대화 연습과 역할 나누기 | 한국어로 일본어 배우기

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a language classroom, two adults practice a dialogue together, choose roles, and read a difficult line slowly..

KO → JA / 레벨: A1

이 레슨에 대해

대화 연습과 역할 나누기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

この会話を練習したいです。

코노 카이와오 렌슈우 시타이데스 이 대화를 연습하고 싶어요.
B

私が練習相手になれます。

와타시가 렌슈우 아이테니 나레마스 제가 연습 상대가 될 수 있어요.
A

どの役をすればいいですか。

도노 야쿠오 스레바 이이데스카 어느 역할을 맡을까요?
B

最初の部分を読んでもいいです。

사이쇼노 부붕오 욘데모 이이데스 첫 부분을 읽어도 돼요.
A

このセリフは少し難しいです。

코노 세리후와 스코시 무즈카시이데스 이 대사는 조금 어려워요.
B

私と一緒にゆっくり読んでください。

와타시토 잇쇼니 윳쿠리 욘데 쿠다사이 저와 함께 천천히 읽으세요.
A

最初からもう一度読んでみます。

사이쇼카라 모오 이치도 욘데 미마스 처음부터 다시 읽어 볼게요.
B

今はもっとはっきり読めています。

이마와 못토 핫키리 요메테 이마스 지금은 더 또렷하게 읽고 계세요.

단어별 해설

この 이 대화에서 この는 뒤의 명사 会話를 꾸며 ‘이’를 뜻합니다. この会話처럼 지시하는 말 뒤에 명사를 붙여, 눈앞의 대상이나 이미 화제에 나온 대상을 가리킬 수 있습니다.
会話 会話는 ‘대화’를 뜻하며, この会話에서는 연습하려는 대화를 가리킵니다. 다른 대상을 목적어로 삼아 대화나 회화를 연습한다고 말할 때에도 사용할 수 있습니다.
を この会話を에서 を는 연습하는 대상이 この会話임을 나타냅니다. 명사 뒤에 붙어 뒤의 동작이 향하는 대상을 표시하는 데 재사용할 수 있습니다.
練習 練習은 ‘연습’을 뜻하며, 練習したいです에서는 이 대화를 연습하고 싶다는 뜻을 만듭니다. 어떤 활동이나 내용을 연습한다는 문장에서 동작의 대상과 함께 사용할 수 있습니다.
したい したい는 어떤 행동을 하고 싶은 마음을 나타내며, 練習したいです에서는 ‘연습하고 싶다’라는 뜻입니다. 동작을 나타내는 말 뒤에 붙여 자신의 희망이나 의사를 말할 때 재사용할 수 있습니다.
です です는 문장 끝에서 공손하게 말하는 기능을 하며, 練習したいです를 정중한 표현으로 만듭니다. 희망이나 상태를 말하는 문장을 공손하게 마무리할 때 사용할 수 있습니다.
私 私는 ‘나’ 또는 ‘저’를 뜻하며, 私が練習相手になれます에서는 연습 상대가 될 사람인 화자 자신을 가리킵니다. 자신의 역할이나 행동을 말할 때 주어로 사용할 수 있습니다.
が 私が에서 が는 문장의 주어가 私임을 나타냅니다. 사람이나 사물을 주어로 제시한 뒤 그 사람이나 사물의 행동이나 가능성을 말할 때 사용할 수 있습니다.
相手 相手는 함께 활동하는 ‘상대’를 뜻하며, 練習相手에서는 연습을 함께하는 파트너를 가리킵니다. 특정 활동을 함께하는 사람을 말할 때 앞에 활동 이름을 붙여 사용할 수 있습니다.
に 練習相手になれます에서 に는 어떤 역할이나 상태가 되는 대상을 나타냅니다. 사람이나 사물이 특정 역할이 된다는 내용을 말할 때 그 역할 뒤에 붙여 사용할 수 있습니다.
なれます なれます는 여기서 ‘될 수 있습니다’라는 뜻으로, 練習相手になれます에서는 연습 상대가 될 수 있다는 의미입니다. 어떤 역할이나 상태가 될 수 있음을 공손하게 말할 때 사용할 수 있습니다.
どの どの는 뒤의 명사 役를 꾸며 ‘어느’를 뜻하며, どの役에서는 여러 역할 중 어느 것인지 묻습니다. 선택할 대상의 명사 앞에 붙여 구체적으로 물을 때 사용할 수 있습니다.
役 役는 대화나 연극에서 맡는 ‘역할’을 뜻하며, どの役를 하면 되는지 묻는 장면에 쓰였습니다. 역할을 선택하거나 맡는 상황에서 다른 표현들과 함께 사용할 수 있습니다.
すれば すれば는 여기서 역할을 ‘하면’이라는 뜻으로, どの役をすればいいですか에서 어떤 역할을 맡아야 하는지 묻습니다. どの役をすればいいですか처럼 무엇을 하는 것이 좋은지 물을 때 사용할 수 있습니다.
いい いい는 どの役をすればいいですか에서 ‘좋다’보다 ‘어떻게 하면 되다’에 가까운 기능을 하며, 적절한 행동을 묻습니다. 어떤 행동이 알맞은지 물을 때 앞의 행동과 함께 사용할 수 있습니다.
最初 最初는 ‘처음’을 뜻하며, 最初の部分에서는 대화의 첫 부분을, 最初から에서는 시작 지점을 가리킵니다. 순서의 첫 부분이나 어떤 일을 시작하는 지점을 말할 때 사용할 수 있습니다.
の 最初の部分에서 の는 最初와 部分을 연결해 ‘처음 부분’이라는 관계를 만듭니다. 앞의 명사가 뒤의 명사를 구체적으로 설명하도록 명사와 명사를 연결할 때 사용할 수 있습니다.
部分 部分은 전체 중의 ‘부분’을 뜻하며, 最初の部分에서는 대화의 첫 구간을 가리킵니다. 긴 글이나 대화에서 특정 구간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
読んで 読んで는 읽다라는 동작을 이어 주는 형태로, 読んでもいいです에서는 읽어도 된다는 허락에, 読んでください에서는 읽어 달라는 요청에 쓰였습니다. 뒤에 허락이나 요청을 나타내는 표현을 연결할 때 활용할 수 있습니다.
も 読んでもいいです에서 も는 ‘읽어도’처럼 그 행동을 해도 괜찮다는 의미를 만듭니다. 동작을 나타내는 형태 뒤에 붙여 허락을 묻거나 허락을 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
セリフ セリフ는 대화문이나 연극에서 말하는 ‘대사’를 뜻하며, このセリフ에서는 지금 읽고 있는 특정 대사를 가리킵니다. 대본이나 연습 중인 대사의 내용을 말할 때 사용할 수 있습니다.
は セリフは에서 は는 대사인 セリフ를 화제로 제시합니다. 화제를 먼저 말한 뒤 그 대상의 상태나 특징을 설명할 때 명사 뒤에 붙여 사용할 수 있습니다.
少し 少し는 ‘조금’을 뜻하며, 少し難しい에서는 대사가 어느 정도 어렵다는 뜻을 부드럽게 말합니다. 형용사나 동작의 정도를 약하게 표현할 때 사용할 수 있습니다.
難しい 難しい는 ‘어렵다’를 뜻하며, このセリフは少し難しいです에서는 이 대사가 조금 어렵다는 의미입니다. 글, 문제, 동작처럼 이해하거나 수행하기 힘든 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
と 私と一緒に에서 と는 함께하는 상대가 私임을 나타내며 ‘나와’라는 뜻을 만듭니다. 사람이나 사물을 동반자로 제시할 때 뒤에 붙여 사용할 수 있습니다.
一緒 一緒는 私と一緒に에서 ‘함께’라는 의미를 나타내며, 상대와 같은 행동을 한다는 뜻입니다. 私と一緒に처럼 함께하는 상대를 앞에 두고 공동 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
ゆっくり ゆっくり는 ‘천천히’를 뜻하며, 천천히 읽으라는 요청에서 읽는 방식이나 속도를 설명합니다. 동작을 나타내는 말 앞에 두어 행동의 속도를 말할 때 사용할 수 있습니다.
ください 読んでください에서 ください는 상대에게 ‘읽어 주세요’라고 공손하게 요청하는 표현을 만듭니다. 동작을 나타내는 형태 뒤에 붙여 상대에게 어떤 행동을 부탁할 때 사용할 수 있습니다.
から 最初から에서 から는 시작 지점을 나타내며 ‘처음부터’라는 뜻입니다. 시간이나 순서의 출발점을 말할 때 그 기준이 되는 말 뒤에 붙여 사용할 수 있습니다.
もう一度 もう一度는 ‘다시 한 번’이라는 뜻으로, 最初からもう一度読んでみます에서는 처음부터 한 번 더 읽겠다는 의미입니다. もう는 다시 하거나 추가함을, 一度는 한 번이라는 횟수를 더해 이 표현 전체의 의미를 만듭니다.
みます 読んでみます에서 みます는 실제로 읽는 것을 ‘시험해 보다’라는 뜻을 더합니다. 동작을 나타내는 형태 뒤에 붙여 어떤 행동을 시도해 보겠다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
今 今은 ‘지금’을 뜻하며, 今は에서는 현재 시점을 화제로 삼습니다. 현재의 상태나 현재 이루어지는 변화를 말할 때 사용할 수 있습니다.
もっと もっと는 ‘더’를 뜻하며, もっとはっきり에서는 이전보다 더 분명하게라는 정도의 변화를 나타냅니다. 형용사나 동작의 정도를 높여 말할 때 사용할 수 있습니다.
はっきり はっきり는 ‘분명하게’ 또는 ‘또렷하게’를 뜻하며, もっとはっきり読めています에서는 더 또렷하게 읽고 있다는 의미입니다. 말하거나 읽는 방식이 명확하다는 점을 설명할 때 동작과 함께 사용할 수 있습니다.
読めて 読めて는 여기서 읽는 것이 가능하고 실제로 잘 되고 있는 상태를 나타내며, 読めています에서 현재의 읽기 상태를 설명합니다. 가능하게 된 행동이나 잘 진행되는 상태를 뒤의 표현과 연결할 때 사용할 수 있습니다.
います 読めています에서 います는 읽을 수 있는 상태가 현재 이어지고 있음을 공손하게 나타냅니다. 동작이나 상태가 지금 진행 중이거나 계속되고 있음을 말할 때 앞의 형태와 함께 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

どの＋名詞

どの役

도노 야쿠

어느 역할

どの는 뒤의 명사를 꾸미며, ‘어느 역할’처럼 사용합니다.

N1のN2

最初の部分

사이쇼노 부붕

처음 부분

の로 앞 명사가 뒤 명사를 꾸밉니다. 한국어에서는 조사를 생략할 수도 있습니다.

일본어 어휘

セリフ 명사
세리후 대사

このセリフ

どの 한정사
도노 어느, 어떤

どの役

なれます 동사
나레마스 될 수 있어요

練習相手になれます

会話 명사
카이와 대화

この会話

最初 명사
사이쇼 처음, 최초

最初の部分

私 대명사
와타시 저, 나

私が練習相手になれます

少し 부사
스코시 조금

少し難しいです

相手 명사
아이테 상대

練習相手

難しい 형용사
무즈카시이 어렵다

セリフは少し難しいです

部分 명사
부붕 부분

最初の部分

役 명사
야쿠 역할

どの役をすればいいですか

練習 명사
렌슈우 연습

会話を練習したいです

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

될 수 있어요

정답 보기なれます

대사

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어느, 어떤

정답 보기どの

어렵다

정답 보기難しい