이 레슨에 대해
언어 연습 목표 정하기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
끼에로 피하르 우나 메타 파라 프락티카르 미 이디오마 언어 연습 목표를 정하고 싶어요.
B
¿Qué habilidad te parece más difícil ahora?
케 아빌리다드 테 파레세 마스 디피실 아오라 지금 어떤 기술이 가장 어렵게 느껴지나요?
A
Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
아블라르 콘 플루이데스 엔 콘베르사시오네스 코르타스 짧은 대화에서 자연스럽게 말하기예요.
B
Entonces, elige una tarea pequeña para hablar cada día.
엔톤세스, 엘리헤 우나 타레아 페케냐 파라 아블라르 카다 디아 그럼 매일 작은 말하기 과제 하나를 정하세요.
A
¿Cómo puedo seguir mi progreso?
코모 푸에도 세기르 미 프로그레소 진행 상황을 어떻게 기록할 수 있나요?
B
Graba una respuesta y escúchala de nuevo más tarde.
그라바 우나 레스푸에스타 이 에스쿠찰라 데 누에보 마스 타르데 답변 하나를 녹음하고 나중에 다시 들어 보세요.
A
Esa rutina parece fácil de seguir.
에사 루티나 파레세 파실 데 세기르 그 방법은 따라 하기 쉬워 보여요.
B
Mantén la tarea corta y repítela a menudo.
만텐 라 타레아 코르타 이 레피텔라 아 메누도 과제를 짧게 하고 자주 반복하세요.단어별 해설
Quiero
「Quiero」는 이 대화에서 ‘하고 싶어요’라는 뜻으로, 자신의 의향을 말합니다. 동사 querer의 1인칭 단수 현재형이며, 「Quiero」 뒤에 동사원형을 이어 「Quiero fijar una meta」처럼 원하는 일을 말할 수 있습니다. 언어 연습이나 계획을 시작하고 싶을 때 사용할 수 있습니다.
fijar
「fijar」는 여기서 목표를 ‘정하다, 설정하다’라는 뜻입니다. 「Quiero」 뒤에 동사원형으로 와서 ‘목표를 정하고 싶다’는 의향을 나타냅니다. 「fijar una meta」처럼 정하려는 대상을 뒤에 둘 수 있으며, 학습 목표를 세울 때 유용합니다.
una
「una」는 「una meta」에서 목표 하나를 처음 언급하는 ‘한, 하나의’라는 뜻입니다. 뒤의 여성 단수 명사 meta에 맞는 부정관사입니다. 새로운 목표나 물건 하나를 말할 때 「una」를 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
meta
「meta」는 이 대화에서 이루고 싶은 ‘목표’를 뜻하며, 「fijar una meta」라는 표현으로 쓰였습니다. 목표를 정하는 동사 fijar와 함께 사용되어 구체적인 학습 목표를 말합니다. 공부나 연습 계획에서 목표를 이야기할 때 사용할 수 있습니다.
para
「para」는 「para practicar」에서 어떤 목적을 나타내어 ‘연습하기 위해’라는 뜻을 만듭니다. 목적을 말할 때 「para」 뒤에 동사원형을 둘 수 있습니다. 「para practicar mi idioma」처럼 무엇을 하려는지 설명할 때 사용합니다.
practicar
「practicar」는 여기서 언어를 ‘연습하다’라는 뜻의 동사원형입니다. 「para」 뒤에 와서 언어 연습이라는 목적을 나타냅니다. 「practicar mi idioma」처럼 연습하는 대상을 뒤에 둘 수 있으며, 기술이나 언어를 꾸준히 익힐 때 사용할 수 있습니다.
mi
「mi」는 「mi idioma」에서 말하는 사람에게 속한 것을 나타내어 ‘나의’라는 뜻입니다. 뒤의 명사 idioma와 함께 사용되어 자신이 배우거나 사용하는 언어를 가리킵니다. 자신의 물건이나 경험을 말할 때 「mi」를 명사 앞에 둘 수 있습니다.
idioma
「idioma」는 이 대화에서 배우고 연습하는 ‘언어’를 뜻하며, 「mi idioma」로 쓰였습니다. 소유를 나타내는 mi가 앞에 와서 말하는 사람의 언어라는 의미를 만듭니다. 언어 학습 목표나 사용 중인 언어를 말할 때 사용할 수 있습니다.
Qué
「Qué」는 질문에서 여러 가능성 중 ‘어떤’ 또는 ‘무슨’을 묻는 말입니다. 「Qué habilidad」처럼 명사 앞에 와서 어떤 능력인지 질문합니다. 선택지나 종류를 물을 때 「Qué」 뒤에 명사를 이어 사용할 수 있습니다.
habilidad
「habilidad」는 이 대화에서 연습하거나 평가할 수 있는 ‘능력, 기술’을 뜻합니다. 「Qué habilidad」로 쓰여 어떤 기술이 가장 어렵게 느껴지는지 묻습니다. 말하기나 듣기처럼 학습에서 필요한 능력을 이야기할 때 사용할 수 있습니다.
te
「te」는 「te parece」에서 어떤 것이 상대방에게 어떻게 느껴지는지를 나타내는 말로, ‘너에게는, 네가 느끼기에’라는 뜻입니다. 「te parece + 형용사」 형태로 상대방의 판단이나 느낌을 물을 수 있습니다. 어떤 일이 쉽거나 어려운지 상대방의 의견을 물을 때 사용합니다.
parece
「parece」는 이 대화에서 ‘~처럼 보이다, ~하게 느껴지다’라는 뜻으로, 상대방이 어떤 능력을 어렵게 느끼는지 나타냅니다. 동사 parecer의 3인칭 단수 현재형이며, 「te parece más difícil」처럼 의견이나 인상을 표현합니다. 어떤 것이 자신이나 다른 사람에게 특정하게 느껴질 때 사용할 수 있습니다.
más
「más」는 「más difícil」에서 어려움의 정도를 비교해 ‘더’라는 뜻을 더하며, 이 질문에서는 여러 기술 중 가장 어려운 것을 찾는 의미가 됩니다. 「más + 형용사」 형태로 정도를 비교할 수 있습니다. 여러 선택지의 난이도나 차이를 물을 때 사용할 수 있습니다.
difícil
「difícil」은 이 대화에서 말하기 기술이 ‘어려운’ 정도를 나타냅니다. 「te parece más difícil」에서 parecer와 함께 상대방이 느끼는 난이도를 표현합니다. 어떤 학습 활동이나 일이 어렵다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
ahora
「ahora」는 질문 시점인 ‘지금’을 나타내는 시간 표현입니다. 「te parece más difícil ahora」처럼 현재의 느낌이나 상태를 한정합니다. 현재 무엇이 달라졌는지 또는 지금의 상황을 물을 때 사용할 수 있습니다.
Hablar
「Hablar」는 이 대화에서 ‘말하기’ 또는 ‘말하는 것’을 뜻하는 동사원형입니다. 문장 처음에 와서 어렵게 느껴지는 능력이나 활동을 제시하며, 「Hablar con fluidez」처럼 말하기 방식을 덧붙일 수 있습니다. 특정 언어로 말하는 능력을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
con
「con」는 「con fluidez」에서 말하는 방식을 나타내어 ‘유창하게’라는 의미를 만듭니다. 「hablar con fluidez」처럼 어떤 방식으로 행동하는지 설명할 때 사용합니다. 말하기나 행동의 방식을 덧붙이고 싶을 때 활용할 수 있습니다.
fluidez
「fluidez」는 이 대화에서 말이 막히지 않고 자연스러운 ‘유창함’을 뜻합니다. 「hablar con fluidez」에서 말하기가 얼마나 자연스러운지를 나타냅니다. 언어를 얼마나 유창하게 사용하는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
en
「en」는 「en conversaciones cortas」에서 연습이 이루어지는 상황이나 범위를 나타내어 ‘짧은 대화에서’라는 뜻을 만듭니다. 장소나 상황을 말할 때 「en」 뒤에 명사를 둘 수 있습니다. 어떤 활동이 특정 상황 안에서 이루어진다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
conversaciones
「conversaciones」는 이 대화에서 여러 ‘대화’를 뜻하며, 「conversaciones cortas」로 쓰였습니다. 뒤의 형용사 cortas와 함께 짧은 대화들을 구체적으로 설명합니다. 언어 연습에서 참여하는 대화나 대화 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
cortas
「cortas」는 「conversaciones cortas」에서 대화의 길이가 ‘짧은’이라는 뜻입니다. 여성 복수 명사 conversaciones에 맞는 형태로 사용되었습니다. 연습 시간을 짧게 제한한 대화나 활동을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Entonces
「Entonces」는 앞에서 말한 어려움을 바탕으로 ‘그러면, 그렇다면’이라는 결론이나 제안을 이어 줍니다. 「Entonces, elige」처럼 앞의 상황에 대한 다음 행동을 제시할 때 사용합니다. 상대방의 말을 듣고 조언이나 해결책을 제안할 때 유용합니다.
elige
「elige」는 상대방에게 작은 과제를 ‘선택하세요’라고 제안하는 표현입니다. 동사 elegir의 tú 명령형으로, 「elige una tarea」처럼 선택할 대상을 뒤에 둡니다. 학습자에게 다음에 할 활동을 정해 보라고 권할 때 사용할 수 있습니다.
tarea
「tarea」는 이 대화에서 매일 수행할 ‘과제’를 뜻합니다. 「una tarea pequeña」에서 말하기 연습을 위한 구체적인 활동을 가리킵니다. 공부나 연습에서 해야 할 일을 정할 때 사용할 수 있습니다.
pequeña
「pequeña」는 「una tarea pequeña」에서 과제의 규모나 부담이 ‘작은’이라는 뜻입니다. 여성 단수 명사 tarea에 맞는 형태로 뒤에서 명사를 설명합니다. 큰 계획을 시작하기 전에 부담이 적은 활동을 정할 때 사용할 수 있습니다.
cada
「cada」는 「cada día」에서 ‘매’ 또는 ‘각각의’라는 뜻으로 반복되는 단위를 나타냅니다. 「cada」 뒤에는 단수 명사 día가 와서 매일이라는 표현을 만듭니다. 매일이나 매주처럼 일정한 간격의 반복을 말할 때 사용할 수 있습니다.
día
「día」는 「cada día」에서 ‘날, 하루’를 뜻하며, 매일 반복한다는 시간 단위를 나타냅니다. 「cada」와 함께 쓰여 매일이라는 의미가 됩니다. 연습이나 습관을 매일 하도록 계획할 때 사용할 수 있습니다.
Cómo
「Cómo」는 「¿Cómo puedo seguir...?」에서 방법을 묻는 ‘어떻게’라는 의문사입니다. 뒤에 puedo와 동사원형이 와서 어떤 방법으로 진행 상황을 확인할 수 있는지 묻습니다. 어떤 일을 하는 방법이나 절차를 물을 때 사용할 수 있습니다.
puedo
「puedo」는 이 대화에서 ‘할 수 있나요’라는 가능이나 능력을 나타냅니다. 동사 poder의 1인칭 단수 현재형이며, 「puedo seguir」처럼 뒤에 동사원형을 둡니다. 어떤 일을 할 수 있는 방법이나 가능성을 물을 때 사용할 수 있습니다.
seguir
「seguir」는 여기서 진행 상황을 ‘따라가며 확인하다, 추적하다’라는 뜻입니다. 「puedo」 뒤의 동사원형으로 와서 자신의 진척을 확인하는 행동을 나타냅니다. 「seguir mi progreso」처럼 확인하려는 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
progreso
「progreso」는 연습하면서 나아지는 ‘진행 상황, 진척’을 뜻합니다. 「seguir mi progreso」에서 자신의 학습이 얼마나 발전했는지 확인하는 대상을 나타냅니다. 공부나 훈련의 변화를 기록하고 확인할 때 사용할 수 있습니다.
Graba
「Graba」는 상대방에게 답변을 ‘녹음하세요’라고 지시하는 표현입니다. 동사 grabar의 tú 명령형이며, 「Graba una respuesta」처럼 녹음할 대상을 뒤에 둡니다. 자신의 말하기를 나중에 확인하기 위해 녹음하라고 권할 때 사용할 수 있습니다.
respuesta
「respuesta」는 이 대화에서 질문이나 연습에 대한 ‘답변’을 뜻합니다. 「Graba una respuesta」에서 녹음해야 할 말의 내용을 가리킵니다. 질문에 답하거나 말하기 연습을 할 때 그 답변을 말할 수 있습니다.
y
「y」는 「Graba una respuesta y escúchala」에서 두 행동을 이어 주는 ‘그리고’입니다. 앞의 녹음하기와 뒤의 다시 듣기를 하나의 연속된 지시로 연결합니다. 두 행동이나 정보를 순서대로 말할 때 사용할 수 있습니다.
escúchala
「escúchala」는 앞에서 말한 답변을 ‘그것을 들어 보세요’라는 뜻입니다. 긍정 명령에 목적어 대명사 la가 붙어 있으며, la는 「una respuesta」를 가리킵니다. 녹음한 답변이나 이미 언급한 내용을 다시 들어 보라고 할 때 사용할 수 있습니다.
de nuevo
「de nuevo」는 「escúchala de nuevo」에서 ‘다시’라는 뜻을 나타내는 표현입니다. 「de」는 이 표현을 이루는 전치사이고 「nuevo」와 함께 새로운 반복이라는 의미를 만듭니다. 이미 한 행동을 한 번 더 하라고 말할 때 사용할 수 있습니다.
tarde
「tarde」는 「más tarde」에서 지금보다 뒤인 ‘나중에’를 뜻합니다. 「más」와 함께 사용되어 듣는 시점을 뒤로 미룹니다. 연습이나 녹음을 바로 하지 않고 나중에 하도록 말할 때 사용할 수 있습니다.
Esa
「Esa」는 「Esa rutina」에서 앞에서 제안한 방법을 가리키는 ‘그’라는 뜻입니다. 여성 단수 명사 rutina에 맞는 지시 표현으로, 이미 언급된 특정 방법을 다시 가리킵니다. 상대방이 방금 제안한 방법이나 물건을 지칭할 때 사용할 수 있습니다.
rutina
「rutina」는 이 대화에서 매일 반복할 학습 ‘루틴, 습관’을 뜻합니다. 「Esa rutina」는 앞에서 제안한 과제를 녹음하고 다시 듣는 방법 전체를 가리킵니다. 반복적으로 따를 학습 방법이나 일상적인 절차를 말할 때 사용할 수 있습니다.
fácil
「fácil」은 「fácil de seguir」에서 그 루틴을 따르기가 ‘쉬운’이라는 뜻입니다. 뒤의 「de seguir」와 함께 어떤 행동을 하기가 쉽다는 표현을 만듭니다. 부담 없이 실행할 수 있는 계획이나 방법을 평가할 때 사용할 수 있습니다.
de
「de」는 「fácil de seguir」에서 형용사 fácil과 동사원형 seguir를 연결합니다. 이 구조는 어떤 일을 ‘하기 쉽다’는 의미를 나타냅니다. 「fácil de」 뒤에 동사원형을 이어 실행 난이도를 설명할 수 있습니다.
Mantén
「Mantén」은 과제를 짧은 상태로 ‘유지하세요’라는 지시입니다. 동사 mantener의 tú 명령형이며, 「Mantén la tarea corta」처럼 유지할 대상과 상태를 함께 말합니다. 학습 계획의 부담이나 길이를 일정하게 유지하라고 조언할 때 사용할 수 있습니다.
la
「la」는 「la tarea」에서 이미 정해진 특정 과제를 가리키는 정관사입니다. 앞에서 언급한 tarea를 다시 가리키므로 ‘그 과제’라는 의미가 됩니다. 대화에서 이미 나온 여성 단수 명사를 다시 말할 때 사용할 수 있습니다.
corta
「corta」는 「Mantén la tarea corta」에서 과제를 ‘짧은’ 상태로 유지하라는 뜻입니다. 여성 단수 명사 tarea에 맞는 형태이며, 유지해야 할 상태를 설명합니다. 매일 하는 연습의 시간이나 분량을 짧게 정하고 싶을 때 사용할 수 있습니다.
repítela
「repítela」는 앞에서 말한 과제를 ‘그것을 반복하세요’라는 뜻입니다. 긍정 명령 형태에 목적어 대명사 la가 붙어 있으며, la는 「la tarea」를 가리킵니다. 같은 연습 활동을 여러 번 하라고 권할 때 사용할 수 있습니다.
a menudo
「a menudo」는 「repítela a menudo」에서 행동을 ‘자주’ 하라는 빈도 표현입니다. 「a」와 「menudo」가 함께 쓰여 반복 횟수가 많다는 의미를 만듭니다. 연습이나 습관을 자주 반복하라고 말할 때 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
querer + infinitivo
Quiero practicar cada día.
끼에로 프락티카르 카다 디아매일 연습하고 싶어요.
querer 뒤에는 동사 원형을 사용해 ‘~하고 싶다’라는 뜻을 만듭니다.
parecer + adjetivo
Parece difícil ahora.
파레세 디피실 아오라지금은 어려워 보여요.
parecer 뒤에 형용사를 쓰면 ‘~인 것 같다’ 또는 ‘~처럼 보이다’라는 뜻입니다.
스페인어 어휘
ahora
부사
아오라
지금
¿Qué habilidad te parece más difícil ahora?
conversación
명사
콘베르사시온
대화
conversaciones
Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
difícil
형용사
디피실
어려운
¿Qué habilidad te parece más difícil ahora?
fijar
동사
피하르
정하다, 설정하다
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
fluidez
명사
플루이데스
유창함
Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
habilidad
명사
아빌리다드
능력, 기술
¿Qué habilidad te parece más difícil ahora?
hablar
동사
아블라르
말하다
Hablar con fluidez en conversaciones cortas.
idioma
명사
이디오마
언어
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
meta
명사
메타
목표
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
parecer
동사
파레세르
~처럼 느껴지다, ~인 것 같다
parece
¿Qué habilidad te parece más difícil ahora?
practicar
동사
프락티카르
연습하다
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
querer
동사
케레르
원하다
Quiero
Quiero fijar una meta para practicar mi idioma.
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
짧은 대화에서 자연스럽게 말하기예요.
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Hablar con fluidez en conversaciones cortas.진행 상황을 어떻게 기록할 수 있나요?
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¿Cómo puedo seguir mi progreso?그 방법은 따라 하기 쉬워 보여요.
정답 보기
Esa rutina parece fácil de seguir.철자
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언어
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idioma지금
정답 보기
ahora정하다, 설정하다
정답 보기
fijar~처럼 느껴지다, ~인 것 같다