이 레슨에 대해
첫 수업과 선생님를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
はじめまして。
하지메마시테 만나서 반가워요.
B
ここでの初めてのレッスンですか？
코코데노 하지메테노 렛슨데스카 여기에서 처음 받는 수업인가요?
A
私は前にここに来ました。
와타시와 마에니 코코니 키마시타 저는 전에 여기에 왔어요.
B
私はここにしばらくいました。
와타시와 코코니 시바라쿠 이마시타 저는 여기에서 한동안 있었어요.
A
先生はどんな人ですか？
센세이와 돈나 히토데스카 선생님은 어떤 분인가요?
B
先生はとても親切です。
센세이와 토테모 신세츠데스 선생님은 아주 친절해요.단어별 해설
はじめまして
처음 만난 사람에게 건네는 인사말로, 이 대화에서는 ‘처음 뵙겠습니다’라는 뜻의 はじめまして를 사용합니다. 처음 만난 사람과 정중하게 인사를 시작할 때 단독으로 사용할 수 있습니다.
ここ
이 대화에서 장소를 가리키는 ‘여기’이며, ここでの에서 레슨이 이루어지는 장소를 나타냅니다. 장소를 가리킬 때 ここで 또는 ここに처럼 뒤의 표현과 함께 사용할 수 있습니다.
で
ここでの에서 레슨이 이루어지는 장소를 나타내는 조사입니다. 장소 + で의 형태로 어떤 행동이나 활동이 이루어지는 곳을 말할 때 사용하며, 여기서는 ここで의 형태로 뒤의 명사를 꾸밉니다.
の
ここでの에서 앞의 ここで를 뒤의 初めてのレッスン에 연결해 ‘여기에서의’라는 관계를 만듭니다. 앞의 말이 뒤의 명사를 꾸미도록 연결할 때 사용할 수 있으며, 이 문장에서는 ここでの初めてのレッスン 전체가 ‘여기에서의 첫 레슨’을 뜻합니다.
初めて
初めてのレッスン에서 ‘처음인’ 또는 ‘첫’이라는 뜻으로, 이곳에서 처음 받는 레슨임을 나타냅니다. 初めての + 명사 형태로 어떤 일을 처음 하는 경우를 말할 수 있으며, 처음 수업인지 확인하는 상황에서 사용합니다.
レッスン
수업이나 레슨을 뜻하며, 여기서는 ここでの初めてのレッスン으로 이곳에서 받는 첫 수업을 가리킵니다. 수업의 종류나 횟수를 말할 때 다른 수식어와 함께 사용할 수 있습니다.
です
レッスンですか에서 레슨이라고 정중하게 말하는 문장 끝 표현입니다. 명사 뒤에 붙여 정중한 서술을 만들며, 이 대화에서는 뒤의 か와 함께 상대에게 레슨인지 확인하는 질문을 만듭니다.
か
문장 끝의 か는 앞의 내용을 질문으로 만드는 표현입니다. 여기서는 レッスンですか로 상대방에게 이것이 첫 레슨인지 확인하며, 정중하게 사실을 물어보는 상황에서 사용할 수 있습니다.
私
말하는 사람 자신을 가리키는 ‘저’ 또는 ‘나’이며, 私は에서 자신의 경험을 화제로 삼습니다. 자신의 행동이나 상태를 말할 때 私は + 서술 표현의 형태로 사용할 수 있습니다.
は
私 は에서 私를 대화의 화제로 제시하는 조사입니다. ‘저는’처럼 자신에 관한 내용을 이어 갈 때 명사 + は의 형태로 사용하며, 이 대화에서는 자신의 과거 방문과 체류를 말합니다.
前
前に에서 ‘전’ 또는 ‘이전에’라는 시간적 의미를 나타냅니다. 前に + 행동 표현으로 어떤 일이 과거에 일어났음을 말할 수 있으며, 여기서는 전에 이곳에 왔다는 경험을 설명합니다.
に
前に에서 前이라는 시간 표현이 과거의 시점을 나타내도록 하는 조사입니다. 시간 표현 + に의 형태로 행동이 일어난 때를 표시하며, 이 대화에서는 前に来ました로 ‘전에 왔습니다’라는 뜻을 만듭니다.
来ました
前にここに来ました에서 말하는 사람이 이곳으로 왔다는 과거의 행동을 정중하게 나타냅니다. 장소 + に + 来ました의 형태로 어디에 왔는지 말할 수 있으며, 이전 방문 경험을 상대에게 설명하는 상황에서 사용합니다.
しばらく
ここにしばらくいました에서 ‘한동안’이라는 뜻으로, 정확한 길이를 정하지 않은 일정한 기간을 나타냅니다. しばらく + 상태나 행동 표현으로 잠시 또는 한동안 이어진 일을 말할 수 있으며, 이 대화에서는 이곳에 머문 기간을 설명합니다.
いました
ここにしばらくいました에서 말하는 사람이 이곳에 한동안 있었다는 뜻을 나타냅니다. 사람이나 동물이 어떤 장소에 있었음을 말할 때 장소 + に + いました의 형태로 사용할 수 있으며, 과거의 체류를 설명하는 상황에서 쓰입니다.
先生
이 대화에서 수업을 가르치는 ‘선생님’을 가리키며, 先生はどんな人ですか와 先生はとても親切です에서 같은 사람을 화제로 삼습니다. 수업 중인 선생님을 말하거나 그 사람의 성격과 태도를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
どんな
どんな人ですか에서 선생님이 ‘어떤 사람인지’를 묻는 표현입니다. どんな + 명사 형태로 사람이나 사물의 성격, 종류, 특징을 물을 수 있으며, 여기서는 선생님의 인상을 묻는 상황에서 사용합니다.
人
どんな人ですか에서 ‘사람’을 뜻하며, 선생님의 성격이나 인상이 어떤지 묻는 대상 범위를 나타냅니다. どんな人ですか라는 형태로 상대방에게 어떤 사람인지 물을 수 있으며, 이 대화에서는 선생님에 대해 질문합니다.
とても
とても親切です에서 ‘매우’ 또는 ‘아주’라는 뜻으로 親切의 정도를 강하게 합니다. とても + 성질이나 상태를 나타내는 표현의 형태로 사람이나 사물의 특징을 강조할 수 있으며, 여기서는 선생님의 친절함을 강조합니다.
親切
とても親切です에서 선생님이 다른 사람에게 잘 대해 주고 친절하다는 성질을 나타냅니다. 사람 + は + 親切です의 형태로 사람의 태도나 성격을 설명할 수 있으며, 이 대화에서는 선생님을 긍정적으로 평가합니다.
문법 포인트
동사ます형 + ました
来ました
키마시타왔습니다
과거에 한 일을 공손하게 말할 때 사용합니다.
とても + な형용사
とても親切
토테모 신세츠매우 친절함
な형용사 앞에 とても를 넣어 정도가 매우 높음을 나타냅니다.
일본어 어휘
いる
동사
이루
있다
いました
ここ
대명사
코코
여기
말하는 사람이나 듣는 사람 가까이에 있는 장소
しばらく
부사
시바라쿠
한동안, 잠시
どんな
한정사
돈나
어떤
はじめまして
구
하지메마시테
처음 뵙겠습니다
처음 만난 사람에게 하는 인사
レッスン
명사
렛슨
수업, 레슨
私
대명사
와타시
저, 나
初めて
명사
하지메테
처음
처음으로 하는 것
人
명사
히토
사람
先生
명사
센세이
선생님
前
명사
마에
전, 이전
과거의 어느 시점
来る
동사
쿠루
오다
来ました
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
수업, 레슨
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レッスン처음 뵙겠습니다
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はじめまして오다
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来ました한동안, 잠시