이 레슨에 대해
도서관에서 언어 학습용 책 추천받기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
¿Puede recomendarme un libro para estudiantes de idiomas?
뿌에데 레꼬멘다르메 운 리브로 빠라 에스뚜디안떼스 데 이디오마스 언어 학습자를 위한 책을 추천해 주실 수 있나요?
B
¿Busca cuentos fáciles o artículos cortos?
부스까 꾸엔또스 파실레스 오 아르띠꿀로스 꼬르또스 쉬운 이야기나 짧은 기사를 찾으시나요?
A
Quiero cuentos cortos con palabras sencillas.
끼에로 꾸엔또스 꼬르또스 꼼 빨라브라스 센시야스 저는 쉬운 단어로 된 짧은 이야기책을 원해요.
B
Este libro tiene cuentos fáciles de entender y dibujos útiles.
에스떼 리브로 띠에네 꾸엔또스 파실레스 데 엔뗀데르 이 디부호스 우띨레스 이 책에는 이해하기 쉬운 이야기와 도움이 되는 그림이 있어요.
A
¿Puedo llevarlo a casa hoy?
뿌에도 예바를로 아 까사 오이 오늘 이 책을 집에 가져가도 되나요?
B
Por favor, muestre su tarjeta de la biblioteca en el mostrador.
뽀르 파보르 무에스뜨레 수 따르헤따 데 라 비블리오떼까 엔 엘 모스뜨라도르 안내 데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요.
A
Voy a sacar este libro ahora.
보이 아 사까르 에스떼 리브로 아오라 지금 이 책을 대출할게요.
B
Cuando termine de leerlo, vuelva para recibir otra recomendación.
꾸안도 떼르미네 데 레에를로 부엘바 빠라 레시비르 오뜨라 레꼬멘다시온 그 책을 다 읽으면 다른 책을 추천받으러 다시 오세요.단어별 해설
Puede
이 대화의 "Puede"는 상대방에게 정중하게 어떤 일을 할 수 있는지 묻는 표현입니다. "¿Puede recomendarme...?"처럼 동사원형과 함께 부탁이나 요청을 시작할 때 사용할 수 있습니다.
recomendarme
"recomendarme"는 ‘나에게 추천하다’라는 뜻으로, 추천하다라는 동사에 ‘나에게’를 나타내는 요소가 붙은 형태입니다. 이 대화에서는 "recomendarme un libro"처럼 추천할 대상을 뒤에 둡니다.
un
"un"은 여기서 특정하지 않은 ‘한 권의’ 또는 ‘어떤’이라는 뜻으로 "un libro"에서 책을 소개합니다. "un" 뒤에 남성 단수 명사를 둘 수 있습니다.
libro
"libro"는 이 대화에서 추천받고 빌리려는 ‘책’을 뜻합니다. "un libro para estudiantes de idiomas"처럼 책의 대상이나 용도를 뒤에서 설명할 수 있습니다.
para
"para"는 여기서 책이 누구를 위한 것인지 나타내며 ‘~을 위한’이라는 뜻입니다. "para estudiantes de idiomas"처럼 사람이나 목적을 나타내는 말 앞에 사용할 수 있습니다.
estudiantes
"estudiantes"는 이 대화에서 언어를 배우는 ‘학습자들 또는 학생들’을 뜻합니다. "estudiantes de idiomas"처럼 de와 함께 어떤 분야의 학생인지 나타낼 수 있습니다.
de
"de"는 여기서 학생들이 배우는 분야를 연결하여 ‘~의’ 또는 ‘~을 배우는’이라는 관계를 나타냅니다. "estudiantes de idiomas"처럼 명사와 명사를 연결할 때 사용할 수 있습니다.
idiomas
"idiomas"는 이 대화에서 학습하는 ‘언어들’을 뜻합니다. "estudiantes de idiomas"처럼 언어 학습과 관련된 사람이나 대상을 나타내는 표현에 들어갑니다.
Busca
"Busca"는 이 대화에서 상대방이 무엇을 찾는지 정중하게 묻는 ‘찾으시나요?’라는 뜻입니다. "¿Busca cuentos fáciles o artículos cortos?"처럼 선택지를 묻는 질문에 사용할 수 있습니다.
cuentos
"cuentos"는 이 대화에서 도서관에서 찾는 ‘이야기들 또는 동화책들’을 뜻합니다. "cuentos fáciles"처럼 뒤의 형용사로 이야기의 특징을 설명할 수 있습니다.
fáciles
"fáciles"는 여기서 "cuentos"를 설명하며 ‘쉬운’이라는 뜻입니다. "cuentos fáciles"처럼 복수 명사 뒤에 놓여 그 이야기가 어렵지 않다는 점을 나타냅니다.
o
"o"는 두 선택지를 연결하는 ‘또는’이라는 뜻입니다. "cuentos fáciles o artículos cortos"처럼 무엇을 원하는지 두 가지 가능성을 제시할 때 사용합니다.
artículos
"artículos"는 이 대화에서 책 대신 찾을 수 있는 ‘기사들’을 뜻합니다. "artículos cortos"처럼 뒤에 형용사를 붙여 기사의 길이나 특징을 설명할 수 있습니다.
cortos
"cortos"는 여기서 "artículos"를 설명하며 ‘짧은’이라는 뜻입니다. "artículos cortos"처럼 복수 명사와 함께 짧은 기사라는 대상을 나타냅니다.
Quiero
"Quiero"는 이 대화에서 화자가 원하는 것을 말하는 ‘저는 원해요’라는 뜻입니다. "Quiero cuentos cortos"처럼 quiero 뒤에 원하는 대상을 둘 수 있습니다.
con
"con"은 여기서 이야기의 내용이나 특징을 연결하여 ‘~이 있는, ~을 사용한’이라는 뜻입니다. "con palabras sencillas"처럼 어떤 단어나 요소가 함께 있는지를 나타낼 수 있습니다.
palabras
"palabras"는 이 대화에서 이야기에서 사용되는 ‘단어들’을 뜻합니다. "palabras sencillas"처럼 형용사와 함께 단어의 특징을 설명할 수 있습니다.
sencillas
"sencillas"는 여기서 "palabras"를 설명하며 ‘간단한’ 또는 ‘쉬운’이라는 뜻입니다. "palabras sencillas"처럼 쉬운 표현으로 이루어진 내용을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Este
"Este"는 이 대화에서 지금 가리키고 있는 책을 나타내는 ‘이’라는 뜻입니다. "Este libro"처럼 가까이 있는 특정한 대상을 가리킬 때 명사 앞에 사용합니다.
tiene
"tiene"는 이 대화에서 책 안에 이야기와 그림이 ‘있다 또는 들어 있다’는 뜻입니다. "Este libro tiene cuentos fáciles de entender"처럼 어떤 대상이 무엇을 포함하는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
entender
"entender"는 ‘이해하다’라는 뜻이며, 이 대화에서는 "fáciles de entender" 안에서 이야기의 내용을 이해하는 일을 나타냅니다. "fáciles de entender"처럼 de 뒤에 동사원형을 두어 무엇이 쉬운지 설명할 수 있습니다.
y
"y"는 두 가지 내용을 연결하는 ‘그리고’라는 뜻입니다. "cuentos fáciles de entender y dibujos útiles"처럼 책에 들어 있는 이야기와 그림을 함께 말할 때 사용합니다.
dibujos
"dibujos"는 이 대화에서 책에 들어 있는 ‘그림들’을 뜻합니다. "dibujos útiles"처럼 형용사를 붙여 그 그림이 학습에 도움이 된다는 점을 설명할 수 있습니다.
útiles
"útiles"는 여기서 "dibujos"를 설명하며 ‘유용한 또는 도움이 되는’이라는 뜻입니다. "dibujos útiles"처럼 어떤 것이 목적에 도움이 된다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Puedo
"Puedo"는 이 대화에서 화자가 허락이나 가능성을 정중하게 묻는 ‘제가 ~해도 되나요?’라는 뜻입니다. "¿Puedo llevarlo a casa hoy?"처럼 동사원형과 함께 어떤 행동이 가능한지 물을 수 있습니다.
llevarlo
"llevarlo"는 이 대화에서 책을 ‘그것을 가져가다’라는 뜻입니다. llevar에 책을 가리키는 lo가 붙은 형태이며, "llevarlo a casa"처럼 가져가는 목적지를 뒤에 둘 수 있습니다.
a
"a"는 여기서 책을 가져가는 목적지인 집으로의 방향을 나타내며 ‘~로 또는 ~에’라는 뜻입니다. "llevarlo a casa"처럼 이동 동사 뒤에 목적지를 연결할 때 사용합니다.
casa
"casa"는 이 대화에서 책을 가져갈 ‘집’을 뜻합니다. "a casa"처럼 관사 없이 목적지를 나타내는 표현으로 사용할 수 있습니다.
hoy
"hoy"는 이 대화에서 행동이 이루어지는 시점을 나타내는 ‘오늘’이라는 뜻입니다. "llevarlo a casa hoy"처럼 문장 끝에 놓여 행동의 날짜를 덧붙일 수 있습니다.
Por favor
"Por favor"는 요청을 정중하게 만드는 ‘부탁합니다 또는 제발’이라는 표현입니다. "por"와 "favor"가 함께 고정된 표현을 이루며, "Por favor, muestre..."처럼 부탁할 내용 앞에 놓입니다.
muestre
"muestre"는 이 대화에서 상대방에게 정중하게 카드를 ‘보여 달라’고 요청하는 형태입니다. "Por favor, muestre su tarjeta"처럼 정중한 요청에서 사용할 수 있습니다.
su
"su"는 이 대화에서 듣는 사람의 ‘그 사람의 또는 당신의’라는 소유를 나타내며, 여기서는 ‘당신의’ 카드라는 뜻입니다. "su tarjeta de la biblioteca"처럼 소유하는 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
tarjeta
"tarjeta"는 이 대화에서 도서관에서 제시해야 하는 ‘카드’를 뜻합니다. "tarjeta de la biblioteca"처럼 de를 사용해 어떤 기관의 카드인지 설명할 수 있습니다.
la
"la"는 여기서 뒤의 명사를 특정한 것으로 만드는 ‘그’ 또는 ‘그것의’ 역할을 합니다. "la biblioteca"처럼 biblioteca 앞에 놓여 특정한 도서관을 가리킵니다.
biblioteca
"biblioteca"는 이 대화에서 책을 빌리는 장소인 ‘도서관’을 뜻합니다. "tarjeta de la biblioteca"처럼 도서관과 관련된 물건을 나타내는 표현에 사용할 수 있습니다.
en
"en"은 여기서 카드를 보여 주는 장소를 나타내며 ‘~에서 또는 ~에’라는 뜻입니다. "en el mostrador"처럼 행동이 이루어지는 장소 앞에 사용할 수 있습니다.
el
"el"은 여기서 특정한 장소를 나타내는 ‘그’라는 뜻으로 "el mostrador"에서 사용됩니다. 남성 단수 명사 앞에 놓여 특정한 카운터를 가리킵니다.
mostrador
"mostrador"는 이 대화에서 카드를 보여 주는 안내 ‘데스크 또는 카운터’를 뜻합니다. "en el mostrador"처럼 장소를 나타내는 en과 함께 사용할 수 있습니다.
Voy
"Voy"는 이 대화에서 화자가 지금 하려는 행동이나 가까운 미래의 의도를 말하는 ‘저는 ~할게요’라는 뜻입니다. "Voy a sacar este libro"처럼 a와 동사원형을 이어서 사용할 수 있습니다.
sacar
"sacar"는 이 대화의 도서관 맥락에서 책을 ‘대출하다 또는 빌리다’라는 뜻입니다. "sacar este libro"처럼 대출할 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
ahora
"ahora"는 이 대화에서 행동이 바로 이루어지는 시점을 나타내는 ‘지금’이라는 뜻입니다. "Voy a sacar este libro ahora"처럼 문장 끝에 놓여 행동의 시점을 강조할 수 있습니다.
Cuando
"Cuando"는 이 대화에서 어떤 일이 일어난 뒤의 시점을 연결하는 ‘~하면 또는 ~할 때’라는 뜻입니다. "Cuando termine de leerlo"처럼 뒤에 조건이 되는 행동을 이어서 사용할 수 있습니다.
termine
"termine"는 이 대화에서 상대방이 책을 다 읽는 일을 ‘끝내면’이라는 뜻으로 나타냅니다. "Cuando termine de leerlo"처럼 cuando 뒤에서 먼저 완료될 행동을 말할 때 사용합니다.
leerlo
"leerlo"는 이 대화에서 그 책을 ‘읽다’라는 뜻입니다. leer에 책을 가리키는 lo가 붙은 형태이며, "termine de leerlo"처럼 읽기를 끝내는 표현에 사용할 수 있습니다.
vuelva
"vuelva"는 이 대화에서 상대방에게 다시 ‘돌아오세요’라고 정중하게 요청하는 형태입니다. "vuelva para recibir otra recomendación"처럼 돌아오는 목적을 para 뒤에 설명할 수 있습니다.
recibir
"recibir"는 이 대화에서 도서관에서 다른 추천을 ‘받다’라는 뜻입니다. "para recibir otra recomendación"처럼 para 뒤에 두어 돌아오는 목적을 나타낼 수 있습니다.
otra
"otra"는 이 대화에서 앞서 받은 추천과 다른 ‘또 다른’이라는 뜻입니다. "otra recomendación"처럼 뒤의 여성 단수 명사와 함께 새로운 추천을 나타냅니다.
recomendación
"recomendación"은 이 대화에서 사서에게서 받을 ‘추천’을 뜻합니다. "otra recomendación"처럼 otra와 함께 새로운 책이나 자료에 대한 추천을 말할 수 있습니다.
문법 포인트
동사원형 + me/lo
llevarlo a casa
예바를로 아 까사그것을 집에 가져가다
스페인어에서는 목적격 대명사 me, lo가 동사원형 뒤에 붙을 수 있습니다.
스페인어 어휘
artículos
명사
아르띠꿀로스
기사들
busca
동사
부스까
찾고 있나요
¿Busca cuentos fáciles?
cortos
형용사
꼬르또스
짧은
artículos cortos
cuentos
명사
꾸엔또스
이야기들, 동화들
estudiantes
명사
에스뚜디안떼스
학습자들, 학생들
fáciles
형용사
파실레스
쉬운
cuentos fáciles
idiomas
명사
이디오마스
언어들
libro
명사
리브로
책
palabras
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