이 레슨에 대해
연체 도서와 온라인 갱신 문제를 정중하게 이야기하기를 통해 프랑스어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Je viens de me rendre compte que la date de retour de ce livre est dépassée.
쥬 비앙 드 므 헝드흐 꽁뜨 끄 라 다뜨 드 흐뚜흐 드 스 리브흐 에 데빠쎄. 방금 이 책이 연체되었다는 것을 깨달았어요.
B
Rendez-le aujourd'hui, puis demandez à l'accueil de vérifier l'historique du renouvellement.
헝데 르 오주흐뒤이, 퓌 드망데 아 라꿔이 드 베히피에 리스트오히끄 뒤 흐뇌벨망. 오늘 반납하고, 데스크에 갱신 기록을 확인해 달라고 하세요.
A
Je pensais l'avoir renouvelé en ligne, mais mon compte n'a jamais été mis à jour.
쥬 빵쎄 라부아흐 흐뇌블르네 앙 리뉴, 메 몽 꽁뜨 나 자메 에떼 미 아 주흐. 온라인으로 갱신했다고 생각했지만, 제 계정에는 전혀 반영되지 않았어요.
B
Si le système n'a pas enregistré le renouvellement, le personnel pourra peut-être modifier votre compte.
씨 르 씨스뗌 나 빠 앙흐지스뜨헤 르 흐뇌벨망, 르 페흐쏘넬 뿌하 뿌떼뜨흐 모디피에 보뜨흐 꽁뜨. 시스템이 갱신을 기록하지 못했다면, 직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요.
A
Je ne veux pas me disputer.
쥬 느 뵈 빠 므 디스퓌떼. 저는 따지고 싶지 않아요.
A
Mais j'aimerais expliquer ce qui s'est passé.
메 제므헤 엑스플리께 스 끼 쎄 빠쎄. 하지만 무슨 일이 있었는지는 설명하고 싶어요.
B
Apportez toute capture d'écran ou tout courriel qui montre que vous avez essayé de le renouveler.
아포흐떼 뚜뜨 캅튀흐 데크헝 우 뚜 꾸히엘 끼 몽뜨흐 끄 부자베 에쎄예 드 르 흐뇌블르네. 갱신하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일을 가져오세요.
A
Je n'ai que le courriel de rappel, pas de confirmation.
쥬 네 끄 르 꾸히엘 드 하뻴, 빠 드 꽁피흐마씨옹. 저는 알림 이메일만 있고 확인 메일은 없어요.
B
Alors, expliquez-le clairement.
알로흐, 엑스플리께 르 끌레흐망. 그러면 그 점을 분명하게 설명하세요.
B
Demandez comment éviter le même problème la prochaine fois.
드망데 꼬망 에비떼 르 멤 프호블렘 라 프호셴 푸아. 다음번에 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요.
A
Même si mon compte indique encore que la date de retour de ce livre est dépassée, je veux comprendre le processus de renouvellement.
멤 씨 몽 꽁뜨 앙디끄 앙꼬흐 끄 라 다뜨 드 흐뚜흐 드 스 리브흐 에 데빠쎄, 쥬 뵈 꽁프헝드흐 르 프호쎄쓔 드 흐뇌벨망. 제 계정에 아직도 이 책이 연체된 것으로 표시되더라도, 저는 갱신 절차를 이해하고 싶어요.
B
Cette approche aide à garder la conversation centrée sur la résolution du problème.
쎄뜨 아프호쉬 에드 아 가흐데 라 꽁베흐싸씨옹 쌍뜨헤 쒸흐 라 헤졸뤼씨옹 뒤 프호블렘. 그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있어요.단어별 해설
Je
이 대화에서 Je는 문장의 주어인 ‘나’를 뜻합니다. Je viens de me rendre compte처럼 동사 앞에 주어로 쓰며, 새 예문에서도 자신의 행동이나 상태를 말할 때 사용할 수 있습니다.
viens
viens는 여기서 Je viens de me rendre compte 안에서 ‘방금 ~했다’라는 뜻을 만드는 형태입니다. venir에서 온 형태이며, Je viens de + 동사원형 구조로 최근에 한 일을 말할 때 재사용할 수 있습니다.
de
de는 여기서 Je viens de me rendre compte의 일부로, 바로 전에 일어난 일을 나타냅니다. 이 표현에서는 de 뒤에 동사원형이 오며, 다른 문맥의 ‘~의’나 ‘~에서’라는 뜻으로 해석하지 않습니다.
me
me는 여기서 Je 자신을 가리키며, me rendre compte라는 표현을 구성합니다. Je viens de me rendre compte que …처럼 어떤 사실을 깨달았다고 말할 때 이 위치에 쓰입니다.
rendre
rendre는 여기서 me rendre compte의 일부로 ‘깨닫다’라는 뜻을 냅니다. 단독으로 ‘돌려주다’라는 뜻을 설명하는 것이 아니라, se rendre compte de 또는 se rendre compte que라는 표현 안에서 사용됩니다.
compte
compte는 여기서 Je viens de me rendre compte que …라는 표현의 일부이며, 전체적으로 ‘…을 깨닫다’라는 뜻입니다. 이 문맥에서는 독립적인 ‘계정’이 아니라 사실을 인식하는 표현 안에 쓰였습니다.
que
que는 깨달은 내용을 이어 주며, que la date de retour de ce livre est dépassée 전체가 깨달은 내용입니다. 동사 뒤에서 que + 문장 형태로 어떤 사실이나 내용을 말할 때 재사용할 수 있습니다.
la
la는 date 앞에서 ‘그’ 또는 ‘그 날짜’를 나타내는 정관사입니다. la date de retour처럼 명사 앞에 놓여 특정한 날짜를 가리킵니다.
date
date는 여기서 책을 돌려줘야 하는 날짜를 뜻하며, date de retour라는 표현으로 쓰였습니다. 날짜의 종류를 말할 때 date de + 명사 구조를 사용할 수 있습니다.
retour
retour는 여기서 책을 돌려주는 일을 뜻하며, date de retour는 ‘반납 날짜’라는 의미입니다. retour는 이 표현처럼 de 뒤에 놓여 어떤 종류의 날짜인지 설명합니다.
ce
ce는 여기서 ce livre에서 ‘이’를 뜻하며, 뒤의 livre를 가리킵니다. 대상을 지목할 때 ce + 명사 형태로 사용할 수 있습니다.
livre
livre는 이 대화에서 반납 날짜가 지난 책을 뜻합니다. ce livre처럼 앞에 지시어를 붙여 특정한 책을 가리킬 수 있습니다.
est
est는 여기서 date de retour가 어떤 상태인지 설명하며 ‘~이다’라는 뜻입니다. être에서 온 형태로, est dépassée처럼 주어의 상태를 말할 때 사용됩니다.
dépassée
dépassée는 여기서 반납 날짜가 이미 지나 책이 연체된 상태임을 나타냅니다. date에 맞춰 쓰인 형태이며, 날짜나 기한이 지났다는 상황을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Rendez
Rendez는 여기서 책을 반납하라고 정중하게 지시하는 말입니다. rendre에서 온 정중한 명령 형태이며, Rendez-le처럼 목적 대명사를 동사 뒤에 붙여 사용할 수 있습니다.
le
le는 여기서 앞에서 말한 책을 가리키는 ‘그것을’이며, Rendez-le에서 동사의 목적어로 쓰였습니다. 명령형 동사 뒤에 le를 붙여 특정한 대상을 하라고 말할 수 있습니다.
aujourd'hui
aujourd'hui는 ‘오늘’을 뜻하며, 책을 언제 반납해야 하는지 나타냅니다. 행동을 말하는 문장 뒤에 놓여 그 행동의 날짜를 지정할 수 있습니다.
puis
puis는 앞의 행동 다음에 할 일을 이어 주며 ‘그다음에’를 뜻합니다. Rendez-le aujourd'hui, puis demandez …처럼 순서가 있는 두 행동을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
demandez
demandez는 여기서 정중하게 요청하거나 물어보라는 뜻의 명령입니다. demander에서 온 형태이며, demandez à l'accueil de vérifier처럼 누구에게 무엇을 하도록 요청하는 구조로 재사용할 수 있습니다.
à
à는 여기서 요청의 상대방인 l'accueil을 연결하며 ‘~에게’를 뜻합니다. demander à + 사람이나 기관 + de + 동사원형 형태로 요청 대상을 나타낼 수 있습니다.
l'accueil
l'accueil은 여기서 도서관의 안내 데스크 또는 접수처를 뜻합니다. demandez à l'accueil처럼 기관이나 담당 장소를 요청의 상대방으로 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
vérifier
vérifier는 여기서 갱신 기록을 확인하다는 뜻입니다. demandez à l'accueil de vérifier처럼 de 뒤에 와서 요청받은 행동을 나타냅니다.
l'historique
l'historique는 여기서 갱신과 관련된 기록 또는 이력을 뜻합니다. l'historique du renouvellement처럼 특정 활동의 기록을 말할 때 사용할 수 있습니다.
du
du는 여기서 l'historique du renouvellement에서 ‘갱신의’를 뜻하며, de와 le가 합쳐진 형태입니다. 어떤 기록이나 상태가 무엇에 관한 것인지 연결할 때 명사 앞에 사용됩니다.
renouvellement
renouvellement는 여기서 책 대출 기간의 갱신을 뜻합니다. l'historique du renouvellement처럼 갱신과 관련된 기록이나 절차를 말할 때 사용할 수 있습니다.
pensais
pensais는 여기서 온라인으로 갱신했다고 생각하고 있었다는 뜻입니다. penser에서 온 형태이며, Je pensais l'avoir renouvelé처럼 자신이 그렇게 믿었던 내용을 뒤에 이어 말할 수 있습니다.
l'avoir
l'avoir는 여기서 책을 갱신했다고 생각했다는 구조의 일부입니다. l'는 책을 가리키고 avoir renouvelé가 ‘갱신해 둔 것’을 나타내므로, Je pensais l'avoir renouvelé 전체가 ‘나는 그것을 갱신했다고 생각했다’라는 뜻입니다.
renouvelé
renouvelé는 여기서 책의 대출을 갱신한 것을 뜻합니다. renouveler에서 온 형태이며, l'avoir renouvelé처럼 avoir 뒤에 와서 완료된 행동을 나타냅니다.
en
en은 여기서 en ligne의 일부로 온라인 방식으로 행동했다는 뜻을 나타냅니다. en ligne처럼 수단이나 방식을 말하는 표현 안에서 사용할 수 있습니다.
ligne
ligne은 여기서 en ligne 전체로 ‘온라인’을 뜻합니다. 실제 선이나 줄이라는 뜻이 아니라, en ligne이라는 표현에서 온라인 서비스를 이용하는 방식을 나타냅니다.
mais
mais는 앞의 생각과 뒤의 실제 상황을 대조하며 ‘하지만’을 뜻합니다. Je pensais l'avoir renouvelé en ligne, mais mon compte …처럼 기대와 결과가 다를 때 두 절을 연결할 수 있습니다.
mon
mon은 여기서 화자의 계정인 ‘내 계정’을 뜻하며 compte 앞에 놓였습니다. 소유하는 대상을 말할 때 mon + 명사 형태로 사용할 수 있습니다.
n'a
n'a는 여기서 계정이 갱신되지 않았다는 부정 표현의 일부로 ‘~하지 않았다’라는 뜻을 냅니다. n'a jamais été mis à jour처럼 avoir 형태 앞의 부정 요소와 함께 사용됩니다.
jamais
jamais는 여기서 n'a jamais와 함께 ‘한 번도 ~않다’ 또는 ‘전혀 ~않다’라는 뜻을 나타냅니다. n'a jamais + 과거분사 형태로 어떤 일이 지금까지 일어나지 않았음을 말할 수 있습니다.
été
été는 여기서 계정이 어떤 상태로 놓였는지를 나타내는 표현의 일부입니다. être에서 온 형태로, n'a jamais été mis à jour 전체가 ‘한 번도 최신 상태로 갱신되지 않았다’라는 뜻입니다.
mis
mis는 여기서 mis à jour라는 표현의 일부로 계정이 최신 상태로 ‘갱신된’ 상태를 나타냅니다. n'a jamais été mis à jour처럼 être와 함께 상태가 바뀌지 않았음을 설명할 수 있습니다.
à jour
à jour는 여기서 mis à jour 전체로 ‘최신 상태로 갱신된’을 뜻합니다. 계정이나 기록이 최신인지 말할 때 être mis à jour라는 구조로 재사용할 수 있습니다.
Si
Si는 여기서 시스템이 갱신을 기록하지 않았다는 조건을 이끌며 ‘만약 ~라면’을 뜻합니다. Si le système n'a pas enregistré le renouvellement처럼 조건을 먼저 제시한 뒤 결과를 말할 수 있습니다.
système
système는 여기서 갱신을 기록했어야 하는 온라인 시스템을 뜻합니다. Si le système n'a pas enregistré …처럼 조건절의 주어로 사용됩니다.
pas
pas는 여기서 n'a pas enregistré의 부정 표현을 완성하며 ‘~하지 않았다’를 뜻합니다. ne가 n'으로 줄어든 형태와 함께 ne … pas 구조를 이루어 행동을 부정합니다.
enregistré
enregistré는 여기서 시스템이 갱신을 기록했다는 행동을 나타내며, pas와 함께 ‘기록하지 않았다’가 됩니다. enregistrer에서 온 형태로, n'a pas enregistré le renouvellement처럼 기록되는 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
personnel
personnel은 여기서 도서관 직원들을 집합적으로 가리킵니다. le personnel pourra peut-être modifier votre compte처럼 직원이 할 수 있는 조치를 말하는 문장의 주어로 사용할 수 있습니다.
pourra
pourra는 여기서 직원이 계정을 조정할 수 있을지도 모른다는 가능성을 나타냅니다. pouvoir에서 온 형태이며, pourra peut-être modifier처럼 가능성을 나타내는 표현과 함께 사용됩니다.
peut-être
peut-être는 여기서 ‘아마’ 또는 ‘어쩌면’이라는 가능성을 나타내며, pourra peut-être modifier 전체에서 가능성을 더합니다. peut는 가능함을, être는 존재나 상태를 나타내는 요소이며, 두 요소가 결합해 불확실한 가능성을 표현합니다.
modifier
modifier는 여기서 직원이 계정을 조정하거나 변경한다는 뜻입니다. pourra peut-être modifier votre compte처럼 pouvoir 뒤에 동사원형으로 와서 가능한 조치를 나타냅니다.
votre
votre는 여기서 상대방의 계정인 ‘당신의 계정’을 뜻합니다. 정중하게 상대방의 대상을 말할 때 votre + 명사 형태로 사용할 수 있습니다.
ne
ne는 여기서 부정을 나타내며, 모음 앞에서 n'으로 줄어든 형태로 나타납니다. n'a pas enregistré와 n'a jamais été mis à jour처럼 pas나 jamais와 함께 부정문을 만듭니다.
veux
veux는 여기서 화자가 원하지 않는 행동을 말하며 ‘원하다’를 뜻합니다. vouloir에서 온 형태로, Je ne veux pas me disputer처럼 ne … pas와 함께 원하지 않음을 표현합니다.
disputer
disputer는 여기서 me disputer라는 표현 안에서 ‘언쟁하다’ 또는 ‘다투다’를 뜻합니다. Je ne veux pas me disputer처럼 vouloir 뒤에 동사원형으로 와서 하고 싶지 않은 행동을 나타냅니다.
j'aimerais
j'aimerais는 여기서 상대방에게 부드럽게 바람을 말하며 ‘설명하고 싶습니다’ 또는 ‘설명하고 싶어요’라는 뜻을 냅니다. J'aimerais expliquer처럼 뒤에 동사원형을 붙여 정중한 희망이나 의사를 표현할 수 있습니다.
expliquer
expliquer는 여기서 무슨 일이 있었는지 설명한다는 뜻입니다. J'aimerais expliquer ce qui s'est passé처럼 바라는 행동을 말하거나, expliquez-le clairement처럼 상대방에게 설명을 요청할 때 사용할 수 있습니다.
qui
qui는 여기서 ce qui s'est passé 전체에서 ‘무슨 일이’라는 내용을 연결합니다. ce qui 뒤의 qui가 일어난 일과 관련된 주어 역할을 하므로, ce qui s'est passé는 ‘무슨 일이 있었는지’를 뜻합니다.
s'est
s'est는 여기서 s'est passé라는 표현의 일부로 ‘일어났다’를 나타냅니다. se passer에서 온 구조이며, ce qui s'est passé처럼 일어난 일을 말할 때 사용됩니다.
passé
passé는 여기서 s'est passé와 함께 ‘일어났다’ 또는 ‘벌어졌다’를 뜻합니다. s'est passé 전체를 사용해 사건이나 상황이 어떻게 되었는지 설명할 수 있습니다.
Apportez
Apportez는 여기서 관련 자료를 가져오라고 정중하게 지시하는 말입니다. apporter에서 온 정중한 명령 형태이며, Apportez toute capture d'écran처럼 가져올 대상을 뒤에 둘 수 있습니다.
toute
toute는 여기서 가능한 스크린샷을 하나라도 가져오라는 의미로 ‘어떤 것이든’ 또는 ‘모든’을 뜻합니다. capture가 여성형 명사이므로 toute capture d'écran처럼 명사 앞에 놓입니다.
capture
capture는 여기서 화면을 캡처한 자료를 뜻하며, capture d'écran 전체가 ‘스크린샷’입니다. 전자기기에서 남은 화면 자료를 말할 때 d'écran과 함께 사용할 수 있습니다.
d'écran
d'écran은 여기서 capture d'écran에서 ‘화면의’를 뜻하며, de écran이 줄어든 형태입니다. capture d'écran 전체로 화면을 저장한 이미지를 가리킵니다.
ou
ou는 가져올 수 있는 자료의 선택지를 연결하며 ‘또는’을 뜻합니다. capture d'écran ou tout courriel처럼 두 가지 가능한 자료를 나열할 때 사용할 수 있습니다.
tout
tout은 여기서 어떤 이메일이든 가져오라는 의미로 ‘어떤 것이든’을 뜻합니다. courriel이 남성형 명사이므로 tout courriel처럼 명사 앞에 사용됩니다.
courriel
courriel은 여기서 갱신 시도와 관련된 이메일을 뜻합니다. courriel de rappel이나 tout courriel처럼 이메일의 종류를 뒤의 표현으로 구체화할 수 있습니다.
montre
montre는 여기서 스크린샷이나 이메일이 어떤 사실을 보여 준다는 뜻입니다. montrer에서 온 형태이며, un document qui montre que …처럼 자료가 증명하는 내용을 이어 말할 수 있습니다.
vous
vous는 여기서 정중하게 말하는 상대방인 ‘당신’을 가리킵니다. vous avez essayé처럼 동사의 주어로 쓰이며, 한 명에게 공손하게 말할 때도 사용할 수 있습니다.
avez
avez는 여기서 vous avez essayé에서 ‘~해 보았다’라는 완료된 행동을 만드는 avoir 형태입니다. avoir에서 온 형태이며, vous avez + 과거분사 구조로 상대방의 행동을 말할 수 있습니다.
essayé
essayé는 여기서 갱신하려고 시도했다는 뜻입니다. essayer에서 온 형태로, avez essayé de le renouveler처럼 de 뒤에 시도한 행동을 붙일 수 있습니다.
renouveler
renouveler는 여기서 책의 대출 기간을 갱신하려는 행동을 뜻합니다. avez essayé de le renouveler처럼 essayer de + 동사원형 구조에서 시도한 행동을 나타냅니다.
n'ai
n'ai는 여기서 Je n'ai que …라는 표현의 일부로 ‘~만 가지고 있다’를 뜻합니다. n'ai 뒤에 que를 함께 사용해 가진 것이 제한되어 있음을 말합니다.
rappel
rappel은 여기서 갱신과 관련된 알림을 뜻하며, courriel de rappel은 ‘알림 이메일’입니다. courriel de + 명사 형태로 이메일의 목적이나 종류를 설명할 수 있습니다.
confirmation
confirmation은 여기서 갱신이 성공했다는 확인을 뜻합니다. pas de confirmation처럼 de 뒤에 놓여 확인 메일이나 확인이 없음을 말할 수 있습니다.
Alors
Alors는 앞에서 말한 상황에 따른 다음 조치를 이어 주며 ‘그러면’ 또는 ‘그렇다면’을 뜻합니다. Alors, expliquez-le clairement처럼 앞의 정보에서 자연스럽게 나오는 지시를 시작할 때 사용할 수 있습니다.
expliquez
expliquez는 여기서 그 상황을 분명히 설명하라고 정중하게 요청하는 말입니다. expliquer에서 온 형태이며, expliquez-le처럼 설명할 내용을 목적 대명사로 표시할 수 있습니다.
clairement
clairement는 여기서 설명하는 방식을 나타내며 ‘분명하게’를 뜻합니다. expliquez-le clairement처럼 동작을 어떻게 해야 하는지 동사를 꾸밉니다.
comment
comment는 여기서 방법을 묻는 말로 ‘어떻게’를 뜻합니다. Demandez comment éviter le même problème처럼 어떤 행동을 하는 방법을 질문할 때 사용할 수 있습니다.
éviter
éviter는 여기서 같은 문제가 다시 생기는 것을 피한다는 뜻입니다. éviter le même problème처럼 피하고 싶은 대상을 바로 뒤에 둘 수 있습니다.
même
même는 대화에서 두 가지 뜻으로 쓰였습니다. le même problème에서는 ‘같은’을 뜻하고, Même si mon compte …에서는 ‘비록 ~일지라도’를 뜻해 조건을 양보합니다.
problème
problème은 여기서 피하고 싶은 도서관 관련 문제를 뜻합니다. le même problème처럼 정관사와 même을 함께 사용해 앞에서 언급한 것과 같은 문제를 가리킬 수 있습니다.
prochaine
prochaine은 여기서 다음번을 뜻하며, la prochaine fois라는 표현을 만듭니다. fois가 여성형 명사이므로 prochaine fois처럼 뒤의 명사에 맞춰 사용됩니다.
fois
fois는 여기서 la prochaine fois 전체로 ‘다음번에’ 또는 ‘다음 기회에’를 뜻합니다. 특정한 다음 기회를 말할 때 la prochaine fois라는 표현으로 재사용할 수 있습니다.
indique
indique는 여기서 계정이 반납 날짜가 지났다고 표시한다는 뜻입니다. indiquer에서 온 형태이며, mon compte indique que …처럼 표시되는 내용을 que 뒤에 이어 말할 수 있습니다.
encore
encore는 여기서 계정에 그 상태가 여전히 표시된다는 뜻으로 ‘아직도’를 나타냅니다. indique encore que …처럼 상태가 계속되고 있음을 말할 때 사용할 수 있습니다.
comprendre
comprendre는 여기서 갱신 절차를 이해한다는 뜻입니다. je veux comprendre처럼 vouloir 뒤에 동사원형으로 와서 이해하고 싶은 행동을 나타냅니다.
processus
processus는 여기서 책의 갱신 절차 또는 진행 과정을 뜻합니다. le processus de renouvellement처럼 어떤 절차인지 de 뒤의 명사로 구체화할 수 있습니다.
Cette
Cette는 여기서 앞에서 설명한 접근 방식을 가리키며 ‘이’를 뜻합니다. approche가 여성형 명사이므로 Cette approche처럼 명사 앞에 놓입니다.
approche
approche는 여기서 문제를 따지기보다 해결에 집중하는 접근 방식을 뜻합니다. Cette approche처럼 앞서 제시한 방법이나 태도를 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
aide
aide는 여기서 이 접근 방식이 대화를 특정 방향으로 유지하도록 돕는다는 뜻입니다. aider에서 온 형태이며, aide à garder처럼 à 뒤에 도움을 받는 행동을 붙일 수 있습니다.
garder
garder는 여기서 대화를 특정 초점에 계속 두다는 뜻입니다. aide à garder la conversation centrée sur …처럼 à 뒤에 와서 유지되는 상태를 나타냅니다.
conversation
conversation은 여기서 도서관 직원과 나누는 대화를 뜻합니다. garder la conversation centrée sur …처럼 대화가 어떤 주제에 집중되어 있는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
centrée
centrée는 여기서 대화가 문제 해결에 초점을 맞춘 상태임을 뜻합니다. conversation이 여성형 명사이므로 garder la conversation centrée sur …처럼 그 상태를 설명합니다.
sur
sur는 여기서 대화의 초점이 résolution du problème 위에 놓인다는 의미로 ‘~에’를 뜻합니다. centré sur 또는 centrée sur 뒤에 집중하는 주제나 대상을 둘 수 있습니다.
résolution
résolution은 여기서 문제를 해결하는 일을 뜻하며, résolution du problème 전체가 ‘문제 해결’이라는 의미입니다. 어떤 문제를 해결하는 과정을 말할 때 résolution de + 명사 구조로 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
J'aimerais + infinitif
J'aimerais expliquer le processus.
제므헤 엑스플리께 르 프호쎄쓔.절차를 설명하고 싶습니다.
j'aimerais는 aimer의 조건법으로, 부탁이나 희망을 정중하게 표현할 때 사용합니다.
Impératif de politesse : verbe à la forme vous
Apportez une capture d'écran.
아포흐떼 윈 캅튀흐 데크헝.스크린샷을 가져오세요.
vous형 명령법은 상대방에게 정중하게 요청하거나 지시할 때 사용합니다.
프랑스어 어휘
accueil
명사
아꿔이
안내 데스크, 접수처
demandez à l'accueil
compte
명사
꽁뜨
계정
mon compte
date de retour
구
다뜨 드 흐뚜흐
반납일
la date de retour de ce livre
dépassé
형용사
데빠쎄
기한이 지난, 연체된
dépassée
la date de retour de ce livre est dépassée
en ligne
구
앙 리뉴
온라인으로
l'avoir renouvelé en ligne
historique
명사
이스또히끄
기록, 이력
l'historique du renouvellement
mettre à jour
구
메뜨흐 아 주흐
업데이트하다, 갱신하다
mis à jour
mon compte n'a jamais été mis à jour
penser
동사
팡쎄
생각하다
pensais
Je pensais l'avoir renouvelé
rendre
동사
헝드흐
반납하다, 돌려주다
Rendez
Rendez-le aujourd'hui
renouvellement
명사
흐뇌벨망
갱신, 연장
l'historique du renouvellement
se rendre compte
구
스 헝드흐 꽁뜨
깨닫다, 알아차리다
me rendre compte
Je viens de me rendre compte
vérifier
동사
베히피에
확인하다
de vérifier l'historique
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
저는 따지고 싶지 않아요.
정답 보기
Je ne veux pas me disputer.그러면 그 점을 분명하게 설명하세요.
정답 보기
Alors, expliquez-le clairement.철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
확인하다
정답 보기
vérifier기록, 이력
정답 보기
historique생각하다
정답 보기
pensais반납하다, 돌려주다