이 레슨에 대해
파트너와 말하기 연습를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
¿Podemos practicar este juego de roles en pareja?
뽀데모스 쁘락띠까르 에스떼 후에고 데 롤레스 엔 빠레하 이 역할극을 같이 연습할 수 있을까요?
B
Yo puedo hacer el otro papel.
요 뿌에도 아쎄르 엘 오뜨로 빠뻴 제가 다른 역할을 맡을게요.
A
Por favor, haz una pausa después de cada pregunta.
뽀르 파보르, 아수나 빠우사 데스뿌에스 데 까다 쁘레군따 각 질문 뒤에 잠시 멈춰 주세요.
B
Así tendrás tiempo para responder con naturalidad.
아씨 떤드라스 띠엠뽀 빠라 레스뽄데르 꼰 나뚜랄리다드 그러면 네가 자연스럽게 대답할 시간이 생겨요.
A
Si cometo un error, repite la frase, por favor.
씨 꼬메또 운 에로르, 레삐떼 라 프라쎄, 뽀르 파보르 제가 실수하면 그 문장을 다시 말해 주세요.
B
Lo diré despacio y señalaré una corrección importante.
로 디레 데스빠씨오 이 세냐라레 우나 꼬렉씨온 임뽀르딴떼 그 문장을 천천히 말하고 중요한 고칠 점 하나를 알려 드릴게요.
A
Eso me ayuda a tener menos nervios.
에쏘 메 아유다 아 떼네르 메노스 네르비오스 그러면 저는 덜 긴장돼요.
B
Empieza con esta escena.
엠삐에싸 꼰 에스따 에쎄나 이 장면부터 시작하세요.
B
Seguiré tu ritmo.
세기레 뚜 리뜨모 저는 네 속도에 맞출게요.단어별 해설
Podemos
대화에서 "Podemos"는 함께 연습할 수 있는지 묻는 “우리 ~할 수 있을까요?”라는 뜻이다. poder의 1인칭 복수형으로, 뒤에 "practicar"처럼 동사원형을 둔다. 함께 무언가를 하자고 제안하거나 가능 여부를 물을 때 사용한다.
practicar
"practicar"는 이 대화에서 역할극을 연습하다라는 뜻이다. "Podemos practicar"처럼 poder 뒤에 동사원형으로 쓰여 “연습할 수 있다”를 만든다. 언어, 발음, 대화 또는 운동을 반복해서 익힐 때 사용할 수 있다.
este
"este"는 뒤의 "juego"를 가리키며 “이”라는 뜻이다. 말하는 사람 가까이에 있거나 지금 함께 다루는 대상을 가리킬 때 명사 앞에 둔다. 이 대화에서는 지금 연습하려는 역할극을 지칭한다.
juego
"juego"는 "juego de roles"에서 역할극이나 역할 놀이를 뜻하는 “게임” 부분이다. "juego de + 명사"는 어떤 종류의 게임인지 설명하는 구조로 사용할 수 있다. 이 장면에서는 실제 놀이보다 수업에서 하는 역할 연습을 가리킨다.
de
"de"는 "juego de roles"에서 앞의 명사와 뒤의 내용을 연결해 “~의, ~에 관한”이라는 관계를 나타낸다. 여기서는 어떤 게임인지 설명하기 위해 "roles" 앞에 쓰였다. 명사와 그 종류나 내용을 연결할 때 자주 사용한다.
roles
"roles"는 역할극에서 맡는 여러 역할을 뜻한다. "juego de roles"에서는 “역할 게임”이라는 표현을 이룬다. 역할극이나 팀 활동에서 각 사람이 맡는 역할을 말할 때 사용할 수 있다.
en
"en"은 "en pareja"에서 두 사람이 한 조로 활동한다는 의미를 나타낸다. 이 대화에서는 “짝을 이루어”라는 뜻으로 쓰였다. 함께 공부하거나 활동하는 방식을 말할 때 "en pareja"처럼 사용할 수 있다.
pareja
"pareja"는 "en pareja"에서 함께하는 한 쌍이나 짝을 뜻한다. 이 문맥에서는 연인보다 수업에서 함께 연습하는 파트너를 가리킨다. 두 사람이 한 조가 되어 활동할 때 사용할 수 있다.
Yo
"Yo"는 “나”를 뜻하며, 이 대화에서는 자신이 다른 역할을 맡을 수 있다고 강조한다. 스페인어에서는 주어가 생략될 수 있지만, "Yo puedo"처럼 쓰면 “나는”이라는 주체가 분명해진다. 자신의 능력이나 의사를 강조할 때 사용할 수 있다.
puedo
"puedo"는 “할 수 있다”라는 뜻으로, 이 대화에서는 다른 역할을 맡을 수 있다는 능력이나 가능성을 말한다. poder의 1인칭 단수형이며 뒤에 "hacer"처럼 동사원형을 둔다. 자신이 가능한 일을 제안하거나 허락을 물을 때 사용할 수 있다.
hacer
"hacer"는 여기서 단순히 “하다”보다 역할을 맡아 연기하다라는 뜻으로 쓰였다. "puedo hacer el otro papel"처럼 poder 뒤의 동사원형으로 사용된다. 역할, 업무 또는 활동을 맡는다고 말할 때 문맥에 따라 사용할 수 있다.
el
"el"은 뒤의 남성 단수 명사 "papel" 앞에 놓이는 “그” 또는 “정해진 그”라는 뜻의 말이다. 이 문장에서는 이미 정해진 다른 역할을 가리킨다. 특정한 남성 단수 명사를 말할 때 그 앞에 사용할 수 있다.
otro
"otro"는 "el otro papel"에서 “다른”이라는 뜻으로, 상대가 맡는 역할과 구별되는 역할을 가리킨다. 명사 앞에 놓여 서로 다른 선택지나 대상을 구분한다. 다른 역할이나 다른 대상을 제안할 때 사용할 수 있다.
papel
"papel"은 이 대화에서 종이가 아니라 역할극에서 맡는 “역할”을 뜻한다. "hacer el otro papel"은 다른 역할을 맡아 연기한다는 표현이다. 연극, 역할극 또는 모의 대화에서 맡은 역할을 말할 때 사용한다.
Por favor
"Por favor"는 부탁을 정중하게 만드는 “부탁해요, 제발”이라는 표현이다. "por"는 호의나 부탁과 관련된 연결 요소이고, "favor"는 호의나 도움을 뜻하는 말이며, 두 단어가 함께 정중한 요청을 만든다. "Por favor, haz una pausa"처럼 요청이나 명령 앞뒤에 사용할 수 있다.
haz
"haz"는 상대방 한 명에게 “해”라고 부탁하는 형태이며, 이 대화에서는 잠시 멈추라는 뜻이다. hacer의 2인칭 단수 명령형으로 "una pausa"와 함께 쓰여 “멈춤을 하다”라는 표현을 만든다. 상대에게 어떤 행동을 직접 요청할 때 사용할 수 있다.
una
"una"는 "una pausa"에서 “한 번의” 또는 “하나의”라는 뜻이다. 뒤의 여성 단수 명사 "pausa"와 맞춰 사용된다. 특정하지 않은 하나의 행동이나 대상을 말할 때 여성 단수 명사 앞에 둔다.
pausa
"pausa"는 말을 잠시 멈추는 “휴지, 멈춤”을 뜻한다. "haz una pausa"는 질문 뒤에 잠시 멈추라는 요청이다. 대화, 발표, 읽기에서 잠시 쉬는 시간을 요청할 때 사용할 수 있다.
después
"después"는 어떤 일이 끝난 뒤를 나타내며, 이 문장에서는 “뒤에, 후에”라는 뜻이다. "después de cada pregunta"처럼 de와 함께 기준이 되는 일을 뒤에 둔다. 순서나 시간상 나중의 일을 말할 때 사용할 수 있다.
cada
"cada"는 "cada pregunta"에서 “각각의, 모든”이라는 뜻으로 질문 하나하나를 가리킨다. 뒤에 보통 단수 명사를 두어 대상을 개별적으로 본다. 반복되는 행동의 기준을 말할 때 사용할 수 있다.
pregunta
"pregunta"는 대화나 역할극에서 나오는 “질문”을 뜻한다. "cada pregunta"는 질문이 나올 때마다라는 의미를 만든다. 누군가에게 답해야 하는 물음을 말할 때 사용할 수 있다.
Así
"Así"는 앞에서 말한 방식대로 하면 어떤 결과가 생긴다는 뜻의 “그러면, 그렇게 하면”이다. 이 대화에서는 질문 뒤에 멈추는 행동을 가리켜 상대가 답할 시간이 생긴다고 연결한다. 앞의 방법과 뒤의 결과를 이어 설명할 때 사용할 수 있다.
tendrás
"tendrás"는 “너는 갖게 될 것이다”라는 뜻으로, 여기서는 답할 시간이 생길 것이라는 의미다. tener의 2인칭 단수 미래형이며 뒤에 "tiempo"가 목적어로 온다. 상대에게 앞으로 생길 시간이나 기회를 말할 때 사용할 수 있다.
tiempo
"tiempo"는 이 대화에서 무언가를 할 수 있는 “시간”을 뜻한다. "tener tiempo para + 동사원형" 구조로 “~할 시간이 있다”라는 의미를 만든다. 답하거나 준비하거나 생각할 시간이 필요하다고 말할 때 사용할 수 있다.
para
"para"는 "tiempo para responder"에서 그 시간이 사용될 목적을 나타내며 “~하기 위한”이라는 뜻이다. 뒤에 "responder"처럼 동사원형을 둘 수 있다. 어떤 시간이나 도구의 용도를 설명할 때 사용할 수 있다.
responder
"responder"는 질문에 “대답하다”라는 뜻이다. "tiempo para responder"에서는 대답하기 위해 필요한 시간을 나타낸다. 질문, 메시지 또는 요청에 답하는 행동을 말할 때 사용할 수 있다.
con
"con"은 "con naturalidad"에서 어떤 방식으로 행동하는지를 연결하며 “~을 가지고, ~하게”라는 뜻이다. 여기서는 자연스러운 방식으로 대답한다는 의미를 만든다. 행동의 방식이나 함께하는 대상을 말할 때 사용할 수 있다.
naturalidad
"naturalidad"는 "con naturalidad"에서 억지스럽지 않고 자연스러운 상태나 방식이라는 뜻이다. "con + 명사" 구조로 대답하는 방식을 설명한다. 말하거나 행동할 때 자연스럽게 하려는 목적을 말할 때 사용할 수 있다.
Si
"Si"는 뒤에 조건을 제시하는 “만약 ~하면”이라는 뜻이다. 이 대화에서는 "Si cometo un error"가 실수를 했을 때라는 조건을 만든다. 어떤 상황에서 뒤의 요청이나 결과가 일어나는지 설명할 때 사용할 수 있다.
cometo
"cometo"는 이 대화에서 실수를 “하다, 저지르다”라는 뜻으로 쓰였다. cometer의 1인칭 단수형이며 "un error"와 함께 “실수하다”라는 표현을 만든다. 자신이 실수할 가능성이나 실제 실수를 말할 때 사용할 수 있다.
un
"un"은 "un error"에서 “한 가지의” 또는 “어떤 하나의”라는 뜻이다. 뒤의 남성 단수 명사 "error"와 맞춰 사용된다. 특정하지 않은 하나의 남성 단수 대상이나 사건을 말할 때 명사 앞에 둔다.
error
"error"는 말하기 연습에서 생기는 “실수, 오류”를 뜻한다. "cometer un error"는 실수를 하거나 저지른다는 표현이다. 학습, 업무 또는 대화에서 잘못된 행동이나 답을 말할 때 사용할 수 있다.
repite
"repite"는 상대방 한 명에게 “다시 말해”라고 요청하는 형태다. 이 대화에서는 "la frase"를 다시 말하라는 뜻이며, repetir의 2인칭 단수 명령형이다. 상대에게 같은 말이나 문장을 다시 말해 달라고 할 때 사용할 수 있다.
la
"la"는 "la frase"에서 뒤의 여성 단수 명사 "frase"를 특정하는 “그” 또는 “그 문장”이라는 뜻이다. 이 대화에서는 이미 말한 문장을 가리킨다. 특정한 여성 단수 명사를 말할 때 그 앞에 사용할 수 있다.
frase
"frase"는 이 대화에서 역할극에서 말하는 한 “문장, 대사”를 뜻한다. "repite la frase"는 그 대사를 다시 말하라는 요청이다. 대화나 연습에서 한 문장 또는 한 줄을 가리킬 때 사용할 수 있다.
Lo
"Lo"는 앞에서 언급한 문장이나 내용을 가리키는 “그것을”이라는 뜻이다. "Lo diré"에서는 반복할 내용을 동사 앞의 목적어 대명사로 나타낸다. 이미 나온 말이나 내용을 다시 말하거나 설명할 때 사용할 수 있다.
diré
"diré"는 “나는 말할 것이다”라는 뜻이며, 이 대화에서는 그 문장을 천천히 말하겠다는 약속이다. decir의 1인칭 단수 미래형으로, "Lo diré"처럼 목적어가 앞에 올 수 있다. 앞으로 할 말이나 약속을 말할 때 사용할 수 있다.
despacio
"despacio"는 말을 빠르게 하지 않고 “천천히” 한다는 뜻이다. "Lo diré despacio"에서 말하는 방식이나 속도를 설명한다. 학습자에게 다시 말하거나 상대가 잘 듣도록 말할 때 사용할 수 있다.
y
"y"는 앞뒤의 행동을 연결하는 “그리고”라는 뜻이다. 이 문장에서는 천천히 말하는 행동과 수정 사항을 알려 주는 행동을 이어 준다. 같은 주어가 하는 여러 행동을 나열할 때 사용할 수 있다.
señalaré
"señalaré"는 “나는 가리킬 것이다, 지적할 것이다”라는 뜻이며, 이 대화에서는 중요한 수정 사항을 알려 주겠다는 의미다. señalar의 1인칭 단수 미래형으로 "una corrección"을 목적어로 둔다. 앞으로 알려 주거나 지적할 내용을 약속할 때 사용할 수 있다.
corrección
"corrección"은 학습자의 말에서 고쳐야 할 부분을 알려 주는 “수정, 교정”을 뜻한다. "una corrección importante"에서는 여러 가능한 피드백 중 중요한 한 가지를 가리킨다. 언어 학습이나 글쓰기에서 잘못된 부분을 바로잡을 때 사용할 수 있다.
importante
"importante"는 "una corrección importante"에서 그 교정이 중요하다는 뜻이다. 명사 뒤에 놓여 어떤 수정이 특히 우선적인지 설명한다. 많은 정보 중 핵심적인 내용이나 우선할 대상을 말할 때 사용할 수 있다.
Eso
"Eso"는 앞에서 말한 천천히 다시 말하고 교정해 주는 상황 전체를 가리키는 “그것, 그런 점”이다. "Eso me ayuda"처럼 앞선 행동이나 내용을 하나의 대상으로 받아 뒤의 결과와 연결한다. 상대의 행동이 자신에게 어떤 도움을 주는지 말할 때 사용할 수 있다.
me
"me"는 도움을 받는 사람인 “나에게, 나를” 나타낸다. "me ayuda"에서는 도움이 자신에게 향한다는 뜻이다. 누군가의 행동이 자신에게 영향을 주거나 도움이 된다고 말할 때 사용할 수 있다.
ayuda
"ayuda"는 여기서 “도와준다”라는 뜻으로, 앞의 방식이 말하는 사람에게 도움이 된다는 의미다. ayudar의 3인칭 단수형이며 "ayuda a + 동사원형" 구조에서는 어떤 행동을 가능하게 하거나 수월하게 한다. 특정 행동이나 방법이 자신에게 도움이 된다고 설명할 때 사용할 수 있다.
a
"a"는 "ayuda a tener"에서 도움의 결과로 이어지는 행동을 연결한다. ayudar 뒤에 동사원형을 두어 “~하는 데 도움을 주다”라는 구조를 만든다. 어떤 행동을 하도록 돕는다고 말할 때 사용할 수 있다.
tener
"tener"는 "tener menos nervios"에서 긴장이나 불안이 더 적은 상태를 가지다라는 뜻으로 쓰였다. "ayuda a" 뒤에 동사원형으로 와서 “덜 긴장하는 데 도움이 된다”는 의미를 만든다. 감정이나 상태를 말하는 표현에서 tener와 함께 사용할 수 있다.
menos
"menos"는 "menos nervios"에서 긴장이나 불안의 정도가 더 적다는 뜻이다. 뒤의 복수 명사 "nervios"의 양이나 정도를 줄여 말한다. 이전보다 적은 양이나 정도를 비교할 때 사용할 수 있다.
nervios
"nervios"는 이 문장에서 시험이나 말하기 전에 느끼는 긴장이나 불안을 뜻한다. "tener menos nervios"는 긴장이 덜하다는 의미로 사용된다. 발표, 시험 또는 낯선 대화에서 긴장된 상태를 말할 때 사용할 수 있다.
Empieza
"Empieza"는 상대방 한 명에게 “시작해”라고 말하는 형태다. 이 대화에서는 "con esta escena"를 시작점으로 삼으라는 뜻이며, empezar의 2인칭 단수 명령형이다. 연습이나 활동을 시작하라고 안내할 때 사용할 수 있다.
esta
"esta"는 뒤의 여성 단수 명사 "escena"를 가리키며 “이”라는 뜻이다. 지금 함께 보고 있는 장면을 가까운 대상으로 지칭한다. 말하는 상황에서 특정한 여성 단수 대상을 가리킬 때 명사 앞에 사용할 수 있다.
escena
"escena"는 역할극이나 연습에서 다루는 한 “장면”을 뜻한다. "con esta escena"는 이 장면을 사용해 시작하라는 의미를 만든다. 연극, 영화 또는 연습 자료의 특정 장면을 말할 때 사용할 수 있다.
Seguiré
"Seguiré"는 “나는 따라갈 것이다”라는 뜻이며, 이 대화에서는 상대의 속도에 맞추겠다는 약속이다. seguir의 1인칭 단수 미래형으로, 뒤에 "tu ritmo"가 따른다. 앞으로 상대의 진행 방식이나 속도에 맞추겠다고 말할 때 사용할 수 있다.
tu
"tu"는 "tu ritmo"에서 상대방에게 속한 것을 나타내는 “너의”라는 뜻이다. 뒤의 명사 "ritmo"를 꾸미며, 상대의 속도를 가리킨다. 상대방의 물건이나 특성을 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있다.
ritmo
"ritmo"는 이 대화에서 말하거나 연습하는 “속도, 리듬”을 뜻한다. "seguiré tu ritmo"는 상대가 정한 속도에 맞추겠다는 표현이다. 대화, 음악, 운동 또는 작업의 진행 속도를 말할 때 사용할 수 있다.
문법 포인트
futuro simple: raíz + -é / -ás
Tendrás tiempo y diré la frase despacio.
떤드라스 띠엠뽀 이 디레 라 프라쎄 데스빠씨오시간이 있을 것이고, 문장을 천천히 말할게요.
스페인어 단순 미래는 미래의 계획이나 예측을 나타냅니다. tener는 tendrás처럼 어간이 바뀝니다.
imperativo afirmativo: 동사의 명령형
Empieza la escena y repite la frase.
엠삐에싸 라 에쎄나 이 레삐떼 라 프라쎄장면을 시작하고 문장을 반복하세요.
긍정 명령형은 상대방에게 지시하거나 권할 때 사용합니다. 주어 tú는 보통 생략합니다.
스페인어 어휘
con naturalidad
구
꼰 나뚜랄리다드
자연스럽게
después de
전치사
데스뿌에스 데
~ 뒤에
en pareja
구
엔 빠레하
짝을 이루어
hacer
동사
아쎄르
하다, 맡다
juego de roles
구
후에고 데 롤레스
역할극
papel
명사
빠뻴
역할
pausa
명사
빠우사
잠시 멈춤, 휴식
practicar
동사
쁘락띠까르
연습하다
pregunta
명사
쁘레군따
질문
responder
동사
레스뽄데르
대답하다
tener
동사
떼네르
가지다, 시간이 있다
tendrás
tiempo
명사
띠엠뽀
시간
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
제가 다른 역할을 맡을게요.
정답 보기
Yo puedo hacer el otro papel.이 장면부터 시작하세요.
정답 보기
Empieza con esta escena.저는 네 속도에 맞출게요.
정답 보기
Seguiré tu ritmo.철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
역할
정답 보기
papel하다, 맡다
정답 보기
hacer잠시 멈춤, 휴식
정답 보기
pausa가지다, 시간이 있다