이 레슨에 대해
대중교통 분실물 신고를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Dejé mi paraguas en el autobús esta mañana.
데헤 미 파라과스 엔 엘 아우토부스 에스타 마냐나 저는 오늘 아침 버스에 우산을 두고 내렸어요.
B
Debería presentar un informe de objeto perdido con los detalles del trayecto.
데베리아 프레센타르 운 인포르메 데 옵헤토 페르디도 콘 로스 데타예스 델 트라예크토 운행 정보를 적어서 분실물 신고를 접수하셔야 해요.
A
Estaba en el autobús que paró aquí durante la hora punta de la mañana.
에스타바 엔 엘 아우토부스 케 파로 아키 두란테 라 오라 푼타 데 라 마냐나 아침 혼잡 시간에 여기 정차한 버스였어요.
B
¿Puede describir bien el paraguas?
푸에데 데스크리비르 비엔 엘 파라과스 우산의 특징을 분명하게 설명해 주실 수 있나요?
A
Es de color azul marino y está plegado, con un mango de madera.
에스 데 콜로르 아술 마리노 이 에스타 플레가도 콘 운 망고 데 마데라 짙은 남색이고 접혀 있으며, 손잡이는 나무로 되어 있어요.
B
Añada un número de teléfono para que el personal pueda ponerse en contacto con usted si aparece.
아냐다 운 누메로 데 텔레포노 파라 케 엘 페르소날 푸에다 포네르세 엔 콘탁토 콘 우스테드 시 아파레세 찾게 되면 직원이 연락할 수 있도록 전화번호를 적어 주세요.
A
¿Cuánto suele tardar en recibir una respuesta?
콴토 수엘레 타르다르 엔 레시비르 우나 레스푸에스타 보통 답변을 받기까지 얼마나 걸리나요?
B
Depende, pero los objetos encontrados suelen recogerse antes de la noche.
데펜데 페로 로스 옵헤토스 엔콘트라도스 수엘렌 레코헤르세 안테스 데 라 노체 경우에 따라 다르지만, 습득한 물건은 저녁 무렵까지 찾아가는 경우가 많아요.
A
Presentaré el formulario ahora y volveré a comprobarlo mañana.
프레센타레 엘 포르물라리오 아오라 이 볼베레 아 콤프로바를로 마냐나 지금 양식을 제출하고 내일 다시 확인해 볼게요.
B
Una descripción precisa hará que al personal le resulte más fácil identificarlo.
우나 데스크립시온 프레시사 아라 케 알 페르소날 레 레술테 마스 파실 이덴티피카를로 구체적인 설명이 있으면 직원들이 그 물건을 더 쉽게 확인할 수 있어요.단어별 해설
Dejé
Dejé는 여기서 버스에 우산을 두고 내렸다는 뜻이며, dejar의 1인칭 단순과거형입니다. Dejé mi paraguas en el autobús처럼 dejar + 물건 + 장소의 형태로 말할 수 있어, 분실 경위를 설명할 때 유용합니다.
mi
mi는 여기서 말하는 사람이 소유한 우산을 가리키는 나의라는 뜻입니다. mi paraguas처럼 소유를 나타내는 말이 명사 앞에 오며, 자신의 물건을 설명하는 상황에서 사용합니다.
paraguas
paraguas는 이 대화에서 분실한 우산을 뜻합니다. mi paraguas처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 놓아 어떤 물건인지 밝히며, 분실물의 종류를 신고할 때 사용할 수 있습니다.
en
en은 여기서 우산이 버스 안에 있었다는 장소 관계를 나타내며, en el autobús에서 버스에 또는 버스 안에라는 뜻입니다. en + 장소의 형태로 물건이나 사람이 어디에 있는지 설명할 때 사용합니다.
el
el은 el autobús에서 특정한 버스를 가리키는 남성 단수 정관사입니다. el + 명사 형태로 이미 알고 있거나 특정된 대상을 말할 때 사용하며, 여기서는 분실물이 있었던 버스를 가리킵니다.
autobús
autobús는 이 대화에서 우산을 두고 내린 버스를 뜻합니다. en el autobús처럼 교통수단이나 장소를 나타내는 표현과 함께 쓰여 분실 위치를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
esta
esta는 esta mañana에서 지금 말하는 날의 아침을 가리키는 이라는 뜻입니다. esta mañana처럼 시간 표현 앞에 놓아 오늘 아침을 구체적으로 말할 때 사용합니다.
mañana
mañana는 여기서 esta mañana 전체로 오늘 아침이라는 뜻을 이룹니다. esta mañana처럼 esta와 함께 쓰면 분실이 일어난 시간을 설명할 수 있습니다.
Debería
Debería는 여기서 상대방에게 분실물 신고를 하는 것이 좋다고 정중하게 권하는 표현입니다. Debería presentar처럼 뒤에 동사원형을 이어 조언이나 권고를 할 때 사용하며, 안내 창구에서 절차를 제안하는 상황에 적합합니다.
presentar
presentar는 여기서 신고서나 서류를 제출하거나 접수한다는 뜻입니다. Debería presentar un informe처럼 제출할 대상을 뒤에 두며, 공식적인 신고나 서류 제출을 말할 때 사용할 수 있습니다.
un
un은 un informe에서 하나의 또는 어떤이라는 뜻의 남성 단수 부정관사입니다. un + 명사 형태로 아직 특정되지 않은 하나의 신고서나 보고서를 말하며, presentar un informe처럼 사용할 수 있습니다.
informe
informe는 여기서 분실물 신고를 위한 보고서 또는 신고서를 뜻합니다. informe de objeto perdido처럼 de 뒤에 신고의 종류를 붙여 표현하며, 공식적인 분실물 접수 상황에서 사용합니다.
de
de는 informe de objeto perdido에서 신고서가 어떤 종류인지 연결해 주며, 분실물에 관한이라는 관계를 나타냅니다. 명사 + de + 명사 형태로 내용이나 종류를 구체화할 때 사용할 수 있습니다.
objeto
objeto는 여기서 분실된 물건을 뜻하며, objeto perdido에서 분실물이라는 표현을 이룹니다. 어떤 물건인지 뒤의 말로 구체화할 수 있어 분실물 신고의 종류를 말할 때 사용합니다.
perdido
perdido는 objeto perdido에서 물건이 분실된 상태임을 나타냅니다. objeto에 맞춰 쓰인 형태이며, 명사 뒤에 놓여 분실된 물건이라는 대상을 구체화합니다.
con
con은 con los detalles del trayecto에서 운행 경로의 세부 정보를 함께 포함하라는 뜻을 나타냅니다. con + 명사 형태로 어떤 정보나 대상을 함께 갖추었는지 설명하며, 신고서에 필요한 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
los
los는 los detalles에서 여러 개의 특정한 세부 정보를 가리키는 남성 복수 정관사입니다. los + 복수 명사 형태로 특정된 여러 정보를 말하며, 신고에 필요한 운행 정보를 지칭합니다.
detalles
detalles는 여기서 버스 운행의 구체적인 세부 정보를 뜻합니다. los detalles del trayecto처럼 세부 정보의 대상을 뒤에 덧붙여 신고 내용을 정확히 설명할 때 사용합니다.
del
del은 del trayecto에서 de와 el이 합쳐진 형태이며, 운행 구간의라는 뜻을 나타냅니다. detalles del trayecto처럼 세부 정보와 그 대상을 연결할 때 사용합니다.
trayecto
trayecto는 여기서 버스가 운행한 이동 경로나 구간을 뜻합니다. los detalles del trayecto처럼 이동 경로에 관한 세부 정보를 말할 때 사용할 수 있으며, 분실물의 위치를 좁히는 상황에 유용합니다.
Estaba
Estaba는 여기서 우산이 버스 안에 있었다는 과거의 상태나 위치를 설명합니다. estar + 장소 형태로 과거에 무엇이 어디에 있었는지 말할 수 있어, 물건의 위치를 회상하는 상황에 사용합니다.
que
que는 el autobús que paró aquí에서 앞의 버스를 뒤의 동작과 연결하며 여기서 멈춘 버스라는 뜻을 만듭니다. 명사 + que + 동사 형태로 특정 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
paró
paró는 여기서 버스가 이곳에 정차했다는 뜻이며, parar의 과거형입니다. que paró aquí처럼 정차한 장소를 aquí로 덧붙여 어떤 버스였는지 설명할 때 사용합니다.
aquí
aquí는 여기서 신고자가 있는 이 장소를 뜻하며, paró aquí에서 버스가 여기에 정차했다는 의미를 완성합니다. 동사 뒤에 놓아 사람이나 물건의 위치 또는 동작이 일어난 장소를 말할 수 있습니다.
durante
durante는 durante la hora punta de la mañana에서 아침 혼잡 시간 동안이라는 시간 범위를 나타냅니다. durante + 시간대나 기간의 형태로 어떤 일이 일어난 때를 설명할 때 사용합니다.
la
la는 la hora에서 특정한 여성 단수 명사 hora를 가리키는 정관사입니다. la + 명사 형태로 특정 시간대나 대상을 말하며, aquí와 함께 버스가 정차한 시간을 구체화합니다.
hora
hora는 la hora punta에서 시간대를 뜻하며, punta와 함께 혼잡 시간이라는 표현을 이룹니다. la hora punta처럼 특정 시간대를 말할 때 사용하며, 교통 상황을 설명하는 데 적합합니다.
punta
punta는 hora punta라는 표현 안에서 교통량이 가장 많은 절정 또는 혼잡을 나타냅니다. la hora punta처럼 hora와 결합해 출퇴근 등 혼잡한 시간대를 말할 때 사용합니다.
Puede
Puede는 여기서 상대방에게 우산을 설명할 수 있는지 정중하게 묻는 표현입니다. ¿Puede describir ...?처럼 뒤에 동사원형을 이어 공식적인 요청이나 질문을 할 때 사용합니다.
describir
describir는 여기서 분실한 우산의 특징을 말로 설명한다는 뜻입니다. Puede describir bien el paraguas처럼 설명할 대상을 뒤에 두며, 물건의 외형이나 특징을 안내하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
bien
bien은 여기서 우산을 분명하고 충분하게 설명한다는 뜻으로 describir를 꾸밉니다. describir bien처럼 동사 뒤에 놓아 어떤 행동을 잘 수행하는지 말할 때 사용합니다.
Es
Es는 여기서 우산의 색을 설명하며 그것은 ...이다라는 뜻을 나타냅니다. Es de color azul marino처럼 ser를 사용해 사물의 색이나 특징을 설명할 수 있습니다.
color
color는 de color azul marino에서 우산의 색을 나타내는 말입니다. de color + 색 표현의 형태로 사물의 색을 설명하며, 분실물의 외형 정보를 제공할 때 사용합니다.
azul
azul은 aquí에서 우산의 색이 파란색임을 나타냅니다. azul marino처럼 다른 말과 결합해 색을 더 구체적으로 표현하며, 물건의 외관을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
marino
marino는 azul marino에서 파란색의 색조가 짙은 남색임을 구체화합니다. azul marino처럼 색 이름 뒤에 붙어 색의 종류를 정확히 설명할 때 사용합니다.
y
y는 여기서 우산의 색과 접힌 상태를 연결하는 그리고라는 뜻입니다. Es de color azul marino y está plegado처럼 두 가지 특징이나 상태를 이어 말할 때 사용합니다.
está
está는 está plegado에서 우산이 접힌 상태에 있다는 뜻을 나타냅니다. estar + 상태를 나타내는 말의 형태로 사물의 현재 상태나 위치를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
plegado
plegado는 está plegado에서 우산이 접혀 있는 상태임을 나타냅니다. está plegado처럼 estar 뒤에 놓여 물건의 상태를 설명하며, 분실물의 형태를 구별하는 데 사용할 수 있습니다.
mango
mango는 un mango de madera에서 우산을 잡는 손잡이를 뜻합니다. un mango de + 재료처럼 손잡이의 재질을 뒤에 덧붙여 물건의 특징을 구체적으로 설명할 수 있습니다.
madera
madera는 mango de madera에서 손잡이가 나무로 되어 있음을 나타내는 재료 이름입니다. de madera처럼 de 뒤에 놓여 어떤 물건의 재질을 설명할 때 사용합니다.
Añada
Añada는 여기서 신고서에 전화번호를 추가하거나 적으라는 정중한 요청입니다. Añada un número de teléfono처럼 추가할 내용을 뒤에 두며, 안내 창구에서 정보를 보충하도록 요청할 때 사용할 수 있습니다.
número
número는 여기서 연락을 위한 번호를 뜻하며, número de teléfono라는 표현의 중심 명사입니다. número de + 정보의 종류 형태로 어떤 번호인지 구체화할 수 있습니다.
teléfono
teléfono는 número de teléfono에서 연락에 사용할 전화나 전화번호를 뜻합니다. número de teléfono처럼 번호의 용도를 밝혀 연락처를 제출하는 상황에서 사용합니다.
para
para는 para que el personal pueda ponerse en contacto con usted에서 직원이 연락할 수 있도록이라는 목적을 이어 줍니다. para que + 절의 형태로 어떤 행동의 목적을 설명하며, 정보를 제공하는 이유를 말할 때 사용할 수 있습니다.
personal
personal은 aquí에서 분실물이 발견되면 연락을 담당할 직원을 뜻합니다. el personal처럼 정관사와 함께 직원 집단을 가리키며, 기관이나 서비스 창구의 담당자를 말할 때 사용합니다.
pueda
pueda는 para que el personal pueda ponerse en contacto con usted에서 직원이 연락할 수 있도록이라는 가능이나 목적을 나타냅니다. para que 뒤에 놓여 목적을 이루기 위한 동작을 표현하며, 여기서는 직원의 연락을 말합니다.
ponerse en contacto
ponerse en contacto는 여기서 상대방에게 연락을 취한다는 뜻입니다. ponerse는 접촉 상태에 들어가는 동작, en은 그 관계 안으로 들어감을 잇는 말, contacto는 접촉이나 연락을 나타내며, 전체적으로 ponerse en contacto con usted처럼 사람에게 연락한다는 표현을 이룹니다.
usted
usted는 여기서 서비스 직원이 연락할 대상인 귀하를 정중하게 가리킵니다. ponerse en contacto con usted처럼 con 뒤에 놓여 연락할 상대를 나타내며, 공식적인 안내나 문의 상황에서 사용합니다.
si
si는 si aparece에서 분실물이 발견되는 경우라는 조건을 나타냅니다. si + 절의 형태로 어떤 일이 일어날 때를 말하며, 조건에 따른 후속 조치를 설명할 때 사용합니다.
aparece
aparece는 여기서 분실한 우산이 나타나거나 발견되는 경우를 뜻합니다. si aparece처럼 조건을 나타내는 절에서 사용해 물건이 발견되었을 때의 연락 상황을 말합니다.
Cuánto
Cuánto는 Cuánto suele tardar에서 시간이 얼마나 걸리는지를 묻는 말입니다. Cuánto + 동사 형태로 소요되는 시간이나 양을 질문하며, 답변을 기다리는 기간을 문의할 때 사용합니다.
suele
suele는 여기서 답변을 받기까지 보통 걸리는 시간을 묻는 표현을 만듭니다. suele tardar처럼 뒤에 동사원형을 이어 일반적인 경향이나 평소의 일을 말할 때 사용합니다.
tardar
tardar는 여기서 답변을 받는 데 시간이 걸린다는 뜻입니다. tardar en recibir una respuesta처럼 en 뒤에 시간이 걸리는 동작을 이어 소요 시간을 물을 때 사용할 수 있습니다.
recibir
recibir는 여기서 신고 후 답변을 받는다는 뜻입니다. recibir una respuesta처럼 받는 대상을 뒤에 두며, 안내나 회신을 기다리는 상황에서 사용합니다.
una
una는 una respuesta에서 하나의 답변 또는 어떤 답변이라는 뜻의 여성 단수 부정관사입니다. 문장 첫머리에서는 Una descripción처럼 대문자로 시작할 수 있지만, 두 경우 모두 뒤의 여성 단수 명사를 꾸밉니다.
respuesta
respuesta는 여기서 분실물 신고 후 받게 될 답변이나 회신을 뜻합니다. recibir una respuesta처럼 recibir 뒤에 놓여 받는 내용을 나타내며, 문의 결과를 기다리는 상황에서 사용합니다.
Depende
Depende는 여기서 답변을 받는 시간이 상황에 따라 달라진다는 뜻입니다. Depende, pero ...처럼 먼저 조건에 따른 차이를 인정한 뒤 이어서 일반적인 안내를 덧붙일 수 있습니다.
pero
pero는 Depende, pero los objetos encontrados ...에서 앞의 불확실한 답변과 뒤의 일반적인 안내를 대조합니다. pero 뒤에 반대되거나 보충되는 내용을 이어 말할 때 사용하며, 문의에 조건부 답변을 줄 때 유용합니다.
objetos
objetos는 aquí에서 발견된 여러 분실물들을 뜻합니다. los objetos encontrados처럼 정관사와 상태를 나타내는 말을 함께 사용해 습득된 물건들을 지칭합니다.
encontrados
encontrados는 los objetos encontrados에서 물건들이 발견되거나 습득된 상태임을 나타냅니다. objetos에 맞춰 복수 형태로 쓰이며, 명사 뒤에서 어떤 물건인지 구체화합니다.
recogerse
recogerse는 여기서 발견된 물건들이 수거되거나 찾아가지는 일을 뜻합니다. suelen recogerse처럼 빈도 표현 뒤에 놓이며, 누가 수거하는지 밝히지 않고 물건의 처리 상황을 안내할 때 사용합니다.
antes
antes는 antes de la noche에서 밤이나 저녁보다 이른 때라는 뜻을 나타냅니다. antes de + 명사 형태로 어떤 시점 이전을 말하며, 물건을 찾아갈 수 있는 기한을 설명할 때 사용합니다.
noche
noche는 aquí에서 저녁 또는 밤이라는 시간대를 뜻하며, antes de la noche에서 기준 시점이 됩니다. antes de la noche처럼 특정 시간 이전의 기한을 말할 때 사용합니다.
Presentaré
Presentaré는 여기서 화자가 지금 양식을 제출하겠다고 말하는 표현이며, presentar의 미래형입니다. Presentaré el formulario처럼 제출할 대상을 뒤에 두며, 지금 하기로 한 절차를 알리는 상황에서 사용합니다.
formulario
formulario는 여기서 분실물 신고를 작성하는 양식을 뜻합니다. Presentaré el formulario처럼 제출 동사와 함께 사용해 작성한 서류를 낼 때 말할 수 있습니다.
ahora
ahora는 여기서 양식을 제출하는 시점이 지금임을 나타냅니다. Presentaré el formulario ahora처럼 문장 뒤에 놓아 행동이 언제 이루어지는지 밝힐 수 있습니다.
volveré
volveré는 여기서 내일 다시 확인하겠다는 뜻이며, volver의 미래형입니다. volveré a comprobarlo처럼 a와 동사원형을 이어 같은 행동을 다시 할 때 사용합니다.
a
a는 volveré a comprobarlo에서 volver와 comprobarlo를 연결해 다시 확인한다는 반복의 구조를 만듭니다. volver a + 동사원형 형태로 이전 행동을 다시 하겠다고 말할 때 사용합니다.
comprobarlo
comprobarlo는 여기서 앞서 진행한 신고 절차나 내용을 다시 확인한다는 뜻이며, comprobar에 그것을 가리키는 lo가 붙은 형태입니다. 동사원형 뒤에 목적어 대명사를 붙이는 형태로 comprobarlo처럼 사용하며, 확인할 대상을 문맥에서 알고 있을 때 쓸 수 있습니다.
descripción
descripción은 여기서 분실한 물건의 특징을 말로 나타낸 설명을 뜻합니다. Una descripción precisa처럼 형용사와 함께 사용해 설명이 얼마나 구체적인지 밝히며, 분실물을 식별하도록 정보를 제공할 때 사용합니다.
precisa
precisa는 Una descripción precisa에서 설명이 구체적이고 정확하다는 뜻입니다. descripción에 맞는 형태로 명사 뒤에 놓여 설명의 품질을 구체화하며, 물건을 구별하는 정보를 강조할 때 사용합니다.
hará
hará는 여기서 정확한 설명이 직원의 식별을 더 쉽게 만들 것이라는 뜻이며, hacer의 미래형입니다. hará que al personal le resulte más fácil처럼 어떤 결과를 일으킬 것임을 말할 때 사용합니다.
al
al은 al personal에서 a와 el이 합쳐진 형태이며, 직원에게 또는 직원 입장에서라는 관계를 나타냅니다. al personal le resulte más fácil처럼 어떤 사람이나 집단에게 일이 쉽게 느껴지는 구조에서 사용합니다.
le
le는 al personal le resulte más fácil에서 직원에게 그 일이 더 쉽게 느껴지거나 가능해진다는 관계를 나타내는 대명사입니다. a + 대상 + le resulta ... 형태로 어떤 대상에게 일이 어떻게 느껴지는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
resulte
resulte는 aquí에서 직원에게 물건 식별이 더 쉽게 되도록이라는 뜻을 나타내며, hará que 뒤에 이어집니다. hará que ... le resulte más fácil처럼 어떤 결과가 특정 대상에게 그렇게 느껴지거나 되도록 말할 때 사용합니다.
más
más는 más fácil에서 쉬움의 정도가 더 높다는 비교를 나타냅니다. más + 형용사 형태로 어떤 일이 이전보다 더 쉽거나 큰 정도임을 설명할 때 사용합니다.
fácil
fácil은 le resulte más fácil identificarlo에서 물건을 식별하는 일이 더 쉽다는 뜻입니다. resultar más fácil + 동사원형 형태로 어떤 행동이 쉬운 정도를 설명할 때 사용합니다.
identificarlo
identificarlo는 여기서 직원이 설명을 바탕으로 분실물을 식별하거나 확인한다는 뜻이며, identificar에 그것을 가리키는 lo가 붙은 형태입니다. le resulte más fácil identificarlo처럼 식별할 대상을 대명사로 붙여, 분실물을 찾아 대조하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
Añada + 명사
Añada su número de teléfono.
아냐다 수 누메로 데 텔레포노전화번호를 추가하세요.
Añada는 usted에게 정중하게 지시하는 명령형입니다. 동사 원형과 형태가 달라 주의하세요.
volver a + 동사 원형
Volveré a comprobarlo.
볼베레 아 콤프로바를로다시 확인해 보겠습니다.
volver a는 ‘다시 ~하다’라는 반복을 나타냅니다. 미래형 volveré 뒤에 동사 원형이 옵니다.
스페인어 어휘
autobús
명사
아우토부스
버스
en el autobús
dejar
동사
데하르
두고 내리다; 남겨 두다
Dejé
Dejé mi paraguas en el autobús.
describir
동사
데스크리비르
설명하다; 묘사하다
describir bien el paraguas
detalle
명사
데타예
세부 사항; 상세 정보
detalles
los detalles del trayecto
esta mañana
구
에스타 마냐나
오늘 아침
Dejé mi paraguas en el autobús esta mañana.
hora punta
구
오라 푼타
혼잡 시간; 러시아워
durante la hora punta de la mañana
informe
명사
인포르메
보고서; 신고서
un informe de objeto perdido
objeto perdido
구
옵헤토 페르디도
분실물
un informe de objeto perdido
paraguas
명사
파라과스
우산
mi paraguas
parar
동사
파라르
멈추다; 정차하다
paró
el autobús que paró aquí
presentar
동사
프레센타르
제출하다; 접수하다
presentar un informe de objeto perdido
trayecto
명사
트라예크토
운행 구간; 이동 경로
los detalles del trayecto
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
우산의 특징을 분명하게 설명해 주실 수 있나요?
정답 보기
¿Puede describir bien el paraguas?철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
버스
정답 보기
autobús세부 사항; 상세 정보
정답 보기
detalles우산
정답 보기
paraguas두고 내리다; 남겨 두다