사무실 재활용 개선 | 한국어로 독일어 배우기

문장 설명

1. Wir haben im Büro Recyclingbehälter, aber die Leute scheinen verwirrt zu sein.

   사무실에 재활용 쓰레기통이 있지만 사람들이 헷갈려 하는 것 같아요.

   Wir haben

   우리는 가지고 있어요

   Büro

   사무실

   Recyclingbehälter

   재활용 쓰레기통

   Leute

   사람들

   scheinen … zu sein

   ~인 것 같아요

   verwirrt

   혼란스러운

   자세한 설명

   Wir haben은 현재형 haben과 주어 wir가 결합한 표현입니다. haben의 기본형은 haben이고, wir haben은 “우리는 가지고 있다/있다”라는 뜻입니다. 여기서는 사무실에 그런 용기가 마련되어 있다는 존재·소유의 의미로 쓰였습니다. 예: Wir haben Zeit. — 우리에게 시간이 있어요. Büro는 “사무실”이라는 중성 명사입니다. 문장에서는 im Büro로 쓰였는데, im은 in dem이 합쳐진 형태이며, 정지된 장소를 나타내므로 in 뒤에 여격이 옵니다. 따라서 im Büro는 “사무실에/사무실에서”라는 뜻입니다. 예: Sie arbeitet im Büro. — 그녀는 사무실에서 일해요. Recyclingbehälter는 “재활용품을 넣는 용기·쓰레기통”입니다. 독일어 복합명사로, 전체 단어가 하나의 명사로 기능합니다. 문장에서는 복수형으로 쓰였고, Wir haben의 목적어가 되어 “재활용 쓰레기통들이 있다”라는 내용을 만듭니다. 예: Der Recyclingbehälter ist voll. — 재활용 쓰레기통이 가득 찼어요. Leute는 “사람들”이라는 복수 명사입니다. 이 형태 자체가 복수를 나타내며, 단수의 일반적인 대응 표현은 eine Person 또는 ein Mensch입니다. 여기서 die Leute는 번역에 나타난 사람들을 가리키며, 문장의 주어 역할을 합니다. 예: Die Leute warten draußen. — 사람들이 밖에서 기다려요. scheinen zu sein은 “~인 것 같다”라는 재사용 가능한 구조입니다. scheinen이 현재형으로 활용되어 주어 die Leute와 호응하고, 뒤의 zu sein은 sein의 부정사 구조입니다. scheinen 뒤에 zu와 부정사를 붙이면 관찰에 근거한 추정임을 나타낼 수 있습니다. 예: Er scheint müde zu sein. — 그는 피곤한 것 같아요. verwirrt는 여기서 사람들의 상태를 설명하는 “혼란스러운, 헷갈리는” 말입니다. 형태상 동사 verwirren에서 온 과거분사와 같지만, 이 문장에서는 sein 뒤에서 상태를 나타내는 서술어로 쓰였습니다. verwirrt sein은 “헷갈려 있다/혼란스러워하다”라는 패턴입니다. 예: Ich bin verwirrt. — 저는 헷갈려요. 전체적으로 Wir haben im Büro Recyclingbehälter는 “사무실에 재활용 쓰레기통이 있다”를 뜻하고, aber는 앞내용과 뒤내용을 대조하는 “하지만”입니다. 이어지는 die Leute scheinen verwirrt zu sein은 “사람들이 헷갈려 하는 것 같다”라는 추정을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 “사무실에 재활용 쓰레기통이 있지만 사람들이 헷갈려 하는 것 같아요”라는 의미가 됩니다.

2. Die Beschriftungen sind für den täglichen Gebrauch wahrscheinlich zu ungenau.

   매일 사용하기에는 라벨이 아마 너무 모호한 것 같아요.

   Beschriftungen

   라벨, 표기

   sind

   ~이다

   täglichen

   매일의, 일상적인

   Gebrauch

   사용

   wahrscheinlich

   아마도

   ungenau

   모호한, 부정확한

   자세한 설명

   Beschriftungen은 여기서 물건이나 용기의 내용을 알려 주는 ‘라벨·표기’를 뜻합니다. 단수형은 die Beschriftung, 복수형은 die Beschriftungen입니다. Beschriftung은 여성 명사이므로 단수 정관사는 die이고, 이 문장에서는 복수이기 때문에 주어 형태가 die Beschriftungen입니다. sind는 동사 sein(이다)의 3인칭 복수 현재형입니다. 주어가 복수이므로 ist가 아니라 sind를 씁니다. 예: Die Regeln sind klar. — 규칙들이 명확합니다. für den täglichen Gebrauch은 ‘일상적인 사용을 위해’ 또는 자연스럽게 ‘매일 사용하기에는’이라는 뜻의 목적·용도 표현입니다. für는 여기서 ‘~을 위한, ~에 사용하는’ 의미로 쓰이며 뒤에 4격을 취합니다. Gebrauch는 ‘사용, 용도’라는 남성 명사이고, für 뒤에서 4격 정관사 den과 함께 den Gebrauch이 됩니다. täglichen은 täglich(매일의, 일상적인)의 변화형으로, 남성 4격 명사 Gebrauch를 꾸미므로 -en으로 끝납니다. täglich는 부사로도 쓰일 수 있지만, 여기서는 명사를 꾸미는 형용사입니다. 예: für den täglichen Gebrauch — 일상적인 사용을 위한. wahrscheinlich는 ‘아마도, 십중팔구’라는 부사입니다. 여기서는 sind ... zu ungenau라는 판단이 확실한 단정이 아니라 추정임을 나타냅니다. 예: Die Angaben sind wahrscheinlich richtig. — 그 정보는 아마 맞을 것입니다. ungenau는 ‘정확하지 않은, 모호한’이라는 형용사입니다. zu ungenau에서 zu는 ‘너무 ~한’이라는 정도를 나타내므로, 단순히 라벨이 부정확하다는 것보다 매일 사용하기에는 부정확한 정도가 지나치다는 뜻입니다. ungenau는 sein 뒤의 서술 형용사이므로 이 문장에서는 명사에 맞춰 어미가 변하지 않습니다. 비교하면 ungenau(부정확한)–ungenauer(더 부정확한)–am ungenauesten(가장 부정확한)입니다. 전체적으로 Die Beschriftungen sind은 ‘라벨들은 ~이다’, für den täglichen Gebrauch은 ‘매일 사용하기에는’, wahrscheinlich zu ungenau는 ‘아마 너무 모호한 것 같다’를 구성합니다. 따라서 전체 의미는 ‘라벨이 매일 사용하기에는 아마 너무 모호한 것 같아요’입니다. zu + 형용사는 zu klein(너무 작은), zu kompliziert(너무 복잡한)처럼 다른 형용사에도 재사용할 수 있습니다.

3. Wir sollten die Sortierregeln einfacher und sichtbarer gestalten.

   분류 규칙을 더 간단하고 눈에 잘 띄게 만들어야 해요.

   Wir sollten

   우리는 …해야 해요

   die Sortierregeln

   분류 규칙

   einfacher

   더 간단하게

   sichtbarer

   더 눈에 잘 띄게

   gestalten

   만들다

   자세한 설명

   Wir sollten에서 Wir는 말하는 사람을 포함한 복수 주어로, 여기서는 ‘우리는’이라는 뜻입니다. sollten은 sollen의 형태이며, 이 문장에서는 과거가 아니라 제안이나 바람직한 의무를 완곡하게 나타내어 ‘해야 해요’라는 의미를 냅니다. 조동사 뒤에는 보통 본동사의 부정형이 옵니다. 예: Wir sollten warten. — 우리는 기다리는 게 좋겠어요. die Sortierregeln은 문장에서 gestalten의 목적어인 복수 명사구입니다. die는 여기서 복수 정관사이고, Sortierregeln은 Sortierregel의 복수형입니다. Sortierregel은 무언가를 분류하거나 나누는 규칙을 뜻하므로, 이 문장에서는 ‘분류 규칙’으로 이해합니다. 예: Die Sortierregeln sind klar. — 분류 규칙은 명확해요. einfacher는 einfach의 비교급으로, 여기서는 규칙을 ‘더 간단하게’ 만든다는 뜻입니다. 비교 대상이 문장에 직접 나오지 않아도, 현재 상태보다 정도를 높인다는 비교 의미가 있습니다. einfach — einfacher — am einfachsten은 기본형, 비교급, 최상급의 예입니다. 예: Wir brauchen eine einfachere Regel. — 우리는 더 간단한 규칙이 필요해요. 이 예에서는 einfachere가 명사를 수식하고, 원문에서는 einfacher가 목적어의 상태를 설명하는 보어로 쓰였습니다. sichtbarer는 sichtbar의 비교급으로, ‘더 눈에 잘 띄게’라는 뜻입니다. sichtbar는 보이거나 알아보기 쉬운 상태를 나타내며, sichtbarer는 그 정도가 더 커진 상태를 나타냅니다. 원문의 einfacher und sichtbarer는 두 비교급을 나란히 연결하여, 같은 규칙을 더 간단하고 더 눈에 띄는 상태로 만들자는 뜻을 구성합니다. 예: Das Zeichen muss sichtbarer sein. — 그 표시는 더 눈에 잘 띄어야 해요. gestalten은 ‘어떤 것을 특정한 모습이나 성질이 되도록 만들다, 구성하다’라는 동사입니다. 여기서는 이미 있는 die Sortierregeln을 더 간단하고 더 눈에 띄는 방식으로 개선한다는 의미입니다. sollten이 조동사이므로 gestalten은 활용되지 않은 부정형으로 문장 끝에 옵니다. Wir gestalten den Plan neu. — 우리는 계획을 새롭게 구성해요. 전체적으로 Wir sollten die Sortierregeln einfacher und sichtbarer gestalten.은 ‘우리는 분류 규칙을 더 간단하고 눈에 잘 띄게 만들어야 해요’라는 뜻입니다. 구조는 주어 + sollten + 목적어 + 목적어의 변화된 상태를 나타내는 비교급들 + gestalten입니다. sollten이 제안을 나타내고, einfacher und sichtbarer가 규칙을 어떻게 바꾸려는지를 설명합니다. 이 표현은 개선 방향을 제안하는 비교적 중립적인 방식입니다.

4. Visuelle Beispiele neben den Behältern würden die Fehlerquote senken.

   쓰레기통 근처에 시각적인 예시를 두면 실수가 줄어들 거예요.

   Visuelle

   시각적인

   Beispiele

   예시들

   neben

   ~ 옆에, ~ 근처에

   Behältern

   쓰레기통들

   würden

   ~할 것이다

   Fehlerquote

   실수율

   senken

   낮추다

   자세한 설명

   Visuelle는 여기서 ‘시각적인’이라는 뜻으로 Beispiele를 꾸밉니다. 기본형은 visuell이며, 관사 없이 나온 복수 주격 명사 Beispiele 앞에서 형용사 어미 -e가 붙어 visuelle가 됩니다. 예: visuelle Hinweise — 시각적인 안내. Beispiele는 Beispiel의 복수형으로, 여기서는 시각적인 예시들을 뜻합니다. ein Beispiel — 예시 하나, mehrere Beispiele — 여러 예시처럼 수에 따라 형태를 구별할 수 있습니다. neben은 ‘~ 옆에, ~ 근처에’를 나타내는 위치 전치사입니다. 정지한 위치이면 뒤에 여격을 쓰고, 옆으로 이동하는 방향이면 대격을 쓸 수 있습니다. 여기서는 위치이므로 den Behältern과 함께 여격이 됩니다. 예: Das Schild steht neben dem Behälter. — 표지판이 용기 옆에 서 있다. Behältern은 Behälter의 복수 여격형입니다. 독일어 복수 여격에서는 보통 명사에도 -n이 붙으며, 그래서 Behälter가 Behältern이 됩니다. 이 문맥과 고정된 번역에서는 쓰레기통들을 가리킵니다. würden은 여기서 werden의 접속법 II 형태이며, 주어 Visuelle Beispiele에 맞는 3인칭 복수형입니다. 뒤의 동사원형 senken과 결합해 실제로 단정된 미래라기보다 ‘~하면 ~할 것이다’라는 가정적 결과를 나타냅니다. 단수 주어에서는 würde를 씁니다. 예: Klare Hinweise würden helfen. — 명확한 안내가 있으면 도움이 될 것이다. Fehlerquote는 Fehler와 Quote가 결합한 명사로, 여기서는 ‘실수율’ 또는 ‘오류율’을 뜻합니다. 복합명사의 성과 굴절은 마지막 요소인 Quote를 따르므로 단수형은 die Fehlerquote입니다. 예: Die Fehlerquote ist niedrig. — 오류율이 낮다. senken은 수치나 수준을 낮추는 타동사이며, 여기서는 실수율을 낮춘다는 뜻입니다. 기본형이 문장 끝에 놓인 것은 würden ... senken 구조 때문입니다. 스스로 낮아지는 변화를 말할 때 쓰는 자동사 sinken과 구별할 수 있습니다. 예: Klare Hinweise senken die Fehlerquote. — 명확한 안내는 오류율을 낮춘다. 전체적으로 Visuelle Beispiele neben den Behältern은 ‘쓰레기통 근처에 있는 시각적인 예시들’을 나타내고, würden ... senken은 그것들이 실수율을 낮출 것이라는 가정적 결과를 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 ‘쓰레기통 근처에 시각적인 예시를 두면 실수가 줄어들 거예요’라는 뜻입니다. 독일어 문장에는 조건절이 따로 없지만, 접속법 II인 würden이 가정적인 상황과 그 결과를 함께 보여 줍니다.

5. Ich finde auch, dass wir weniger Einwegmaterialien bestellen sollten.

   또한 일회용품을 더 적게 주문해야 한다고 생각해요.

   Ich finde

   나는 생각해요

   auch

   또한

   dass

   ~라고

   weniger

   더 적게

   Einwegmaterialien

   일회용 자재들

   bestellen

   주문하다

   sollten

   ~해야 해요

   자세한 설명

   Ich finde는 여기서 “나는 ~라고 생각한다”라는 뜻의 의견 표현입니다. finden의 현재형 1인칭 단수형이 ich finde입니다. 사물이나 사람을 “찾다”라는 뜻도 있지만, 뒤에 dass절이 오면 판단이나 의견을 말하는 표현으로 해석됩니다. 예: Ich finde den Plan gut. — 나는 그 계획이 좋다고 생각해. auch는 앞선 내용에 의견을 더해 “또한”이라는 뜻을 냅니다. 여기서는 화자가 추가로 같은 방향의 의견을 제시합니다. dass는 종속절을 이끄는 접속사로, 앞의 생각이나 판단의 내용을 “~라고” 연결합니다. 이 문장에서는 dass wir weniger Einwegmaterialien bestellen sollten 전체가 Ich finde의 내용입니다. 독일어 dass절에서는 활용된 동사가 절 끝으로 가며, 조동사와 동사원형이 함께 있을 때는 활용된 조동사가 끝에 오고 동사원형이 그 앞에 옵니다. weniger는 wenig의 비교형입니다. 여기서는 주문하는 수량이 더 적다는 뜻이며, 복수 명사와 함께 쓰여 “더 적은 수의”라는 의미를 냅니다. 비교 대상이 문장에 직접 나오지 않아도 현재 기준보다 적다는 비교가 문맥상 표현될 수 있습니다. Einwegmaterialien은 “일회용 자재들”이라는 복수 명사입니다. Materialien은 Material의 복수형이고, Einweg-는 한 번 사용하도록 된 것이라는 뜻을 더합니다. 예: Wir verwenden weniger Einwegmaterialien. — 우리는 일회용 자재를 더 적게 사용한다. bestellen은 “주문하다”라는 동사입니다. 여기서는 조동사 sollten과 함께 쓰인 동사원형이며, dass절에서 활용된 조동사 sollten보다 앞에 놓였습니다. 예: Wir sollten neue Behälter bestellen. — 우리는 새 용기를 주문해야 한다. sollten은 sollen의 형태로, 여기서는 wir가 주어인 권고를 나타내며 “우리는 ~해야 한다” 또는 “~하는 것이 좋다”에 가깝습니다. 이 형태는 sollen의 과거형 복수 sollten과 가정법 2식 형태가 겉으로 같지만, 이 문장에서는 과거 사실이 아니라 현재에 대한 완화된 권고로 쓰였습니다. 현재 직설법에서 wir와 3인칭 복수는 sollen이고, sollten은 이 문장처럼 조언을 부드럽게 표현할 때 사용됩니다. 전체적으로 Ich finde auch는 “또한 나는 ~라고 생각해요”라는 의견 제시이고, dass가 그 의견의 내용을 연결합니다. wir가 종속절의 주어이며, weniger Einwegmaterialien bestellen은 일회용 자재를 더 적게 주문하는 일을 뜻합니다. sollten이 권고를 나타내고 bestellen이 동사원형으로 그 앞에 오며 활용된 조동사가 절 끝에 놓이면서, 전체 문장은 “또한 일회용품을 더 적게 주문해야 한다고 생각해요”라는 의미가 됩니다.

6. Dafür brauchen wir Änderungen bei der Beschaffung, nicht nur Erinnerungen.

   그러려면 단순히 상기시키는 것만이 아니라 구매 절차를 바꿔야 해요.

   Dafür

   그러려면, 이를 위해

   brauchen wir

   우리는 ~이 필요하다

   Änderungen

   변경 사항들

   bei der Beschaffung

   구매·조달에서

   nicht nur

   단지 ~만이 아니라

   Erinnerungen

   상기시키는 말들

   자세한 설명

   Dafür는 앞서 언급된 목표를 위해서라는 뜻으로, 여기서는 일회용품을 덜 주문하려는 목표를 가리킨다. für와 결합한 지시 부사이며, 문맥에 따라 ‘그것을 위해’처럼 다른 내용을 가리킬 수도 있다. brauchen wir에서 brauchen의 기본형은 brauchen이고, 현재 시제 1인칭 복수형이 wir brauchen이다. 이 동사는 필요한 대상을 보통 목적어로 취한다. 예: Wir brauchen mehr Zeit. — 우리는 시간이 더 필요하다. 따라서 여기서는 wir가 필요한 것을 요구하는 주체이고, 뒤의 Änderungen이 필요한 대상이다. Änderungen은 Änderung의 복수형이다. 이 문장에서는 ‘변경 사항들’ 또는 구매 절차에 필요한 변경을 뜻한다. Änderung은 여성 명사이고, 복수형에서는 관사가 없을 때 형태가 Änderungen으로 나타난다. 예: Die Änderungen sind wichtig. — 그 변경 사항들은 중요하다. bei der Beschaffung에서 bei는 이 의미에서 ‘~에서, ~과 관련하여’를 나타내며 여격을 요구한다. Beschaffung의 기본형은 여성 명사 die Beschaffung이고, 여격 단수형이 der Beschaffung이다. 따라서 이 부분은 구매·조달 영역에서의 변경을 가리킨다. Beschaffung은 일반적인 ‘구매’보다 조직이나 업무에서 필요한 물품을 조달하는 과정을 가리킬 수 있다. nicht nur는 ‘단지 ~만이 아니라’라는 대조를 시작한다. 여기서는 Erinnerungen만으로는 충분하지 않고 Änderungen bei der Beschaffung도 필요하다는 대비를 만든다. 독일어에서는 nicht nur ... sondern auch ...로 완성하는 경우가 많지만, 이 문장에서는 뒤의 sondern auch 없이도 앞뒤 명사구의 대조가 문맥상 분명하다. Erinnerungen은 Erinnerung의 복수형이다. 여기서는 기억 자체가 아니라 사람들에게 무엇인가를 잊지 않도록 알리는 ‘상기시키는 말이나 알림’을 뜻한다. 예: Erinnerungen allein reichen nicht. — 상기시키는 것만으로는 충분하지 않다. 동사 erinnern과 관련된 명사이지만, 이 문장에서는 행동을 촉구하는 알림이라는 구체적 의미로 쓰였다. 전체적으로 Dafür가 앞서 언급된 목표를 가리키고, brauchen wir가 ‘우리는 필요로 한다’를 나타내며, Änderungen bei der Beschaffung이 필요한 실제 조치를 제시한다. 마지막의 nicht nur Erinnerungen은 알림만으로는 부족하다는 대조를 덧붙인다. 따라서 전체 의미는 ‘그러려면 단순히 상기시키는 것만이 아니라 구매·조달 절차를 바꿔야 한다’이다.

7. Könnten wir mit Artikeln beginnen, für die es einfache Alternativen gibt?

   대체하기 쉬운 물품부터 시작할 수 있을까요?

   Könnten wir

   우리 ~할 수 있을까요?

   Artikeln

   물품들

   beginnen

   시작하다

   für die

   그것들을 위한

   einfache

   쉬운

   Alternativen

   대안들

   es … gibt

   ~이 있다

   자세한 설명

   Könnten wir는 können(할 수 있다)의 공손한 가정법 Ⅱ 형태인 könnten과 주어 wir(우리)가 결합한 표현입니다. 여기서는 실제 가능성을 묻는 정중한 질문으로 “우리 …할 수 있을까요?”라는 뜻입니다. wir können은 현재형이고, könnten은 요청을 부드럽게 만듭니다. Artikeln은 여기서 “물품들”을 뜻하는 Artikel의 복수형입니다. mit 뒤에서 사용되므로 복수 여격 형태가 되어 Artikel이 Artikeln으로 나타납니다. mit etwas beginnen은 “무언가를 시작하다”라는 재사용 가능한 표현입니다. 예: Wir beginnen mit dem ersten Schritt. — “우리는 첫 단계부터 시작합니다.” beginnen은 “시작하다”라는 동사입니다. 조동사 könnten 뒤에 오므로 활용하지 않은 부정사 형태 beginnen이 문장 끝부분에 옵니다. mit Artikeln beginnen은 “물품들부터 시작하다”라는 뜻입니다. für die에서 die는 앞의 복수 명사 Artikeln을 받는 관계대명사입니다. 관계절 안에서 für의 목적어 역할을 하므로 복수 대격 형태 die가 쓰입니다. 따라서 이 부분은 앞에서 말한 물품들을 대상으로 이어지는 관계를 만들며, 뒤의 es einfache Alternativen gibt와 결합해 “그 물품들을 대신할 쉬운 대안이 있는”이라는 뜻이 됩니다. 관계대명사의 성·수는 선행사에서, 격은 관계절 안에서의 역할에서 정해집니다. einfache는 “쉬운, 간단한”이라는 형용사입니다. 여기서는 Alternativen을 꾸미며, 복수 대격 명사구 einfache Alternativen 안에서 형용사 어미가 -e로 나타납니다. 기본형은 einfach입니다. 예: eine einfache Lösung — “간단한 해결책 하나.” Alternativen은 Alternative(대안, 대체 방법)의 복수형입니다. 여기서는 물품을 대신할 수 있는 “대안들”이라는 의미입니다. 단수는 eine Alternative, 복수는 Alternativen입니다. einfache Alternativen은 “쉬운 대안들”을 뜻하며, 문장 전체에서는 대체하기 쉬운 대안이라는 의미로 연결됩니다. es gibt는 어떤 것이 존재하거나 마련되어 있음을 말하는 기본 표현으로 “~이 있다”에 해당합니다. es는 여기서 특정한 대상을 가리키는 대명사가 아니라 존재를 나타내는 형식적 주어이고, gibt는 geben의 3인칭 단수 현재형입니다. 예: Es gibt mehrere Möglichkeiten. — “여러 가능성이 있습니다.” es gibt einfache Alternativen은 “쉬운 대안들이 있다”라는 뜻입니다. 전체적으로 für die es einfache Alternativen gibt는 “그 물품들을 대신할 쉬운 대안이 있는”이라는 관계절입니다. 따라서 Könnten wir mit Artikeln beginnen, für die es einfache Alternativen gibt?는 “대체하기 쉬운 물품부터 시작할 수 있을까요?”라는 뜻입니다. 앞뒤 맥락의 구매 절차 변경과 연결하면, 대체가 쉬운 물품을 우선 대상으로 삼자는 정중한 제안입니다.

8. Das würde die Umstellung weniger störend machen.

   그러면 변화가 덜 방해가 될 거예요.

   Das würde

   그러면 …할 거예요

   Umstellung

   변화, 전환

   weniger

   덜

   störend

   방해가 되는

   machen

   만들다

   자세한 설명

   Das würde는 여기서 앞서 언급된 방안을 특정한 명사로 다시 지칭하기보다, “그러면/그렇게 하면”이라는 뜻으로 상황이나 결과를 가리킵니다. würde는 werden의 접속법 II 형태이며, 여기서는 조건적인 결과를 “~할 거예요”처럼 나타냅니다. würde와 동사원형을 함께 쓰는 패턴은 Das würde ... machen처럼 재사용할 수 있습니다. die Umstellung에서 핵심 명사는 Umstellung이며, 여기서는 기존 방식에서 다른 방식으로 바꾸는 전환 또는 변화라는 뜻입니다. 여성 명사이므로 정관사는 die이고, machen의 목적어 역할을 하면서도 여성 단수에서는 주격과 대격의 관사 형태가 같습니다. 예: Die Umstellung dauert lange. — “전환에는 시간이 오래 걸려요.” weniger는 “더 적게, 덜”이라는 뜻으로, 뒤의 störend를 수식합니다. 따라서 weniger störend는 “덜 방해가 되는/덜 지장을 주는”이라는 뜻입니다. 비교할 때 wenig — weniger — am wenigsten처럼 쓸 수 있지만, 이 문장에서는 수량이 아니라 방해의 정도를 낮춘다는 의미입니다. störend는 형용사로, stören(방해하다, 지장을 주다)에서 나온 형태이며 여기서는 “방해가 되는, 지장을 주는”이라는 뜻입니다. weniger가 붙으면 그 정도가 낮아집니다. 예: Die Geräusche sind störend. — “그 소리들은 방해가 돼요.” machen은 여기서 단순히 “만들다”가 아니라 목적어를 어떤 상태가 되게 하다라는 구조로 쓰였습니다. 패턴은 etwas + Adjektiv + machen이며, etwas를 그 형용사가 나타내는 상태로 만들거나 변화시키는 뜻입니다. 예: Das macht die Arbeit leichter. — “그렇게 하면 일이 더 쉬워져요.” 전체적으로 Das würde die Umstellung weniger störend machen은 Das würde(그러면) + die Umstellung(그 전환을) + weniger störend(덜 방해가 되게) + machen(만들다)으로 이루어져 “그러면 그 변화가 덜 방해가 되게 할 거예요”라는 의미가 됩니다. 자연스럽게는 “그러면 변화가 덜 방해가 될 거예요”라고 옮길 수 있습니다.