이 레슨에 대해
학술 에세이의 논지를 명확하게 좁히기를 통해 프랑스어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Mon essai s’appuie sur des recherches, mais l’argument central manque de clarté.
몽 네쎄이 사퓌 쉬르 데 르셰르슈, 메 라르귀망 쌩트랄 망크 드 클라르테. 제 에세이는 연구를 바탕으로 하지만, 중심 논지가 모호하게 느껴져요.
B
Les éléments de preuve sont pertinents, mais il faut mieux délimiter la thèse.
레 젤레망 드 프뢰브 송 페르티낭, 메 일 포 므외 델리미테 라 테즈. 근거는 관련성이 있지만, 주장의 경계를 더 선명하게 정해야 해요.
A
Je crois que j’essaie de répondre à trop de questions.
쥬 크루아 크 쥬쎄 드 레퐁드르 아 트로 드 케스티옹. 제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.
B
Cela arrive souvent quand le sujet est intéressant, mais vaste.
스라 아리브 수방 캉 르 쉬제 앵테레쌍, 메 바스트. 주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 생겨요.
A
Comment puis-je resserrer le sujet sans le rendre simpliste ?
코망 퓌즈 쥬 르쎄레 르 쉬제 쌍 르 랑드르 쌩플리스트? 어떻게 하면 지나치게 단순하게 만들지 않고 범위를 좁힐 수 있을까요?
B
Choisissez une tension qui apparaît dans plusieurs sources.
슈아지쎄 윈 탕시옹 키 아파레 당 플뤼지외르 수르스. 여러 자료에 걸쳐 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택해 보세요.
A
Je pourrai alors comparer les points de vue sans perdre de vue l’idée principale.
쥬 푸레 알로르 콩파레 레 푸앵 드 뷔 쌍 페르드르 드 뷔 리데 프랭시팔. 그러면 저는 핵심을 놓치지 않고 여러 관점을 비교할 수 있겠네요.
B
Ce recentrage permettra à chaque paragraphe de soutenir la même thèse.
스 르쌍트라주 페르메트라 아 샤크 파라그라프 드 수트니르 라 멤 테즈. 그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.단어별 해설
Mon
여기서 「Mon」은 ‘나의’라는 뜻으로, 말하는 사람의 에세이를 가리킵니다. 남성 단수 명사 앞에 쓰이는 소유 한정사이며, 「Mon essai」처럼 소유 대상 앞에 둡니다. 자신의 글이나 연구를 소개할 때 사용할 수 있습니다.
essai
「essai」는 여기서 학술적인 에세이를 뜻합니다. 「Mon essai」처럼 소유 표현이나 관사 뒤에 사용할 수 있습니다. 글의 주제나 논지를 설명하는 상황에서 자주 쓰입니다.
s’appuie
「s’appuie」는 여기서 ‘바탕으로 한다’라는 뜻으로, 에세이가 연구를 근거로 삼는다는 의미입니다. 「s’appuie sur」라는 형태로 근거가 되는 대상을 뒤에 둡니다. 새로운 예: Un rapport s’appuie sur des données fiables.
sur
「sur」는 여기서 물리적인 ‘위에’가 아니라, 어떤 것을 근거로 삼는 관계를 나타냅니다. 「s’appuie sur des recherches」처럼 「s’appuyer sur + 근거」의 형태로 사용합니다. 연구나 자료를 근거로 설명할 때 쓸 수 있습니다.
des
「des」는 여기서 특정되지 않은 복수의 연구를 가리키는 복수 관사입니다. 「des recherches」처럼 복수 명사 앞에 오며, ‘몇몇’ 또는 ‘여러’라는 의미를 나타냅니다. 여러 자료나 대상을 처음 소개할 때 사용할 수 있습니다.
recherches
「recherches」는 여기서 에세이가 근거로 삼는 연구 또는 연구 자료를 뜻합니다. 복수형으로 「des recherches」처럼 사용됩니다. 학술적인 근거를 말할 때 사용할 수 있습니다.
mais
「mais」는 앞의 내용과 뒤의 내용을 대조하여 ‘하지만’이라고 연결합니다. 「..., mais ...」의 형태로 두 사실이나 판단을 대비시킵니다. 자신의 장점과 문제점을 함께 설명할 때 사용할 수 있습니다.
l’argument
「l’argument」는 여기서 에세이의 중심 논지를 뜻합니다. 모음으로 시작하는 「argument」 앞에서 정관사 「le」가 「l’」로 줄어든 형태입니다. 「l’argument central」처럼 학술적인 글의 핵심 주장을 가리킬 수 있습니다.
central
「central」은 「l’argument」를 꾸미며 ‘중심의’ 또는 ‘핵심적인’이라는 뜻입니다. 「l’argument central」처럼 명사 뒤에 놓여 핵심이 되는 대상을 나타냅니다. 글의 중심 내용이나 핵심 문제를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
manque
「manque」는 여기서 중심 논지에 명확성이 ‘부족하다’라는 뜻입니다. 「manque de + 명사」로 부족한 것을 나타내며, 「manque de clarté」처럼 사용할 수 있습니다. 설명이나 글에 필요한 요소가 충분하지 않을 때 쓸 수 있습니다.
de
「de」는 「manque de clarté」에서 부족한 내용을 이어 주며, ‘명확성이 부족하다’라는 관계를 만듭니다. 「manquer de + 명사」라는 구조에서 사용합니다. 새로운 예: Ce texte manque de précision.
clarté
「clarté」는 여기서 논지나 글이 이해하기 쉬운 정도인 ‘명확성’을 뜻합니다. 「manque de clarté」처럼 명확성이 부족하다는 표현에 사용됩니다. 글의 설명이나 주장이 분명한지 평가할 때 쓸 수 있습니다.
Les
「Les」는 여기서 특정한 근거 요소들을 가리키는 복수 정관사입니다. 「Les éléments」처럼 복수 명사 앞에 놓이며, 대화에서 이미 논의되는 대상을 나타냅니다. 「Les」는 문장 중간에서는 「les」로 쓰입니다.
éléments
「éléments」는 여기서 근거를 이루는 요소들을 뜻하며, 「éléments de preuve」라는 표현의 일부입니다. 복수형으로 여러 근거 요소를 가리킵니다. 새로운 예: Les éléments du dossier sont importants.
preuve
「preuve」는 여기서 주장을 뒷받침하는 증거를 뜻하며, 「éléments de preuve」에서는 ‘증거 요소’라는 표현을 이룹니다. 「de preuve」처럼 다른 명사 뒤에서 증거와 관련된 내용을 나타낼 수 있습니다. 학술적인 주장이나 판단의 근거를 말할 때 사용할 수 있습니다.
sont
「sont」는 여기서 ‘~이다’라는 뜻으로, 복수 주어인 「Les éléments de preuve」와 「pertinents」를 연결합니다. 「être」의 이 형태는 복수 대상을 설명할 때 사용됩니다. 새로운 예: Les résultats sont importants.
pertinents
「pertinents」는 여기서 근거 요소들이 논지와 관련성이 있다는 뜻입니다. 「Les éléments de preuve sont pertinents」처럼 「être + 형용사」 구조로 사용합니다. 어떤 자료가 논의 중인 문제에 적절한지 평가할 때 쓸 수 있습니다.
il
「il」은 「il faut」에서 특정한 사람을 가리키지 않는 비인칭 주어입니다. 뒤의 「faut」와 함께 필요한 행동이나 의무를 표현하는 구조를 만듭니다. 「il faut + 부정사」로 해야 할 일을 말할 수 있습니다.
faut
「faut」는 여기서 ‘~해야 한다’ 또는 ‘필요하다’라는 뜻을 나타내며, 「il faut mieux délimiter」에서 논지를 더 잘 정해야 한다는 의미입니다. 「il faut + 부정사」 뒤에 필요한 행동을 둡니다. 조언이나 요구 사항을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
mieux
「mieux」는 여기서 ‘더 잘’이라는 뜻으로, 논지의 경계를 현재보다 더 명확하게 정해야 한다는 의미를 더합니다. 「mieux + 동사」처럼 동사를 꾸밀 수 있습니다. 기존의 방법이나 상태를 개선해야 할 때 사용할 수 있습니다.
délimiter
「délimiter」는 여기서 주장이나 논지의 경계를 정한다는 뜻입니다. 「il faut délimiter la thèse」처럼 「il faut」 뒤에 부정사로 사용합니다. 연구 주제나 분석의 범위를 분명히 정할 때 쓸 수 있습니다.
la
「la」는 여기서 특정한 논제를 가리키는 여성 단수 정관사입니다. 「la thèse」처럼 명사 앞에 놓여 해당 논제를 나타냅니다. 이미 언급된 주장이나 논제를 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
thèse
「thèse」는 여기서 에세이에서 입증하려는 주장 또는 논제를 뜻합니다. 「délimiter la thèse」처럼 논제의 범위를 정한다는 표현에 사용됩니다. 학술적인 글의 중심 주장을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
Je
「Je」는 ‘나’라는 뜻으로, 말하는 사람 자신을 가리킵니다. 「Je crois que」나 「j’essaie de」처럼 자신의 생각이나 행동을 말할 때 문장 앞에 사용합니다. 문장 중간에서는 대문자가 아닌 「je」로 씁니다.
crois
「crois」는 여기서 ‘생각한다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 자신의 판단을 조심스럽게 제시합니다. 「Je crois que + 문장」의 형태로 자신의 생각을 이어 줍니다. 확정적인 단언보다 개인적인 판단을 말할 때 사용할 수 있습니다.
que
「que」는 「Je crois que」에서 ‘~라고’라는 내용을 이어 주는 말입니다. 앞의 생각이나 믿음 뒤에 완전한 문장을 연결합니다. 「Je pense que」처럼 의견을 말하는 표현에서도 사용할 수 있습니다.
j’essaie
「j’essaie」는 여기서 ‘나는 ~하려고 한다’ 또는 ‘시도한다’라는 뜻입니다. 모음 앞에서 「je」가 「j’」로 줄어든 형태이며, 「j’essaie de + 부정사」로 시도하는 행동을 말합니다. 새로운 예: J’essaie de mieux comprendre.
répondre
「répondre」는 여기서 질문에 답하는 것을 뜻합니다. 「répondre à + 질문이나 사람」처럼 「à」와 함께 사용하며, 이 문장에서는 「j’essaie de répondre à trop de questions」의 일부입니다. 질문에 답하거나 요청에 응답하는 상황에서 쓸 수 있습니다.
à
「à」는 여기서 「répondre à」라는 구조를 이루며, 답하는 대상인 질문을 이어 줍니다. 「répondre à une question」처럼 「répondre」 뒤에 답의 대상을 둘 때 사용합니다. 질문이나 요청에 답한다고 말할 때 쓸 수 있습니다.
trop
「trop」는 여기서 ‘너무 많은’이라는 뜻으로, 답하려는 질문의 수가 지나치다는 의미입니다. 「trop de + 복수 명사」의 형태로 수량이 지나침을 나타냅니다. 새로운 예: Il y a trop de détails.
questions
「questions」는 여기서 에세이가 답하려는 여러 질문을 뜻합니다. 「répondre à des questions」 또는 「répondre à trop de questions」처럼 사용할 수 있습니다. 조사나 글쓰기에서 다룰 문제들을 말할 때 쓸 수 있습니다.
Cela
「Cela」는 앞에서 말한, 너무 많은 질문에 답하려는 일이 자주 발생한다는 내용을 가리킵니다. 특정 명사 하나보다 앞선 상황 전체를 받아 「Cela arrive」처럼 사용할 수 있습니다. 상대방의 설명이나 경험에 이어 그 일이 일어난다고 말할 때 쓸 수 있습니다.
arrive
「arrive」는 여기서 어떤 일이 ‘일어나다’ 또는 ‘발생하다’라는 뜻입니다. 「Cela arrive souvent」처럼 특정 상황이 자주 발생한다고 말할 수 있습니다. 일반적으로 반복되는 문제나 경험을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
souvent
「souvent」는 ‘자주’라는 뜻으로, 앞에서 말한 일이 반복해서 발생한다는 의미를 더합니다. 「arrive souvent」처럼 동사 뒤에 놓여 발생 빈도를 나타냅니다. 흔히 일어나는 상황을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
quand
「quand」는 여기서 ‘~할 때’라는 뜻으로, 일이 발생하는 조건이나 시간을 이어 줍니다. 「quand + 문장」의 형태로 특정 상황을 뒤에 연결합니다. 어떤 현상이 언제 일어나는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
le
「le」는 여기서 특정한 주제를 가리키는 남성 단수 정관사입니다. 「le sujet」처럼 명사 앞에 사용합니다. 대화에서 이미 논의 중인 주제를 다시 언급할 때 쓸 수 있습니다.
sujet
「sujet」는 여기서 에세이에서 다루는 주제를 뜻합니다. 「le sujet est intéressant, mais vaste」처럼 주제의 성격을 설명할 수 있습니다. 글쓰기, 발표, 연구의 대상을 말할 때 사용할 수 있습니다.
est
「est」는 여기서 ‘~이다’라는 뜻으로, 「le sujet」와 「intéressant」 및 「vaste」를 연결합니다. 어떤 대상의 특성을 설명할 때 「être + 형용사」 구조로 사용합니다. 새로운 예: Le problème est complexe.
intéressant
「intéressant」은 여기서 주제가 흥미롭다는 뜻입니다. 「Le sujet est intéressant」처럼 「être」 뒤에서 주제의 특성을 설명합니다. 관심을 끄는 주제나 문제를 평가할 때 쓸 수 있습니다.
vaste
「vaste」는 여기서 주제의 범위가 넓고 다루어야 할 내용이 많다는 뜻입니다. 「un sujet vaste」처럼 명사를 꾸미거나 「le sujet est vaste」처럼 서술할 수 있습니다. 연구나 토론의 범위가 너무 넓다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Comment
「Comment」는 여기서 방법을 묻는 ‘어떻게’라는 뜻입니다. 「Comment puis-je + 부정사」처럼 어떤 행동을 할 수 있는 방법을 질문합니다. 조언이나 해결 방법을 요청할 때 사용할 수 있습니다.
puis
「puis」는 여기서 「puis-je」를 이루며, ‘제가 ~할 수 있을까요?’라는 정중한 질문을 만듭니다. 「puis-je + 부정사」의 형태로 사용되며, 이 문장에서는 「puis-je resserrer」입니다. 정중하게 가능 여부나 방법을 물을 때 쓸 수 있습니다.
resserrer
「resserrer」는 여기서 에세이 주제의 범위나 논지를 좁힌다는 뜻입니다. 「resserrer le sujet」처럼 좁히는 대상을 직접 뒤에 둘 수 있습니다. 연구 주제를 더 집중된 범위로 조정할 때 사용할 수 있습니다.
sans
「sans」는 여기서 ‘~하지 않고’라는 뜻으로, 주제를 좁히면서 단순하게 만들지 않는다는 조건을 나타냅니다. 「sans + 부정사」로 어떤 행동을 하지 않음을 표현하며, 이 문장에서는 목적어가 있는 「sans le rendre simpliste」입니다. 두 행동을 동시에 피하거나 유지하는 조건을 말할 때 쓸 수 있습니다.
rendre
「rendre」는 여기서 어떤 대상을 특정한 상태로 ‘만들다’라는 뜻입니다. 「rendre + 목적어 + 형용사」 구조로 사용되며, 「le rendre simpliste」는 ‘그것을 지나치게 단순하게 만들다’라는 의미입니다. 어떤 변화의 결과를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
simpliste
「simpliste」는 여기서 지나치게 단순하여 복잡한 문제를 충분히 반영하지 못하는 상태를 뜻합니다. 「rendre le sujet simpliste」처럼 대상을 이 상태로 만든다는 구조에 사용할 수 있습니다. 분석이나 설명이 지나치게 단순화될 위험을 말할 때 쓸 수 있습니다.
Choisissez
「Choisissez」는 여기서 상대방에게 ‘선택하세요’라고 권하거나 지시하는 표현입니다. 「Choisissez + 명사」처럼 선택할 대상을 뒤에 둘 수 있으며, 이 문장에서는 「Choisissez une tension」입니다. 튜터가 학습자에게 다음 행동을 제안하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
une
「une」는 여기서 여러 가능성 중 하나의 긴장을 가리키는 여성 단수 부정관사입니다. 「une tension」처럼 명사 앞에 놓입니다. 아직 특정되지 않은 하나의 대상이나 선택지를 소개할 때 사용할 수 있습니다.
tension
「tension」은 여기서 자료들 사이에 나타나는 긴장 관계나 대립되는 문제를 뜻합니다. 「une tension」처럼 하나의 분석 대상을 가리킬 수 있습니다. 서로 다른 관점이나 주장 사이의 충돌을 연구에서 다룰 때 사용할 수 있습니다.
qui
「qui」는 앞의 「une tension」을 받아 ‘~하는’이라는 관계를 이어 주는 관계대명사입니다. 「une tension qui apparaît」처럼 뒤의 동작을 그 긴장 관계와 연결합니다. 사람이나 사물이 어떤 행동이나 상태를 보인다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
apparaît
「apparaît」는 여기서 긴장 관계가 여러 자료에 ‘나타난다’라는 뜻입니다. 「qui apparaît dans plusieurs sources」처럼 관계대명사 뒤에서 앞의 대상을 설명합니다. 특정 특징이나 문제가 여러 자료에서 드러날 때 사용할 수 있습니다.
dans
「dans」는 여기서 긴장 관계가 여러 자료 ‘안에’ 또는 여러 자료에 걸쳐 나타난다는 관계를 나타냅니다. 「apparaît dans plusieurs sources」처럼 나타나는 범위를 뒤에 둡니다. 어떤 내용이 문서나 자료에 포함되어 있음을 말할 때 사용할 수 있습니다.
plusieurs
「plusieurs」는 여기서 둘 이상인 ‘여러’ 자료를 뜻합니다. 「plusieurs sources」처럼 복수 명사 앞에 놓여 여러 대상을 나타냅니다. 여러 연구나 문서를 비교할 때 사용할 수 있습니다.
sources
「sources」는 여기서 논지를 뒷받침하는 연구 자료나 출처들을 뜻합니다. 「dans plusieurs sources」처럼 자료가 나타나는 범위를 표현할 수 있습니다. 에세이의 근거가 되는 문헌이나 자료를 말할 때 사용할 수 있습니다.
pourrai
「pourrai」는 여기서 앞으로 ‘~할 수 있을 것이다’라는 뜻으로, 조건이 갖추어진 뒤 가능한 행동을 나타냅니다. 「Je pourrai + 부정사」의 형태로 사용할 수 있으며, 이 문장에서는 「Je pourrai alors comparer」입니다. 계획이나 조언을 따른 뒤 가능해질 일을 말할 때 쓸 수 있습니다.
alors
「alors」는 여기서 ‘그러면’이라는 뜻으로, 앞의 조언을 따른 결과를 이어 줍니다. 「Je pourrai alors + 부정사」처럼 결과로 가능한 행동을 나타낼 수 있습니다. 어떤 조건이나 행동 뒤에 이어질 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.
comparer
「comparer」는 여기서 여러 관점을 서로 비교하는 것을 뜻합니다. 「comparer les points de vue」처럼 비교할 대상을 뒤에 둡니다. 서로 다른 주장이나 관점을 분석할 때 사용할 수 있습니다.
points
「points」는 여기서 「points de vue」라는 표현의 일부로, 여러 관점을 뜻합니다. 「comparer les points de vue」처럼 관점을 비교할 때 전체 표현으로 사용합니다. 새로운 예: Les points de vue sont différents.
vue
「vue」는 여기서 「points de vue」라는 표현을 이루며, 이 전체 표현은 ‘관점들’을 뜻합니다. 「point de vue」는 어떤 문제를 바라보는 관점이나 견해를 나타냅니다. 서로 다른 견해를 비교하거나 설명할 때 사용할 수 있습니다.
perdre de vue
「perdre de vue」는 여기서 직역한 ‘시야에서 잃다’에서 나아가 ‘핵심을 놓치다’라는 뜻의 표현입니다. 「perdre」는 잃다, 「de vue」는 시야에서라는 기여를 하며, 「sans perdre de vue l’idée principale」 전체가 ‘핵심 생각을 놓치지 않고’라는 의미를 만듭니다. 새로운 예: Il ne faut pas perdre de vue l’objectif.
l’idée
「l’idée」는 여기서 글에서 계속 유지해야 하는 ‘생각’ 또는 ‘핵심 내용’을 뜻합니다. 모음으로 시작하는 「idée」 앞에서 정관사 「la」가 「l’」로 줄어든 형태입니다. 「l’idée principale」처럼 중요한 생각을 가리킬 수 있습니다.
principale
「principale」는 「l’idée」를 꾸미며 ‘주요한’ 또는 ‘핵심적인’이라는 뜻입니다. 「l’idée principale」처럼 명사 뒤에 놓여 가장 중요한 생각을 나타냅니다. 글의 중심 내용을 다른 세부 내용과 구별할 때 사용할 수 있습니다.
Ce
「Ce」는 여기서 앞에서 말한 초점을 다시 맞추는 일을 가리키는 지시 한정사입니다. 「Ce recentrage」처럼 뒤의 남성 단수 명사 앞에 놓여 ‘이러한 초점 조정’이라는 의미를 만듭니다. 앞서 언급한 행동이나 결과를 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
recentrage
「recentrage」는 여기서 에세이의 논지를 다시 한 가지 중심에 맞추는 일을 뜻합니다. 「Ce recentrage permettra」처럼 하나의 조정 행위를 주어로 사용할 수 있습니다. 주제나 논의를 핵심 문제에 집중시키는 과정을 말할 때 쓸 수 있습니다.
permettra
「permettra」는 여기서 초점을 다시 맞추는 일이 어떤 결과를 가능하게 할 것이라는 뜻입니다. 「permettre à + 사람이나 대상 + de + 부정사」 구조로, 이 문장에서는 「permettra à chaque paragraphe de soutenir」라고 사용합니다. 어떤 조치가 특정 결과를 가능하게 한다고 설명할 때 쓸 수 있습니다.
chaque
「chaque」는 여기서 문단을 하나씩 가리키며 ‘각각의’라는 뜻을 나타냅니다. 「chaque + 단수 명사」의 형태로 사용하며, 「chaque paragraphe」처럼 씁니다. 여러 대상이 모두 같은 역할을 한다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
paragraphe
「paragraphe」는 여기서 에세이를 구성하는 하나의 문단을 뜻합니다. 「chaque paragraphe」처럼 각 문단을 개별적으로 가리킬 수 있습니다. 글의 구조나 문단별 역할을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
soutenir
「soutenir」는 여기서 각 문단이 같은 주장을 뒷받침한다는 뜻입니다. 「permettre à chaque paragraphe de soutenir」처럼 「de」 뒤의 부정사로 사용됩니다. 주장이나 논지를 근거로 지지하는 글의 기능을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
même
「même」는 여기서 여러 문단이 뒷받침해야 하는 것이 ‘같은’ 주장이라는 뜻입니다. 「la même thèse」처럼 정관사와 명사 사이에 놓여 동일한 대상을 나타냅니다. 여러 요소가 하나의 동일한 목표나 내용을 공유한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
s’appuyer sur + nom
La thèse s’appuie sur des recherches.
라 테즈 사퓌 쉬르 데 르셰르슈.그 논지는 연구 자료를 바탕으로 한다.
s’appuyer는 ‘~을 바탕으로 하다’라는 뜻으로, 근거를 나타낼 때 sur와 함께 사용합니다.
répondre à + nom
La thèse répond à une idée principale.
라 테즈 레퐁드르 아 윈 이데 프랭시팔.그 논지는 핵심 생각에 답한다.
répondre는 목적어 앞에 전치사 à를 사용합니다. ‘~에 답하다’라는 구조로 기억하세요.
프랑스어 어휘
argument central
구
아르귀망 쌩트랄
중심 논지
l’argument central
délimiter
동사
델리미테
범위를 정하다, 한정하다
mieux délimiter la thèse
éléments de preuve
구
엘레망 드 프뢰브
근거, 증거 자료
Les éléments de preuve
essai
명사
에쎄
에세이
Mon essai
manque de clarté
구
망크 드 클라르테
명확성이 부족하다
l’argument central manque de clarté
pertinents
형용사
페르티낭
관련성이 있는
Les éléments de preuve sont pertinents
recherches
명사
르셰르슈
연구, 연구 자료
des recherches
répondre à
구
레퐁드르 아
에 답하다
répondre à trop de questions
resserrer
동사
르쎄레
좁히다, 범위를 좁히다
resserrer le sujet
s’appuie sur
구
사퓌 쉬르
을 바탕으로 하다
Mon essai s’appuie sur des recherches
thèse
명사
테즈
주장, 논지
la thèse
vaste
형용사
바스트
범위가 넓은
le sujet est intéressant, mais vaste
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
관련성이 있는
정답 보기
pertinents주장, 논지
정답 보기
thèse에세이
정답 보기
essai연구, 연구 자료