짧은 시험 준비하기 | 한국어로 스페인어 배우기

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a language classroom, two adults prepare for a short test by choosing what to review and trying practice questions..

KO → ES / 레벨: A2

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짧은 시험 준비하기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Tenemos un examen corto pronto, ¿verdad?

떼네모스 운 엑사멘 꼬르또 쁘론또, 베르다드? 곧 짧은 시험이 있지요?
B

Incluye las secciones principales de esta unidad.

인끌루예 라스 섹씨오네스 쁘린씨빨레스 데 에스따 우니다드. 이 단원의 주요 부분이 시험에 나와요.
A

¿Qué sección debería repasar primero?

께 섹씨온 데베리아 레빠사르 쁘리메로? 어느 부분을 먼저 복습해야 해요?
B

Empieza por la comprensión auditiva, porque normalmente afecta a tu nota.

엠삐에사 뽀르 라 꼼쁘렌씨온 아우디띠바, 뽀르께 노르말멘떼 아펙따 아 뚜 노따. 듣기부터 시작하세요. 보통 점수에 영향을 주니까요.
A

¿Podemos responder juntos algunas preguntas de práctica?

뽀데모스 레스뽄데르 훈또스 알고마스 쁘레군따스 데 쁘락띠까? 같이 연습 문제를 몇 개 풀어 볼까요?
B

Podemos usar unas preguntas cortas y revisar cada respuesta.

뽀데모스 우사르 우나스 쁘레군따스 꼬르따스 이 레비사르 까다 레스뿌에스따. 짧은 문제 몇 개를 풀고 답을 하나씩 확인할 수 있어요.
A

Repasaré mis errores después de cada pregunta.

레빠사레 미스 에로레스 데스뿌에스 데 까다 쁘레군따. 저는 문제를 하나 풀 때마다 제 실수를 복습할 거예요.
B

Eso debería ayudarte a prepararte.

에소 데베리아 아유다르떼 아 쁘레빠라르떼. 그러면 준비하는 데 도움이 될 거예요.

문장 설명

  1. Tenemos un examen corto pronto, ¿verdad?

    곧 짧은 시험이 있지요?

    Tenemos
    우리에게 있다
    examen
    시험
    corto
    짧은
    pronto
    곧
    ¿verdad?
    그렇지요?
    자세한 설명

    Tenemos은 동사 tener(가지다, 있다)의 현재시제 1인칭 복수형으로, 여기서는 말하는 사람을 포함한 ‘우리에게 …이 있다’라는 뜻이다. tener의 현재형은 tengo(나는), tienes(너는), tiene(그/그녀/당신은), tenemos(우리는)처럼 주어에 따라 달라진다. 예: Tenemos tiempo. — 우리에게 시간이 있다. examen은 ‘시험’이라는 남성 명사이다. 앞의 un은 이 문맥에서 특정되지 않은 시험을 가리키는 부정관사이다. 부정관사 자체가 수량을 강조하는 표현은 아니다. 복수형은 exámenes이다. corto는 여기서 examen을 꾸미며 ‘짧은’이라는 뜻이다. 남성 단수 명사 examen에 맞춘 남성 단수형이고, 형태는 corta(여성 단수), cortos(남성 복수), cortas(여성 복수)로 바뀐다. 예: una reunión corta — 짧은 회의. 따라서 corto의 형태가 인접한 명사 examen의 성과 수에 맞춰진다. pronto는 ‘곧’이라는 시간 부사이다. 이 문장에서는 시험이 가까운 미래에 있음을 덧붙이며, 명사의 성이나 수에 따라 변하지 않는다. 예: Llegamos pronto. — 우리는 곧 도착한다. ¿verdad?는 앞의 내용을 확인하는 짧은 질문 표현으로, 여기서는 ‘그렇지요?’, ‘맞지요?’에 해당한다. 스페인어에서는 이런 의문문을 여는 ¿와 닫는 ?를 함께 쓴다. 이 표현은 앞 문장의 내용을 바꾸거나 부정하지 않고, 상대방의 확인을 요청한다. 전체적으로 Tenemos un examen corto pronto는 ‘우리에게 곧 짧은 시험이 있다’라는 구조이다. 여기에 ¿verdad?가 붙어 ‘곧 짧은 시험이 있지요?’가 된다.

  2. Incluye las secciones principales de esta unidad.

    이 단원의 주요 부분이 시험에 나와요.

    Incluye
    포함하세요
    secciones
    부분들, 섹션들
    principales
    주요한
    esta
    이
    unidad
    단원
    자세한 설명

    Incluye는 incluir(포함하다)의 형태이다. 여기서는 듣는 사람이 한 명인 tú에 대한 긍정 명령으로 해석하여 “포함하세요”라고 옮길 수 있다. 다만 문맥에 따라 현재형 3인칭 단수 “포함한다”일 수도 있다. 예: Incluye la fecha. — 날짜를 포함해. secciones는 sección(부분, 섹션)의 복수형이다. 끝의 -es가 여러 개임을 나타낸다. sección은 여성 명사이므로 여성 복수형 관사와 함께 las secciones가 된다. principales는 principal(주요한)의 복수형이며, 여기서는 secciones를 꾸민다. principal은 단수에서는 성에 따라 형태가 달라지지 않고, 복수에서 principales가 된다. 예: las ideas principales — 주요 아이디어들. esta는 여성 단수 지시사로 “이”라는 뜻이며, 뒤의 여성 단수 명사 unidad와 일치한다. esta unidad는 “이 단원”이다. 남성 단수 명사 앞에서는 este를 쓴다. unidad는 unidad(단위, 단원)의 단수형이다. 이 문맥에서는 학습 자료의 한 단원을 뜻한다. esta unidad에서 esta가 단수임을 드러내고, unidad도 하나의 단원을 가리키는 단수 명사이다. 전체적으로 Incluye(포함하세요) + las secciones principales(주요 부분들을) + de esta unidad(이 단원의)를 결합해 “이 단원의 주요 부분들을 포함하세요”라는 요청으로 해석할 수 있다. 다만 고정된 한국어 번역은 “이 단원의 주요 부분이 시험에 나온다”는 뜻이므로, 스페인어 문장의 요청 의미와 완전히 일치하지 않는다.

  3. ¿Qué sección debería repasar primero?

    어느 부분을 먼저 복습해야 해요?

    Qué
    어느, 무슨
    sección
    부분, 섹션
    debería
    ~해야 할까요
    repasar
    복습하다
    primero
    먼저
    자세한 설명

    Qué는 뒤의 명사 sección을 정하는 의문 한정사로, 여기서는 “어느/무슨”이라는 뜻이다. 의문문에서는 악센트가 있는 qué를 사용한다. 예: ¿Qué libro lees? — “어느 책을 읽니?” sección은 여성 명사로 “부분, 섹션”을 뜻한다. 이 문장에서는 복습할 학습 단위를 가리킨다. 복수형은 secciones이다. 예: Repaso dos secciones. — “나는 두 부분을 복습한다.” debería는 deber의 조건법 현재형이다. 1인칭 단수와 3인칭 단수에서 형태가 같으므로, 이 문장의 생략된 주어가 질문자 자신인지 다른 한 사람인지는 이 문장과 번역만으로 확정되지 않는다. 여기서는 “~해야 할까요?”라는 필요나 권고를 묻는 표현으로 이해할 수 있다. deber 뒤에는 보통 다른 동사의 부정사가 온다: Debería descansar. — “나는 쉬어야 할까요?” 이 형태는 공손한 질문에 쓰일 수 있지만 명령형은 아니다. repasar는 “복습하다”라는 부정사이다. debería 뒤에 와서 복습하는 행동을 나타낸다. 학습한 내용이나 자료를 다시 확인한다는 뜻이며, 새로운 내용을 처음 배우는 aprender와 구별할 수 있다. primero는 순서를 나타내는 부사로 “먼저”라는 뜻이다. 여기서는 repasar를 수식하여 복습 순서에서 첫 번째로 할 대상을 묻는다. 순서를 이어 말할 때는 después(그다음)를 사용할 수 있다. 예: Repaso esta sección primero y después la siguiente. — “나는 이 부분을 먼저 복습하고 그다음 부분을 복습한다.” 전체적으로 Qué sección은 “어느 부분을”, debería repasar는 “~을 복습해야 할까요”, primero는 “먼저”를 뜻한다. 따라서 문장 전체는 “어느 부분을 먼저 복습해야 해요?”이다. 이 질문은 여러 부분의 복습 순서에서 첫 대상을 묻지만, 복습하는 사람의 구체적인 주어는 명시하지 않는다.

  4. Empieza por la comprensión auditiva, porque normalmente afecta a tu nota.

    듣기부터 시작하세요. 보통 점수에 영향을 주니까요.

    Empieza por
    ~부터 시작하세요
    comprensión
    이해, 이해 능력
    auditiva
    듣기의
    porque
    ~하기 때문에
    normalmente
    보통
    afecta
    영향을 줍니다
    nota
    점수
    자세한 설명

    Empieza por는 “~부터 시작하세요”라는 뜻의 재사용 가능한 명령 표현입니다. empieza는 동사 empezar의 현재시제 2인칭 단수 tú 명령형(긍정 명령)입니다. 따라서 이 형태는 한 사람에게 하는 말이며, usted이나 ustedes에게 하는 명령형으로 바꾸어 설명하면 안 됩니다. por 뒤에 시작 지점을 둡니다. 예: Empieza por la primera pregunta. — 첫 번째 질문부터 시작하세요. comprensión은 여기서 ‘이해 능력’을 뜻하는 여성 명사입니다. comprender(이해하다)와 관련된 명사이지만, 문장에서는 명사 자체로 학습하는 것이 좋습니다. la comprensión처럼 여성 단수 명사로 쓰였습니다. auditiva는 comprensión을 꾸미며 “듣기의, 청각의”라는 뜻입니다. 여성 단수 명사인 comprensión에 맞춘 형태이므로 여성 단수 형용사입니다. 남성 단수 명사와 함께 쓰는 형태는 auditivo입니다. 예: una prueba auditiva — 듣기 시험. porque는 앞의 내용에 이유를 덧붙이는 접속사로 “~하기 때문에, ~하니까”를 뜻합니다. 뒤에 이유를 나타내는 절이 옵니다. normalmente는 “보통, 대체로”라는 뜻의 부사입니다. 특정한 한 번의 결과가 아니라 일반적으로 일어나는 일을 나타냅니다. 예: Normalmente estudio por la mañana. — 나는 보통 아침에 공부합니다. afecta는 afectar(영향을 주다)의 현재시제 3인칭 단수형입니다. 여기서는 주어가 문맥상 ‘듣기 이해’로 해석되므로 “영향을 줍니다”가 됩니다. 스페인어에서 afectar는 영향을 받는 대상을 흔히 a와 함께 씁니다: afecta a tu nota. 예: El ruido afecta a mi concentración. — 소음은 내 집중력에 영향을 줍니다. nota는 여기서 학업상의 “점수, 성적”을 뜻하는 여성 명사입니다. tu는 “너의”라는 소유 형용사이며, 뒤의 단수 명사 nota와 함께 쓰였습니다. 이 문장의 a tu nota는 영향을 받는 대상을 나타냅니다. 전체적으로 Empieza por la comprensión auditiva는 “듣기 이해부터 시작하세요”이고, porque normalmente afecta a tu nota는 “보통 그것이 점수에 영향을 주기 때문이에요”라는 이유입니다. 따라서 전체 문장은 “듣기부터 시작하세요. 보통 점수에 영향을 주니까요.”라는 뜻이 됩니다.

  5. ¿Podemos responder juntos algunas preguntas de práctica?

    같이 연습 문제를 몇 개 풀어 볼까요?

    ¿Podemos
    우리 …할 수 있을까요?
    responder
    풀다, 답하다
    juntos
    함께
    algunas
    몇 개의
    preguntas
    질문, 문제
    de práctica
    연습용
    자세한 설명

    ¿Podemos은 동사 poder(할 수 있다)의 현재시제 1인칭 복수형으로, 화자를 포함한 ‘우리’에 해당합니다. 의문문에서 뒤의 동사와 함께 “우리 …할 수 있을까요?” 또는 문맥에 따라 “우리 …해 볼까요?”라는 제안을 만듭니다. poder + 동사원형은 가능성이나 허락을 나타내는 재사용 가능한 구조입니다. 예: ¿Podemos empezar? — “우리 시작할까요?” responder는 “대답하다”라는 동사원형입니다. 여기서는 질문에 답한다는 뜻이므로 한국어로 ‘문제를 풀다’라고 자연스럽게 옮길 수 있지만, 기본 의미는 ‘대답하다’입니다. podemos가 인칭과 시제를 표시하므로 responder는 활용하지 않은 동사원형으로 옵니다. 예: Quiero responder. — “나는 대답하고 싶어요.” juntos는 “함께”라는 뜻으로, 이 문장에서는 함께 활동한다는 방식을 나타냅니다. 형태상 남성 복수형이며, 남성 여러 명 또는 남녀가 섞인 복수 집단을 가리키는 화자 집단에 맞는 형태입니다. 여성들로만 이루어진 집단이라면 보통 juntas를 씁니다. 이 형태 자체가 구체적인 참여자 수를 정하지는 않습니다. algunas는 “몇몇의, 몇 개의”라는 뜻으로, 정확한 수를 밝히지 않고 일부를 가리킵니다. 뒤의 여성 복수 명사 preguntas에 맞춰 여성 복수형이 되었습니다. 남성 복수 명사와 함께라면 algunos가 됩니다. 예: algunas respuestas — “몇몇 답변들”. preguntas는 pregunta(질문)의 복수형으로, 여기서는 연습에서 답할 ‘문제들’을 뜻합니다. pregunta는 여성 명사이므로 복수형에서 -s가 붙고, 앞의 algunas도 여성 복수형으로 일치합니다. 예: una pregunta — “질문 하나”, dos preguntas — “질문 두 개”. de práctica는 “연습용의, 연습 문제의”라는 뜻입니다. de + 명사는 명사를 다른 명사와 연결해 용도나 성격을 나타낼 수 있습니다. 따라서 preguntas de práctica는 직역하면 “연습의 질문들”에 가깝지만 자연스럽게는 “연습 문제”입니다. 예: un texto de práctica — “연습용 글”. 전체적으로 ¿Podemos(우리 …할 수 있을까요/해 볼까요?) + responder(대답하다) + juntos(함께) + algunas preguntas de práctica(몇 개의 연습 문제)를 합쳐 “같이 연습 문제를 몇 개 풀어 볼까요?”라는 제안이 됩니다. 질문의 핵심은 화자를 포함한 사람들이 연습 문제 몇 개에 함께 답하는 것입니다.

  6. Podemos usar unas preguntas cortas y revisar cada respuesta.

    짧은 문제 몇 개를 풀고 답을 하나씩 확인할 수 있어요.

    Podemos
    우리는 할 수 있어요
    usar
    사용하다
    preguntas
    문제, 질문
    cortas
    짧은
    revisar
    확인하다, 검토하다
    cada
    각각의
    respuesta
    답, 응답
    자세한 설명

    Podemos은 poder의 현재시제 1인칭 복수형으로, 문맥상 ‘우리는 ~할 수 있어요’라는 뜻입니다. 주어를 따로 쓰지 않아도 이 형태가 ‘우리’를 나타냅니다. puedo는 ‘나는 할 수 있어요’, pueden은 ‘그들은/당신들은 할 수 있어요’입니다. usar는 ‘사용하다, 활용하다’라는 동사원형입니다. 여기서는 podemos 뒤에서 할 수 있는 행동을 나타내며, 고정된 번역의 학습 맥락에서는 문제를 ‘풀다’라는 의미로 자연스럽게 옮겨졌습니다. 실제 문장에 있는 동사는 usar이므로, 형태 자체의 기본 의미는 ‘사용하다’입니다. Podemos usar este libro.는 ‘우리는 이 책을 사용할 수 있어요’입니다. preguntas는 pregunta의 복수형으로, 여기서는 연습용 ‘문제들’을 가리킵니다. 단수는 pregunta, 복수는 preguntas입니다. 스페인어에서 pregunta는 일반적인 질문을 뜻할 수도 있고, 학습 활동에서는 문제를 뜻할 수도 있습니다. cortas는 corto의 여성 복수형으로, 뒤의 여성 복수 명사 preguntas와 일치합니다. corto(남성 단수) → corta(여성 단수) → cortos(남성 복수) → cortas(여성 복수)처럼 성과 수에 따라 형태가 달라집니다. 여기서는 ‘짧은’이라는 뜻입니다. preguntas cortas는 ‘짧은 문제들’입니다. revisar는 ‘확인하다, 검토하다’라는 동사원형입니다. podemos usar ... y revisar ...에서 podemos가 두 동사원형 usar와 revisar에 함께 걸립니다. 따라서 ‘사용하고 확인할 수 있어요’라는 구조입니다. Voy a revisar la respuesta.는 ‘나는 답을 확인할 거예요’입니다. cada는 ‘각각의, 매 ~마다’라는 뜻으로, 뒤의 명사를 보통 단수로 이끕니다. 여기서는 cada respuesta가 ‘각 답을’이라는 뜻입니다. 복수의 여러 대상을 하나의 단위씩 살피는 표현이며, cada pregunta는 ‘각 문제’를 뜻합니다. respuesta는 ‘답, 응답’이라는 여성 명사입니다. 여기서는 문제에 대한 ‘답’을 뜻합니다. 복수형은 respuestas이고, 정관사와 함께 쓰면 la respuesta는 ‘그 답’, las respuestas는 ‘그 답들’입니다. cada respuesta에서 cada 뒤에 단수형이 온 점도 확인할 수 있습니다. 전체적으로 Podemos가 가능성을 나타내고, 그 뒤의 두 동사원형 usar와 revisar가 가능한 행동을 나란히 제시합니다. unas preguntas cortas는 ‘짧은 문제 몇 개’를 가리키며, cada respuesta는 그 문제들의 답을 하나씩 확인한다는 뜻을 만듭니다. 따라서 고정된 번역에 맞춰 전체 의미는 ‘짧은 문제 몇 개를 풀고 답을 하나씩 확인할 수 있어요’입니다.

  7. Repasaré mis errores después de cada pregunta.

    저는 문제를 하나 풀 때마다 제 실수를 복습할 거예요.

    Repasaré
    복습할 거예요
    mis
    나의
    errores
    실수들
    después de
    ~ 후에
    cada
    각각의
    pregunta
    질문
    자세한 설명

    Repasaré는 여기서 “복습할 것이다”라는 뜻의 동사형입니다. 기본형은 repasar이고, 끝의 -é는 말하는 사람이 미래에 할 일을 나타내며 주어는 1인칭 단수 나입니다. 현재형 repaso는 “나는 복습한다”, 미래형 repasaré는 “나는 복습할 것이다”입니다. 예: Repasaré la lección. — 나는 수업 내용을 복습할 것이다. mis는 말하는 사람의 소유를 나타내는 소유 한정사입니다. 소유자는 1인칭 단수이지만, 이 형태는 뒤의 소유 대상이 복수이기 때문에 mis가 됩니다. 단수 대상 앞에서는 mi를 씁니다. 예: mi error — 내 실수, mis errores — 내 실수들. errores는 “실수들”이라는 명사입니다. 단수 기본형은 error, 복수형은 errores입니다. 이 문장에서는 복습할 대상인 실수들을 가리킵니다. 예: Reconozco mis errores. — 나는 내 실수들을 인정한다. después de는 어떤 일이 다른 일보다 나중에 일어남을 나타내는 표현으로, “~ 후에”라는 뜻입니다. 뒤에 명사가 올 수 있습니다. 예: después de la clase — 수업 후에. 이 표현은 앞의 repasaré와 결합하여 복습의 시점을 정합니다. cada는 여러 경우를 하나씩 나누어 “각각의, ~마다”라는 뜻을 나타내는 한정사입니다. 뒤의 명사는 스페인어에서 보통 단수형으로 옵니다. 예: cada día — 날마다, cada pregunta — 각각의 질문. pregunta는 “질문”이라는 명사입니다. 기본형이자 이 문장에 쓰인 단수형이며, 복수형은 preguntas입니다. 여기서는 각각의 질문을 기준으로 삼습니다. 예: Tengo una pregunta. — 질문이 하나 있다. 전체적으로 repasaré mis errores는 “내 실수들을 복습할 것이다”, después de cada pregunta는 “각 질문 후에”를 뜻합니다. 따라서 문장 전체는 “나는 문제를 하나 풀 때마다 내 실수를 복습할 거예요”라는 의미입니다. cada pregunta가 반복되는 기준을 제시하고, 미래형 repasaré가 그때 하려는 행동을 나타냅니다.

  8. Eso debería ayudarte a prepararte.

    그러면 준비하는 데 도움이 될 거예요.

    Eso
    그것은, 그것이
    debería
    ~일 거예요, ~할 것 같아요
    ayudarte
    너를 돕다
    prepararte
    준비하다
    자세한 설명

    Eso는 여기서 앞서 언급된 내용이나 상황을 가리키는 중성 지시대명사로, 번역의 “그러면”에 해당합니다. 특정한 남성·여성 명사를 대신하는 형태가 아니라서 ese나 esa처럼 명사의 성에 맞춰 바꾸지 않습니다. 예: Eso es importante. — “그것은 중요해요.” debería는 동사 deber의 조건법 현재 3인칭 단수형입니다. deber의 조건법은 debería처럼 어간 뒤에 조건법 어미를 붙입니다. 이 문장에서는 의무를 강하게 명령하기보다, “도움이 될 거예요”처럼 예상 또는 완곡한 가능성을 나타냅니다. debe는 현재형으로 더 직접적인 의무나 판단을 나타낼 수 있지만, 여기의 debería는 그보다 부드럽습니다. ayudarte는 ayudar “돕다”에 목적격 대명사 te가 붙은 부정사입니다. te는 도움을 받는 “너를/너에게”를 가리키며, 스페인어에서는 부정사 뒤에 붙여 ayudar + te로 씁니다. ayudar a alguien a + 부정사는 “누군가가 ~하도록 돕다”라는 재사용 가능한 구조입니다. prepararte는 preparar “준비시키다, 준비하다”에 재귀 대명사 te가 붙은 형태입니다. 여기서는 주어가 스스로 준비한다는 뜻의 “준비하다”로 이해되므로 preparar + te가 “네가 준비하다”가 됩니다. preparar 자체가 다른 사람이나 물건을 준비시키는 뜻으로 쓰일 때는 재귀 대명사가 필요하지 않을 수 있습니다. 전체 구조는 Eso debería ayudarte a prepararte입니다. Eso가 가리키는 내용이 주어이고, debería가 “도움이 될 것으로 보인다”라는 완곡한 판단을 더합니다. ayudarte a prepararte는 “네가 준비하는 데 도움을 주다”라는 구조이므로, 전체 문장은 “그러면 네가 준비하는 데 도움이 될 거예요”라는 뜻입니다.

문법 포인트

debería + infinitivo

Debería repasar primero.

데베리아 레빠사르 쁘리메로.

먼저 복습해야 할 것 같아요.

debería는 deber의 조건법으로, 의무를 부드럽게 조언하거나 표현할 때 사용합니다.

después de + infinitivo

Después de responder, podemos revisar cada respuesta.

데스뿌에스 데 레스뽄데르, 뽀데모스 레비사르 까다 레스뿌에스따.

대답한 후에 각 답을 확인할 수 있어요.

después de 뒤에 동사원형을 쓰면 ‘~한 후에’라는 순서를 나타냅니다.

스페인어 어휘

corto 형용사
꼬르또 짧은

Tenemos un examen corto pronto.

deber 동사
데베르 ~해야 하다 debería

¿Qué sección debería repasar primero?

examen 명사
엑사멘 시험

Tenemos un examen corto pronto.

incluir 동사
인끌루이르 포함하다, 다루다 Incluye

Incluye las secciones principales de esta unidad.

principal 형용사
쁘린씨빨 주요한 principales

Incluye las secciones principales de esta unidad.

pronto 부사
쁘론또 곧

Tenemos un examen corto pronto.

qué 한정사
께 어느, 어떤

¿Qué sección debería repasar primero?

repasar 동사
레빠사르 복습하다 repasaré

¿Qué sección debería repasar primero?

sección 명사
섹씨온 부분, 섹션 secciones

Incluye las secciones principales de esta unidad.

tener 동사
떼네르 가지다, 있다 Tenemos

Tenemos un examen corto pronto.

unidad 명사
우니다드 단원

De esta unidad.

verdad 구
베르다드 그렇지요? 맞지요?

¿Verdad?

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

곧 짧은 시험이 있지요?

정답 보기Tenemos un examen corto pronto, ¿verdad?

어느 부분을 먼저 복습해야 해요?

정답 보기¿Qué sección debería repasar primero?

그러면 준비하는 데 도움이 될 거예요.

정답 보기Eso debería ayudarte a prepararte.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

곧

정답 보기pronto

부분, 섹션

정답 보기secciones

단원

정답 보기unidad

짧은

정답 보기corto