이 레슨에 대해
성과 평가 기준과 기대 사항 묻기를 통해 일본어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
こちらでは成果がどのように評価されるのか知りたいです。
코치라데와 세이카가 도노요오니 효오카사레루노카 시리타이데스 여기서는 성과를 어떻게 평가하는지 알고 싶습니다.
B
評価では、成果、協働、そして判断の質を考慮します。
효오카데와 세이카, 쿄오도오, 소시테 한단노 시츠오 코오료시마스 평가에서는 결과와 협업, 그리고 판단의 질을 고려합니다.
A
そのバランスが重要なのは、成果だけでは誤解を招くことがあるからです。
소노 바란스가 주우요오나노와, 세이카다케데와 고카이오 마네쿠 코토가 아루카라데스 그 균형이 중요한 것은 결과만으로는 오해를 불러일으킬 수 있기 때문입니다.
B
判断が後で問題を引き起こす場合は、速さに報いることを避けるようにしています。
한단가 아토데 몬다이오 히키오코스 바아이와, 하야사니 무쿠이루 코토오 사케루 요오니 시테이마스 결정이 나중에 문제를 일으키는 경우에는 속도에 보상하는 것을 피하려고 합니다.
A
新しく働き始める人には、期待されることをどのように伝えますか。
아타라시쿠 하타라키하지메루 히토니와, 키타이사레루 코토오 도노요오니 츠타에마스카 새로 일을 시작하는 사람에게 기대 사항은 어떻게 전달됩니까?
B
マネージャーは中間目標を設定し、状況が明確になるにつれて調整します。
마네에자아와 츄우칸모쿠효오오 셋테이시, 죠오쿄오가 메이카쿠니 나루니 츠레테 초오세이시마스 관리자들은 중간 목표를 정한 뒤, 상황이 더 명확해지면 이를 조정합니다.
A
フィードバックが早い段階で届くなら、実用的だと思います。
피이도밧쿠가 하야이 단카이데 토도쿠나라, 지츠요오테키다토 오모이마스 피드백이 초기에 전달된다면 실용적인 방식인 것 같습니다.
B
早い段階でのフィードバックは当然のことで、正式な評価のときまで取っておくものではありません。
하야이 단카이데노 피이도밧쿠와 토오젠노 코토데, 세이시키나 효오카노 토키마데 톳테오쿠 모노데와 아리마센 초기 피드백은 당연한 것이며, 공식 평가 때까지 미뤄 두는 것이 아닙니다.단어별 해설
こちら
こちら는 이 대화에서 말하는 회사나 직장을 가리키며, ‘여기’라는 뜻입니다. 장소나 조직을 정중하게 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
で
で는 여기서 장소나 조직을 나타내며, こちらで에서 ‘이곳에서는’이라는 의미를 만듭니다. 장소에서 이루어지는 행동과 함께 사용할 수 있습니다.
は
は는 こちらでは에서 ‘이곳에서는’이라는 화제를 나타냅니다. 장소나 상황을 화제로 삼아 설명할 때 사용할 수 있습니다.
成果
成果는 여기서 업무를 통해 나온 성과나 결과를 뜻합니다. 成果が評価される와 같이 평가의 대상이 되는 내용을 나타낼 수 있습니다.
が
が는 成果が評価される에서 평가되는 대상인 成果를 나타냅니다. 어떤 것이 특정 상태가 되거나 행동을 받는지를 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
どのように
どのように는 여기서 ‘어떻게, 어떤 방법으로’라는 뜻으로 평가 방법을 묻습니다. どの는 선택이나 방법을 묻고, よう는 방식이나 모양을 나타내며, に는 그 방식을 부사적으로 연결합니다.
評価
評価는 여기서 업무 성과를 판단하거나 평가하는 것을 뜻합니다. 評価では처럼 평가의 기준이나 장면을 화제로 삼을 수 있습니다.
される
される는 여기서 성과가 평가를 ‘받는다’는 의미를 나타냅니다. 成果が評価される처럼 대상이 어떤 행동을 받는 표현에 사용됩니다.
の
の는 評価されるのか에서 앞의 내용을 하나의 내용으로 만들어 줍니다. 어떤 일이 이루어지는지 묻는 표현에서 사용할 수 있습니다.
か
か는 評価されるのか에서 앞의 내용을 의문으로 만듭니다. 문장 안에 의문 내용을 넣을 때 사용할 수 있습니다.
知りたい
知りたい는 여기서 평가 방법을 알고 싶다는 희망을 나타냅니다. 알고 싶은 내용 뒤에 知りたいです를 붙여 정중하게 말할 수 있습니다.
です
です는 知りたいです에서 말하는 사람의 희망을 정중하게 끝맺습니다. 상대방에게 공손하게 자신의 생각이나 바람을 말할 때 사용할 수 있습니다.
協働
協働는 여기서 다른 사람과 협력하여 일하는 것을 뜻합니다. 成果、協働、そして判断の質처럼 평가 기준을 나열할 때 사용할 수 있습니다.
そして
そして는 여기서 앞의 평가 항목에 마지막 항목을 더하며 ‘그리고’라는 뜻을 나타냅니다. 여러 내용이나 항목을 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.
判断
判断는 여기서 업무상 결정을 내리는 판단을 뜻합니다. 判断の質처럼 어떤 판단의 질이나 수준을 설명할 수 있습니다.
質
質는 判断の質에서 판단이 얼마나 좋은지에 관한 질이나 수준을 뜻합니다. 명사 뒤에 붙어 그 내용의 질을 나타낼 수 있습니다.
を
を는 判断の質を考慮します에서 고려하는 대상인 判断の質를 나타냅니다. 행동의 직접적인 대상을 표시할 때 사용할 수 있습니다.
考慮します
考慮します는 여기서 성과와 협업, 판단의 질을 평가에 반영해 고려한다는 뜻입니다. 考慮する 대상 뒤에 を를 붙여 사용할 수 있으며, します는 정중한 표현입니다.
その
その는 여기서 앞에서 말한 여러 평가 요소의 균형을 가리키며 ‘그’라는 뜻입니다. 앞에서 언급된 내용을 다시 가리킬 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
バランス
バランス는 여기서 성과와 협업, 판단의 질 사이의 균형을 뜻합니다. そのバランス처럼 앞에서 언급한 요소들의 균형을 가리킬 수 있습니다.
重要
重要는 여기서 그 균형이 중요하다는 의미를 나타냅니다. 重要なのは처럼 어떤 점이 중요하다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
な
な는 重要なのは에서 重要를 뒤의 내용과 연결하는 형태입니다. 重要な와 같이 重要가 뒤의 명사나 명사처럼 쓰이는 내용을 꾸밀 때 사용됩니다.
だけ
だけ는 成果だけでは에서 성과만을 한정하여 ‘성과만으로는’이라는 의미를 만듭니다. 명사 뒤에 붙여 범위를 제한할 때 사용할 수 있습니다.
誤解
誤解는 여기서 업무 성과만 보고 판단할 때 생길 수 있는 잘못된 이해를 뜻합니다. 誤解を招く처럼 오해가 생기게 되는 상황을 표현할 수 있습니다.
招く
招く는 여기서 誤解를 일으키거나 초래한다는 뜻입니다. 誤解を招く처럼 좋지 않은 결과나 문제를 목적어로 사용할 수 있습니다.
こと
こと는 誤解を招くことがある에서 ‘오해를 불러일으키는 일’이라는 내용을 하나의 일이나 가능성으로 만듭니다. 동작이나 상황을 명사처럼 다룰 때 사용할 수 있습니다.
ある
ある는 여기서 誤解を招くことがある처럼 그런 일이 일어날 가능성이 있음을 나타냅니다. 동작이나 상황 뒤에 붙어 ‘그럴 때가 있다’는 의미를 만들 수 있습니다.
から
から는 여기서 균형이 중요한 이유를 설명하며 ‘~이기 때문에’라는 뜻을 나타냅니다. 이유가 되는 내용 뒤에 붙여 근거를 제시할 수 있습니다.
後で
後で는 여기서 판단이 이루어진 뒤의 나중 시점을 뜻합니다. 後で問題を引き起こす처럼 어떤 일이 나중에 발생하는 시점을 나타낼 수 있습니다.
問題
問題는 여기서 판단 때문에 나중에 생기는 문제나 곤란한 일을 뜻합니다. 問題を引き起こす처럼 발생시키는 결과를 나타낼 수 있습니다.
引き起こす
引き起こす는 여기서 판단이 문제를 일으킨다는 뜻입니다. 問題を引き起こす처럼 문제나 결과를 목적어로 사용할 수 있습니다.
場合
場合는 여기서 판단이 나중에 문제를 일으키는 경우나 상황을 뜻합니다. ～場合は처럼 특정 조건이나 경우를 제시할 때 사용할 수 있습니다.
速さ
速さ는 여기서 일을 처리하는 속도를 뜻합니다. 速さに報いる처럼 속도를 평가하거나 그에 반응하는 대상이 될 수 있습니다.
に
に는 速さに報いる에서 보상이나 반응이 향하는 대상인 速さ를 나타냅니다. 報いる와 함께 어떤 노력이나 특성에 보답하는 대상을 표시할 수 있습니다.
報いる
報いる는 여기서 빠르게 처리한 것에 보상하거나 보답한다는 뜻입니다. 速さに報いる처럼 어떤 노력이나 특성에 보답하는 표현으로 사용할 수 있습니다.
避ける
避ける는 여기서 속도에 보상하는 일을 하지 않도록 피한다는 뜻입니다. 어떤 행동이나 결과를 피하고 싶을 때 그 내용을 목적어로 사용할 수 있습니다.
ようにしています
ようにしています는 여기서 속도에 보상하는 일을 피하도록 계속 노력하고 있다는 뜻입니다. よう는 목표로 삼는 상태나 행동을 나타내고, に는 그 목표와 연결하며, して는 する를 이어 주고, います는 그 노력이 계속되고 있음을 나타냅니다.
新しく
新しく는 여기서 새로 또는 처음으로라는 뜻으로 働き始める를 꾸밉니다. 新しく働き始める처럼 새로운 일을 시작하는 상황을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
働き始める
働き始める는 여기서 새 직장이나 업무에서 일을 시작한다는 뜻입니다. 新しく働き始める처럼 새로운 사람이 일을 시작하는 상황에 사용할 수 있습니다.
人
人는 여기서 일을 새로 시작하는 사람을 뜻합니다. 働き始める人처럼 특정 행동을 하는 사람을 나타낼 수 있습니다.
期待される
期待される는 여기서 새로 일하는 사람에게 기대되거나 요구되는 내용을 뜻합니다. 期待されること처럼 누군가에게 기대되는 행동이나 기준을 나타낼 수 있습니다.
伝えます
伝えます는 여기서 기대되는 내용을 새로 일하는 사람에게 전달한다는 뜻입니다. 내용을 나타내는 표현과 사람을 나타내는 대상과 함께 전달 내용을 설명할 수 있습니다.
マネージャー
マネージャー는 여기서 목표를 정하고 조정하는 관리자를 뜻합니다. 업무 목표나 팀 운영에 관해 말할 때 관리자를 가리킬 수 있습니다.
中間
中間는 中間目標에서 최종 목표에 이르는 과정 중간의 것을 뜻합니다. 中間目標처럼 진행 중간에 확인할 목표를 나타낼 수 있습니다.
目標
目標는 여기서 달성하려고 정하는 업무상의 목표를 뜻합니다. 中間目標を設定し처럼 목표를 정하거나 조정하는 문맥에서 사용할 수 있습니다.
設定し
設定し는 여기서 중간 목표를 정한 뒤 다음 행동으로 이어지는 형태입니다. 中間目標を設定し、상황처럼 한 행동과 뒤의 행동을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
状況
状況는 여기서 업무의 맥락이나 현재 사정을 뜻합니다. 状況が明確になる처럼 상황이 더 분명해지는 변화를 설명할 수 있습니다.
明確
明確는 여기서 상황이 분명하고 명확하다는 뜻을 나타냅니다. 状況が明確になる처럼 어떤 내용이 뚜렷해지는 상황에 사용할 수 있습니다.
なる
なる는 여기서 상황이 명확한 상태로 변한다는 뜻입니다. 明確になる처럼 어떤 상태로 변화하는 내용을 나타낼 수 있습니다.
につれて
につれて는 状況が明確になるにつれて에서 상황이 명확해지는 변화에 따라 다른 변화도 일어난다는 뜻입니다. に는 변화의 기준과 연결하고, つれて는 그 변화와 함께 진행됨을 나타냅니다.
調整します
調整します는 여기서 상황이 더 분명해짐에 따라 중간 목표를 맞게 변경한다는 뜻입니다. 목표나 계획을 상황에 맞추어 바꿀 때 사용할 수 있으며 정중한 표현입니다.
フィードバック
フィードバック는 여기서 업무에 관한 의견이나 평가를 전달받는 것을 뜻합니다. 早い段階でのフィードバック처럼 시기와 함께 피드백의 전달을 말할 수 있습니다.
早い
早い는 여기서 시간상 이른 시점이라는 뜻으로 段階를 꾸밉니다. 早い段階で처럼 피드백이나 안내가 너무 늦지 않은 시기에 이루어짐을 나타낼 수 있습니다.
段階
段階는 여기서 업무가 진행되는 시기나 단계라는 뜻입니다. 早い段階で처럼 어떤 일이 일어나는 시점을 구체적으로 나타낼 수 있습니다.
届く
届く는 여기서 피드백이 사람에게 전달되어 도착한다는 뜻입니다. フィードバックが届く처럼 의견이나 연락이 상대방에게 전해지는 상황에 사용할 수 있습니다.
なら
なら는 届くなら에서 피드백이 일찍 도착한다는 조건을 나타내며 ‘~라면’이라는 뜻입니다. 어떤 조건을 제시한 뒤 그에 대한 판단을 말할 때 사용할 수 있습니다.
実用的
実用的는 여기서 실제 업무에 도움이 되고 적용할 수 있다는 뜻입니다. 実用的だ처럼 방식이나 계획의 실용성을 평가할 때 사용할 수 있습니다.
だ
だ는 実用的だと思います에서 実用的라는 판단을 보통체로 연결합니다. 뒤에 と를 붙여 자신의 생각이나 판단의 내용을 인용할 수 있습니다.
と
と는 実用的だと思います에서 ‘실용적이다’라는 판단의 내용을 思います와 연결합니다. 자신의 생각이나 의견의 내용을 인용할 때 사용할 수 있습니다.
思います
思います는 여기서 제시된 방식이 실용적이라고 생각한다는 뜻입니다. 판단이나 의견 뒤에 と를 붙여 정중하게 자신의 생각을 말할 수 있습니다.
当然
当然는 여기서 이른 피드백이 당연하고 자연스럽게 기대되는 일이라는 뜻입니다. 当然のこと처럼 어떤 일이 당연하다는 판단을 나타낼 수 있습니다.
正式
正式는 여기서 공식적인 평가를 뜻하며 評価를 꾸밉니다. 正式な評価처럼 공식 절차나 정식 평가를 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
とき
とき는 正式な評価のときまで에서 정식 평가가 이루어지는 때나 시점을 뜻합니다. 어떤 일이 일어나는 시점을 명사로 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
まで
まで는 여기서 정식 평가가 이루어지는 시점을 끝점으로 삼아 ‘~까지’라는 뜻을 나타냅니다. 正式な評価のときまで처럼 기다리거나 미루는 기한을 표시할 수 있습니다.
取っておく
取っておく는 여기서 피드백을 나중을 위해 남겨 두거나 보류한다는 뜻입니다. 取って는 취해 두는 행동을, おく는 그 상태를 유지함을 나타내며, 取っておくもの처럼 이후를 위해 보관하는 행동을 말할 수 있습니다.
もの
もの는 取っておくものではありません에서 ‘피드백을 나중까지 보류하는 일’이라는 행동이나 관행을 가리킵니다. 동작을 하나의 일이나 대상으로 다룰 때 사용할 수 있습니다.
ではありません
ではありません는 여기서 정식 평가 때까지 피드백을 보류하는 것이 아니라는 정중한 부정을 나타냅니다. で는 상태를 연결하고, は는 부정할 대상을 드러내며, あり는 존재나 상태를 나타내고, ません은 정중한 부정을 만듭니다.
문법 포인트
〜たい
どのように評価されるか知りたいです。
도노요오니 효오카사레루카 시리타이데스어떻게 평가받는지 알고 싶습니다.
동사 어간에 붙여 희망이나 원하는 일을 나타냅니다. 知る의 ます형 어간 知り에 붙여 知りたい가 됩니다.
〜される
成果がどのように評価されるか知りたいです。
세이카가 도노요오니 효오카사레루카 시리타이데스성과가 어떻게 평가받는지 알고 싶습니다.
동작을 받는 대상을 주어로 하는 수동 표현입니다. 評価する가 評価される로 바뀝니다.
일본어 어휘
こちら
대명사
코치라
여기
どのように
부사
도노요오니
어떻게
バランス
명사
바란스
균형
協働
명사
쿄오도오
협업
考慮する
동사
코오료스루
고려하다
考慮します
質
명사
시츠
질
重要だ
형용사
주우요오다
중요하다
成果
명사
세이카
성과, 결과
知る
동사
시루
알다
知りたい
判断
명사
한단
판단
評価
명사
효오카
평가
評価される
동사
효오카사레루
평가받다
퀴즈
철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
평가받다
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評価される어떻게
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どのように알다
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知りたい균형