공동 냉장고 음식 정리 | 한국어로 일본어 배우기

문장 설명

1. 共有冷蔵庫にまた期限切れの食品があります。

   공동 냉장고에 또 유통기한이 지난 음식이 있어요.

   共有冷蔵庫

   공동 냉장고

   また

   또, 다시

   期限切れの

   기한이 지난

   食品

   식품, 음식

   あります

   있어요

   자세한 설명

   共有冷蔵庫는 이 문장에서 ‘공동 냉장고’를 뜻합니다. 共有는 여러 사람이 함께 사용하거나 공유한다는 뜻이고, 冷蔵庫는 냉장고입니다. 두 명사가 결합한 표현으로, 共有スペース(공용 공간)처럼 共有를 다른 명사 앞에도 활용할 수 있습니다. に는 여기서 어떤 것이 존재하는 장소를 나타냅니다. 장소 + に + ある／いる의 형태로 ‘장소에 무엇이 있다’라고 말할 수 있습니다. 무생물인 음식에는 ある를 쓰므로, 사람이나 동물에 쓰는 いる와 구별합니다. また는 이 상황에서 ‘또, 다시’라는 뜻의 부사입니다. 같은 종류의 일이 다시 발생했음을 나타내며, 문장 전체의 존재 표현에 영향을 줍니다. 期限切れの는 ‘유통기한이 지난’이라는 뜻으로 뒤의 명사 食品을 꾸밉니다. 期限切れ는 ‘기한 만료’라는 명사적 표현이고, 뒤에 の를 붙여 명사를 수식합니다. 예: 期限切れの牛乳 — 유통기한이 지난 우유. 食品은 이 문장에서 ‘음식’을 뜻하는 명사입니다. 일상적인 음식 전반을 가리키는 비교적 일반적인 말이며, 食品店(식품점)처럼 다른 명사와 결합할 수도 있습니다. 여기서 食品 자체가 ‘기한이 지난’ 상태를 나타내는 것이 아니라, 앞의 期限切れの가 그 상태를 설명합니다. あります는 무생물의 존재를 나타내는 ある의 정중한 현재형입니다. ある → あります처럼 정중체로 바뀌며, 사람이나 동물의 존재에는 보통 いる → います를 사용합니다. 예: 冷蔵庫に牛乳があります。 — 냉장고에 우유가 있어요. 전체적으로 共有冷蔵庫に가 존재 장소를, また가 반복을, 期限切れの食品이 존재하는 대상을 나타냅니다. 따라서 共有冷蔵庫にまた期限切れの食品があります。는 ‘공동 냉장고에 또 유통기한이 지난 음식이 있어요.’라는 뜻입니다. 뒤의 문장에 있는 そのままにしておく와 연결하면, 이를 더 오래 그대로 두는 경우 위생상의 문제가 될 수 있다는 내용으로 이어집니다.

2. もっと長くそのままにしておくと、衛生上の問題になるかもしれません。

   더 오래 그대로 두면 위생 문제가 될 수 있어요.

   もっと

   더

   長く

   오래

   そのままにしておく

   그대로 두다

   衛生上

   위생상

   問題

   문제

   なる

   되다

   かもしれません

   ~일 수도 있어요

   자세한 설명

   もっと는 여기서 ‘더’라는 정도를 나타내며 뒤의 長く를 꾸밉니다. 이미 어느 정도 계속된 시간을 기준으로 ‘더 오래’라는 뜻을 만듭니다. 예: もっとゆっくり話してください。 — 더 천천히 말해 주세요. 長く는 형용사 長い의 부사형입니다. 이 문장에서는 시간의 길이가 더 긴 상태로 계속 두는 것을 나타내므로 ‘오래’로 해석됩니다. 長い는 사물의 길이에도 쓸 수 있고, 長く는 동작이나 상태가 지속되는 방식을 나타낼 수 있습니다. 예: 長く待ちました。 — 오래 기다렸어요. そのままにしておく는 ‘그대로 두다’라는 재사용 가능한 표현입니다. そのまま는 상태를 바꾸지 않음을, にしておく는 그 상태를 유지하도록 두는 것을 나타냅니다. 여기서는 무엇을 그대로 두는지가 문장에 직접 나오지 않으므로, 특정 대상을 새로 단정하지 않고 ‘그대로 두다’로 이해하면 됩니다. 예: 窓はそのままにしておいてください。 — 창문은 그대로 두어 주세요. 衛生上은 衛生(위생)에 上이 붙은 형태로, 위생이라는 관점이나 기준에서 본다는 뜻입니다. 따라서 뒤의 명사를 ‘위생상의’라는 의미로 연결합니다. 衛生上の問題처럼 の를 사이에 두어 ‘위생상의 문제’라고 말할 수 있습니다. 問題는 여기서 바람직하지 않은 상태나 곤란한 일을 뜻하는 명사 ‘문제’입니다. 衛生上の問題는 ‘위생상의 문제’라는 명사구를 이룹니다. 예: それは大きな問題です。 — 그것은 큰 문제예요. なる는 ‘되다, ~이 되다’라는 동사입니다. 명사 뒤에 붙어 상태나 성격의 변화를 나타내므로 問題になる은 ‘문제가 되다’입니다. 현재형 なる는 이 문장에서는 앞으로 그런 결과가 생길 가능성을 조건절과 함께 나타냅니다. 예: 危険な状態になる。 — 위험한 상태가 된다. かもしれません은 가능성을 조심스럽게 나타내는 정중한 표현으로, ‘~일 수도 있어요’라는 뜻입니다. 보통 かもしれない가 기본적인 말투이고 かもしれません은 더 정중한 형태입니다. 확정이 아니라 가능성만 제시하므로, 여기서는 위생 문제가 반드시 생긴다고 말하지 않습니다. 전체적으로 もっと長くそのままにしておくと는 ‘더 오래 그대로 두면’이라는 조건을 만들고, 衛生上の問題になる은 그 결과를 ‘위생상의 문제가 되다’로 나타냅니다. 마지막의 かもしれません이 전체 결과를 가능성으로 완화하므로, 문장 전체는 ‘더 오래 그대로 두면 위생 문제가 될 수 있어요’라는 뜻입니다.

3. いくつかの容器には名前が書かれていないので、誰のものか誰にも分かりません。

   몇몇 용기에 이름이 적혀 있지 않아서, 누구의 것인지 아무도 몰라요.

   いくつかの

   몇몇의

   容器

   용기

   名前

   이름

   書かれていない

   적혀 있지 않다

   ので

   ~해서, ~이므로

   誰のものか

   누구의 것인지

   誰にも

   누구에게도

   分かりません

   모릅니다

   자세한 설명

   いくつかの는 ‘몇몇의, 몇 개의’라는 뜻으로, 뒤의 명사를 한정합니다. いくつか는 수를 정확히 밝히지 않는 표현이며, 여기서는 容器가 몇몇 있다는 의미입니다. 예: いくつかの箱があります。 — 상자가 몇 개 있습니다. 容器는 ‘용기, 담는 그릇’이라는 명사입니다. 특정한 종류의 용기만 가리키는 말은 아니며, 문맥에 따라 병·상자 등 여러 담는 물건을 가리킬 수 있습니다. 예: 容器を洗います。 — 용기를 씻습니다. 名前는 ‘이름’입니다. 사람이나 물건을 식별하기 위해 적는 이름을 말할 수 있습니다. 예: 名前を書きます。 — 이름을 씁니다. 書かれていない는 여기서 ‘적혀 있지 않다’라는 뜻입니다. 동사 書く(쓰다)의 수동형 書かれる(쓰이다, 적히다)에 부정형 ない가 붙은 형태입니다. 따라서 누군가가 이름을 쓰는 행위 자체보다, 그 결과로 이름이 표시되어 있지 않은 상태에 초점이 있습니다. 書かれている는 ‘적혀 있다’, 書かれていない는 ‘적혀 있지 않다’입니다. 예: 日付が書かれていません。 — 날짜가 적혀 있지 않습니다. ので는 앞의 이유를 뒤의 내용과 연결하는 표현으로, 여기서는 ‘~해서, ~이므로’라는 뜻입니다. 書かれていないので는 ‘적혀 있지 않아서’가 되어, 앞의 상태가 뒤의 상황에 대한 이유임을 나타냅니다. から도 이유를 나타낼 수 있지만, ので는 이유와 결과의 연결을 비교적 부드럽게 제시하는 데 자주 쓰입니다. 誰のものか는 ‘누구의 것인지’라는 뜻입니다. 誰는 ‘누구’, のもの는 ‘~의 것’이며, 문장 끝의 か가 이 내용을 하나의 간접 의문으로 만듭니다. 誰のものですか。는 ‘누구의 것입니까?’라는 직접 질문이고, 誰のものか分かりません은 ‘누구의 것인지 모르겠습니다’라는 구조입니다. 여기서 誰のものか는 앞에서 언급한 용기들의 소유자가 누구인지 묻는 내용입니다. 誰にも는 誰(누구)에 조사 にも가 붙은 형태입니다. 부정 표현인 分かりません과 함께 쓰여 ‘아무도 ~하지 않다’라는 뜻을 만듭니다. 따라서 이 부분은 ‘누구에게도’에 해당하며, 뒤의 부정과 결합해 ‘아무도 모릅니다’가 됩니다. 긍정문에서는 같은 형태가 항상 ‘아무도’가 되는 것이 아니므로, 이 의미는 뒤의 부정과 함께 해석해야 합니다. 分かりません은 ‘모릅니다, 알 수 없습니다’라는 뜻입니다. 기본형은 分かる(알다, 이해하다)이고, 分かりません은 그 정중한 부정형입니다. 分かります는 ‘압니다/알 수 있습니다’, 分かりません은 ‘모릅니다/알 수 없습니다’입니다. 여기서는 지식이 없다는 뜻으로, 용기가 누구의 것인지 아무도 알지 못한다는 의미입니다. 전체적으로 いくつかの容器가 ‘몇몇 용기’를 가리키고, 名前が書かれていないので가 ‘이름이 적혀 있지 않아서’라는 이유를 제시합니다. 이어지는 誰のものか가 ‘누구의 것인지’라는 간접 의문을 만들고, 誰にも分かりません이 ‘아무도 모릅니다’라고 말합니다. 따라서 전체 문장은 ‘몇몇 용기에 이름이 적혀 있지 않아서, 누구의 것인지 아무도 몰라요’라는 뜻입니다.

4. 名前と日付を書いてもらうようにお願いする掲示を出すべきです。

   사람들에게 이름과 날짜를 적어 달라고 요청하는 안내문을 붙여야 해요.

   名前

   이름

   日付

   날짜

   書いてもらう

   적어 달라고 하다

   ように

   하도록

   お願いする

   부탁하다

   掲示

   안내문

   出す

   내다, 붙이다

   べきです

   해야 합니다

   자세한 설명

   名前은 이 문장에서 사람들이 적어야 할 ‘이름’입니다. 복합어에서도 그대로 쓰이는 명사입니다. 예: 名前を書きます。 — 이름을 씁니다. 日付는 적어야 할 ‘날짜’입니다. 사람이나 사물의 이름이 아니라 날짜 정보를 가리키는 명사입니다. 예: 日付を確認します。 — 날짜를 확인합니다. 書いてもらう는 書く(쓰다)의 て형 書いて에 もらう가 이어진 형태입니다. 누군가가 쓰는 행위를 해 주도록 받아서, 한국어로는 문맥에 따라 ‘써 달라고 하다’ 또는 ‘쓰게 해 받다’로 이해할 수 있습니다. 여기서는 안내문을 읽는 사람들이 이름과 날짜를 쓰도록 요청한다는 뜻입니다. 예: 友だちに名前を書いてもらいます。 — 친구에게 이름을 써 달라고 합니다. ように는 앞의 내용이 이루어지도록 목표나 요청 내용을 이어 주는 표현입니다. 여기서는 名前と日付を書いてもらう라는 요청 내용과 뒤의 お願いする를 연결하여 ‘이름과 날짜를 쓰도록’이라는 뜻을 만듭니다. 예: 忘れないようにお願いします。 — 잊지 않도록 부탁합니다. お願いする는 お願い(부탁)에 する가 결합한 표현으로, 상대에게 어떤 일을 해 달라고 요청하거나 부탁하는 것을 뜻합니다. 이 문장에서는 ように와 함께 ‘쓰도록 부탁하다’가 됩니다. 頼む도 부탁한다는 뜻으로 쓸 수 있지만, 이 표현은 명사 お願い을 사용한 정중한 요청 표현입니다. 예: 静かにするようにお願いします。 — 조용히 해 주시기를 부탁합니다. 掲示는 사람들이 볼 수 있도록 게시한 안내문이나 공지를 뜻하는 명사입니다. 이 문장에서는 이름과 날짜를 쓰도록 요청하는 내용의 게시물을 가리킵니다. 예: 入口に掲示があります。 — 입구에 게시물이 있습니다. 出す는 기본적으로 ‘내다, 꺼내다, 보내다’ 등 여러 뜻이 있지만, 掲示を出す에서는 안내문이나 공지를 사람들이 보도록 ‘게시하다, 붙이다’라는 뜻입니다. 앞의 掲示가 목적어이므로 掲示を出す 전체가 ‘안내문을 게시하다’가 됩니다. 예: 店の前に案内を出します。 — 가게 앞에 안내문을 붙입니다. べきです는 동사 기본형에 붙어 ‘해야 한다’는 판단이나 권고를 나타냅니다. 여기서는 出す의 기본형 뒤에 붙은 出すべきです이므로 ‘게시해야 합니다’라는 뜻입니다. べきだ는 보통형이고 べきです는 더 정중한 말투입니다. 예: 早く連絡するべきです。 — 빨리 연락해야 합니다. 전체적으로 名前と日付가 ‘이름과 날짜’라는 두 목적어로 書いてもらう에 연결되고, 名前と日付を書いてもらうようにお願いする가 ‘이름과 날짜를 쓰도록 요청하는’이라는 명사 수식절을 만듭니다. 그 내용의 掲示를 出す, 즉 안내문을 게시하는 것이 べきです의 대상이므로, 전체 뜻은 ‘사람들에게 이름과 날짜를 적어 달라고 요청하는 안내문을 붙여야 해요’입니다.

5. 1週間を超えたものは、全部捨てますか。

   일주일보다 오래된 것은 모두 버릴까요?

   1週間

   일주일

   超えた

   넘은, 초과한

   もの

   것

   全部

   전부, 모두

   捨てますか

   버릴까요?

   자세한 설명

   1週間은 ‘일주일’이라는 기간입니다. 1은 일본어에서 週間과 함께 기간을 세며, 一週間이라고 한자로 쓸 수도 있습니다. 기간을 기준으로 삼을 때는 뒤의 を超える와 결합해 ‘일주일을 넘다’라는 패턴을 만듭니다. 超えた는 동사 超える의 과거형입니다. 여기서는 ‘일주일을 넘은’이라는 뜻으로, 뒤의 もの를 꾸밉니다. 超える는 기준이나 한도를 넘는다는 말이며, 超えた는 그 기준을 이미 넘은 상태를 나타냅니다. 예: 制限を超えた는 ‘제한을 넘었다’입니다. 이 문장에서는 1週間を超えた가 함께 ‘일주일보다 오래된’이라는 의미가 됩니다. もの는 여기서 ‘것’ 또는 ‘물건’을 뜻하는 명사입니다. 앞의 1週間を超えた가 もの를 꾸며서 ‘일주일을 넘은 것’이라는 명사구를 만듭니다. 일본어에서는 동사로 끝나는 수식절을 명사 앞에 놓을 수 있습니다. 예: 壊れたもの는 ‘고장 난 것’입니다. 全部는 ‘전부, 모두’라는 뜻으로, 이 문장에서는 해당하는 것들을 빠짐없이 가리킵니다. 예: 全部食べます는 ‘전부 먹습니다’입니다. 全部가 무엇을 가리키는지는 여기서 앞의 1週間を超えたもの가 정해 줍니다. 捨てますか는 ‘버릴까요?’라는 질문입니다. 捨てる가 ‘버리다’이고, 捨てます는 그 정중한 비과거형이며, 끝의 か가 의문을 만듭니다. 따라서 捨てますか는 문맥에 따라 ‘버리나요?’ 또는 상대와 방침을 확인하는 ‘버릴까요?’로 쓰일 수 있습니다. 이 고정 번역에서는 후자의 의미가 제시되어 있습니다. 捨てますか 전체가 질문 표현이지, ます만으로 ‘할까요’라는 뜻이 되는 것은 아닙니다. 전체적으로 1週間を超えたもの는 ‘일주일보다 오래된 것’을 뜻하고, 全部가 그 범위를 모두 포함하며, 捨てますか가 그것들을 버릴지 묻습니다. 따라서 문장 전체는 ‘일주일보다 오래된 것은 모두 버릴까요?’입니다. 재사용할 수 있는 틀은 기준을 나타내는 명사 + を超えたもの(‘그 기준을 넘은 것’)와 全部 + 동사ますか(‘전부 …할까요?’)입니다.

6. みんなに明確な期限を伝えてからにしましょう。

   모두에게 분명한 마감일을 알려 준 후에만요.

   みんなに

   모두에게

   明確な

   명확한

   期限

   기한

   伝えて

   알리고

   からにしましょう

   그 후에 하도록 합시다

   자세한 설명

   みんなに에서 みんな는 ‘모두, 모두가 속한 사람들’을 뜻하고, に는 알림의 상대방이나 도착점을 나타냅니다. 여기서는 ‘모두에게’라는 뜻입니다. 예: 先生に伝えます。 — 선생님께 알리겠습니다. 明確な는 ‘명확한, 분명한’이라는 뜻의 な형용사입니다. 명사를 꾸밀 때는 明確な + 명사 형태를 씁니다. 서술할 때의 明確だ와 구별하세요. 예: 明確な目標 — 명확한 목표. 期限은 어떤 일을 끝내야 하는 시한이나 마감일입니다. 날짜 자체를 가리키는 日付와 달리, 완료해야 하는 한계를 나타내는 말입니다. 여기서는 明確な期限으로 ‘분명한 마감일’이라는 의미가 됩니다. 伝えて는 동사 伝える(전하다, 알리다)의 て형입니다. 이 문장에서는 정보를 상대에게 알린다는 뜻이며, 뒤의 から와 이어져 ‘알린 후에’라는 시간 순서를 만듭니다. 예: 予定を伝えてください。 — 일정을 알려 주세요. からにしましょう는 앞의 행동을 먼저 한 뒤에 어떤 일을 하기로 하자는 표현입니다. から가 ‘~한 후에’를 나타내고, しましょう는 する의 권유형으로 ‘합시다’를 뜻합니다. 이 표현에서 뒤에 할 일은 문맥상 생략되어 있으므로, 특정 행동을 새로 덧붙여 해석하지 않습니다. 예: 確認してからにしましょう。 — 확인한 후에 하도록 합시다. 전체적으로 みんなに(모두에게) 明確な期限を(분명한 마감일을) 伝えて(알리고) からにしましょう(그 후에 하도록 합시다)가 결합되어, ‘모두에게 분명한 마감일을 알려 준 후에만요’라는 뜻을 이룹니다. 즉, 현재 문장에 생략된 어떤 일을 바로 하지 말고, 먼저 모두에게 마감일을 알린 다음에 하자는 제안입니다.

7. グループチャットで冷蔵庫を毎週整理することを提案してみてもよさそうです。

   단체 채팅방에서 냉장고를 매주 정리하자고 제안해 볼 수 있을 것 같아요.

   グループチャットで

   단체 채팅방에서

   冷蔵庫

   냉장고

   毎週

   매주

   整理する

   정리하다

   ことを

   …하는 것을

   提案して

   제안해

   みてもよさそうです

   해 봐도 괜찮을 것 같아요

   자세한 설명

   グループチャットで에서 で는 행동이 이루어지는 장소나 사용되는 매체를 나타냅니다. 여기서는 단체 채팅방이라는 매체에서 제안한다는 뜻입니다. 예: 学校で話します。는 “학교에서 이야기합니다”입니다. 冷蔵庫는 “냉장고”라는 명사입니다. 이 문장에서는 뒤의 を와 함께 정리하는 대상이 됩니다. 예: 冷蔵庫を開けます。는 “냉장고를 엽니다”입니다. 毎週는 “매주”라는 시간 부사로, 한 번이 아니라 매주 반복되는 일을 나타냅니다. 毎日는 “매일”, 毎月는 “매달”이라는 같은 유형의 표현입니다. 整理する는 “정리하다”라는 동사이며, 여기서는 기본형으로 쓰였습니다. 冷蔵庫を毎週整理する는 “냉장고를 매주 정리하다”라는 내용입니다. 예: 毎日部屋を整理する。는 “매일 방을 정리한다”입니다. ことを에서 こと는 동작을 하나의 내용이나 사항으로 만드는 말이고, を는 그 내용이 뒤의 提案する의 대상임을 나타냅니다. 따라서 整理することを는 “정리하는 것을”이라는 구조입니다. 여기의 こと는 수량을 나타내지 않습니다. 예: 毎日運動することを勧めます。는 “매일 운동하는 것을 권합니다”입니다. 提案して의 기본형은 提案する(제안하다)입니다. 관찰된 提案して는 て형으로, 뒤의 보조적인 표현 みる와 연결됩니다. 여기서는 “제안하고”보다 “제안해”처럼 뒤 표현과 이어지는 의미로 이해하면 됩니다. みてもよさそうです는 앞의 提案して와 결합한 提案してみてもよさそうです라는 패턴을 이룹니다. 〜てみる는 어떤 행동을 실제로 시도해 보는 뜻이고, 〜てもよさそうだ는 그 행동을 해도 괜찮아 보인다는 판단을 나타냅니다. 따라서 이 문장은 확정적인 명령이 아니라 “제안해 볼 수 있을 것 같다”라는 조심스러운 판단입니다. 여기의 みる는 시각적으로 “보다”라는 뜻이 아니라 보조적으로 “시험해 보다”를 뜻합니다. 예: 聞いてみてもよさそうです。는 “물어봐도 괜찮을 것 같아요”입니다. 전체적으로 グループチャットで는 제안이 이루어질 매체를, 冷蔵庫を毎週整理することを는 제안할 내용을, 提案してみてもよさそうです는 그 행동을 시도해도 괜찮아 보인다는 판단을 나타냅니다. 따라서 전체 뜻은 “단체 채팅방에서 냉장고를 매주 정리하자고 제안해 볼 수 있을 것 같아요”입니다.

8. そうすれば、毎週の整理が突然ではなく、前もって分かるようになります。

   그러면 매주 정리가 갑작스럽지 않고, 미리 예상할 수 있게 될 거예요.

   そうすれば

   그러면, 그렇게 하면

   毎週の

   매주 하는 …의

   整理

   정리, 정돈

   突然

   갑작스러움

   ではなく

   …이 아니라

   前もって

   미리, 사전에

   分かる

   알다, 파악하다

   ようになります

   …하게 됩니다

   자세한 설명

   そうすれば는 앞에서 제안한 행동을 하면 이어지는 결과를 나타내며 “그렇게 하면, 그러면”이라는 뜻입니다. そうする에 조건을 나타내는 ば가 붙은 형태입니다. 예: 毎日練習すれば、上手になります。 — 매일 연습하면 잘하게 됩니다. 毎週の에서 毎週는 “매주”라는 시간 표현이고, 뒤의 整理를 꾸밉니다. 따라서 毎週の整理는 “매주 하는 정리”를 뜻합니다. 毎日(매일), 毎月(매달)처럼 毎에 기간을 나타내는 말을 붙여 반복 주기를 표현할 수 있습니다. 整理는 여기서 물건이나 공간을 정돈하는 일을 뜻하는 명사입니다. 앞 문맥의 냉장고를 매주 정리하는 일과 연결되며, 다음 문맥에서도 선반을 정리하는 일이 언급됩니다. 예: 机の整理をします。 — 책상을 정리합니다. 突然은 여기서 일이 갑자기 이루어지는 성격, 즉 “갑작스러움”을 나타냅니다. 突然ではなく에서는 だ에 해당하는 연결과 부정 표현이 결합해 “갑작스러운 것이 아니라”라는 뜻이 됩니다. 突然은 다른 문맥에서 “갑자기”라는 부사로도 쓰일 수 있지만, 이 문장에서는 ではなく와 함께 상태나 성격을 설명합니다. ではなく는 だ의 부정 연결형으로, 앞의 내용을 부정하면서 뒤의 내용을 이어 줍니다. 突然ではなく、前もって…는 “갑작스러운 것이 아니라, 미리…”라는 대비를 만듭니다. 예: これは問題ではなく、練習です。 — 이것은 문제가 아니라 연습입니다. 前もって는 어떤 일이 일어나기 전에 미리 알고 있거나 준비한다는 뜻의 부사입니다. 예: 前もって予定を知らせます。 — 미리 일정을 알립니다. 分かる는 여기서 매주 정리하는 일이 갑작스럽게 닥치는 것이 아니라 미리 파악되거나 예상된다는 뜻입니다. 기본형은 分かる이며, 일본어 동사로서 주어의 성별이나 수에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: 答えが分かります。 — 답을 알 수 있습니다. ようになります는 어떤 상태나 가능성이 새로 생기거나 그렇게 변함을 나타냅니다. 分かるようになります는 “알 수 있게 됩니다”이며, 이 문맥에서는 “미리 파악할 수 있게 됩니다”로 이해할 수 있습니다. 예: 日本語が読めるようになりました。 — 일본어를 읽을 수 있게 되었습니다. 전체적으로 そうすれば가 앞에서 제안한 매주 정리를 실행하는 조건을 세우고, 毎週の整理가 그 반복되는 일을 나타냅니다. 突然ではなく는 그 일이 갑작스러운 것이 아님을 보여 주며, 前もって分かるようになります는 그 일을 미리 파악할 수 있는 상태가 된다는 결과를 나타냅니다. 따라서 전체 의미는 “그러면 매주 하는 정리가 갑작스럽지 않고, 미리 예상할 수 있게 될 거예요”입니다.

9. みんなは掃除の日の前に、自分の棚を片付けられます。

   사람들은 청소하는 날 전에 자기 선반을 정리할 수 있어요.

   みんなは

   사람들은

   掃除の日

   청소하는 날

   前に

   전에

   自分の

   자기의

   棚

   선반

   片付けられます

   정리할 수 있어요

   자세한 설명

   みんなは에서 みんな는 ‘모두, 사람들’을 뜻하는 명사적 표현이고, 뒤의 は는 문장의 화제를 표시합니다. 따라서 여기서는 ‘사람들은/모두는’처럼 화제로 제시됩니다. みんな 자체는 이 문장에서 인원수를 구체적으로 밝히지 않습니다. 掃除の日는 掃除 ‘청소’와 日 ‘날’을 の로 연결한 표현으로, ‘청소하는 날’이라는 뜻입니다. の는 앞말이 뒤의 명사를 수식하도록 연결합니다. 예를 들어 試験の日는 ‘시험 날’입니다. 前に는 시간상 ‘전에’라는 뜻입니다. 前는 ‘앞, 전’을 뜻하며, 시간 표현 뒤의 に는 어떤 시점보다 앞선 때를 나타낼 수 있습니다. 出発の前に는 ‘출발 전에’입니다. 여기서는 掃除の日の前に 전체가 ‘청소하는 날 전에’라는 시간 범위를 만듭니다. 自分の의 自分은 문맥에 맞는 사람의 ‘자기, 자신’을 뜻하고, の가 뒤의 명사를 수식하게 합니다. 이 문장에서는 고정된 번역에 맞게 ‘자기 선반’이라는 의미를 만듭니다. 自分の部屋는 ‘자기 방’이라는 재사용 가능한 예입니다. 自分이 가리키는 구체적인 사람은 이 문장만으로 더 특정되지 않습니다. 棚는 물건을 올려 두는 ‘선반’을 뜻하는 명사입니다. 이 형태에는 일본어의 일반적인 수나 성에 따른 굴절이 나타나지 않습니다. 예를 들어 本棚는 ‘책장’이라는 별도의 합성어입니다. 片付けられます는 여기서 ‘정리할 수 있어요’라는 가능의 의미입니다. 기본형은 片付ける ‘정리하다’이고, 가능형은 片付けられる ‘정리할 수 있다’입니다. 여기에 정중한 비과거 어미 ます가 붙어 片付けられます가 됩니다. 読めます도 ‘읽을 수 있어요’라는 같은 가능 표현의 예입니다. 이 문장에서는 自分の棚を가 가능 행위의 대상이므로, 고정된 번역과 함께 片付けられます를 가능형으로 이해합니다. 전체적으로 みんなは가 화제를 세우고, 掃除の日の前に가 시점을 나타내며, 自分の棚を가 정리할 대상을 나타냅니다. 片付けられます가 가능을 표현하므로, 문장 전체는 ‘사람들은 청소하는 날 전에 자기 선반을 정리할 수 있어요’라는 뜻입니다.

10. そうすれば、みんなが冷蔵庫を公平に、安全に使えるようになります。

    그러면 모두가 냉장고를 공평하고 안전하게 사용할 수 있을 거예요.

    そうすれば

    그러면

    みんな

    모두

    冷蔵庫

    냉장고

    公平に

    공평하게

    安全に

    안전하게

    使える

    사용할 수 있다

    ようになります

    ~하게 됩니다

    자세한 설명

    そうすれば는 앞에서 언급된 일을 그렇게 하면이라는 조건을 나타내며, 여기서는 자연스럽게 “그러면”으로 이어집니다. そうする(그렇게 하다)의 조건형 そうすれば가 쓰인 형태입니다. 예: そうすれば、うまくいきます。(그러면 잘될 거예요.) みんな는 “모두, 모두가”라는 사람들을 가리키는 말입니다. 이 문장에서는 조사 が와 함께 뒤의 가능 상태가 성립하는 주체가 됩니다. 구체적인 인원수까지 나타내지는 않습니다. 冷蔵庫는 “냉장고”입니다. を가 붙어 使える의 대상, 즉 사용할 물건을 나타냅니다. 公平に는 “공평하게”라는 뜻으로, 사용 방식이 특정 사람에게 치우치지 않음을 나타냅니다. 公平だ 또는 명사를 꾸밀 때의 公平な와 관련된 형태이며, 여기서는 동작 使える을 꾸미는 부사형 公平に입니다. 예: みんなで公平に分けます。(모두가 공평하게 나눕니다.) 安全に는 “안전하게”라는 뜻입니다. 安全だ 또는 명사를 꾸밀 때의 安全な에서 나온 부사형으로, 여기서는 냉장고를 사용하는 방식이 안전하다는 점을 나타냅니다. 예: 道具を安全に使います。(도구를 안전하게 사용합니다.) 使える는 동사 使う(사용하다)의 가능형으로, 여기서는 “사용할 수 있다”를 뜻합니다. 使う가 使える로 바뀌면서 사용 능력이나 사용 가능성이 표현됩니다. 使える 자체는 현재 또는 앞으로 가능한 상태를 문맥에 따라 나타낼 수 있습니다. 예: この部屋は誰でも使えます。(이 방은 누구나 사용할 수 있습니다.) ようになります는 어떤 상태가 새로 가능해지거나 그렇게 바뀐다는 뜻의 표현입니다. 특히 가능형과 함께 동사 가능형 + ようになる를 쓰면 “~할 수 있게 되다”가 됩니다. 여기서는 使える + ようになります이므로 “사용할 수 있게 됩니다”라는 변화가 나타나며, 공손한 비과거형 なります가 사용되었습니다. 단순히 使えます라고 하면 사용할 수 있다는 상태를 말하고, 使えるようになります라고 하면 그 상태에 이르게 된다는 뜻이 더해집니다. 전체 구조는 そうすれば、みんなが 冷蔵庫を 公平に、安全に 使えるようになります입니다. “그러면 모두가 냉장고를 공평하고 안전하게 사용할 수 있게 됩니다”라는 의미가 되며, 고정된 번역처럼 자연스럽게 “그러면 모두가 냉장고를 공평하고 안전하게 사용할 수 있을 거예요”라고 옮길 수 있습니다. 公平に와 安全に는 각각 사용 방식의 공평함과 안전함을 설명하고, が가 붙은 みんな는 그 사용 가능 상태의 주체입니다.