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연체 도서와 온라인 갱신 문제를 정중하게 설명하기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
この本が延滞していることに、たった今気づきました。
코노 혼가 엔타이시테이루 코토니, 탓타 이마 키즈키마시타. 방금 이 책이 연체되었다는 걸 깨달았어요.今日返却して、それからカウンターで更新履歴を確認してもらってください。
쿄오 헨캬쿠시테, 소레카라 카운타아데 코오신 리레키오 카쿠닌시테 모랏테 쿠다사이. 오늘 반납하고, 데스크에 갱신 기록을 확인해 달라고 하세요.オンラインで更新したつもりでしたが、アカウントにはまったく反映されませんでした。
온라인데 코오신시타 츠모리데시타가, 아카운토니와 맛타쿠 한에이사레마센데시타. 온라인으로 갱신했다고 생각했지만, 제 계정에는 전혀 반영되지 않았어요.システムが記録できなかったなら、職員がアカウントを調整してくれるかもしれません。
시스테무가 키로쿠데키나캇타나라, 쇼쿠인가 아카운토오 초오세이시테쿠레루카모시레마센. 시스템이 갱신 기록을 저장하지 못했다면, 직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요.言い争いたいわけではありません。
이이아라소이타이 와케데와 아리마센. 저는 따지고 싶지 않아요.でも、何が起きたのか説明したいです。
데모, 나니가 오키타노카 세츠메이시타이데스. 하지만 무슨 일이 있었는지 설명하고 싶어요.更新しようとしたことがわかるスクリーンショットかメールを持ってきてください。
코오신시요오토시타 코토가 와카루 스쿠리인숏토카 메에루오 못테키테 쿠다사이. 갱신하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일을 가져오세요.リマインドメールしかなくて、確認メールはありません。
리마인도 메에루시카 나쿠테, 카쿠닌 메에루와 아리마센. 알림 이메일만 있고, 확인 이메일은 없어요.それなら、そのことをはっきり説明してください。
소레나라, 소노 코토오 핫키리 세츠메이시테 쿠다사이. 그럼 그 점을 분명하게 설명하세요.次に同じ問題を避けるにはどうすればいいか、聞いてください。
츠기니 오나지 몬다이오 사케루니와 도오스레바 이이카, 키이테 쿠다사이. 다음에는 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요.アカウントにその本がまだ延滞中だと表示されていても、更新手続きを理解したいです。
아카운토니 소노 혼가 마다 엔타이츄우다토 효오지사레테이테모, 코오신 테츠즈키오 리카이시타이데스. 제 계정에 아직도 책이 연체 중이라고 표시되더라도, 저는 갱신 절차를 이해하고 싶어요.その進め方なら、問題解決に集中して話せます。
소노 스스메카타나라, 몬다이카이케츠니 슈우츄우시테 하나세마스. 그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있어요.문장 설명
この本が延滞していることに、たった今気づきました。
방금 이 책이 연체되었다는 걸 깨달았어요.
- この
- 이
- 本
- 책
- 延滞している
- 연체되어 있다
- ことに
- …라는 사실을 대상으로
- たった今
- 방금
- 気づきました
- 깨달았어요
자세한 설명
この는 화자와 가까운 대상을 가리키며 뒤의 명사를 꾸밉니다. 여기서는 この本 전체가 ‘이 책’이라는 뜻입니다. 일본어의 지시어는 거리와 담화상의 관계에 따라 この(이), その(그), あの(저)처럼 달라집니다. 本은 ‘책’이라는 명사입니다. この本은 ‘이 책’이 되며, 本 자체에는 여기서 별도의 수나 성 표시가 없습니다. 延滞している는 이 문맥에서 ‘연체되어 있다, 반납 기한이 지나 있다’라는 뜻입니다. 기본형은 延滞する이고, 延滞している는 する의 て형에 いる를 붙여 현재 이어지는 상태를 나타냅니다. 따라서 책이 지금 연체 상태라는 의미이지, 이 문장만으로 누가 연체시켰다고 말하는 것은 아닙니다. 예: 本が延滞している。 — ‘책이 연체되어 있다.’ ことに에서 こと는 앞의 절 この本が延滞している을 명사처럼 묶어 ‘이 책이 연체되어 있다는 사실’을 만들고, に는 뒤의 気づく가 알아차린 대상을 표시합니다. 재사용할 수 있는 형태는 절 + ことに気づく로, ‘절이라는 사실을 알아차리다’입니다. 따라서 ことに만으로 ‘~라는 것을’이 완성되는 것이 아니라, 앞 절 및 뒤의 気づく와 결합해 전체 의미가 만들어집니다. 예: 間違いに気づきました。 — ‘실수를 알아차렸어요.’ たった今은 ‘방금, 바로 지금’을 뜻하는 시간 표현입니다. 이 문장에서는 연체 자체가 방금 시작되었다는 뜻이 아니라, 화자가 그 사실을 알아차린 시점이 방금 전임을 나타냅니다. 気づきました는 ‘알아차렸어요, 깨달았어요’라는 뜻입니다. 기본형은 気づく이고, 気づきました는 정중한 과거형입니다. 気づく는 보통 알아차린 대상에 に를 써서 ~に気づく 형태로 씁니다. 여기서는 앞의 この本が延滞していることに가 ‘이 책이 연체되어 있다는 사실을’이라는 대상이 됩니다. 예: 音に気づきました。 — ‘소리를 알아차렸어요.’ 전체적으로 この本が는 ‘이 책이’, 延滞していることに는 ‘연체되어 있다는 사실을’, たった今은 ‘방금’, 気づきました는 ‘깨달았어요’를 뜻합니다. 따라서 문장 전체는 ‘방금 이 책이 연체되었다는 걸 깨달았어요’입니다. 일본어의 延滞している는 현재의 연체 상태를 나타내므로, 한국어로는 문맥에 맞게 ‘연체되어 있다’ 또는 자연스럽게 ‘연체되었다’로 옮길 수 있습니다.
今日返却して、それからカウンターで更新履歴を確認してもらってください。
오늘 반납하고, 데스크에 갱신 기록을 확인해 달라고 하세요.
- 今日
- 오늘
- 返却して
- 반납하고
- それから
- 그다음에
- カウンター
- 카운터
- 更新履歴
- 갱신 기록
- 確認してもらってください
- 확인해 달라고 하세요
자세한 설명
今日는 이 문장에서 ‘오늘’이라는 시간을 나타내며, 뒤의 返却して와 함께 ‘오늘 반납하고’라는 시간·행동 정보를 만듭니다. 일본어에서 날짜 표현은 문장 앞에 놓여 그 행동이 언제 이루어지는지 보여 줄 수 있습니다. 返却して는 ‘반납하다’라는 동사 返却する의 て형입니다. て형은 여기서 다음 행동과 연결되어 순서를 나타냅니다. 返却する → 返却して처럼 바뀌며, 이 문장에서는 ‘반납하고’로 이해합니다. 예: 本を返却して帰ります。 — 책을 반납하고 돌아갑니다. それから는 앞의 행동 다음에 이어지는 일을 나타내는 연결 표현으로, ‘그다음에’라는 뜻입니다. 따라서 반납한 뒤에 다음 절의 행동이 이어진다는 관계를 분명히 합니다. カウンター는 이 문장에서 업무를 처리하거나 문의하는 ‘카운터·데스크’를 뜻합니다. 장소를 나타내는 で가 붙은 カウンターで는 ‘카운터에서’라는 의미가 되어, 뒤의 확인 행동이 이루어지는 장소를 표시합니다. 更新履歴는 ‘갱신 기록’ 또는 ‘업데이트 기록’이라는 명사입니다. 更新은 갱신·업데이트, 履歴는 어떤 처리나 변화가 남은 기록을 뜻합니다. 두 단어가 결합해 갱신과 관련된 기록이라는 하나의 대상을 만듭니다. 예: 更新履歴を見ます。 — 갱신 기록을 봅니다. 確認してもらってください는 상대에게 어떤 일을 해 달라고 요청하는 정중한 표현입니다. 중심 동사는 ‘확인하다’라는 確認する이고, 確認して는 그 て형입니다. 〜てもらう는 다른 사람이 그 행동을 해 주는 것을 받는다는 표현이며, 〜てもらってください는 ‘그 사람이 확인해 주도록 해 주세요’라는 요청이 됩니다. 여기서는 카운터에서 누군가가 갱신 기록을 확인하도록 요청하라는 뜻입니다. 예: 担当者に確認してもらってください。 — 담당자에게 확인해 달라고 하세요. 전체적으로 今日返却して는 ‘오늘 반납하고’, それからカウンターで는 ‘그다음에 카운터에서’, 更新履歴を確認してもらってください는 ‘갱신 기록을 확인해 달라고 하세요’라는 구조입니다. 따라서 고정된 문장의 뜻은 ‘오늘 반납하고, 그다음에 카운터에서 갱신 기록을 확인해 달라고 하세요’입니다. て형으로 두 행동을 순서대로 연결하고, 〜てもらってください로 다른 사람이 확인하는 행동을 요청합니다.
オンラインで更新したつもりでしたが、アカウントにはまったく反映されませんでした。
온라인으로 갱신했다고 생각했지만, 제 계정에는 전혀 반영되지 않았어요.
- オンライン
- 온라인
- 更新した
- 갱신했다
- つもりでした
- 했다고 생각했다
- アカウント
- 계정
- まったく
- 전혀
- 反映されませんでした
- 반영되지 않았어요
자세한 설명
オンライン은 ‘온라인으로’라는 뜻의 명사입니다. 뒤의 で와 결합한 オンラインで는 어떤 수단이나 방식으로 일을 했는지를 나타냅니다. 예: オンラインで申し込みます。는 ‘온라인으로 신청합니다’라는 뜻입니다. 更新した는 ‘갱신했다’라는 뜻입니다. 기본형은 更新する이고, 更新した는 과거형입니다. する 동사는 과거에 した가 됩니다. 예: 情報を更新しました。는 ‘정보를 갱신했습니다’입니다. つもりでした는 여기서 실제 결과를 단정하는 표현이 아니라, 화자가 그렇게 했다고 생각하고 있었다는 뜻입니다. つもりだ의 과거형이 つもりだった이고, 정중한 형태가 つもりでした입니다. 앞의 更新した와 결합한 更新したつもりでした는 ‘갱신했다고 생각했습니다’라는 의미입니다. 예: 全部読んだつもりでした。는 ‘전부 읽었다고 생각했습니다’입니다. が는 앞의 내용과 뒤의 내용을 이어 주며, 여기서는 ‘하지만’에 해당합니다. 따라서 更新したつもりでしたが는 ‘갱신했다고 생각했지만’이 됩니다. つもり는 ‘의도’라는 뜻으로도 쓰일 수 있으므로, 문맥에 따라 ‘~할 생각’이 될 수 있지만, 이 문장에서는 과거의 행동이 이루어졌다고 믿었던 상태를 나타냅니다. アカウント는 ‘계정’이라는 외래어 명사입니다. アカウントには에서는 に가 갱신 내용이 반영되는 대상을 나타내고, は가 그 대상을 화제로 삼거나 대조합니다. 따라서 여기서는 ‘계정에는’이라는 뜻입니다. は가 붙었다고 해서 계정이 반드시 특정한 하나라고 새로 확정되는 것은 아니며, 고정된 번역에 맞춰 화자의 계정을 가리킵니다. まったく는 부정 표현과 함께 쓰여 ‘전혀’라는 강한 정도를 나타냅니다. まったく反映されませんでした는 ‘전혀 반영되지 않았습니다’입니다. 긍정문에서의 다른 용법도 있지만, 이 문장에서는 뒤의 부정과 결합한 용법입니다. 예: まったく分かりません。는 ‘전혀 모르겠습니다’입니다. 反映されませんでした는 ‘반영되지 않았습니다’라는 뜻입니다. 기본 동사 관계는 反映する(무언가를 반영하다)와 反映される(무언가가 반영되다)입니다. 여기서는 反映される의 정중한 부정 과거형으로, 反映されない에 과거의 정중형이 붙어 反映されませんでした가 됩니다. される가 붙은 형태가 계정에 결과가 나타나는 일을 표현하며, ませんでした가 그 일이 일어나지 않았음을 나타냅니다. 예: 変更が反映されませんでした。는 ‘변경 사항이 반영되지 않았습니다’입니다. 전체적으로 オンラインで가 수단을, 更新したつもりでしたが가 ‘온라인으로 갱신했다고 생각했지만’이라는 화자의 인식을, アカウントには가 반영 대상인 계정을, まったく反映されませんでした가 결과가 전혀 나타나지 않았음을 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 ‘온라인으로 갱신했다고 생각했지만, 제 계정에는 전혀 반영되지 않았어요’라는 의미입니다.
システムが記録できなかったなら、職員がアカウントを調整してくれるかもしれません。
시스템이 갱신 기록을 저장하지 못했다면, 직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요.
- システム
- 시스템
- 記録
- 기록
- できなかった
- 할 수 없었다
- なら
- ~라면
- 職員
- 직원
- アカウント
- 계정
- 調整してくれる
- 조정해 주다
- かもしれません
- ~일지도 모릅니다
자세한 설명
システム은 여기서 ‘시스템’을 뜻하는 명사입니다. 일본어의 외래어 명사로, 뒤의 が가 이 문장에서 그 시스템을 동작의 주체로 표시합니다. 記録은 여기서 갱신 내용을 남긴 ‘기록’을 뜻하는 명사입니다. 앞뒤 맥락의 온라인 갱신과 연결되어 있으므로, 단순한 일반 기록이 아니라 갱신 기록으로 이해됩니다. 예: 記録を残す는 ‘기록을 남기다’입니다. できなかった는 できる(할 수 있다)의 부정 과거형으로, ‘할 수 없었다’라는 뜻입니다. できる → できない → できなかった처럼 능력·가능성을 나타내는 형태가 바뀝니다. 이 문장에서는 시스템이 기록하는 일이 가능하지 않았다는 의미입니다. 예: 保存できなかった는 ‘저장할 수 없었다’입니다. なら는 앞의 조건을 받아 ‘~라면’이라고 말하는 조건 표현입니다. 記録できなかったなら은 ‘기록할 수 없었다면’이 되어, 그 조건을 전제로 뒤의 가능성을 제시합니다. 예: 問題があるなら、教えてください。는 ‘문제가 있다면 알려 주세요’입니다. 職員은 기관이나 조직에서 일하는 ‘직원’을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 계정을 조정하는 사람을 가리키며, 사람을 나타내는 명사이므로 뒤의 が와 함께 동작의 주체가 됩니다. アカウント는 ‘계정’을 뜻하는 외래어 명사입니다. アカウントを調整する처럼 を를 사용해 조정되는 대상을 표시할 수 있습니다. 예: アカウントを確認する는 ‘계정을 확인하다’입니다. 調整してくれる는 調整する(조정하다)에 くれる가 결합한 표현입니다. 調整して는 調整する의 て형이고, くれる는 다른 사람이 화자나 화자 측을 위해 그 행동을 해 준다는 관점을 더합니다. 따라서 여기서는 ‘직원이 계정을 조정해 주다’입니다. 調整してくれた는 ‘조정해 주었다’, 調整してくれない는 ‘조정해 주지 않는다/주지 않겠느냐’처럼 시제와 부정을 바꿀 수 있습니다. かもしれません은 확실하지 않은 가능성을 공손하게 나타내며 ‘~일지도 모릅니다’라는 뜻입니다. 앞의 調整してくれる 전체에 붙어 ‘조정해 줄 수도 있다’가 됩니다. 단정하는 でしょう보다 불확실성이 더 직접적으로 드러나는 표현입니다. 예: 明日、雨かもしれません。은 ‘내일 비가 올지도 모릅니다’입니다. 전체적으로 システムが記録できなかったなら은 ‘시스템이 기록할 수 없었다면’이라는 조건을 만들고, 職員がアカウントを調整してくれるかもしれません은 ‘직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요’라는 가능성을 말합니다. 따라서 문장 전체는 ‘시스템이 갱신 기록을 저장하지 못했다면, 직원이 계정을 조정해 줄 수도 있어요’라는 의미입니다.
言い争いたいわけではありません。
저는 따지고 싶지 않아요.
- 言い争いたい
- 따지고 싶다
- わけではありません
- …인 것은 아니다
자세한 설명
言い争いたい는 여기서 ‘따지고 싶다’라는 뜻입니다. 기본형은 言い争う(말다툼하다, 언쟁하다)이고, 여기에 たい가 붙은 言い争いたい는 화자의 희망을 나타내어 ‘말다툼하고 싶다’가 됩니다. たい는 동사의 연결형 뒤에 붙습니다. 예: 説明したいです는 ‘설명하고 싶어요’입니다. わけではありません은 앞의 내용을 전면적으로 인정하는 것이 아니라 ‘…인 것은 아닙니다’라고 부정하는 표현입니다. 여기서 わけ는 ‘사정·이유’라는 뜻을 따로 나타내기보다, 앞의 내용에 대한 판단을 명사화하여 부정하는 구성의 일부입니다. 재사용할 수 있는 형태는 동사의 보통형 + わけではありません이며, 예를 들어 嫌いなわけではありません은 ‘싫어하는 것은 아닙니다’라는 뜻입니다. 따라서 言い争いたい의 ‘따지고 싶다’라는 희망을 わけではありません이 부정하여, 전체적으로 ‘저는 따지고 싶지 않아요’ 또는 직역에 가깝게 ‘말다툼하고 싶은 것은 아닙니다’가 됩니다. ありません은 공손한 부정형이므로 문장 전체가 정중하게 표현되어 있습니다.
でも、何が起きたのか説明したいです。
하지만 무슨 일이 있었는지 설명하고 싶어요.
- でも
- 하지만
- 何
- 무엇
- 起きた
- 일어났다
- 説明したいです
- 설명하고 싶어요
자세한 설명
でも는 앞의 내용과 대비해 “하지만/그렇지만”을 나타내는 연결 표현입니다. 여기서는 앞 문장의 “따지고 싶지 않다”와 대비하여, 그와는 별개로 설명하고 싶다는 흐름을 만듭니다. 문장 첫머리에 놓일 수 있습니다. 何는 여기서 “무엇”을 뜻하는 의문사입니다. 뒤의 が와 함께 何が가 되어 “무엇이”라는 주어를 이룹니다. 何 자체는 의문 대상이고, が가 그 대상이 문장 안에서 주어임을 표시합니다. 起きた는 “일어났다/발생했다”라는 뜻으로, 동사 起きる의 과거형입니다. 이 문맥의 起きる는 사람이 잠에서 깨는 뜻이 아니라 사건이나 일이 발생하는 뜻입니다. 예: 何が起きた? — “무슨 일이 일어났어?” 何が起きたのか는 “무슨 일이 일어났는지”라는 간접 의문절입니다. 起きた 뒤의 の가 앞의 절을 하나의 내용으로 만들고, か가 의문 내용을 나타냅니다. 직접 질문인 何が起きた?와 달리, 이 절은 説明したい의 설명 대상이 됩니다. 説明したいです는 “설명하고 싶어요”라는 뜻입니다. 説明する가 기본형이고, 그 어간 説明し에 희망을 나타내는 たい가 붙어 説明したい가 됩니다. です는 이 표현을 공손하게 마무리합니다. たい는 보통 말하는 사람의 바람을 나타내므로, 여기서는 화자가 설명하기를 원한다는 뜻입니다. 예: 理由を説明したいです。 — “이유를 설명하고 싶어요.” 전체적으로 でも로 앞 내용과 대비를 만든 뒤, 何が起きたのか로 설명하고 싶은 내용을 제시하고 説明したいです로 화자의 의사를 말합니다. 따라서 “하지만 무슨 일이 있었는지 설명하고 싶어요”라는 의미가 됩니다.
更新しようとしたことがわかるスクリーンショットかメールを持ってきてください。
갱신하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일을 가져오세요.
- 更新しようとした
- 갱신하려고 했다
- ことがわかる
- …라는 것을 알 수 있다
- スクリーンショット
- 스크린샷
- メール
- 이메일
- 持ってきてください
- 가져오세요
자세한 설명
更新しようとした는 여기서 “갱신하려고 했다”라는 뜻이다. 기본형 更新する의 의지형은 更新しよう이고, Vようとする는 어떤 행동을 하려고 하거나 시도하는 것을 나타낸다. 과거형 Vようとした가 되어 이미 그러려고 했던 일을 가리킨다. 예: 出かけようとした는 “외출하려고 했다”이다. ことがわかる에서 こと는 앞의 절을 하나의 사실이나 내용으로 만드는 형식 명사이고, が는 그것이 파악되는 대상임을 표시한다. 따라서 更新しようとしたことがわかる는 “갱신하려고 했다는 것을 알 수 있다”라는 구조이다. わかる의 기본형은 わかる이며, 문맥에 따라 어떤 사실이 분명해지거나 이해된다는 뜻으로 쓰인다. 이 문장에서는 자료를 통해 그 시도가 드러난다는 의미이다. スクリーンショット는 화면을 저장한 이미지인 “스크린샷”을 뜻하는 외래어 명사이다. 일본어 명사는 이 형태 자체로 단수·복수를 표시하지 않으므로, 여기서는 필요한 자료의 한 종류를 가리킨다. メール는 “이메일”이라는 명사이다. スクリーンショットかメール처럼 명사 사이의 か는 둘 중 하나를 선택하는 “~나/~또는”의 의미를 만든다. 따라서 스크린샷 또는 이메일을 자료로 가져오라는 구조이며, 이 표현만으로 두 자료를 모두 가져오라는 뜻이 되지는 않는다. 持ってきてください는 持ってくる의 て형에 ください를 붙인 정중한 요청이다. 持ってくる는 물건을 가지고 이쪽이나 지정된 장소로 오다는 뜻이므로, 이 문장에서는 자료를 가져오라는 의미가 된다. 持つ만 있으면 보통 “들다·가지다”이고, 持ってくる처럼 くる가 결합하면 가져오는 방향이 추가된다. 예: 書類を持ってきてください는 “서류를 가져오세요”이다. 일본어에서는 명사를 꾸미는 절이 그 명사 앞에 온다. 여기서는 更新しようとしたことがわかる가 뒤의 スクリーンショットかメール를 꾸며 “갱신하려고 했다는 것을 알 수 있는 스크린샷이나 이메일”을 만든다. 여기에 持ってきてください가 이어져, 전체적으로 “갱신하려고 했다는 것을 보여 주는 스크린샷이나 이메일을 가져오세요”라는 정중한 요청이 된다.
リマインドメールしかなくて、確認メールはありません。
알림 이메일만 있고, 확인 이메일은 없어요.
- リマインドメール
- 알림 이메일
- しかなくて
- ~밖에 없고
- 確認メール
- 확인 이메일
- ありません
- 없어요
자세한 설명
リマインドメール는 여기서 ‘알림 이메일’이라는 명사입니다. リマインド는 영어 remind에서 온 외래어로, 이 복합어에서는 알림이나 상기를 위한 것을 뜻하고 メール와 결합해 알림 이메일을 나타냅니다. 명사는 문장 안에서 다른 명사를 꾸밀 수도 있습니다. 예: 確認メール는 ‘확인 이메일’입니다. しかなくて는 しか〜ない라는 제한 표현과 연결형 なくて가 결합한 형태입니다. しか〜ない는 ‘~밖에 없다’라는 뜻으로, 부정형과 함께 해당하는 것만 있음을 나타냅니다. 여기서는 リマインドメールしかない가 ‘알림 이메일밖에 없다’가 되고, ない가 연결형 なくて로 바뀌어 뒤의 내용과 이어집니다. 예: 水しかなくて、食べ物はありません。 — 물밖에 없고, 음식은 없습니다. 確認メール는 ‘확인 이메일’이라는 명사입니다. 앞의 リマインドメール와 같은 メール를 포함하지만, リマインド와 確認이 이메일의 종류를 구별합니다. 確認은 어떤 사실이나 절차를 확인하는 것을 뜻하며, 이 문장에서는 확인을 위한 이메일이라는 의미입니다. ありません은 무생물이나 사물의 존재를 말하는 동사 ある의 정중한 부정형입니다. ある → ありません은 ‘있다 → 없습니다’에 해당합니다. 사람이나 동물의 존재에는 보통 いる 계열을 사용하므로, 이 문장의 이메일처럼 사물의 부재에는 ありません이 맞습니다. 예: 資料はありません。 — 자료는 없습니다. 전체적으로 リマインドメールしかなくて는 ‘알림 이메일밖에 없고’, 確認メールはありません은 ‘확인 이메일은 없습니다’라는 뜻입니다. 따라서 문장 전체는 ‘알림 이메일만 있고, 확인 이메일은 없어요’가 됩니다. は는 確認メール를 화제로 두어 그것이 없다는 점을 나타냅니다.
それなら、そのことをはっきり説明してください。
그럼 그 점을 분명하게 설명하세요.
- それなら
- 그렇다면
- そのこと
- 그 점
- はっきり
- 분명하게
- 説明してください
- 설명해 주세요
자세한 설명
それなら는 앞서 언급된 상황이나 내용을 받아 “그렇다면, 그 경우라면”이라는 조건을 나타냅니다. それ는 이미 화제가 된 내용을 가리키고, なら는 그것을 조건으로 삼습니다. 예: それなら、行きましょう。— 그렇다면, 갑시다. そのこと에서 その는 이미 화제에 오른 대상을 가리키며 뒤의 명사 こと를 꾸밉니다. こと는 여기서 구체적인 물건이 아니라 일이나 사항을 뜻하므로, 전체가 “그 점, 그 사항”이라는 의미가 됩니다. 이 문장에서는 앞서 화제가 된 내용이나 사항을 가리킵니다. はっきり는 흐릿하지 않게 명확한 방식으로 어떤 동작을 하는 것을 나타내는 부사입니다. 예: はっきり話してください。— 분명하게 말해 주세요. 説明してください는 説明する(설명하다)의 てください 형태입니다. 説明して에 ください가 붙어 상대방에게 설명해 달라고 정중하게 요청합니다. 예: これを説明してください。— 이것을 설명해 주세요. 〜てください는 명령형보다 완곡하고 정중한 요청에 널리 쓰입니다. 전체적으로 それなら가 앞선 내용을 조건으로 받아 “그렇다면”을 만들고, そのこと가 설명할 사항을 가리키며, はっきり가 설명 방식이 명확해야 함을 더합니다. 마지막의 説明してください가 정중한 요청을 이루므로, 전체 뜻은 “그럼 그 점을 분명하게 설명하세요”입니다.
次に同じ問題を避けるにはどうすればいいか、聞いてください。
다음에는 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요.
- 次に
- 다음에는
- 同じ
- 같은
- 問題
- 문제
- 避ける
- 피하다
- にはどうすればいいか
- ~하려면 어떻게 해야 하는지
- 聞いてください
- 물어보세요
자세한 설명
次に는 여기서 ‘다음에는/다음번에는’이라는 시간 표현입니다. 문장 맨 앞에 놓여 뒤의 행동이 다음 기회에 해당함을 나타냅니다. 예: 次に会うときは、予約します。 — 다음에 만날 때는 예약하겠습니다. 同じ는 ‘같은’이라는 뜻의 관형 표현으로, 뒤의 명사 問題를 꾸밉니다. 형태가 명사 앞에서 그대로 쓰이며, ‘같은 문제’라는 의미를 만듭니다. 예: 同じ本を読みました。 — 같은 책을 읽었습니다. 問題는 ‘문제’라는 명사입니다. 이 문장에서는 피하고 싶은 문제를 가리키며, 앞의 同じ와 결합해 ‘같은 문제’가 됩니다. 避ける는 ‘피하다’라는 사전형 동사입니다. 同じ問題を避ける는 ‘같은 문제를 피하다’라는 뜻이고, 목적어는 조사 を로 표시됩니다. 避けるには에서는 이 동사 사전형 뒤에 には가 붙어 ‘피하려면/피하기 위해서는’이라는 조건이나 목적을 나타냅니다. 예: ミスを避けるには、確認が必要です。 — 실수를 피하려면 확인이 필요합니다. にはどうすればいいか는 ‘~하려면 어떻게 해야 하는지’라는 재사용 가능한 표현입니다. 여기서 には는 앞의 동작을 이루기 위한 조건을 제시하고, どうすればいい는 ‘어떻게 하면 좋은가’를 뜻합니다. か가 붙어 이 내용 전체가 간접 의문이 됩니다. どうすればいい는 どうする의 조건형 どうすれば와 いい가 결합한 형태입니다. 예: 何をすればいいか分かりません。 — 무엇을 해야 하는지 모르겠습니다. 聞いてください는 ‘물어보세요’라는 요청입니다. 聞く는 문맥에 따라 ‘듣다’ 또는 ‘묻다’가 될 수 있지만, 이 문장에서는 앞의 간접 의문 내용에 대해 묻는다는 뜻입니다. 聞いて는 聞く의 て형이고, ください가 뒤따라 정중한 요청을 만듭니다. 예: 分からないことを先生に聞いてください。 — 모르는 것을 선생님께 물어보세요. 전체적으로 次に가 시간을 제시하고, 同じ問題を避けるには가 ‘같은 문제를 피하려면’이라는 조건을 만듭니다. 그 뒤의 どうすればいいか가 방법에 대한 간접 의문이 되고, 마지막 聞いてください가 그 방법을 물어보라고 요청합니다. 따라서 전체 뜻은 ‘다음에는 같은 문제를 피하려면 어떻게 해야 하는지 물어보세요’입니다.
アカウントにその本がまだ延滞中だと表示されていても、更新手続きを理解したいです。
제 계정에 아직도 책이 연체 중이라고 표시되더라도, 저는 갱신 절차를 이해하고 싶어요.
- アカウントに
- 계정에
- その
- 그
- 本
- 책
- 延滞中
- 연체 중
- だと
- ~라고
- 表示されていても
- 표시되어 있어도
- 更新手続き
- 갱신 절차
- 理解したいです
- 이해하고 싶어요
자세한 설명
アカウントに는 계정이라는 장소·범위에 어떤 정보가 표시된다는 뜻으로, 여기서는 “계정에”에 해당합니다. 장소나 정보가 놓이는 범위를 나타내는 に의 용법입니다. 예: 画面に名前が表示されます。는 “화면에 이름이 표시됩니다”라는 뜻입니다. その는 앞뒤 맥락에서 이미 특정된 대상을 가리키는 지시어로, 여기서는 번역에 맞게 “그”라는 뜻입니다. その + 명사처럼 뒤의 명사를 꾸밉니다. 예: その手続き는 “그 절차”입니다. 本은 “책”입니다. 일본어에서 명사 자체는 한국어처럼 조사를 포함하지 않으며, 이 문장에서는 が가 붙어 その本が가 되어 뒤의 내용인 “그 책이 연체 중이다”의 주어가 됩니다. 책을 셀 때는 보통 一冊の本처럼 冊을 사용합니다. 延滞中는 “연체 중”이라는 상태를 나타내는 명사적 표현입니다. 延滞는 기한을 넘긴 상태이고, 中가 그 상태가 진행 중임을 더합니다. 이 문장에서는 책이 연체 상태에 있다는 뜻이며, 사람이나 다른 대상의 연체를 일반적으로 말할 때도 사용할 수 있습니다. 예: 資料は延滞中です。는 “자료는 연체 중입니다”입니다. だと는 앞의 延滞中だ라는 내용을 인용하거나 내용으로 삼아 “~라고”라는 관계를 만듭니다. だ는 명사적 표현인 延滞中을 서술형으로 연결하고, と가 그 서술 내용을 표시합니다. 예: 彼は学生だと言いました。는 “그는 학생이라고 말했습니다”입니다. 表示されていても는 “표시되어 있어도”라는 뜻입니다. 表示する는 “표시하다”, 表示される는 그 수동형인 “표시되다”이고, 表示されている는 표시된 상태가 이어짐을 나타냅니다. 여기에 ても가 붙어 “그 상태여도/그렇더라도”라는 양보를 만듭니다. 따라서 이 부분은 앞의 내용 전체인 その本がまだ延滞中だと와 결합해 “그 책이 아직 연체 중이라고 표시되어 있어도”가 됩니다. 여기서 まだ는 “아직도”라는 뜻으로, 연체 상태가 계속됨을 나타냅니다. 更新手続き는 “갱신 절차”입니다. 更新은 기존의 상태나 기간을 새로 갱신하는 것이고, 手続き는 필요한 절차를 뜻합니다. 두 명사가 결합해 하나의 절차를 가리킵니다. 예: 登録の更新手続きを確認します。는 “등록 갱신 절차를 확인합니다”입니다. 理解したいです는 “이해하고 싶어요”입니다. 기본형 理解する는 “이해하다”이고, 理解したい는 동사의 과거형이 아니라 理解する의 ます형 어간에 たい를 붙여 화자의 희망을 나타낸 형태입니다. です가 붙어 공손하게 말합니다. 이 문장에서는 번역에 따라 희망의 주체가 화자이며, 更新手続きを理解したいです는 “갱신 절차를 이해하고 싶어요”가 됩니다. 예: 説明を理解したいです。는 “설명을 이해하고 싶어요”입니다. 전체적으로 その本がまだ延滞中だと表示されていても는 “그 책이 아직 연체 중이라고 표시되어 있어도”라는 양보 조건을 만들고, 뒤의 更新手続きを理解したいです가 그 상황에서도 화자가 원하는 일을 말합니다. 따라서 전체 utterance는 “제 계정에 아직도 그 책이 연체 중이라고 표시되어 있더라도, 저는 갱신 절차를 이해하고 싶어요”라는 의미입니다. 재사용할 수 있는 틀은 Aと表示されていても、Bたいです로, “A라고 표시되어 있어도 B하고 싶어요”라는 뜻입니다.
その進め方なら、問題解決に集中して話せます。
그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있어요.
- その
- 그
- 進め方
- 진행 방식
- なら
- ~라면
- 問題解決
- 문제 해결
- 集中して
- 집중하여
- 話せます
- 말할 수 있어요
자세한 설명
その는 앞서 언급되었거나 듣는 사람에게 알려진 대상을 가리키는 말로, 여기서는 뒤의 進め方와 함께 “그 진행 방식”을 나타냅니다. 이 문장과 주어진 문맥만으로 그 방식의 구체적인 내용까지는 알 수 없습니다. 화자 쪽의 대상을 가리키는 この와 대비될 수 있습니다. 進め方는 일을 진행하는 방식이라는 명사입니다. 進める(진행하다)에 方(방법)을 결합한 형태로, “진행 방법”이라는 재사용 가능한 표현입니다. 예를 들어 仕事の進め方는 “일을 진행하는 방식”입니다. 이 표현에서 方는 방향이 아니라 방법을 나타냅니다. なら는 앞의 내용, 즉 “그 진행 방식”을 조건으로 삼아 “그렇다면” 또는 “그렇게 한다면”이라는 뜻을 만듭니다. AならB는 “A라면 B”라는 패턴입니다. 여기서는 그 진행 방식을 택할 경우 뒤의 일이 가능하다는 관계를 나타냅니다. 問題解決는 問題(문제)와 解決(해결)이 결합한 명사로 “문제 해결”을 뜻합니다. 解決은 문제나 곤란한 일을 해결하는 것을 가리킵니다. 예를 들어 問題解決に取り組む는 “문제 해결에 힘쓰다”입니다. 이 문장에서는 뒤의 조사 に와 함께 집중의 대상을 나타냅니다. 集中して는 集中する(집중하다)의 て형입니다. 여기서 て형은 앞의 동작을 뒤의 동작과 연결하여 “집중해서/집중하여”라는 뜻을 냅니다. 勉強に集中する는 “공부에 집중하다”이고, 집중하는 대상은 に로 표시할 수 있습니다. 따라서 問題解決に集中して는 “문제 해결에 집중하여”가 됩니다. 話せます는 話す(말하다)의 가능형 話せる에 정중한 어미 ます가 붙은 형태입니다. 여기서는 어떤 조건 아래에서 이야기할 수 있다는 가능을 나타내며, 고정 번역에서는 그 가능성이 “대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있다”로 자연스럽게 표현되었습니다. 話す는 사전형이고 話せる는 능력이나 조건상 가능함을 나타냅니다. 예를 들어 日本語で話せます는 “일본어로 말할 수 있어요”입니다. 전체적으로 その進め方なら는 “그렇게 진행한다면”, 問題解決に集中して는 “문제 해결에 집중하여”, 話せます는 “이야기할 수 있어요”를 뜻합니다. 따라서 이 문장은 고정 번역처럼 “그렇게 하면 대화의 초점을 문제 해결에 맞출 수 있어요”라는 의미입니다.
문법 포인트
わけではありません
わけではありません
와케데와 아리마센…인 것은 아닙니다
앞의 내용 전체를 부분적으로 부정하여 ‘~인 것은 아니다’라는 뜻을 나타냅니다.
〜ていても
表示されていても
효오지사레테이테모표시되어 있어도
어떤 상태가 계속되어도 결과가 달라지지 않음을 나타내며 ‘~되어 있어도’라는 뜻입니다.
일본어 어휘
オンラインで更新した
カウンターで確認してもらってください
それからカウンターで
たった今気づきました
この本が延滞していること
更新履歴を確認してもらってください
たった今気づきました
オンラインで更新したつもり
更新履歴を確認して
今日返却して
今日返却して
この本が延滞している
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
카운터, 안내 데스크
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カウンター방금
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たった今연체되다
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延滞している확인하다