숙제 실수 복습하기 | 한국어로 네덜란드어 배우기

이 레슨에 대해

숙제 실수 복습하기를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Kunnen we mijn fouten in het huiswerk samen bekijken?

쿠너 웨 메인 파우턴 인 헛 하위스베르크 사먼 버카이컨 제 숙제의 실수를 함께 검토해 볼까요?

Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd.

익 헵 언 파르 클레이너 파우턴 인 더 진너 허마르케르트 문장에 있는 작은 오류 몇 가지에 표시했어요.

Waarom heb je dit verbeterd?

바롬 헵 여 디트 버베테르트 왜 이 부분을 고쳤어요?

Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig.

헛 젤프스탄더흐 나엄보르트 헤프트 히어 언 릿보르트 노디흐 여기서는 명사에 관사가 필요해요.

Ik heb het in een paar antwoorden gemist.

익 헵 헛 인 언 파르 안트보르던 허미스트 몇몇 답에서 그걸 놓쳤어요.

Als je het hier toevoegt, wordt de zin compleet.

알스 여 헛 히어 투붓, 보르트 더 진 콤플레이트 여기에 그걸 넣으면 문장이 완성돼요.

Ik ga dat deel nu opnieuw schrijven.

익 하 닷 데일 뉘 옵니우 스흐레이번 지금 그 부분을 다시 쓸게요.

Dat zal je helpen de regel te onthouden.

닷 잘 여 헬펀 더 레이헐 터 온트하우던 그러면 그 규칙을 기억하는 데 도움이 될 거예요.

단어별 해설

Kunnen 대화의 Kunnen we mijn fouten in het huiswerk samen bekijken?에서는 함께 검토할 수 있는지 정중하게 제안하는 뜻입니다. Kunnen은 가능 여부를 묻는 요청의 맨 앞에 오며, 뒤에 we와 검토할 대상을 둘 수 있습니다.

we 여기서는 제안에 참여하는 ‘우리’를 가리키는 주어입니다. Kunnen we ...? 형태로 상대방과 함께 어떤 일을 할 수 있는지 물을 때 재사용할 수 있습니다.

mijn mijn은 말하는 사람이 가진 것을 나타내며, 여기서는 mijn fouten으로 ‘내 실수들’이라는 뜻입니다. 보통 소유하는 대상인 명사 앞에 두어 누구의 것인지 표시합니다.

fouten fouten은 이 대화에서 숙제에 있는 여러 ‘실수, 오류’를 뜻하며, fout의 복수형입니다. een paar kleine fouten처럼 수량 표현과 형용사 뒤에 함께 사용할 수 있습니다.

in in het huiswerk에서 in은 실수가 숙제 안에 있거나 숙제와 관련되어 있음을 나타냅니다. 장소나 문서, 활동의 범위를 말할 때 in 뒤에 대상을 둘 수 있습니다.

het 이 대화에서 소문자 het은 het huiswerk의 정관사이고, Ik heb het in een paar antwoorden gemist와 Als je het hier toevoegt에서는 앞서 말한 빠진 관사를 가리키는 대명사입니다. 문장 첫머리의 Het zelfstandig naamwoord에서도 정관사로 사용되어 ‘그 명사’를 뜻합니다.

huiswerk huiswerk는 여기서 학습자가 한 ‘숙제’를 뜻하며, het huiswerk라는 명사구로 사용되었습니다. 숙제에서 발견한 내용을 말할 때 fouten in het huiswerk처럼 in과 함께 쓸 수 있습니다.

samen samen은 이 대화에서 두 사람이 숙제의 오류를 ‘함께’ 검토한다는 뜻입니다. 함께 하는 행동을 나타내므로 bekijken 같은 행동을 나타내는 말과 함께 사용할 수 있습니다.

bekijken bekijken은 여기서 숙제의 실수를 자세히 ‘살펴보다, 검토하다’라는 뜻입니다. Kunnen 뒤에 오는 동사원형으로, 함께 검토할 대상을 앞에 두는 요청에 사용됩니다.

Ik Ik는 이 대화에서 자신의 행동을 말하는 ‘나’라는 주어입니다. 문장 첫머리에서 자신이 무엇을 했는지 말할 때 사용합니다.

heb Ik heb ... gemarkeerd에서 heb는 이미 표시한 일을 나타내는 데 gemarkeerd와 함께 쓰입니다. Ik heb 뒤에 표시한 대상을 두고 마지막에 gemarkeerd를 놓는 구조로 재사용할 수 있습니다.

een een paar kleine fouten에서 een은 paar와 결합해 ‘몇 가지의, 몇 개의’라는 뜻을 만듭니다. een paar 뒤에는 여기의 fouten처럼 여러 대상을 나타내는 명사를 둘 수 있습니다.

paar paar는 een paar kleine fouten에서 ‘몇, 몇 가지’라는 소량을 나타냅니다. 한정된 소수를 말할 때 een paar 뒤에 대상 명사를 이어 붙입니다.

kleine kleine는 여기서 fouten을 꾸며 ‘작은 오류들’이라는 뜻을 더합니다. 명사 fouten 앞에서 그 오류의 성격이나 크기를 설명하는 수식어로 사용되었습니다.

de de zinnen에서 de는 말하는 사람이 특정한 문장들을 가리키는 정관사입니다. 복수 명사 zinnen 앞에 두어 어떤 문장들인지 범위를 정할 수 있습니다.

zinnen zinnen은 이 대화에서 오류가 들어 있는 ‘문장들’을 뜻하며, zin의 복수형입니다. de zinnen처럼 관사와 함께 사용해 특정 문장들을 가리킬 수 있습니다.

gemarkeerd Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd에서 gemarkeerd는 오류들에 ‘표시했다’는 뜻으로, markeren에서 온 형태입니다. 무엇을 표시했는지는 heb와 gemarkeerd 사이에 목적어로 둘 수 있습니다.

Waarom Waarom은 Waarom heb je dit verbeterd?에서 수정한 이유를 묻는 ‘왜’입니다. 이유를 질문할 때 문장 맨 앞에 두고 뒤에 질문 내용을 이어 붙입니다.

je je는 여기서 수정 행동을 한 상대방을 가리키는 ‘너, 당신’입니다. Waarom heb je ...?처럼 상대방이 한 행동에 대해 이유를 물을 때 주어로 사용됩니다.

dit dit은 Waarom heb je dit verbeterd?에서 이미 언급된 특정 부분을 가리키며 ‘이것을, 이 부분을’이라는 뜻입니다. 가리키는 대상을 명사로 반복하지 않고 dit으로 대신할 때 사용할 수 있습니다.

verbeterd dit verbeterd에서 verbeterd는 해당 부분을 ‘고쳤다, 개선했다’는 뜻이며, verbeteren에서 온 형태입니다. heb je dit verbeterd?처럼 어떤 대상을 수정했는지 말할 때 사용됩니다.

zelfstandig naamwoord zelfstandig naamwoord 전체가 여기서 문법 용어인 ‘명사’를 뜻합니다. zelfstandig는 ‘독립적인’, naamwoord는 ‘말이나 단어’라는 구성 요소를 더해, 사람이나 사물 등의 이름을 나타내는 말을 가리킵니다.

heeft heeft hier een lidwoord nodig에서 heeft는 단독으로 ‘필요로 한다’기보다 뒤의 nodig와 함께 ‘필요로 한다’는 의미를 만듭니다. 필요한 대상을 중간에 두는 heeft ... nodig 구조로 재사용할 수 있습니다.

hier hier는 이 대화에서 관사를 넣어야 하는 ‘여기, 이 위치’를 뜻합니다. 문장이나 단어의 특정 위치를 가리킬 때 hier를 사용해 그 장소를 분명히 할 수 있습니다.

lidwoord lidwoord는 zelfstandig naamwoord와 함께 쓰이는 ‘관사’를 뜻합니다. 어떤 명사 앞에 필요한 문법 요소를 말할 때 een lidwoord처럼 사용할 수 있습니다.

nodig nodig는 heeft ... nodig 구조에서 명사에 관사가 ‘필요하다’는 뜻을 완성합니다. 필요한 대상은 heeft와 nodig 사이에 둘 수 있습니다.

antwoorden antwoorden은 Ik heb het in een paar antwoorden gemist에서 관사를 빠뜨린 ‘답변들’을 뜻하며, antwoord의 복수형입니다. een paar antwoorden처럼 몇 개의 답변을 말할 때 사용할 수 있습니다.

gemist Ik heb het in een paar antwoorden gemist에서 gemist는 필요한 것을 ‘놓쳤다, 빠뜨렸다’는 뜻이며, missen에서 온 형태입니다. 놓친 대상을 heb와 gemist 사이에 두어 무엇을 빠뜨렸는지 말할 수 있습니다.

Als Als je het hier toevoegt, wordt de zin compleet에서 Als는 ‘~하면, ~할 때’처럼 조건이나 상황을 시작합니다. Als로 조건을 먼저 제시하고 쉼표 뒤에 그 결과를 말하는 구조로 재사용할 수 있습니다.

toevoegt je het hier toevoegt에서 toevoegt는 빠진 관사를 해당 위치에 ‘추가한다, 넣는다’는 뜻입니다. Als je ... toevoegt, ... 형태로 무엇을 추가했을 때의 결과를 설명할 수 있습니다.

wordt wordt de zin compleet에서 wordt는 문장이 ‘완전해진다’는 변화의 결과를 나타내며, worden에서 온 형태입니다. 어떤 것이 특정한 상태가 되는 것을 말할 때 wordt 뒤에 대상과 상태를 이어 붙일 수 있습니다.

zin de zin compleet에서 zin은 관사를 넣은 뒤 완전해지는 ‘문장’을 뜻하며, zinnen의 단수형입니다. de zin처럼 관사와 함께 특정 문장 하나를 가리킬 수 있습니다.

compleet wordt de zin compleet에서 compleet은 관사를 추가한 뒤 문장이 ‘완전한’ 상태가 된다는 뜻입니다. wordt와 함께 어떤 대상이 완전한 상태가 되는 결과를 설명할 수 있습니다.

dat dat deel에서 dat은 다시 쓸 특정 부분을 가리키는 ‘그’이고, 문장 첫머리의 Dat zal je helpen에서는 앞서 말한 행동이나 결과 전체를 가리키는 ‘그것이’입니다. dat deel처럼 명사 앞에 두거나 Dat zal ...처럼 문장 전체의 주어로 사용할 수 있습니다.

deel dat deel은 다시 쓸 ‘그 부분’을 뜻합니다. 문서나 문장의 일부를 가리킬 때 een deel 또는 dat deel처럼 사용할 수 있습니다.

nu nu는 Ik ga dat deel nu opnieuw schrijven에서 행동이 ‘지금’ 이루어진다는 뜻입니다. 어떤 일을 현재 바로 하겠다고 말할 때 행동을 나타내는 표현과 함께 사용할 수 있습니다.

opnieuw opnieuw schrijven은 해당 부분을 ‘다시 쓰다’라는 뜻으로, 이전에 쓴 것을 새로 작성하는 상황에 사용됩니다. opnieuw는 반복되는 행동을 나타내며 schrijven 같은 동작 앞에 놓입니다.

schrijven Ik ga dat deel nu opnieuw schrijven에서 schrijven은 그 부분을 ‘쓰다’라는 뜻입니다. Ik ga ... schrijven 구조에서 지금 하려는 행동을 나타내는 동사원형으로 사용되었습니다.

zal Dat zal je helpen de regel te onthouden에서 zal은 앞으로 그 일이 도움을 줄 것이라는 ‘~할 것이다’라는 뜻입니다. zal 뒤에 주어와 동사원형을 이어 앞으로 예상되는 결과를 말할 수 있습니다.

helpen zal je helpen de regel te onthouden에서 helpen은 그 행동이 규칙을 기억하는 데 ‘도움을 주다’라는 뜻입니다. iemand helpen te + 동사원형 구조로 누군가가 어떤 일을 하도록 돕는 내용을 말할 수 있습니다.

te te onthouden에서 te는 onthouden을 다른 동사와 연결하는 부정사 표지입니다. 여기서는 helpen te onthouden 전체가 ‘기억하는 것을 돕다’라는 의미를 만듭니다.

onthouden de regel te onthouden에서 onthouden은 그 규칙을 ‘기억하다, 잊지 않고 간직하다’라는 뜻입니다. 기억할 대상을 앞에 두어 de regel te onthouden처럼 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

wordt + voltooid deelwoord

De zin wordt verbeterd.

더 진 보르트 버베테르트

문장이 고쳐집니다.

worden의 현재형 wordt와 과거분사를 함께 사용해 수동태를 만듭니다.

네덜란드어 어휘

antwoord 명사

안트보르트 답, 답변 antwoorden

bekijken 동사

버카이컨 살펴보다, 검토하다

fout 명사

파우트 실수, 오류 fouten

huiswerk 명사

하위스베르크 숙제

klein 형용사

클레인 작은 kleine

lidwoord 명사

릿보르트 관사

markeren 동사

마르케런 표시하다 gemarkeerd

missen 동사

미선 놓치다 gemist

nodig 형용사

노디흐 필요한

verbeteren 동사

버베테런 고치다, 개선하다 verbeterd

zelfstandig naamwoord 명사

젤프스탄더흐 나엄보르트 명사

zin 명사

진 문장 zinnen

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

왜 이 부분을 고쳤어요?

정답 보기

Waarom heb je dit verbeterd?

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

관사

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lidwoord

살펴보다, 검토하다

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bekijken

문장

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zinnen

표시하다

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gemarkeerd