Où
Où는 이 대화에서 책을 찾을 장소를 묻는 where에 해당한다. Où est-ce que...처럼 장소를 물을 때 문장 앞에 사용할 수 있다.
est-ce que
est-ce que는 평서문과 비슷한 어순으로 질문을 만드는 표현이다. 여기서 est-ce와 que가 함께 질문 구조를 만들며, Où est-ce que je peux trouver...처럼 의문사 뒤에 쓴다.
je
je는 말하는 사람 자신을 가리키는 I이다. je peux + 동사원형으로 자신의 가능이나 능력을 말할 수 있다.
peux
peux는 이 문장에서 책을 찾을 수 있다는 의미의 can이다. peux는 pouvoir의 je에 해당하는 형태이며, je peux trouver처럼 뒤에 동사원형을 둔다.
trouver
trouver는 여기서 책을 찾아내다라는 뜻이며, peux 뒤에 와서 찾을 수 있다는 내용을 완성한다. trouver + 대상의 형태로 찾고 싶은 것을 말할 수 있다.
ce
ce는 ce livre에서 특정한 책을 가리켜 이 책이라는 뜻을 나타낸다. ce + 명사 형태로 눈앞의 특정 대상을 지칭할 수 있다.
livre
livre는 도서관에서 찾고 있는 책을 뜻한다. trouver ce livre처럼 찾는 대상이나 읽는 대상을 나타낼 때 사용할 수 있다.
Il
Il은 앞에서 말한 책을 가리키며, 여기서는 it처럼 문장의 주어가 된다. Il doit être sur...처럼 어떤 물건의 위치를 예상해 말할 수 있다.
doit
doit는 여기서 그 책이 어느 선반에 있을 것이라는 예상의 should에 해당한다. doit는 devoir의 형태이며, Il doit être + 장소로 예상되는 위치를 말할 수 있다.
être
être는 여기서 책이 특정 위치에 있다라는 상태를 나타내는 be이다. Il doit être sur...처럼 위치를 나타내는 표현과 함께 사용할 수 있다.
sur
sur는 이 문장에서 책이 선반 위에 있다는 위치를 나타내는 on이다. être sur + 장소로 물건이 어디에 놓여 있는지 말할 수 있다.
l'une
l'une는 여러 선반 가운데 하나라는 뜻으로, l'une de ces étagères에서 사용된다. l'une de... 형태로 여러 대상 중 하나를 가리킬 수 있다.
de
de는 l'une de ces étagères에서 하나와 그 대상 집단을 연결하며 of에 해당한다. l'une de + 복수 대상의 형태로 여러 대상 중 하나를 말할 수 있다.
ces
ces는 ces étagères에서 말하는 사람이 가리키는 이 선반들이라는 뜻을 나타낸다. ces + 복수 명사로 특정한 여러 대상을 지칭할 수 있다.
étagères
étagères는 책이 있을 수 있는 여러 선반을 뜻한다. ces étagères처럼 지시 표현 뒤에 와서 여러 선반을 가리킬 수 있다.
Quelle
Quelle는 Quelle étagère에서 어느 선반인지 묻는 which이다. Quelle + 명사 형태로 여러 선택지 중 하나를 물을 수 있다.
dois
dois는 여기서 어느 선반을 먼저 확인해야 하는지를 묻는 should에 해당한다. dois는 devoir의 형태이며, dois-je regarder처럼 동사원형과 함께 질문을 만들 수 있다.
regarder
regarder는 이 문장에서 선반을 살펴보다 또는 확인하다라는 뜻이다. regarder 뒤에 확인할 대상이 오도록 하여 무엇을 살펴볼지 말할 수 있다.
d'abord
d'abord는 여러 선반 중 먼저라는 순서를 나타낸다. 동작 뒤에 d'abord를 붙여 어떤 일을 우선 하는지 말할 수 있다.
Essayez
Essayez는 상대방에게 한번 시도해 보라고 권하는 try이다. Essayez l'étagère...처럼 상대에게 확인해 볼 대상이나 방법을 제안할 때 사용할 수 있다.
l'étagère
l'étagère는 도서관의 특정한 선반을 가리키는 the shelf이다. l'étagère du bas처럼 l'étagère 뒤에 위치나 특징을 덧붙여 선반을 특정할 수 있다.
du
du는 de와 le가 결합한 형태로, 여기서는 du bas와 du bout을 만든다. du bas는 아래쪽을, du bout은 끝부분을 가리키는 위치 표현에 쓰인다.
bas
bas는 l'étagère du bas에서 아래쪽 또는 낮은 위치를 뜻한다. du bas를 사용해 여러 선반 중 아래 선반을 특정할 수 있다.
près
près는 près du bout에서 어떤 위치에 가까이 있다는 near를 나타낸다. près de + 장소나 대상을 사용해 무엇의 가까운 곳인지 말할 수 있다.
bout
bout는 이 문장에서 선반의 끝부분을 뜻한다. près du bout처럼 어떤 공간의 끝 가까이에 있는 위치를 말할 수 있다.
vois
vois는 이제 책 표지가 눈에 보인다는 see이다. vois는 voir의 je 형태이며, Je vois + 대상의 형태로 무엇이 보이는지 말할 수 있다.
la
la는 la couverture에서 특정한 표지를 가리키는 the이다. la + 명사 형태로 말하는 사람이 알고 있는 특정 대상을 나타낼 수 있다.
couverture
couverture는 책의 표지를 뜻한다. Je vois la couverture처럼 표지가 보인다고 말할 때 사용할 수 있다.
maintenant
maintenant는 바로 지금 또는 이제라는 시간을 나타낸다. 문장 끝에 두어 현재 새롭게 보이거나 일어난 일을 말할 수 있다.
Sortez
Sortez는 책을 선반에서 꺼내라는 의미의 pull out 또는 take out이다. Sortez-le처럼 sortir의 명령 표현과 목적 대상을 함께 사용해 상대에게 행동을 요청할 수 있다.
le
le는 Sortez-le와 le lire에서 앞서 언급한 책을 가리키는 it이다. Sortez-le에서는 명령 표현 뒤에 붙고, le lire에서는 동사원형 앞에 놓여 그 책을 꺼내거나 읽는다는 뜻을 만든다.
doucement
doucement는 책을 다른 책들이 움직이지 않도록 부드럽고 조심스럽게 하라는 뜻이다. 동사 뒤에 두어 동작을 어떤 방식으로 해야 하는지 설명할 수 있다.
pour que
pour que는 다른 책들이 제자리에 있도록 목적을 나타내는 so that이다. 여기서 pour는 목적을 나타내고 que는 les autres restent en place라는 절을 이끌며, pour que + 주어 + 동사 형태로 사용할 수 있다.
les
les는 les autres에서 여러 대상을 하나의 정해진 집단으로 가리키는 복수 정관사이다. les + 복수 대상의 형태로 이미 알고 있는 여러 대상을 말할 수 있다.
autres
autres는 꺼내려는 책을 제외한 나머지 것들, 즉 others를 뜻한다. les autres를 사용해 앞서 언급한 대상과 구별되는 나머지 대상을 가리킬 수 있다.
restent
restent는 다른 책들이 계속 제자리에 있다 또는 남아 있다는 뜻이다. restent는 rester의 형태이며, rester en place로 물건이 원래 위치에 남아 있음을 말할 수 있다.
en
en은 place와 함께 en place를 이루어 제자리에 있는 상태를 나타낸다. rester en place처럼 물건이나 사람이 원래 위치에 계속 있도록 말할 때 사용할 수 있다.
place
place는 en place에서 물건이 있어야 하는 자리 또는 위치를 뜻한다. en place를 사용해 어떤 것이 제자리에 있음을 표현할 수 있다.
C'est
C'est는 앞에서 찾던 대상을 확인하며 이것은 또는 그것은 ...이다라고 말하는 표현이다. C'est + 명사 형태로 대상의 정체나 적합성을 확인할 수 있다.
bon
bon은 le bon livre에서 여러 책 중 맞는 책 또는 찾던 책이라는 뜻을 나타낸다. le bon + 명사 형태로 여러 대상 중 올바른 대상을 말할 수 있다.
Vous
Vous는 여기서 도서관 이용자에게 공손하게 말할 때의 you이다. Vous pouvez + 동사원형으로 상대방이 할 수 있는 일을 안내할 수 있다.
pouvez
pouvez는 책을 읽을 수 있다는 can이다. pouvez는 pouvoir의 vous 형태이며, Vous pouvez le lire처럼 뒤에 동사원형을 둔다.
lire
lire는 책을 읽다라는 뜻이며, pouvez 뒤에 와서 읽을 수 있다는 내용을 완성한다. le lire처럼 목적 대명사를 동사원형 앞에 두어 그것을 읽는다는 뜻을 만들 수 있다.
à
à는 à cette table에서 책을 읽는 장소를 나타내는 at이다. à + 장소를 사용해 어떤 장소에서 행동하는지 말할 수 있다.
cette
cette는 cette table에서 말하는 사람이 가리키는 특정 테이블을 나타낸다. cette + 명사 형태로 대화 상황에서 가리킬 수 있는 대상을 지칭할 수 있다.
table
table은 도서관에서 책을 읽을 테이블을 뜻한다. à cette table처럼 장소를 나타내는 표현과 함께 어디에서 읽을지 말할 수 있다.