단순히 모든 복수형에 같은 방식으로 붙는다는 뜻은 아닙니다. 예를 들어 Viele Teilnehmende arbeiten zusammen.은 “많은 참가자들이 함께 작업한다”라는 뜻입니다. Teilnehmende는 성별을 특정하지 않는 참가자 표현으로 사용할 수 있습니다. üben은 die Teilnehmenden에 맞는 현재시제 3인칭 복수형이며, 이 경우 부정사 üben과 형태가 같습니다. 여기서는 “연습한다”라는 핵심 동사입니다. 뒤의 konstruktiv zu widersprechen가 무엇을 연습하는지 설명합니다. 재사용할 수 있는 구조는 üben, etwas zu tun(무언가를 하는 것을 연습하다)입니다. 예: Wir üben, klar zu sprechen. — 우리는 명확하게 말하는 것을 연습한다. konstruktiv는 여기서 widersprechen을 꾸미는 부사로, 반대 의견을 생산적이고 도움이 되게 표현한다는 뜻입니다. 독일어에서는 같은 형태가 형용사와 부사로 모두 쓰일 수 있습니다. 상황에 따라 반대 의미의 destruktiv(파괴적으로)와 대조할 수 있습니다. 예: Sie kritisiert konstruktiv. — 그녀는 건설적으로 비판한다. zu widersprechen은 동사 widersprechen의 zu 부정사형입니다. 여기서는 “반대 의견을 말하는 것” 또는 “동의하지 않음을 표현하는 것”을 뜻하며, üben의 내용을 나타냅니다. widersprechen은 보통 반대하는 대상에 여격을 취하므로 jemandem widersprechen은 “누군가의 말에 반대하다”라는 구조입니다. 예: Er widerspricht dem Vorschlag. — 그는 그 제안에 반대한다. 전체적으로 Ich möchte가 말하는 사람의 바람을 제시하고, dass가 그 바람의 내용을 이끄는 종속절을 시작합니다. 그 절에서는 die Teilnehmenden이 주어이고 üben이 연습하는 행위를 나타내며, konstruktiv zu widersprechen가 연습의 내용을 나타냅니다. 따라서 전체 의미는 “저는 참가자들이 의견이 다를 때 건설적으로 대응하는 연습을 하길 원해요”이며, 독일어 표현을 구조적으로 풀면 “참가자들이 건설적으로 반대 의견을 말하는 것을 연습하기를 원한다”는 뜻입니다.

8. Dann brauchen wir klare Regeln für Belege und den Gesprächston.

   그렇다면 근거와 대화의 어조에 대한 명확한 규칙이 필요해요.

   Dann

   그렇다면, 그러면

   brauchen

   필요로 하다

   klare

   명확한

   Regeln

   규칙들

   Belege

   근거 자료들

   Gesprächston

   대화의 어조

   자세한 설명

   Dann은 여기서 앞서 언급된 조건이나 상황을 받아 “그렇다면, 그러면”이라는 결론을 이끄는 부사입니다. 시간의 “그때”라는 뜻도 있지만, 이 문장에서는 조건에 따른 결론의 의미입니다. brauchen은 “필요로 하다”이며, 여기서는 wir brauchen ...으로 “우리는 ...이 필요하다”를 만듭니다. 현재형에서 주어에 따라 활용합니다: ich brauche, du brauchst, wir brauchen. 예: Wir brauchen mehr Zeit. — 우리에게는 시간이 더 필요해요. klare는 형용사 klar(명확한)의 형태입니다. Regeln을 꾸미며, 관사 없이 복수 명사 앞에 와서 복수 대격 형태 klare가 되었습니다. 여기서 klare 자체가 “명확한”이라는 뜻을 담당하고, 수와 격에 맞는 어미를 가집니다. 예: Sie stellt klare Fragen. — 그녀는 명확한 질문을 해요. Regeln은 명사 die Regel(규칙)의 복수형입니다. 이 문장에서는 für 뒤에 있으므로 복수 대격이지만, 이 명사의 복수형은 주격과 대격에서 형태가 같습니다. eine Regel은 규칙 하나를, mehrere Regeln은 여러 규칙을 뜻할 수 있습니다. 예: Die Regeln sind einfach. — 규칙들은 간단해요. Belege는 명사 der Beleg의 복수형으로, 여기서는 주장을 뒷받침하는 “근거 자료들”을 뜻합니다. für가 대격을 요구하므로 für Belege가 됩니다. 단수는 ein Beleg, 복수는 Belege입니다. 예: Wir sammeln Belege. — 우리는 근거 자료를 모아요. Gesprächston은 “대화의 어조”를 뜻하는 남성 명사입니다. für 뒤의 남성 단수 대격이라 관사 형태가 der가 아니라 den이 되어 den Gesprächston이 됩니다. 이 합성어에서 Gespräch은 대화, Ton은 어조나 말투를 나타내지만, 전체적으로는 대화에서 드러나는 어조를 가리킵니다. 예: Der Gesprächston bleibt ruhig. — 대화의 어조가 차분하게 유지돼요. 전체 구조는 Dann + brauchen wir + klare Regeln + für Belege und den Gesprächston입니다. für 이하가 어떤 영역에 관한 규칙인지 설명하므로, 전체 문장은 “그렇다면 근거와 대화의 어조에 대한 명확한 규칙이 필요해요”라는 뜻이 됩니다.