새 단어를 예문으로 익히기 | 한국어로 영어 배우기

문장 설명

1. I remember new words during study time.

   공부할 때 새로운 단어를 기억해요.

   remember

   기억하다

   new

   새로운

   words

   단어들

   during study time

   공부할 때

   자세한 설명

   remember는 여기서 ‘기억하다’라는 뜻이며, 현재의 일반적인 습관이나 반복되는 상황을 말할 때 쓰인 현재형입니다. 기본형은 remember이고, 주어가 3인칭 단수일 때는 remembers가 됩니다. 예: I remember her name. — 나는 그녀의 이름을 기억해요. new는 뒤의 words를 꾸며 ‘새로운’이라는 뜻입니다. 비교가 아니라 명사의 상태나 특징을 설명하는 형용사입니다. 반대되는 표현으로 old words는 ‘오래된 단어들’이라는 뜻이 될 수 있습니다. 예: I learn new words every day. — 나는 매일 새로운 단어를 배워요. words는 ‘단어들’이라는 뜻으로, word의 복수형입니다. 하나를 말하면 a word, 둘 이상을 말하면 words를 사용합니다. 여기서는 new와 결합해 ‘새로운 단어들’을 나타냅니다. 예: These words are useful. — 이 단어들은 유용해요. during study time은 ‘공부할 때’라는 시간 표현입니다. during 뒤에 특정 기간이나 시간을 나타내는 명사구를 붙여, 어떤 일이 그 기간에 일어남을 말합니다. 여기서 study time은 ‘공부 시간’이라는 명사구입니다. 예: I listen to music during lunch time. — 나는 점심시간에 음악을 들어요. 전체적으로 주어 I가 ‘새로운 단어들’을 기억하는 일이 during study time, 즉 공부 시간에 일어난다는 구조입니다. 따라서 문장 전체는 ‘나는 공부할 때 새로운 단어를 기억해요’라는 뜻입니다. remember + 명사는 ‘~을 기억하다’라는 재사용 가능한 패턴입니다.

2. But I forget them when I try to speak.

   하지만 말하려고 하면 그 단어들을 잊어버려요.

   But

   하지만

   forget

   잊다

   them

   그 단어들을

   when

   ~할 때

   try

   하려고 하다

   speak

   말하다

   자세한 설명

   But은 앞의 내용과 대조되는 내용을 잇는 접속사입니다. 여기서는 공부할 때는 새 단어를 기억한다는 앞선 내용과, 말하려고 할 때는 잊는다는 내용을 연결합니다. 예: “I understand it, but I cannot explain it.”는 “이해하지만 설명할 수는 없어요.”라는 뜻입니다. forget은 여기서 ‘잊다’라는 뜻의 동사입니다. 현재형 forget은 주어가 I일 때 쓰이며, 이 문장에서는 반복적으로 일어나는 상황을 나타냅니다. 과거형은 forgot, 과거분사는 forgotten입니다. 예: “I forget names easily.”는 “저는 이름을 쉽게 잊어요.”입니다. them은 앞에서 언급된 복수 대상을 가리키는 목적격 대명사입니다. 이 입력과 번역에서는 그 대상이 ‘새 단어들’로 제시되어 있으므로 forget them은 ‘그 단어들을 잊다’라는 뜻입니다. 단수 대상을 목적어로 가리킬 때는 성격과 지시 대상에 따라 it, him, her 등을 사용할 수 있지만, 여기서는 복수인 them이 쓰였습니다. 예: “I bought the books, but I lost them.”은 “책들을 샀지만, 그것들을 잃어버렸어요.”입니다. when은 한 일이 일어나는 때를 나타내며, 뒤에 절을 이끕니다. when I try to speak는 ‘내가 말하려고 할 때’라는 시간 표현입니다. 이 문장에서는 한 번의 특정 사건보다, 말하려고 할 때마다 나타나는 상황으로 이해됩니다. 예: “I feel nervous when I meet new people.”은 “새로운 사람들을 만날 때 긴장돼요.”입니다. try는 여기서 주어 I의 현재형이며, try to + 동사원형은 ‘~하려고 노력하다’라는 재사용 가능한 표현입니다. 따라서 try만으로 ‘말하다’라는 뜻이 완성되는 것이 아니라, 뒤의 to speak와 함께 ‘말하려고 하다’라는 의미를 만듭니다. 3인칭 단수 현재에서는 tries가 됩니다. 예: “She tries to answer.”는 “그녀는 대답하려고 해요.”입니다. speak는 to 뒤에 온 동사원형으로, 여기서는 ‘말하다’라는 뜻입니다. to speak에서 speak 자체는 시제나 주어에 맞게 변하지 않습니다. 현재형의 기본 변화는 speak–spoke–spoken이며, 예를 들어 “I spoke to my teacher.”는 “선생님과 이야기했어요.”입니다. 이제 문장을 조립하면 I forget them은 ‘나는 그 단어들을 잊는다’이고, when I try to speak는 ‘말하려고 할 때’라는 조건·시간을 덧붙입니다. 문장 첫머리의 But이 앞의 기억한다는 내용과 대조를 만들므로, 전체 뜻은 ‘하지만 말하려고 하면 그 단어들을 잊어버려요.’입니다.

3. The words may not be connected to situations where you would actually use them.

   그 단어들이 실제로 사용할 상황과 연결되어 있지 않을 수도 있어요.

   words

   단어들

   may not

   ~하지 않을 수도 있다

   connected

   연결된

   situations

   상황들

   use

   사용하다

   자세한 설명

   words는 여기서 앞에서 언급된 여러 단어를 가리키는 복수 명사입니다. 단수는 word, 복수는 words입니다. 예: These words are useful. — 이 단어들은 유용합니다. may not은 어떤 일이 일어날 가능성을 부정하여 “~하지 않을 수도 있다”라는 뜻을 만듭니다. may 뒤에는 동사원형이 오며, may not be처럼 be가 이어질 수 있습니다. 이는 확정적인 부정보다 가능성에 관한 표현입니다. 예: The meaning may not be clear. — 그 의미가 명확하지 않을 수도 있습니다. connected는 connect에서 온 과거분사형으로, 여기서는 be connected to라는 수동적인 구성에서 “~와 연결되어 있는”이라는 상태를 나타냅니다. connect A to B는 “A를 B에 연결하다”, A is connected to B는 “A가 B에 연결되어 있다”입니다. 예: This example is connected to the lesson. — 이 예시는 그 수업과 연결되어 있습니다. situations는 여러 상황을 뜻하는 복수 명사이며, 단수형은 situation입니다. 여기서는 단어를 실제로 사용할 수 있는 상황들을 가리킵니다. situations where ...에서 where는 장소뿐 아니라 특정 상황을 이어 “~하는 상황”이라는 뜻으로도 쓰입니다. 예: I need situations where I can practice. — 나는 연습할 수 있는 상황들이 필요합니다. use는 여기서 would 뒤에 온 동사원형으로, “사용하다”라는 뜻입니다. would use는 이 문맥에서 실제로 사용할 법한 상황을 말하며, them은 앞의 words를 가리킵니다. 따라서 where you would actually use them은 “그 단어들을 실제로 사용할 상황”이라는 의미가 됩니다. use는 목적어에 따라 use a word, use a tool처럼 쓸 수 있습니다. 예: You would use this word in a formal situation. — 당신은 이 단어를 격식 있는 상황에서 사용할 것입니다. 전체적으로 The words가 주어이고, may not be connected to가 가능성을 부정하는 서술부입니다. situations where you would actually use them은 그 단어들이 연결되어 있지 않을 수도 있는 대상을 구체화합니다. 따라서 전체 문장은 “그 단어들이 실제로 사용할 상황과 연결되어 있지 않을 수도 있어요”라는 뜻이며, 확정적으로 연결되지 않았다고 단정하기보다 그 가능성을 말합니다.

4. I usually write the translation and review the same list later.

   보통 번역을 적고 나중에 같은 목록을 다시 복습해요.

   I

   나는

   usually

   보통

   write

   쓰다, 적다

   translation

   번역

   review

   복습하다

   same

   같은

   list

   목록

   later

   나중에

   자세한 설명

   I는 말하는 사람을 가리키는 1인칭 단수 주어입니다. 영어의 현재형 문장에서는 주어가 I일 때 동사에 3인칭 단수형 어미를 붙이지 않습니다. 예: I write every day. — 나는 매일 씁니다. usually는 어떤 일이 대부분의 경우에 일어남을 나타내는 빈도 부사입니다. 여기서는 I usually write처럼 주어와 동사 사이에 놓여 ‘보통 적는다’라는 뜻을 만듭니다. always는 더 높은 빈도인 ‘항상’, sometimes는 더 낮은 빈도인 ‘가끔’입니다. write는 여기서 ‘글이나 내용을 적다’라는 뜻의 동사입니다. 기본형은 write이고, 현재형에서 주어가 I이면 그대로 write를 씁니다. 과거형은 철자가 달라지는 wrote입니다. 예: I write the answer. — 나는 답을 적습니다. the translation에서 translation은 ‘번역문’ 또는 ‘번역 내용’을 뜻하는 명사입니다. the는 이 문맥에서 말하는 사람이 적으려는 특정한 번역을 가리키며, 그 자체로 수량을 나타내지는 않습니다. write the translation은 ‘그 번역을 적다’라는 동사-목적어 결합입니다. review는 이미 적어 둔 내용이나 목록을 다시 살펴보며 복습하다라는 뜻의 동사입니다. 여기서는 write와 같은 주어 I에 연결된 현재형입니다. 두 동사가 and로 이어지므로 두 번째 동사도 I review처럼 기본형을 씁니다. 예: I review my notes. — 나는 내 노트를 복습합니다. the same list에서 same은 앞에서 언급되었거나 문맥상 정해진 것과 동일함을 나타내는 말입니다. list는 항목들을 모아 둔 목록이라는 명사입니다. same은 list를 꾸미지만, 두 단어는 각각 재사용할 수 있습니다. 예: Use the same list again. — 같은 목록을 다시 사용하세요. later는 기준이 되는 지금이나 앞선 시점보다 뒤인 때에 일어남을 나타내는 시간 부사입니다. 여기서는 목록을 복습하는 일이 번역을 적는 일과 같은 시점이 아니라 그 뒤에 일어남을 나타냅니다. later는 ‘나중에’이고, now는 ‘지금’입니다. 전체적으로 I usually write the translation은 ‘나는 보통 그 번역을 적고’, and review the same list later는 ‘나중에 같은 목록을 복습한다’는 뜻입니다. and가 두 행동을 연결하고, 두 번째 절의 주어 I는 반복되지 않았지만 첫 번째 절의 주어와 같습니다. 따라서 전체 문장은 ‘보통 번역을 적고 나중에 같은 목록을 다시 복습해요’라는 의미가 됩니다.

5. Try adding one simple example sentence for each useful word.

   유용한 단어마다 간단한 예문 하나를 추가해 보세요.

   Try

   ~해 보세요

   adding

   추가하기

   one

   하나

   simple

   간단한

   example

   예

   sentence

   문장

   each

   각각의, ~마다

   useful

   유용한

   word

   단어

   자세한 설명

   Try는 상대방에게 어떤 행동을 시험 삼아 해 보라고 권하는 동사 try의 명령형입니다. 여기서는 강한 명령이라기보다 제안에 가까운 “해 보세요”라는 뜻입니다. try + -ing는 어떤 방법을 실제로 시도해 보라는 패턴입니다. 예: Try reading it aloud. — “소리 내어 읽어 보세요.” adding은 동사 add의 -ing형으로, 여기서는 try 뒤에서 시도하는 행동을 나타냅니다. add는 이미 있는 것에 무엇인가를 더하는 뜻입니다. try 뒤에는 to add도 올 수 있지만, try adding ...은 “그 방법을 한번 사용해 보라”는 의미로 자주 쓰입니다. one은 여기서 수량이 정확히 하나임을 나타내는 수사입니다. 따라서 one simple example sentence는 간단한 예문 하나를 뜻합니다. one은 막연한 “어떤”이라는 뜻의 부정관사와 같지 않습니다. simple은 복잡하지 않은 상태를 나타내는 형용사이며, 여기서는 example sentence를 꾸며 “간단한”이라는 뜻입니다. 비교할 때는 simpler(더 간단한), simplest(가장 간단한)처럼 쓸 수 있습니다. 예: Use a simpler sentence. — “더 간단한 문장을 사용하세요.” example은 어떤 단어나 표현의 사용을 보여 주는 예를 뜻하는 명사입니다. 여기서는 뒤의 sentence와 결합해 example sentence라는 명사구를 이룹니다. 예: This is an example. — “이것은 예입니다.” sentence는 완전한 생각을 표현하는 문장입니다. example sentence에서는 학습할 단어나 표현을 실제 문장 속에서 보여 주는 문장을 뜻합니다. sentence는 동사로도 쓰여 “형을 선고하다”라는 다른 뜻이 있지만, 이 문장에서는 명사입니다. each는 여러 항목을 하나씩 빠짐없이 나누어 가리키며 “각각의, 각각에”라는 뜻을 냅니다. each useful word는 유용한 단어들을 개별적으로 보아 “유용한 단어마다”라는 의미입니다. each가 주어일 때에는 보통 뒤에 단수 명사를 씁니다. 예: Each student has a book. — “각 학생에게 책이 한 권씩 있습니다.” useful은 도움이 되거나 쓸모가 있는 상태를 나타내는 형용사입니다. 기본 형태는 useful이고, 비교급과 최상급은 more useful, most useful처럼 more와 most를 사용합니다. 여기서는 word를 꾸며 학습에 도움이 되는 단어라는 뜻입니다. word는 언어나 말에서 의미를 가진 단위인 명사입니다. 여기서는 useful word, 즉 학습에 유용한 단어를 뜻합니다. 복수형은 words입니다. 예: Write down new words. — “새 단어들을 적으세요.” 전체적으로 Try adding ...은 “...을 추가해 보세요”라는 제안이고, one simple example sentence는 추가할 것이 간단한 예문 하나임을 나타냅니다. for each useful word는 그 예문을 유용한 단어 하나마다 하나씩 추가하라는 범위를 정합니다. 따라서 전체 뜻은 “유용한 단어마다 간단한 예문 하나를 추가해 보세요.”입니다.

6. I can write sentences about work, shopping, or messages to friends.

   일이나 쇼핑, 또는 친구에게 보내는 메시지에 관한 문장을 쓸 수 있어요.

   I can

   나는 ~할 수 있어요

   write

   쓰다

   sentences

   문장들

   about

   ~에 관한

   work

   일

   shopping

   쇼핑

   messages

   메시지들

   friends

   친구들

   자세한 설명

   I can은 화자가 어떤 일을 할 능력이나 가능성이 있음을 나타내는 덩어리입니다. 여기서 can은 현재의 능력·가능성을 나타내며, 주어가 바뀌어도 형태가 바뀌지 않습니다. can 뒤에는 보통 동사의 기본형이 옵니다. 예: She can write emails. — 그녀는 이메일을 쓸 수 있어요. write는 이 문장에서 can 뒤에 온 기본형으로, ‘쓰다’라는 동작을 나타냅니다. can writes나 can writing이 아니라 can write가 됩니다. I write sentences.는 보통 ‘나는 문장들을 쓴다’처럼 습관이나 일반적인 활동을 말하고, I can write sentences.에서는 can이 그 일을 할 수 있다는 능력·가능성을 더합니다. sentences는 sentence의 복수형으로, 여기서는 여러 문장을 뜻합니다. sentence는 하나의 문장이고, 끝의 -s가 붙은 sentences는 둘 이상을 가리킵니다. 예: I write a sentence. — 나는 문장 하나를 써요. I write sentences. — 나는 문장들을 써요. about은 뒤에 오는 내용을 주제로 삼아 ‘~에 관한’이라는 관계를 만듭니다. 따라서 write sentences about ...은 ‘…에 관한 문장을 쓰다’라는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: They read a book about travel. — 그들은 여행에 관한 책을 읽어요. work는 여기서 문장의 주제가 되는 ‘일’을 뜻하는 명사입니다. 이 문맥에서는 동사 ‘일하다’가 아니라 명사로 쓰였습니다. about work는 ‘일에 관한’이라는 뜻입니다. shopping은 여기서 쇼핑이라는 활동을 가리키는 명사적 형태입니다. go shopping에서는 ‘쇼핑하러 가다’라는 활동을 나타내지만, 이 문장에서는 about 뒤에서 문장의 주제로 제시됩니다. 따라서 about shopping은 ‘쇼핑에 관한’입니다. or는 앞뒤 항목을 대안으로 연결하는 연결어로, 여기서는 주제들을 나열하며 ‘또는’를 나타냅니다. work, shopping, or messages ...에서 마지막 항목 앞에 와서 세 가지 가능한 주제를 연결합니다. 예: We can meet on Monday or Tuesday. — 우리는 월요일이나 화요일에 만날 수 있어요. messages는 message의 복수형으로, 여기서는 여러 메시지를 뜻합니다. message는 하나의 메시지이고 messages는 둘 이상을 가리킬 수 있습니다. 이 문장에서는 to friends가 메시지가 향하는 대상을 덧붙여 설명합니다. friends는 friend의 복수형으로, 여러 친구를 뜻합니다. to friends는 메시지가 향하는 대상을 나타내므로 ‘친구들에게’라는 의미가 됩니다. message to a friend는 ‘친구 한 명에게 보내는 메시지’, messages to friends는 ‘친구들에게 보내는 메시지들’입니다. 전체적으로 I can이 화자의 능력을 나타내고, write sentences가 ‘문장들을 쓰다’를 이루며, about 뒤의 항목들이 문장의 주제를 제시합니다. work, shopping, messages to friends가 or로 연결되어 있으므로, 전체 뜻은 ‘나는 일이나 쇼핑, 또는 친구에게 보내는 메시지에 관한 문장을 쓸 수 있어요’입니다. 재사용할 수 있는 틀은 I can write sentences about A, B, or C.입니다.

7. Those situations will make the meaning easier to recall during conversation.

   그런 상황들이 대화 중에 그 의미를 더 쉽게 떠올리게 해 줄 거예요.

   Those situations

   그런 상황들

   will make

   ~하게 할 것이다

   the meaning

   그 의미

   easier

   더 쉽게

   to recall

   떠올리다

   during conversation

   대화 중에

   자세한 설명

   Those situations에서 those는 말하는 사람에게서 떨어져 있거나 앞에서 언급된 대상을 가리키는 복수 지시어이고, situations는 situation의 복수형인 명사입니다. 여기서는 문맥에서 가리키는 여러 상황을 뜻하며, 앞 문장에 나온 일·쇼핑·친구에게 보내는 메시지에 관한 문장과 관련된 상황일 수 있지만, 이 문장만으로 그 상황의 구체적인 내용까지 단정할 수는 없습니다. 복수 명사이므로 those situations가 쓰였으며, 하나라면 보통 that situation이 됩니다. will make에서 will은 앞으로 일어날 일에 대한 예측이나 전망을 나타내고, make는 여기서 ‘어떤 상태가 되게 하다’라는 사역적 용법입니다. 유용한 틀은 make + 목적어 + 형용사 또는 make + 목적어 + 형용사 + to부정사입니다. 따라서 이 문장에서는 뒤의 the meaning이 더 쉽게 떠올려지는 상태가 되도록 한다는 구조입니다. will make 자체는 ‘그렇게 할 것이다’라는 미래 표현이고, 미래라는 의미는 뒤의 단어가 아니라 will이 더합니다. the meaning에서 meaning은 ‘의미’를 뜻하는 명사이며, the는 문맥상 특정된 의미를 가리킵니다. meaning은 동사 mean과 관련된 명사이지만, 여기서는 동작이 아니라 기억하거나 떠올릴 대상인 ‘의미’입니다. 예를 들어 I understand the meaning.은 ‘나는 그 의미를 이해한다’라는 뜻입니다. easier는 형용사 easy의 비교급입니다. easy는 ‘쉬운’, easier는 기준이 되는 상태보다 ‘더 쉬운’이라는 뜻입니다. 이 문장에서는 the meaning을 떠올리는 일이 이전보다 더 쉽게 된다는 효과를 나타냅니다. 비교급은 make + 목적어 + easier처럼 목적어와 관련된 상태 변화를 설명할 수 있습니다. to recall은 동사 recall의 to부정사형입니다. recall은 여기서 이미 알고 있거나 저장해 둔 의미를 ‘떠올리다, 기억해 내다’라는 타동사로 쓰였고, 뒤에 떠올릴 대상이 필요합니다. make + 목적어 + easier + to부정사에서 to recall은 무엇이 더 쉬워지는지를 구체화합니다. 예를 들어 This note makes the address easier to recall.은 ‘이 메모는 그 주소를 더 쉽게 떠올리게 한다’라는 뜻입니다. during conversation에서 during은 어떤 시간이나 활동이 진행되는 동안을 나타내는 전치사이고, conversation은 ‘대화’라는 명사입니다. 여기서는 특정 한 번의 대화라기보다 대화 활동 중이라는 시간적 범위를 나타냅니다. during the meeting처럼 during + 명사로 다른 활동이 진행되는 동안도 표현할 수 있습니다. 전체적으로 Those situations가 주어이고, will make가 미래의 변화나 효과를 나타냅니다. the meaning은 그 효과를 받는 대상이며, easier to recall은 그 의미를 떠올리는 일이 더 쉬워진다는 상태를 설명합니다. 마지막의 during conversation은 그 일이 일어나는 시간적 범위를 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 ‘그런 상황들이 대화 중에 그 의미를 더 쉽게 떠올리게 해 줄 거예요’라는 뜻입니다.

8. I should probably study fewer words and use them more often.

   아마 단어를 더 적게 공부하고 더 자주 사용해야겠어요.

   I should

   나는 …해야겠다

   probably

   아마

   study

   공부하다

   fewer

   더 적은

   words

   단어들

   use

   사용하다

   them

   그것들을

   more often

   더 자주

   자세한 설명

   I should은 말하는 사람이 자신이 어떤 일을 하는 것이 바람직하다고 판단하거나 그렇게 해야 한다고 말하는 표현입니다. 여기서는 강한 명령보다 자기 조언에 가까운 나는 …해야겠다라는 뜻입니다. should는 주어에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: She should study. — 그녀는 공부하는 것이 좋다. probably는 어떤 일이 일어날 가능성이 높다고 완곡하게 말하는 부사입니다. 여기서는 should와 함께 쓰여 ‘아마 그렇게 하는 것이 좋겠다’라는 불확실성을 더합니다. probably는 조동사 should 뒤에 놓였습니다. study는 여기서 지식이나 언어를 배우기 위해 공부한다는 뜻의 동사입니다. should 뒤에서는 동사의 기본형 study를 씁니다. 따라서 should studies가 아니라 should study입니다. 예: I should study this topic. — 나는 이 주제를 공부해야겠다. fewer는 셀 수 있는 대상의 수가 더 적다는 뜻의 비교 표현입니다. 기본형은 few, 비교형은 fewer, 최상급은 fewest입니다. fewer words는 단어의 개수를 줄인다는 뜻입니다. 셀 수 없는 양에는 보통 less를 씁니다. 예: I need fewer examples. — 나는 예시가 더 적게 필요하다. words는 word의 복수형으로, 여기서는 공부할 단어들을 뜻합니다. word처럼 셀 수 있는 명사는 둘 이상일 때 보통 복수형 words가 됩니다. fewer가 수를 비교하므로 그 뒤에 복수형 명사 words가 왔습니다. use는 어떤 것을 실제로 사용한다는 뜻의 동사입니다. 여기서는 공부한 단어를 실제 언어 사용에서 활용한다는 의미입니다. should 뒤에 있으므로 역시 기본형 use입니다. 예: Use this word in a sentence. — 이 단어를 문장에서 사용하세요. them은 앞에서 언급된 복수 대상을 가리키는 목적격 대명사입니다. 이 문장에서는 앞의 words를 가리키므로 use them은 ‘그 단어들을 사용하다’라는 뜻입니다. 주어 자리의 they와 달리 동사 뒤 목적어 자리에서는 them을 씁니다. 예: I learned new words and used them. — 나는 새 단어들을 배우고 그것들을 사용했다. more often은 어떤 일이 더 높은 빈도로 일어난다는 뜻입니다. often은 ‘자주’, more often은 그보다 더 자주라는 비교 표현입니다. 빈도를 나타내므로 사용 횟수나 빈도를 비교할 때 쓸 수 있습니다. 예: Try to speak more often. — 더 자주 말해 보세요. 전체적으로 I should probably study fewer words는 ‘아마 더 적은 수의 단어를 공부해야겠다’라는 뜻이고, and use them more often은 그 단어들을 더 자주 사용해야 한다는 내용을 이어 줍니다. should는 study와 use 두 동작 모두에 적용되며, fewer words는 공부할 단어의 수를 줄이고 them은 바로 그 단어들을 다시 가리킵니다. 따라서 전체 문장은 ‘아마 단어를 더 적게 공부하고 더 자주 사용해야겠어요’라는 의미입니다.

9. Repeated use will help the words become part of your active vocabulary.

   반복해서 사용하면 그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되는 데 도움이 될 거예요.

   Repeated

   반복된

   use

   사용

   will help

   도움이 될 것이다

   the words

   그 단어들

   become

   되다

   part

   일부

   active

   능동적인

   vocabulary

   어휘

   자세한 설명

   Repeated는 여기서 동사 repeat(반복하다)에서 온 과거분사형으로, 명사 use를 꾸며 “반복된 사용”이라는 뜻을 만듭니다. repeat–repeated처럼 동사와 과거분사형을 구별하세요. 예: Repeated practice helps. — “반복된 연습은 도움이 된다.” use는 여기서 명사 “사용”입니다. 동사로도 같은 철자의 use가 쓰이며, 명사일 때는 문장에서 사용 행위 자체를 가리킵니다. repeated use는 “반복적인 사용”이라는 재사용 가능한 표현입니다. will help에서 will은 앞으로 일어날 일에 대한 조동사이고, help는 그 뒤에서 기본형으로 옵니다. help + 목적어 + 동사 기본형은 “목적어가 ~하도록 돕다”라는 구조입니다. 따라서 will help the words become은 “그 단어들이 ~이 되도록 도울 것이다”가 됩니다. will 뒤에는 helps나 helped가 아니라 help를 씁니다. the words는 문맥상 학습하고 사용하는 특정 단어들을 가리키는 명사구입니다. word는 단수, words는 복수이며, the는 말하는 사람과 듣는 사람이 어떤 단어들인지 알아볼 수 있음을 나타냅니다. become은 “~이 되다”라는 동사입니다. 여기서는 help 뒤에 기본형으로 쓰였고, become 자체가 변화의 결과를 나타냅니다. 현재형의 3인칭 단수에서는 becomes가 되지만, 이 문장에서는 will help 뒤이므로 become을 사용합니다. 예: The idea became popular. — “그 생각은 인기를 얻게 되었다.” part는 “일부, 부분”이라는 명사입니다. become part of ...는 “...의 일부가 되다”라는 유용한 구조입니다. 여기서 part는 뒤의 of 구와 연결되어 무엇의 일부인지 나타냅니다. active는 vocabulary를 꾸미는 형용사로, 여기서는 실제로 사용하고 표현할 수 있는 “능동적인” 어휘라는 뜻입니다. 형용사 active는 명사 vocabulary의 성질을 설명하며, 그 명사의 일부가 아닙니다. 반대 개념으로 학습은 했지만 실제 사용이 적은 어휘를 설명할 때 passive vocabulary라고 할 수 있습니다. vocabulary는 “어휘”라는 명사이며, 한 사람이 알고 있거나 사용하는 단어들의 집합을 가리킬 수 있습니다. 이 문장에서는 your active vocabulary가 “당신의 능동 어휘”라는 명사구를 이룹니다. vocabulary는 보통 집합적인 뜻으로 쓰여 개별 단어 하나를 뜻하지 않으며, 개별 항목은 a word라고 표현할 수 있습니다. 전체 구조는 Repeated use(반복된 사용) + will help(~하도록 도울 것이다) + the words become part of your active vocabulary(그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되다)입니다. 따라서 전체 문장은 “반복해서 사용하면 그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되는 데 도움이 될 거예요”라는 뜻입니다. 여기서 help가 the words를 목적어로 취하고, become이 그 단어들이 이루게 될 변화를 나타냅니다.

10. I will choose a small set and write personal examples after class.

    수업 후에 몇 개의 단어를 골라 개인적인 예문을 쓸 거예요.

    I will

    나는 ~할 거예요

    choose

    고르다

    small

    작은

    set

    묶음, 세트

    write

    쓰다

    personal

    개인적인

    examples

    예문들

    class

    수업

    자세한 설명

    I will은 화자가 앞으로 할 일을 말하는 표현입니다. will + 동사원형은 미래의 계획·예측 등을 나타내며, 여기서는 뒤의 choose와 write에 모두 연결됩니다. 주어에 따라 will이 변하지 않는다는 점도 유용합니다. 예: They will study after class. — 그들은 수업 후에 공부할 거예요. choose는 여기서 여러 가능성 중에서 고르는 행동을 뜻합니다. 현재형의 기본형은 choose이고, 과거형은 chose, 과거분사는 chosen입니다. 예: I choose one example. — 나는 예문 하나를 고른다. small은 크기나 규모가 크지 않다는 뜻의 형용사이며, 여기서는 set의 규모를 설명합니다. 비교할 때는 smaller, 최상급은 smallest입니다. 예: She chose a smaller group. — 그녀는 더 작은 그룹을 골랐다. set은 여기서 함께 묶어 생각하거나 선택하는 항목들의 모음을 뜻하는 명사입니다. 따라서 a small set은 규모가 작은 모음이라는 의미입니다. 이 문맥의 set은 동사 ‘놓다’가 아니라 명사입니다. 예: I prepared a set of questions. — 나는 질문 모음을 준비했다. write는 글이나 문장을 문자로 적는다는 뜻의 동사입니다. 기본형은 write, 과거형은 wrote, 과거분사는 written입니다. 여기서는 will 뒤에 있으므로 기본형 write가 옵니다. 예: I will write a sentence. — 나는 문장을 쓸 거예요. personal은 개인과 관련되거나 개인적인 성격을 가진다는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 예문이 학습자 자신의 경험이나 관점에 맞춘 것임을 나타냅니다. personal은 뒤의 examples를 꾸밉니다. 예: He keeps a personal notebook. — 그는 개인 노트를 보관한다. examples는 example의 복수형으로, 어떤 말이나 사용법을 보여 주는 사례들을 뜻합니다. example은 하나일 때, examples는 둘 이상일 때 사용합니다. 여기서는 personal이 꾸미는 개인적인 예문들을 가리킵니다. 예: These examples are useful. — 이 예문들은 유용하다. class는 여기서 수업을 뜻하는 명사입니다. after class는 ‘수업 후에’라는 시간 표현이며, after가 class보다 앞에 놓여 이 시간 관계를 만듭니다. class는 셀 수 있는 명사이지만 이 표현에서는 특정한 수업 활동을 가리키는 일반적인 시간 표현으로 관사 없이도 쓰입니다. 예: We talk after class. — 우리는 수업 후에 이야기한다. 전체적으로 I will choose a small set은 화자가 작은 항목 모음을 고르겠다는 뜻이고, and write personal examples는 이어서 개인적인 예문들을 쓰겠다는 뜻입니다. after class가 두 행동이 이루어질 시간을 정하므로, 전체 문장은 ‘수업 후에 몇 개의 단어를 골라 개인적인 예문을 쓸 거예요’라는 의미가 됩니다. will은 choose와 write 두 동작 모두에 적용됩니다.

11. That routine should make your vocabulary practice more practical.

    그런 습관이 어휘 연습을 더 실용적으로 만들어 줄 거예요.

    That

    그런

    routine

    습관

    should

    ~할 거예요

    make

    만들다

    vocabulary

    어휘

    practice

    연습

    more practical

    더 실용적인

    자세한 설명

    That은 여기서 앞서 언급된 내용을 가리키는 지시 한정사로, 번역의 ‘그런’에 해당합니다. 뒤의 명사 routine을 꾸미며, 이 문장에서는 앞 문장에서 말한 수업 후 단어를 골라 개인적인 예문을 쓰는 습관을 가리킵니다. 지시어는 가리키는 대상의 성격과 문맥에 맞아야 하므로, 단순히 가까이에 있는 명사를 가리킨다고 판단하지 않습니다. routine은 반복해서 하는 방식이나 습관을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 앞에서 설명한 학습 습관을 가리킵니다. 재사용할 수 있는 예: A short morning routine helps me focus. — 짧은 아침 습관은 내가 집중하는 데 도움이 됩니다. should는 여기서 의무라기보다 어떤 결과가 일어날 것이라는 예상이나 합리적인 전망을 나타냅니다. 따라서 번역의 ‘~할 거예요’처럼 이해할 수 있지만, will보다 확신이 약할 수 있습니다. You should enjoy the lesson.은 ‘당신은 그 수업을 즐기게 될 거예요’라는 예상입니다. make는 어떤 대상이 특정 상태가 되게 하다라는 뜻의 동사입니다. 이 문장에서는 make + 목적어 + 형용사 구조를 이루어, ‘어휘 연습을 더 실용적인 상태로 만들다’라는 뜻을 냅니다. The tip made the task easier. — 그 조언은 그 일을 더 쉽게 만들었습니다. 여기서 made는 make의 과거형입니다. vocabulary는 알고 있거나 배우는 단어들의 집합인 ‘어휘’를 뜻하는 명사입니다. vocabulary practice에서는 뒤의 practice를 꾸며 ‘어휘 연습’이라는 종류를 정합니다. vocabulary는 문맥에 따라 특정 분야의 전문 어휘를 가리킬 수도 있습니다. practice는 여기서 능력을 기르기 위해 반복해서 하는 활동, 즉 ‘연습’을 뜻하는 명사입니다. 동사 practice도 같은 철자로 쓰이며 ‘연습하다’라는 뜻이지만, 이 문장에서는 your 뒤에 온 명사입니다. 예: Daily practice improves fluency. — 매일 하는 연습은 유창함을 향상시킵니다. more practical은 ‘더 실용적인’이라는 비교 표현입니다. 비교되는 기준은 문맥에 명시되어 있지 않지만, 어휘를 실제로 활용하는 데 더 도움이 되는 정도를 나타냅니다. 형용사의 기본형은 practical, 비교형은 more practical, 반대 의미의 형용사는 impractical입니다. This exercise is more practical. — 이 연습은 더 실용적입니다. more는 형용사 practical의 비교를 표시하며, 명사 practice의 형태를 바꾸는 말이 아닙니다. 전체적으로 That routine은 ‘그런 습관’을, should make는 ‘~하게 만들 것으로 보인다’를, your vocabulary practice는 ‘당신의 어휘 연습을’, more practical은 ‘더 실용적으로’를 구성합니다. 따라서 문장 전체는 ‘그런 습관이 어휘 연습을 더 실용적으로 만들어 줄 거예요’라는 뜻이며, 앞에서 말한 학습 습관이 실제 활용에 도움이 될 것이라는 예상입니다.