실생활 예문으로 새 어휘 익히기 | 한국어로 프랑스어 배우기

문장 설명

1. Je retiens les nouveaux mots pendant mes révisions.

   나는 공부할 때 새로운 단어를 기억해요.

   retiens

   기억해 두다

   nouveaux

   새로운

   mots

   단어들

   pendant mes révisions

   공부하는 동안

   자세한 설명

   retiens는 이 문장에서 retenir(기억해 두다, 머릿속에 남기다)의 현재형 1인칭 단수형이다. 주어가 Je이므로 je retiens가 되며, 여기서는 새로운 단어를 학습하면서 기억해 둔다는 뜻이다. 활용의 일부는 je retiens, tu retiens, il/elle retient, nous retenons처럼 달라진다. 예: Je retiens cette règle. — 나는 이 규칙을 기억해 둔다. nouveaux는 nouveau(새로운)의 남성 복수형이다. 뒤의 mots가 복수이고 남성 명사이므로 nouveaux가 쓰인다. 형태를 비교하면 남성 단수 nouveau, 여성 단수 nouvelle, 여성 복수 nouvelles이다. 이 문장에서는 mots를 꾸며 ‘새로운 단어들’이라는 뜻을 만든다. mots는 mot(단어)의 복수형이다. 프랑스어에서는 보통 명사 끝에 -s를 붙여 복수를 표시하지만, 이 복수 -s는 대개 발음되지 않는다. 예: un mot — 단어, des mots — 단어들. 여기의 mots는 앞의 les nouveaux와 함께 ‘새로운 단어들’을 이룬다. pendant mes révisions는 ‘내 공부 또는 복습을 하는 동안’이라는 시간 표현이다. pendant는 어떤 일이 진행되는 동안을 나타낸다. révisions는 révision(복습, 시험 공부)의 복수형이며, mes는 ‘나의’를 뜻하는 복수 명사용 소유 한정사이다. mes는 소유자의 수가 아니라 뒤에 오는 소유물인 révisions의 복수형에 맞는다. 예: Je lis pendant mes révisions. — 나는 복습하는 동안 읽는다. 전체적으로 Je retiens les nouveaux mots pendant mes révisions.는 Je(나는) + retiens(기억해 둔다) + les nouveaux mots(새로운 단어들을) + pendant mes révisions(공부하는 동안)으로 이루어져 ‘나는 공부할 때 새로운 단어들을 기억해요’라는 뜻이 된다. 이 구조는 Je retiens [명사구] pendant [시간 표현]처럼 재사용할 수 있다.

2. Mais je les oublie quand j'essaie de parler.

   하지만 말하려고 하면 그 단어들을 잊어버려요.

   Mais

   하지만

   les

   그것들을

   oublie

   잊는다

   quand

   ~할 때

   j'essaie

   나는 시도한다

   parler

   말하다

   자세한 설명

   Mais는 앞의 내용과 대조를 이어 주는 접속사로, 여기서는 “하지만”에 해당합니다. 예: Je comprends, mais je ne parle pas. — “나는 이해하지만 말하지는 못해요.” les는 동사 oublie의 목적어인 3인칭 복수 대명사입니다. 이 문장과 고정된 번역에서는 앞에서 언급한 “그 단어들”을 가리킵니다. 프랑스어의 les는 복수 대상을 나타내며, 남성·여성에 따라 형태가 달라지지 않습니다. 목적어 대명사는 보통 활용된 동사 앞에 옵니다. Je les connais. — “나는 그것들을 알아요.” oublie는 oublier(잊다)의 현재형입니다. 여기서는 주어 je에 맞는 1인칭 단수형이며, 이 형태는 3인칭 단수형과 철자가 같지만 주어가 누구인지에 따라 해석이 달라집니다. J'oublie son nom. — “나는 그의 이름을 잊어요.” quand는 시간 조건을 연결하는 말로 “~할 때”라는 뜻입니다. quand 뒤에는 그때 일어나는 절이 옵니다. 예: Je lis quand j'ai le temps. — “나는 시간이 있을 때 읽어요.” j'essaie는 essayer(시도하다, 노력하다)의 현재형으로, je에 맞는 1인칭 단수형입니다. 모음으로 시작하는 essaie 앞에서 je가 j'로 줄어듭니다. essayer de + 동사원형은 “~하려고 시도하다”라는 재사용 가능한 구조입니다. J'essaie de comprendre. — “나는 이해하려고 해요.” de parler에서 parler는 “말하다”라는 동사원형이고, 앞의 essaie de와 결합해 “말하려고 시도하다”를 만듭니다. parler는 주어에 따라 활용된 형태가 아니라 동사원형입니다. Elle essaie de parler lentement. — “그녀는 천천히 말하려고 해요.” 전체적으로 Mais가 앞 내용과 대조를 만들고, je les oublie가 “나는 그 단어들을 잊어버려요”를 나타냅니다. 뒤의 quand j'essaie de parler는 그 일이 일어나는 때를 설명하므로, 문장 전체는 “하지만 말하려고 하면 그 단어들을 잊어버려요”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 quand + 절로 반복되는 시간 상황을 말합니다.

3. Ces mots ne sont peut-être pas associés à des situations où vous les utiliseriez vraiment.

   그 단어들이 당신이 실제로 사용할 상황과 연결되어 있지 않을 수도 있어요.

   Ces

   이/이러한

   mots

   단어들

   ne sont … pas associés à

   연결되어 있지 않다

   peut-être

   아마도

   situations

   상황들

   où

   …하는 곳·상황에서

   vous

   당신이

   les

   그것들을

   utiliseriez

   사용하실 텐…

   vraiment

   실제로

   자세한 설명

   Ces는 뒤의 mots를 가리키는 복수 지시형용사로, 여기서는 “이/그 단어들”이라는 뜻입니다. 프랑스어에서 ce 계열은 명사의 성과 수에 맞춥니다. ce(남성 단수), cette(여성 단수), ces(복수)처럼 구별합니다. Ces livres sont utiles.는 “이 책들은 유용하다”라는 뜻입니다. mots는 “단어들”이라는 뜻이며, 단수 기본형은 mot입니다. mot는 남성 명사이므로 이 문장에서는 뒤의 associés가 남성 복수형으로 맞춰집니다. 단수라면 un mot, 복수라면 des mots라고 합니다. ne sont ... pas associés à는 “연결되어 있지 않다”라는 구조입니다. sont는 être의 현재형 3인칭 복수이고, associés는 associer에서 온 과거분사 형태로 여기서는 mots와 성·수 일치를 보이는 상태 표현입니다. ne ... pas가 부정을 만들며, être associé à는 “~와 연결되어 있다”입니다. 예: Cette idée est associée à ce problème.는 “이 생각은 이 문제와 연결되어 있다”입니다. peut-être는 “아마도, ~일 수도”라는 불확실성을 더합니다. 이 문장에서는 단어들이 연결되어 있지 않다고 단정하지 않고, 그럴 가능성을 말합니다. Il viendra peut-être.는 “그가 올지도 모른다”라는 뜻입니다. situations는 “상황들”이라는 뜻이고 단수형은 situation입니다. 앞의 à와 함께 à des situations가 되어 “어떤 상황들과”라는 의미를 이룹니다. des는 여기서 복수의 부정 관사이며, 그 자체로 구체적인 수를 말하지는 않습니다. 예: dans des situations difficiles는 “어려운 상황들에서”입니다. où는 장소뿐 아니라 어떤 상황이나 경우를 이어 주는 관계 표현으로도 쓰입니다. 여기서는 앞의 situations를 받아 “그 상황에서” 또는 자연스럽게 “사용하게 될 상황”이라는 뜻입니다. C’est une situation où il faut attendre.는 “기다려야 하는 상황이다”라는 뜻입니다. vous는 여기서 utiliseriez의 주어인 2인칭 복수 형태이며, 문맥상 존칭의 단수 상대방을 가리킬 수도 있습니다. 이 형태만으로 실제 인원수가 복수인지 존칭 단수인지는 확정되지 않습니다. Vous utilisez ce mot.는 “당신은/당신들은 이 단어를 사용합니다”라는 뜻입니다. les는 동사 utiliser의 직접목적어 대명사로, 고정된 번역에 따라 앞에서 말한 “그 단어들”을 가리킵니다. 복수 목적어에 쓰이는 형태이며, 문장 안에서 반복되는 mots를 대신합니다. Je les connais.는 “나는 그것들을 안다”라는 뜻입니다. utiliseriez는 utiliser의 조건법 현재 2인칭 복수형입니다. 어간 utiliser-에 조건법 어미를 붙인 형태이며, 여기서는 실제로 사용한다고 단정하기보다 특정 상황에서 “사용하게 될/사용할 법한” 경우를 나타냅니다. Vous utiliseriez ce mot ici.는 “당신은 여기서 이 단어를 사용할 것 같다/사용하게 될 것이다”라는 뜻입니다. 조건법은 문맥에 따라 가정, 가능성, 완곡한 표현 등 여러 기능을 가질 수 있으므로 항상 하나의 한국어 형태로만 대응하지는 않습니다. vraiment는 “실제로, 정말로”라는 부사입니다. 여기서는 utiliseriez를 꾸며, 단순히 연습으로 떠올리는 것이 아니라 실제 사용 상황에서 사용하는 것을 강조합니다. Je veux vraiment comprendre.는 “나는 정말 이해하고 싶다”라는 뜻입니다. 전체적으로 Ces mots가 주어이고, ne sont peut-être pas associés à가 “~와 연결되어 있지 않을 수도 있다”는 부정적 가능성을 나타냅니다. 이어지는 des situations où vous les utiliseriez vraiment는 “당신이 그것들을 실제로 사용할 상황들”이라는 뜻입니다. 따라서 전체 문장은 “그 단어들이 당신이 실제로 사용할 상황과 연결되어 있지 않을 수도 있어요”가 됩니다. 재사용할 수 있는 틀은 X n’est peut-être pas associé à des situations où ... 또는 복수형 X ne sont peut-être pas associés à des situations où ...입니다.

4. D'habitude, j'écris la traduction et je révise la même liste plus tard.

   저는 보통 번역을 적고 나중에 같은 목록을 다시 복습해요.

   D'habitude

   보통

   j'écris

   나는 적는다

   la traduction

   번역

   je révise

   나는 복습한다

   même

   같은

   liste

   목록

   plus tard

   나중에

   자세한 설명

   D'habitude는 “보통, 평소에는”이라는 뜻으로, 습관적으로 반복되는 일을 말할 때 문장 전체에 붙여 쓸 수 있습니다. 예: D'habitude, je lis le soir. — 보통 나는 저녁에 읽어요. j'écris는 여기서 “나는 적는다/쓴다”라는 뜻입니다. 기본형은 écrire(쓰다)이고, j'écris는 주어 je에 맞는 현재형입니다. 모음 소리 앞에서는 je가 j'로 줄어드는 형태도 함께 기억하면 좋습니다. 예: J'écris une phrase. — 나는 문장을 적어요. la traduction은 “번역”입니다. 핵심 명사는 traduction이며 여성 명사라서 여기서는 정관사 la가 앞에 옵니다. traduction은 번역된 내용이나 번역 작업을 가리킬 수 있지만, 이 문장에서는 적는 대상인 “번역”을 뜻합니다. je révise는 “나는 복습한다”라는 뜻입니다. 기본형은 réviser(복습하다, 다시 공부하다)이고, je와 함께 쓰인 현재형이 je révise입니다. 이미 배운 내용이나 목록을 다시 확인할 때 쓸 수 있습니다. 예: Je révise les mots. — 나는 단어들을 복습해요. même은 여기서 “같은”이라는 뜻으로, 뒤의 liste를 꾸며 “같은 목록”을 만듭니다. 이 용법에서는 어떤 대상과 동일함을 나타냅니다. 예: la même phrase — 같은 문장. liste는 “목록”입니다. 여기서는 학습 항목들이 모여 있는 목록을 가리킵니다. 여성 명사이므로 la même liste에서 la가 사용됩니다. liste는 단수형이며, 복수형은 listes입니다. plus tard는 “나중에”라는 시간 표현입니다. 문장 끝에서 복습이 이루어지는 시점을 나타냅니다. 예: Je reviendrai plus tard. — 나는 나중에 돌아올 거예요. 전체적으로 D'habitude가 습관을 나타내고, j'écris la traduction이 첫 번째 행동을, et je révise la même liste plus tard가 나중의 두 번째 행동을 나타냅니다. 따라서 이 문장은 “저는 보통 번역을 적고 나중에 같은 목록을 다시 복습해요”라는 뜻이며, et가 두 행동을 연결합니다. la même liste는 앞서 언급되었거나 문맥상 정해진 목록과 동일한 목록이라는 뜻이고, plus tard는 복습이 나중에 이루어짐을 나타냅니다.

5. Essayez d'ajouter une phrase d'exemple simple pour chaque mot utile.

   유용한 단어마다 간단한 예문을 하나씩 추가해 보세요.

   Essayez

   시도해 보세요

   d'ajouter

   추가하는 것

   phrase d'exemple

   예문

   simple

   간단한

   chaque

   각각의

   mot

   단어

   utile

   유용한

   자세한 설명

   Essayez는 동사 essayer(시도하다)의 명령법 현재형으로, 여기서는 상대방에게 공손하게 또는 여러 사람에게 “시도해 보세요”라고 말합니다. 명령법에서는 주어 대명사를 보통 쓰지 않습니다. 예: Essayez encore. — “다시 시도해 보세요.” d'ajouter는 ajouter(추가하다)의 부정법입니다. essayer de + 부정법은 “~해 보려고 하다/시도하다”라는 재사용 가능한 구조이며, de가 모음 앞에서 d'로 줄어든 것입니다. 예: J'essaie d'écrire. — “나는 써 보려고 해요.” phrase d'exemple는 “예문”이라는 명사구입니다. phrase는 여기서 “문장”이고, d'exemple는 그 문장이 예시임을 나타냅니다. de + exemple가 모음 앞에서 d'exemple로 줄어듭니다. 예: Lisez cette phrase d'exemple. — “이 예문을 읽어 보세요.” simple은 phrase를 수식하는 형용사로, 여기서는 “간단한”이라는 뜻입니다. phrase가 여성 단수이므로 simple도 여성 단수형이며, 이 형태는 남성 단수형과 철자가 같습니다. 복수에서는 simples가 됩니다. 예: une règle simple — “간단한 규칙 하나”. chaque는 “각각의, 모든 ~마다”라는 한정사입니다. 뒤의 명사를 단수로 만들며, 남성·여성에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 따라서 chaque mot는 “각 단어마다”라는 뜻입니다. 예: chaque jour — “매일/날마다”. mot는 “단어”라는 남성 명사입니다. 단수형은 mot, 복수형은 mots입니다. 이 문장에서는 chaque 뒤에 와서 단수로 쓰였습니다. 예: un mot utile — “유용한 단어 하나”. utile은 mot를 수식하여 “유용한”이라는 뜻을 냅니다. 이 형태는 남성·여성 단수에서 같고, 복수에서는 utiles가 됩니다. 예: des informations utiles — “유용한 정보”. 전체적으로 Essayez de + 부정법이 “~해 보세요”라는 요청을 만들고, d'ajouter une phrase d'exemple simple이 “간단한 예문 하나를 추가하는 것”을 나타냅니다. pour chaque mot utile은 그 추가가 유용한 단어마다 이루어짐을 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 “유용한 단어마다 간단한 예문을 하나씩 추가해 보세요”라는 뜻입니다.

6. Je peux écrire des phrases sur le travail, les achats ou les messages que j'envoie à mes amis.

   저는 일이나 쇼핑, 또는 친구들에게 보내는 메시지에 관한 문장을 쓸 수 있어요.

   Je peux

   저는 ~할 수 있어요

   écrire

   쓰다

   des phrases

   문장들

   sur

   ~에 관한

   le travail

   일

   les achats

   쇼핑

   les messages

   메시지들

   j'envoie

   나는 보내요

   mes amis

   내 친구들

   자세한 설명

   Je peux에서 je는 1인칭 단수 주어인 ‘나’이고, peux는 pouvoir(할 수 있다)의 현재형으로 je와 함께 쓰이는 형태입니다. 따라서 je peux + 동사원형은 ‘나는 ~할 수 있다’라는 재사용 가능한 능력·가능성 표현입니다. 예: Je peux venir. — 저는 올 수 있어요. écrire는 ‘쓰다’라는 동사원형입니다. peux 뒤에 동사원형이 오므로 ‘쓸 수 있다’가 됩니다. 현재형의 다른 예로 j’écris는 ‘나는 쓴다/쓰고 있다’라는 뜻입니다. pouvoir 자체가 능력이나 가능성을 나타내고, 뒤의 écrire가 실제 행동을 나타냅니다. des phrases에서 phrases는 phrase의 복수형으로, 여기서는 ‘문장들’을 뜻합니다. des는 복수의 부정 관사이지만, 그 자체가 정확한 수량을 나타내지는 않습니다. 예: J’écris des phrases courtes. — 저는 짧은 문장들을 써요. sur는 여기서 물리적인 위치인 ‘위에’가 아니라 화제나 주제를 나타내는 전치사 ‘~에 관한’입니다. écrire des phrases sur X는 ‘X에 관한 문장을 쓰다’라는 패턴으로 활용할 수 있습니다. le travail에서 travail은 ‘일, 업무’를 뜻하는 남성 단수 명사이고, le는 그 명사와 함께 쓰인 정관사입니다. 여기서는 일반적으로 일이나 업무라는 주제를 가리킵니다. 명사 자체의 성과 수에 따라 관사가 달라질 수 있습니다. 예: Le travail commence tôt. — 일은 일찍 시작해요. les achats에서 achats는 achat의 복수형으로 ‘구매, 쇼핑’을 뜻하는 명사입니다. les는 복수 정관사이므로, 이 명사구는 특정한 한 번의 구매보다 쇼핑이라는 주제를 복수 형태로 표현합니다. le travail과 달리 les achats는 복수형입니다. les messages에서 messages는 message의 복수형으로 ‘메시지들’을 뜻합니다. les가 복수 정관사이므로 ‘그 메시지들’ 또는 문맥상 특정되는 메시지들을 가리키는 명사구가 됩니다. 이 명사 뒤의 관계절이 어떤 메시지들인지 설명합니다. j’envoie는 envoyer(보내다)의 현재형 1인칭 단수입니다. 모음으로 시작하는 동사 앞에서 je가 j’로 줄어들어 j’envoie가 됩니다. 이 형태는 ‘나는 보낸다/보내고 있다’라는 뜻이며, envoie의 주어는 je입니다. 예: J’envoie un message. — 저는 메시지 하나를 보내요. mes amis에서 amis는 ami의 복수형으로 ‘친구들’을 뜻하고, mes는 ‘나의’라는 복수 소유 형식입니다. mes는 소유자의 성별이 아니라 뒤의 명사가 복수라는 점에 맞춰 쓰입니다. amis의 형태는 문법적으로 남성 복수형이며, 실제 친구들의 성별 구성까지 이 문장만으로 확정하지는 않습니다. que j’envoie à mes amis는 앞의 les messages를 설명하는 관계절입니다. que는 여기서 보내는 대상인 ‘메시지들’을 대신하므로, 전체적으로 ‘내가 친구들에게 보내는’이라는 뜻이 됩니다. à mes amis는 보내는 행위의 수신자를 나타내며 ‘내 친구들에게’라는 의미입니다. 즉 les messages que j’envoie à mes amis는 ‘내가 친구들에게 보내는 메시지들’입니다. 전체 문장은 Je peux + écrire + des phrases + sur ... 구조입니다. Je peux écrire는 ‘저는 쓸 수 있어요’, des phrases sur le travail, les achats ou les messages는 ‘일, 쇼핑, 또는 메시지에 관한 문장들’을 뜻합니다. 마지막의 que j’envoie à mes amis가 les messages를 구체화하므로, 전체 의미는 ‘저는 일이나 쇼핑, 또는 친구들에게 보내는 메시지에 관한 문장을 쓸 수 있어요’입니다.

7. Ces situations vous aideront à retrouver plus facilement le sens pendant une conversation.

   그런 상황들이 대화 중에 그 의미를 더 쉽게 떠올리게 해 줄 거예요.

   Ces

   그런

   situations

   상황들

   vous

   당신을/당신에게

   aideront

   도울 거예요

   à retrouver

   다시 떠올리도록

   plus facilement

   더 쉽게

   le sens

   그 의미

   pendant une conversation

   대화 중에

   자세한 설명

   Ces는 복수 명사 앞에 놓이는 지시 한정사로, 여기서는 뒤의 situations를 가리키며 문맥에 맞게 ‘그런’으로 이해됩니다. 단수형은 ce(남성 명사 앞), cette(여성 명사 앞)이고 복수에서는 명사의 성과 관계없이 ces를 씁니다. situations는 ‘상황들’이라는 뜻의 복수 명사입니다. 기본형은 situation이고, -s가 붙어 복수가 되었습니다. Ces situations가 문장의 주어이므로 뒤의 동사 aideront도 복수 주어에 맞는 형태입니다. vous는 여기서 도움을 받는 대상을 나타내는 대명사로 ‘당신에게/당신을’에 해당합니다. 프랑스어 vous는 존칭의 단수 상대나 복수 상대 모두에 쓰일 수 있지만, 이 문장만으로 상대방의 수를 특정할 수는 없습니다. 예: Je vous aide. — ‘제가 당신을 도와요/여러분을 도와요.’ aideront는 ‘도울 것이다’라는 뜻이며, 기본형은 aider입니다. -ont는 aider의 단순미래 3인칭 복수형으로, 주어 Ces situations에 맞습니다. 프랑스어의 aider quelqu’un à + 동사원형은 ‘누군가가 무엇을 하도록 돕다’라는 재사용 가능한 구조입니다. 예: Ce livre vous aidera à comprendre. — ‘이 책은 당신이 이해하는 데 도움을 줄 거예요.’ à retrouver에서 retrouver는 동사원형이며, 여기서는 이미 알고 있던 의미를 ‘다시 떠올리다’라는 뜻입니다. à는 앞의 aider와 연결되어 도움의 결과로 하게 되는 행동을 표시합니다. 기본형 자체가 retrouver이고, 이 문장에서는 특정 인칭이나 시제로 활용되지 않았습니다. 예: Elle m’aide à retrouver le mot. — ‘그녀는 내가 그 단어를 다시 떠올리도록 도와줘요.’ plus facilement는 ‘더 쉽게’라는 비교 표현입니다. facilement는 ‘쉽게’라는 부사이고, 그 앞의 plus가 비교 정도를 더해 줍니다. 이 부사는 retrouver라는 행동이 이루어지는 방식을 설명하므로, ‘의미를 더 쉽게 떠올리다’가 됩니다. plus facile은 형용사이고 plus facilement은 부사라는 점을 구별하세요. 예: Il comprend plus facilement avec un exemple. — ‘그는 예를 들면 더 쉽게 이해해요.’ le sens는 ‘그 의미’라는 뜻입니다. sens는 남성 단수 명사이므로 정관사 le가 쓰였습니다. 여기서는 어떤 표현이나 말이 가진 의미를 다시 떠올린다는 뜻이며, sens는 문맥에 따라 방향이나 감각 등을 뜻할 수도 있지만 이 문장에서는 번역에 맞게 ‘의미’입니다. 기본형도 sens이고, 철자가 단수와 복수에서 같아 관사나 다른 수식어로 수를 확인할 수 있습니다. 예: Je comprends le sens de cette phrase. — ‘나는 이 문장의 의미를 이해해요.’ pendant une conversation은 ‘대화 중에’라는 시간 표현입니다. pendant는 어떤 일이 지속되는 시간이나 기간 안을 나타내는 전치사이고, conversation은 ‘대화’라는 여성 명사입니다. une은 여성 단수 명사 앞의 부정관사이며, 이 문장만으로 대화의 수를 숫자로 주장하는 표현은 아닙니다. 예: Je prends des notes pendant une conversation. — ‘나는 대화 중에 메모를 해요.’ 전체적으로 Ces situations가 주어이고, vous aideront는 ‘당신에게 도움을 줄 거예요’라는 미래 표현입니다. 그 도움의 내용은 à retrouver le sens, 즉 ‘그 의미를 다시 떠올리는 것’이며, plus facilement가 그 행동이 더 쉽게 이루어진다는 점을 덧붙입니다. 마지막의 pendant une conversation은 그 일이 일어나는 때를 제한합니다. 따라서 전체 문장은 ‘그런 상황들이 대화 중에 그 의미를 더 쉽게 떠올리게 해 줄 거예요.’라는 뜻입니다.

8. Je devrais sans doute étudier moins de mots et les utiliser plus souvent.

   아마 단어를 더 적게 공부하고 더 자주 사용해야겠어요.

   Je devrais

   나는 ~해야 할 것 같다

   sans doute

   아마도

   étudier

   공부하다

   moins de

   더 적은 양의

   mots

   단어들

   les

   그것들을

   utiliser

   사용하다

   plus souvent

   더 자주

   자세한 설명

   Je devrais는 동사 devoir의 1인칭 단수 조건법 현재형으로, 여기서는 자신에게 하는 조언이나 바람직한 선택인 “나는 ~해야 할 것 같다”를 나타냅니다. 단순한 현재형 je dois보다 단정적인 의무감이 약합니다. devoir 뒤에는 보통 동사의 원형이 옵니다. 예: Je devrais dormir. — “나는 자는 게 좋겠다.” sans doute는 여기서 “아마도, 틀림없이 그럴 것 같다”라는 뜻의 부사 표현입니다. 앞의 판단 전체를 누그러뜨리며, 뒤의 내용을 화자의 추측 또는 신중한 제안으로 만듭니다. étudier는 “공부하다”라는 원형입니다. devrais 뒤에 원형으로 쓰여 “공부해야 할 것 같다”라는 구조를 만듭니다. 프랑스어에서 조동사처럼 쓰이는 devoir와 다른 동사가 이어질 때, 두 번째 동사는 이런 원형 형태를 유지합니다. moins de는 수량을 줄여 “더 적은 ~”을 뜻하는 표현입니다. 여기서는 mots와 결합해 “더 적은 수의 단어”라는 의미를 냅니다. 비교 기준이 문장에 직접 나오지 않아도, 현재보다 적은 양이라는 비교가 드러날 수 있습니다. 반대 방향의 표현은 plus de(더 많은 ~)입니다. mots는 “단어들”이라는 뜻이며, 단수형은 mot입니다. mot의 복수형은 철자에 s가 붙은 mots이고, 이 문장에서는 moins de 뒤에서 공부할 대상인 단어들을 가리킵니다. les는 복수 직접목적격 대명사로, 앞에서 언급된 복수의 대상을 “그것들을”이라고 나타냅니다. 이 문장과 번역에서는 앞의 mots를 가리키므로 les utiliser는 “그 단어들을 사용하다”가 됩니다. 대명사는 반복을 피하기 위해 쓰이며, les 자체가 성별을 표시하는 형태는 아닙니다. utiliser는 “사용하다”라는 원형입니다. les가 동사 앞에 놓여 les utiliser라는 순서를 이루며, devrais에 연결된 두 번째 동사이므로 원형으로 남습니다. 예: Je devrais les utiliser. — “나는 그것들을 사용해야 할 것 같다.” plus souvent는 “더 자주”라는 뜻입니다. souvent(자주)에 plus를 붙여 사용 빈도를 비교합니다. plus는 여기서 utiliser를 꾸미므로, 단어를 사용하는 횟수나 빈도가 더 높아진다는 뜻입니다. 예: Je lis plus souvent. — “나는 더 자주 읽는다.” 전체적으로 Je devrais가 조언 또는 바람직성을 제시하고, sans doute가 그 판단을 “아마도”로 완화합니다. 이어지는 étudier moins de mots는 “단어를 더 적게 공부하다”를, et les utiliser plus souvent는 “그리고 그 단어들을 더 자주 사용하다”를 뜻합니다. 따라서 전체 문장은 “아마 단어를 더 적게 공부하고 더 자주 사용해야겠어요”가 됩니다. les는 앞의 mots를 반복하지 않게 해 주며, étudier와 utiliser는 모두 devrais에 연결된 원형입니다.

9. Les utiliser souvent aidera ces mots à faire partie de votre vocabulaire actif.

   반복해서 사용하면 그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되는 데 도움이 될 거예요.

   utiliser

   사용하다

   souvent

   자주

   aidera

   도움이 될 것이다

   mots

   단어들

   faire partie de

   ~의 일부가 되다

   vocabulaire

   어휘

   actif

   능동적인

   자세한 설명

   utiliser는 여기서 ‘사용하다’라는 뜻의 동사 원형(부정사)입니다. 문장 맨 앞의 Les utiliser souvent 전체가 주어 역할을 하며, les는 앞서 언급된 ‘그 단어들’을 가리킵니다. 예: Utiliser ce mot souvent aide à le mémoriser. — 이 단어를 자주 사용하면 외우는 데 도움이 된다. souvent는 ‘자주’라는 빈도 부사입니다. 여기서는 utiliser를 꾸며 ‘자주 사용하다’가 됩니다. 예: Elle lit souvent en français. — 그녀는 프랑스어로 자주 읽는다. aidera는 aider(돕다)의 단순미래 3인칭 단수형입니다. 미래의 도움을 나타내며, 주어는 앞의 부정사구 Les utiliser souvent입니다. aider는 흔히 aider quelqu’un à + 부정사 또는 aider à + 부정사처럼 ‘~하도록 돕다’라는 구조를 만듭니다. 예: Cette méthode aidera les étudiants à progresser. — 이 방법은 학생들이 발전하도록 도울 것이다. mots는 mot(단어)의 복수형으로, 여기서는 ces mots에서 ‘그 단어들’을 뜻합니다. mot → mots처럼 철자에 s가 붙지만, 프랑스어에서 이 복수 표지는 보통 발음으로 드러나지 않습니다. faire partie de는 ‘~의 일부가 되다’라는 재사용 가능한 표현입니다. faire는 원형이고, partie와 함께 하나의 의미 단위를 이룹니다. 뒤의 de가 소속되는 전체를 연결합니다. 예: Ce livre fait partie de ma collection. — 이 책은 내 소장품의 일부이다. vocabulaire는 ‘어휘’를 뜻하는 명사입니다. 여기서는 votre vocabulaire가 ‘당신의 어휘’를 나타내며, de votre vocabulaire는 그 어휘에 속한다는 관계를 보여 줍니다. 예: Mon vocabulaire augmente. — 내 어휘가 늘어난다. actif는 여기서 vocabulaire를 꾸미는 형용사로, ‘능동적인, 실제 사용 가능한’이라는 뜻입니다. vocabulaire actif는 학습자가 이해만 하는 어휘가 아니라 실제로 사용할 수 있는 어휘를 가리킵니다. actif는 남성 단수 명사 vocabulaire에 맞춘 형태이며, 여성 단수에서는 active가 됩니다. 예: Elle a un vocabulaire actif riche. — 그녀는 실제로 사용할 수 있는 어휘가 풍부하다. 전체적으로 Les utiliser souvent는 ‘그 단어들을 자주 사용하는 것’을 뜻하는 주어이고, aidera ces mots à faire partie de votre vocabulaire actif는 ‘그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되도록 도울 것이다’라는 구조입니다. 따라서 문장 전체는 ‘그 단어들을 자주 사용하면 그 단어들이 당신의 능동 어휘의 일부가 되는 데 도움이 될 거예요’라는 의미입니다.

10. Je choisirai un petit groupe de mots et j'écrirai des exemples personnels après le cours.

    몇 개의 단어를 골라 수업 후에 개인적인 예문을 쓸게요.

    choisirai

    고를 것이다

    petit

    작은

    groupe

    그룹, 집단

    mots

    단어들

    j'écrirai

    나는 쓸 것이다

    exemples

    예문들, 예들

    personnels

    개인적인

    cours

    수업

    자세한 설명

    choisirai는 여기서 ‘고를 것이다’라는 뜻이며, 동사 choisir의 1인칭 단수 미래형이다. 프랑스어의 단순미래 어미를 익힐 때 je choisirai처럼 주어 je와 함께 사용할 수 있다. 예: Je choisirai un livre. — 나는 책 한 권을 고를 것이다. petit은 groupe를 꾸며 ‘작은’을 뜻한다. groupe가 남성 단수이므로 형용사도 남성 단수형 petit으로 일치한다. 여성 단수에서는 petite가 된다. 예: un petit problème — 작은 문제. groupe는 ‘그룹, 집단’이라는 남성 명사다. un groupe de + 명사는 ‘~의 그룹’이라는 재사용 가능한 구조다. 여기서는 un petit groupe de mots가 ‘몇 개의 단어로 이루어진 작은 그룹’이라는 의미를 만든다. mots는 ‘단어들’이며, 단수형은 mot이다. de mots에서 de는 이 그룹을 구성하는 내용을 연결한다. 예: un groupe de phrases — 문장들의 그룹. j'écrirai는 écrire(쓰다)의 1인칭 단수 미래형으로, 여기서는 ‘나는 쓸 것이다’라는 뜻이다. je와 모음으로 시작하는 동사형이 결합해 j'가 된다. 예: J'écrirai une phrase. — 나는 문장 하나를 쓸 것이다. exemples는 ‘예들, 예문들’이라는 남성 명사 복수형이며 단수형은 exemple이다. 여기서는 뒤의 personnels와 함께 ‘개인적인 예문들’을 가리킨다. 예: Je lis des exemples. — 나는 예문들을 읽는다. personnels는 exemples를 꾸며 ‘개인적인’을 뜻한다. 수식받는 명사 exemples가 남성 복수이므로 남성 복수형 personnels가 쓰였다. 여성 복수형은 personnelles이다. 예: des notes personnelles — 개인적인 메모들. cours는 여기서 ‘수업’이라는 남성 명사다. le cours는 ‘그 수업’을 뜻하며, cours는 단수와 복수에서 철자가 같지만 관사로 수를 구별할 수 있다: le cours(그 수업), les cours(그 수업들). 전체 문장에서 Je choisirai un petit groupe de mots는 ‘몇 개의 단어를 고를 것이다’를, et j'écrirai des exemples personnels는 ‘그리고 개인적인 예문들을 쓸 것이다’를 뜻한다. 마지막의 après le cours는 그 쓰는 행위가 일어나는 시점을 덧붙여 ‘수업 후에’가 된다. 따라서 전체 의미는 ‘수업 후에 몇 개의 단어를 골라 개인적인 예문을 쓸게요’이다. après + 명사는 ‘~ 후에’라는 시간 표현으로 재사용할 수 있다.

11. Cette routine devrait rendre votre pratique du vocabulaire plus concrète.

    그 습관이 당신의 어휘 연습을 더 실용적으로 만들어 줄 거예요.

    Cette

    그

    routine

    습관

    devrait

    ~할 것 같다

    rendre

    ~하게 만들다

    votre

    당신의

    pratique

    연습

    vocabulaire

    어휘

    plus concrète

    더 구체적인

    자세한 설명

    Cette는 뒤의 여성 단수 명사 routine과 성·수에서 일치하는 지시 한정사입니다. 여기서는 고정된 번역에 맞춰 “그”라는 뜻으로 이해합니다. 프랑스어의 지시 한정사는 문맥에 따라 가리키는 대상을 나타내며, ce(남성 단수), cet(모음 소리 앞의 남성 단수), cette(여성 단수), ces(복수)처럼 명사에 맞춰 형태가 달라집니다. routine은 반복적으로 하는 활동이나 습관을 뜻하는 여성 명사입니다. 여기서는 앞 문맥에서 단어를 고르고 예문을 쓰는 방식과 연결된 “그 습관”을 가리킵니다. 복수형은 routines입니다. devrait는 동사 devoir의 조건법 현재 3인칭 단수형입니다. 이 문장에서는 단정적인 사실이나 단순한 명령보다 완화된 예상, 즉 “~할 것 같다” 또는 “~해 줄 것으로 보인다”에 가깝습니다. 현재형 doit는 문맥에 따라 “~해야 한다” 또는 더 강한 추정을 나타낼 수 있고, devrait는 그보다 덜 단정적입니다. 예: Cette méthode devrait fonctionner. — “이 방법은 효과가 있을 것 같습니다.” rendre는 “~을 …하게 만들다, ~로 만들다”라는 뜻의 동사입니다. devoir 뒤에서는 동사원형이 오므로 devrait rendre가 됩니다. 재사용할 수 있는 패턴은 rendre + 목적어 + 형용사이며, 목적어를 어떤 상태로 만든다는 뜻입니다. 예: Le jeu rend l’exercice plus amusant. — “그 게임은 연습을 더 재미있게 만듭니다.” votre는 소유 한정사로, 여기서는 “당신의”라는 뜻입니다. pratique가 단수이므로 votre가 쓰였으며, 이 형태만으로 소유자가 한 명인지 여러 명인지는 구별되지 않습니다. 소유된 명사가 복수이면 vos pratiques처럼 됩니다. votre의 형태는 소유된 명사의 성에 따라 바뀌지 않습니다. pratique는 여기서 “연습”을 뜻하는 여성 명사입니다. 따라서 votre pratique는 “당신의 연습”이고, 뒤의 du vocabulaire가 어떤 연습인지 구체화합니다. 이 형태는 “실용적인”이라는 형용사 pratique와도 같지만, 이 문장에서는 명사로 쓰였습니다. vocabulaire는 “어휘”를 뜻하는 남성 명사입니다. du는 de + le가 결합한 형태로, 여기서는 “어휘의” 또는 “어휘에 관한” 관계를 나타냅니다. 따라서 pratique du vocabulaire는 “어휘 연습”이라는 뜻입니다. plus concrète에서 plus는 형용사의 비교급을 만들고, concrète는 pratique에 맞춘 여성 단수형입니다. 기본형은 남성 단수 concret이며, 여성 복수형은 concrètes입니다. plus concrète는 “더 구체적인”이라는 뜻으로 pratique를 설명합니다. 예: Cette explication est plus concrète. — “이 설명은 더 구체적입니다.” 전체적으로 Cette routine은 “그 습관”, devrait rendre는 “~하게 만들어 줄 것 같다”, votre pratique du vocabulaire는 “당신의 어휘 연습”, plus concrète는 “더 구체적인”을 구성합니다. 따라서 문장 전체는 “그 습관이 당신의 어휘 연습을 더 실용적으로 만들어 줄 거예요”라는 뜻입니다. 여기서 concrète의 기본 의미는 “구체적인”이지만, 이 문맥에서는 연습이 실제 사용에 더 가까워진다는 뜻으로 “실용적인”이라고 자연스럽게 옮길 수 있습니다.