사무실 재활용 개선 | 한국어로 독일어 배우기

이 레슨에 대해

사무실 재활용 개선를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Wir haben im Büro Recyclingbehälter, aber die Leute scheinen verwirrt zu sein.

비어 하벤 임 뷔로 레치클링스베헬터, 아버 디 로이터 샤이넌 페어비어트 추 자인. 사무실에 재활용 쓰레기통이 있지만 사람들이 헷갈려 하는 것 같아요.

Die Beschriftungen sind für den täglichen Gebrauch wahrscheinlich zu ungenau.

디 베슈리프퉁엔 진트 퓌어 덴 테글리헨 게브라우흐 바어샤인리히 추 웅에나우. 매일 사용하기에는 라벨이 아마 너무 모호한 것 같아요.

Wir sollten die Sortierregeln einfacher und sichtbarer gestalten.

비어 졸튼 디 조르티어레겔른 아인파허 운트 지히트바러 게슈탈텐. 분류 규칙을 더 간단하고 눈에 잘 띄게 만들어야 해요.

Visuelle Beispiele neben den Behältern würden die Fehlerquote senken.

비주엘레 바이슈필레 네벤 덴 베헬터른 뷔어든 디 펠러코테 젱켄. 쓰레기통 근처에 시각적인 예시를 두면 실수가 줄어들 거예요.

Ich finde auch, dass wir weniger Einwegmaterialien bestellen sollten.

이히 핀더 아우흐, 다스 비어 베니거 아인베크마테리알리엔 베슈텔렌 졸튼. 또한 일회용품을 더 적게 주문해야 한다고 생각해요.

Dafür brauchen wir Änderungen bei der Beschaffung, nicht nur Erinnerungen.

다퓌어 브라우헨 비어 엔더룽엔 바이 데어 베샤푼, 니히트 누어 에린너룽엔. 그러려면 단순히 상기시키는 것만이 아니라 구매 절차를 바꿔야 해요.

Könnten wir mit Artikeln beginnen, für die es einfache Alternativen gibt?

쾬텐 비어 밋 아르티클른 베긴넨, 퓌어 디 에스 아인파허 알터나티벤 깁트? 대체하기 쉬운 물품부터 시작할 수 있을까요?

Das würde die Umstellung weniger störend machen.

다스 뷔어더 디 움슈텔룽 베니거 슈퇴어렌트 마헨. 그러면 변화가 덜 방해가 될 거예요.

단어별 해설

Wir 이 대화의 Wir는 사무실에서 함께 행동하는 사람들을 가리키는 ‘우리’입니다. 새 예시로 Wir sollten die Regeln prüfen처럼 제안이나 공동 계획의 주어로 사용할 수 있습니다.

haben 여기서 haben은 ‘가지고 있다’라는 뜻으로, 사무실에 재활용 용기가 있다는 사실을 말합니다. 새 예시로 Wir haben genug Zeit처럼 소유나 보유 상태를 표현할 때 사용할 수 있습니다.

im im Büro에서 im은 ‘사무실 안에 또는 사무실에서’라는 장소를 나타냅니다. im은 in dem이 합쳐진 형태이며, 새 예시로 im Konferenzraum처럼 장소와 함께 사용할 수 있습니다.

Büro Büro는 이 대화에서 재활용 용기가 놓인 ‘사무실’을 뜻합니다. 새 예시로 im Büro arbeiten처럼 업무 장소를 말할 때 사용할 수 있습니다.

Recyclingbehälter Recyclingbehälter는 이 대화에서 재활용품을 넣는 ‘재활용 용기’를 뜻합니다. 새 예시로 Recyclingbehälter beschriften처럼 용기의 사용이나 관리에 대해 말할 수 있습니다.

aber aber는 앞의 사실과 뒤의 상황을 대조하여 ‘하지만’이라고 연결합니다. 새 예시로 Die Behälter sind da, aber die Regeln sind unklar처럼 두 내용을 대조할 때 사용할 수 있습니다.

die 여기서 die Leute의 die는 특정한 ‘그 사람들’을 가리키는 복수 정관사입니다. 새 예시로 Die Leute warten draußen처럼 특정 집단을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Leute Leute는 이 대화에서 사무실에서 재활용하는 ‘사람들’을 뜻합니다. 새 예시로 Viele Leute nutzen den Raum처럼 여러 사람을 가리킬 때 사용할 수 있습니다.

scheinen scheinen은 scheinen verwirrt zu sein 전체에서 사람들이 실제로 혼란스러워 보인다는 관찰을 나타냅니다. 새 예시로 Sie scheinen beschäftigt zu sein처럼 겉으로 보이는 상태를 조심스럽게 말할 때 사용할 수 있습니다.

verwirrt verwirrt는 이 대화에서 사람들이 재활용 방법을 몰라 ‘혼란스러운’ 상태임을 나타냅니다. 새 예시로 Die Besucher wirken verwirrt처럼 상황을 이해하지 못하는 사람의 상태를 설명할 수 있습니다.

zu 여기서 zu는 zu sein에서 동사원형 sein을 이끌고, zu ungenau에서는 ‘너무’라는 뜻을 더합니다. 새 예시로 Es ist zu kompliziert처럼 정도가 지나침을 말할 때 사용할 수 있습니다.

sein sein은 scheinen verwirrt zu sein에서 사람들이 어떤 상태인지 연결하는 ‘~이다’라는 뜻의 형태입니다. 새 예시로 Sie scheint müde zu sein처럼 scheinen과 함께 보이는 상태를 표현할 수 있습니다.

Beschriftungen Beschriftungen은 이 대화에서 재활용 용기에 붙은 ‘표기나 라벨’을 뜻합니다. 새 예시로 Die Beschriftungen sind gut lesbar처럼 안내 문구의 상태를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

sind sind는 Die Beschriftungen sind ...에서 라벨의 상태를 설명하는 ‘~이다’라는 뜻입니다. 새 예시로 Die Regeln sind klar처럼 복수 주어의 상태를 말할 때 사용할 수 있습니다.

für für den täglichen Gebrauch은 ‘매일 사용하는 데에는’이라는 뜻으로, 어떤 목적이나 용도에 적합한지를 나타냅니다. 새 예시로 für den Unterricht처럼 특정 용도를 말할 때 사용할 수 있습니다.

den 여기서 den은 für den täglichen Gebrauch에서 ‘그 또는 해당하는’이라는 뜻으로 Gebrauch를 가리키는 정관사입니다. für 뒤의 명사구에서 사용된 형태이며, 새 예시로 für den neuen Raum처럼 특정 대상을 말할 수 있습니다.

täglichen täglichen은 den täglichen Gebrauch에서 ‘매일의’라는 뜻으로 사용의 빈도를 설명합니다. 새 예시로 den täglichen Bedarf처럼 매일 필요한 대상이나 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Gebrauch Gebrauch는 이 대화에서 라벨을 ‘사용하는 것 또는 사용 용도’를 뜻합니다. für den täglichen Gebrauch이라는 표현으로 매일 쓰는 상황에 적합한지를 말할 수 있습니다.

wahrscheinlich wahrscheinlich는 라벨이 너무 모호하다는 판단을 확정하지 않고 ‘아마’라고 추정하게 합니다. 새 예시로 Das ist wahrscheinlich die beste Lösung처럼 가능성이 높은 의견을 말할 때 사용할 수 있습니다.

ungenau ungenau는 이 대화에서 라벨의 설명이 충분히 구체적이지 않아 ‘모호하거나 부정확하다’는 뜻입니다. 새 예시로 Die Angaben sind ungenau처럼 정보나 설명이 정확하지 않을 때 사용할 수 있습니다.

sollten sollten은 이 대화에서 규칙을 더 잘 보이게 만들고 일회용 자재를 줄이자는 ‘~하는 것이 좋다’라는 권고를 나타냅니다. 새 예시로 Wir sollten früher anfangen처럼 공동 행동을 제안할 때 사용할 수 있습니다.

Sortierregeln Sortierregeln은 이 대화에서 재활용품을 어떻게 나눌지 정하는 ‘분류 규칙’을 뜻합니다. 새 예시로 Sortierregeln erklären처럼 분류 방법을 안내할 때 사용할 수 있습니다.

einfacher einfacher는 Sortierregeln einfacher gestalten에서 규칙을 지금보다 ‘더 간단하게’ 만들자는 뜻입니다. 새 예시로 den Ablauf einfacher gestalten처럼 절차나 설명을 더 쉽게 만들 때 사용할 수 있습니다.

und und는 einfacher와 sichtbarer를 연결하여 규칙을 두 가지 방향으로 개선한다는 뜻의 ‘그리고’입니다. 새 예시로 klar und praktisch처럼 서로 관련된 특성을 함께 말할 때 사용할 수 있습니다.

sichtbarer sichtbarer는 Sortierregeln sichtbarer gestalten에서 규칙이 지금보다 ‘더 눈에 잘 띄게’ 보이도록 하자는 뜻입니다. 새 예시로 die Hinweise sichtbarer machen처럼 안내나 정보를 더 잘 보이게 할 때 사용할 수 있습니다.

gestalten gestalten은 Sortierregeln einfacher und sichtbarer gestalten에서 규칙을 특정한 방식으로 ‘구성하거나 만들다’라는 뜻입니다. 새 예시로 einen Raum praktisch gestalten처럼 공간이나 계획을 원하는 목적에 맞게 만들 때 사용할 수 있습니다.

Visuelle Visuelle Beispiele의 Visuelle는 글이 아닌 그림이나 이미지처럼 ‘시각적인’이라는 뜻으로 Beispiele를 꾸밉니다. 새 예시로 visuelle Hinweise처럼 눈으로 이해하는 안내를 말할 때 사용할 수 있습니다.

Beispiele Beispiele는 이 대화에서 올바른 분류 방법을 보여 주는 ‘예시들’을 뜻합니다. 새 예시로 Beispiele zeigen처럼 설명을 이해시키기 위해 구체적인 사례를 제시할 때 사용할 수 있습니다.

neben neben den Behältern에서 neben은 용기들의 ‘옆에’라는 위치를 나타냅니다. 새 예시로 neben dem Eingang처럼 어떤 장소의 옆 위치를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

Behältern Behältern은 이 대화에서 시각적 예시가 놓이는 여러 ‘용기 또는 쓰레기통’을 뜻합니다. neben den Behältern처럼 위치를 나타내는 표현과 함께 사용할 수 있습니다.

würden würden은 Visuelle Beispiele ... würden die Fehlerquote senken에서 그런 예시를 두면 오류율이 낮아질 것이라는 가정이나 예상되는 효과를 나타냅니다. 새 예시로 Mehr Hinweise würden helfen처럼 어떤 조치의 예상 효과를 말할 때 사용할 수 있습니다.

Fehlerquote Fehlerquote는 이 대화에서 분류를 잘못하는 비율인 ‘오류율’을 뜻합니다. 새 예시로 die Fehlerquote senken처럼 실수의 비율을 줄이는 목표를 말할 때 사용할 수 있습니다.

senken senken은 die Fehlerquote senken에서 오류율을 ‘낮추다 또는 줄이다’라는 뜻입니다. 새 예시로 die Kosten senken처럼 수치나 부담을 감소시키는 조치에 사용할 수 있습니다.

Ich 여기서 Ich는 의견을 제시하는 화자 자신을 가리키는 ‘나’입니다. 새 예시로 Ich finde den Vorschlag sinnvoll처럼 자신의 판단이나 의견을 말할 때 사용할 수 있습니다.

finde finde는 Ich finde auch, dass ...에서 ‘나는 또한 ~라고 생각한다’라는 의견 표현의 일부입니다. 새 예시로 Ich finde diese Lösung gut처럼 자신의 평가를 말할 때 사용할 수 있습니다.

auch auch는 Ich finde auch에서 앞서 나온 의견에 더해 ‘또한’이라는 뜻을 나타냅니다. 새 예시로 Ich möchte auch teilnehmen처럼 다른 사람이나 내용에 추가되는 사항을 말할 때 사용할 수 있습니다.

dass dass는 Ich finde auch, dass ...에서 뒤에 하나의 내용을 연결하여 ‘~라는 것 또는 ~라고’라는 뜻을 만듭니다. 새 예시로 Ich glaube, dass die Änderung hilft처럼 의견이나 믿음의 내용을 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.

weniger weniger는 weniger Einwegmaterialien에서 일회용 자재의 수량을 지금보다 ‘더 적게’라는 뜻으로 제한합니다. 새 예시로 weniger Papier verwenden처럼 수량이나 사용량을 줄일 때 사용할 수 있습니다.

Einwegmaterialien Einwegmaterialien은 이 대화에서 한 번 사용하고 버리는 ‘일회용 자재’를 뜻합니다. weniger Einwegmaterialien bestellen처럼 구매량을 줄이는 논의에서 사용할 수 있습니다.

bestellen bestellen은 weniger Einwegmaterialien bestellen에서 자재를 ‘주문하다’라는 뜻입니다. 새 예시로 neue Büromaterialien bestellen처럼 필요한 물품의 구매를 요청할 때 사용할 수 있습니다.

Dafür Dafür는 앞에서 말한 일회용 자재를 줄이는 일을 가리키며 ‘그러기 위해서 또는 그것을 위해’라는 뜻입니다. 새 예시로 Dafür brauchen wir mehr Zeit처럼 앞서 언급한 목적에 필요한 조건을 말할 때 사용할 수 있습니다.

brauchen brauchen은 Dafür brauchen wir Änderungen에서 그 목적을 이루려면 변경이 ‘필요하다’는 뜻입니다. 새 예시로 Wir brauchen eine klare Regel처럼 필요한 물건이나 조건을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Änderungen Änderungen은 이 대화에서 구매 방식을 바꾸는 ‘변경 사항들’을 뜻합니다. 새 예시로 Änderungen am Ablauf처럼 절차나 운영 방식의 변화를 말할 때 사용할 수 있습니다.

bei Änderungen bei der Beschaffung에서 bei는 조달이나 구매라는 분야와 관련된 변경임을 나타냅니다. 새 예시로 Probleme bei der Lieferung처럼 특정 업무 영역에서 발생한 일이나 관련 사항을 말할 때 사용할 수 있습니다.

der 여기서 der는 bei der Beschaffung에서 Beschaffung를 가리키는 정관사입니다. bei와 함께 특정 분야나 업무를 말하는 명사구를 만들며, 새 예시로 bei der Planung처럼 사용할 수 있습니다.

Beschaffung Beschaffung은 이 대화에서 사무실 물품을 구매하고 조달하는 업무를 뜻합니다. Änderungen bei der Beschaffung처럼 구매 절차나 조달 방식의 변화를 논의할 때 사용할 수 있습니다.

nicht nicht nur Erinnerungen에서 nicht는 ‘단지 알림만 필요한 것은 아니다’라는 부정을 나타냅니다. 새 예시로 nicht nur reden, sondern handeln처럼 한 가지에만 그치지 않음을 말할 때 사용할 수 있습니다.

nur nicht nur Erinnerungen에서 nur는 ‘알림만’이라는 제한을 나타냅니다. 새 예시로 nur wenige Artikel처럼 범위나 수량을 제한할 때 사용할 수 있습니다.

Erinnerungen Erinnerungen은 이 대화에서 사람들에게 재활용을 상기시키는 ‘알림이나 상기 조치’를 뜻합니다. nicht nur Erinnerungen처럼 알림만으로는 충분하지 않다는 대조 속에서 사용할 수 있습니다.

Könnten Könnten wir ... beginnen?은 상대방에게 부담을 덜 주면서 ‘우리 ~할 수 있을까요?’라고 제안하는 정중한 질문입니다. 새 예시로 Könnten wir morgen darüber sprechen?처럼 협력적인 제안을 할 때 사용할 수 있습니다.

mit mit Artikeln beginnen에서 mit는 어떤 물품을 출발점으로 삼아 ‘그 물품부터’ 시작한다는 뜻입니다. 새 예시로 mit einem kleinen Schritt beginnen처럼 시작점을 나타낼 때 사용할 수 있습니다.

Artikeln Artikeln은 이 대화에서 구매하거나 바꿀 수 있는 ‘물품 또는 품목들’을 뜻합니다. mit Artikeln beginnen처럼 여러 대상 중 특정 품목을 출발점으로 정할 때 사용할 수 있습니다.

beginnen beginnen은 mit Artikeln beginnen에서 어떤 품목을 대상으로 변화를 ‘시작하다’라는 뜻입니다. 새 예시로 mit der Planung beginnen처럼 활동이나 절차의 시작을 말할 때 사용할 수 있습니다.

es für die es einfache Alternativen gibt에서 es는 ‘간단한 대안들이 있다’라는 존재 표현 es gibt를 이루는 요소입니다. 새 예시로 Es gibt mehrere Möglichkeiten처럼 어떤 것이 존재함을 말할 때 사용할 수 있습니다.

einfache einfache Alternativen에서 einfache는 대체 수단이 복잡하지 않고 실행하기 쉬운 ‘간단한’ 것임을 나타냅니다. 새 예시로 eine einfache Lösung처럼 이해하거나 적용하기 쉬운 방법을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Alternativen Alternativen은 이 대화에서 일회용 물품을 대신할 수 있는 ‘대안들’을 뜻합니다. einfache Alternativen처럼 기존 방법을 바꿀 수 있는 선택지를 말할 때 사용할 수 있습니다.

gibt für die es einfache Alternativen gibt에서 gibt는 대안들이 ‘있다’는 존재를 나타내며 es gibt라는 표현을 이룹니다. 새 예시로 Es gibt eine bessere Möglichkeit처럼 선택지나 대상의 존재를 알릴 때 사용할 수 있습니다.

Das 여기서 Das는 앞에서 제안한 방식으로 시작하는 일을 가리키며 ‘그것은 또는 그렇게 하면’이라는 뜻입니다. 새 예시로 Das wäre eine gute Lösung처럼 앞서 언급된 제안이나 상황을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.

würde Das würde die Umstellung weniger störend machen에서 würde는 그렇게 하면 전환이 덜 방해가 될 것이라는 예상이나 가정을 나타냅니다. 새 예시로 Das würde viel Zeit sparen처럼 어떤 선택의 예상 결과를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

Umstellung Umstellung은 이 대화에서 기존 구매 방식을 새로운 방식으로 바꾸는 ‘전환 또는 변경’을 뜻합니다. die Umstellung weniger störend machen처럼 변화 과정이 사람들에게 미치는 영향을 말할 때 사용할 수 있습니다.

störend weniger störend에서 störend는 변화가 업무를 ‘방해하는’ 성격을 나타내며, weniger와 함께 방해 정도가 낮다는 뜻을 만듭니다. 새 예시로 eine störende Unterbrechung처럼 진행을 방해하는 상황을 설명할 수 있습니다.

machen die Umstellung weniger störend machen은 전환을 ‘덜 방해가 되게 만들다’라는 전체 의미를 이루며, machen은 결과 상태를 만드는 역할을 합니다. 새 예시로 den Ablauf einfacher machen처럼 대상이 특정한 상태가 되도록 할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

scheinen + Adjektiv + zu sein

Die Beschriftungen scheinen ungenau zu sein.

디 베슈리프퉁엔 샤이넌 웅에나우 추 자인.

라벨 표기가 정확하지 않은 것 같다.

scheinen은 ‘~인 것 같다’라는 뜻으로, 형용사와 zu sein을 함께 사용해 상태나 판단을 나타냅니다.

den + 형용사 어미 -en + 명사

für den täglichen Gebrauch

퓌어 덴 테글리헨 게브라우흐

일상적인 사용을 위한

정관사 den 뒤의 형용사는 남성 4격 또는 중성·복수 3격에서 -en 어미를 사용합니다.

독일어 어휘

Beschriftung 명사

베슈리프퉁 라벨, 표기 Beschriftungen

Die Beschriftungen sind wahrscheinlich zu ungenau.

Büro 명사

뷔로 사무실

Wir haben im Büro Recyclingbehälter.

gestalten 동사

게슈탈텐 만들다, 구성하다

Wir sollten die Sortierregeln einfacher und sichtbarer gestalten.

Leute 명사

로이터 사람들

Die Leute scheinen verwirrt zu sein.

Recyclingbehälter 명사

레치클링스베헬터 재활용 쓰레기통

Wir haben im Büro Recyclingbehälter.

scheinen 동사

샤이넌 ~인 것 같다

Die Leute scheinen verwirrt zu sein.

sichtbar 형용사

지히트바어 눈에 잘 띄는, 보이는 sichtbarer

Wir sollten die Sortierregeln ... sichtbarer gestalten.

Sortierregel 명사

조르티어레겔 분류 규칙 Sortierregeln

Wir sollten die Sortierregeln einfacher gestalten.

tägliche Gebrauch 구

테글리허 게브라우흐 일상적인 사용 den täglichen Gebrauch

für den täglichen Gebrauch

ungenau 형용사

웅에나우 모호한, 정확하지 않은

Die Beschriftungen sind ... zu ungenau.

verwirrt 형용사

페어비어트 혼란스러운, 헷갈리는

Die Leute scheinen verwirrt zu sein.

visuell 형용사

비주엘 시각적인 Visuelle

Visuelle Beispiele würden die Fehlerquote senken.

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

~인 것 같다

정답 보기

scheinen

사람들

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Leute

혼란스러운, 헷갈리는

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verwirrt

사무실

정답 보기

Büro