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대중교통 분실물 신고를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
今朝、バスに傘を置き忘れました。
게사, 바스니 가사오 오키와스레마시타. 오늘 아침에 버스에 우산을 두고 내렸어요.乗車情報を書いて、落とし物の届け出をしたほうがいいです。
조오샤 조오호오오 카이테, 오토시모노노 토도케데오 시타 호오가 이이데스. 운행 정보를 적어서 분실물 신고를 하시는 게 좋습니다.朝のラッシュ時にここに停車したバスに置き忘れました。
아사노 랏슈지니 코코니 테이샤시타 바스니 오키와스레마시타. 아침 혼잡 시간에 여기서 정차했던 버스에 두고 왔어요.傘の特徴を詳しく説明していただけますか。
카사노 토쿠초오오 쿠와시쿠 세츠메이시테 이타다케마스카. 우산의 특징을 정확하게 설명해 주시겠어요?濃い紺色で折りたたんであり、木の持ち手が付いています。
코이 콘이로데 오리타탄데 아리, 키노 모치테가 츠이테이마스. 짙은 남색이고 접혀 있으며 나무 손잡이가 있어요.見つかったときに職員が連絡できるように、電話番号を書いてください。
미츠캇타 토키니 쇼쿠인가 렌라쿠데키루 요오니, 덴와 반고오오 카이테 쿠다사이. 우산이 발견되면 직원이 연락할 수 있도록 전화번호를 적어 주세요.通常、返事が来るまでどのくらいかかりますか。
츠우조오, 헨지가 쿠루 마데 도노 쿠라이 카카리마스카. 보통 답변을 받기까지 얼마나 걸리나요?場合によりますが、見つかった品物は夕方までに引き取られることが多いです。
바아이니 요리마스가, 미츠캇타 시나모노와 유우가타마데니 히키토라레루 코토가 오오이데스. 상황에 따라 다르지만, 습득물은 저녁까지 찾아가는 경우가 많습니다.今、用紙を提出して、明日もう一度確認します。
이마, 요오시오 테이슈츠시테, 아시타 모오 이치도 카쿠닌시마스. 지금 서류를 제출하고 내일 다시 확인해 볼게요.具体的に説明すると、職員が見つかった品物と照合しやすくなります。
구타이테키니 세츠메이스루토, 쇼쿠인가 미츠캇타 시나모노토 쇼오고오시야스쿠 나리마스. 구체적으로 설명하면 직원들이 발견된 물건과 대조하기 더 쉬울 거예요.문장 설명
今朝、バスに傘を置き忘れました。
오늘 아침에 버스에 우산을 두고 내렸어요.
- 今朝
- 오늘 아침
- バス
- 버스
- 傘
- 우산
- 置き忘れました
- 두고 내렸어요
자세한 설명
今朝은 이 문장에서 ‘오늘 아침’을 뜻합니다. 今(지금)과 朝(아침)이 결합한 시간 표현이며, 문장 앞에 놓여 사건이 일어난 때를 나타냅니다. 예: 今朝、雨が降りました。 — 오늘 아침에 비가 내렸어요. バス는 ‘버스’라는 명사입니다. 일본어에서 외래어 명사는 보통 가타카나로 적습니다. 여기서는 뒤의 に와 함께 버스라는 장소·대상을 나타냅니다. 傘은 ‘우산’이라는 명사입니다. 이 문장에서는 を가 붙어 동작의 대상이 됩니다. 예: 傘を持ちます。 — 우산을 들어요. 置き忘れました는 ‘두고 잊어버렸어요’라는 뜻으로, 여기서는 우산을 버스에 두고 내린 상황을 나타냅니다. 기본형은 置き忘れる이고, 置く(두다)와 忘れる(잊다)가 결합한 동사입니다. 置き忘れました는 그 과거 정중형입니다. 置く의 연결형 置き 뒤에 忘れる가 이어져 ‘두는 것을 잊다’라는 의미가 됩니다. 예: 鍵を置き忘れました。 — 열쇠를 두고 잊어버렸어요. 전체적으로 今朝(오늘 아침에) + バスに(버스에) + 傘を(우산을) + 置き忘れました(두고 잊어버렸어요)가 결합하여 ‘오늘 아침에 버스에 우산을 두고 내렸어요’라는 의미가 됩니다. 여기서 に는 우산을 두고 온 장소를, を는 두고 잊은 대상을 표시합니다. 정중한 과거형이므로 자신의 과거 경험을 공손하게 말하는 표현입니다.
乗車情報を書いて、落とし物の届け出をしたほうがいいです。
운행 정보를 적어서 분실물 신고를 하시는 게 좋습니다.
- 乗車情報
- 승차 정보
- 書いて
- 적어서, 쓰고
- 落とし物
- 분실물
- 届け出
- 신고
- したほうがいいです
- 하는 것이 좋습니다
자세한 설명
乗車情報는 ‘승차 정보’라는 뜻입니다. 乗車는 탈것에 타는 일을, 情報는 정보를 뜻하는 명사이며, 두 명사가 결합한 표현입니다. 여기서는 버스에 탄 정보, 즉 분실물을 찾는 데 필요한 운행·승차 관련 정보라는 의미로 이해할 수 있습니다. 書いて는 동사 書く(쓰다)의 て형입니다. 이 형태는 뒤의 행동과 연결되어 여기서는 ‘적고/적어서’라는 순서를 나타냅니다. 예: 名前を書いてください。→ 이름을 써 주세요. 落とし物는 ‘분실물’입니다. 落とす(떨어뜨리다, 잃어버리다)의 어간에 物(물건)이 결합한 명사이지만, 실제로는 잃어버린 물건을 가리키는 표현으로 익히면 됩니다. 예: 落とし物を見つけました。→ 분실물을 찾았습니다. 届け出는 기관 등에 알리거나 제출하는 ‘신고’ 또는 ‘신고서’를 뜻하는 명사입니다. 보통 届け出をする처럼 をする와 함께 써서 ‘신고하다’라는 동작을 만듭니다. 이 문장에서는 분실물에 관한 신고를 뜻합니다. したほうがいいです는 する(하다)의 과거형 した와 ほうがいいです(…하는 편이 좋습니다)가 결합한 권유 표현입니다. 여기서 과거형은 과거 사건을 뜻하기보다, 어떤 행동을 하는 것이 더 낫다는 판단을 만드는 형식입니다. 届け出をしたほうがいいです는 ‘신고를 하시는 게 좋습니다’라는 뜻입니다. 예: 早く病院へ行ったほうがいいです。→ 빨리 병원에 가는 것이 좋습니다. 전체적으로 乗車情報を書いて가 먼저 할 일을 ‘승차 정보를 적고/적어서’로 제시하고, 落とし物の届け出가 적는 내용 또는 이어서 할 신고를 나타냅니다. 落とし物の에서 の는 ‘분실물에 관한’이라는 관계를 만들며, 마지막의 したほうがいいです가 그 신고를 권합니다. 따라서 전체 문장은 ‘승차 정보를 적어서 분실물 신고를 하시는 게 좋습니다’라는 의미입니다.
朝のラッシュ時にここに停車したバスに置き忘れました。
아침 혼잡 시간에 여기서 정차했던 버스에 두고 왔어요.
- 朝
- 아침
- ラッシュ時
- 혼잡 시간
- ここ
- 여기
- 停車した
- 정차했다
- バス
- 버스
- 置き忘れました
- 두고 왔습니다
자세한 설명
朝은 ‘아침’이며, 朝の처럼 の를 붙여 뒤의 명사를 꾸밉니다. 예: 朝の電車는 ‘아침 전철’입니다. ラッシュ時는 사람이 몰리는 ‘혼잡 시간’입니다. 時는 특정 시간대나 때를 나타내며, 朝のラッシュ時に 전체가 ‘아침 혼잡 시간에’라는 시간 표현이 됩니다. 여기의 に는 행동이 일어난 시점을 표시합니다. ここ는 말하는 사람이 가리키는 ‘여기’입니다. ここに의 に는 이 문장에서 버스가 정차한 장소를 나타냅니다. ここ는 장소를 가리키는 말이고, 화자와 청자가 공유하는 구체적인 지점은 이 문장만으로 더 특정되지 않습니다. 停車した는 ‘정차한’이라는 뜻으로, 停車する(정차하다)의 과거형 停車した입니다. 이 형태는 뒤의 バス를 꾸며 ここに停車したバス, 즉 ‘여기에 정차했던 버스’를 만듭니다. 일본어에서는 동사의 보통형이 명사 앞에 와서 그 명사를 수식할 수 있습니다. 예: 駅に着いた電車는 ‘역에 도착한 전철’입니다. バス는 ‘버스’입니다. 앞의 ここに停車した가 이 버스를 설명하므로, 단순히 버스 일반이 아니라 ‘여기에 정차했던 버스’라는 명사구가 됩니다. 뒤의 に는 물건을 두고 온 대상 또는 장소인 버스를 표시합니다. 置き忘れました는 여기서 ‘두고 왔습니다’라는 뜻입니다. 置き忘れる는 물건을 어떤 곳에 둔 채 잊어버리다는 표현이고, 置き忘れました는 그 과거 사실을 정중하게 말하는 형태입니다. 물건 자체는 문장에 직접 나오지 않지만, 고정된 번역에 따라 화자가 그 물건을 버스에 두고 온 의미입니다. 예: 傘を電車に置き忘れました。는 ‘우산을 전철에 두고 왔습니다’입니다. 전체적으로 朝のラッシュ時に(아침 혼잡 시간에) + ここに停車したバスに(여기에 정차했던 버스에) + 置き忘れました(두고 왔습니다)가 결합하여 ‘아침 혼잡 시간에 여기에 정차했던 버스에 두고 왔어요’라는 뜻이 됩니다. 문맥상 생략된 물건은 뒤의 대화에서 언급된 우산으로 이해할 수 있지만, 이 고정 문장 자체에서는 물건 이름을 말하지 않습니다.
傘の特徴を詳しく説明していただけますか。
우산의 특징을 정확하게 설명해 주시겠어요?
- 傘
- 우산
- 特徴
- 특징
- 詳しく
- 자세히
- 説明していただけますか。
- 설명해 주시겠어요?
자세한 설명
傘은 여기서 ‘우산’을 뜻하는 명사입니다. 일본어 명사는 보통 단독으로 복수 여부가 드러나지 않으므로, 傘만으로 우산의 개수까지 단정하지 않습니다. 特徴은 ‘특징, 두드러진 성질’이라는 명사입니다. Aの特徴는 ‘A의 특징’이라는 재사용 가능한 구조입니다. 예를 들어 このかばんの特徴는 ‘이 가방의 특징’입니다. 여기서는 傘の特徴이므로 ‘우산의 특징’이 됩니다. 詳しく는 ‘자세히, 상세하게’라는 뜻으로, 형용사 詳しい의 부사형입니다. 詳しい가 어떤 내용에 대해 상세함을 나타내고, 詳しく는 뒤의 동작이 어떻게 이루어지는지를 나타냅니다. 따라서 詳しく説明する는 ‘자세히 설명하다’입니다. 이 문맥의 詳しく는 단순히 ‘정확하게’라기보다 정보나 내용을 상세하게 설명한다는 뜻입니다. 예를 들어 道を詳しく説明します。는 ‘길을 자세히 설명하겠습니다.’입니다. 説明していただけますか。는 説明する의 て형 説明して에 いただけますか가 이어진 정중한 요청 표현입니다. 説明する는 ‘설명하다’이고, 説明して는 뒤의 표현과 연결하기 위한 형태입니다. 〜ていただけますか는 상대방이 그 행동을 해 주실 수 있는지 공손하게 묻는 패턴으로, 여기서는 ‘설명해 주시겠어요?’라는 뜻입니다. 説明できますか도 ‘설명할 수 있습니까?’라는 가능 여부 질문이지만, 説明していただけますか는 상대방에게 설명해 달라고 부탁하는 효과가 더 분명합니다. 예를 들어 もう一度説明していただけますか。는 ‘한 번 더 설명해 주시겠어요?’입니다. 전체적으로 傘の特徴이 설명할 대상을 나타내고, 詳しく가 설명의 방식을 나타내며, 説明していただけますか가 정중한 부탁을 만듭니다. 따라서 傘の特徴を詳しく説明していただけますか。는 ‘우산의 특징을 자세히 설명해 주시겠어요?’라는 뜻입니다.
濃い紺色で折りたたんであり、木の持ち手が付いています。
짙은 남색이고 접혀 있으며 나무 손잡이가 있어요.
- 濃い
- 짙은
- 紺色
- 남색
- 折りたたんであり
- 접혀 있고
- 木
- 나무
- 持ち手
- 손잡이
- 付いています
- 달려 있어요
자세한 설명
濃い는 여기서 색의 농도가 높은 상태를 나타내는 형용사로, 짙은이라는 뜻입니다. 기본형 자체가 濃い이고, 예를 들어 濃い青는 “짙은 파랑”입니다. 반대쪽 표현으로는 薄い(연한)가 자주 대응합니다. 紺色은 짙은 청색 계열의 색 이름인 명사로, 여기서는 濃い紺色이라는 명사구를 이룹니다. 濃い가 紺色을 꾸며 “짙은 남색”이라는 뜻이 됩니다. Aで는 명사나 な형용사 뒤에서 상태를 이어 주는 형태이므로, 濃い紺色で는 뒤의 상태와 연결되는 “짙은 남색이고”로 이해할 수 있습니다. 折りたたんであり는 동사 折りたたむ(접다)의 て형 折りたたんで에 ある가 결합한 형태입니다. 〜てある는 누군가가 어떤 행위를 해 둔 결과가 현재 상태로 유지됨을 나타냅니다. 따라서 이 부분은 단순히 “접는 중”이 아니라 “접혀 있는 상태로 되어 있고”라는 뜻입니다. あり는 뒤의 절과 연결하기 위한 형태이며, 문장 끝의 정중형이 아닙니다. 예: 窓が閉めてあります。 — “창문이 닫혀 있습니다.” 木는 “나무”라는 명사입니다. 여기서는 뒤의 명사 持ち手를 꾸며 木の持ち手라는 명사구를 만들며, “나무로 된 손잡이”라는 관계를 나타냅니다. の는 이처럼 재료나 소속 등의 관계를 연결할 수 있습니다. 持ち手는 물건을 잡는 부분, 즉 “손잡이”라는 명사입니다. 持つ(들다, 가지다)와 관련된 말이지만, 여기의 持ち手 자체를 하나의 명사로 익히는 것이 좋습니다. 예: かばんの持ち手 — “가방 손잡이”. 付いています는 자동사 付く의 て형 付いて에 いる가 결합한 정중한 표현입니다. 여기서는 무엇인가가 다른 물건에 부착되어 있는 결과 상태를 나타내므로 “달려 있어요”가 됩니다. 付く는 스스로 또는 상태 변화의 결과로 붙는 쪽을 나타내며, 누군가가 무엇을 붙이는 행위는 타동사 付ける로 구별합니다. 예: ボタンが付いています。 — “단추가 달려 있어요.” 전체적으로 濃い紺色で가 물건의 색을 제시하고, 折りたたんであり가 접혀 있는 결과 상태를 덧붙입니다. 이어서 木の持ち手が付いています는 나무 손잡이가 달려 있다는 특징을 설명합니다. 따라서 이 문장은 “짙은 남색이고 접혀 있으며 나무 손잡이가 있어요”라는 뜻입니다. 정중한 설명에서 물건의 외관과 현재 상태를 차례로 제시할 때 재사용할 수 있는 구조입니다.
見つかったときに職員が連絡できるように、電話番号を書いてください。
우산이 발견되면 직원이 연락할 수 있도록 전화번호를 적어 주세요.
- 見つかった
- 발견되었다
- ときに
- ~할 때
- 職員
- 직원
- 連絡できる
- 연락할 수 있다
- ように
- ~하도록
- 電話番号
- 전화번호
- 書いてください
- 적어 주세요
자세한 설명
見つかった는 여기서 앞 문맥의 우산이 ‘발견되었을 때’라는 뜻이다. 기본형은 見つかる(발견되다)이고, 見つかった는 그 과거형이다. 見つける(찾아내다)와 달리, 발견되는 대상에 초점을 둔 형태이다. 見つかったとき처럼 과거형이 뒤의 とき를 꾸밀 수 있다. ときに는 시간의 기준을 나타내는 とき(때)에 조사 に가 붙은 형태로, ‘~할 때’라는 뜻이다. 見つかったときに는 ‘발견되었을 때’가 된다. 예: 家に帰ったときに電話します。 — 집에 돌아갔을 때 전화할게요. 職員은 기관이나 시설에서 일하는 직원이라는 명사이다. 이 문장에서는 연락하는 행위의 주체이며, 고정된 번역에 따라 우산이 발견되면 직원이 연락할 수 있다는 뜻으로 이해한다. 사람 일반을 가리키는 人보다 기관의 직원이라는 범위가 구체적이다. 連絡できる는 連絡する(연락하다)의 가능형으로, ‘연락할 수 있다’라는 뜻이다. 여기서는 職員が가 주체이므로 ‘직원이 연락할 수 있다’가 된다. 連絡する는 행동 자체이고, 連絡できる는 그 행동이 가능한 상태를 나타낸다. 예: あとで連絡できます。 — 나중에 연락할 수 있어요. ように는 앞의 목표나 바라는 상태를 나타내며, 여기서는 ‘~할 수 있도록’이라는 뜻이다. 職員が連絡できるように는 직원이 연락할 수 있는 상태가 되도록 필요한 정보를 제공한다는 연결이다. 가능형과 함께 쓰인 ように는 忘れないように(잊지 않도록)처럼 목표를 나타내는 데에도 쓸 수 있다. 電話番号은 전화의 번호, 즉 ‘전화번호’라는 명사이다. 電話(전화)와 番号(번호)가 결합한 말이지만, 여기서는 전체가 하나의 재사용 가능한 명사구로 기능한다. 예: 電話番号を教えてください。 — 전화번호를 알려 주세요. 書いてください는 書く(쓰다)의 て형 書いて에 ください가 붙은 정중한 요청 표현으로, ‘적어 주세요’라는 뜻이다. 書いて는 이 문장에서 실제로 적는 행동을 나타내고, ください가 상대에게 정중하게 요청하는 기능을 더한다. 예: 名前を書いてください。 — 이름을 적어 주세요. 전체적으로 見つかったときに가 ‘발견되었을 때’를, 職員が連絡できるように가 ‘직원이 연락할 수 있도록’을 나타낸다. 그 목적을 위해 電話番号を書いてください, 즉 ‘전화번호를 적어 주세요’라고 요청한다. 따라서 전체 문장은 ‘우산이 발견되었을 때 직원이 연락할 수 있도록 전화번호를 적어 주세요’라는 의미이다. 정중하지만 직접적인 안내나 요청에 쓸 수 있는 표현이다.
通常、返事が来るまでどのくらいかかりますか。
보통 답변을 받기까지 얼마나 걸리나요?
- 通常
- 보통
- 返事
- 답변, 회신
- 来る
- 오다, 도착하다
- まで
- ~까지
- どのくらい
- 얼마나, 어느 정도
- かかりますか
- 걸리나요?
자세한 설명
通常은 이 문장에서 ‘보통, 일반적으로’라는 뜻으로, 질문 전체에 적용되는 부사입니다. 문장 첫머리에서 일반적인 소요 시간을 묻는다는 범위를 만듭니다. 예: 通常、何時に来ますか。— 보통 몇 시에 오나요? 返事는 질문이나 연락에 대한 ‘답변, 회신’이라는 명사입니다. 返事をする는 ‘답변하다’, 返事を待つ는 ‘답변을 기다리다’입니다. 여기서는 来る와 함께 답변이 도착하는 것을 나타냅니다. 예: 返事を待っています。— 답변을 기다리고 있습니다. 来る는 기본형이 ‘오다’인 동사입니다. 여기서는 사람이 직접 오는 것이 아니라 답변이 화자 쪽에 도착한다는 뜻으로 쓰였습니다. 공손한 현재형은 来ます이며, 来る는 불규칙하게 활용되는 동사입니다. 예: 連絡が来ました。— 연락이 왔습니다. まで는 기준이 되는 시점이나 사건을 끝점으로 삼아 ‘~까지’를 나타내는 조사입니다. 返事が来るまで에서는 답변이 오는 사건이 끝점입니다. 명사뿐 아니라 절 뒤에도 올 수 있습니다. 예: 終わるまで待ちます。— 끝날 때까지 기다리겠습니다. どのくらい는 시간이나 양, 정도를 물을 때 쓰는 표현입니다. 여기서는 ‘얼마나 오래’라는 뜻이며, 뒤의 かかりますか와 함께 소요 시간을 묻습니다. 예: 駅までどのくらいかかりますか。— 역까지 얼마나 걸리나요? かかりますか의 기본형은 かかる입니다. 시간이나 비용이 ‘걸리다, 들다’라는 뜻으로 쓰이며, かかります는 그 공손한 현재형이고 끝의 か가 의문을 표시합니다. 이 문장에서는 返事が来るまで라는 기간이 얼마나 필요한지를 묻는 구조입니다. 예: 修理に三日かかります。— 수리에 3일 걸립니다. 전체적으로 通常、返事が来るまでどのくらいかかりますか。는 通常(보통) + 返事が来るまで(답변이 올 때까지) + どのくらいかかりますか(얼마나 걸리나요?)로 구성됩니다. が는 返事를 답변이 오는 사건의 주체로 표시하고, まで는 답변이 도착하는 시점을 기간의 끝으로 정합니다. 따라서 전체 뜻은 ‘보통 답변을 받기까지 얼마나 걸리나요?’입니다. 이처럼 Xまでどのくらいかかりますか는 ‘X까지 얼마나 걸리나요?’라고 공손하게 묻는 재사용 가능한 패턴입니다. 공손한 문의에 적합한 표현입니다.
場合によりますが、見つかった品物は夕方までに引き取られることが多いです。
상황에 따라 다르지만, 습득물은 저녁까지 찾아가는 경우가 많습니다.
- 場合によりますが
- 상황에 따라 다르지만
- 見つかった
- 발견된
- 品物
- 물품
- 夕方
- 저녁 무렵
- までに
- ~까지
- 引き取られる
- 인수되다; 찾아가다
- ことが多いです
- ~하는 경우가 많습니다
자세한 설명
場合によりますが는 “상황에 따라 다르지만”이라는 양보형 도입입니다. 場合는 경우·상황, よる는 여기서 “~에 달려 있다/따라 달라지다”라는 동사이며 よります는 그 정중한 형태입니다. が가 뒤의 내용을 이어 “~이지만”을 만듭니다. 예: 結果は場合によります。 → “결과는 상황에 따라 달라집니다.” 見つかった는 동사 見つかる의 과거형으로, 여기서는 “발견된/습득된”이라는 뜻입니다. 見つかる는 물건이 발견되는 일을 나타내는 자동사이고, 누군가가 물건을 발견한다는 행위에는 보통 타동사 見つける를 씁니다. 見つかった가 뒤의 品物을 꾸며 “발견된 물품”을 만듭니다. 品物는 구체적인 물품·물건을 뜻합니다. 이 문장에서는 발견되어 인수되는 물건을 가리키며, 사람을 뜻하지 않습니다. 예: この品物は大切です。 → “이 물품은 중요합니다.” 夕方는 해 질 무렵의 “저녁 무렵”입니다. までに는 어떤 동작이 이루어져야 하는 기한을 나타내므로 夕方までに는 “저녁까지”라는 뜻입니다. 단순히 그 시점까지 상태가 계속된다는 뜻의 まで와 달리, までに는 그때까지 완료되는 기준을 강조합니다. 예: 五時までに提出します。 → “5시까지 제출하겠습니다.” 引き取られる는 타동사 引き取る의 수동형입니다. 引き取る는 물건을 인수하거나 찾아가는 것이고, 수동형은 그 물건이 “인수되다/찾아가다”라는 관점으로 표현합니다. 따라서 물건을 찾아가는 사람은 문장에 드러나지 않고, 見つかった品物이 인수되는 대상으로 제시됩니다. 引き取る와 受け取る는 모두 받는 상황에 쓰일 수 있지만, 引き取る에는 맡겨졌거나 보관된 물건을 찾아가거나 인수한다는 의미가 특히 잘 나타납니다. ことが多いです는 어떤 일이 자주 일어난다는 표현으로, “~하는 경우가 많습니다”라는 뜻입니다. 여기서 こと는 앞의 동작을 명사처럼 묶고, 多い가 그 사례의 빈도가 높음을 나타냅니다. 多い의 기본형은 多い이고, 반대 표현은 少ない입니다. 이 표현은 모든 경우를 단정하지 않고, 그런 사례가 많은 경향을 말합니다. 예: 週末に利用することが多いです。 → “주말에 이용하는 경우가 많습니다.” 전체적으로 場合によりますが가 “상황에 따라 다르지만”이라는 조건부 전환을 만들고, 見つかった品物이 “발견된 물품”을 나타냅니다. 이어서 夕方までに는 인수가 완료되는 기한을, 引き取られる는 물품이 인수되는 수동 관점을, ことが多いです는 그 일이 흔하다는 의미를 더합니다. 따라서 전체 문장은 “상황에 따라 다르지만, 발견된 물품은 저녁까지 찾아가는 경우가 많습니다”라는 뜻입니다.
今、用紙を提出して、明日もう一度確認します。
지금 서류를 제출하고 내일 다시 확인해 볼게요.
- 今
- 지금
- 用紙
- 용지, 서류
- 提出して
- 제출하고
- 明日
- 내일
- もう一度
- 다시 한 번
- 確認します
- 확인하겠습니다
자세한 설명
今은 ‘지금’이라는 현재 시점을 나타냅니다. 시간 표현은 문장 앞에 놓여도 뒤의 행동 전체에 적용될 수 있습니다. 예: 今、行きます。—지금 갈게요. 用紙는 여기서 제출하는 ‘용지·서류’를 뜻하는 명사입니다. 문맥에 따라 실제 종이 양식이나 제출 서류를 가리킬 수 있습니다. 비슷한 명사 書類는 일반적으로 서류·문서를 뜻하므로, 둘은 항상 같은 단어는 아닙니다. 提出して의 기본형은 提出する(제출하다)입니다. 관찰된 提出して는 提出する의 て형으로, 여기서는 뒤의 행동과 연결되어 ‘제출하고’라는 뜻을 만듭니다. Nを提出する처럼 제출하는 대상을 を로 표시합니다. 예: 申請書を提出して、待ちます。—신청서를 제출하고 기다립니다. 明日는 ‘내일’이라는 시간 표현입니다. 이 문장에서는 앞의 今과 대비되어, 확인하는 행동이 내일 이루어짐을 나타냅니다. 예: 明日、連絡します。—내일 연락하겠습니다. もう一度는 ‘다시 한 번’이라는 반복 표현입니다. 이미 한 번 했거나 할 것으로 전제되는 행동을 한 번 더 한다는 뜻이며, 수량을 세는 일반적인 숫자 표현과는 다릅니다. 예: もう一度説明します。—다시 한 번 설명하겠습니다. 確認します의 기본형은 確認する(확인하다)이고, します는 그 동사의 정중한 현재형입니다. 일본어의 정중한 비과거형은 문맥에 따라 현재의 습관·상태뿐 아니라 예정이나 의지를 나타낼 수 있습니다. 여기서는 明日가 있으므로 ‘내일 확인하겠습니다’라는 미래의 행동으로 이해됩니다. 동사 형태 자체가 1인칭을 표시하는 것은 아니며, 한국어 번역의 ‘확인해 볼게요’는 이 문맥의 화자 의도를 반영한 표현입니다. 전체적으로 今、用紙を提出して는 ‘지금 서류를 제출하고’, 明日もう一度確認します는 ‘내일 다시 한 번 확인하겠습니다’라는 구조입니다. 따라서 문장 전체는 ‘지금 서류를 제출하고 내일 다시 확인해 볼게요’라는 뜻이 됩니다. て형 + 다음 절은 관련된 행동을 순서대로 연결하는 데 재사용할 수 있습니다.
具体的に説明すると、職員が見つかった品物と照合しやすくなります。
구체적으로 설명하면 직원들이 발견된 물건과 대조하기 더 쉬울 거예요.
- 具体的に
- 구체적으로
- 説明すると
- 설명하면
- 職員
- 직원
- 見つかった
- 발견된
- 品物
- 물건
- 照合し
- 대조하기
- やすくなります
- 쉬워집니다
자세한 설명
具体的に는 ‘구체적으로’라는 뜻의 부사입니다. 기본 형태 具体的だ가 부사로 쓰일 때 具体的に가 됩니다. 예: 具体的に説明します。—구체적으로 설명하겠습니다. 説明すると는 ‘설명하면’입니다. 説明する는 ‘설명하다’이고, と가 붙어 앞의 조건이나 계기를 뒤의 결과와 연결합니다. 여기서는 ‘구체적으로 설명하면’이라는 뜻입니다. 예: 詳しく説明すると、分かりやすくなります。—자세히 설명하면 이해하기 쉬워집니다. 職員은 ‘직원’입니다. 일본어의 이 명사는 단수와 복수를 형태만으로 구별하지 않습니다. 다만 고정된 번역이 복수로 제시하므로, 이 문장에서는 ‘직원들이’라는 뜻으로 이해합니다. が가 붙어 뒤의 상태 변화와 관련된 주체를 나타냅니다. 見つかった는 ‘발견된’이라는 뜻으로 見つかる의 과거형입니다. 見つかる는 어떤 것이 발견되거나 찾아진 상태를 나타내며, 여기서는 뒤의 명사 品物을 꾸밉니다. 따라서 見つかった品物은 ‘발견된 물건’입니다. 예: 見つかった鍵を保管します。—발견된 열쇠를 보관합니다. 品物은 ‘물건’ 또는 ‘품목’입니다. 여기서는 見つかった의 수식을 받아 ‘발견된 물건’이라는 명사구를 이룹니다. 照合し는 照合する의 연결형으로, 뒤의 やすい와 결합해 ‘대조하기’를 만듭니다. 照合する는 두 정보나 물건을 서로 맞춰 확인한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 品物と照合する로 ‘물건과 대조하다’가 됩니다. し 자체는 과거형이나 명령형이 아닙니다. やすくなります는 やすい와 なる가 결합한 표현으로, ‘쉬워집니다’라는 뜻입니다. 동사의 연결형에 やすい를 붙이면 ‘~하기 쉽다’가 되므로 照合しやすい는 ‘대조하기 쉽다’입니다. 여기에 なる가 붙은 照合しやすくなる는 ‘대조하기 쉬워지다’라는 변화를 나타내며, なります는 그 정중한 형태입니다. 예: この方法なら、検索しやすくなります。—이 방법이라면 검색하기 쉬워집니다. 전체 구조는 具体的に説明すると(구체적으로 설명하면) + 職員が(직원들이) + 見つかった品物と(발견된 물건과) + 照合しやすくなります(대조하기 쉬워집니다)입니다. 따라서 전체 뜻은 ‘구체적으로 설명하면 직원들이 발견된 물건과 대조하기 더 쉬워질 거예요’입니다. 説明すると、〜やすくなります를 익히면 説明すると、確認しやすくなります。(설명하면 확인하기 쉬워집니다)처럼 재사용할 수 있습니다.
문법 포인트
〜てあります
傘は折りたたんであります。
카사와 오리타탄데 아리마스.우산은 접혀 있습니다.
의도적으로 어떤 동작을 해 둔 결과 상태를 나타냅니다. 단순한 상태인 〜ています와 구별합니다.
〜しやすくなります
具体的に説明すると、照合しやすくなります。
구타이테키니 세츠메이스루토, 쇼오고오시야스쿠 나리마스.구체적으로 설명하면 대조하기 쉬워집니다.
어떤 변화로 인해 ‘하기 쉬운 상태가 되다’라는 뜻입니다. 〜やすい에 なる가 결합한 표현입니다.
일본어 어휘
傘を置き忘れました
ここに停車したバス
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
분실물
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落とし物정차한
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停車した혼잡 시간
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ラッシュ時두고 내렸습니다