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이 레슨에 대해
단어 카드로 단어 복습하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
これらの単語を復習したいです。
코레라노 탄고오 후쿠슈우 시타이 데스. 저는 이 단어들을 복습하고 싶어요.この単語カードを使いましょう。
코노 탄고 카아도오 츠카이마쇼오. 이 단어 카드들을 사용해요.この単語を思い出せません。
코노 탄고오 오모이다세마센. 이 단어는 기억이 안 나요.例文を見てください。
레이분오 미테 쿠다사이. 예문을 보세요.その文を見ると、その単語を思い出せます。
소노 분오 미루토, 소노 탄고오 오모이다세마스. 그 문장을 보면 그 단어가 기억나요.別のカードを使って、まず例文を見てください。
베츠노 카아도오 츠캇테, 마즈 레이분오 미테 쿠다사이. 다른 단어 카드를 사용해 보고 먼저 예문을 확인해 보세요.今、次のカードを使ってみます。
이마, 츠기노 카아도오 츠캇테 미마스. 저는 지금 다음 카드로 해 볼게요.まず文を読んで、それから単語を言ってください。
마즈 분오 욘데, 소레카라 탄고오 잇테 쿠다사이. 먼저 문장을 읽고, 그다음에 단어를 말하세요.문장 설명
これらの単語を復習したいです。
저는 이 단어들을 복습하고 싶어요.
- これらの
- 이러한 여러
- 単語
- 단어
- 復習したい
- 복습하고 싶다
- です
- 정중한 문장 마무리
자세한 설명
これらの는 여러 대상을 가리키며 뒤의 명사를 꾸밉니다. これら에 の가 붙어 명사와 연결되므로 これらの単語는 여기서 “이 단어들”이라는 뜻입니다. 일본어의 지시 표현은 형태만으로 대상의 모든 세부 정보를 정하는 것이 아니므로, 구체적인 대상은 문맥으로 파악합니다. 예를 들어 これらの本은 “이 책들”입니다. 単語는 “단어”라는 명사입니다. 일본어 명사는 보통 형태를 바꾸어 복수를 표시하지 않으므로, 이 문장에서 여러 단어라는 의미는 これらの와 번역을 통해 드러납니다. 뒤의 조사 を는 単語를 동작의 대상으로 표시합니다. 復習したい는 “복습하고 싶다”라는 뜻입니다. 기본형은 復習する(복습하다)이고, 復習し는 する가 다른 표현과 결합할 때의 형태입니다. 여기에 희망을 나타내는 たい가 붙어 復習したい가 됩니다. 예를 들어 本を読みたいです。는 “책을 읽고 싶어요”입니다. 이 형태는 보통 말하는 사람 자신의 희망을 나타내며, 다른 사람의 희망을 표현할 때는 별도의 표현이 필요할 수 있습니다. です는 표현을 정중한 말투로 마무리합니다. 여기서는 復習したい 뒤에 붙어 “복습하고 싶어요”와 같은 공손한 표현을 만듭니다. 희망을 나타내는 형태 자체는 復習したい이고, です는 주로 정중함을 더합니다. 전체적으로 これらの単語を가 “이 단어들을”이라는 목적어를 만들고, 復習したいです가 “복습하고 싶어요”라는 희망을 정중하게 나타냅니다. 일본어 문장에는 주어가 명시되지 않았지만, 고정된 번역에 따라 화자가 “저는”이라고 말하며 이 단어들을 복습하고 싶다는 뜻입니다.
この単語カードを使いましょう。
이 단어 카드들을 사용해요.
- この
- 이
- 単語
- 단어
- カード
- 카드
- 使いましょう
- 사용합시다
자세한 설명
この는 말하는 사람과 가까이 있거나 문맥상 가리키는 대상을 지시하는 말로, 여기서는 뒤의 単語カード를 가리켜 ‘이 단어 카드’를 뜻합니다. 일본어의 この 자체는 한국어처럼 수를 표시하지 않으며, 명사도 문맥에 따라 하나 또는 하나의 묶음을 가리킬 수 있습니다. 따라서 고정된 번역의 ‘이 단어 카드들’처럼 여러 장으로 옮길 수도 있지만, 일본어 형태만으로 복수라고 단정할 수는 없습니다. 지시 대상을 더 멀리 있는 것으로 바꾸면 その, 말하는 사람과 듣는 사람에게서 먼 것으로 바꾸면 あの를 사용할 수 있습니다. 単語는 ‘단어’라는 뜻의 명사입니다. 単語カード에서는 単語가 카드의 용도를 구체화하여 ‘단어 카드’라는 명사 결합을 만듭니다. 예를 들어 単語を覚えます。는 ‘단어를 외웁니다’라는 뜻입니다. カード는 ‘카드’라는 뜻의 명사입니다. 앞의 単語와 결합한 単語カード는 단어 학습에 쓰는 카드를 뜻합니다. 일본어 명사는 일반적으로 형태 자체에서 단수와 복수를 구별하지 않으므로, 실제 장수는 문맥이나 번역으로 파악합니다. 使いましょう는 동사 使う(사용하다)의 권유형으로, ‘사용합시다’ 또는 자연스러운 제안인 ‘사용해요’를 뜻합니다. 使う의 어간에 ましょう가 붙어 화자와 듣는 사람이 함께 어떤 행동을 하자는 제안을 나타냅니다. 단순한 현재 사실을 말할 때는 使います(사용합니다), 상대에게 직접 명령할 때는 별도의 명령 표현을 사용하므로 使いましょう와 기능이 다릅니다. 예: この辞書を使いましょう。 — ‘이 사전을 사용합시다.’ 전체적으로 この가 가리키는 単語カード를 목적어로 삼고, 使いましょう가 그 카드를 함께 사용하자는 제안을 만듭니다. 따라서 문장의 뜻은 고정된 번역에 맞추어 ‘이 단어 카드들을 사용해요’이며, 상황에 따라 ‘이 단어 카드를 사용합시다’로도 자연스럽게 옮길 수 있습니다.
この単語を思い出せません。
이 단어는 기억이 안 나요.
- この
- 이
- 単語
- 단어
- 思い出せません
- 기억해 내지 못해요
자세한 설명
この는 말하는 사람 가까이에 있거나 현재 화제인 대상을 가리키며, 뒤의 명사를 꾸밉니다. 여기서는 単語와 결합해 “이 단어”가 됩니다. 일본어의 지시어는 위치와 담화상의 관계에 따라 この(이), その(그), あの(저)처럼 달라질 수 있습니다. 単語는 “단어”라는 명사입니다. この単語처럼 지시어 뒤에 놓여 특정한 단어를 가리킵니다. 예를 들어 この単語を覚えます。는 “이 단어를 외웁니다”라는 뜻입니다. 思い出せません은 “기억해 내지 못해요”라는 뜻입니다. 기본형은 思い出す(기억해 내다)이고, 가능형 思い出せる는 “기억해 낼 수 있다”를 나타냅니다. 여기에 부정형 思い出せない가 붙어 “기억해 낼 수 없다”가 되며, 思い出せません은 그 정중한 현재형입니다. 따라서 단순히 과거에 잊었다는 사실을 말하는 忘れました와 달리, 지금 그 정보를 떠올릴 수 없다는 뜻에 초점이 있습니다. この単語を에서 を는 思い出せません의 대상이 “이 단어”임을 표시합니다. 전체적으로 この単語を思い出せません。은 “이 단어가 기억나지 않아요”라는 뜻이며, 현재 특정 단어를 떠올리지 못한다는 정중한 표현입니다.
例文を見てください。
예문을 보세요.
- 例文
- 예문
- 見てください
- 보세요
자세한 설명
例文은 여기서 ‘예문’이라는 명사입니다. 例(예, 사례)와 文(문장)이 결합한 말이며, 학습 자료에서 어떤 표현의 사용을 보여 주는 문장을 가리킬 때 씁니다. 예: 例文を読みます。는 ‘예문을 읽습니다’라는 뜻입니다. 見てください는 ‘보세요’라는 정중한 요청입니다. 기본형은 見る(보다)이고, 見て는 그 て형입니다. 여기에 ください를 붙인 V-てください는 상대방에게 어떤 행동을 해 달라고 요청하는 기본 패턴입니다. 예: 少し待ってください。는 ‘잠시 기다려 주세요’라는 뜻입니다. 이 문맥의 見てください는 명령의 강세보다 학습자에게 보아 달라는 공손한 안내로 이해하면 됩니다. 例文 뒤의 を는 보는 대상임을 나타내는 조사입니다. 따라서 例文を는 ‘예문을’을 뜻하고, 見てください와 결합하면 ‘예문을 보세요’가 됩니다. 전체 문장 例文を見てください。는 학습 자료의 예문을 보아 달라고 요청하는 표현입니다.
その文を見ると、その単語を思い出せます。
그 문장을 보면 그 단어가 기억나요.
- その
- 그
- 文
- 문장
- 見ると
- 보면
- その
- 그
- 単語
- 단어
- 思い出せます
- 기억해 낼 수 있어요
자세한 설명
その(첫 번째): 뒤의 文을 꾸며 ‘그 문장’이라는 뜻을 만듭니다. 일본어의 その는 듣는 사람 쪽에 있거나 앞에서 언급된 대상을 가리킬 때 쓰는 지시어입니다. 여기서는 고정된 번역에 따라 특정한 문장을 가리킵니다. この는 말하는 사람 쪽의 대상을, あの는 말하는 사람과 듣는 사람 모두에게서 떨어진 대상을 가리킬 때 비교해 쓸 수 있습니다. 文: 여기서는 ‘문장’이라는 명사이며, 이 한자의 읽기는 이 표현에서 ぶん입니다. 文은 문장 단위이고, ‘글·문서’는 문맥에 따라 文章로 표현할 수 있습니다. 예: この文を読んでください。 — 이 문장을 읽어 주세요. 見ると: 기본형은 見る(보다)입니다. 見る 뒤의 と는 어떤 일이 일어나는 조건이나 계기를 나타내어 ‘보면’, ‘보았을 때’라는 뜻을 만듭니다. 여기서는 その文を見ると가 ‘그 문장을 보면’이라는 조건·계기 부분입니다. 예: これを見ると、答えが分かります。 — 이것을 보면 답을 알 수 있습니다. 이 용법의 と는 뒤에 오는 결과와 자연스럽게 이어지는 조건을 나타냅니다. その(두 번째): 뒤의 単語를 꾸며 ‘그 단어’라는 뜻을 만듭니다. 첫 번째 その와 형태와 기본 기능은 같지만, 이번에는 가리키는 명사가 単語입니다. 일본어에서는 지시어가 꾸미는 명사 앞에 옵니다. 単語: ‘단어’라는 명사입니다. 문장 전체가 아니라 어휘 하나를 가리킬 때 씁니다. 예: この単語を覚えます。 — 이 단어를 외웁니다. 思い出せます: 기본형 思い出す는 ‘생각해 내다, 기억해 내다’이고, 思い出せる는 그 가능형으로 ‘기억해 낼 수 있다’입니다. 여기에 정중한 ます가 붙은 형태가 思い出せます이므로, 여기서는 ‘기억해 낼 수 있어요’라는 뜻입니다. 思い出す는 이미 알고 있던 것을 다시 떠올리는 말이며, 단순히 정보를 새로 외우는 覚える와 구별됩니다. 예: 名前を思い出せました。 — 이름을 기억해 냈습니다. 전체적으로 その文を見ると는 ‘그 문장을 보면’이라는 계기를, その単語を는 ‘그 단어를’을, 思い出せます는 ‘기억해 낼 수 있어요’를 나타냅니다. 따라서 문장 전체는 ‘그 문장을 보면 그 단어가 기억나요’라는 의미이며, 문장을 보는 것이 그 단어를 떠올릴 수 있게 하는 상황을 표현합니다.
別のカードを使って、まず例文を見てください。
다른 단어 카드를 사용해 보고 먼저 예문을 확인해 보세요.
- 別の
- 다른
- カード
- 카드
- 使って
- 사용해서
- まず
- 먼저
- 例文
- 예문
- 見てください
- 확인해 주세요
자세한 설명
別の는 여기서 カード를 꾸며 ‘다른’이라는 뜻입니다. 別은 ‘구별·차이’를 나타내는 말이며, 別の + 명사는 앞에서 언급된 것과 다른 대상을 가리킬 때 쓸 수 있습니다. 예: 別の方法を試します。 — 다른 방법을 시도해 봅니다. 이 표현 자체가 여러 개라는 수를 명시하는 것은 아닙니다. カード는 ‘카드’라는 명사입니다. 일본어에서 외래어 명사로 사용되며, 이 문장에서는 학습에 사용하는 카드라는 의미입니다. カードを에서 を는 카드를 동작의 대상으로 표시합니다. 使って는 동사 使う(사용하다)의 て형입니다. 여기서는 카드를 사용하는 동작을 다음 동작과 연결하여 ‘사용해서/사용하고’라는 뜻을 냅니다. て형은 뒤에 다른 동작을 이어 주는 데 널리 쓰입니다. 예: ペンを使って書きます。 — 펜을 사용해서 씁니다. 이 문장의 使って만으로 ‘시험 삼아 해 보다’가 문법적으로 직접 표현되는 것은 아니며, 고정된 번역에서는 전체 상황에 맞게 ‘사용해 보고’로 옮겨졌습니다. まず는 여러 단계나 동작 가운데 첫 단계임을 나타내는 부사로, ‘먼저’라는 뜻입니다. 예: まず名前を書いてください。 — 먼저 이름을 써 주세요. 이 말은 뒤에 다른 단계가 이어질 수 있음을 보여 주지만, 그 단계의 내용까지 자체적으로 말하지는 않습니다. 例文은 ‘예문’이라는 명사입니다. 例(예)와 文(문장)으로 이루어진 말로, 어떤 단어나 문법의 사용 예를 보여 주는 문장을 가리킵니다. 예: 例文を読みます。 — 예문을 읽습니다. 見てください는 見る(보다)의 て형 見て에 ください가 붙은 표현입니다. 상대방에게 정중하게 ‘보세요/확인해 주세요’라고 요청합니다. ください가 붙었다고 해서 물건을 달라는 뜻이 되는 것이 아니라, 여기서는 앞의 동작을 해 달라는 요청을 만듭니다. 예: ここを見てください。 — 여기를 봐 주세요. 전체적으로 別のカードを使って는 ‘다른 카드를 사용해서’라는 앞선 동작을 제시하고, まず例文を見てください는 ‘먼저 예문을 확인해 주세요’라고 요청합니다. 따라서 문장 전체는 고정된 번역처럼 ‘다른 단어 카드를 사용해 보고 먼저 예문을 확인해 보세요’라는 의미이며, 공손한 안내나 요청으로 사용할 수 있습니다.
今、次のカードを使ってみます。
저는 지금 다음 카드로 해 볼게요.
- 今
- 지금
- 次の
- 다음의
- カード
- 카드
- 使ってみます
- 사용해 보겠습니다
자세한 설명
今은 이 발화에서 ‘지금’을 뜻하며, 현재 시점을 나타냅니다. 예: 今、読みます。 — 지금 읽겠습니다. 次の는 ‘다음의’라는 뜻으로 뒤의 명사 カード를 꾸밉니다. 次가 ‘다음’을 뜻하고, の가 명사와 결합해 수식어를 만듭니다. 예: 次の文 — 다음 문장. カード는 ‘카드’라는 명사입니다. 여기서는 동작의 대상인 카드라는 뜻으로, 뒤의 を와 함께 명사구를 이룹니다. 일본어 명사는 이 형태에서 단수·복수를 따로 표시하지 않습니다. 使ってみます는 ‘사용해 보겠습니다’라는 뜻입니다. 기본형은 使う(사용하다)이고, 使って는 그 て형입니다. 동사 て형 + みる는 실제로 시험 삼아 ‘~해 보다’라는 표현이며, 여기서 みます의 ます는 공손한 말투를 만듭니다. 使ってみます는 공손한 비과거형이고, 이 문맥에서는 화자가 지금 사용해 보겠다는 뜻을 나타냅니다. 여기서 みる는 본래의 ‘보다’가 아니라 앞 동작을 시도해 본다는 문법적 구성으로 쓰였습니다. 예: 読んでみます。 — 읽어 보겠습니다. 전체 구조는 今(지금) + 次のカード(다음 카드) + を(동작의 대상) + 使ってみます(사용해 보겠습니다)입니다. 따라서 전체 문장은 ‘저는 지금 다음 카드로 해 볼게요’라는 뜻입니다. 일본어에서는 주어가 문맥상 분명하면 생략할 수 있으며, 여기서는 고정된 번역에 따라 화자가 ‘저’입니다.
まず文を読んで、それから単語を言ってください。
먼저 문장을 읽고, 그다음에 단어를 말하세요.
- まず
- 먼저
- 文
- 문장
- 読んで
- 읽고
- それから
- 그다음에
- 単語
- 단어
- 言ってください
- 말해 주세요
자세한 설명
まず는 ‘먼저’라는 뜻으로, 여러 행동의 순서를 제시할 때 씁니다. 예: まず名前を書いてください。 — 먼저 이름을 써 주세요. 文은 여기서 ‘문장’입니다. 뒤의 を는 동작의 대상을 나타내므로 文を는 ‘문장을’이라는 뜻이 됩니다. 읽을거리 전체를 가리키는 일반적인 명사이며, 글자 하나를 뜻하는 字와는 다릅니다. 読んで는 동사 読む(읽다)의 て형입니다. 여기서는 뒤의 행동과 연결되어 ‘읽고’라는 뜻을 냅니다. 読む의 형태는 현재·미래의 일반형이고, 読んで는 행동을 이어 주는 데 쓸 수 있습니다. 예: 本を読んで寝ます。 — 책을 읽고 잡니다. それから는 ‘그다음에’라는 뜻으로, 앞의 행동 뒤에 이어질 다음 행동을 나타냅니다. 따라서 まず와 함께 쓰이면 ‘먼저 …, 그다음에 …’라는 순서가 분명해집니다. 単語는 ‘단어’입니다. 文이 문장 단위를 가리키는 것과 달리, 単語는 문장을 이루는 개별 어휘 단위를 가리킵니다. 뒤의 を 때문에 単語を는 말하는 동작의 대상인 ‘단어를’이 됩니다. 言ってください는 ‘말해 주세요’라는 정중한 요청입니다. 기본형은 言う(말하다)이고, 그 て형 言って에 ください를 붙인 형태입니다. Vてください는 상대방에게 그 행동을 해 달라고 요청하는 기본적인 표현입니다. 예: もう一度言ってください。 — 한 번 더 말해 주세요. 전체적으로 文を読んで가 첫 번째 행동, それから単語を言ってください가 그다음 행동입니다. 따라서 이 문장은 ‘먼저 문장을 읽고, 그다음에 단어를 말하세요/말해 주세요’라는 뜻이며, 두 행동을 이 순서대로 해 달라는 정중한 요청입니다.
문법 포인트
動詞ます形+たい
これらの単語を復習したいです。
코레라노 탄고오 후쿠슈우 시타이 데스.이 단어들을 복습하고 싶어요.
동사의 ます형에서 ます를 빼고 たい를 붙이면 자신의 희망이나 ցանկ望을 나타냅니다.
動詞て形+ください
その例文を見てください。
소노 레이분오 미테 쿠다사이.그 예문을 봐 주세요.
동사의 て형에 ください를 붙이면 정중하게 부탁하거나 지시할 수 있습니다.
일본어 어휘
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
보다
정답 보기
見てください복습하다
정답 보기
復習したい기억해 내다
정답 보기
思い出せません단어 카드