온라인 듣기 연습 자료 찾기 | 한국어로 프랑스어 배우기

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a language classroom, two adults discuss an online resource for listening practice and choosing a level that feels clear..

KO → FR / 레벨: A2

이 레슨에 대해

온라인 듣기 연습 자료 찾기를 통해 프랑스어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Tu connais une ressource en ligne utile pour pratiquer une langue ?

튀 코네 윈 르수르스 앙 리뉴 위틸 푸르 프라티케 윈 랑그 언어 연습에 유용한 온라인 자료를 알고 있나요?
B

Ce site propose de courts exercices d'écoute.

스 시트 프로포즈 드 쿠르 제그제르시스 데쿠트 이 사이트에는 짧은 듣기 연습이 있어요.
A

Est-ce que je peux écouter l'audio sur ce site ?

에스 크 즈 푀 에쿠테 로디오 쉬르 스 시트 거기에서 오디오를 들을 수 있나요?
B

Tu peux écouter l'audio de chaque exercice sur la page.

튀 푀 에쿠테 로디오 드 샤크 에그제르시스 쉬르 라 파주 페이지에서 각 연습의 오디오를 재생할 수 있어요.
A

Comment choisir le bon niveau ?

코망 슈아지르 르 봉 니보 알맞은 수준을 어떻게 고르나요?
B

Choisis un niveau où la plupart des phrases sont claires.

슈아지 앵 니보 우 라 플뤼파르 데 프라즈 송 클레르 대부분의 문장이 이해하기 쉬운 수준을 고르세요.
A

Ça semble moins stressant que de faire des exercices plus difficiles.

사 상블 무앵 스트레상 크 드 페르 데 제그제르시스 플뤼 디피실 더 어려운 연습보다 덜 부담스러울 것 같아요.
B

Ça devrait t'aider à avoir plus confiance en toi.

사 드브레 테데 아 아부아르 플뤼 콩피앙스 앙 트와 그것은 자신감을 키우는 데 도움이 될 거예요.

단어별 해설

Tu « Tu »는 이 대화에서 상대방 한 명을 가리키는 ‘너’이다. « Tu connais... ? »처럼 상대방에게 직접 알고 있는지 물을 때 문장 앞에 쓸 수 있다. 친한 사람이나 편하게 말하는 상대에게 정보를 물어보는 상황에서 사용한다.
connais « connais »는 이 대화에서 ‘알고 있다’라는 뜻으로, 상대방이 자료를 알고 있는지 묻는다. « connaître »의 « tu »에 맞는 현재형이며, 사람이나 장소뿐 아니라 자료를 알고 있을 때도 쓴다. « Tu connais une ressource... ? »처럼 뒤에 알고 있는 대상을 둘 수 있다.
une « une »는 « une ressource »에서 ‘하나의’ 또는 ‘어떤’이라는 뜻을 나타내는 여성 단수 명사 앞의 관사이다. 처음 언급하는 자료를 특정하지 않고 말할 때 사용한다. « une ressource utile »처럼 관사 뒤에 명사와 그 명사를 꾸미는 말을 이어 쓸 수 있다.
ressource « ressource »는 이 대화에서 언어 연습에 사용할 수 있는 ‘자료’ 또는 ‘자원’을 뜻한다. « une ressource en ligne »처럼 온라인 자료를 가리킬 수 있다. 학습 자료나 도움을 주는 자료를 소개하는 상황에서 사용할 수 있다.
en « en »은 « en ligne »에서 « ligne »와 함께 ‘온라인으로, 온라인의’라는 의미를 만든다. « une ressource en ligne »처럼 명사 뒤에서 그 자료가 온라인에 있음을 나타낸다. 웹사이트나 인터넷 자료를 설명할 때 이 표현을 사용할 수 있다.
ligne « ligne »는 « en ligne »이라는 표현 안에서 ‘온라인’이라는 의미를 나타낸다. 이 표현은 인터넷이나 웹에서 이용할 수 있는 것을 설명할 때 쓴다. « une ressource en ligne »처럼 자료나 서비스를 꾸밀 수 있다.
utile « utile »는 « une ressource en ligne utile »에서 언어 연습에 도움이 되는 ‘유용한’이라는 뜻이다. « ressource »를 꾸미며, 여기서는 자료의 유용성을 설명한다. « une information utile »처럼 도움이 되는 사물이나 정보를 말할 때도 사용할 수 있다.
pour « pour »는 « pour pratiquer une langue »에서 어떤 목적을 나타내며 ‘언어를 연습하기 위해’라는 뜻을 만든다. « pour » 뒤에 동사 원형을 두어 목적을 표현할 수 있다. 학습이나 사용 목적을 설명하는 상황에서 « pour + 동사 원형 »을 활용할 수 있다.
pratiquer « pratiquer »는 이 대화에서 언어를 ‘연습하다’라는 뜻이다. « pour pratiquer une langue »처럼 « pour » 뒤에서 목적을 나타내는 동사 원형으로 쓰였다. « pratiquer une langue »처럼 연습하는 대상을 뒤에 둘 수 있다.
langue « langue »는 « pratiquer une langue »에서 연습하는 ‘언어’를 뜻한다. « une langue »처럼 관사와 함께 사용하며, 여기서는 특정 언어 이름 대신 일반적인 언어를 말한다. 언어 학습이나 언어 사용에 대해 말할 때 쓸 수 있다.
Ce « Ce »는 « Ce site »에서 가까이 있는 대상이나 지금 말하고 있는 대상을 가리키며 ‘이’라는 뜻이다. 남성 단수 명사 « site » 앞에 놓여 대상을 특정한다. 웹사이트나 물건을 소개할 때 « Ce + 명사 » 형태로 사용할 수 있다.
site « site »는 이 대화에서 학습 자료를 제공하는 ‘사이트’를 뜻한다. « Ce site propose... »처럼 사이트가 제공하는 내용을 설명할 수 있다. 웹사이트의 기능이나 자료를 소개하는 상황에서 사용한다.
propose « propose »는 « Ce site propose de courts exercices d'écoute »에서 사이트가 듣기 연습을 ‘제공한다’는 뜻이다. « proposer »의 이 대화 속 형태이며, 제공하는 대상이 뒤에 이어진다. « proposer des exercices »처럼 자료나 활동을 제공한다고 말할 때 쓸 수 있다.
de « de »는 « de courts exercices d'écoute »에서 뒤의 연습 문제를 « propose »가 제공하는 내용으로 연결한다. 여기서는 « courts exercices »와 함께 ‘짧은 듣기 연습들’이라는 명사 표현을 만든다. « proposer de + 명사 표현 »처럼 제공되는 자료를 이어 말할 수 있다.
courts « courts »는 « de courts exercices »에서 연습 문제의 길이가 ‘짧은’이라는 뜻이다. « exercices »를 꾸미며 그 명사에 맞는 복수형으로 쓰였다. « de courts exercices »처럼 짧은 활동이나 과제를 설명할 때 사용할 수 있다.
exercices « exercices »는 이 대화에서 듣기 ‘연습 문제들’을 뜻한다. « de courts exercices d'écoute »처럼 연습의 종류를 뒤의 표현으로 구체화할 수 있다. 학습 사이트에서 제공되는 여러 활동을 말할 때 사용한다.
d'écoute « d'écoute »는 « exercices d'écoute »에서 ‘듣기’와 관련된다는 뜻을 나타내며, 전체적으로 ‘듣기 연습 문제’가 된다. « de »와 « écoute »가 축약된 형태이다. 듣기 활동이나 듣기 자료의 종류를 설명할 때 명사 뒤에 붙여 사용할 수 있다.
Est-ce « Est-ce »는 뒤의 « que »와 함께 질문을 시작하는 표현으로, 이 대화에서는 ‘할 수 있나요?’라는 의문을 만든다. « Est-ce que je peux... ? »처럼 문장 앞에 놓아 상대방에게 가능 여부를 물을 수 있다. 허락이나 가능성을 정중하게 확인하는 상황에서 사용할 수 있다.
que « que »는 « Est-ce que je peux... ? »에서 « Est-ce »와 함께 의문문을 구성하는 일부이다. 이 문장에서는 혼자서 전체 질문의 뜻을 만들기보다 뒤의 문장을 질문 형식으로 연결한다. « Est-ce que » 뒤에 주어와 동사를 이어 질문할 수 있다.
je « je »는 « je peux écouter »에서 행동을 하는 사람인 ‘나’를 뜻한다. 자신이 할 수 있는 일을 말할 때 동사 앞에 놓인다. « je peux + 동사 원형 »처럼 자신의 가능성이나 허가를 말하는 데 사용할 수 있다.
peux « peux »는 « je peux écouter »에서 ‘들을 수 있다’라는 가능성을 나타낸다. « pouvoir »의 « je »에 맞는 이 대화 속 형태이며, 뒤에 동사 원형 « écouter »가 온다. « je peux + 동사 원형 »으로 자신이 할 수 있는 일을 말할 수 있다.
écouter « écouter »는 이 대화에서 오디오를 ‘듣다’라는 뜻이다. « peux écouter »처럼 가능성을 나타내는 표현 뒤에 동사 원형으로 쓰였다. « écouter l'audio »처럼 듣는 대상을 바로 뒤에 둘 수 있다.
l'audio « l'audio »는 이 대화에서 웹사이트의 ‘오디오’를 뜻한다. « l' »는 모음으로 시작하는 « audio » 앞에서 사용된 정관사 형태이다. « écouter l'audio »처럼 듣는 대상을 뒤에 둘 수 있다.
sur « sur »는 « sur ce site »와 « sur la page »에서 오디오를 이용하는 장소나 화면을 나타내며 ‘이 사이트에서, 페이지에서’라는 뜻을 낸다. 뒤에 사이트나 페이지 같은 장소를 둘 수 있다. 웹페이지에서 기능을 이용하는 방법을 설명할 때 사용할 수 있다.
chaque « chaque »는 « chaque exercice »에서 ‘각각의’라는 뜻으로, 연습 문제 하나하나를 가리킨다. 뒤에 단수 명사 « exercice »가 온다. 여러 항목을 하나씩 설명할 때 « chaque + 단수 명사 » 형태로 사용할 수 있다.
exercice « exercice »는 « chaque exercice »에서 각각의 ‘연습 문제’를 뜻한다. « chaque » 뒤에 단수형으로 놓여 여러 문제를 하나씩 가리킨다. 학습 활동 하나를 말할 때 사용할 수 있다.
la « la »는 « la page »에서 말하고 있는 특정한 ‘그 페이지’를 나타내는 여성 단수 명사 앞의 정관사이다. « page »가 이미 학습 사이트의 페이지로 정해져 있어 특정한 대상을 가리킨다. « sur la page »처럼 특정 페이지에서 일어나는 일을 설명할 수 있다.
page « page »는 « sur la page »에서 웹사이트의 ‘페이지’를 뜻한다. « sur »와 함께 오디오를 재생할 수 있는 위치를 나타낸다. 웹페이지 안의 기능이나 내용을 안내할 때 사용할 수 있다.
Comment « Comment »는 « Comment choisir... ? »에서 방법을 묻는 ‘어떻게’라는 뜻이다. 뒤에 동사 원형을 두어 어떤 일을 하는 방법을 질문한다. 사용 방법이나 절차를 물어보는 상황에서 « Comment + 동사... ? »로 사용할 수 있다.
choisir « choisir »는 « Comment choisir le bon niveau ? »에서 수준을 ‘고르다’ 또는 ‘선택하다’라는 뜻이다. « Comment » 뒤에서 방법을 묻는 동사 원형으로 쓰였다. « choisir + 선택 대상 »처럼 고르는 대상을 뒤에 둘 수 있다.
le « le »는 « le bon niveau »에서 특정한 남성 단수 명사 « niveau »를 가리키는 정관사이다. 여기서는 상황에 맞는 특정 수준을 말한다. « choisir le niveau »처럼 선택할 대상을 특정해 말할 때 사용할 수 있다.
bon « bon »은 « le bon niveau »에서 학습자에게 맞는 ‘알맞은’ 수준이라는 뜻이다. « niveau »를 꾸미며, 여기서는 단순히 좋다는 평가보다 적절한 선택이라는 의미가 문맥에 맞다. « choisir le bon niveau »처럼 적합한 대상을 고르는 상황에서 사용할 수 있다.
niveau « niveau »는 이 대화에서 학습자의 실력에 맞는 ‘수준’을 뜻한다. « le bon niveau »나 « un niveau où... »처럼 선택하거나 기준을 설명하는 대상이 된다. 언어 학습 자료의 난이도를 말할 때 사용할 수 있다.
Choisis « Choisis »는 « Choisis un niveau... »에서 상대방에게 수준을 ‘선택해’라고 권하는 말이다. « choisir »가 상대방 한 명에게 직접 지시하는 이 대화 속 형태이며, 뒤에 선택할 대상을 둔다. 학습자에게 방법을 안내하거나 조언할 때 사용할 수 있다.
un « un »은 « un niveau »에서 하나의 선택 가능한 수준을 가리키는 남성 단수 부정관사이다. 여러 수준 중 하나를 정하라는 문맥에서 사용되었다. « choisir un niveau »처럼 선택할 대상을 처음 일반적으로 말할 때 쓸 수 있다.
« où »는 « un niveau où la plupart des phrases sont claires »에서 ‘대부분의 문장이 명확한 수준’을 연결한다. 여기서는 장소만이 아니라 특정 조건을 만족하는 수준을 설명한다. « un niveau où... »처럼 어떤 상태가 이루어지는 대상을 설명할 수 있다.
plupart « plupart »는 « la plupart des phrases »에서 ‘대부분’을 뜻한다. « la plupart de » 뒤에 여러 대상의 집합을 두어 그중 많은 부분을 가리킨다. 여러 문장이나 항목 중 많은 부분을 말할 때 이 표현을 사용할 수 있다.
des « des »는 « la plupart des phrases »에서 ‘문장들’을 일반적으로 가리키는 복수 관사이다. « la plupart des »와 함께 전체 문장들 가운데 대부분을 나타낸다. « la plupart des + 복수 명사 » 형태로 어떤 집합의 대부분을 말할 수 있다.
phrases « phrases »는 « la plupart des phrases »에서 학습 자료에 나오는 ‘문장들’을 뜻한다. 복수형으로 여러 문장을 하나의 집합으로 가리킨다. 문장이나 항목의 이해 정도를 설명할 때 사용할 수 있다.
sont « sont »는 « les phrases sont claires »에 해당하는 부분에서 문장들이 ‘명확하다’고 상태를 설명하는 동사 형태이다. 주어인 « la plupart des phrases »에 맞춰 사용되며, 뒤에 상태를 나타내는 « claires »가 온다. 여러 대상의 상태를 설명할 때 « ... sont + 상태를 나타내는 말 » 형태로 쓸 수 있다.
claires « claires »는 « la plupart des phrases sont claires »에서 문장들이 이해하기 ‘명확한’ 상태라는 뜻이다. « phrases »에 맞춰 여성 복수형으로 쓰였다. 설명이나 말이 이해하기 쉬운지 평가할 때 사용할 수 있다.
Ça « Ça »는 앞에서 말한 알맞은 수준을 가리키며 ‘그것은, 그 방법은’이라는 뜻이다. « Ça semble moins stressant... »처럼 앞선 내용에 대한 인상을 말할 때 문장 주어로 사용할 수 있다. 이미 언급된 상황이나 방법에 반응하는 대화에서 자주 쓸 수 있다.
semble « semble »는 « Ça semble moins stressant »에서 어떤 방법이 ‘~처럼 느껴진다’ 또는 ‘~인 것 같다’는 인상을 나타낸다. « sembler »의 « ça »에 맞는 이 대화 속 형태이며, 뒤에 상태를 설명하는 말이 온다. 어떤 선택이나 상황에 대한 주관적인 인상을 말할 때 사용할 수 있다.
moins « moins »는 « moins stressant que... »에서 비교 대상보다 ‘덜’하다는 뜻을 나타낸다. 뒤의 « stressant »와 함께 스트레스가 더 적다는 평가를 만들고, « que » 뒤에 비교 대상을 둔다. 두 방법이나 상황의 정도를 비교할 때 « moins + 형용사 + que » 형태로 사용할 수 있다.
stressant « stressant »는 « moins stressant »에서 부담이나 스트레스를 주는 정도를 설명하는 ‘스트레스가 많은’이라는 뜻이다. « moins »와 함께 더 어려운 연습보다 스트레스가 적다는 비교를 만든다. 활동이나 상황이 사람에게 주는 부담을 설명할 때 사용할 수 있다.
faire « faire »는 « de faire des exercices plus difficiles »에서 연습 문제를 ‘하다’라는 뜻이다. « que » 뒤에서 비교 대상인 더 어려운 연습을 설명하는 동사 원형으로 쓰였다. « faire des exercices »처럼 활동이나 연습을 수행한다고 말할 수 있다.
plus « plus »는 « plus difficiles »에서 연습 문제의 난이도가 ‘더’ 높다는 비교를 나타낸다. « difficiles »와 함께 앞에서 말한 연습보다 어려운 대상을 설명한다. « plus + 형용사 » 형태로 두 대상의 정도를 비교할 수 있다.
difficiles « difficiles »는 « des exercices plus difficiles »에서 앞서 말한 연습보다 ‘더 어려운’ 연습 문제들을 뜻한다. « plus »와 함께 비교 의미를 만들고 « exercices »를 꾸민다. 학습 활동의 난이도를 비교할 때 « plus difficiles »처럼 사용할 수 있다.
devrait « devrait »는 « Ça devrait t'aider »에서 그것이 자신감을 기르는 데 도움이 될 것이라는 기대나 전망을 나타낸다. « devoir »의 이 대화 속 형태이며, 뒤에 « t'aider »가 이어진다. 어떤 방법이 좋은 결과를 가져올 것이라고 조심스럽게 예상할 때 사용할 수 있다.
t'aider « t'aider »는 « Ça devrait t'aider »에서 ‘너를 돕다’라는 뜻으로, « t' »가 도움을 받는 상대를 가리키고 « aider »가 돕는 행동을 나타낸다. « devrait » 뒤에 동사 원형으로 이어져 ‘너에게 도움이 될 것’이라는 표현을 만든다. « aider quelqu'un à + 동사 원형 »처럼 누구를 어떤 일에 돕는다고 말할 수 있다.
à « à »는 « t'aider à avoir plus confiance en toi »에서 도움이 이어지는 목적이나 결과인 ‘더 자신감을 갖는 것’을 연결한다. « aider quelqu'un à + 동사 원형 » 구조에서 두 번째 동사 앞에 놓인다. 누군가가 어떤 행동이나 상태에 이르도록 돕는다고 말할 때 사용할 수 있다.
avoir « avoir »는 « avoir plus confiance en toi »에서 자신감을 ‘갖다’라는 뜻이다. « à » 뒤에 동사 원형으로 쓰여 도움의 목적을 나타낸다. « avoir confiance en soi »처럼 자신감을 가지고 있다고 말하는 표현에 사용할 수 있다.
confiance « confiance »는 « avoir plus confiance en toi »에서 ‘자신감’을 뜻한다. « avoir confiance en quelqu'un »이라는 표현에서 « en » 뒤에 자신감을 가진 대상을 둔다. 학습이나 새로운 활동에서 자신감의 정도를 말할 때 사용할 수 있다.
toi « toi »는 « confiance en toi »에서 자신감을 가지는 상대방인 ‘너 자신’을 가리킨다. « en toi »는 자신감의 대상이 상대방임을 나타내며, 여기서는 상대방이 스스로를 믿는다는 뜻으로 이해된다. « avoir confiance en toi »처럼 상대방의 자신감을 말할 때 사용할 수 있다.

문법 포인트

pouvoir + infinitif

Je peux écouter l'audio.

즈 푀 에쿠테 로디오

나는 오디오를 들을 수 있다.

pouvoir를 활용한 뒤 동사원형을 써서 ‘~할 수 있다’를 표현합니다.

sembler + adjectif

Les phrases semblent claires.

레 프라즈 상블 클레르

문장들이 명확해 보인다.

sembler 뒤에 형용사를 써서 ‘~해 보인다’를 표현하며, 형용사는 주어에 맞춥니다.

프랑스어 어휘

connaître 동사
코네트르 알다 connais
court 형용사
쿠르 짧은 courts
écoute 명사
에쿠트 듣기
écouter 동사
에쿠테 듣다
en ligne
앙 리뉴 온라인으로, 온라인의
exercice 명사
에그제르시스 연습, 연습 문제 exercices
langue 명사
랑그 언어
pouvoir 동사
푸부아르 할 수 있다 peux
pratiquer 동사
프라티케 연습하다
proposer 동사
프로포제 제공하다 propose
ressource 명사
르수르스 자료, 자원
utile 형용사
위틸 유용한

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

알맞은 수준을 어떻게 고르나요?

정답 보기Comment choisir le bon niveau ?

철자

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연습하다

정답 보기pratiquer

언어

정답 보기langue

연습, 연습 문제

정답 보기exercices

짧은

정답 보기courts