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이 레슨에 대해
도서관에서 조용히 읽을 방 묻기를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
Is er een studieruimte beschikbaar?
이스 어르 언 스튀디뤼임터 버스히크바르 스터디룸을 이용할 수 있나요?Er is nu één beschikbaar.
어르 이스 뉘 에인 버스히크바르 지금 이용할 수 있는 방이 하나 있어요.Kan ik daar lezen?
칸 익 다르 레이즌 그곳에서 읽어도 되나요?Je kunt de ruimte gebruiken om te lezen en de deur sluiten.
여 퀸트 더 뤼임터 허브뤼컨 옴 터 레이즌 엔 더 되르 슬뤼턴 그 방에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요.Blijft het stil?
블레이프트 엇 스틸 계속 조용할까요?De muren houden het meeste lawaai tegen.
더 뮈런 하우던 엇 메이스터 라바이 테이헌 벽이 소음 대부분을 막아 줘요.Deze kamer is prima voor mij.
데이저 카머르 이스 프리마 보르 메이 이 방이면 괜찮아요.Laat de kamer netjes achter voor andere mensen.
라트 더 카머르 네처스 아흐터 보르 안더러 멘선 다른 사람들을 위해 방을 깨끗하게 사용해 주세요.문장 설명
Is er een studieruimte beschikbaar?
스터디룸을 이용할 수 있나요?
- Is er
- 있나요?
- studieruimte
- 스터디룸, 공부 공간
- beschikbaar
- 이용 가능한
자세한 설명
Is er는 네덜란드어에서 어떤 것이 존재하거나 이용 가능한지를 묻는 데 쓰이는 표현입니다. is는 zijn(있다, ~이다)의 현재형 3인칭 단수이고, er는 여기서 특정한 장소를 가리키기보다 ‘무언가가 있다/있는가’라는 존재 구문을 만듭니다. 재사용할 수 있는 형태는 Is er ...?이며, 예를 들어 Is er een probleem?은 ‘문제가 있나요?’라는 뜻입니다. studieruimte는 ‘공부 공간, 스터디룸’이라는 명사입니다. studie와 ruimte가 결합한 말로, 실제 문장에서는 하나의 명사처럼 쓰입니다. 앞의 een은 이 명사가 특정되지 않은 대상임을 나타내는 부정관사이며, 그 자체로 숫자 ‘하나’를 반드시 강조하는 것은 아닙니다. 복수로 말하면 studieruimtes가 됩니다. beschikbaar는 ‘이용 가능한, 사용 가능한’이라는 형용사입니다. 이 문장에서는 스터디룸을 이용할 수 있는 상태라는 뜻입니다. 이 형용사는 명사의 성·수에 따라 형태가 바뀌는 일반적인 굴절형을 보이지 않으므로, 단수 명사와 함께도 beschikbaar로 씁니다. 예를 들어 De ruimte is beschikbaar.는 ‘그 공간은 이용 가능합니다.’라는 뜻입니다. ‘이용할 수 없는’은 niet beschikbaar라고 합니다. 전체적으로 Is er가 존재 여부를 질문하고, een studieruimte가 존재하는 대상을 제시하며, beschikbaar가 그 대상의 이용 가능 상태를 설명합니다. 따라서 Is er een studieruimte beschikbaar?는 ‘이용 가능한 스터디룸이 있나요?’ 또는 자연스럽게 ‘스터디룸을 이용할 수 있나요?’라는 뜻입니다. 이 패턴은 장소나 시설의 이용 가능 여부를 물을 때 재사용할 수 있습니다.
Er is nu één beschikbaar.
지금 이용할 수 있는 방이 하나 있어요.
- Er is
- 있다
- nu
- 지금
- één
- 하나
- beschikbaar
- 이용할 수 있는
자세한 설명
Er is는 네덜란드어에서 어떤 것이 존재하거나 이용 가능함을 말하는 표현으로, 여기서는 “있어요”에 해당합니다. 이 문장의 er는 특정한 장소를 가리키는 말이라기보다 존재문에 쓰이는 형식적 요소입니다. 현재형 is의 기본형은 zijn(있다, ~이다)입니다. 예: Er is een probleem. — “문제가 하나 있어요.” nu는 “지금, 이제”라는 시간 부사입니다. 여기서는 이용 가능한 상태가 지금 성립한다는 뜻을 더합니다. 예: Nu is de ruimte beschikbaar. — “지금 그 공간을 이용할 수 있어요.” één은 “하나”라는 수사입니다. 일반적인 수량을 말하는 een(하나의/어떤)과 달리, 악센트가 있는 één은 수가 하나라는 점을 강조합니다. 이 문장에서는 앞의 맥락과 번역에 따라 이용할 수 있는 스터디룸이 하나라는 의미입니다. 명사가 반복되지 않고 생략되어 één만 남아 있지만, 실제로 관찰되는 형태는 그대로 één입니다. 예: Ik heb één vraag. — “질문이 하나 있어요.” beschikbaar는 “이용할 수 있는, 사용 가능한”이라는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 생략된 스터디룸이 지금 이용 가능하다는 상태를 설명합니다. 명사 앞에서도 같은 형태로 쓸 수 있습니다: een beschikbare ruimte — “이용 가능한 공간”. 전체적으로 Er is nu één beschikbaar.는 “지금 이용할 수 있는 것이 하나 있어요”라는 구조입니다. 앞에서 언급된 스터디룸을 반복하지 않고 één으로 수를 밝힌 뒤, beschikbaar로 그 방의 이용 가능 상태를 설명합니다. 따라서 고정된 번역에서는 “지금 이용할 수 있는 방이 하나 있어요”가 됩니다.
Kan ik daar lezen?
그곳에서 읽어도 되나요?
- Kan ik
- 제가 …해도 되나요?
- daar
- 그곳에서
- lezen
- 읽다
자세한 설명
Kan ik는 “제가 …해도 되나요?”처럼 허가를 묻는 데 쓰인다. kunnen(할 수 있다)의 현재형 kan이 주어 ik와 함께 쓰인 형태이며, 네덜란드어 의문문에서는 동사 kan이 주어 ik보다 앞에 온다. 여기서는 단순한 능력보다 허가를 묻는 의미다. 예: Kan ik binnenkomen? — “제가 들어가도 되나요?” daar는 앞에서 언급되었거나 문맥상 특정되는 장소를 가리키는 말로, 여기서는 이용할 수 있는 공간을 가리킨다. 장소를 나타내는 부사이며, 명사의 성·수에 따라 형태가 바뀌지 않는다. 예: Ik werk daar. — “나는 그곳에서 일한다.” lezen은 “읽다”라는 기본형이다. kan 뒤에서는 행위의 기본형이 오므로 lezen을 사용한다. 예: Ik wil lezen. — “나는 읽고 싶다.” 따라서 Kan ik(제가 …해도 되나요?)와 daar(그곳에서), lezen(읽다)이 결합해 Kan ik daar lezen?는 “그곳에서 읽어도 되나요?”라는 뜻이 된다. 이 문장은 특정 장소에서 읽는 것을 허락해 달라고 묻는 공손한 질문이다.
Je kunt de ruimte gebruiken om te lezen en de deur sluiten.
그 방에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요.
- Je kunt
- 너는 ~해도 돼
- de ruimte
- 그 방
- gebruiken
- 사용하다
- om te
- ~하기 위해
- lezen
- 읽다
- de deur
- 그 문
- sluiten
- 닫다
자세한 설명
Je kunt은 여기서 상대방에게 어떤 행동을 해도 된다는 허락, 즉 “너는 ~해도 돼”라는 뜻이다. kunnen(할 수 있다)의 현재형이며, 주어 je에 맞춘 형태가 kunt이다. 네덜란드어에서 kunnen은 능력뿐 아니라 허락이나 가능성을 나타낼 수도 있다. 예: Je kunt hier zitten. — “너는 여기 앉아도 돼.” de ruimte는 이 문맥에서 “그 방”을 뜻한다. ruimte는 공간이나 방을 가리키는 명사이고, 정관사 de가 붙어 특정한 공간을 가리킨다. de는 성별만으로 한국어의 특정 지시어와 일대일로 대응하는 말이 아니므로, 여기서는 번역에 맞춰 이미 이야기된 방을 가리키는 것으로 이해하면 된다. gebruiken은 “사용하다, 이용하다”라는 동사이다. 여기서는 de ruimte gebruiken으로 “그 방을 이용하다”가 된다. kunnen 같은 조동사 뒤에서는 보통 다른 동사가 부정사 형태로 오므로 kunt gebruiken처럼 쓴다. 예: Je kunt mijn fiets gebruiken. — “너는 내 자전거를 사용해도 돼.” om te는 뒤의 부정사와 함께 목적을 나타내는 패턴이다. om te lezen은 “읽기 위해서”라는 뜻이며, 앞의 공간 이용이 무엇을 위한 것인지 설명한다. 일반적인 재사용 패턴은 om te + 부정사이다. 예: Ik ga naar de bibliotheek om te studeren. — “나는 공부하기 위해 도서관에 간다.” lezen은 “읽다”라는 부정사이다. 여기서는 om te lezen의 일부로서 “읽기 위해”라는 목적을 만든다. 현재형의 예로 Ik lees een boek.은 “나는 책을 읽는다”이며, 부정사 lezen과 형태가 다르다. de deur는 “그 문”이라는 명사구이다. deur는 문을 뜻하는 명사이고, de가 붙는다. 이 명사구는 다음 동작 sluiten의 목적어이므로, 문을 닫는 대상이 된다. 예: De deur is open. — “문이 열려 있다.” sluiten은 “닫다”라는 부정사이다. 여기서는 조동사 kunt의 지배를 받아 de deur sluiten, 즉 “문을 닫다”를 이룬다. 앞의 lezen과 달리 이 부정사 앞에는 te가 없다. 네덜란드어의 조동사 뒤에는 보통 te 없이 부정사를 쓰기 때문이다. 예: Je kunt het raam sluiten. — “너는 창문을 닫아도 돼.” 전체적으로 Je kunt de ruimte gebruiken은 “너는 그 방을 이용해도 된다”, om te lezen은 그 이용 목적이 “읽기 위해서”임을 나타낸다. 이어지는 de deur sluiten은 같은 kunt에 연결된 행동으로 “문을 닫다”라는 뜻이다. 따라서 문장 전체는 “그 방에서 책을 읽고 문을 닫아도 돼요”라는 의미가 된다. 여기서 kunt가 허락을 나타내고, om te lezen이 목적을, de deur sluiten이 허락된 추가 행동을 표현한다.
Blijft het stil?
계속 조용할까요?
- Blijft
- 계속되다, 계속 유지되다
- stil
- 조용한
자세한 설명
Blijft는 blijven(계속되다, 계속 유지되다)의 현재형 3인칭 단수형입니다. 의문문에서는 이 동사가 주어보다 앞에 와서 Blijft ...? 형태가 됩니다. 예: Blijft hij hier? — 그는 여기 계속 있나요? het은 여기서 특정 사물을 가리키는 대명사가 아니라, 상태를 나타내는 문장에서 쓰이는 형식적인 주어입니다. 따라서 이 문장만으로 het의 구체적인 지시 대상을 정할 수 없습니다. stil은 ‘조용한’이라는 뜻의 형용사이며, blijven 뒤에서 현재의 상태가 계속됨을 나타냅니다. 이 위치에서는 서술적으로 쓰이므로 명사 앞 수식어처럼 어미가 붙지 않습니다. 예: De kamer blijft stil. — 방은 계속 조용합니다. 전체 구조는 blijven + het + 형용사로, 어떤 상태가 계속 유지되는지를 묻습니다. 따라서 Blijft het stil?은 ‘계속 조용할까요?’ 또는 문맥에 따라 ‘계속 조용한 상태일까요?’라는 뜻입니다.
De muren houden het meeste lawaai tegen.
벽이 소음 대부분을 막아 줘요.
- muren
- 벽들
- houden … tegen
- 막다, 차단하다
- meeste
- 대부분의, 가장 많은
- lawaai
- 소음
자세한 설명
muren은 여기서 ‘벽’을 뜻하며, 단수형은 muur, 복수형은 muren입니다. 앞의 De와 함께 De muren은 ‘그 벽들/벽’을 이루고, 동사 houden이 복수 주어에 맞춰 현재형으로 쓰였습니다. 예: De muren zijn dik. — 벽이 두껍습니다. houden ... tegen은 하나의 재사용 가능한 네덜란드어 동사구입니다. tegenhouden처럼 붙여 쓰는 것이 아니라, 현재형 문장에서는 houden과 분리된 tegen 사이에 목적어가 올 수 있습니다. 여기서는 ‘막다, 차단하다’라는 뜻이며, houden만으로는 이 문장의 ‘차단하다’라는 의미가 완성되지 않습니다. 예: De deur houdt de wind tegen. — 문이 바람을 막습니다. 주어가 단수이면 houdt ... tegen이 됩니다. meeste는 ‘가장 많은, 대부분의’라는 뜻으로, 양을 나타내는 veel의 비교 형태 사슬 veel – meer – meest와 관련됩니다. 명사 앞에서는 이 문장처럼 het meeste 형태가 되어 ‘가장 많은 양의’라는 뜻을 냅니다. meeste 자체가 ‘소음’을 뜻하는 것은 아니고, 뒤의 lawaai가 가리키는 양을 한정합니다. 예: Ik heb het meeste werk gedaan. — 제가 일을 가장 많이 했습니다. lawaai는 ‘소음, 시끄러운 소리’를 뜻하는 명사입니다. 이 문장에서는 보통 덩어리로 보는 소음이므로 het meeste lawaai는 ‘소음의 대부분’ 또는 ‘가장 많은 소음’을 뜻합니다. lawaai의 앞에 있는 het는 이 명사구를 특정하는 관사이며, 그 자체로 숫자 하나를 뜻하지는 않습니다. 예: Het lawaai stopt. — 소음이 멈춥니다. 전체 구조는 De muren(벽이/벽들은) + houden ... tegen(막다) + het meeste lawaai(소음 대부분을)입니다. 따라서 고정된 번역의 의미에 맞춰 전체 문장은 ‘벽이 소음 대부분을 막아 줘요’라는 뜻입니다. 네덜란드어에서는 복수형 muren이 사용되지만, 한국어 번역에서는 문맥상 ‘벽’으로 자연스럽게 옮길 수 있습니다.
Deze kamer is prima voor mij.
이 방이면 괜찮아요.
- Deze
- 이
- kamer
- 방
- prima
- 괜찮은, 좋은
- voor mij
- 저에게는
자세한 설명
Deze는 뒤의 kamer를 가리키는 지시어로, 여기서는 단수인 공통 성(de-단어) 명사와 함께 쓰이는 형태입니다. 네덜란드어에서는 공통 성 단수에 deze를 쓰고, 중성 단수에는 dit을 씁니다. 복수 명사에도 deze가 쓰일 수 있으므로, deze 자체만으로 수를 판단하지는 않습니다. kamer는 ‘방’이라는 명사이며, 이 문장에서는 de kamer처럼 정관사 de와 함께 쓰이는 공통 성 명사입니다. 예: Deze kamer is groot. — “이 방은 커요.” prima는 여기서 방이 화자에게 적합하거나 만족스럽다는 뜻의 서술어입니다. zijn 뒤에서 “괜찮다, 좋다”라는 상태를 나타내며, 명사 kamer의 성·수에 따라 형태가 바뀌지 않습니다. 예: Het is prima. — “괜찮아요.” voor mij는 “나에게는/나에게”라는 뜻으로, voor 뒤에 화자를 가리키는 강세형 대명사 mij가 온 구조입니다. 덜 강조하는 말투에서는 voor me도 사용할 수 있지만, 이 문장의 mij는 ‘나에게는’이라는 관점을 분명히 합니다. mij는 주어형 ik과 구별됩니다. 예: Dit is goed voor mij. — “이것은 나에게 좋아요.” 전체적으로 Deze kamer가 주어이고 is prima가 그 방의 상태나 적합성을 말하며, voor mij가 그 판단의 기준이 화자임을 덧붙입니다. 따라서 Deze kamer is prima voor mij.는 “이 방이면 괜찮아요” 또는 직역에 가깝게 “이 방은 저에게 괜찮아요”라는 뜻입니다.
Laat de kamer netjes achter voor andere mensen.
다른 사람들을 위해 방을 깨끗하게 사용해 주세요.
- Laat … achter
- 남겨 두세요
- de kamer
- 방
- netjes
- 깔끔하게
- voor
- ~을 위해
- andere
- 다른
- mensen
- 사람들
자세한 설명
Laat ... achter는 동사 achterlaten(뒤에 남겨 두다, 두고 가다)의 명령형 표현이다. 여기서는 Laat와 achter가 떨어져 나타나며, 가운데의 목적어가 무엇을 남겨 두는지 보여 준다. 명령형에서는 주어를 보통 따로 쓰지 않는다. 예: Laat de deur open. — 문을 열어 둬. de kamer는 방이라는 명사구이다. kamer의 기본형은 kamer이며, 여기서는 정관사 de와 함께 쓰였다. 앞 문맥과 고정된 번역에 따라 이 방을 가리킨다. netjes는 방을 어떤 상태로 남겨 두는지를 나타내며, 여기서는 깔끔한 상태로라는 뜻이다. 이 문장에서는 achterlaten과 함께 방의 결과 상태를 설명한다. 예: Houd je bureau netjes. — 책상을 깔끔하게 유지해. voor는 여기서 어떤 사람들을 위한 목적을 나타내는 전치사로, ~을 위해에 해당한다. 따라서 뒤의 andere mensen와 함께 다른 사람들을 위해라는 덩어리를 만든다. andere는 다른이라는 뜻의 형용사이다. 뒤의 복수 명사 mensen을 꾸며 다른 사람들이라는 표현을 만든다. 예: andere kamers — 다른 방들. mensen은 사람들이라는 뜻이다. 단수 기본형은 mens이고, 복수형은 mensen이다. 이 복수형은 mens에 복수 어미 -en을 붙인 형태로 볼 수 있다. 예: Veel mensen wachten. — 많은 사람들이 기다린다. 전체적으로 Laat de kamer netjes achter는 방을 깔끔한 상태로 남겨 두세요라는 구조이고, voor andere mensen가 그 행동이 다른 사람들을 위한 것임을 덧붙인다. 따라서 고정된 의미는 다른 사람들을 위해 방을 깨끗하게 사용해 주세요이다. 재사용할 수 있는 틀은 Laat + 대상 + 상태 + achter voor + 대상이며, 뜻은 ~을 ~한 상태로 ~을 위해 남겨 두세요이다.
문법 포인트
houden ... tegen
De muren houden het meeste lawaai tegen.
더 뮈런 하우던 엇 메이스터 라바이 테이헌벽이 대부분의 소음을 막아요.
분리 동사 tegenhouden은 현재형에서 houden과 tegen이 문장 안에서 떨어져 쓰입니다.
Laat ... achter
Laat de kamer netjes achter.
라트 더 카머르 네처스 아흐터방을 깔끔한 상태로 두고 가세요.
분리 동사 achterlaten은 명령문에서 Laat와 achter가 나뉘어 쓰입니다.
네덜란드어 어휘
beschikbaar
Blijft het stil?
daar lezen
de deur
één
de ruimte gebruiken
daar lezen
De muren
de ruimte
de deur sluiten
het stil
een studieruimte
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
스터디룸을 이용할 수 있나요?
정답 보기
Is er een studieruimte beschikbaar?지금 이용할 수 있는 방이 하나 있어요.
정답 보기
Er is nu één beschikbaar.그곳에서 읽어도 되나요?
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Kan ik daar lezen?철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
닫다
정답 보기
sluiten공간, 방
정답 보기
ruimte거기에서, 그곳에
정답 보기
daar스터디룸, 공부방