기타 연습의 동기 유지 | 한국어로 영어 배우기

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At home during guitar practice, two adults discuss rhythm exercises, patience, recording progress, and keeping motivation steady..

KO → EN / 레벨: B1

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이 레슨에 대해

기타 연습의 동기 유지를 통해 영어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

I enjoy learning guitar, but I get frustrated with rhythm practice.

아이 인조이 러닝 기타, 벗 아이 겟 프러스트레이티드 윋 리듬 프랙티스. 나는 기타 배우는 것을 좋아하지만, 리듬 연습을 하면 답답해져.
B

That is normal. Your sense of rhythm often improves slowly at first.

댓 이즈 노멀. 유어 센스 어브 리듬 오픈 임프루브즈 슬로울리 앳 퍼스트. 그건 자연스러운 일이야. 처음에는 보통 리듬 감각이 천천히 좋아져.
A

I practice songs, but I skip exercises because they feel boring.

아이 프랙티스 송즈, 벗 아이 스킵 엑서사이즈즈 비커즈 데이 필 보어링. 나는 곡을 연습하지만, 지루하게 느껴져서 연습 과제는 건너뛰어.
B

A short practice routine can balance fun and progress.

어 쇼트 프랙티스 루틴 캔 밸런스 펀 앤 프라그레스. 짧은 연습 루틴이면 재미와 발전의 균형을 맞출 수 있어.
A

Maybe a short rhythm exercise before playing songs would help.

메이비 어 쇼트 리듬 엑서사이즈 비포어 플레이잉 송즈 우드 헬프. 곡을 연주하기 전에 짧은 리듬 연습을 하면 도움이 될지도 몰라.
B

Recording yourself can also help you notice improvement.

리코딩 유어셀프 캔 올소 헬프 유 노우티스 임프루브먼트. 직접 연주하는 모습을 녹음하면 발전한 점을 알아차리는 데도 도움이 돼.
A

I need to be more patient instead of expecting quick results.

아이 니드 터 비 모어 페이션트 인스테드 어브 익스펙팅 퀵 리절츠. 나는 빠른 결과를 기대하기보다 더 인내심을 가져야 해.
B

Seeing small progress regularly is what keeps motivation steady.

시잉 스몰 프라그레스 레귤러리 이즈 왓 킵스 모티베이션 스테디. 작은 발전을 꾸준히 확인하는 것이 동기를 안정적으로 유지해 줘.
A

Choosing one simple song and focusing on timing sounds more manageable.

추징 원 심플 송 앤 포커싱 언 타이밍 사운즈 모어 매니저블. 간단한 곡 하나를 골라 타이밍에 집중하면 더 수월할 것 같아.
B

Clear goals make practice feel less random.

클리어 골즈 메이크 프랙티스 필 레스 랜덤. 분명한 목표가 있으면 연습이 덜 막연하게 느껴져.

문장 설명

  1. I enjoy learning guitar, but I get frustrated with rhythm practice.

    나는 기타 배우는 것을 좋아하지만, 리듬 연습을 하면 답답해져.

    enjoy
    즐기다, 좋아하다
    learning
    배우기, 학습하기
    guitar
    기타
    get frustrated
    답답해지다, 좌절감을 느끼다
    rhythm
    리듬
    practice
    연습
    자세한 설명

    enjoy는 여기서 ‘좋아하다/즐기다’라는 현재의 선호를 나타냅니다. 주어가 I이므로 현재형이 enjoy이고, 3인칭 단수 주어라면 enjoys가 됩니다. enjoy 뒤에는 명사뿐 아니라 동작을 나타내는 -ing형도 올 수 있습니다. 예: I enjoy reading. — 나는 독서를 좋아해. learning은 learn의 -ing형이며, 여기서는 문장 안에서 ‘배우는 것’이라는 활동을 가리킵니다. enjoy + 동사-ing는 ‘~하는 것을 즐기다’라는 재사용 가능한 패턴입니다. learn은 지식이나 기술을 습득하는 동사이고, learning은 그 습득 활동 자체를 나타냅니다. 예: She enjoys learning languages. — 그녀는 언어를 배우는 것을 좋아해. guitar는 악기 이름인 명사입니다. 이 문장의 learning guitar는 기타라는 악기를 배우는 것, 자연스럽게는 기타를 연주하는 법을 배우는 것을 뜻합니다. 악기를 배우는 활동을 말할 때 이 표현처럼 관사 없이도 쓰일 수 있습니다. 예: He is learning piano. — 그는 피아노를 배우고 있어. get frustrated는 ‘답답해지다, 좌절감을 느끼게 되다’라는 상태 변화를 나타내는 결합입니다. get이 상태의 변화를 나타내고 frustrated가 그 결과 상태를 설명합니다. 현재형에서 주어가 I이면 get, 3인칭 단수 주어이면 gets가 됩니다. 예: I get tired after long practice. — 나는 오래 연습하면 피곤해져. rhythm은 음악에서 소리와 박자가 이루는 리듬을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 뒤의 practice를 꾸며서 어떤 종류의 연습인지 구체화합니다. 따라서 rhythm practice는 리듬 연습이라는 명사 결합입니다. 예: The rhythm is difficult. — 그 리듬은 어려워. practice는 여기서 연습이라는 활동을 뜻하는 명사입니다. rhythm practice에서는 rhythm이 연습의 내용을 밝혀 줍니다. 같은 철자의 practice가 동사로도 쓰일 수 있지만, 이 문장에서는 with 뒤에 온 명사구의 중심 명사입니다. 예: Practice helps. — 연습은 도움이 돼. with rhythm practice에서 with는 무엇 때문에 그런 상태가 되는지, 즉 리듬 연습과 관련된 상황을 연결합니다. 그래서 get frustrated with + 명사는 ‘~ 때문에/~을 하면서 답답해지다’처럼 배울 수 있습니다. 여기서 with는 rhythm practice 전체를 연결하며, get frustrated 자체의 상태 변화와 구별됩니다. 전체적으로 I enjoy learning guitar는 ‘나는 기타 배우는 것을 좋아하지만’이라는 긍정적인 선호를 말하고, but이 두 내용을 대조합니다. 이어지는 I get frustrated with rhythm practice는 리듬 연습을 할 때는 답답해진다는 경험을 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 ‘나는 기타 배우는 것을 좋아하지만, 리듬 연습을 하면 답답해져.’라는 뜻입니다. 현재형이므로 특정 한 번의 사건보다 일반적인 경험이나 경향을 말하는 표현입니다.

  2. That is normal. Your sense of rhythm often improves slowly at first.

    그건 자연스러운 일이야. 처음에는 보통 리듬 감각이 천천히 좋아져.

    That is
    그건 ~이다
    normal
    자연스러운; 정상적인
    sense
    감각
    rhythm
    리듬
    often
    자주; 종종
    improves
    좋아지다; 나아지다
    slowly
    천천히
    at first
    처음에는
    자세한 설명

    That is는 어떤 대상이나 상황을 가리켜 “그건 ~이다”라고 말하는 기본 구조입니다. 여기서 that은 지시하는 대상을 문법적으로 나타내지만, 고정된 문장과 번역만으로 그 대상을 구체적으로 특정할 수는 없습니다. is는 현재의 상태나 판단을 나타냅니다. normal은 여기서 어떤 일이 이상하지 않거나 예상 가능한 상태라는 뜻입니다. “자연스러운”이라는 번역도 이 문맥에 맞습니다. 예를 들어 It is normal to make mistakes.는 “실수하는 것은 자연스러운 일이다.”라는 뜻입니다. sense는 감각이나 능력을 뜻하는 명사입니다. a sense of rhythm은 “리듬 감각”처럼 sense of + 명사 형태로 특정 분야에 대한 감각을 나타낼 수 있습니다. 예를 들어 She has a good sense of direction.은 “그녀는 방향 감각이 좋다.”라는 뜻입니다. rhythm은 일정한 박자나 리듬을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 sense of rhythm의 일부로 쓰여 “리듬 감각”을 만듭니다. often은 어떤 일이 자주 일어남을 나타내는 빈도 부사입니다. 이 문장에서는 주어 뒤, 본동사 앞에 놓여 sense of rhythm이 좋아지는 일이 자주 있음을 나타냅니다. 예를 들어 I often practice.는 “나는 자주 연습한다.”라는 뜻입니다. improves는 “좋아지다, 나아지다”라는 동사 improve의 현재형입니다. 주어인 Your sense of rhythm이 3인칭 단수이므로 현재형에 -s가 붙어 improves가 됩니다. improve는 상태가 더 좋아지는 변화를 나타내며, 예를 들어 My timing improves.는 “내 타이밍이 좋아진다.”라는 뜻입니다. slowly는 변화가 빠르지 않은 방식으로 일어남을 나타내는 부사입니다. 여기서는 감각이 좋아지는 속도가 느리다는 뜻이지, 좋아지는 일이 드물다는 뜻은 아닙니다. 빈도는 often, 속도는 slowly가 각각 나타냅니다. at first는 시간 표현으로 “처음에는”이라는 뜻입니다. 처음 시기와 그 이후를 구분할 때 쓸 수 있습니다. 예를 들어 At first, the exercise feels difficult.는 “처음에는 그 연습이 어렵게 느껴진다.”라는 뜻입니다. 전체적으로 Your sense of rhythm이 주어이고, often improves가 “자주 좋아진다”는 변화를 나타냅니다. slowly는 그 변화의 속도를, at first는 초기 시기를 한정합니다. 따라서 전체 문장은 “그건 자연스러운 일이야. 처음에는 보통 리듬 감각이 천천히 좋아져.”라는 의미가 됩니다.

  3. I practice songs, but I skip exercises because they feel boring.

    나는 곡을 연습하지만, 지루하게 느껴져서 연습 과제는 건너뛰어.

    practice
    연습하다
    songs
    곡들
    skip
    건너뛰다
    exercises
    연습 과제들
    feel
    느껴지다
    boring
    지루한
    자세한 설명

    practice는 여기서 동사로 ‘연습하다’라는 뜻이며, 주어가 I이므로 현재형 practice를 씁니다. 3인칭 단수 주어에서는 practices가 됩니다. 예: I practice every day. — 나는 매일 연습한다. songs는 노래나 곡을 뜻하는 song의 복수형입니다. 하나를 말하면 a song, 여러 곡을 말하면 songs처럼 씁니다. 여기서는 연습하는 대상인 곡들을 가리킵니다. skip은 해야 할 일이나 예정된 일을 하지 않고 ‘건너뛰다’라는 동사입니다. I와 함께 현재형 skip을 쓰며, 3인칭 단수에서는 skips가 됩니다. 예: She skips breakfast. — 그녀는 아침 식사를 거른다. exercises는 연습 문제나 연습 과제를 뜻하는 exercise의 복수형입니다. 이 문맥에서는 신체 운동이 아니라 연습 과제들을 뜻합니다. songs와 마찬가지로 여러 개임을 나타내는 형태입니다. feel은 여기서 주어가 어떤 상태나 인상을 ‘느끼다’라는 뜻으로, 뒤의 형용사 boring과 함께 feel boring을 이룹니다. 주어가 복수인 they이므로 feel을 쓰며, 단수 주어라면 보통 feels가 됩니다. The exercises feel difficult. — 그 연습 과제들은 어렵게 느껴진다. boring은 다른 사람이나 사물에 지루함을 느끼게 하는 성질을 설명하는 형용사입니다. 따라서 이 문장에서는 연습 과제들이 지루하게 느껴진다는 뜻입니다. 사람이 지루함을 느끼는 상태를 말할 때는 보통 bored를 씁니다. 예: I feel bored. — 나는 지루함을 느낀다. I practice songs는 ‘나는 곡들을 연습한다’라는 내용이고, but은 앞뒤 내용을 대조합니다. 이어지는 I skip exercises는 ‘나는 연습 과제들을 건너뛴다’라는 대조되는 행동을 제시합니다. because는 이유를 이끌며, they는 고정된 번역이 가리키는 연습 과제들을 받습니다. 따라서 they feel boring은 ‘그 연습 과제들이 지루하게 느껴진다’라는 이유가 됩니다. 전체적으로 ‘나는 곡을 연습하지만, 연습 과제들은 지루하게 느껴져서 그것들을 건너뛴다’라는 의미입니다.

  4. A short practice routine can balance fun and progress.

    짧은 연습 루틴이면 재미와 발전의 균형을 맞출 수 있어.

    short
    짧은
    practice
    연습
    routine
    루틴, 일과
    can
    ~할 수 있다
    balance
    균형을 맞추다
    fun
    재미
    progress
    발전
    자세한 설명

    short는 여기서 길이나 기간이 길지 않은 ‘짧은’이라는 뜻으로 practice를 꾸밉니다. 기본형은 short이고, 비교하면 shorter, 최상급은 shortest입니다. 예: a short break는 ‘짧은 휴식’입니다. practice는 여기서 연습을 뜻하는 명사입니다. 영어에서 같은 철자의 practice는 명사로 쓰이고, 특히 미국 영어에서는 동사도 practice로 씁니다. 영국 영어에서는 동사에 practise를 쓰는 구별이 있습니다. 예: Practice helps.는 ‘연습은 도움이 된다’입니다. routine은 반복해서 하는 일정한 활동이나 일과를 뜻하는 명사입니다. 따라서 practice routine은 ‘연습 루틴’ 또는 ‘연습 일과’라는 명사구가 됩니다. routine 자체가 연습을 뜻하는 것은 아니며, 앞의 practice가 그 루틴의 종류를 정합니다. 예: My morning routine is simple.은 ‘내 아침 일과는 간단하다’입니다. can은 주어가 어떤 일을 할 수 있거나, 어떤 일이 가능함을 나타내는 조동사입니다. 뒤에는 동사의 기본형이 오므로 can balance처럼 씁니다. 주어가 3인칭 단수여도 can에 -s를 붙이지 않습니다. 예: This plan can help.은 ‘이 계획은 도움이 될 수 있다’입니다. balance는 여기서 서로 다른 두 요소를 균형 있게 맞추다라는 동사입니다. 기본형은 balance, 현재형은 주어가 3인칭 단수일 때 balances, 과거형과 과거분사는 balanced입니다. 이 문장에서는 can 뒤에 와서 기본형 balance가 사용되었습니다. 예: We balance work and rest.는 ‘우리는 일과 휴식의 균형을 맞춘다’입니다. fun은 여기서 즐거움이나 재미를 뜻하는 명사입니다. 이 문장에서는 balance의 한 대상이며, 뒤의 and를 통해 progress와 나란히 연결됩니다. fun은 보통 셀 수 없는 명사로 쓰여 a fun이라고 하기보다 a lot of fun처럼 표현합니다. 예: The game is fun.은 ‘그 게임은 재미있다’입니다. progress는 여기서 연습을 통해 나아지는 것, 즉 발전을 뜻하는 명사입니다. 보통 셀 수 없는 명사로 쓰이므로 이 의미에서는 일반적으로 a progress라고 하지 않습니다. 관련 동사도 progress이며, 예를 들어 She is progressing.은 ‘그녀는 발전하고 있다’입니다. 전체적으로 A short practice routine은 ‘짧은 연습 루틴’을 주어로 삼고, can balance는 그것이 ‘균형을 맞출 수 있다’는 가능성을 나타냅니다. fun and progress는 균형을 맞추는 두 대상을 and로 연결한 부분이므로, 문장 전체는 ‘짧은 연습 루틴이면 재미와 발전의 균형을 맞출 수 있어’라는 뜻입니다. 여기서 a는 하나의 구체적인 수량을 강조하기보다, 특정되지 않은 하나의 루틴을 소개하는 역할을 합니다.

  5. Maybe a short rhythm exercise before playing songs would help.

    곡을 연주하기 전에 짧은 리듬 연습을 하면 도움이 될지도 몰라.

    Maybe
    어쩌면
    short
    짧은
    rhythm
    리듬
    exercise
    연습
    before
    ~하기 전에
    playing
    연주하는 것
    songs
    곡들
    would help
    도움이 될 것이다
    자세한 설명

    Maybe는 확실하지 않은 가능성을 나타내며, 여기서는 제안의 효과를 단정하지 않고 “어쩌면 … 도움이 될지도 모른다”라고 말합니다. 예: Maybe this idea will work. → 어쩌면 이 생각이 효과가 있을 거야. short는 뒤의 명사 exercise를 꾸며 “짧은”이라는 뜻입니다. 비교급은 shorter, 최상급은 shortest입니다. 이 문장에서는 길이가 짧은 연습을 가리킵니다. rhythm은 박자나 리듬을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 exercise를 구체화하여 리듬 연습이라는 종류를 나타냅니다. rhythm exercise처럼 명사가 다른 명사를 앞에서 꾸밀 수 있습니다. exercise는 여기서 신체 운동이 아니라 연습 과제를 뜻하는 명사입니다. 동사 exercise는 “운동하다” 또는 어떤 능력을 연습하다라는 뜻으로도 쓰이므로, 문맥에 따라 품사와 의미를 구별해야 합니다. 예: This exercise is useful. → 이 연습은 유용하다. before는 뒤에 오는 활동보다 앞선 시점을 나타냅니다. 여기서는 playing songs보다 먼저라는 뜻이며, before + -ing 형태로 “~하기 전에”라는 패턴을 만듭니다. 예: Wash your hands before eating. → 먹기 전에 손을 씻어라. playing은 동사 play의 -ing형입니다. 여기서는 before 뒤에서 활동을 나타내므로 “연주하는 것”이라는 의미가 됩니다. play songs는 곡을 연주하다라는 결합입니다. 예: She enjoys playing. → 그녀는 연주하는 것을 즐긴다. songs는 song의 복수형으로, 하나가 아닌 여러 곡을 뜻합니다. 영어에서는 일반적으로 셀 수 있는 명사의 복수에 -s를 붙입니다. 이 문장에서는 특정한 한 곡이 아니라 곡들을 연주하는 활동을 가리킵니다. would help에서 help는 “도움이 되다”라는 동사이고, would는 그 도움이 확정된 사실이 아니라 조건이나 제안에 따른 예상임을 나타냅니다. would 뒤에서는 동사원형 help를 사용합니다. 여기서 주어는 앞의 a short rhythm exercise이므로, “짧은 리듬 연습이 도움이 될지도 모른다”라는 구조가 됩니다. will help는 더 직접적인 예상이고, would help는 더 완곡하거나 가정적인 예상입니다. 전체적으로 a short rhythm exercise는 제안된 방법이고, before playing songs는 그 방법을 언제 할지를 나타내는 전치사구입니다. 따라서 문장은 “곡을 연주하기 전에 짧은 리듬 연습을 하면 도움이 될지도 몰라”라는 뜻이며, 특정 결과를 보장하지 않고 가능한 유용성을 부드럽게 제안합니다.

  6. Recording yourself can also help you notice improvement.

    직접 연주하는 모습을 녹음하면 발전한 점을 알아차리는 데도 도움이 돼.

    Recording yourself
    자신이 연주하는 모습을 녹음하기
    can also help
    또한 도움이 될 수 있다
    notice
    알아차리다
    improvement
    발전, 향상
    자세한 설명

    Recording yourself는 여기서 자신이 연주하는 모습을 녹음하는 것을 뜻하며, 문장 전체의 주어 역할을 하는 동명사구입니다. record는 ‘녹음하다’이고, Recording의 -ing 형태는 그 행동 자체를 가리킵니다. yourself는 녹음의 대상이 녹음하는 사람 자신임을 나타내는 재귀대명사입니다. 이 문장에서는 고정된 번역에 따라 그 사람이 연주하는 모습이 녹음 대상이라는 뜻으로 이해합니다. 예: Recording yourself is useful. — 자신이 연주하는 모습을 녹음하는 것은 유용하다. can also help에서 can은 가능성을 나타내며, 뒤에는 동사원형 help가 옵니다. 따라서 can helps나 can to help라고 하지 않습니다. also는 ‘또한, ~도’라는 뜻으로, 이 방법이 다른 효과에 더해 추가로 도움이 된다는 의미를 보탭니다. help 뒤에는 help someone do something처럼 사람과 동사원형을 이어 쓸 수 있습니다. 예: This exercise can help you relax. — 이 연습은 네가 긴장을 푸는 데 도움이 될 수 있다. notice는 눈에 띄는 변화나 사실을 알아차리다는 뜻의 동사입니다. 여기서는 help you notice ... 구조에서 you가 알아차리는 행동의 주체입니다. notice는 어떤 차이나 변화를 인식하는 데 초점이 있고, 무언가를 찾는 행동을 나타내는 look for와는 다릅니다. 예: You may notice a difference. — 너는 차이를 알아차릴 수도 있다. improvement는 여기서 연습을 통해 나아진 점이나 향상을 뜻하는 명사입니다. 일반적인 발전을 가리킬 때는 이 문장처럼 셀 수 없는 명사로 쓸 수 있습니다. 구체적인 한 가지 향상을 말할 때는 an improvement, 여러 가지 향상을 말할 때는 several improvements처럼 셀 수 있는 명사로도 씁니다. 예: I can see improvement in your playing. — 네 연주가 향상된 것이 보인다. 전체적으로 Recording yourself가 자신이 연주하는 모습을 녹음하는 행동을 주어로 제시하고, can also help you notice improvement가 그 행동이 발전한 점을 알아차리는 데 추가로 도움이 될 수 있음을 설명합니다. 따라서 고정된 문장의 의미는 ‘직접 연주하는 모습을 녹음하면 발전한 점을 알아차리는 데도 도움이 될 수 있다’입니다.

  7. I need to be more patient instead of expecting quick results.

    나는 빠른 결과를 기대하기보다 더 인내심을 가져야 해.

    I need
    나는 ~할 필요가 있다
    to be
    ~한 상태이다
    more patient
    더 인내심 있는
    instead of
    ~하기보다
    expecting
    기대하는 것
    quick
    빠른
    results
    결과
    자세한 설명

    I need는 여기서 화자가 자신에게 필요한 일을 말하는 표현으로, “나는 ~할 필요가 있다/~해야 한다”라는 뜻이다. need는 일반동사이므로 주어가 3인칭 단수일 때 현재형은 needs가 된다. 예: I need more time. — 나는 시간이 더 필요하다. to be의 to be는 need 뒤에서 필요한 행동이나 상태를 나타내는 to부정사이다. be는 주어가 어떤 상태에 있음을 나타내며, 여기서는 뒤의 형용사 patient와 결합한다. need to + 동사원형은 “~할 필요가 있다”라는 재사용 가능한 패턴이다. 예: I need to be careful. — 나는 조심해야 한다. more patient는 “더 인내심 있는”이라는 비교 표현이다. 비교의 기준은 문맥에 따라 현재 상태, 다른 사람의 상태, 또는 다른 상황일 수 있으며, 이 문장만으로 특정 기준을 하나로 정할 수는 없다. patient 자체의 기본형은 “인내심 있는”이다. more는 이 형용사의 비교급을 만드는 방식으로 쓰였다. 반대되는 성질을 말할 때는 impatient를 쓸 수 있다. 예: She is more patient now. — 그녀는 이제 더 인내심이 있다. instead of는 두 선택지나 행동을 대비해 “~하는 대신에/~하기보다”를 나타낸다. 뒤의 expecting처럼 동작을 나타내는 -ing형과 함께 instead of + -ing 패턴을 만들 수 있다. 예: He listened instead of answering. — 그는 대답하는 대신 들었다. expecting은 동사 expect의 -ing형으로, 여기서는 instead of 뒤에서 “기대하는 것”이라는 행동을 나타낸다. expect는 어떤 일이 일어날 것이라고 예상하거나 어떤 결과를 바라다라는 뜻으로 쓰일 수 있으며, 이 문장에서는 결과가 빨리 나오기를 기대하는 의미이다. 예: They are expecting good news. — 그들은 좋은 소식을 기대하고 있다. quick은 results를 꾸미는 형용사로, 여기서는 결과가 나타나는 데 시간이 오래 걸리지 않는다는 뜻의 “빠른”이다. quick은 명사 앞에서 바로 쓸 수 있고, 상태를 서술할 때는 be quick처럼 쓸 수 있다. 예: We need a quick answer. — 우리는 빠른 답이 필요하다. results는 명사 result의 복수형으로, 어떤 행동이나 과정에서 얻는 결과들을 뜻한다. 단수는 a result, 복수는 results이며, 이 문장에서는 빠른 결과를 일반적으로 가리킨다. 예: The results were encouraging. — 결과는 고무적이었다. 전체적으로 I need to be more patient는 “나는 더 인내심을 가져야 한다”라는 자기 필요를 말하고, instead of expecting quick results는 그 필요를 “빠른 결과를 기대하는 것보다”라는 대비와 연결한다. 따라서 문장 전체는 “나는 빠른 결과를 기대하기보다 더 인내심을 가져야 해”라는 뜻이다. instead of + -ing 뒤에는 바꾸려는 행동을 넣어 Instead of rushing, take your time. — 서두르기보다 천천히 하라는 식으로 재사용할 수 있다.

  8. Seeing small progress regularly is what keeps motivation steady.

    작은 발전을 꾸준히 확인하는 것이 동기를 안정적으로 유지해 줘.

    Seeing
    확인하는 것
    small
    작은
    progress
    발전
    regularly
    꾸준히
    is what
    ~하는 것이 바로 …이다
    keeps
    유지하다
    motivation
    동기
    steady
    안정적인
    자세한 설명

    Seeing은 여기서 ‘확인하는 것’이라는 동명사로, 문장 전체의 주어 역할을 한다. 동사 see의 형태가 seeing으로 바뀌어 ‘보는 행위’를 나타낸다. 예: Reading every day helps. — 매일 읽는 것은 도움이 된다. small은 progress를 꾸며 ‘작은’이라는 뜻이다. 크기뿐 아니라 정도나 규모가 크지 않다는 뜻으로도 명사를 꾸밀 수 있다. 반대말로는 large 또는 big을 쓸 수 있다. progress는 ‘발전, 진전’을 뜻하는 명사이다. 보통 어떤 상태가 더 나아지는 과정을 가리키며, 이 문장에서는 학습이나 연습에서 나타나는 작은 진전을 뜻한다. 예: We made progress. — 우리는 진전을 이루었다. regularly는 ‘규칙적으로, 꾸준히’라는 부사로, seeing이 얼마나 자주 이루어지는지를 설명한다. 형용사 regular와 달리 동작을 꾸민다. 예: She practices regularly. — 그녀는 꾸준히 연습한다. is what은 앞의 내용이 뒤의 결과를 만드는 바로 그것임을 연결하는 표현이다. 여기서는 Seeing small progress regularly가 주어이고, 그 주어가 ‘무엇인지’를 what keeps ... 절이 설명한다. what은 이 구조에서 ‘…하는 것’이라는 의미를 포함한다. keeps는 동사 keep의 현재형으로, 주어인 동명사구가 단수 취급되므로 keeps가 쓰였다. 여기서는 ‘계속 ~한 상태로 유지하다’라는 뜻이며, keep + 목적어 + 형용사 구조를 이룬다. 예: Music keeps me calm. — 음악은 나를 침착한 상태로 유지해 준다. motivation은 ‘동기, 의욕’을 뜻하는 명사이다. 이 문장에서는 발전을 확인하는 행동이 계속 유지해 주는 대상을 나타내며, keeps의 목적어이다. 예: Motivation can change. — 동기는 변할 수 있다. steady는 ‘안정된, 꾸준한’이라는 형용사이다. 여기서는 motivation이 어떤 상태로 유지되는지를 설명하는 보어이며, keep + 목적어 + 형용사 구조의 마지막 요소이다. stable도 비슷한 뜻으로 쓸 수 있지만, steady는 상태나 수준이 흔들리지 않고 계속되는 느낌을 줄 수 있다. 전체적으로 Seeing small progress regularly는 ‘작은 발전을 꾸준히 확인하는 것’이라는 주어이고, is what keeps motivation steady는 그것이 ‘동기를 안정적으로 유지해 주는 바로 그 행동’이라는 뜻이다. 따라서 전체 문장은 ‘작은 발전을 꾸준히 확인하는 것이 동기를 안정적으로 유지해 준다’라는 의미가 된다.

  9. Choosing one simple song and focusing on timing sounds more manageable.

    간단한 곡 하나를 골라 타이밍에 집중하면 더 수월할 것 같아.

    Choosing
    고르는 것
    simple
    간단한
    song
    곡
    focusing on
    ~에 집중하는 것
    timing
    타이밍
    sounds
    ~처럼 들리다
    more manageable
    더 수월한
    자세한 설명

    Choosing은 동사 choose(고르다)의 -ing형입니다. 여기서는 명령이 아니라, 문장의 주어 역할을 하는 동작을 나타냅니다. choose는 choose–chose–chosen으로 형태가 바뀝니다. simple은 뒤의 song을 꾸며 ‘복잡하지 않은, 간단한’이라는 뜻을 더합니다. 비교할 때는 simpler(더 간단한), simplest(가장 간단한)처럼 쓸 수 있습니다. 예: Choose a simple plan. — 간단한 계획을 골라. song은 노래나 곡을 뜻하는 셀 수 있는 명사입니다. 이 문장에서는 one simple song으로 묶여 ‘간단한 곡 하나’를 나타냅니다. one이 수량을 명시하므로 단수형 song이 쓰였습니다. focusing on은 focus on(…에 집중하다)의 -ing형입니다. focus 뒤에는 이 문장의 timing처럼 집중하는 대상을 on으로 연결합니다. 예: She is focusing on accuracy. — 그녀는 정확성에 집중하고 있다. timing은 어떤 일이 일어나는 시점이나 박자·타이밍을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 곡을 연습할 때의 타이밍을 가리키며, on의 목적어로 쓰였습니다. sounds는 동사 sound의 현재형으로, 여기서는 실제 소리를 듣는다는 뜻보다 ‘…처럼 느껴지다, …인 것 같다’라는 평가를 나타냅니다. 주어인 Choosing one simple song and focusing on timing 전체가 하나의 선택·계획으로 취급되므로 sound가 아니라 3인칭 단수형 sounds가 쓰였습니다. 예: That sounds useful. — 그거 유용할 것 같아. more manageable은 형용사 manageable(감당하거나 다루기 쉬운)의 비교급입니다. 긴 형용사에는 보통 -er 대신 more를 붙여 ‘더 수월한, 더 다루기 쉬운’이라는 뜻을 만듭니다. 따라서 manageable보다 다른 선택지와 비교해 부담이 낮다는 평가입니다. 예: This schedule is more manageable. — 이 일정이 더 수월해. 문장 전체에서 Choosing one simple song은 ‘간단한 곡 하나를 고르는 것’, and focusing on timing은 ‘타이밍에 집중하는 것’을 뜻하며, 두 -ing 구가 함께 주어를 이룹니다. 그 주어에 대해 sounds more manageable이 ‘더 수월할 것 같다’고 평가하므로, 전체 의미는 ‘간단한 곡 하나를 골라 타이밍에 집중하면 더 수월할 것 같아’가 됩니다.

  10. Clear goals make practice feel less random.

    분명한 목표가 있으면 연습이 덜 막연하게 느껴져.

    Clear
    분명한
    goals
    목표
    make … feel
    ~하게 느끼게 하다
    practice
    연습
    less random
    덜 막연한
    자세한 설명

    Clear는 여기서 목표가 이해하기 쉽고 분명하다는 뜻의 형용사입니다. 기본형은 clear이고, 비교하면 clearer, 최상급은 clearest입니다. 예: The instructions are clear. — 설명이 분명하다. goals는 goal의 복수형으로, 이루고 싶은 목표들을 뜻합니다. goal은 하나의 목표이고 goals는 둘 이상을 가리킵니다. 이 문장에서는 Clear goals가 뒤의 상황을 일으키는 주어 역할을 합니다. make ... feel ...은 어떤 대상이 특정한 상태나 감정을 느끼게 한다는 재사용 가능한 구조입니다. 여기서 make의 주어는 Clear goals, 대상은 practice이며, feel은 make 뒤에서 원형으로 쓰입니다. 구조는 make + 대상 + 동사원형/형용사처럼 확장할 수 있습니다. 예: Music makes me feel calm. — 음악은 내가 차분하게 느끼게 한다. practice는 여기서 연습이라는 활동을 가리키는 명사입니다. 이 문장에서는 셀 수 있는 개별 물건이 아니라 일반적인 연습 활동으로 쓰여 관사 없이 나타납니다. 같은 철자의 practice가 동사로도 쓰일 수 있지만, 여기서는 make가 느끼는 대상으로 삼는 명사입니다. 예: Practice takes time. — 연습에는 시간이 걸린다. less random은 연습이 덜 무작위적이고 덜 막연하게 느껴진다는 뜻입니다. random은 기본형 형용사이고, less + 형용사는 그 성질의 정도가 더 낮음을 나타냅니다. 따라서 less random은 more random의 반대 방향이며, random의 비교급 more random과 함께 정도를 비교할 수 있습니다. 여기서 less는 연습의 양이 아니라 연습이 얼마나 막연하게 느껴지는지를 낮춥니다. 전체적으로 Clear goals가 주어이고, make practice feel이 “연습이 느끼게 만들다”라는 원인과 지각의 구조를 이룹니다. 마지막의 less random이 그 결과로 연습이 어떤 상태로 느껴지는지를 설명하므로, 문장 전체는 “분명한 목표가 있으면 연습이 덜 막연하게 느껴진다”는 뜻입니다.

문법 포인트

Gerund as a noun

Learning guitar takes practice.

러닝 기타 테익스 프랙티스.

기타를 배우는 것은 연습이 필요하다.

동사에 -ing를 붙인 동명사는 문장에서 명사처럼 주어로 사용할 수 있습니다.

instead of + gerund

Focus on steady progress instead of expecting quick results.

포커스 언 스테디 프라그레스 인스테드 어브 익스펙팅 퀵 리절츠.

빠른 결과를 기대하는 대신 꾸준한 발전에 집중하세요.

instead of 뒤에는 명사나 동명사(-ing 형태)를 사용해 ‘~하는 대신에’를 나타냅니다.

영어 어휘

at first 구
앳 퍼스트 처음에는
boring 형용사
보어링 지루한
enjoy 동사
인조이 즐기다, 좋아하다
exercises 명사
엑서사이즈즈 연습 과제
get frustrated with 구
겟 프러스트레이티드 윋 ...에 답답함을 느끼다
improves 동사
임프루브즈 향상되다, 좋아지다
learning guitar 구
러닝 기타 기타를 배우는 것
normal 형용사
노멀 정상적인, 자연스러운
practice 명사
프랙티스 연습
rhythm 명사
리듬 리듬
sense of rhythm 구
센스 어브 리듬 리듬 감각
skip 동사
스킵 건너뛰다

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

연습

정답 보기practice

향상되다, 좋아지다

정답 보기improves

정상적인, 자연스러운

정답 보기normal

즐기다, 좋아하다

정답 보기enjoy