언어 연습 목표 세우기 | 한국어로 네덜란드어 배우기

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a language learning setting, two adults set a small speaking practice goal and choose a way to track progress..

KO → NL / 레벨: A2

이 레슨에 대해

언어 연습 목표 세우기를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Ik wil een doel stellen voor het oefenen van mijn taal.

익 윌 언 둘 스텔런 보르 헛 우퍼넌 판 마인 탈. 저는 언어 연습 목표를 세우고 싶어요.
B

Welke vaardigheid vind je nu het moeilijkst?

벨커 바르더헤이트 빈트 여 뉘 엇 물럭스트? 지금 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴져요?
A

Vlot spreken in korte gesprekken.

블롯 스프레컨 인 코르터 허스프레컨. 짧은 대화에서 자연스럽게 말하는 것이요.
B

Kies dan elke dag één kleine spreektaak.

키스 단 엘커 다흐 에엔 클레이너 스프레크타크. 그러면 매일 작은 말하기 과제 하나를 골라 보세요.
A

Hoe kan ik mijn vooruitgang bijhouden?

후 칸 익 마인 보르아위트항 베이하우던? 제 발전을 어떻게 확인할 수 있을까요?
B

Neem één antwoord op en luister er later nog een keer naar.

넴 에엔 안트보르트 옵 엔 뢰이스터 어르 라터 노흐 언 케르 나르. 답변 하나를 녹음하고 나중에 다시 들어 보세요.
A

Die routine lijkt makkelijk te volgen.

디 루티너 레이크트 마컬럭 터 볼헌. 그 루틴은 따라 하기 쉬워 보여요.
B

Houd de taak kort en herhaal hem vaak.

하우트 더 타크 코르트 엔 허르할 헴 바크. 과제는 짧게 하고 자주 반복하세요.

단어별 해설

Ik Ik는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘저’입니다. 네덜란드어 문장에서 자신의 희망이나 계획을 말할 때 문장 앞에 자주 옵니다.
wil wil은 여기서 ‘원하다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 목표를 세우고 싶다는 의지를 나타냅니다. Ik wil 뒤에는 보통 하려는 행동을 나타내는 동사 원형이 옵니다.
een een은 여기서 doel 앞에 놓여 ‘하나의’ 또는 특정하지 않은 ‘어떤’이라는 뜻을 나타냅니다. nog een keer에서는 한 번의 횟수를 나타내지만, 수를 특별히 강조할 때의 één과는 다릅니다.
doel doel은 여기서 언어 연습을 위해 세우려는 ‘목표’입니다. een doel stellen은 ‘목표를 세우다’라는 자주 쓰이는 결합으로, 학습이나 계획을 말할 때 사용할 수 있습니다.
stellen stellen은 여기서 een doel과 함께 쓰여 ‘세우다’라는 뜻을 나타냅니다. 목표를 말할 때는 een doel stellen처럼 목적어와 함께 사용하는 패턴이 유용합니다.
voor voor는 여기서 목표가 무엇을 위한 것인지 나타내며 ‘~을 위한’이라는 뜻입니다. voor het oefenen van mijn taal처럼 어떤 활동이나 목적을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
het het은 het oefenen van mijn taal에서 oefenen을 명사처럼 만들어 ‘언어를 연습하는 것’을 나타냅니다. 대화의 het moeilijkst에서는 ‘가장 어려운’이라는 최상급 표현의 일부로 쓰입니다.
oefenen oefenen은 여기서 언어를 ‘연습하는 것’을 뜻하며, het oefenen이라는 표현 안에 있습니다. 새로운 예문이 아니라 이 대화의 표현으로, 어떤 기술이나 언어를 반복해서 익히는 상황에 사용할 수 있습니다.
van van은 het oefenen van mijn taal에서 연습의 대상을 연결하며 ‘~의’ 또는 ‘~을 연습하는’ 관계를 나타냅니다. van 뒤에 활동의 대상이나 관련된 것을 놓는 방식으로 재사용할 수 있습니다.
mijn mijn은 말하는 사람에게 속한 것을 나타내는 ‘나의’입니다. 이 대화에서는 mijn taal과 mijn vooruitgang처럼 자신이 연습하는 언어와 자신의 발전을 말할 때 사용됩니다.
taal taal은 여기서 학습하고 연습하는 ‘언어’를 뜻합니다. mijn taal처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 놓아 어떤 사람의 언어를 표현할 수 있습니다.
Welke Welke는 여러 가능성 가운데 ‘어느’ 또는 ‘어떤’을 묻는 말입니다. Welke vaardigheid처럼 뒤에 알고 싶은 대상의 이름을 놓아 선택을 질문할 수 있습니다.
vaardigheid vaardigheid는 여기서 언어 학습에서 어려움을 느끼는 ‘기술’ 또는 ‘능력’을 뜻합니다. 어떤 능력을 연습하거나 평가하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
vind vind는 여기서 물건을 찾는다는 뜻이 아니라, 어떤 능력을 가장 어렵다고 ‘느끼다’ 또는 ‘생각하다’라는 뜻입니다. vind je nu het moeilijkst에서는 상대방이 지금 무엇을 가장 어렵게 생각하는지 묻습니다.
je je는 여기서 질문을 받는 한 사람을 가리키는 ‘너’ 또는 ‘당신’입니다. 일상적인 대화에서 상대방에게 직접 질문할 때 자주 사용됩니다.
nu nu는 여기서 현재 시점을 가리키는 ‘지금’입니다. 지금의 상태나 현재 가장 어려운 것을 말할 때 사용할 수 있습니다.
moeilijkst moeilijkst는 여기서 여러 능력 중 가장 어려운 것을 나타내는 ‘가장 어려운’입니다. het moeilijkst처럼 최상급 표현으로 사용되어 하나를 다른 것들과 비교합니다.
Vlot Vlot은 여기서 말하는 방식이 막힘없이 자연스럽다는 뜻으로 ‘유창하게’ 또는 ‘매끄럽게’입니다. Vlot spreken처럼 말하기의 방식이나 수준을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
spreken spreken은 여기서 짧은 대화에서 ‘말하기’를 뜻하며, Vlot spreken이라는 활동 표현의 일부입니다. 언어 능력이나 연습 목표로 말하기를 언급할 때 사용할 수 있습니다.
in in은 여기서 말하기가 이루어지는 범위나 상황을 나타내며 ‘~에서’ 또는 ‘~안에서’라는 뜻입니다. in korte gesprekken처럼 특정한 대화나 상황 안에서의 행동을 설명할 수 있습니다.
korte korte는 여기서 gesprekken를 꾸며 ‘짧은’이라는 뜻입니다. 기본형 kort가 gesprekken처럼 복수 명사를 꾸밀 때 korte 형태로 나타납니다.
gesprekken gesprekken은 여기서 짧은 ‘대화들’을 뜻하며, 기본형 gesprek의 복수형입니다. 여러 번의 대화나 서로 말을 주고받는 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Kies Kies는 여기서 상대방에게 작은 말하기 과제를 ‘고르세요’라고 권하는 명령형입니다. Kies dan elke dag één kleine spreektaak처럼 선택할 대상을 뒤에 놓을 수 있습니다.
dan dan은 앞에서 말한 어려움을 바탕으로 다음 제안을 이어 주는 ‘그러면’ 또는 ‘그렇다면’입니다. 문제나 조건에 대한 다음 행동을 제안할 때 문장 앞이나 중간에 사용할 수 있습니다.
elke elke는 여기서 매일 반복되는 일을 나타내는 ‘매’ 또는 ‘각’입니다. elke dag처럼 단수 명사와 함께 일정한 반복을 표현합니다.
dag dag는 여기서 과제를 수행하는 단위인 ‘날’ 또는 ‘하루’를 뜻합니다. elke dag처럼 빈도나 반복 주기를 말할 때 사용할 수 있습니다.
één één은 여기서 여러 과제 중 ‘하나’를 특별히 강조합니다. één kleine spreektaak처럼 수량을 분명히 하고 싶을 때, 일반적인 관사 een과 구별되어 쓰입니다.
kleine kleine는 여기서 spreektaak를 꾸며 ‘작은’이라는 뜻이며, 부담이 크지 않은 과제를 가리킵니다. 기본형 klein이 명사를 꾸미는 형태로 나타난 것입니다.
spreektaak spreektaak는 말하기를 위한 ‘말하기 과제’라는 뜻의 표현입니다. 학습자가 매일 수행할 수 있는 구체적인 말하기 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Hoe Hoe는 여기서 방법을 묻는 ‘어떻게’입니다. Hoe kan ik ...?처럼 어떤 일을 할 수 있는 방법을 질문할 때 문장 앞에 사용합니다.
kan kan은 여기서 발전을 확인하는 방법을 ‘할 수 있다’는 가능성을 나타냅니다. kan ik처럼 주어가 뒤에 오는 질문에서 능력이나 가능한 방법을 물을 때 사용할 수 있습니다.
vooruitgang vooruitgang은 여기서 언어 학습에서 나아진 정도인 ‘발전’ 또는 ‘진전’을 뜻합니다. mijn vooruitgang bijhouden처럼 학습 결과가 어떻게 변하는지 기록할 때 사용할 수 있습니다.
bijhouden bijhouden은 여기서 vooruitgang과 함께 쓰여 발전을 ‘기록하며 확인하다’ 또는 ‘추적하다’라는 뜻입니다. 어떤 변화나 진행 상황을 계속 관찰할 때 목적어와 함께 사용할 수 있습니다.
Neem Neem은 여기서 답변을 녹음하라는 지시를 이루며, op과 함께 Neem één antwoord op이라는 표현을 만듭니다. 이 표현 전체가 답변 하나를 녹음하라는 뜻이므로 Neem만으로 그 의미를 완성하지 않습니다.
antwoord antwoord는 여기서 녹음할 ‘답변’을 뜻합니다. één antwoord처럼 수량을 붙여 하나의 답변을 특정할 수 있습니다.
op op은 여기서 Neem ... op 안에서 녹음한다는 뜻을 완성하는 분리된 동사 요소입니다. Neem één antwoord op처럼 목적어가 가운데 놓일 수 있으며, op만 따로 ‘녹음하다’라는 뜻으로 사용하지 않습니다.
en en은 여기서 답변을 녹음하는 행동과 다시 듣는 행동을 연결하는 ‘그리고’입니다. 두 행동이나 지시를 순서대로 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.
luister luister는 여기서 녹음한 답변을 ‘들어 보세요’라고 지시하는 형태입니다. luister er later nog een keer naar처럼 무엇을 듣는지 나타내는 표현과 함께 사용합니다.
er er는 여기서 앞에서 말한 답변이나 녹음물을 가리키며, later nog een keer naar와 함께 luister er ... naar를 이룹니다. 네덜란드어에서는 luisteren naar의 대상을 대명사로 나타낼 때 er ... naar 구조를 사용할 수 있습니다.
later later는 여기서 녹음한 직후가 아닌 ‘나중에’를 뜻합니다. 어떤 행동을 현재 이후의 시점으로 미루어 말할 때 사용할 수 있습니다.
nog nog는 여기서 keer와 함께 nog een keer를 이루어 ‘다시 한 번’이라는 뜻을 나타냅니다. 이미 한 행동을 한 번 더 하라고 말할 때 사용할 수 있습니다.
keer keer는 여기서 한 번의 실행이나 경험을 세는 ‘번’ 또는 ‘회’를 뜻합니다. nog een keer는 어떤 행동을 다시 한 번 한다는 자주 쓰이는 표현입니다.
naar naar는 여기서 luisteren naar의 일부로, 듣는 대상을 연결합니다. 이 대화에서는 er ... naar 구조 안에서 앞서 언급한 답변이나 녹음물을 듣는다는 뜻을 만듭니다.
Die Die는 여기서 앞에서 제안한 방법을 가리키는 ‘그’ 또는 ‘그런’입니다. Die routine처럼 이미 언급되었거나 상황에서 알 수 있는 대상을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
routine routine은 여기서 답변을 녹음하고 다시 듣는 반복적인 ‘루틴’ 또는 ‘습관’을 뜻합니다. 학습에서 일정하게 반복하는 방법이나 절차를 말할 때 사용할 수 있습니다.
lijkt lijkt는 여기서 그 루틴이 실제로 쉽다고 단정하기보다 ‘쉬워 보인다’ 또는 ‘쉬운 것 같다’고 판단하는 표현입니다. lijkt ... te volgen처럼 어떤 행동을 하기가 어떻게 보이는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
makkelijk makkelijk은 여기서 루틴을 따라 하는 일이 ‘쉽다’는 뜻입니다. makkelijk te volgen처럼 te와 동사 원형을 이어 어떤 행동이 쉬운지 설명할 수 있습니다.
te te는 여기서 makkelijk te volgen 안에서 volgen을 연결하는 부정사 표지입니다. 형용사 뒤에 te와 동사 원형을 놓아 어떤 행동이 쉽거나 어려운지 표현할 수 있습니다.
volgen volgen은 여기서 routine을 ‘따르다’라는 뜻이며, makkelijk te volgen이라는 표현 안에 있습니다. 일정한 방법이나 계획을 계속 실행하는 상황에서 een routine volgen처럼 사용할 수 있습니다.
Houd Houd는 여기서 과제를 짧게 유지하라는 ‘유지하세요’라는 지시입니다. Houd de taak kort처럼 목적어 뒤에 상태를 나타내는 말을 두어 무엇을 어떤 상태로 유지할지 표현합니다.
de de는 여기서 이미 정해진 과제를 가리키는 정관사로, taak 앞의 ‘그’ 또는 ‘그 과제’에 해당합니다. de taak처럼 특정한 대상을 말할 때 명사 앞에 사용합니다.
taak taak은 여기서 학습자가 수행할 ‘과제’를 뜻합니다. de taak kort에서 유지할 대상이며, 뒤의 hem이 다시 가리키는 대상이기도 합니다.
kort kort는 여기서 과제의 길이나 소요 부담을 ‘짧게’ 유지하라는 뜻입니다. Houd de taak kort처럼 어떤 활동을 짧은 상태로 유지하라고 말할 때 사용할 수 있습니다.
herhaal herhaal은 여기서 과제를 ‘반복하세요’라고 지시하는 형태입니다. herhaal hem처럼 반복할 대상을 목적어로 뒤에 놓을 수 있습니다.
hem hem은 여기서 앞에서 나온 de taak을 가리키는 목적어 대명사로 ‘그것을’이라는 뜻입니다. herhaal hem처럼 이미 언급한 과제를 다시 말하지 않고 가리킬 때 사용합니다.
vaak vaak은 여기서 과제를 수행하는 빈도가 높다는 뜻의 ‘자주’입니다. 행동 뒤에 놓아 그 행동을 얼마나 자주 하는지 설명할 수 있습니다.

문법 포인트

Kies ... / Luister ... / Herhaal ...

Kies elke dag een kleine spreektaak.

키스 엘커 다흐 언 클레이너 스프레크타크.

매일 작은 말하기 과제를 선택하세요.

명령문에서는 주어를 생략하고 동사를 문장 맨 앞에 둡니다.

het + overtreffende trap

Ik vind spreken het moeilijkst.

익 빈트 스프레컨 엇 물럭스트.

나는 말하기가 가장 어렵다고 생각해.

최상급을 서술어로 사용할 때 보통 het를 붙여 ‘가장 ~하다’라는 뜻을 만듭니다.

네덜란드어 어휘

doel 명사
둘 목표
gesprekken 명사
허스프레컨 대화들
Kies 동사
키스 고르다, 선택하다
kort 형용사
코르트 짧은
moeilijkst 형용사
물럭스트 가장 어려운
oefenen 동사
우퍼넌 연습하다
spreken 동사
스프레컨 말하다
stellen 동사
스텔런 세우다
taal 명사
탈 언어
vaardigheid 명사
바르더헤이트 능력, 기술
vind 동사
빈트 느끼다, 생각하다
vlot 부사
블롯 유창하게, 순조롭게

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

짧은 대화에서 자연스럽게 말하는 것이요.

정답 보기Vlot spreken in korte gesprekken.

제 발전을 어떻게 확인할 수 있을까요?

정답 보기Hoe kan ik mijn vooruitgang bijhouden?

그 루틴은 따라 하기 쉬워 보여요.

정답 보기Die routine lijkt makkelijk te volgen.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

유창하게, 순조롭게

정답 보기vlot

느끼다, 생각하다

정답 보기vind

세우다

정답 보기stellen

가장 어려운

정답 보기moeilijkst