온라인 언어 강좌 선택하기 | 한국어로 일본어 배우기

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a study planning conversation, two adults compare online language courses by schedule, reviews, and teaching style..

KO → JA / 레벨: A2

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온라인 언어 강좌 선택하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

オンラインの語学コースを選びたいです.

온라인노 고가쿠 코오스오 에라비타이데스 저는 온라인 언어 강좌를 고르고 싶어요.
B

スケジュールと口コミと教え方を比べてください.

스케주우루토 쿠치코미토 오시에카타오 쿠라베테 쿠다사이 일정, 후기, 가르치는 방식을 비교해 보세요.
A

このコースは短いですが、レッスンが少ないです.

코노 코오스와 미지카이데스가, 렛슨가 스쿠나이데스 이 강좌는 더 짧지만 수업이 더 적어요.
B

もう一つのコースのほうが初心者にやさしそうです.

모오 히토츠노 코오스노 호오가 쇼신샤니 야사시소오데스 다른 강좌가 초보자에게 더 좋아 보여요.
A

私は週末だけ勉強できます.

와타시와 슈우마츠다케 벤쿄오 데키마스 저는 주말에만 공부할 수 있어요.
B

では、週末にレッスンがあるコースを選んでください.

데와, 슈우마츠니 렛슨가 아루 코오스오 에란데 쿠다사이 그러면 주말 수업이 있는 강좌를 고르세요.
A

口コミでは、先生がわかりやすく説明すると書いてあります.

쿠치코미데와, 센세이가 와카리야스쿠 세츠메이스루토 카이테 아리마스 후기에는 선생님이 분명하게 설명한다고 나와 있어요.
B

そのことは、短いコースより大切です.

소노 코토와, 미지카이 코오스요리 타이세츠데스 그 점이 더 짧은 강좌보다 더 중요해요.

문장 설명

  1. オンラインの語学コースを選びたいです.

    저는 온라인 언어 강좌를 고르고 싶어요.

    オンライン
    온라인
    語学コース
    어학 강좌
    選びたいです
    고르고 싶어요
    자세한 설명

    オンライン은 ‘온라인’이라는 뜻으로, 여기서는 뒤의 명사를 꾸며 온라인으로 제공되는 성격을 나타냅니다. 일본어에서는 외래어를 가타카나로 적는 경우가 많습니다. 예: オンライン授業는 ‘온라인 수업’입니다. 語学コース는 ‘언어 학습 강좌’입니다. 語学은 언어를 배우는 일이나 언어 학습을 뜻하고, コース는 일정한 내용으로 구성된 강좌·과정입니다. 따라서 이 표현은 일반적인 ‘언어’보다 ‘언어를 배우는 강좌’라는 뜻을 구체적으로 나타냅니다. 예: 語学コースを受講します。는 ‘언어 학습 강좌를 수강합니다.’입니다. 選びたいです는 ‘고르고 싶어요’입니다. 핵심 동사 選ぶ(고르다)의 연용형 選び에 희망을 나타내는 たい가 붙은 형태입니다. 選びたい는 ‘고르고 싶다’이고, 끝의 です가 공손한 말투를 더합니다. たい는 보통 말하는 사람의 희망을 표현합니다. 예: 本を選びたいです。는 ‘책을 고르고 싶어요.’입니다. 전체적으로 オンラインの語学コースを選びたいです는 オンラインの(온라인인/온라인으로 제공되는) + 語学コースを(언어 학습 강좌를) + 選びたいです(고르고 싶어요)로 이루어져 ‘온라인 언어 강좌를 고르고 싶어요’라는 뜻입니다. 여기서 の는 オンライン이 뒤의 語学コース를 꾸미게 하고, を는 選ぶ의 대상이 語学コース임을 나타냅니다.

  2. スケジュールと口コミと教え方を比べてください.

    일정, 후기, 가르치는 방식을 비교해 보세요.

    スケジュール
    일정
    口コミ
    후기
    教え方
    가르치는 방식
    比べてください
    비교해 주세요
    자세한 설명

    スケジュール는 여기서 비교 대상인 ‘일정’을 뜻합니다. 일본어에서 외래어 명사로 쓰이며, 예를 들어 スケジュールを確認します는 ‘일정을 확인합니다’라는 뜻입니다. 口コミ는 다른 사람이 전한 ‘후기’를 뜻하는 명사입니다. 상품이나 서비스에 대한 이용자 평가를 말할 때 자주 쓰입니다. 예: 口コミを読みます는 ‘후기를 읽습니다’입니다. 教え方는 ‘가르치는 방식’이라는 뜻입니다. 教える(가르치다)에 方(방법·방식)이 붙은 형태로, 동사 ます형 어간 + 方의 패턴으로 방법을 나타낼 수 있습니다. 예: 使い方는 ‘사용법’, 話し方는 ‘말하는 방식’입니다. 여기의 教え方는 가르치는 행위 자체가 아니라 가르치는 방법을 가리킵니다. 比べてください는 ‘비교해 주세요’라는 요청입니다. 기본형은 比べる(비교하다)이고, 比べて는 그 て형입니다. 여기에 ください를 붙인 동사의 て형 + ください는 상대방에게 정중하게 어떤 행동을 요청하는 표현입니다. 예: 二つを比べてください는 ‘두 가지를 비교해 주세요’입니다. 이 형태는 명령형 자체라기보다 정중한 의뢰로 사용됩니다. と는 スケジュールと口コミと教え方에서 비교할 대상을 이어 주며, 여기서는 ‘일정과 후기와 가르치는 방식’을 나타냅니다. 같은 조사 と를 반복해 세 항목을 나열했습니다. を는 比べてください가 대상으로 삼는 범위를 표시하므로, 세 항목 전체가 비교의 대상입니다. 전체적으로 スケジュールと口コミと教え方を比べてください는 ‘일정, 후기, 가르치는 방식을 비교해 보세요’라는 뜻입니다. 앞의 대화에서 고르려는 온라인 언어 강좌를 판단할 때, 이 세 가지 측면을 서로 비교해 달라는 정중한 요청으로 이해할 수 있습니다.

  3. このコースは短いですが、レッスンが少ないです.

    이 강좌는 더 짧지만 수업이 더 적어요.

    この
    이
    コース
    강좌
    短い
    짧다
    ですが
    하지만
    レッスン
    수업
    少ない
    적다
    자세한 설명

    この는 말하는 사람에게 가까운 대상을 가리키는 지시 표현으로, 뒤의 명사 コース를 꾸며 ‘이 강좌’라는 뜻을 만듭니다. 일본어의 지시 표현은 화자와 대상의 거리나 담화상의 위치에 따라 달라질 수 있으므로, 이 형태 자체가 특정한 강좌의 이름을 뜻하는 것은 아닙니다. コース는 ‘강좌, 코스’라는 명사입니다. 앞의 この와 결합한 このコース가 문장의 주제인 ‘이 강좌는’이 됩니다. 短い는 ‘짧다’라는 뜻의 い형용사입니다. 기본형이면서 현재의 긍정적인 서술형으로 쓰였습니다. 부정형은 短くない(짧지 않다), 과거형은 短かった(짧았다)입니다. 예: この映画は短いです。 — 이 영화는 짧아요. ですが는 앞의 내용을 인정하면서 뒤에 대조되는 내용을 잇는 정중한 연결 표현으로, 여기서는 ‘하지만’에 해당합니다. です에 연결 기능을 하는 が가 붙은 형태로 볼 수 있습니다. 따라서 短いですが는 ‘짧지만’이라는 흐름을 만듭니다. 이 문장의 ですが 자체가 뒤의 내용까지 포함해 ‘짧지만 적다’라는 뜻을 혼자 나타내는 것은 아니며, 뒤의 절과 결합해 대조를 만듭니다. レッスン은 ‘수업, 레슨’이라는 명사입니다. レッスンが에서 が는 이 절에서 상태가 서술되는 대상을 표시합니다. 여기서 が가 붙은 명사구 전체가 ‘수업이 적다’에서 적은 대상이 됩니다. 少ない는 ‘적다, 많지 않다’라는 뜻의 い형용사입니다. 기본형의 현재 긍정 서술형이며, 부정형은 少なくない(적지 않다), 과거형은 少なかった(적었다)입니다. 少ない는 수량이나 정도가 낮음을 나타내며, 일본어에서는 일반적으로 수를 세는 대상과 함께 그 대상이 적다는 상태를 말합니다. 예: この町は店が少ないです。 — 이 마을은 가게가 적어요. 전체적으로 このコースは는 ‘이 강좌는’, 短いですが는 ‘짧지만’, レッスンが少ないです는 ‘수업이 적어요’가 됩니다. 따라서 문장 전체는 ‘이 강좌는 더 짧지만 수업이 더 적어요’라는 뜻입니다. 일본어의 短い와 少ない 자체에는 비교급 형태가 따로 드러나지 않지만, 앞뒤에서 다른 강좌와 비교하는 상황에서는 한국어 번역처럼 ‘더 짧다’, ‘더 적다’로 이해됩니다. 정중한 문장 끝의 です가 少ない 뒤에 붙어 공손한 말투를 만듭니다.

  4. もう一つのコースのほうが初心者にやさしそうです.

    다른 강좌가 초보자에게 더 좋아 보여요.

    もう一つの
    다른 하나의
    コース
    강좌
    のほうが
    …쪽이 더
    初心者
    초보자
    やさしそうです
    좋아 보여요
    자세한 설명

    もう一つの는 여기서 앞에서 언급된 것과 구별되는 다른 하나를 가리키며, 뒤의 명사 コース를 꾸밉니다. もう一つ는 ‘하나 더/다른 하나’라는 재사용 가능한 표현이고, の는 명사를 수식하게 하는 연결 형식입니다. 예: もう一つの方法은 ‘다른 방법 하나’입니다. コース는 강좌나 과정이라는 명사입니다. 외래어이므로 일본어 안에서 보통 コース라는 형태로 사용합니다. 이 문장에서는 비교되는 강좌를 가리킵니다. のほうが는 두 대상을 비교할 때 ‘…쪽이 더 …하다’라는 패턴입니다. のほう가 비교 대상인 ‘쪽’을 나타내고, が가 그 비교 대상임을 표시합니다. 예: 電車のほうが速いです는 ‘전철 쪽이 더 빨라요’입니다. 따라서 もう一つのコースのほうが는 ‘다른 강좌 쪽이 더 …’가 됩니다. 初心者는 처음 배우는 사람, 즉 초보자라는 명사입니다. 뒤의 に는 그 상태나 성질이 누구에게 관련되는지를 나타내므로 初心者に는 ‘초보자에게/초보자 입장에서’라는 뜻입니다. 初心者向け라고 하면 ‘초보자용’이라는 별도의 표현이 됩니다. やさしそうです는 이 문맥에서 강좌가 초보자에게 더 친절하고 부담이 적어 보인다는 뜻입니다. 기본형은 やさしい이고, そうです가 붙어 실제로 단정하기보다 겉으로 보이는 판단이나 인상을 나타냅니다. やさしい에서 끝의 い가 빠져 やさしそう가 되며, です가 공손한 문장 끝을 만듭니다. 예: この問題は簡単そうです는 ‘이 문제는 쉬워 보여요’입니다. 일본어의 やさしい는 문맥에 따라 사람의 상냥함이나 난이도의 쉬움을 나타낼 수 있는데, 여기서는 강좌와 초보자라는 문맥 때문에 초보자에게 쉬운 쪽이라는 의미로 이해됩니다. 전체적으로 もう一つのコース가 비교 대상이고, のほうが가 다른 강좌보다 우세하다는 비교를 만들며, 初心者にやさしそうです가 그 우세한 점을 ‘초보자에게 더 좋아 보인다’고 설명합니다. 따라서 전체 utterance는 ‘다른 강좌가 초보자에게 더 좋아 보여요’라는 공손한 인상·판단을 나타냅니다.

  5. 私は週末だけ勉強できます.

    저는 주말에만 공부할 수 있어요.

    私は
    저는
    週末
    주말
    だけ
    ~만
    勉強できます
    공부할 수 있어요
    자세한 설명

    私は는 ‘저는’이라는 뜻으로, 화제를 제시하는 표현입니다. 私가 ‘나/저’를 뜻하고, 뒤의 は는 이 문장에서 화제 표지입니다. 私는 공손한 자기 지칭으로 자주 쓰이며, 상황에 따라 화자를 가리킵니다. 週末은 ‘주말’이라는 명사입니다. 시간 표현으로 쓰여 ‘주말에’라는 뜻을 나타낼 수 있습니다. 예: 週末に休みます。 — 주말에 쉽니다. 여기서 に는 특정 시점을 나타내지만, 고정 문장에서는 뒤의 だけ와 결합해 週末だけ가 됩니다. だけ는 앞의 범위만을 남기는 ‘~만’이라는 표현입니다. 週末だけ는 ‘주말에만’이라는 뜻이므로, 공부할 수 있는 시간이 주말로 제한된다는 의미를 만듭니다. 예: 土曜日だけ働きます。 — 토요일에만 일합니다. だけ가 붙은 말이 무엇을 제한하는지는 문장 전체에서 결정됩니다. 勉強できます는 ‘공부할 수 있어요’라는 뜻입니다. 勉強する가 ‘공부하다’이고, できます는 동사 できる의 공손한 현재형으로 ‘할 수 있다’를 나타냅니다. 따라서 勉強できます는 勉強する의 가능을 나타내는 표현입니다. できる는 능력뿐 아니라 조건상 가능함도 나타낼 수 있으며, 여기서는 주말에 공부하는 것이 가능하다는 뜻입니다. 예: 今日は勉強できます。 — 오늘은 공부할 수 있어요. 전체적으로 私は가 화자를 제시하고, 週末だけ가 가능한 시간을 ‘주말에만’으로 제한하며, 勉強できます가 ‘공부할 수 있어요’라는 가능을 나타냅니다. 따라서 私は週末だけ勉強できます。는 ‘저는 주말에만 공부할 수 있어요.’라는 뜻입니다. 이 문장은 공손한 말투이며, だけ를 다른 시간 표현 뒤에 붙여 같은 제한 패턴을 재사용할 수 있습니다.

  6. では、週末にレッスンがあるコースを選んでください.

    그러면 주말 수업이 있는 강좌를 고르세요.

    では
    그러면
    週末に
    주말에
    レッスン
    수업, 레슨
    ある
    있다
    コース
    강좌
    選んでください
    골라 주세요
    자세한 설명

    では는 앞의 내용이나 상황을 바탕으로 “그러면”이라고 다음 행동으로 넘어가게 하는 표현입니다. 여기서는 명령이나 요청인 選んでください와 연결되어 “그러면 …을 골라 주세요”라는 흐름을 만듭니다. 週末に에서 週末은 “주말”이고, に는 어떤 일이 일어나는 때를 표시합니다. 이 문장에서는 주말에 레슨이 있다는 뜻입니다. 시간 표현의 예: 月曜日に勉強します。 — 월요일에 공부합니다. レッスン은 외래어 명사로, 여기서는 강좌 안에서 받는 “수업”을 뜻합니다. 일본어에서는 외래어 명사도 다른 명사처럼 がある와 결합할 수 있습니다. 예: 午後にレッスンがあります。 — 오후에 수업이 있습니다. ある는 생물 이외의 것이 존재하거나 마련되어 있음을 나타내는 동사입니다. 여기서는 レッスンがある가 “레슨이 있다”라는 뜻입니다. 기본형과 정중한 현재형은 ある → あります입니다. 사람이나 동물의 존재에는 보통 いる를 씁니다. 예: 教室に先生がいます。 — 교실에 선생님이 있습니다. コース는 여기서 선택의 대상인 “강좌”를 뜻하는 명사입니다. レッスンがあるコース처럼 명사 뒤에 절을 놓으면 그 절이 뒤의 명사를 꾸밉니다. 따라서 レッスンがある는 “레슨이 있는”이 되고, 전체는 “레슨이 있는 강좌”가 됩니다. 이때 ある는 사전형 그대로 명사를 꾸밉니다. 예: 駅に近いホテル — 역에 가까운 호텔. 選んでください는 정중하게 “골라 주세요”라고 요청하는 표현입니다. 기본형은 選ぶ(고르다)이고, 이를 て형으로 바꾸면 選んで, 여기에 ください를 붙여 選んでください가 됩니다. てください는 상대방에게 어떤 행동을 해 달라고 부탁할 때 쓰며, 단순한 명령보다 정중합니다. 예: 好きな色を選んでください。 — 좋아하는 색을 골라 주세요. 전체적으로 では(그러면) + 週末にレッスンがあるコース(주말에 레슨이 있는 강좌) + 選んでください(골라 주세요)가 결합되어 “그러면 주말 수업이 있는 강좌를 골라 주세요”라는 뜻이 됩니다.

  7. 口コミでは、先生がわかりやすく説明すると書いてあります.

    후기에는 선생님이 분명하게 설명한다고 나와 있어요.

    口コミ
    후기
    先生
    선생님
    わかりやすく
    알기 쉽게
    説明すると
    설명한다고
    書いてあります
    적혀 있어요
    자세한 설명

    口コミ는 상품·서비스 등에 대한 이용자의 후기나 평가를 뜻합니다. 여기서는 여러 후기나 후기 내용이라는 범위입니다. 예: 口コミを読む는 “후기를 읽다”입니다. では는 で와 は가 결합한 형태로, 이 문장에서는 “후기에서는/후기 내용을 보면”처럼 정보가 제시되는 출처를 나타냅니다. は가 붙어 해당 범위를 화제로 삼습니다. 先生는 여기서 “선생님”입니다. が는 이 절의 주어를 표시하므로 先生が는 “선생님이”라는 뜻입니다. 일본어의 호칭은 상황에 따라 교사·강사 등을 가리킬 수 있지만, 이 문장에서는 번역에 맞게 선생님을 뜻합니다. わかりやすく는 형용사 わかりやすい(알기 쉽다, 이해하기 쉽다)의 부사형입니다. -い 형용사가 동작을 꾸밀 때 -く로 바뀌므로, わかりやすく説明する는 “알기 쉽게 설명하다”가 됩니다. 반대쪽 표현으로 わかりにくい(이해하기 어렵다)도 있습니다. 예: 先生がわかりやすく話します。 — “선생님이 알기 쉽게 이야기합니다.” 説明すると는 説明する(설명하다)에 と가 붙은 형태입니다. 여기서 と는 뒤의 書いてあります가 나타내는 내용을 인용하는 조사이므로, 説明すると는 “설명한다고”라는 내용이 됩니다. する는 사전형이며, 인용 내용 안에서는 현재의 일반적·현재적 사실을 나타낼 수 있습니다. 예: 彼は明日来ると言いました。 — “그는 내일 온다고 말했습니다.” 書いてあります는 書く(쓰다)의 てある 형태입니다. 누군가가 써 둔 내용이 현재 글로 남아 있음을 나타내므로 여기서는 “적혀 있어요/나와 있어요”라는 뜻입니다. 書いています가 쓰는 동작이나 작성 중인 상태에 초점을 둘 수 있는 것과 달리, 書いてあります는 작성된 결과가 남아 있는 상태에 초점을 둡니다. 예: 予定が壁に書いてあります。 — “일정이 벽에 적혀 있어요.” 전체적으로 口コミでは가 정보의 출처를 “후기에서는”으로 제시하고, 先生がわかりやすく説明すると가 인용된 내용을 “선생님이 알기 쉽게 설명한다고”로 만들며, 書いてあります가 그 내용이 글로 적혀 있음을 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 “후기에는 선생님이 알기 쉽게 설명한다고 나와 있어요”라는 뜻입니다.

  8. そのことは、短いコースより大切です.

    그 점이 더 짧은 강좌보다 더 중요해요.

    そのこと
    그 점
    短い
    짧은
    コース
    강좌
    より
    ~보다
    大切です
    중요해요
    자세한 설명

    そのこと는 앞에서 언급되었거나 화자와 청자가 알고 있는 일을 가리키는 표현으로, 여기서는 ‘그 점’이라는 뜻입니다. その는 지시어이고 こと는 물건보다는 일·내용·사항 같은 추상적인 대상을 나타내는 명사입니다. 이 문장만으로 그 점이 구체적으로 무엇인지는 더 정해지지 않습니다. 短い는 ‘짧다’라는 뜻의 い형용사입니다. 기본형 자체가 短い이며, 명사를 꾸밀 때도 같은 형태를 써서 短いコース처럼 말합니다. 예: 短い文 — 짧은 문장. 이 문장에서는 コース를 꾸밉니다. コース는 ‘강좌, 코스’라는 명사입니다. 일본어에서 외래어 명사로 사용되며, 앞의 형용사와 결합해 短いコース라는 명사구를 만듭니다. 예: 日本語のコース — 일본어 강좌. より는 비교 기준을 표시하는 조사입니다. 기본적인 패턴은 AよりBは… 또는 AよりBのほうが…로, ‘A보다 B가 …하다’라는 뜻입니다. 여기서는 短いコースより가 ‘더 짧은 강좌보다’라는 비교 기준이 되고, 뒤의 大切です가 비교되는 쪽의 성질을 말합니다. より 자체가 ‘더’라는 정도를 따로 나타내기보다는 비교 관계를 만듭니다. 大切です는 ‘중요해요, 소중해요’라는 뜻입니다. 핵심 어휘 大切은 な형용사이고, 정중한 서술 형태가 大切です입니다. 명사를 꾸밀 때는 大切なこと처럼 大切な를 씁니다. 예: 健康は大切です。 — 건강은 중요해요. 이 문장에서는 そのこと가 화제로 제시되고, 短いコース와 비교되어 더 중요하다고 서술됩니다. 전체적으로 そのことは가 비교되는 대상을 화제로 제시하고, 短いコースより가 기준을 나타내며, 大切です가 화제의 성질을 설명합니다. 따라서 そのことは、短いコースより大切です.는 ‘그 점이 더 짧은 강좌보다 더 중요해요.’라는 뜻입니다. です를 사용해 문장 전체가 정중한 말투가 됩니다.

문법 포인트

い形容詞語幹+そうです

初心者にやさしそうです。

쇼신샤니 야사시소오데스

초보자에게 친절해 보여요.

い형용사의 い를 빼고 そうです를 붙여 겉으로 보이는 판단이나 인상을 나타냅니다.

동사て형+あります

口コミが書いてあります。

쿠치코미가 카이테 아리마스

후기가 적혀 있어요.

동작의 결과가 현재 상태로 남아 있음을 나타냅니다.

일본어 어휘

オンライン 명사
온라인 온라인
スケジュール 명사
스케주우루 일정
もう一つ 대명사
모오 히토츠 또 하나, 다른 하나
レッスン 명사
렛슨 수업, 레슨
教え方 명사
오시에카타 가르치는 방법
語学コース 명사
고가쿠 코오스 어학 코스
口コミ 명사
쿠치코미 후기, 리뷰
初心者 명사
쇼신샤 초보자
少ない 형용사
스쿠나이 적다
選びたい 동사
에라비타이 고르고 싶다
短い 형용사
미지카이 짧다
比べてください 동사
쿠라베테 쿠다사이 비교해 보세요

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

수업, 레슨

정답 보기レッスン

어학 코스

정답 보기語学コース

비교해 보세요

정답 보기比べてください

고르고 싶다

정답 보기選びたい