내일 먹을 음식 보관하기 | 한국어로 영어 배우기

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At home after dinner, two adults put leftovers in a container, label them, and keep them for lunch tomorrow..

KO → EN / 레벨: A2

이 레슨에 대해

내일 먹을 음식 보관하기를 통해 영어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

There are a lot of leftovers from dinner.

데어러 어 랏 어브 레프트오버즈 프럼 디너 저녁 식사하고 남은 음식이 많아.
B

Let's put them in a clean container.

렛츠 풋 덤 인 어 클린 컨테이너 그것들을 깨끗한 용기에 담자.
A

Can I reheat them for lunch tomorrow?

캐나이 리히트 덤 퍼 런치 터마로우 내가 내일 점심에 남은 음식을 데워 먹어도 돼?
B

You can if we keep them in the fridge until then.

유 컨 이프 위 킵 덤 인 더 프리지 언틸 덴 우리가 그때까지 남은 음식을 냉장고에 보관하면 돼.
A

Should I put a label on the container?

슈다이 풋 어 레이블 온 더 컨테이너 내가 용기에 라벨을 붙일까?
B

That way, tomorrow we will know what is inside.

댓 웨이, 터마로우 위 윌 노우 왓 이즈 인사이드 그러면 내일 우리는 안에 무엇이 있는지 알 수 있을 거야.
A

I'll put a clear label on it.

아일 풋 어 클리어 레이블 어닛 내가 잘 보이는 라벨을 용기에 붙일게.
B

That will make lunch easier.

댓 윌 메이크 런치 이지어 그러면 점심을 준비하기가 더 쉬워질 거야.

단어별 해설

There ‘There’는 ‘There are a lot of leftovers from dinner.’에서 무엇인가 존재한다는 내용을 꺼내는 역할을 한다. 존재를 말할 때 ‘There are + 복수 명사’ 형태로 사용할 수 있다. 여러 음식이 남아 있다고 알리는 상황에서 쓴다.
are ‘are’는 ‘There are a lot of leftovers from dinner.’에서 남은 음식들이 존재한다는 뜻을 나타낸다. 여기서는 ‘There are’와 함께 여러 대상을 말한다. 여러 물건이나 사람이 있다고 설명할 때 재사용할 수 있다.
a ‘a’는 ‘a lot of leftovers’에서 ‘lot’과 함께 양을 나타내는 표현을 만든다. 이 표현에서는 특정한 하나가 아니라 많은 양을 뜻한다. ‘a lot of + 명사’ 형태로 사람이나 사물의 많은 양을 말할 수 있다.
lot ‘lot’은 ‘a lot of leftovers’에서 남은 음식의 양이 많다는 뜻을 더한다. ‘a lot of’ 전체가 ‘많은’이라는 양의 표현으로 쓰인다. ‘a lot of + 명사’ 형태로 많은 사람이나 물건을 말할 수 있다.
of ‘of’는 ‘a lot of leftovers’에서 양을 나타내는 ‘a lot’과 그 대상인 ‘leftovers’를 연결한다. 따라서 무엇이 많은지 뒤에 오는 명사로 나타낸다. ‘a lot of + 명사’에서 같은 방식으로 사용할 수 있다.
leftovers ‘leftovers’는 ‘There are a lot of leftovers from dinner.’에서 저녁 식사 후에 남은 음식을 뜻한다. 이 대화에서는 내일 먹기 위해 보관하려는 음식이다. 식사 후 남은 음식을 말할 때 사용할 수 있다.
from ‘from’은 ‘leftovers from dinner’에서 남은 음식의 출처나 식사를 나타낸다. 여기서는 그 음식이 저녁 식사에서 남았다는 뜻이다. ‘음식이나 물건 + from + 출처’ 형태로 출처를 설명할 수 있다.
dinner ‘dinner’는 ‘leftovers from dinner’에서 남은 음식이 나온 저녁 식사를 뜻한다. 이 대화에서는 이미 끝난 저녁 식사를 가리킨다. 저녁 식사에 대해 말할 때 사용할 수 있다.
Let's ‘Let’s’는 ‘Let’s put them in a clean container.’에서 함께 무언가 하자고 제안하는 표현이다. ‘Let’s + 동사원형’ 형태로 제안할 행동을 뒤에 붙인다. 함께 음식을 담거나 정리하자고 말하는 상황에서 사용할 수 있다.
put ‘put’은 ‘Let’s put them in a clean container.’에서 남은 음식을 용기 안에 놓거나 담는 행동을 뜻한다. ‘put + 대상 + 장소’ 형태로 무엇을 어디에 둘지 말할 수 있다. 여기서는 ‘put them in a clean container’처럼 사용한다.
them ‘them’은 ‘Let’s put them in a clean container.’에서 앞에서 말한 ‘leftovers’를 가리킨다. 이미 언급한 여러 음식물을 다시 반복하지 않고 나타내는 형태다. ‘put + them + 장소’처럼 대상 자리에 사용할 수 있다.
in ‘in’은 ‘put them in a clean container’에서 음식이 용기 안으로 들어가도록 하는 위치를 나타낸다. ‘put + 대상 + in + 용기’ 형태로 사용할 수 있다. 물건을 어떤 공간 안에 넣는 상황에서 자주 쓴다.
clean ‘clean’은 ‘a clean container’에서 용기가 더럽지 않고 깨끗하다는 뜻이다. 뒤의 ‘container’를 설명하며 어떤 용기인지 구체화한다. ‘clean + 명사’ 형태로 깨끗한 물건을 말할 수 있다.
container ‘container’는 ‘a clean container’에서 음식을 담아 두는 용기를 뜻한다. 이 대화에서는 남은 음식을 넣고 라벨을 붙일 물건이다. 음식이나 다른 물건을 담는 용기를 말할 때 사용할 수 있다.
Can ‘Can’은 ‘Can I reheat them for lunch tomorrow?’에서 화자가 음식을 데워 먹어도 되는지 묻는 데 사용된다. ‘Can I + 동사원형?’ 형태로 허락이나 가능 여부를 물을 수 있다. 상대방에게 어떤 행동을 해도 되는지 정중하게 확인하는 상황에서 쓴다.
I ‘I’는 ‘Can I reheat them for lunch tomorrow?’에서 질문하는 사람인 화자를 가리킨다. ‘Can I + 동사원형?’에서 행동의 주체를 나타낸다. 자신의 계획이나 행동에 대해 허락을 물을 때 사용할 수 있다.
reheat ‘reheat’는 ‘Can I reheat them for lunch tomorrow?’에서 이미 식은 음식을 다시 데우는 것을 뜻한다. ‘Can I reheat + 음식?’ 형태로 사용할 수 있다. 남은 음식이나 식은 음식을 나중에 다시 먹으려는 상황에서 쓴다.
for ‘for’는 ‘reheat them for lunch tomorrow’에서 데운 음식이 내일 점심을 위한 것임을 나타낸다. 뒤에 목적이나 예정된 식사를 붙여 사용한다. ‘for + 식사나 목적’ 형태로 무엇을 위한 행동인지 설명할 수 있다.
lunch ‘lunch’는 ‘for lunch tomorrow’에서 내일 먹을 점심을 뜻한다. 이 대화에서는 남은 음식을 다시 데워 먹을 식사다. 점심 식사나 점심 시간에 대해 말할 때 사용할 수 있다.
tomorrow ‘tomorrow’는 ‘for lunch tomorrow’에서 오늘 다음 날을 가리킨다. 여기서는 남은 음식을 먹을 시점을 나타낸다. 미래의 다음 날에 할 일을 말할 때 사용할 수 있다.
You ‘You’는 ‘You can if we keep them in the fridge until then.’에서 앞서 허락을 물은 상대방을 가리킨다. 이 문장에서는 상대방이 음식을 데워 먹을 수 있다고 말한다. 상대방의 행동이나 가능 여부를 설명할 때 사용할 수 있다.
if ‘if’는 ‘You can if we keep them in the fridge until then.’에서 조건을 소개한다. 여기서는 음식이 그때까지 냉장고에 보관되어 있으면 가능하다는 뜻이다. ‘if + 조건’으로 어떤 결과가 가능한 상황을 설명할 수 있다.
we ‘we’는 ‘if we keep them in the fridge until then’에서 화자와 상대방을 함께 가리킨다. 두 사람이 함께 음식을 보관한다는 조건을 나타낸다. 자신과 다른 사람이 함께 할 일을 말할 때 사용할 수 있다.
keep ‘keep’은 ‘keep them in the fridge until then’에서 남은 음식을 냉장고에 계속 보관한다는 뜻이다. ‘keep + 대상 + 장소’ 형태로 무엇을 특정 장소에 두는 상태를 말할 수 있다. 음식을 일정 시간 동안 보관하는 상황에서 사용한다.
the ‘the’는 ‘the fridge’에서 대화 속에서 사용되는 특정한 냉장고를 가리킨다. 뒤의 ‘fridge’를 특정한 장소로 만든다. 이미 알고 있는 특정한 물건이나 장소를 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있다.
fridge ‘fridge’는 ‘keep them in the fridge’에서 음식을 차갑게 보관하는 냉장고를 뜻한다. ‘keep + 음식 + in the fridge’ 형태로 음식을 냉장 보관한다고 말할 수 있다. 남은 음식이나 음료를 보관하는 상황에서 사용할 수 있다.
until ‘until’은 ‘until then’에서 어떤 상태가 특정 시점까지 계속됨을 나타낸다. 이 대화에서는 냉장고에 보관하는 상태가 ‘then’까지 이어진다는 뜻이다. ‘until + 시간이나 시점’ 형태로 계속되는 기간의 끝을 말할 수 있다.
then ‘then’은 ‘until then’에서 앞서 말한 내일 점심 무렵을 가리키는 시점으로 사용된다. ‘until then’ 전체가 그때까지라는 뜻을 나타낸다. 이미 언급한 특정 시점을 반복하지 않고 가리킬 때 사용할 수 있다.
Should ‘Should’는 ‘Should I put a label on the container?’에서 라벨을 붙이는 것이 좋을지 조언이나 의견을 묻는다. ‘Should I + 동사원형?’ 형태로 자신이 무엇을 해야 하는지 물을 수 있다. 어떤 행동이 적절한지 상대방에게 확인하는 상황에서 사용한다.
label ‘label’은 ‘put a label on the container’에서 용기에 붙여 내용물을 표시하는 라벨을 뜻한다. ‘put a label on + 물건’ 형태로 라벨을 어디에 붙이는지 말할 수 있다. 용기의 내용이나 용도를 표시하려는 상황에서 사용할 수 있다.
on ‘on’은 ‘put a label on the container’에서 라벨이 용기의 표면에 붙는 위치를 나타낸다. ‘put + a label + on + 표면이나 물건’ 형태로 사용할 수 있다. 스티커나 표시를 어떤 표면에 붙이는 상황에서 쓴다.
That ‘That’은 ‘That way, tomorrow we will know what is inside.’에서 바로 앞에서 제안한 라벨을 붙이는 행동을 가리킨다. 뒤의 ‘way’와 함께 그 행동으로 얻는 방법이나 결과를 연결한다. 앞서 말한 방법을 가리키며 결과를 설명할 때 사용할 수 있다.
way ‘way’는 ‘That way’에서 라벨을 붙이는 방법을 통해 앞으로 알 수 있게 된다는 흐름을 나타낸다. ‘That way, + 결과’ 형태로 어떤 방법을 사용했을 때의 결과를 말할 수 있다. 특정 행동이 문제를 해결하는 방법임을 설명할 때 사용할 수 있다.
will ‘will’은 ‘tomorrow we will know what is inside’에서 내일 알게 될 미래의 결과를 나타낸다. ‘will + 동사원형’ 형태로 앞으로 일어날 일이나 예상되는 결과를 말할 수 있다. 지금의 라벨 붙이기가 미래의 확인을 쉽게 한다고 설명하는 상황에서 사용한다.
know ‘know’는 ‘we will know what is inside’에서 용기 안에 무엇이 있는지 정보를 알게 된다는 뜻이다. ‘know + what is inside’처럼 알고 싶은 내용을 뒤에 연결할 수 있다. 표시나 설명을 보고 내용을 파악하는 상황에서 사용할 수 있다.
what ‘what’은 ‘what is inside’에서 용기 안에 있는 내용이 무엇인지 나타낸다. ‘know what is inside’는 안에 무엇이 있는지 안다는 뜻으로 사용된다. ‘know what + 절’ 형태로 어떤 내용인지 알고 있다고 말할 수 있다.
is ‘is’는 ‘what is inside’에서 용기 안에 어떤 내용이 있는지 상태를 연결한다. 여기서는 ‘what’이 가리키는 내용이 안에 있다는 뜻을 만든다. ‘무엇이 어디에 있는지’를 말하는 표현에서 사용할 수 있다.
inside ‘inside’는 ‘what is inside’에서 용기의 안쪽을 가리킨다. 이 문장에서는 라벨을 보고 용기 안의 내용을 알게 된다는 뜻이다. ‘be inside’ 또는 ‘what is inside’처럼 내부의 위치나 내용을 말할 때 사용할 수 있다.
I'll ‘I’ll’은 ‘I’ll put a clear label on it.’에서 화자가 앞으로 라벨을 붙이겠다는 의지를 나타낸다. ‘I’ll’은 ‘I will’이 줄어든 형태이며 뒤에 동사원형이 온다. 지금 결정한 일을 상대방에게 알릴 때 사용할 수 있다.
clear ‘clear’는 ‘a clear label’에서 라벨의 글이나 표시가 잘 보여 내용을 알아보기 쉽다는 뜻이다. 뒤의 ‘label’을 설명하는 말로 사용되었다. ‘clear + 명사’ 형태로 잘 보이거나 이해하기 쉬운 것을 말할 수 있다.
it ‘it’은 ‘put a clear label on it’에서 앞서 말한 ‘the container’를 가리킨다. 같은 용기를 반복해서 말하지 않고 나타내는 형태다. 이미 언급한 하나의 물건을 ‘put a label on it’처럼 다시 가리킬 때 사용할 수 있다.
make ‘make’는 ‘That will make lunch easier.’에서 점심 준비가 더 쉬운 상태가 되게 한다는 뜻을 나타낸다. ‘make + 대상 + 형용사’ 형태로 대상의 상태를 그렇게 만들거나 변화시키는 원인을 말할 수 있다. 어떤 행동이 다른 일을 쉽게 또는 어렵게 만드는 결과를 설명할 때 사용할 수 있다.
easier ‘easier’는 ‘make lunch easier’에서 점심 준비가 이전보다 더 쉬워진다는 뜻이다. ‘make + 대상 + easier’ 형태로 어떤 일이 더 수월해지는 결과를 말한다. 라벨처럼 준비 과정을 단순하게 해 주는 행동의 효과를 설명할 때 사용할 수 있다.

문법 포인트

a lot of + plural or uncountable noun

A lot of leftovers

어 랏 어브 레프트오버즈

남은 음식이 많아요.

a lot of는 셀 수 있는 복수 명사와 셀 수 없는 명사 앞에 모두 사용할 수 있어요.

That way, + result

That way, lunch is easier.

댓 웨이, 런치 이즈 이지어

그렇게 하면 점심이 더 쉬워요.

that way는 ‘그렇게 하면’이라는 뜻으로, 앞의 방법에 따른 결과를 말할 때 사용해요.

영어 어휘

clean 형용사
클린 깨끗한
clear 형용사
클리어 잘 보이는, 명확한
container 명사
컨테이너 용기
dinner 명사
디너 저녁 식사
fridge 명사
프리지 냉장고
keep 동사
보관하다
label 명사
레이블 라벨, 표시
leftovers 명사
레프트오버즈 남은 음식
lunch 명사
런치 점심
put 동사
넣다, 두다
reheat 동사
리히트 다시 데우다
tomorrow 부사
터마로우 내일

퀴즈

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그러면 점심을 준비하기가 더 쉬워질 거야.

정답 보기That will make lunch easier.

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깨끗한

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용기

정답 보기container

다시 데우다

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점심

정답 보기lunch