주장을 명확하게 좁히기 | 한국어로 영어 배우기

문장 설명

1. My essay draws on research, but the central argument feels unclear.

   제 에세이는 연구를 바탕으로 하지만, 중심 주장이 불분명하게 느껴져요.

   essay

   에세이

   draws on

   ~을 바탕으로 활용하다

   research

   연구

   central

   중심의

   argument

   주장

   feels

   느껴지다

   unclear

   불분명한

   자세한 설명

   essay는 여기서 글쓴이가 작성한 에세이를 뜻합니다. 복수형은 essays입니다. 예: I wrote an essay. — 나는 에세이 한 편을 썼다. draws on은 draw on의 현재형으로, ‘~을 자료나 근거로 활용하다’라는 뜻입니다. 주어가 3인칭 단수인 My essay이므로 draw가 draws가 됩니다. 과거형은 drew on, 현재완료형은 has drawn on입니다. 예: The report draws on recent data. — 그 보고서는 최근 자료를 활용한다. research는 여기서 에세이가 바탕으로 삼는 연구 자료나 연구 결과를 뜻하는 명사입니다. 보통 일반적인 연구를 가리킬 때 셀 수 없는 명사로 쓰여 researches라고 하지 않습니다. 예: This article is based on research. — 이 글은 연구를 바탕으로 한다. central은 ‘중심이 되는’이라는 뜻의 형용사입니다. 뒤의 argument를 꾸며 중심적인 주장을 나타냅니다. 비교할 때는 보통 more central, most central을 씁니다. central은 위치의 가운데뿐 아니라 글이나 논의에서 가장 중요한 부분에도 쓸 수 있습니다. argument는 여기서 어떤 글이 제시하는 핵심 주장 또는 논지를 뜻합니다. 일상적인 ‘말다툼’이라는 뜻도 있지만, 이 문장에서는 글의 내용에 관한 의미입니다. 예: The argument is supported by evidence. — 그 주장은 근거로 뒷받침된다. feels는 feel의 3인칭 단수 현재형입니다. 여기서는 주어인 에세이가 실제로 감정을 느낀다는 뜻이 아니라, 읽는 사람에게 어떤 상태로 받아들여진다는 뜻으로 쓰였습니다. feel + 형용사는 ‘~하게 느껴지다’라는 패턴입니다. 예: The conclusion feels too sudden. — 결론이 너무 갑작스럽게 느껴진다. unclear는 ‘분명하지 않은’이라는 뜻의 형용사입니다. clear에 부정의 접두사 un-이 붙은 형태이며, 여기서는 중심 주장이 독자에게 명확하게 전달되지 않는다는 뜻입니다. 반대말은 clear입니다. 예: The instructions are unclear. — 지시 사항이 불분명하다. 전체적으로 My essay draws on research는 ‘내 에세이는 연구를 활용한다’는 뜻이고, but은 앞 내용과 대조되는 내용을 연결합니다. the central argument feels unclear에서는 the central argument가 주어이고 feels가 연결 역할을 하며 unclear가 그 주어의 상태를 설명합니다. 따라서 전체 문장은 ‘내 에세이는 연구를 바탕으로 하지만, 중심 주장이 불분명하게 느껴져요.’라는 의미입니다.

2. The evidence is relevant, yet the claim needs sharper boundaries.

   그 근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 분명하게 정해야 해요.

   evidence

   근거, 증거

   relevant

   관련 있는

   claim

   주장

   needs

   필요로 하다

   sharper

   더 분명한, 더 선명한

   boundaries

   범위, 경계

   자세한 설명

   evidence는 여기서 주장을 뒷받침하는 근거를 뜻합니다. 영어에서 보통 셀 수 없는 명사로 취급하므로 이 의미에서는 The evidence is ...처럼 단수형 동사와 함께 씁니다. 예: We need more evidence. — 우리는 더 많은 근거가 필요하다. relevant는 현재 논의나 질문과 관련되어 있다는 뜻의 형용사입니다. be relevant to + 대상 형태로도 자주 씁니다. 예: This example is relevant to the discussion. — 이 예는 논의와 관련이 있다. 여기의 is relevant는 근거가 논점과 관련 있다는 판단을 나타냅니다. claim은 누군가가 사실이라고 제시하는 주장입니다. 여기서는 앞선 맥락의 글에서 제시한 주장을 가리키며, the는 어떤 주장인지 대화 안에서 특정되어 있음을 보여 줍니다. 예: The claim needs evidence. — 그 주장에는 근거가 필요하다. needs는 동사 need의 현재형으로, 주어가 3인칭 단수일 때 쓰입니다. the claim needs ...에서 -s는 claim이 단수 주어이기 때문에 붙습니다. need + 명사는 무엇이 필요하다는 뜻이고, need to + 동사는 무엇을 해야 할 필요가 있다는 뜻입니다. 예: The argument needs more detail. — 그 논지에는 더 자세한 내용이 필요하다. sharper는 형용사 sharp의 비교급입니다. 여기서는 물리적으로 날카롭다는 뜻이 아니라, 구분이나 정의가 더 정확하고 분명하다는 뜻입니다. sharp → sharper → sharpest처럼 비교할 수 있습니다. 비교 대상은 문장에 직접 나오지 않고, 현재의 경계보다 더 정밀해야 한다는 의미가 암묵적으로 포함됩니다. 예: We need a sharper distinction. — 우리는 더 분명한 구분이 필요하다. boundaries는 명사 boundary의 복수형으로, 여기서는 물리적 경계가 아니라 주장이 다루는 범위와 한계를 뜻합니다. 복수형은 여러 경계 또는 범위의 여러 측면을 가리킬 수 있습니다. set boundaries는 경계를 정하다, 범위를 설정하다라는 재사용 가능한 표현입니다. 예: The topic has clear boundaries. — 그 주제에는 분명한 범위가 있다. 전체적으로 The evidence is relevant는 근거가 논점과 관련 있다는 점을 먼저 말하고, yet은 그와 대조되는 내용을 연결합니다. the claim needs sharper boundaries에서 needs의 목적어인 sharper boundaries는 주장을 더 정밀하게 규정할 필요가 있다는 뜻입니다. 따라서 전체 문장은 ‘그 근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 분명하게 정해야 해요’라는 의미가 됩니다. yet은 but과 비슷한 대조 연결어이며, 이 문장에서는 글의 근거와 주장의 범위 설정을 대비합니다.

3. I think I am trying to answer too many questions.

   제 생각에는 제가 너무 많은 질문에 답하려는 것 같아요.

   I think

   제 생각에는 ~인 것 같아요

   I am trying

   저는 ~하려고 해요

   answer

   답하다

   too many

   너무 많은

   questions

   질문들

   자세한 설명

   I think는 여기서 자신의 판단을 단정하지 않고 “~인 것 같다고 생각한다”라고 말하는 표현입니다. 뒤에 완전한 절을 이끌 수 있습니다. 예: I think she is right. — 저는 그녀가 옳은 것 같다고 생각해요. I am trying의 기본형은 try이고, 여기서는 am + trying으로 현재 진행 중인 노력을 나타냅니다. try to 뒤에는 동사원형이 와서 “~하려고 노력하다”라는 뜻이 됩니다. 예: I am trying to understand. — 저는 이해하려고 노력하고 있어요. 이 문장의 I am trying만으로는 무엇을 하려는지 완성되지 않으며, 뒤의 to answer가 그 내용을 채웁니다. answer는 질문에 답하거나 질문에 답을 하다라는 뜻의 동사입니다. 이 문장에서는 to answer에서 동사원형으로 쓰이고, 뒤의 questions를 목적어로 취해 answer questions라는 재사용 가능한 결합을 이룹니다. 동사원형인 이유는 앞에 있는 to 때문이며, 주어 I 때문이 아닙니다. 예: Please answer the question. — 질문에 답해 주세요. too many는 어떤 기준이나 상황에 비해 수가 지나치게 많다는 뜻입니다. many는 셀 수 있는 복수 명사와 함께 쓰이고, too가 그 정도가 과하다는 의미를 더합니다. 따라서 too many questions는 단순히 “질문이 많다”가 아니라 “질문이 너무 많다”입니다. 비교로 many questions는 질문이 많다는 사실만 말하고, too many questions는 적절한 범위를 넘었다는 판단까지 나타냅니다. questions의 기본형은 question이고, 끝의 -s는 복수형을 나타냅니다. 여기서는 답해야 할 질문들이 하나가 아니라 여러 개임을 나타냅니다. question은 질문 하나, questions는 질문 여러 개입니다. 예: I have two questions. — 저는 질문이 두 개 있어요. 전체적으로 I am trying to answer too many questions는 “너무 많은 질문에 답하려고 노력하고 있다”라는 내용입니다. 여기에 I think가 앞에 붙어, 화자가 자신의 현재 상황을 조심스럽게 판단하여 “제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요”라는 뜻이 됩니다. I think의 주어와 I am trying의 주어는 모두 I이며, to answer는 그 노력이 향하는 행동을 나타냅니다.

4. That often happens when the topic is interesting but broad.

   흥미롭지만 범위가 넓은 주제라면 그런 일이 자주 생겨요.

   That

   그런 일은

   often

   자주

   happens

   일어나다; 생기다

   when

   ~할 때; ~라면

   topic

   주제

   interesting

   흥미로운

   broad

   범위가 넓은

   자세한 설명

   That은 앞서 언급된 특정 명사가 아니라, 어떤 상황이나 일을 가리키는 지시 대명사로 여기서는 “그런 일”에 해당합니다. 지시 대상의 구체적인 내용은 이 문장만으로 더 특정되지 않습니다. 예: That happens sometimes. — 그런 일은 가끔 일어납니다. often은 일이 일어나는 빈도가 높다는 뜻의 부사입니다. 동사 앞에 놓여 often happens처럼 “자주 일어난다”를 만듭니다. 예: This often happens in winter. — 이런 일은 겨울에 자주 일어납니다. happens의 기본형은 happen이며, 사건이나 일이 일어나는 것을 뜻합니다. 여기서는 주어 That이 3인칭 단수이므로 현재형에서 happens가 됩니다. happen은 규칙적으로 -s가 붙는 형태입니다. 예: Mistakes happen. — 실수는 일어납니다. when은 뒤의 절이 나타내는 상황에서 어떤 일이 일어남을 연결합니다. 여기서는 “~할 때” 또는 문맥상 “~라면”으로 이해할 수 있으며, when the topic is interesting but broad 전체가 조건·상황을 나타냅니다. 예: It happens when I am tired. — 내가 피곤할 때 그런 일이 일어납니다. topic은 이야기하거나 생각하는 대상인 “주제”를 뜻하는 명사입니다. 복수형은 topics입니다. 예: Choose one topic. — 주제 하나를 고르세요. interesting은 interest와 관련된 형용사로, 대상이 사람의 흥미를 끈다는 뜻입니다. 여기서는 topic을 꾸미며 “흥미로운 주제”를 만듭니다. 사람의 감정을 말할 때 쓰는 interested와 구별할 수 있습니다. 예: The topic is interesting. — 그 주제는 흥미롭습니다. broad는 범위나 주제가 넓고 다루는 영역이 많다는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 물리적 너비보다 주제의 범위가 넓다는 의미입니다. 비교급은 broader, 최상급은 broadest입니다. 예: The question is too broad. — 그 질문은 너무 범위가 넓습니다. interesting but broad에서 but은 서로 관련되면서 대조되는 두 특성을 연결합니다. 따라서 주제는 흥미롭지만 동시에 범위가 넓다는 뜻입니다. 전체 구조 That often happens when + 상황은 “어떤 상황에서는 그런 일이 자주 일어난다”라는 일반적인 패턴입니다. 이 문장에서는 That이 가리키는 일이, 주제가 흥미롭지만 범위가 넓은 상황에서 자주 일어난다고 말합니다. 전체 뜻은 “흥미롭지만 범위가 넓은 주제라면 그런 일이 자주 생겨요.”입니다.

5. How can I narrow it without making it simplistic?

   너무 단순하게 만들지 않으면서 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?

   How can I

   어떻게 …할 수 있을까요?

   narrow

   범위를 좁히다

   it

   그것을; 여기서는 범위를

   making

   만들다

   simplistic

   지나치게 단순한

   자세한 설명

   How can I는 방법을 묻는 의문 표현으로, 여기서는 “내가 어떻게 …할 수 있을까요?”라는 뜻입니다. can은 능력이나 가능한 방법을 나타내며, 주어가 I일 때도 형태가 바뀌지 않습니다. 예: How can I improve this? — “이것을 어떻게 개선할 수 있을까요?” narrow는 여기서 넓은 주제나 범위를 더 작게 “좁히다”라는 동사입니다. 기본형은 narrow, 진행형은 narrowing, 과거형·과거분사형은 보통 narrowed입니다. 폭이나 범위가 실제로 줄어드는 경우에도 쓸 수 있습니다. 예: We need to narrow the topic. — “우리는 주제의 범위를 좁혀야 합니다.” it은 앞 문맥에서 언급된 넓은 주제 또는 그 주제의 범위를 가리키는 대명사입니다. 고정 번역의 “범위를”가 이 문장에서 의도된 대상을 구체적으로 뒷받침합니다. narrow it처럼 동사 뒤에 놓여, 좁히는 대상 역할을 합니다. making은 make의 현재분사형입니다. 여기서는 without making ...이라는 구조의 일부로, 어떤 결과를 만들지 않으면서라는 뜻을 냅니다. make + 목적어 + 형용사는 목적어를 그 형용사가 나타내는 상태로 만들다는 패턴입니다. 예: They made the explanation clearer. — “그들은 설명을 더 명확하게 만들었습니다.” simplistic은 단순하다는 긍정적 의미의 simple보다 부정적인 뉘앙스가 강하며, 복잡한 문제를 지나치게 단순화한 상태를 뜻합니다. 따라서 making it simplistic은 대상을 이해하기 쉬운 정도로 단순하게 만드는 것이 아니라, 중요한 복잡성을 없애 지나치게 단순하게 만드는 것을 가리킵니다. 예: The summary is simple, not simplistic. — “그 요약은 간단하지만 지나치게 단순하지는 않습니다.” without making it simplistic은 “그것을 지나치게 단순하게 만들지 않으면서”라는 조건을 나타냅니다. without + 동명사는 어떤 행동을 하지 않은 채 다른 행동을 하는 방식을 표현합니다. 여기서 it은 앞의 narrow it과 같은 대상을 가리키므로, 범위를 좁히되 내용의 중요한 복잡성을 훼손하지 않는다는 관계가 만들어집니다. 전체적으로 How can I narrow it은 “그 범위를 어떻게 좁힐 수 있을까요?”이고, 뒤의 without making it simplistic은 그 과정의 제한 조건을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장은 “너무 단순하게 만들지 않으면서 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?”라는 뜻이며, 넓은 주제를 다룰 만한 범위로 줄이되 지나친 단순화는 피하고 싶다는 질문입니다.

6. Choose one tension that appears across several sources.

   여러 자료에서 반복해서 나타나는 긴장 관계 하나를 골라 보세요.

   Choose

   고르다

   one

   하나의

   tension

   긴장 관계

   appears

   나타나다

   across

   ~에 걸쳐

   several

   여러

   sources

   자료들

   자세한 설명

   Choose는 여기서 상대방에게 행동을 요청하는 명령형으로, “고르세요”라는 뜻입니다. 기본형은 choose이고 과거형과 과거분사는 chose, chosen입니다. 예: Choose a topic. — 주제를 하나 고르세요. one은 여기서 선택할 대상의 수를 하나로 한정합니다. 뒤의 명사 tension을 대신하는 대명사가 아니라, one tension이라는 명사구 안에서 수를 나타내는 말입니다. one은 단순히 부정관사 a와 같은 기능이 아니며, 이 문장에서는 실제로 하나를 선택하라는 의미를 분명히 합니다. tension은 여기서 여러 자료에 반복해서 나타나는 서로 충돌하거나 팽팽하게 맞서는 관계를 뜻합니다. 셀 수 있는 명사이므로 one tension처럼 단수형으로 쓸 수 있습니다. 예: The tension is clear. — 그 긴장 관계는 분명합니다. appears는 appear의 현재형으로, 여기서는 “나타나다”라는 뜻입니다. 주어는 앞의 tension이며 단수이므로 현재형에 -s가 붙은 appears가 쓰였습니다. 기본형은 appear입니다. 복수 주어라면 Several tensions appear ...처럼 appear를 씁니다. across는 범위를 가로질러 여러 대상이나 장소에 걸쳐 있음을 나타냅니다. 여기서는 공간을 가로지른다는 뜻보다, 여러 자료의 범위 전반에서 나타난다는 뜻으로 several sources와 연결됩니다. 예: The pattern appears across many studies. — 그 패턴은 많은 연구 자료에서 나타납니다. several은 셀 수 있는 복수 명사 앞에서 “여러”라는 뜻을 나타냅니다. 따라서 뒤의 sources가 복수형입니다. one source는 자료 하나, several sources는 여러 자료를 뜻합니다. sources는 source의 복수형으로, 여기서는 정보를 제공하거나 논의의 근거가 되는 자료를 뜻합니다. -s는 둘 이상임을 나타냅니다. 예: Compare the sources. — 자료들을 비교하세요. 전체적으로 Choose one tension은 “긴장 관계 하나를 고르세요”라는 요청이고, that appears across several sources는 선택할 긴장 관계를 “여러 자료에서 나타나는 것”으로 한정합니다. 따라서 문장 전체는 “여러 자료에서 반복해서 나타나는 긴장 관계 하나를 골라 보세요”라는 뜻입니다. 관계대명사 that은 앞의 tension을 설명하며, appears의 단수형도 그 점과 맞습니다. 이 문장은 분석이나 비교를 위해 여러 자료에 공통으로 나타나는 하나의 핵심 쟁점을 선택하라고 제안하는 중립적인 학술 표현입니다.

7. Then I can compare perspectives without losing the main point.

   그러면 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠어요.

   Then

   그러면

   I can

   나는 ~할 수 있어요

   compare

   비교하다

   perspectives

   관점들

   without

   ~하지 않고

   losing

   놓치는 것

   main

   주요한

   point

   핵심

   자세한 설명

   Then은 여기서 앞서 제시된 방법을 적용했을 때의 결과를 잇는 말로, “그러면/그렇게 하면”에 해당합니다. 시간 순서를 나타내는 “그때”라는 뜻도 있지만, 이 문장에서는 앞 문장의 선택에 따른 결과를 연결합니다. I can에서 can은 주어 I가 어떤 일을 할 수 있음을 나타내는 조동사입니다. can 뒤에는 동사원형이 옵니다: I can compare(나는 비교할 수 있다). 이 문맥에서는 앞의 조건이 충족되면 비교가 가능하다는 뜻이므로 한국어로 “비교할 수 있겠어요”처럼 옮길 수 있습니다. can은 주어에 따라 I can, she can처럼 형태가 바뀌지 않습니다. 과거의 능력이나 가능성은 보통 could로 나타냅니다. compare는 두 가지 이상을 서로 견주어 차이점이나 공통점을 살피는 동사입니다. 기본형은 compare이고, 3인칭 단수 현재에서는 compares, 과거형과 과거분사는 compared입니다. 예: We compare two accounts. — 우리는 두 설명을 비교합니다. perspectives는 사물이나 문제를 바라보는 관점들을 뜻합니다. 단수형은 perspective, 복수형은 perspectives입니다. 여기서는 여러 자료를 검토할 때 생기는 여러 관점을 비교한다는 의미이며, 특정한 관점의 수까지 문장이 밝히지는 않습니다. without은 뒤에 오는 일을 하지 않은 상태에서 앞의 일을 한다는 관계를 만듭니다. 이 문장에서는 without 뒤에 동명사 losing이 와서 “잃지 않고/놓치지 않고”라는 뜻이 됩니다. 일반적인 패턴은 without + 동명사입니다. 예: She left without saying goodbye. — 그녀는 작별 인사를 하지 않고 떠났습니다. losing은 동사 lose의 -ing형입니다. 여기서는 without 뒤에서 “놓치는 것”을 나타내며, 앞의 비교를 하는 동안 핵심을 놓치지 않는다는 뜻으로 결합됩니다. 형태 사슬은 lose(잃다, 놓치다) → losing(잃는 것/놓치는 것) → lost(과거형·과거분사)입니다. 이 문맥의 lose는 물건을 잃는 의미가 아니라 중요한 내용을 놓치는 의미입니다. main은 뒤의 명사 point를 꾸며 “가장 중요한” 또는 “중심이 되는”이라는 뜻을 나타내는 형용사입니다. main 자체가 point의 형태를 바꾸는 것은 아닙니다. 반대되는 표현으로는 문맥에 따라 minor(덜 중요한) 같은 말이 쓰일 수 있지만, main과 항상 정확히 반대되는 것은 아닙니다. point는 여기서 물리적인 점이 아니라 논의의 핵심이나 중심 주장을 뜻하는 명사입니다. main point는 “핵심” 또는 “중심 논지”라는 재사용 가능한 표현입니다. 예: Please explain the main point. — 핵심을 설명해 주세요. 전체적으로 Then이 앞선 선택의 결과를 연결하고, I can compare perspectives가 “나는 관점들을 비교할 수 있다”를 만들며, without losing the main point가 그 비교를 하는 동안 “핵심을 놓치지 않고”라는 조건을 덧붙입니다. 따라서 문장 전체는 “그러면 핵심을 놓치지 않고 관점들을 비교할 수 있겠어요”라는 뜻입니다.

8. That focus will make each paragraph support the same claim.

   그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

   That

   그러한, 그

   focus

   초점

   will

   ~할 것이다

   make

   ~하게 하다

   each

   각각의

   paragraph

   문단

   support

   뒷받침하다

   same

   같은

   claim

   주장

   자세한 설명

   That은 여기서 뒤의 focus를 한정하는 지시 한정사입니다. 고정된 번역에서는 이 표현이 ‘그렇게’로 자연스럽게 나타나며, 문맥상 이미 공유된 초점이나 방식을 가리킵니다. 제공된 문장만으로 그 초점의 구체적인 선행 대상을 특정할 수는 없습니다. this와 대비해, that은 담화상 이미 제시된 대상이나 화자에게 거리가 있는 대상을 가리킬 수 있습니다. 예: That idea is useful. — 그 아이디어는 유용하다. focus는 ‘초점, 주의를 집중하는 것’이라는 명사입니다. 여기서는 글을 어떤 중심에 맞추는 방향이나 상태를 가리킵니다. 동사로는 ‘집중하다, 초점을 맞추다’라는 뜻으로도 쓰입니다. 예: Focus on the main point. — 핵심에 집중하세요. will은 앞으로 예상되는 결과를 나타내는 조동사입니다. 뒤에는 동사원형이 오므로 will make처럼 씁니다. 예: This change will help us. — 이 변화는 우리에게 도움이 될 것이다. make는 여기서 어떤 대상이 특정한 행동을 하게 하다는 사역 용법입니다. make + 목적어 + 동사원형 패턴이므로 make each paragraph support에서 support 앞에 to를 쓰지 않습니다. 예: The example made the rule seem clear. — 그 예시는 그 규칙이 명확해 보이게 했다. each는 여러 대상을 하나씩 보며 ‘각각의’라는 뜻을 나타냅니다. 뒤의 셀 수 있는 명사는 보통 단수형이므로 each paragraph처럼 씁니다. all paragraphs가 여러 문단을 하나의 전체로 묶는다면, each paragraph는 문단을 개별적으로 봅니다. paragraph는 글의 한 문단을 뜻하는 명사입니다. each 뒤에서는 단수형 paragraph가 쓰입니다. 여러 문단을 말할 때는 paragraphs를 씁니다. 예: Each paragraph has one main idea. — 각 문단에는 하나의 중심 생각이 있다. support는 여기서 주장이나 생각을 근거로 뒷받침한다는 뜻의 동사입니다. make의 목적어인 each paragraph가 이 행동을 하게 되지만, make + 목적어 + 동사원형 구조 때문에 supports가 아니라 원형 support가 쓰입니다. 일반적인 현재형 문장에서는 Each paragraph supports the claim.처럼 씁니다. — 각 문단이 그 주장을 뒷받침한다. same은 서로 동일한 대상을 가리키는 형용사입니다. 여기서는 각 문단이 하나의 동일한 주장에 기여한다는 뜻을 만듭니다. 보통 the same claim처럼 관사와 함께 명사를 꾸밉니다. claim은 사실이라고 제시하는 주장이나 견해를 뜻하는 명사입니다. 여기서는 문단들이 뒷받침하는 주장이라는 의미입니다. 동사 claim은 ‘주장하다’라는 뜻도 있지만, 이 문장에서는 명사로 쓰였습니다. 예: The evidence supports her claim. — 그 증거는 그녀의 주장을 뒷받침한다. 전체 구조는 That focus will make [each paragraph] [support the same claim]입니다. will make가 예상되는 결과를 나타내고, make + 목적어 + 동사원형에서 each paragraph가 목적어, support the same claim이 그 목적어가 하게 되는 행동입니다. 영어에서는 That focus가 주어이지만, 고정된 번역은 이를 ‘그렇게 초점을 맞추면’이라는 조건에 가까운 자연스러운 표현으로 옮겼습니다. 따라서 전체 뜻은 ‘그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요’입니다.