I
"I"는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리킨다. 자신의 경험이나 계획을 말할 때 주어로 사용한다.
tried
"tried"는 이 대화에서 온라인으로 책을 연장하려고 시도했다는 뜻이며, 동사 try의 이 대화 속 형태이다. "try to + 동사원형"은 어떤 일을 하려고 노력하거나 시도했다고 말할 때 재사용할 수 있다.
to
"to"는 "to renew"에서 뒤의 동사 renew를 시도한 행동으로 연결하는 부정사 표지이다. "try to + 동사원형"처럼 특정 행동을 하려고 했다는 표현에 사용한다.
renew
"renew"는 이 대화에서 빌린 책의 대출 기간을 연장한다는 뜻이다. 도서관에서는 "renew + 책이나 대출물"의 형태로 사용할 수 있다.
my
"my"는 말하는 사람이 가진 책, 즉 자신의 책임을 나타낸다. "my + 명사"로 자신의 물건이나 관련 대상을 말한다.
book
"book"은 이 대화에서 말하는 사람이 빌린 책을 뜻한다. 도서관 상황에서는 "renew my book"이나 "return it"처럼 대출한 책을 가리키는 데 사용한다.
online
"online"은 이 대화에서 도서관에 직접 가지 않고 인터넷을 통해 연장하려 했다는 뜻이다. "do something online"처럼 온라인으로 처리하는 일을 말할 때 사용할 수 있다.
but
"but"은 책을 연장하려고 했다는 내용과 계정이 로드되지 않았다는 예상 밖의 결과를 연결한다. 서로 대조되는 두 절을 이을 때 사용한다.
account
"account"는 이 대화에서 도서관 온라인 계정을 뜻한다. 온라인 서비스에 접근하거나 이용 기록을 확인하는 맥락에서 "my account"처럼 사용할 수 있다.
wouldn't
"wouldn't"는 "would not"의 축약형으로, 여기서는 계정이 로드되지 않았다는 뜻을 "wouldn't load"로 나타낸다. 과거에 시스템이나 장치가 예상대로 작동하지 않았다고 말할 때 "wouldn't + 동사원형"을 사용할 수 있다.
load
"load"는 이 대화에서 온라인 계정 화면이나 내용이 화면에 표시되도록 읽히는 것을 뜻한다. 계정, 페이지, 파일 등이 로드된다고 말할 때 사용할 수 있다.
Call
"Call"은 이 대화에서 도서관에 전화하라는 직접적인 요청이다. "Call + 사람이나 기관"의 형태로 특정 대상에게 전화하라고 말할 수 있다.
the
"the"는 대화에서 말하는 특정 기관인 도서관을 가리킨다. 듣는 사람이 어떤 대상을 말하는지 알고 있을 때 "the + 명사"를 사용한다.
library
"library"는 이 대화에서 책을 빌리고 반납하는 도서관을 뜻한다. 도서관에 전화하거나 방문하는 상황에서 사용할 수 있다.
before
"before"는 반납 기한이 지나기 전이라는 시간의 경계를 나타낸다. "before + 명사구 또는 절"로 어떤 일이 일어나기 전에 해야 할 일을 말할 수 있다.
due
"due"는 이 대화에서 책을 반납해야 할 기한이 되었다는 뜻이다. "be due + 시간"의 형태로 물건의 기한이나 예정된 시점을 말할 수 있다.
date
"date"는 "the due date"에서 책을 반납해야 하는 날짜나 기한을 뜻한다. "due date"는 도서관 책이나 청구서처럼 정해진 기한이 있는 상황에서 사용할 수 있다.
passes
"passes"는 이 대화에서 반납 기한이 지나가는 것을 뜻하며, 동사 pass의 이 대화 속 형태이다. "the due date passes"처럼 기한이 지나갔다고 말할 수 있다.
I'm
"I'm"은 "I am"의 축약형으로, 여기서는 말하는 사람이 걱정하고 있는 상태를 나타낸다. "I'm + 형용사"로 자신의 현재 감정이나 상태를 말할 수 있다.
worried
"worried"는 이 대화에서 책을 제때 반납하지 못할까 봐 걱정하는 상태를 뜻한다. "be worried because + 이유"처럼 걱정하는 이유를 덧붙일 수 있다.
because
"because"는 말하는 사람이 걱정하는 이유가 책의 반납일이라는 것을 소개한다. "because + 절"로 앞에서 말한 감정이나 상황의 원인을 설명할 수 있다.
is
"is"는 "the book is due"에서 책이 반납 기한인 상태임을 연결한다. 동사 be의 형태로, 주어의 상태나 조건을 설명할 때 사용한다.
today
"today"는 이 대화에서 책의 반납 기한이 현재 날짜인 오늘이라는 뜻이다. "be due today"처럼 오늘까지 해야 하는 일을 말할 때 사용할 수 있다.
They
"They"는 이 대화에서 도서관 직원들을 가리킨다. 특정 개인을 밝히지 않고 여러 사람이나 한 기관의 담당자들을 말할 때 사용할 수 있다.
may
"may"는 도서관 직원들이 로그인 문제를 확인하면 책을 연장해 줄 가능성이 있다는 뜻을 나타낸다. "may + 동사원형"으로 확실하지 않은 가능성을 말할 수 있다.
extend
"extend"는 이 대화에서 책의 대출 기간을 늘린다는 뜻이다. "extend + 대출물이나 기간"처럼 기한이나 이용 기간을 늘리는 상황에 사용할 수 있다.
it
"it"은 앞에서 언급한 책을 가리키며, "extend it"에서 연장되는 대상이다. 이미 언급한 사물이나 대상을 반복하지 않고 동사 뒤에서 가리킬 때 사용한다.
if
"if"는 도서관 직원들이 로그인 문제가 있었다는 것을 확인할 수 있다는 조건을 소개한다. "if + 절"로 어떤 결과가 일어나는 조건을 말할 수 있다.
can
"can"은 직원들이 로그인 문제가 있었다는 사실을 확인할 수 있는 능력이나 가능성을 나타낸다. "can + 동사원형"으로 누군가가 어떤 일을 할 수 있다고 말한다.
see
"see"는 이 대화에서 단순히 보는 것이 아니라 로그인 문제가 있었다는 사실을 확인한다는 뜻이다. "see + 절"의 형태로 어떤 사실을 확인하거나 알게 되는 상황을 말할 수 있다.
there
"there"는 "there was a login problem"에서 장소를 뜻하기보다 로그인 문제가 존재했음을 소개하는 역할을 한다. "there is/was + 명사"로 어떤 것이 있거나 있었다고 말할 수 있다.
was
"was"는 "there was a login problem"에서 로그인 문제가 있었다고 말하며, 동사 be의 이 대화 속 형태이다. 과거에 어떤 문제나 상황이 존재했다고 설명할 때 사용할 수 있다.
a
"a"는 특정되지 않은 하나의 로그인 문제를 소개한다. 처음 언급하는 하나의 대상이나 정해지지 않은 대상을 "a + 명사"로 말할 수 있다.
login
"login"은 이 대화에서 계정에 로그인하는 과정과 관련된 것을 뜻하며, "a login problem"에서 문제의 종류를 설명한다. 계정 접근이나 로그인 과정에 문제가 있을 때 사용할 수 있다.
problem
"problem"은 이 대화에서 로그인을 방해한 문제를 뜻한다. "a problem"이나 "a login problem"처럼 해결이 필요한 상황을 말할 때 사용할 수 있다.
What
"What"은 "What if someone has reserved it?"에서 가정적인 상황에 대해 어떻게 될지 묻는 질문을 시작한다. "What if + 절"은 어떤 가능성을 걱정하거나 그 결과를 물을 때 사용하는 표현이다.
someone
"someone"은 이 대화에서 책을 예약해 둔 특정되지 않은 누군가를 뜻한다. 사람이 누구인지 중요하지 않거나 알 수 없을 때 "someone"을 주어로 사용할 수 있다.
has
"has"는 "someone has reserved it"에서 누군가가 책을 예약해 둔 일을 나타내는 데 쓰이며, 동사 have의 이 대화 속 형태이다. "has + 과거분사"로 주어가 어떤 일을 해 둔 상황을 말할 수 있다.
reserved
"reserved"는 이 대화에서 누군가가 그 책을 이용하려고 예약해 둔 것을 뜻하며, 동사 reserve의 이 대화 속 형태이다. 도서관 자료나 좌석을 미리 예약했다고 말할 때 사용할 수 있다.
Then
"Then"은 앞에서 말한 예약이 있는 경우를 받아서, 그 경우에는 연장할 수 없을 것이라는 결과를 소개한다. 앞선 조건이나 상황에 따른 결과를 말할 때 사용할 수 있다.
probably
"probably"는 전화로도 연장할 수 없을 가능성이 높지만 확정된 것은 아니라는 뜻을 더한다. 어떤 일이 일어날 것이라고 상당히 예상하지만 확실하지 않을 때 사용한다.
won't
"won't"는 "will not"의 축약형으로, 여기서는 책을 연장할 수 없을 것이라는 부정적인 예상을 나타낸다. "won't + 동사원형"으로 미래의 부정적인 결과나 의지하지 않는 상황을 말할 수 있다.
be
"be"는 "won't be able to renew"에서 능력이나 가능성을 나타내는 "be able to" 표현을 구성한다. "be able to + 동사원형"은 어떤 일을 할 수 있다는 뜻으로 사용할 수 있다.
able
"able"은 "be able to renew"에서 책을 연장할 수 있는 능력이나 가능성을 나타낸다. "be able to + 동사원형"의 형태로 구체적으로 할 수 있는 일을 말한다.
even
"even"은 전화라는 방법을 사용하더라도 연장할 수 없다는 점을 강조한다. 예상 밖의 추가 대상이나 방법을 강조할 때 사용할 수 있다.
by
"by"는 "by phone"에서 전화를 수단으로 사용한다는 뜻을 나타낸다. "by + 수단"으로 어떤 일을 하는 방법을 말할 수 있다.
phone
"phone"은 이 대화에서 도서관에 전화하는 방법을 뜻한다. "by phone"처럼 전화로 업무를 처리하는 상황에서 사용할 수 있다.
I'll
"I'll"은 "I will"의 축약형으로, 여기서는 말하는 사람이 예약 여부를 물어보겠다는 계획을 나타낸다. 앞으로 하려는 일을 말할 때 "I'll + 동사원형"을 사용할 수 있다.
ask
"ask"는 이 대화에서 도서관에 책의 예약 여부를 물어본다는 뜻이다. "ask about + 주제"로 어떤 주제에 대해 질문할 수 있다.
about
"about"은 "ask about holds"에서 질문의 주제가 예약인지 나타낸다. "ask about + 명사"로 어떤 대상이나 사항에 관해 물어볼 수 있다.
holds
"holds"는 이 대화에서 다른 사람이 책을 예약해 둔 상태나 예약 신청들을 뜻하며, 명사 hold의 복수 형태이다. 도서관에서 여러 예약 여부를 말할 때 "ask about holds"처럼 사용할 수 있다.
assume
"assume"은 이 대화에서 확인하기 전에 책을 계속 빌릴 수 있다고 사실로 받아들이는 것을 뜻한다. "assume + 절"로 충분히 확인하지 않은 전제나 판단을 말할 수 있다.
keep
"keep"은 이 대화에서 책을 반납하지 않고 계속 가지고 빌리는 것을 뜻한다. "keep + 목적어"로 어떤 물건을 계속 가지고 있는 상황을 말할 수 있다.
hold
"hold"는 "there is a hold"에서 다른 이용자가 책을 예약해 둔 상태를 뜻하며, 명사 hold의 단수 형태이다. 도서관 자료에 예약이 걸려 있는지 말할 때 사용할 수 있다.
return
"return"은 이 대화에서 예약이 있으면 책을 도서관에 돌려준다는 뜻이다. "return + 책이나 물건"으로 빌린 물건을 돌려주는 행동을 말할 수 있다.
and
"and"는 책을 반납하는 행동과 나중에 다시 빌리는 행동을 연결한다. 관련된 두 행동이나 내용을 이어 말할 때 사용한다.
borrow
"borrow"는 이 대화에서 책을 도서관에서 다시 빌린다는 뜻이다. "borrow + 책이나 물건"의 형태로 다른 곳에서 물건을 빌리는 행동을 말할 수 있다.
again
"again"은 책을 한 번 반납한 뒤 다시 빌린다는 반복을 나타낸다. 같은 행동을 다시 한다고 말할 때 동사 뒤에 사용할 수 있다.
later
"later"는 책을 반납한 즉시가 아니라 나중에 다시 빌린다는 시간을 나타낸다. 현재 시점보다 뒤의 때를 말할 때 사용할 수 있다.
reset
"reset"은 이 대화에서 비밀번호를 새로 설정하거나 초기화한다는 뜻이다. "reset + password"처럼 계정 접근 문제를 해결하기 위해 설정을 다시 바꾸는 상황에서 사용할 수 있다.
password
"password"는 이 대화에서 계정에 접근할 때 사용하는 비밀번호를 뜻한다. 온라인 계정이나 서비스의 접근 정보를 말할 때 사용할 수 있다.
while
"while"은 "while I'm there"에서 도서관에 가 있는 동안이라는 시간 관계를 나타낸다. "while + 절"로 한 일이 진행되는 동안 함께 할 다른 일을 말할 수 있다.
too
"too"는 책 문제를 처리하는 것에 더해 비밀번호도 재설정하겠다는 의미로 추가 사항을 나타낸다. 이미 언급한 행동이나 대상에 다른 하나를 더할 때 사용할 수 있다.
That
"That"은 앞에서 말한 책 반납과 비밀번호 재설정 계획을 가리킨다. 바로 앞에서 언급한 행동이나 상황을 받아서 그 결과를 평가할 때 사용할 수 있다.
should
"should"는 비밀번호를 재설정하면 다음 대출 연장이 덜 힘들어질 것이라는 합리적인 예상이나 기대를 나타낸다. "should + 동사원형"으로 어떤 결과가 일어날 것으로 예상할 때 사용할 수 있다.
make
"make"는 앞의 행동이 다음 연장을 덜 스트레스 받는 상태로 만든다는 뜻을 나타낸다. "make + 목적어 + 형용사"로 어떤 것을 특정한 상태가 되게 한다고 말할 수 있다.
next
"next"는 현재가 아닌 바로 이어질 다음 대출 연장을 가리킨다. 앞으로 이어질 순서의 대상이나 시점을 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있다.
renewal
"renewal"은 이 대화에서 책의 대출 기간을 다시 연장하는 일을 뜻한다. 도서관에서 "the next renewal"처럼 다음번 연장 절차나 시도를 말할 수 있다.
less
"less"는 "less stressful"에서 스트레스가 더 적은 정도를 나타낸다. "less + 형용사"로 어떤 상태가 이전보다 덜하다고 말할 수 있다.
stressful
"stressful"은 이 대화에서 다음번 대출 연장 과정이 스트레스를 많이 주는 상태임을 나타낸다. "make + 목적어 + less stressful"처럼 어떤 경험이나 일을 덜 부담스럽게 만든다고 말할 수 있다.