취미를 계속할지 결정하기 | 한국어로 영어 배우기

문장 설명

1. I am not sure whether I want to continue the painting class.

   그림 수업을 계속하고 싶은지 잘 모르겠어.

   I am not sure

   잘 모르겠어

   whether

   ~인지

   want

   원하다

   continue

   계속하다

   painting

   그림

   class

   수업

   자세한 설명

   I am not sure는 여기서 화자가 어떤 선택을 원하는지 확신하지 못한다는 뜻이다. I는 말하는 사람을 가리키며, am은 현재 상태를 나타내는 be의 1인칭 단수형이다. sure는 ‘확신하는’이라는 형용사이고, 부정어 not이 붙어 ‘확신하지 않다’가 된다. 예: I am not sure. — 잘 모르겠어. whether는 뒤에 오는 내용이 선택이나 판단의 대상임을 나타내며, 여기서는 ‘계속하고 싶은지’를 이끈다. 재사용할 수 있는 형태는 I’m not sure whether + 절(내가 ~인지 잘 모르겠다)이다. 예: I’m not sure whether I should go. — 내가 가야 할지 잘 모르겠어. want는 여기서 ‘원하다’이며, 주어 I와 함께 현재형 want가 쓰였다. want to + 동사원형은 ‘~하고 싶다/ ~하기를 원하다’라는 형태다. 예: I want to learn more. — 나는 더 배우고 싶어. continue는 ‘계속하다’라는 동사다. want to continue에서 to 뒤에 동사원형이 오므로 이 자리의 continue에는 시제나 주어에 따른 변화가 나타나지 않는다. continue + 명사는 어떤 활동이나 일을 계속한다는 뜻으로 쓸 수 있고, continue to + 동사는 어떤 행동을 계속한다는 뜻으로 쓸 수 있다. 예: They continued to practice. — 그들은 계속 연습했다. painting은 여기서 그림을 그리는 활동 또는 그림을 가리키며, 뒤의 class를 꾸민다. 따라서 painting class는 ‘그림 수업’이라는 종류를 만든다. 이 자리의 painting은 동사 paint의 형태와 관련 있지만, 진행 중인 동작을 나타내는 동사 형태가 아니라 명사처럼 쓰여 수업의 종류를 나타낸다. 예: She joined a painting group. — 그녀는 그림 모임에 가입했다. class는 여기서 정기적으로 배우는 수업을 뜻한다. 앞의 painting과 결합한 painting class가 ‘그림 수업’이라는 명사구를 이룬다. 예: The class starts at six. — 그 수업은 6시에 시작한다. 전체적으로 I am not sure가 확신하지 못하는 상태를 제시하고, whether가 그 판단의 내용을 연결한다. 그 내용은 I want to continue the painting class, 즉 화자가 그림 수업을 계속하고 싶은지에 관한 것이다. 따라서 전체 문장은 ‘그림 수업을 계속하고 싶은지 잘 모르겠어’라는 뜻이며, 계속할지에 대한 화자의 현재 불확실성을 나타낸다.

2. Are you losing interest, or is the fixed commitment too much?

   흥미를 잃고 있는 거야, 아니면 정해진 일정이 너무 부담스러운 거야?

   Are you

   너는 …하고 있니?

   losing

   잃고 있는

   interest

   흥미

   fixed

   정해진

   commitment

   일정

   too much

   너무 부담스러운

   자세한 설명

   Are you는 상대방에게 현재 상태나 진행 중인 변화를 묻는 질문의 시작입니다. you가 주어이고, are는 현재진행형을 만드는 be동사입니다. 기본 패턴은 Are you + -ing ...?입니다. 예: Are you feeling tired? — “피곤해?” losing은 여기서 lose의 현재분사형으로, 흥미가 점차 사라지는 변화를 나타냅니다. lose – lost – lost처럼 과거형과 과거분사는 lost입니다. lose interest는 “흥미를 잃다”라는 자주 쓰이는 결합입니다. 예: I’m losing interest in the project. — “나는 그 프로젝트에 점점 흥미를 잃고 있어.” interest는 이 문맥에서 어떤 활동이나 대상에 대한 흥미를 뜻하는 명사입니다. interest in + 대상으로 “~에 대한 흥미”를 말할 수 있습니다. interest는 금융 문맥에서는 “이자”라는 뜻도 있지만, 여기서는 앞의 losing과 결합해 “흥미”라는 의미입니다. fixed는 fix에서 나온 형용사로, 여기서는 변경되지 않도록 정해진 것을 뜻합니다. fixed가 뒤의 commitment를 꾸며 “정해진 약속이나 의무”라는 의미를 만듭니다. fixed는 “고정된”이라는 뜻으로도 쓰입니다. 예: We have a fixed date for the meeting. — “회의 날짜가 정해져 있어.” commitment는 어떤 일에 하기로 한 약속, 책임, 또는 계속 참여해야 하는 의무를 뜻하는 명사입니다. 이 문장에서는 고정된 일정이나 계속 지켜야 할 약속이 부담이 되는 상황을 가리키며, 주어진 번역에서는 “정해진 일정”으로 구체화되어 있습니다. 동사 commit과 관련되지만, 여기서 commitment 자체가 명사입니다. 예: This job is a big commitment. — “이 일은 큰 책임이 따르는 일이야.” too much는 어떤 부담이나 요구의 정도가 감당하기 어려울 만큼 크다는 뜻입니다. 여기서는 the fixed commitment가 주어이고 too much가 그 상태를 설명하므로 “정해진 일정이 너무 부담스러운가”가 됩니다. too는 단순히 “매우”가 아니라 보통 부정적인 결과를 암시하는 “너무 ~한”이라는 뜻입니다. 예: The workload is too much for me. — “업무량이 나에게는 너무 많아.” 전체적으로 Are you losing interest는 “흥미를 잃고 있는 거야?”를, or는 두 가능성을 연결하는 “아니면”을, is the fixed commitment too much는 “정해진 일정이나 약속이 너무 부담스러운 거야?”를 만듭니다. 따라서 전체 문장은 상대방이 계속하고 싶지 않은 이유가 흥미의 감소인지, 아니면 정해진 일정 자체의 부담인지 묻는 질문입니다. 두 선택지를 현재진행형 질문과 be + 보어 형태의 질문으로 나란히 제시합니다.

3. A bit of both. I like painting, but the class feels stressful.

   둘 다 조금씩 그래. 그림 그리는 건 좋아하지만, 수업이 스트레스로 느껴져.

   A bit of both.

   둘 다 조금씩 그래

   I like

   나는 좋아해

   painting

   그림 그리기

   the class

   그 수업

   feels

   느껴져

   stressful

   스트레스를 주는

   자세한 설명

   A bit of both.는 앞에서 제시된 두 가능성에 대해 “둘 다 조금씩 그렇다”라고 답하는 짧은 표현이다. 여기서 both는 앞선 질문의 두 선택지를 함께 가리키고, a bit of는 각각의 정도가 크지 않음을 나타낸다. both는 정확히 두 대상이나 선택지를 가리킬 때 쓰며, 셋 이상이면 보통 all을 쓴다. 예: I like both. — “나는 둘 다 좋아해.” I like에서 like는 여기서 어떤 활동을 좋아한다는 뜻의 동사이다. 현재형에서 주어가 I일 때는 like를 쓰고, 3인칭 단수 주어에서는 likes가 된다: I like music. — “나는 음악을 좋아해.” like는 이 문장처럼 선호를 말할 때 진행형보다 일반 현재형으로 자주 표현된다. painting은 paint에 -ing가 붙은 형태로, 여기서는 “그림 그리기”라는 활동을 가리키는 명사 역할을 한다. 따라서 like + 활동 패턴으로 I like painting.은 “나는 그림 그리기를 좋아해”가 된다. I like reading. — “나는 독서를 좋아해.”처럼 다른 활동에도 같은 패턴을 쓸 수 있다. 이 문장에서는 painting이 like의 대상이며, I like 자체가 그림 그리기를 좋아한다는 의미를 완성한다. the class에서 class는 수업이나 강좌를 뜻하는 명사이고, the는 특정 맥락에서 어떤 수업인지 식별할 수 있음을 나타낸다. 이 문장에서는 앞뒤 맥락과 고정 번역에 맞게 해당 수업을 가리킨다. 일반적으로 수업 하나를 처음 언급하거나 특정하지 않을 때는 a class, 맥락상 식별되는 수업을 가리킬 때는 the class를 쓸 수 있다. 예: The class starts at six. — “그 수업은 6시에 시작해.” feels는 feel의 3인칭 단수 현재형이다. 주어가 the class처럼 단수이므로 feel이 아니라 feels가 쓰였다. 여기서는 신체 감각이 아니라 어떤 것이 특정한 상태나 인상을 준다는 뜻이다. The room feels cold. — “그 방은 춥게 느껴져.” 현재형의 형태는 주어에 따라 I feel, you feel, the class feels처럼 달라진다. stressful은 스트레스를 많이 일으키는 상태를 묘사하는 형용사이다. feel + 형용사에서는 주어가 어떤 상태로 느껴지는지를 말하므로 the class feels stressful은 “수업이 스트레스로 느껴진다”라는 뜻이다. 사람의 감정을 말하는 stressed와 구별할 수 있다: The class is stressful. — “수업은 스트레스를 많이 준다.” / I am stressed. — “나는 스트레스를 받고 있다.” 전체적으로 A bit of both.는 앞선 두 선택지에 대한 응답으로, 두 가지 이유가 모두 조금씩 해당한다는 뜻을 먼저 제시한다. 이어서 I like painting은 그림 그리기 자체는 좋아한다는 내용을 말하고, but은 그 내용과 뒤의 대조를 연결한다. the class feels stressful은 그 수업이 스트레스를 주는 것으로 느껴진다는 뜻이다. 따라서 전체 utterance는 “둘 다 조금씩 그래. 그림 그리는 건 좋아하지만, 수업이 스트레스로 느껴져.”가 된다.

4. Maybe the hobby changed from relaxing to another obligation.

   어쩌면 그 취미가 편안한 활동에서 또 다른 의무로 바뀐 것 같아.

   Maybe

   어쩌면

   the hobby

   그 취미

   changed

   바뀌었다

   relaxing

   편안한

   another

   또 다른

   obligation

   의무

   자세한 설명

   Maybe는 화자가 사실이라고 단정하지 않고 가능성으로 제시하는 부사입니다. 여기서는 뒤의 전체 내용인 “취미가 바뀌었다”에 불확실성을 더합니다. 예: Maybe she is tired. — 어쩌면 그녀는 피곤할 것이다. the hobby에서 hobby는 즐거움을 위해 하는 활동이나 관심사라는 명사입니다. the는 아무 취미나 가리키는 것이 아니라, 이 대화에서 이미 특정된 취미를 가리킵니다. 복수형은 hobbies입니다. 예: My hobby is painting. — 내 취미는 그림 그리기이다. changed는 change의 과거형으로, 여기서는 취미의 성격이나 기능이 한 상태에서 다른 상태로 바뀌었다는 뜻입니다. change는 현재형, changed는 과거형이며, 사람이나 사물이 주어가 될 수 있습니다. 예: The plan changed. — 계획이 바뀌었다. relaxing은 relax에서 나온 -ing 형태입니다. 여기서는 “편안하게 해 주는 활동 또는 편안히 쉬는 것”이라는 의미로 from 뒤에서 변화의 출발점을 나타냅니다. relaxing은 문맥에 따라 명사를 꾸미는 형용사처럼도 쓰일 수 있습니다. 예: Reading is relaxing. — 독서는 편안하게 해 준다. another는 이미 언급된 것과 다른 추가 대상을 나타내는 한정사입니다. 여기서는 취미가 향한 대상이 이전의 편안한 활동과 다른 의무임을 보여 줍니다. 이는 단순히 수량을 세는 표현이라기보다 “또 다른”이라는 대조를 만듭니다. 예: I need another chair. — 의자가 하나 더 필요하다. obligation은 해야 할 의무나 책임을 뜻하는 명사입니다. another obligation은 편안한 활동과 대조되는, 또 하나의 해야 할 일이라는 의미입니다. 비슷한 일반 명사 duty도 의무를 뜻하지만, obligation은 해야 한다는 책임이나 요구의 느낌을 분명히 나타낼 수 있습니다. 예: Paying the fee is an obligation. — 요금을 내는 것은 의무이다. change from A to B는 “A에서 B로 바뀌다”라는 재사용 가능한 패턴입니다. 여기서 from relaxing은 변화의 출발점이고 to another obligation은 변화의 도착점입니다. 따라서 the hobby changed는 그 특정 취미의 성격이 바뀌었다는 뜻이며, Maybe가 그 판단을 가능성으로 완화합니다. 전체적으로는 “어쩌면 그 취미가 편안하게 쉬는 활동에서 또 다른 의무로 바뀐 것 같아”라는 의미입니다.

5. Yes, it feels less like fun and more like another task.

   응, 재미라기보다는 또 다른 일처럼 느껴져.

   Yes

   응

   feels

   느껴지다

   less like

   덜 ~같은

   fun

   재미

   more like

   더 ~같은

   another

   또 다른

   task

   일, 과업

   자세한 설명

   Yes는 앞선 말에 동의하는 짧은 응답이다. 여기서는 한국어의 “응”에 해당하는 자연스러운 동의 표현으로 쓰였다. feels는 어떤 상황이나 일이 특정한 인상을 준다는 뜻의 feel의 현재형이다. 주어가 3인칭 단수 it이므로 feel이 아니라 feels가 된다. feel은 사람의 감각을 말할 때도 쓰인다. 예: The room feels cold. — 그 방은 춥게 느껴진다. it은 여기서 느껴지는 대상이나 상황을 가리키는 문법적 주어다. 주어진 문장만으로 그 구체적인 지시 대상을 더 특정할 수는 없다. it feels ...는 “그것이 …하게 느껴진다”라는 구조다. less like는 어떤 것과 닮은 정도가 더 낮다는 뜻의 비교 표현이다. 여기서는 뒤의 fun과 결합해 “재미처럼 느껴지는 정도가 덜하다”를 나타낸다. 반대 방향의 비교에는 more like를 쓸 수 있다. 예: It feels less like work. — 그것은 일처럼 느껴지는 정도가 덜하다. fun은 여기서 즐거움이나 재미있는 활동을 뜻하는 명사다. like fun은 “재미있는 것처럼”이라는 비교 표현을 만든다. 이 명사 의미의 fun은 보통 셀 수 없이 쓰이므로 일반적으로 a fun이라고 하지 않는다. 형용사로는 a fun activity처럼 “재미있는”이라는 뜻으로도 쓰이지만, 이 문장에서는 명사이다. more like는 어떤 것과 닮은 정도가 더 높다는 비교 표현이다. 여기서는 less like fun과 짝을 이루어 한쪽의 성격은 덜하고 다른 쪽의 성격은 더하다는 대비를 만든다. another는 이미 언급된 것과 다른 추가 대상을 가리키는 한정사다. 여기서는 task를 꾸며 “또 다른”이라는 뜻을 낸다. another 자체가 문장 전체의 구체적인 수량을 강조하는 것은 아니다. task는 해야 할 일이나 과업을 뜻하는 명사다. another task는 “또 다른 일”이라는 명사구다. 예: This feels like another task. — 이것은 또 다른 일처럼 느껴진다. 전체적으로 less like A and more like B는 “A라기보다는 B에 더 가까운 느낌이다”라는 재사용 가능한 비교 구조다. 따라서 less like fun and more like another task는 재미있는 활동보다는 또 다른 해야 할 일에 더 가까운 느낌을 나타낸다. 앞의 it feels와 합치면, 화자는 해당 대상이나 상황이 재미있는 활동이라기보다 또 하나의 해야 할 일처럼 느껴진다고 말한다. 전체 문장은 “응, 재미라기보다는 또 다른 일처럼 느껴져.”라는 뜻이다.

6. You could switch to casual practice at home instead.

   대신 집에서 부담 없이 연습하는 방식으로 바꿔도 돼.

   You could

   너는 ~해도 돼

   switch

   바꾸다

   casual

   부담 없는

   practice

   연습

   at home

   집에서

   instead

   대신

   자세한 설명

   You could는 여기서 과거 능력이 아니라 상대에게 가능한 선택지를 부드럽게 제안하는 표현으로, “~해도 돼”에 가깝습니다. could 뒤에는 동사원형이 옵니다. 예: You could rest at home. — “집에서 쉬어도 돼.” 허락을 더 직접적으로 말하면 You can rest at home.이라고도 할 수 있습니다. switch는 한 방식이나 상태에서 다른 방식이나 상태로 바꾸다는 뜻입니다. 이 문장에서는 switch to + 명사/명사구 형태로 casual practice라는 다른 연습 방식으로 바꾸는 것을 나타냅니다. 기본형은 switch이고, 현재형 3인칭 단수에서는 switches, 과거형과 과거분사는 switched입니다. 예: I switched to online practice. — “나는 온라인 연습으로 바꿨어.” casual은 여기서 엄격하거나 부담이 큰 방식이 아닌, 편하고 가볍게 할 수 있는 성격을 뜻하며 practice를 꾸밉니다. 사람의 격식 없는 태도나 옷차림을 설명할 때도 쓸 수 있지만, 이 문장에서는 연습 방식의 부담이 적다는 의미입니다. 예: We had a casual meeting. — “우리는 편안한 분위기의 회의를 했어.” practice는 여기서 기술을 익히기 위한 연습을 뜻하는 명사입니다. 같은 철자의 동사 practice는 “연습하다”라는 뜻으로도 쓰입니다. 명사로 특정 활동을 가리킬 때는 practice처럼 쓰고, 동사로 쓰면 practice English처럼 목적어를 바로 뒤에 둘 수 있습니다. 예: I practice English at home. — “나는 집에서 영어를 연습해.” at home은 집이라는 장소에서라는 뜻의 장소 표현입니다. at은 특정 장소에서 이루어지는 활동을 나타낼 수 있으며, home 앞에는 이 고정적인 표현에서 보통 관사를 붙이지 않습니다. 예: She studies at home. — “그녀는 집에서 공부해.” instead는 앞에서 고려한 방식이나 선택을 대신하여 다른 선택을 한다는 뜻입니다. 문장 끝의 instead는 “대신”이라는 대안을 덧붙입니다. 이 문장에서는 기존의 부담을 느끼는 방식 대신 집에서 부담 없이 연습하는 방식을 제안합니다. 예: Take the bus instead. — “대신 버스를 타.” 전체적으로 You could switch to casual practice at home instead.는 could의 부드러운 제안, switch to의 전환, casual practice의 편안한 연습 방식, at home의 장소, instead의 대안을 결합한 문장입니다. 따라서 고정된 의미는 “대신 집에서 부담 없이 연습하는 방식으로 바꿔도 돼.”입니다. 여기서 instead는 집에서 하는 편안한 연습을 다른 방식의 대안으로 제시합니다.

7. Then I can keep the benefit without the fixed schedule.

   그러면 정해진 일정 없이도 좋은 점은 계속 누릴 수 있겠네.

   Then

   그러면

   I can

   나는 ~할 수 있다

   keep

   계속 유지하다

   the benefit

   그 이점

   without

   ~ 없이

   fixed

   정해진

   schedule

   일정

   자세한 설명

   Then은 여기서 시간적으로 “그때”라기보다 앞의 조건이나 제안에 따른 결과를 잇는 “그러면, 그렇다면”이다. 예: Then we can start at home. — “그러면 우리는 집에서 시작할 수 있어.” 문장 맨 앞에 와서 앞선 내용과 이어지는 결과임을 보여 준다. I can은 주어 I와 조동사 can의 결합이다. can은 여기서 화자가 어떤 일을 할 수 있다는 가능성 또는 능력을 나타내며, 고정된 일정 없이도 그 일을 계속할 수 있다는 뜻에 맞는다. can 뒤에는 동사원형이 온다. 주어가 달라도 can 자체는 can으로 유지된다: She can continue. — “그녀는 계속할 수 있어.” keep은 여기서 “계속 유지하다, 계속 누리다”라는 뜻이다. 기본형 keep이 조동사 can 뒤에 와서 형태가 바뀌지 않는다. keep은 어떤 상태나 소유를 계속 유지한다는 데 초점이 있고, 어떤 활동을 계속한다는 뜻으로도 쓰인다. 예: I keep the useful parts. — “나는 유용한 부분을 계속 유지해.” the benefit에서 benefit은 여기서 앞서 언급된 방식에서 얻는 “이점, 좋은 점”을 가리킨다. the는 화자와 듣는 사람이 어떤 이점인지 알고 있음을 나타내며, 그 자체로 숫자를 뜻하지는 않는다. benefit은 셀 수 있는 명사이므로 하나의 특정 이점을 말할 때 the benefit처럼 쓸 수 있다. 예: We keep the benefit of flexibility. — “우리는 유연성이라는 이점을 계속 누려.” without은 뒤의 명사구가 나타내는 것이 없는 상태에서 어떤 일이 이루어짐을 나타내는 전치사로, 여기서는 “~ 없이”이다. without + 명사 외에 without + 동사-ing도 가능하다: She practices without a fixed plan. — “그녀는 정해진 계획 없이 연습해.” fixed는 이 문장에서 schedule을 꾸미며 “정해진, 고정된”이라는 뜻이다. 이 형태의 기본형은 fix이고, fixed는 과거분사 형태가 형용사처럼 쓰인 경우다. 여기서는 누군가가 일정을 이미 정해 놓았다는 의미가 schedule에 반영되어 있다. fixed는 “고정된”이라는 뜻으로도 쓰일 수 있지만, 이 문장에서는 일정이 미리 정해져 있다는 의미가 핵심이다. schedule은 시간이나 활동을 미리 정해 둔 “일정”이다. a schedule은 하나의 일정, the schedule은 특정한 일정이며, 여기서는 앞서 문제로 삼은 특정 일정이므로 the schedule이 쓰였다. 예: My schedule changes every week. — “내 일정은 매주 바뀌어.” 전체적으로 Then이 앞선 제안에 따른 결과를 열고, I can keep the benefit이 “나는 그 좋은 점을 계속 누릴 수 있다”를 만든다. 뒤의 without the fixed schedule은 그 이점을 유지하는 조건을 덧붙여 “정해진 일정 없이도”라는 뜻을 만든다. 따라서 전체 utterance는 “그러면 정해진 일정 없이도 좋은 점은 계속 누릴 수 있겠네”라는 의미이며, can은 화자가 그렇게 할 수 있음을 나타낸다.

8. Hobbies should fit your life, not just your ideal self.

   취미는 네가 이상적으로 생각하는 모습에만 맞추는 게 아니라 네 삶에 맞아야 해.

   Hobbies

   취미

   should

   ~해야 한다

   fit

   맞다, 어울리다

   life

   삶

   not just

   단지 ~만은 아닌

   ideal

   이상적인

   self

   자기 모습, 자아

   자세한 설명

   Hobbies는 여기서 ‘취미들’을 뜻하며, 복수형이므로 뒤의 should와 함께 여러 취미를 일반적으로 말합니다. 단수는 hobby입니다. 예: My hobby is reading. — 내 취미는 독서야. should는 여기서 어떤 취미가 바람직한 조건을 충족해야 한다는 뜻의 조동사입니다. 뒤에는 동사원형이 오므로 should fit처럼 씁니다. must보다 강도가 약해, 강제보다는 조언이나 바람에 가깝습니다. 예: A hobby should be enjoyable. — 취미는 즐거워야 해. fit은 여기서 ‘~에 잘 맞다’라는 뜻의 동사입니다. 취미가 사람의 실제 삶과 조화를 이루어야 한다는 의미입니다. 기본형은 fit이고, 현재형도 주어에 따라 fit 또는 fits가 됩니다: Hobbies fit, A hobby fits. 예: This activity fits my schedule. — 이 활동은 내 일정에 잘 맞아. your life에서 life는 ‘삶’을 뜻하는 명사입니다. your가 소유를 나타내므로 ‘네 삶’이 됩니다. life의 복수형은 lives입니다. 이 문장에서는 특정한 하루 일정이 아니라, 취미를 실제 생활 속에서 지속할 수 있는지와 관련된 삶 전체를 가리킵니다. not just는 앞의 내용만으로 한정하지 않고 뒤의 내용도 함께 고려한다는 대비를 만듭니다. 여기서는 취미가 실제 삶에 맞아야 하며, 이상적으로 생각하는 자기 모습에만 맞추어서는 안 된다는 뜻입니다. not just A는 흔히 but also B와 이어지지만, 이 문장에서는 but also가 생략된 압축된 구조입니다. your ideal self에서 ideal은 self를 꾸미는 형용사로, ‘이상적인’이라는 뜻입니다. 비교급은 more ideal로 만들 수 있지만, 실제 사용에서는 문맥에 따라 perfect나 better 같은 표현이 더 자연스러울 수 있습니다. 여기서 ideal은 실제 모습이 그렇다는 사실이 아니라, 네가 이상적으로 생각하는 모습을 가리킵니다. self는 여기서 ‘자기 모습’ 또는 ‘자아’를 뜻하는 명사입니다. ideal self는 ‘이상적으로 생각하는 자기 모습’이라는 묶음으로 이해할 수 있습니다. self는 문맥에 따라 자기 자신이라는 개념을 나타내며, 이 문장에서는 ‘네가 되고 싶다고 생각하는 모습’에 가까운 의미로 쓰였습니다. 예: She wants her work to match her ideal self. — 그녀는 자신의 일이 자신이 이상적으로 생각하는 모습과 맞기를 원해. 전체적으로 Hobbies should fit your life는 ‘취미는 네 삶에 맞아야 해’라는 주장이고, not just your ideal self는 그 기준이 네가 이상적으로 생각하는 자기 모습에만 머물러서는 안 된다는 대비를 덧붙입니다. 따라서 전체 의미는 ‘취미는 네가 이상적으로 생각하는 모습에만 맞추는 것이 아니라, 실제 네 삶에 맞아야 해’입니다.

9. Maybe pausing the class would show whether I miss it.

   수업을 잠시 쉬면 내가 그리워하는지 알 수 있을지도 모르겠어.

   Maybe

   어쩌면

   pausing

   잠시 멈추는 것

   class

   수업

   would

   ~일 것이다; ~할 수도 있다

   show

   알게 하다; 드러내다

   whether

   ~인지

   miss

   그리워하다

   it

   그것을

   자세한 설명

   Maybe는 어떤 일이 확실하지 않음을 나타내며, 여기서는 “어쩌면 …일지도 모른다”라는 뜻을 더한다. 예: Maybe she is busy.는 “어쩌면 그녀는 바쁠지도 몰라”이다. pausing은 동사 pause의 -ing형이다. 여기서는 진행 중인 동작이 아니라 “잠시 멈추는 것”이라는 활동을 문장의 주어로 나타낸다. pause는 완전히 끝내는 quit과 달리 일시적으로 멈춘다는 뜻이다. 예: Pausing the meeting helped everyone think.는 “회의를 잠시 멈추는 것이 모두가 생각하는 데 도움이 됐다”이다. class는 여기서 수업 또는 수업 활동을 뜻하는 명사다. pausing the class는 “수업을 잠시 멈추는 것”이다. class는 동작을 나타내는 말이 아니다. 예를 들어 a class는 한 번의 수업이나 특정 수업을 가리킬 수 있다. would는 여기서 실제로 이미 일어난 일을 말하기보다, 그런 선택을 했을 때 예상되는 결과를 제시한다. would show는 “알 수 있게 될 것이다”라는 뜻으로, Maybe와 함께 가능성 있는 결과를 나타낸다. 이 용법의 would를 단순한 과거형이나 공손함의 표현으로 볼 필요는 없다. show는 여기서 눈에 보이게 전시한다기보다 어떤 사실을 알 수 있게 하거나 드러낸다는 뜻이다. 기본형은 show이고, 현재형에서 주어가 3인칭 단수이면 shows가 된다. 예: The result shows the difference.는 “그 결과가 차이를 보여 준다”이다. whether는 문장 안에 “~인지”라는 내용을 넣는 절을 이끈다. 반드시 정확히 두 가지 선택지만을 뜻하는 것은 아니며, 여기서는 I miss it이 참인지 아닌지를 문제 삼는다. 의문문이 아니어도 쓸 수 있다. 예: I wonder whether he is ready.는 “나는 그가 준비됐는지 궁금하다”이다. miss는 여기서 어떤 사람이나 활동이 없어 그리워하다라는 뜻이다. 기본형은 miss이고, 현재형에서 주어가 3인칭 단수이면 misses가 된다. miss는 문맥에 따라 “놓치다”도 될 수 있다. 예를 들어 I missed the class.는 “나는 수업을 놓쳤다”라는 뜻이 될 수 있지만, 이 문장의 miss it은 그리워한다는 의미다. it은 사람보다는 특정한 사물, 상황, 활동 등을 가리키는 단수 대명사다. 여기서는 miss의 목적어이지만, 제공된 문장과 번역만으로 it의 구체적인 지시 대상을 확정할 수는 없다. 따라서 “그것을 그리워하다”라는 문법적 역할과 의미만 확정할 수 있다. 전체적으로 pausing the class가 주어이고, would show가 그 선택으로 예상되는 결과를 나타낸다. whether I miss it은 무엇을 알 수 있는지 설명하는 절이다. 따라서 전체 문장은 “어쩌면 수업을 잠시 멈추면 내가 그것을 그리워하는지 알 수 있을지도 모르겠다”라는 뜻이다. 여기서 it의 구체적인 대상은 고정된 번역에서 명시되지 않았으므로, 문장을 설명할 때 특정 명사로 단정하지 않는 것이 안전하다.

10. That is better than quitting suddenly or forcing yourself.

    갑자기 그만두거나 억지로 계속하는 것보다 그게 나아.

    That

    그건

    better

    더 나은

    than

    ~보다

    quitting

    그만두는 것

    suddenly

    갑자기

    or

    또는

    forcing yourself

    자신을 억지로 몰아붙이는 것

    자세한 설명

    That은 앞 문장의 “수업을 잠시 쉬는 것”을 가리키는 지시대명사로, 여기서는 그 선택을 뜻한다. 지시대명사는 문맥에 따라 가리키는 대상이 달라지므로, 이 문장에서는 앞의 제안과 연결해 이해한다. better는 여기서 “더 나은”이라는 비교급이다. 기본형은 good, 비교급은 better, 최상급은 best이다. better than A는 “A보다 더 낫다”라는 재사용 가능한 패턴이다. than은 비교의 기준을 도입해 “~보다”라는 뜻을 만든다. 이 문장에서는 better than과 함께 뒤의 두 선택지를 비교한다. quitting은 동사 quit의 -ing형이며, 여기서는 “그만두는 것”이라는 명사적 기능을 한다. quit은 어떤 활동을 그만두다라는 뜻으로 쓰인다. 예: She quit the class. — “그녀는 수업을 그만뒀다.” suddenly는 “갑자기”라는 부사로, 여기서는 quitting을 꾸며 “갑자기 그만두는 것”을 뜻한다. 따라서 단순히 그만두는 것이 아니라, 갑작스럽게 그만두는 선택을 가리킨다. or는 같은 자리에 놓인 대안들을 연결하는 “또는”이다. 여기서는 quitting suddenly와 forcing yourself를 비교 대상 안의 두 선택지로 연결한다. forcing yourself는 force와 재귀대명사 yourself로 이루어진 표현이다. force yourself는 “자신에게 억지로 하게 하다, 자신을 몰아붙이다”라는 뜻이다. yourself는 앞에서 말한 상대방 자신을 가리키며, 이 표현만으로 무엇을 하도록 강요하는지는 완전히 드러나지 않는다. 이 문장에서는 번역과 앞 문맥에 따라 수업이나 그 활동을 억지로 계속하는 것을 뜻한다. 예: Don’t force yourself to continue. — “계속하려고 자신을 억지로 몰아붙이지 마.” 전체적으로 That is better than A or B는 “그것이 A하거나 B하는 것보다 낫다”라는 구조이다. 여기서는 앞서 나온 수업을 잠시 쉬는 선택이 갑자기 그만두는 것보다 낫고, 자신을 억지로 계속하게 하는 것보다도 낫다는 의미다. quitting과 forcing은 각각 선택지를 명사처럼 만들어 than 뒤에 놓였고, or가 두 선택지를 연결한다.