이 레슨에 대해
도서관에서 조용히 말하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
ここではもう少し静かに話していただけますか？
코코데와 모오 스코시 시즈카니 하나시테 이타다케마스카? 여기에서는 조금 더 조용히 말해 주시겠어요?
B
こんなに大きな声で話しているとは気づきませんでした。
콘나니 오오키나 코에데 하나시테 이루토와 키즈키마센데시타. 제가 이렇게 큰 소리로 말하고 있는 줄 몰랐어요.
A
隣のテーブルで人が勉強しています。
토나리노 테에부루데 히토가 벤쿄오시테이마스. 옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있어요.
B
声を小さくします。
코에오 치이사쿠 시마스. 제 목소리를 낮출게요.
A
そうすれば、みんなが集中しやすくなります。
소오스레바, 민나가 슈우추우 시야스쿠 나리마스. 그러면 모두가 집중하기 더 쉬울 거예요.
B
私がもっと近くに座れば、私たちは大きな声で話さなくてもいいです。
와타시가 못토 치카쿠니 스와레바, 와타시타치와 오오키나 코에데 하나사나쿠테모 이이데스. 제가 더 가까이 앉으면 우리는 큰 소리로 말하지 않아도 돼요.
A
そうすれば、私たちは誰にも迷惑をかけずに仕事を続けられます。
소오스레바, 와타시타치와 다레니모 메이와쿠오 카케즈니 시고토오 츠즈케라레마스. 그러면 우리는 누구에게도 방해가 되지 않고 계속 일할 수 있어요.
B
これからは声を小さくします。
코레카라와 코에오 치이사쿠 시마스. 이제부터는 목소리를 낮출게요.단어별 해설
ここ
「ここ」は 이 대화에서 말하는 장소인 ‘여기’를 가리키며, 「ここでは」에서 사용되었습니다. 장소를 가리킬 때 「ここで」처럼 행동이 일어나는 장소를 나타낼 수 있습니다. 도서관처럼 현재 있는 장소를 말할 때 사용할 수 있습니다.
で
「で」는 「ここでは」에서 말하는 행동이 이루어지는 장소를 나타냅니다. 장소 뒤에 붙어 그곳에서 어떤 행동을 하는지 말할 때 사용하며, 「ここで話す」처럼 쓸 수 있습니다. 여기서는 도서관에서 말하는 상황입니다.
は
「は」는 「ここでは」에서 ‘여기에서는’이라는 화제를 나타냅니다. 장소를 화제로 삼아 그곳에서의 상황이나 요청을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 도서관 안에서 조용히 말해 달라고 부탁합니다.
もう
「もう」는 「もう少し」에서 ‘더’라는 뜻을 더해 ‘조금 더’라는 의미를 만듭니다. 정도를 조금 높여 달라고 할 때 「もう少し静かに」처럼 사용할 수 있습니다. 여기서는 목소리를 지금보다 조금 더 낮춰 달라는 요청입니다.
少し
「少し」는 「もう少し」에서 ‘조금’이라는 정도를 나타냅니다. 「もう少し」와 함께 사용하면 어떤 행동이나 상태를 조금 더 요구하는 뜻이 됩니다. 여기서는 더 조용히 말해 달라는 부탁의 정도를 부드럽게 합니다.
静か
「静か」는 「静かに」에서 조용한 상태를 나타내며, 이 문장에서는 ‘조용히’라는 뜻으로 사용되었습니다. 「静かに話していただけますか」처럼 말하는 방식이나 상태를 설명할 수 있습니다. 도서관에서 목소리를 낮춰 달라고 정중하게 요청하는 상황에 적합합니다.
に
「に」는 「静かに」에서 「静か」를 행동의 방식을 나타내는 형태로 바꿉니다. 그래서 「静かに」는 ‘조용히’라는 뜻으로 「話して」를 꾸밉니다. 상태나 방식이 어떤 행동에 적용되는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
話して
「話して」는 이 문장에서 ‘말해’라는 행동을 나타내며, 「話していただけますか」라는 정중한 요청으로 이어집니다. 동작을 나타내는 형태 뒤에 「いただけますか」를 붙여 상대에게 어떤 행동을 해 달라고 부탁할 수 있습니다. 여기서는 도서관에서 조용히 말해 달라고 요청합니다.
いただけます
「いただけます」는 「話していただけますか」에서 상대가 어떤 행동을 해 줄 수 있는지 정중하게 묻는 표현의 일부입니다. 부담을 낮추어 공손하게 부탁할 때 사용하며, 여기서는 ‘조용히 말해 주실 수 있나요’라는 요청을 만듭니다. 도서관처럼 예의를 지켜야 하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
か
「か」는 「話していただけますか」의 끝에 붙어 정중한 질문임을 나타냅니다. 상대에게 가능 여부나 의향을 물을 때 문장 끝에 사용할 수 있습니다. 여기서는 조용히 말해 줄 수 있는지 묻습니다.
こんな
「こんな」는 「こんなに大きな声で」에서 ‘이렇게’ 또는 ‘이런’이라는 뜻으로, 뒤의 큰 정도를 가리킵니다. 「こんなに」처럼 정도를 강조하여 자신이 그렇게 큰 목소리로 말하고 있었다는 사실을 나타냅니다. 여기서는 자신이 목소리를 너무 크게 내고 있었다는 놀라움을 표현합니다.
大きな
「大きな」는 「大きな声」에서 목소리의 크기가 큰 것을 나타냅니다. 「大きな声で」는 ‘큰 목소리로’라는 뜻이며, 목소리나 소리의 크기를 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 화자가 자신이 큰 소리로 말하고 있었다고 깨닫습니다.
声
「声」는 사람의 목소리를 뜻하며, 이 대화에서는 「大きな声」과 「声を小さくします」에서 사용되었습니다. 목소리의 크기를 말할 때 「大きな声」 또는 「声を小さく」처럼 다른 말과 함께 사용할 수 있습니다. 도서관에서 낮춰야 하는 것은 바로 목소리입니다.
いる
「いる」는 「話している」에서 말하는 행동이 진행 중인 상태임을 나타냅니다. 동작을 나타내는 형태에 「ている」를 붙이면 ‘~하고 있다’라는 뜻으로 사용할 수 있습니다. 여기서는 자신이 그 순간 큰 목소리로 말하고 있었음을 말합니다.
と
「と」는 「話しているとは気づきませんでした」에서 자신이 무엇을 하고 있었는지를 내용으로 묶습니다. 뒤의 「気づきませんでした」와 함께 ‘~하고 있었다는 것을 알아차리지 못했다’라는 뜻을 만듭니다. 자신이 인식하지 못했던 사실을 말할 때 사용할 수 있습니다.
気づきませんでした
「気づきませんでした」는 「こんなに大きな声で話しているとは気づきませんでした」에서 ‘그렇게 큰 소리로 말하고 있었다는 것을 알아차리지 못했습니다’라는 뜻입니다. 「〜とは気づきませんでした」처럼 어떤 사실을 몰랐거나 깨닫지 못했다고 말할 수 있습니다. 여기서는 상대의 지적을 듣고 자신의 목소리를 뒤늦게 인식하는 상황입니다.
隣
「隣」는 「隣のテーブル」에서 바로 옆에 있는 곳이나 대상을 뜻합니다. 「隣の」 뒤에 테이블처럼 인접한 대상을 붙여 ‘옆의 ~’라고 말할 수 있습니다. 여기서는 옆 테이블에서 사람들이 공부하고 있다는 정보를 줍니다.
の
「の」는 「隣のテーブル」에서 「隣」과 「テーブル」을 연결하여 ‘옆 테이블’이라는 관계를 만듭니다. 앞의 말이 뒤의 명사를 꾸밀 때 「AのB」 형태로 사용할 수 있습니다. 여기서는 테이블이 옆에 있다는 관계를 나타냅니다.
テーブル
「テーブル」는 테이블을 뜻하며, 「隣のテーブル」에서 옆에 있는 테이블을 가리킵니다. 장소 안의 물건이나 좌석 주변의 대상을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 그 테이블에서 사람들이 공부하고 있습니다.
人
「人」는 사람을 뜻하며, 「人が勉強しています」에서 공부하고 있는 사람들을 가리킵니다. 사람을 주어로 말할 때 뒤에 「が」를 붙여 사용할 수 있습니다. 여기서는 옆 테이블 주변에서 공부하는 사람들을 말합니다.
が
「が」는 「人が勉強しています」에서 공부하는 대상을 주어로 나타냅니다. 사람이나 사물이 어떤 행동을 하는지 말할 때 명사 뒤에 붙일 수 있습니다. 여기서는 ‘사람들이 공부하고 있다’는 상황을 제시합니다.
勉強して
「勉強して」는 「勉強しています」에서 공부하는 행동을 나타내며, 뒤의 「います」와 연결됩니다. 「勉強している」처럼 사용하면 공부하는 행동이 진행 중임을 말할 수 있습니다. 여기서는 옆 테이블의 사람들이 현재 공부하고 있다는 점을 설명합니다.
います
「います」는 「勉強しています」에서 공부하는 상태가 계속되고 있음을 나타내는 정중한 표현입니다. 「동작을 나타내는 형태+います」로 현재 진행 중인 행동을 말할 수 있습니다. 여기서는 사람들이 지금 공부하고 있습니다.
を
「を」는 「声を小さくします」에서 변화시키는 대상을 나타냅니다. 명사 뒤에 붙어 어떤 것을 어떻게 바꾸거나 행동의 대상으로 삼는지 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 작게 만들 대상이 목소리입니다.
小さく
「小さく」는 「声を小さくします」에서 목소리를 작게, 즉 낮게 한다는 뜻을 나타냅니다. 「声を小さくする」처럼 목소리의 크기를 줄이는 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 화자가 도서관에 맞게 목소리를 낮추겠다고 약속합니다.
します
「します」는 「声を小さくします」에서 목소리를 작게 만드는 행동을 정중하게 말합니다. 「명사+を+상태를 나타내는 말+します」 형태로 대상을 특정한 상태로 바꾼다고 표현할 수 있습니다. 여기서는 ‘목소리를 낮추겠습니다’라는 의지를 나타냅니다.
そう
「そう」는 「そうすれば」에서 앞에서 말한 목소리를 낮추는 방법을 가리키며 ‘그렇게’라는 뜻을 냅니다. 앞서 제시된 행동이나 방법을 받아서 다음 결과와 연결할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 목소리를 낮추면 모두가 집중하기 쉬워진다는 흐름을 만듭니다.
すれば
「すれば」는 「そうすれば」에서 ‘그렇게 하면’이라는 조건을 나타냅니다. 어떤 행동을 했을 때 이어지는 결과를 말할 때 「そうすれば」처럼 사용할 수 있습니다. 여기서는 목소리를 낮추는 것을 조건으로 모두가 더 쉽게 집중할 수 있다고 말합니다.
みんな
「みんな」는 「みんなが集中しやすくなります」에서 관련된 모든 사람을 가리키며 ‘모두’라는 뜻입니다. 사람들을 하나씩 특정하지 않고 전체를 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 도서관에서 공부하는 모든 사람이 더 쉽게 집중하게 된다는 의미입니다.
集中
「集中」는 「集中しやすくなります」에서 주의나 정신을 한곳에 모으는 것을 뜻합니다. 뒤의 「しやすく」와 연결되어 ‘집중하기 쉬워지다’라는 의미를 만듭니다. 여기서는 주변 소음이 줄어들면 공부하는 사람들이 집중할 수 있다는 점을 말합니다.
しやすく
「しやすく」는 「集中しやすくなります」에서 어떤 행동을 하기 쉬운 상태를 나타냅니다. 행동을 나타내는 말 뒤에 붙어 ‘~하기 쉽다’라는 뜻을 만들고, 여기서는 뒤의 「なります」와 연결됩니다. 따라서 목소리를 낮추면 집중하기가 더 쉬워진다는 의미입니다.
なります
「なります」는 「集中しやすくなります」에서 상태가 그렇게 변한다는 뜻의 정중한 표현입니다. 「〜しやすくなります」처럼 어떤 행동이나 상태가 더 쉬워지는 변화를 말할 수 있습니다. 여기서는 조용해진 결과 모두가 집중하기 쉬워집니다.
私
「私」는 「私がもっと近くに座れば」에서 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘나’입니다. 자신의 행동을 주어로 말할 때 「私が」처럼 사용할 수 있습니다. 여기서는 화자가 더 가까이 앉겠다고 제안합니다.
もっと
「もっと」는 「もっと近くに」에서 현재보다 더 가까운 정도를 나타냅니다. 거리나 정도를 높여 말할 때 뒤의 말과 함께 사용할 수 있습니다. 여기서는 두 사람이 큰 소리로 말하지 않아도 되도록 더 가까이 앉겠다는 뜻입니다.
近く
「近く」는 「もっと近くに座れば」에서 가까운 곳에 또는 더 가까이라는 뜻으로 사용되었습니다. 「近くに座る」처럼 위치를 나타내어 앉는 장소를 말할 수 있습니다. 여기서는 서로 가까이 앉아 목소리를 크게 내지 않으려는 방법을 제안합니다.
座れば
「座れば」는 「私がもっと近くに座れば」에서 ‘앉으면’이라는 조건을 나타냅니다. 어떤 행동을 했을 때의 결과나 가능한 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 화자가 더 가까이 앉는다면 큰 소리로 말할 필요가 없다고 설명합니다.
私たち
「私たち」는 「私たちは」에서 말하는 사람과 상대방을 함께 가리키는 ‘우리’입니다. 두 사람의 공동 행동이나 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 두 사람이 가까이 앉아 큰 소리로 말하지 않아도 되는 상황을 말합니다.
誰
「誰」는 「誰にも」에서 ‘누구’를 뜻합니다. 뒤의 「も」와 부정적인 「かけずに」가 함께 쓰여 ‘누구에게도 폐를 끼치지 않고’라는 의미가 됩니다. 다른 사람을 특정하지 않고 그 대상이 누구인지 말할 때 사용할 수 있습니다.
も
「も」는 이 대화에서 「誰にも」와 「話さなくてもいい」에 사용되었습니다. 「誰にも」에서는 부정적인 표현과 함께 ‘누구에게도’를 만들고, 「話さなくてもいい」에서는 ‘말하지 않아도 괜찮다’라는 조건을 만듭니다. 뒤의 표현과 결합해 전체 의미를 정하는 조사입니다.
話さなくて
「話さなくて」는 「大きな声で話さなくてもいいです」에서 큰 소리로 말하지 않는다는 뜻을 나타냅니다. 「話さなくてもいい」처럼 사용하면 ‘말하지 않아도 된다’라는 의미가 됩니다. 여기서는 가까이 앉으면 큰 소리로 말할 필요가 없다는 뜻입니다.
いい
「いい」는 「話さなくてもいいです」에서 ‘좋다’가 아니라 ‘괜찮다, ~해도 된다’라는 의미로 사용되었습니다. 「동작을 하지 않아도いい」 형태로 그 행동이 필요하지 않음을 말할 수 있습니다. 여기서는 큰 소리로 말하지 않아도 괜찮다는 뜻입니다.
です
「です」는 「話さなくてもいいです」의 끝에서 문장을 정중하게 마무리합니다. 앞의 판단이나 상태를 공손하게 전달할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 큰 소리로 말할 필요가 없다는 설명을 정중하게 말합니다.
迷惑
「迷惑」는 「迷惑をかけずに」에서 다른 사람에게 불편이나 폐를 끼치는 일을 뜻합니다. 「迷惑をかけずに」는 다른 사람에게 폐를 끼치지 않고 행동한다는 의미입니다. 여기서는 주변 사람의 공부를 방해하지 않으면서 계속 일하려고 합니다.
かけずに
「かけずに」는 「迷惑をかけずに」에서 폐를 끼치지 않고라는 뜻을 나타냅니다. 「迷惑をかけずに」 뒤에 이어지는 행동과 함께 ‘폐를 끼치지 않은 채 ~하다’라는 의미를 만들 수 있습니다. 여기서는 누구에게도 방해가 되지 않은 상태로 일을 계속합니다.
仕事
「仕事」는 「仕事を続けられます」에서 하고 있던 일이나 업무를 뜻합니다. 「仕事を続ける」처럼 일을 목적어로 삼아 계속한다고 말할 수 있습니다. 여기서는 주변 사람을 방해하지 않으면서 두 사람이 하던 일을 계속하는 상황입니다.
続けられます
「続けられます」는 「仕事を続けられます」에서 일을 계속할 수 있다는 뜻의 정중한 표현입니다. 「仕事を続けられます」처럼 어떤 활동을 계속할 수 있음을 말할 때 사용할 수 있습니다. 여기서는 조용히 하면 다른 사람을 방해하지 않고 계속 일할 수 있다고 설명합니다.
これから
「これから」는 「これからは」에서 지금 이후의 시간을 가리키며 ‘지금부터, 앞으로’라는 뜻입니다. 「これからは」 뒤에 앞으로 지킬 행동이나 태도를 말할 수 있습니다. 여기서는 화자가 앞으로는 목소리를 낮추겠다고 약속합니다.
문법 포인트
〜ていただけますか
もう少し静かに話していただけますか。
모오 스코시 시즈카니 하나시테 이타다케마스카.조금 더 조용히 말해 주시겠어요?
상대방에게 정중하게 부탁할 때 쓰는 표현입니다. 동사의 て형 뒤에 붙입니다.
〜なくてもいい
ここでは話さなくてもいいです。
코코데와 하나사나쿠테모 이이데스.여기에서는 말하지 않아도 됩니다.
어떤 행동을 하지 않아도 괜찮거나 그럴 필요가 없다는 뜻입니다.
일본어 어휘
〜ていただけますか
구
테 이타다케마스카
〜해 주시겠어요?
話していただけますか
ここ
대명사
코코
여기
ここでは
こんなに
부사
콘나니
이렇게
テーブル
명사
테에부루
테이블
もう少し
부사
모오 스코시
조금 더
気づく
동사
키즈쿠
깨닫다
気づきませんでした
人
명사
히토
사람
声
명사
코에
목소리
静かだ
형용사
시즈카다
조용하다
静かに
大きい
형용사
오오키이
크다
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명사
토나리
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