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도서관 책 대출 기간 연장하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
私が借りた本の貸し出しを延長したいです。
와타시가 카리타 혼노 카시다시오 엔초오 시타이데스 제가 빌린 책의 대출 기간을 연장하고 싶어요.あなたはオンラインアカウントからその本の貸し出しを延長できます。
아나타와 온라인 아카운토 카라 소노 혼노 카시다시오 엔초오 데키마스 회원님은 온라인 계정에서 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있어요.私は今日、自分のアカウントにログインできません。
와타시와 쿄오 지분노 아카운토니 로구인 데키마센 저는 오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.カウンターでお手伝いできます。
카운타아데 오테츠다이 데키마스 저희가 안내 데스크에서 회원님을 도와드릴 수 있어요.私の図書館カードが必要ですか。
와타시노 토쇼칸 카아도가 히츠요오데스카 제 도서관 카드가 필요한가요?私たちがあなたの記録を見つけられるように、あなたのカードを持ってきてください。
와타시타치가 아나타노 키로쿠오 미츠케라레루 요오니 아나타노 카아도오 못테 키테 쿠다사이 저희가 회원님의 기록을 찾을 수 있도록 카드를 가져오세요.その後、私は今日その本の貸し出しを延長できますか。
소노아토 와타시와 쿄오 소노 혼노 카시다시오 엔초오 데키마스카 그 후에 제가 오늘 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있나요?ほかの人がその本を予約していなければ、あなたは延長できます。
호카노 히토가 소노 혼오 요야쿠시테 이나케레바 아나타와 엔초오 데키마스 다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면 회원님은 연장할 수 있어요.문장 설명
私が借りた本の貸し出しを延長したいです。
제가 빌린 책의 대출 기간을 연장하고 싶어요.
- 私が
- 제가
- 借りた
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- 本
- 책
- 貸し出し
- 대출
- 延長したい
- 연장하고 싶다
자세한 설명
私が는 화자 자신을 가리키는 私에 주어를 나타내는 조사 が가 붙은 형태로, 여기서는 뒤의 借りた의 행위 주체가 ‘저’임을 나타냅니다. 私는 상황과 공손함에 따라 다른 1인칭 표현으로 바뀔 수 있지만, 이 문장에서는 화자를 가리킵니다. 借りた는 ‘빌리다’라는 동사 借りる의 과거형입니다. 일본어의 보통체 과거형에는 〜た로 끝나는 형태가 있습니다. 私が借りた本 전체는 ‘내가 빌린 책’이라는 명사 수식 구조이며, 책은 借りた의 의미상 대상입니다. 예: 昨日借りた本 — ‘어제 빌린 책’. 本은 책을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 앞의 私が借りた가 이 명사를 꾸미므로 ‘내가 빌린 책’이 됩니다. 일본어에서는 명사를 꾸미는 절이 일반적으로 꾸밈을 받는 명사 앞에 놓입니다. 貸し出し는 책이나 자료를 이용자에게 빌려주는 일, 또는 그 대출을 가리키는 명사입니다. 이 문장에서는 本の貸し出し가 ‘그 책의 대출’이라는 명사구를 이루며, 고정된 번역에 따라 대출 기간을 연장하는 대상으로 이해됩니다. 貸す는 ‘빌려주다’, 借りる는 ‘빌리다’이므로 방향이 다릅니다. 延長したい는 ‘연장하고 싶다’라는 뜻입니다. 기본형은 延長する(연장하다)이고, 여기서는 延長し라는 동사 어간에 희망을 나타내는 たい가 붙었습니다. 따라서 이 형태의 したい를 延長した(연장했다)에 い가 붙은 것으로 분석하면 안 됩니다. 동사 어간 + たい는 ‘~하고 싶다’라는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: 本を読みたいです。 — ‘책을 읽고 싶어요.’ 문장 끝의 です는 延長したい라는 희망 표현을 정중하게 마무리합니다. 私が借りた本(내가 빌린 책)과 の貸し出し(그 책의 대출)를 합쳐 대상을 만들고, を가 그 대상을 표시합니다. 여기에 延長したいです를 붙여 ‘내가 빌린 책의 대출을 연장하고 싶어요’라는 전체 의미가 되며, 고정된 번역처럼 ‘제가 빌린 책의 대출 기간을 연장하고 싶어요’라고 이해할 수 있습니다.
あなたはオンラインアカウントからその本の貸し出しを延長できます。
회원님은 온라인 계정에서 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있어요.
- あなたは
- 당신은
- オンラインアカウントから
- 온라인 계정에서
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- 그
- 本
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- 貸し出し
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- 延長できます
- 연장할 수 있어요
자세한 설명
あなたは는 여기서 상대방을 가리키는 あなた에 주제 표지 は가 붙은 형태입니다. 고정된 번역의 ‘회원님은’처럼 문장의 행동 주체를 화제로 삼습니다. 일본어의 あなた는 수나 성에 따라 형태가 바뀌지 않으며, 실제 대화에서는 이름이나 직함을 쓰는 편이 더 자연스러운 경우도 있습니다. オンラインアカウントから의 オンラインアカウント는 ‘온라인 계정’이라는 명사이고, から는 출발점이나 이용 경로를 나타냅니다. 여기서는 온라인 계정을 통해 대출 연장을 한다는 뜻이므로 번역의 ‘온라인 계정에서’에 해당합니다. 장소를 단순히 말하는 で와 달리, から는 계정이 작업의 출발점·접근 경로라는 점을 드러냅니다. その는 앞에서 언급되었거나 듣는 사람과 관련된 대상을 가리키는 지시어로, 여기서는 고정된 번역의 ‘그’에 해당합니다. 뒤의 本을 꾸미며, その本 전체가 ‘그 책’이라는 명사구를 이룹니다. 지시어 자체가 책의 성·수에 따라 변하는 형태는 아닙니다. 本은 여기서 ‘책’이라는 명사이며, 보통 ほん으로 읽습니다. 사람이나 동물이 아니라 책을 세는 경우에는 분류사 冊을 사용할 수 있습니다. 예: 本を一冊借りました。 — 책 한 권을 빌렸어요. 이 예의 一冊은 수량을 나타내는 별도의 표현이며, 고정 문장의 本 자체가 수량을 나타내는 것은 아닙니다. 貸し出し는 물건, 특히 도서관 자료를 빌려주는 일 또는 대출을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 その本の貸し出し가 ‘그 책의 대출’을 이루고, 뒤의 延長의 대상이 됩니다. 貸す는 ‘빌려주다’, 借りる는 ‘빌리다’이므로 방향을 구별해야 합니다. 예: 本を借ります。 — 책을 빌려요. 延長できます는 ‘연장할 수 있어요’라는 뜻입니다. 기본형은 동사 延長する(연장하다)이고, 그 가능 표현이 延長できる, 정중한 현재형이 延長できます입니다. 따라서 できます만 따로 ‘연장하다’라고 이해하기보다 延長する의 가능 표현으로 익히는 것이 좋습니다. 예: 予約を延長できます。 — 예약을 연장할 수 있어요. 전체적으로 あなたは가 행동의 화제를 제시하고, オンラインアカウントから가 이용 경로를 나타냅니다. その本の貸し出し는 연장되는 대상을, 延長できます는 그 일을 할 수 있음을 나타냅니다. 따라서 문장 전체는 ‘회원님은 온라인 계정에서 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있어요’라는 의미가 됩니다. 일본어 원문에 직접 ‘기간’이라는 명사는 없지만, 도서 대출을 연장한다는 문맥에서 한국어 번역은 자연스럽게 ‘대출 기간을 연장하다’로 구체화한 것입니다.
私は今日、自分のアカウントにログインできません。
저는 오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요.
- 私は
- 저는
- 今日
- 오늘
- 自分の
- 제, 자신의
- アカウント
- 계정
- ログイン
- 로그인
- できません
- 할 수 없습니다
자세한 설명
私は는 화제 표지 は가 붙은 私로, 여기서는 “저는”이라는 뜻입니다. 私는 말하는 사람을 가리키고, は는 문장의 화제를 나타냅니다. 예: 私は学生です。는 “저는 학생입니다”입니다. 今日는 “오늘”을 뜻하는 시간 명사입니다. 예: 今日は休みです。는 “오늘은 쉬는 날입니다”입니다. 自分の는 自分에 소유를 나타내는 の가 붙은 형태로, “자신의, 자기의”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 고정된 번역에 따라 말하는 사람의 계정을 가리키므로 “제”로 해석합니다. 自分の名前는 “자기 이름”이라는 뜻입니다. 自分의 구체적인 지시 대상은 문맥에 따라 달라질 수 있지만, 여기서는 고정 번역이 그 대상을 말하는 사람으로 정해 줍니다. アカウント는 외래어 명사로 “계정”을 뜻합니다. オンラインアカウント처럼 다른 명사와 결합할 수도 있습니다. 예: アカウントを作ります。는 “계정을 만듭니다”입니다. ログイン은 “로그인”을 뜻하는 명사이며, 동작을 나타내는 ログインする처럼도 쓰입니다. 이 문장에서는 できる와 결합한 ログインできる가 “로그인할 수 있다”라는 가능을 나타냅니다. 예: ここからログインできます。는 “여기에서 로그인할 수 있습니다”입니다. できません은 できる의 정중한 부정형입니다. できる는 “할 수 있다”, できない는 보통체의 “할 수 없다”, できません은 정중한 “할 수 없습니다”입니다. 능력뿐 아니라 조건이나 상황 때문에 어떤 행동이 불가능하다는 뜻에도 쓰입니다. 따라서 ログインできません은 “로그인할 수 없습니다”가 됩니다. 전체적으로 私は가 화제를 “저는”으로 제시하고, 今日가 시간을 “오늘”로 나타냅니다. 自分のアカウント는 여기서 “제 계정”, ログインできません은 그 계정에 로그인할 수 없다는 뜻입니다. 따라서 전체 문장은 “저는 오늘 제 계정에 로그인할 수 없어요”입니다.
カウンターでお手伝いできます。
저희가 안내 데스크에서 회원님을 도와드릴 수 있어요.
- カウンター
- 안내 데스크, 카운터
- お手伝いできます
- 도와드릴 수 있어요
자세한 설명
カウンター는 여기서 안내 데스크나 서비스 창구를 뜻합니다. 일본어에서 물건을 올려 두는 일반적인 ‘카운터’도 가리킬 수 있지만, 이 문장에서는 도움을 받을 수 있는 안내 장소라는 의미입니다. お手伝いできます는 ‘도와드릴 수 있어요’라는 뜻입니다. 기본 동사는 手伝う(돕다)이고, 手伝い는 그 동사의 연결에 쓰이는 형태입니다. 여기에 お가 붙은 お手伝い와 できます가 결합해 정중하게 도움을 제공할 수 있음을 나타냅니다. できます는 가능함을 나타내므로, 단순히 ‘돕습니다’가 아니라 ‘도울 수 있습니다’라는 의미가 됩니다. 예: お手伝いできますか。 — 도와드릴 수 있을까요? カウンターで의 で는 행동이 이루어지는 장소를 나타냅니다. 따라서 ‘안내 데스크에서’라는 뜻이 되고, お手伝いできます와 결합해 ‘안내 데스크에서 도와드릴 수 있어요’가 됩니다. 일본어 원문에는 주어와 도움을 받는 사람을 나타내는 말이 직접 쓰이지 않았지만, 고정된 번역에 따라 여기서는 직원 측이 회원님을 도와줄 수 있다는 의미로 이해합니다. 전체적으로 カウンターで(안내 데스크에서) + お手伝いできます(도와드릴 수 있어요)로 이루어져, ‘저희가 안내 데스크에서 회원님을 도와드릴 수 있어요’라는 정중한 안내가 됩니다.
私の図書館カードが必要ですか。
제 도서관 카드가 필요한가요?
- 私の
- 제 것의, 나의
- 図書館カード
- 도서관 카드
- 必要ですか
- 필요한가요?
자세한 설명
私の는 여기서 ‘제/나의’라는 뜻입니다. 私는 말하는 사람을 가리키고, 뒤의 の는 소유·소속을 나타내어 뒤의 명사와 연결합니다. 일본어에서는 私の本처럼 [소유자]の[명사] 패턴을 재사용할 수 있습니다. 예: 私の本です。 — 제 책입니다. 이 형태의 私는 성이나 수에 따라 바뀌지 않습니다. 図書館カード는 ‘도서관 카드’입니다. 図書館(도서관)과 カード(카드)가 결합한 명사로, 도서관과 관련된 카드를 가리킵니다. 예: 図書館カードを見せてください。 — 도서관 카드를 보여 주세요. 이 예문은 공급된 대화의 사실을 추가하는 것이 아니라, 같은 명사를 활용한 연습 예입니다. 必要ですか는 ‘필요한가요?’라는 정중한 질문입니다. 必要가 필요함을 나타내는 말이고, です가 정중한 서술을 만들며, 문장 끝의 か가 의문을 표시합니다. 따라서 必要です는 ‘필요합니다’, 必要ですか는 ‘필요한가요?’가 됩니다. 必要는 일본어에서 な형용사로도 설명되는 말이며, 명사를 꾸밀 때는 必要な書類(필요한 서류)처럼 な를 사용합니다. 예: この書類が必要ですか。 — 이 서류가 필요한가요? 전체적으로 私の(제) + 図書館カード(도서관 카드) + 必要ですか(필요한가요?)가 결합하여 ‘제 도서관 카드가 필요한가요?’라는 뜻이 됩니다. 정중하게 어떤 물건이 필요한지 확인할 때 재사용할 수 있는 구조입니다.
私たちがあなたの記録を見つけられるように、あなたのカードを持ってきてください。
저희가 회원님의 기록을 찾을 수 있도록 카드를 가져오세요.
- 私たち
- 저희, 우리
- あなたの
- 회원님의, 당신의
- 記録
- 기록
- 見つけられる
- 찾을 수 있다
- ように
- ~하도록, ~할 수 있도록
- カード
- 카드
- 持ってきてください
- 가져와 주세요
자세한 설명
私たち는 여기서 ‘저희/우리’를 뜻하며, 뒤의 見つけられる의 주어입니다. 일본어의 私たち는 화자를 포함한 복수 집단을 가리키지만, 이 문장만으로 그 집단의 구체적인 인원까지 알 수는 없습니다. 私는 ‘나’, 私たち는 그 복수형입니다. あなたの는 ‘당신의, 회원님의’라는 소유 표현입니다. の가 앞의 사람과 뒤의 명사를 연결하여 ‘~의’라는 관계를 만듭니다. 여기서는 あなたの記録 전체가 ‘회원님의 기록’이라는 뜻입니다. 일본어의 あなた는 상황에 따라 직접 이름을 부르는 대신 쓰일 수 있으므로, 이 문장에서는 고정 번역에 맞춰 상대방을 공손하게 가리키는 ‘회원님’으로 이해하면 됩니다. 記録은 ‘기록’ 또는 저장된 기록을 뜻하는 명사입니다. 記録を처럼 を가 붙으면 동작의 대상이 됩니다. 예를 들어 記録を確認する는 ‘기록을 확인하다’입니다. 見つけられる는 ‘찾을 수 있다’입니다. 기본형 見つける(찾다)에 가능의 의미가 붙은 형태로, 여기서는 ‘저희가 회원님의 기록을 찾아낼 수 있다’라는 뜻입니다. 見つける는 타동사이므로 찾는 대상인 記録에 を를 사용합니다. 가능형은 능력이나 가능성을 나타내며, 예를 들어 本を見つけられる는 ‘책을 찾을 수 있다’입니다. ように는 앞의 목표가 실현되도록 하는 연결 표현입니다. 가능형이나 의지로 직접 통제하기 어려운 상태와 함께 동사 보통형 + ように로 자주 쓰여 ‘~할 수 있도록’이라는 뜻을 냅니다. 여기서는 私たちが記録を見つけられるように가 ‘저희가 기록을 찾을 수 있도록’이라는 목적을 나타냅니다. カード는 ‘카드’라는 명사입니다. 이 문장에서는 뒤의 동작이 직접 대상으로 삼는 물건이므로 カードを가 되어 ‘카드를’가 됩니다. 앞의 문맥에 있는 도서관 카드라는 종류를 이 문장이 직접 확정하지는 않지만, 고정 번역은 일반적으로 카드를 가져오라는 의미를 전달합니다. 持ってきてください는 ‘가져와 주세요’라는 정중한 요청입니다. 기본형은 持ってくる이며, ‘가지고 오다’라는 하나의 이동 표현입니다. 持つ(가지다, 들다)와 くる(오다)가 결합해 물건을 이쪽으로 가져오는 의미를 만들고, 持ってきて는 그 て형에 ください를 붙인 요청형입니다. 持ってください만 있으면 보통 ‘들어 주세요/가져 주세요’처럼 들릴 수 있지만, きて가 있어 ‘이쪽으로 가져오다’라는 방향이 포함됩니다. 전체적으로 私たちがあなたの記録を見つけられるように는 ‘저희가 회원님의 기록을 찾을 수 있도록’이라는 목적을 먼저 제시합니다. 그 목적을 이루기 위해 あなたのカードを持ってきてください, 즉 ‘회원님의 카드를 가져와 주세요’라고 요청합니다. 따라서 문장 전체는 ‘저희가 회원님의 기록을 찾을 수 있도록 카드를 가져오세요’라는 의미입니다. 〜てください는 명령보다 완곡한 정중 요청에 쓰이는 기본적인 표현입니다.
その後、私は今日その本の貸し出しを延長できますか。
그 후에 제가 오늘 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있나요?
- その後
- 그 후에
- 私は
- 저는
- 今日
- 오늘
- その
- 그
- 本
- 책
- 貸し出し
- 대출
- 延長
- 연장
- できますか
- 가능한가요?
자세한 설명
その後는 ‘그 후에’라는 시간 표현입니다. その는 앞에서 언급되었거나 문맥상 서로 알고 있는 대상을 가리키는 지시어이고, 後는 ‘뒤, 후’라는 명사입니다. 예: その後、連絡しました。는 ‘그 후에 연락했습니다.’라는 뜻입니다. 私は에서 私는 ‘나, 저’를 뜻하고, は는 여기서 화제를 표시합니다. 따라서 이 부분은 ‘저는’처럼 이후 내용의 주제를 제시합니다. は는 주어를 항상 표시하는 표지와 같지는 않으므로, 문맥에 따라 화제와 주어의 관계를 구분해야 합니다. 今日는 ‘오늘’이라는 시간 명사입니다. 이 문장에서는 연장할 수 있는지를 묻는 시점을 한정합니다. 예: 今日は休みです。는 ‘오늘은 쉽니다.’라는 뜻입니다. その는 뒤의 本을 꾸미며 ‘그’라는 뜻입니다. 지시어 その 자체는 명사와 성·수에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: そのカード는 ‘그 카드’입니다. 여기서는 번역에 맞게 특정된 ‘그 책’을 가리킵니다. 本은 ‘책’이라는 명사입니다. その本처럼 앞의 지시어와 결합해 ‘그 책’을 만들 수 있습니다. 일본어에서 명사는 일반적으로 문장 안에서 단수·복수 형태가 따로 바뀌지 않으므로, 복수 여부는 문맥이나 다른 표현으로 파악합니다. 貸し出し는 도서관 등의 ‘대출, 빌려 줌’을 뜻하는 명사입니다. 동사 貸し出す(대출하다)의 명사형으로도 쓰이며, 여기서는 책 자체가 아니라 그 책의 대출을 가리킵니다. 本の貸し出し에서 の는 本과 貸し出し를 연결해 ‘책의 대출’이라는 관계를 만듭니다. 延長은 ‘연장’이라는 명사이며, 여기서는 대출 기간을 더 길게 하는 일을 뜻합니다. 延長する처럼 する와 결합해 ‘연장하다’라는 동사로 사용할 수 있습니다. 예: 期限を延長します。는 ‘기한을 연장합니다.’라는 뜻입니다. できますか는 ‘할 수 있나요?’ 또는 ‘가능한가요?’라는 정중한 질문 표현입니다. 기본형은 できる(할 수 있다, 가능하다)이고, できます는 그 정중형, か는 의문을 표시합니다. 여기서 できる의 주체는 문장의 私에 해당하는 화자이며, 질문의 대상은 앞의 貸し出しを延長する라는 행위입니다. できますか만으로는 뒤따르는 행위가 드러나지 않지만, 이 문장에서는 앞부분과 결합해 의미가 완성됩니다. 전체적으로 その後가 시간 배경을 제시하고, 私は가 화자를 화제로 삼습니다. 今日는 시점을, その本の貸し出し는 ‘그 책의 대출’을, 延長은 연장이라는 행위를 나타냅니다. 貸し出しを延長できますか는 ‘대출을 연장할 수 있나요?’가 되고, 따라서 전체 문장은 ‘그 후에 제가 오늘 그 책의 대출 기간을 연장할 수 있나요?’라는 정중한 질문입니다.
ほかの人がその本を予約していなければ、あなたは延長できます。
다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면 회원님은 연장할 수 있어요.
- ほかの人
- 다른 사람
- その本
- 그 책
- 予約していなければ
- 예약하지 않았다면
- あなた
- 당신
- 延長できます
- 연장할 수 있어요
자세한 설명
ほかの人은 여기서 “다른 사람”이라는 명사구입니다. ほか는 기준이 되는 대상과 구별되는 ‘다른 것’을 나타내고, 人은 사람을 뜻합니다. ほかのN은 “다른 N”이라는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: ほかの店은 “다른 가게”입니다. その本은 “그 책”입니다. その는 화자와 청자가 공유하는 맥락에서 특정되는 대상을 가리키며, 本은 책을 뜻하는 명사입니다. そのN은 “그 N”이라는 패턴입니다. 여기서는 앞선 대화에 나온 책을 가리킵니다. 予約していなければ는 여기서 “예약하지 않았다면”입니다. 기본 동사는 予約する(예약하다)이고, 予約している는 예약하는 행위가 이루어진 상태를 나타낼 수 있습니다. 그 부정형 予約していない에 조건형 -なければ가 붙어 “그 상태가 아니라면”이라는 조건이 됩니다. 따라서 Vていなければ는 문맥에 따라 “V하고 있지 않다면” 또는 “V한 상태가 아니라면”으로 이해할 수 있습니다. 예: 電車が来ていなければ、歩きます。는 “전철이 오지 않았다면 걸어갑니다”입니다. あなた는 상대방을 가리키는 “당신/회원님”이라는 대명사입니다. 일본어에서는 대명사를 생략하는 경우도 많지만, 이 문장에서는 상대방을 명시적으로 가리킵니다. 여기서 あなた 자체가 존경 표현이라는 뜻은 아니며, 번역의 “회원님”은 문맥에 맞춘 호칭입니다. 延長できます는 “연장할 수 있어요”입니다. 기본 동사는 延長する(연장하다)이고, できる가 붙은 延長できる는 그 행동이 가능함을 나타냅니다. できます는 できる의 정중한 현재형입니다. 延長する처럼 する로 끝나는 동사는 가능 표현에서 延長できる가 됩니다. 예: 期限を延長できます。는 “기한을 연장할 수 있어요”입니다. 문장 전체에서 ほかの人が는 조건의 주어인 “다른 사람이”, その本を은 대상인 “그 책을” 나타냅니다. 予約していなければ가 “예약하지 않았다면”이라는 조건을 만들고, あなたは가 그 조건 아래에서 판단되는 사람을 나타냅니다. 마지막의 延長できます와 결합하면 “다른 사람이 그 책을 예약하지 않았다면, 회원님은 연장할 수 있어요”가 됩니다. 앞선 문맥의 대출 연장이라는 의미와도 이어져, 여기서 연장되는 것은 그 책의 대출 기간으로 이해됩니다.
문법 포인트
〜たい
貸し出しを延長したいです。
카시다시오 엔초오 시타이데스대출을 연장하고 싶습니다.
동사 ます형에서 ます를 빼고 たい를 붙여 희망을 나타냅니다. 공손한 표현은 たいです입니다.
〜ていなければ
予約していなければ、図書館カードを持ってきてください。
요야쿠시테 이나케레바 토쇼칸 카아도오 못테 키테 쿠다사이예약하지 않았다면 도서관 카드를 가져오세요.
ている의 부정형 ていない에 ば를 붙여 ‘~하지 않았다면’이라는 조건을 나타냅니다.
일본어 어휘
퀴즈
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