이 레슨에 대해
분실한 교통카드 신고하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
電車で交通カードをなくしたと思います。
덴샤데 코오츠우 카아도오 나쿠시타토 오모이마스. 기차에서 교통카드를 잃어버린 것 같아요.
B
忘れ物センターに行ったほうがいいです。
와스레모노 센타아니 잇타 호오가 이이데스. 분실물 센터에 가 보세요.
A
そこでそのカードを使えないようにできますか。
소코데 소노 카아도오 츠카에나이 요오니 데키마스카. 그곳에서 그 카드를 사용하지 못하게 할 수 있나요?
B
スタッフがカードを止めるための書類を書くのを手伝ってくれます。
스타후가 카아도오 토메루 타메노 쇼루이오 카쿠노오 테츠닷테 쿠레마스. 직원들이 카드 사용을 막기 위한 서류 작성을 도와줄 수 있어요.
A
アカウントの情報を持っています。
아카운토노 죠오호오오 못테이마스. 계정 정보를 가지고 있어요.
B
その情報がスタッフの役に立ちます。
소노 죠오호오가 스타후노 야쿠니 타치마스. 그 정보가 직원들에게 도움이 될 거예요.
A
では、新しいカードを作ったほうがいいか聞きます。
데와, 아타라시이 카아도오 츠쿳타 호오가 이이카 키키마스. 그럼 새 카드를 받아야 하는지 물어볼게요.
B
まず聞いてください。誰かが届けてくれたかもしれません。
마즈 키이테 쿠다사이. 다레카가 토도케테 쿠레타 카모시레마센. 먼저 물어보세요. 누군가 그 카드를 맡겼을 수도 있으니까요.단어별 해설
電車
「電車」는 여기서 교통수단인 기차를 뜻합니다. 「電車で」처럼 기차를 타고 이동하거나 기차 안에서 일이 일어나는 상황을 말할 때 쓰며, 새 예: 「電車で行きます」처럼 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 기차에서 카드를 잃어버렸다고 말합니다.
で
「電車で」의 「で」는 일이 일어난 장소를 나타내어 ‘기차에서’라는 뜻을 만듭니다. 장소 뒤에 「で」를 붙여 그곳에서 한 행동을 말할 수 있으며, 새 예: 「駅で待ちます」는 ‘역에서 기다립니다’라는 뜻입니다. 여기서는 카드를 잃어버린 장소를 나타냅니다.
交通
「交通カード」의 「交通」은 교통과 관련된다는 뜻을 더해 ‘교통카드’라는 표현을 만듭니다. 다른 명사 앞에 붙어 교통과 관련된 대상을 나타낼 수 있으며, 새 예: 「交通機関」은 ‘교통기관’이라는 뜻입니다. 이 대화에서는 잃어버린 카드의 종류를 설명합니다.
カード
「カード」는 여기서 교통카드를 뜻하는 카드라는 명사입니다. 「交通カード」처럼 앞의 말과 결합해 카드의 종류를 구체적으로 나타낼 수 있습니다. 새 예: 「カードを使います」처럼 물건을 사용한다고 말할 때도 쓸 수 있습니다.
を
「交通カードを」의 「を」는 잃어버린 대상이 교통카드임을 나타냅니다. 보통 명사 뒤에 붙어 그 명사가 동작의 대상임을 표시하며, 새 예: 「書類を読みます」처럼 사용할 수 있습니다. 여기서는 「なくした」의 대상인 카드를 표시합니다.
なくした
「なくした」는 여기서 카드를 잃어버렸다는 뜻입니다. なくす의 과거형으로, 「交通カードをなくした」처럼 잃어버린 대상을 「を」 앞에 둡니다. 새 예: 「鍵をなくした」는 ‘열쇠를 잃어버렸다’라는 뜻입니다.
と
「なくしたと思います」의 「と」는 앞의 내용을 인용해 ‘카드를 잃어버렸다고’라는 뜻을 만듭니다. 생각이나 판단의 내용을 말할 때 절 뒤에 붙여 「〜と思います」라는 형태로 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 자신의 기억에 대한 추측을 말합니다.
思います
「思います」는 여기서 ‘생각합니다’라는 뜻으로, 앞의 「なくした」 내용을 자신의 판단으로 제시합니다. 「〜と思います」는 확실하다고 단정하기보다 자신의 생각이나 추측을 정중하게 말하는 데 쓰입니다. 새 예: 「大丈夫だと思います」는 ‘괜찮다고 생각합니다’라는 뜻입니다.
忘れ物
「忘れ物」는 여기서 두고 온 물건이나 분실물을 뜻합니다. 「忘れ物センター」처럼 뒤의 명사와 결합해 분실물을 다루는 곳을 나타낼 수 있습니다. 새 예: 「忘れ物を届けます」는 ‘두고 온 물건을 맡깁니다’라는 뜻입니다.
センター
「センター」는 여기서 분실물을 접수하고 안내하는 센터를 뜻합니다. 「忘れ物センター」처럼 앞의 말이 센터의 업무나 종류를 구체적으로 설명합니다. 장소를 나타내는 명사로 「センターに行きます」처럼 사용할 수 있습니다.
に
「忘れ物センターに」의 「に」는 가려는 목적지를 나타내어 ‘분실물 센터에’라는 뜻을 만듭니다. 이동을 나타내는 말과 함께 목적지 뒤에 붙이며, 새 예: 「病院に行きます」처럼 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 가야 할 장소를 표시합니다.
行った
「行った」는 여기서 「行ったほうがいいです」라는 조언 표현 안에서 ‘가는 편이 좋습니다’라는 뜻을 만듭니다. 行く의 과거형이지만 이 표현에서는 실제 과거를 말하기보다 어떤 행동을 권합니다. 새 예: 「早く行ったほうがいいです」는 ‘빨리 가는 편이 좋습니다’라는 뜻입니다.
ほう
「行ったほうがいいです」의 「ほう」는 여러 선택지 중 그 행동을 하는 편이 더 좋다는 뜻을 나타냅니다. 앞의 동작과 「がいい」를 연결해 조언을 만드는 표현의 일부이며, 전체적으로 ‘~하는 편이 좋다’라는 의미입니다. 이 대화에서는 분실물 센터에 가라고 권합니다.
が
「ほうがいいです」의 「が」는 권하는 쪽이나 선택지를 「いい」와 연결합니다. 「Vたほうがいい」라는 형태로 어떤 행동을 하는 편이 좋다고 조언할 수 있습니다. 새 예: 「休んだほうがいいです」는 ‘쉬는 편이 좋습니다’라는 뜻입니다.
いい
「行ったほうがいいです」의 「いい」는 그 선택이나 행동이 좋다는 뜻으로, 이 문장에서는 ‘~하는 편이 좋다’라는 조언을 완성합니다. 「ほうがいい」와 함께 사용하면 상대에게 권고할 수 있습니다. 이 대화에서는 센터에 가는 것을 권합니다.
です
「いいです」의 「です」는 앞의 판단을 정중하게 말하는 기능을 합니다. 「ほうがいいです」처럼 조언이나 의견을 공손한 문장으로 끝낼 때 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 상대에게 정중하게 행동을 권합니다.
そこ
「そこで」의 「そこ」는 앞에서 말한 분실물 센터와 같은 ‘그곳’을 가리킵니다. 이미 언급된 장소를 다시 말하지 않고 지시할 때 쓰며, 새 예: 「そこにあります」는 ‘그곳에 있습니다’라는 뜻입니다. 여기서는 카드 사용을 막는 일을 그 센터에서 할 수 있는지 묻습니다.
その
「そのカード」의 「その」는 앞에서 언급한 특정 카드를 가리켜 ‘그 카드’라는 뜻을 만듭니다. 뒤에 명사를 붙여 이미 알고 있는 대상이나 앞서 나온 대상을 다시 가리킵니다. 이 대화에서는 잃어버린 교통카드를 가리킵니다.
使えない
「使えない」는 여기서 카드를 사용할 수 없다는 뜻입니다. 「そのカードを使えないように」처럼 카드가 사용되지 않는 상태를 말하는 표현 안에서 쓰입니다. 새 예: 「この機械は使えない」는 ‘이 기계는 사용할 수 없다’라는 뜻입니다.
よう
「使えないように」의 「ように」는 카드가 사용되지 않는 상태가 되도록 한다는 뜻을 만듭니다. 앞의 상태나 동작을 목표로 삼아 「〜ようにする」 또는 「〜ようにできますか」처럼 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 카드 사용을 막을 수 있는지 묻습니다.
できます
「使えないようにできますか」의 「できます」는 어떤 상태로 만들거나 그렇게 할 수 있다는 뜻입니다. 「〜ようにできますか」는 원하는 상태가 되도록 조치할 수 있는지 물을 때 쓸 수 있습니다. 여기서는 카드를 사용하지 못하게 할 수 있는지 질문합니다.
か
「できますか」의 「か」는 문장을 질문으로 만드는 의문 조사입니다. 정중한 문장 끝에 붙여 가능 여부나 사실을 물을 수 있습니다. 이 대화에서는 카드 사용을 막는 것이 가능한지 묻습니다.
スタッフ
「スタッフ」는 여기서 분실물 센터에서 서류 작성을 도와주는 직원들을 뜻합니다. 「スタッフが」처럼 직원이 하는 행동의 주체를 나타낼 수 있으며, 새 예: 「スタッフに聞きます」는 ‘직원에게 묻습니다’라는 뜻입니다. 이 대화에서는 카드 정지를 도와주는 사람을 가리킵니다.
止める
「カードを止める」의 「止める」는 여기서 카드를 정지시켜 사용할 수 없게 한다는 뜻입니다. 「カードを止める」처럼 정지시키는 대상 뒤에 「を」를 붙여 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 분실한 카드의 사용을 막는 목적을 말합니다.
ため
「止めるための書類」의 「ため」는 카드를 정지시키기 위한 목적을 나타냅니다. 동작의 기본형 뒤에 「ための」를 붙여 그 목적에 필요한 명사를 꾸밀 수 있습니다. 이 대화에서는 카드 정지를 위해 필요한 서류를 설명합니다.
の
「ための書類」의 「の」는 앞의 목적 표현과 뒤의 명사를 연결해 ‘~하기 위한 서류’라는 뜻을 만듭니다. 여기서는 소유를 나타내기보다 「止めるため」가 어떤 서류인지 설명하도록 연결합니다. 새 예: 「旅行のための準備」는 ‘여행을 위한 준비’라는 뜻입니다.
書類
「書類」는 여기서 카드를 정지시키기 위해 작성하는 서류를 뜻합니다. 「書類を書く」처럼 서류를 작성하는 행동과 함께 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 직원이 작성하도록 도와주는 문서를 가리킵니다.
書く
「書類を書く」의 「書く」는 서류에 필요한 내용을 쓰다는 뜻입니다. 「書類を」처럼 쓰는 대상을 「を」로 표시하며, 새 예: 「名前を書きます」는 ‘이름을 씁니다’라는 뜻입니다. 이 대화에서는 카드 정지 신청서를 작성하는 행동을 말합니다.
手伝って
「書くのを手伝ってくれます」의 「手伝って」는 ‘쓰는 일을 도와주고’라는 뜻으로, 뒤의 「くれます」와 연결됩니다. 手伝う의 연결형으로 「Nを手伝う」 또는 「Vるのを手伝う」처럼 도움을 주는 일을 말할 수 있습니다. 여기서는 직원이 서류 작성을 도와주는 상황입니다.
くれます
「手伝ってくれます」의 「くれます」는 다른 사람이 화자에게 도움을 주는다는 뜻을 더합니다. 「Vてくれます」 형태로 상대가 화자나 화자 쪽 사람을 위해 어떤 행동을 해 준다고 말할 수 있습니다. 이 대화에서는 직원들이 서류 작성을 도와준다고 설명합니다.
アカウント
「アカウント」는 여기서 교통카드와 관련된 계정을 뜻합니다. 「アカウントの情報」처럼 뒤의 명사와 결합해 계정에 관한 내용을 나타낼 수 있습니다. 이 대화에서는 직원에게 보여 줄 계정 정보를 말합니다.
情報
「アカウントの情報」의 「情報」는 계정에 관한 정보나 세부 내용을 뜻합니다. 「情報を持っています」처럼 정보를 가지고 있다고 말할 수 있습니다. 이 대화에서는 카드 확인과 정지에 도움이 될 수 있는 내용을 가리킵니다.
持って
「持っています」의 「持って」는 정보를 가지고 있다는 상태를 뒤의 「います」와 연결합니다. 「Nを持っている」은 어떤 물건이나 정보를 가지고 있음을 말하는 데 사용할 수 있습니다. 이 대화에서는 계정 정보를 지참하고 있다고 말합니다.
います
「持っています」의 「います」는 「持って」와 결합해 정보를 가지고 있는 상태가 계속됨을 나타냅니다. 「Vています」 형태로 어떤 행동의 결과로 이어지는 상태를 말할 수 있습니다. 여기서는 계정 정보를 현재 가지고 있다는 뜻입니다.
役に立ちます
「役に立ちます」 전체는 ‘도움이 됩니다’ 또는 ‘유용합니다’라는 뜻입니다. 「役」은 역할이나 쓸모를, 「に」는 「役」과 「立ちます」를 연결하는 부분을, 「立ちます」는 ‘서다’에서 온 요소를 나타내며, 세 부분이 함께 ‘쓸모가 있다’는 표현을 만듭니다. 「Nが役に立ちます」처럼 어떤 정보나 물건이 도움이 된다고 말할 수 있습니다.
は
「では」의 「は」는 앞의 상황을 화제로 받아 ‘그러면’이라는 전환을 만드는 데 쓰입니다. 여기서는 「で」와 결합한 「では」의 일부로, 앞의 조언을 바탕으로 다음 행동을 말하게 합니다. 새 예: 「では、始めます」는 ‘그러면 시작하겠습니다’라는 뜻입니다.
新しい
「新しいカード」의 「新しい」는 지금 가진 카드와 다른 새 카드를 뜻합니다. 형용사로 명사 앞에 놓여 그 명사의 상태나 특징을 설명합니다. 이 대화에서는 새 카드를 만들어야 하는지 묻기 위해 사용합니다.
作った
「新しいカードを作ったほうがいいか」의 「作った」는 새 카드를 만드는 선택을 가리킵니다. 作る의 과거형이지만 「ほうがいいか」와 결합해 실제로 이미 만들었다는 뜻이 아니라 ‘만드는 편이 좋은지’를 묻습니다. 새 예: 「予約を作ったほうがいいです」처럼 말할 수 있습니다.
聞きます
「作ったほうがいいか聞きます」의 「聞きます」는 여기서 ‘묻습니다’라는 뜻입니다. 「Nに聞きます」 또는 「〜か聞きます」처럼 사람에게 질문하거나 어떤 사항을 확인한다고 말할 수 있습니다. 이 대화에서는 새 카드를 만들어야 하는지 직원에게 물으려 합니다.
まず
「まず聞いてください」의 「まず」는 다른 행동보다 먼저 하라는 뜻입니다. 여러 절차의 첫 단계를 제시할 때 문장 앞에 놓을 수 있습니다. 이 대화에서는 새 카드를 만들기 전에 먼저 확인하라고 말합니다.
聞いて
「聞いてください」의 「聞いて」는 ‘물어보고’라는 뜻으로, 뒤의 「ください」와 결합해 요청을 만듭니다. 聞く의 연결형이며, 여기서는 ‘듣다’가 아니라 직원에게 질문한다는 의미입니다. 이 대화에서는 먼저 직원에게 확인해 달라고 요청합니다.
ください
「聞いてください」의 「ください」는 상대에게 정중하게 ‘물어봐 주세요’라고 요청하는 표현을 완성합니다. 동사의 연결형 뒤에 붙여 「Vてください」 형태로 사용할 수 있습니다. 새 예: 「待ってください」는 ‘기다려 주세요’라는 뜻입니다.
誰か
「誰かが」의 「誰か」는 특정하지 않은 ‘누군가’를 뜻합니다. 「誰かが」처럼 뒤에 「が」를 붙여 그 누군가가 한 행동을 말할 수 있습니다. 이 대화에서는 누군가가 카드를 발견했을 가능성을 말합니다.
届けて
「届けてくれた」의 「届けて」는 카드를 발견해 분실물 센터 등에 전달하거나 맡겼다는 뜻으로, 뒤의 「くれた」와 연결됩니다. 「Nを届ける」처럼 전달하는 대상을 「を」로 표시할 수 있습니다. 이 대화에서는 누군가가 카드를 센터에 맡겼을 가능성을 말합니다.
くれた
「届けてくれた」의 「くれた」는 누군가가 화자에게 도움이 되는 행동을 해 주었다는 뜻을 과거의 일로 나타냅니다. 「Vてくれた」 형태로 상대가 화자나 화자 쪽을 위해 한 행동을 말할 수 있습니다. 여기서는 누군가가 카드를 맡겨 두었을 가능성을 말합니다.
かもしれません
「かもしれません」 전체는 ‘~일지도 모릅니다’라는 뜻으로, 가능성은 있지만 확정할 수 없을 때 사용합니다. 「かも」가 가능성을 나타내고 「しれません」이 확정할 수 없다는 의미를 더해 함께 불확실한 판단을 만듭니다. 새 예: 「明日は雨かもしれません」은 ‘내일은 비가 올지도 모릅니다’라는 뜻입니다.
문법 포인트
～たほうがいい
忘れ物センターに行ったほうがいいです。
와스레모노 센타아니 잇타 호오가 이이데스.분실물 센터에 가는 것이 좋습니다.
동사의 과거형에 ほうがいい를 붙여 어떤 행동을 하는 것이 좋다고 조언합니다.
～かもしれません
誰かが届けてくれたかもしれません。
다레카가 토도케테 쿠레타 카모시레마센.누군가가 맡겨 주었을지도 모릅니다.
확실하지 않지만 가능성이 있다고 말할 때 사용합니다.
일본어 어휘
そこで
부사
소코데
그곳에서
そこでそのカードを使えないようにできますか。
と思います
구
토 오모이마스
...라고 생각합니다, ...인 것 같습니다
電車で交通カードをなくしたと思います。
なくす
동사
나쿠스
잃어버리다
なくした
電車で交通カードをなくしたと思います。
交通カード
명사
코오츠우 카아도
교통카드
電車で交通カードをなくしたと思います。
行く
동사
이쿠
가다
行った
忘れ物センターに行ったほうがいいです。
行ったほうがいい
구
잇타 호오가 이이
가는 것이 좋다
忘れ物センターに行ったほうがいいです。
使う
동사
츠카우
사용하다
使えない
そこでそのカードを使えないようにできますか。
止める
동사
토메루
정지시키다, 사용을 막다
スタッフがカードを止めるための書類を書くのを手伝ってくれます。
書く
동사
카쿠
쓰다, 작성하다
スタッフがカードを止めるための書類を書くのを手伝ってくれます。
書類
명사
쇼루이
서류
スタッフがカードを止めるための書類を書くのを手伝ってくれます。
電車
명사
덴샤
기차, 전철
電車で交通カードをなくしたと思います。
忘れ物センター
명사
와스레모노 센타아
분실물 센터
忘れ物センターに行ったほうがいいです。
퀴즈
철자
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분실물 센터
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忘れ物センター교통카드
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交通カード사용하다
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使えない...라고 생각합니다, ...인 것 같습니다