Ik
Ik는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리키며 ‘나’라는 뜻이다. Ik studeer al lang처럼 문장의 주어로 사용하고, 뒤에 자신의 행동을 말할 수 있다.
studeer
studeer는 이 대화에서 ‘공부하고 있다’라는 뜻으로, Ik가 하는 행동을 나타낸다. Ik studeer al lang처럼 Ik 뒤에 두어 자신이 무엇을 하는지 말할 수 있다.
al
al은 이 대화에서 공부가 지금까지 이미 계속되고 있음을 나타내며, lang과 함께 ‘오랫동안’이라는 의미를 만든다. 기간과 함께 사용해 어떤 상태나 행동이 계속되어 왔음을 말할 수 있다.
lang
lang은 이 대화에서 시간이 ‘길다’, 즉 ‘오랫동안’이라는 뜻이다. al lang은 어떤 행동이 오랜 시간 동안 계속되었음을 나타내며, Ik studeer al lang에서 공부한 기간을 설명한다.
Leg
Leg는 이 대화에서 상대방에게 일을 옆으로 치워 두라고 말하는 형태이며, ‘내려놔’ 또는 ‘옆에 치워 둬’라는 뜻이다. Leg je werk even opzij처럼 상대방에게 어떤 물건이나 일을 잠시 치우라고 말할 때 사용할 수 있다.
je
je는 이 대화에서 상대방의 일을 가리키는 ‘너의’라는 뜻으로, je werk에서 사용되었다. je + 명사 형태로 상대방에게 속한 사람이나 사물을 말할 수 있다.
werk
werk는 이 대화에서 공부하던 ‘일’ 또는 ‘하던 작업’을 뜻한다. je werk처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 와서 상대방의 작업을 가리킬 수 있다.
even
even은 이 대화에서 행동을 ‘잠시’ 또는 ‘잠깐’ 하라는 뜻을 더한다. Leg je werk even opzij와 Rust even uit처럼 부탁이나 지시를 짧은 시간 동안 하도록 부드럽게 말할 때 사용할 수 있다.
opzij
opzij는 이 대화에서 일을 현재 자리에서 ‘옆으로’ 또는 ‘한쪽으로’ 치우는 의미이다. Leg je werk even opzij처럼 무언가를 잠시 방해되지 않는 곳에 두라고 말할 때 사용한다.
Rust
Rust는 이 대화에서 상대방에게 ‘쉬어’라고 말하는 형태이다. Rust even uit처럼 잠시 휴식을 취하라고 권하거나 지시할 때 사용할 수 있다.
uit
uit은 이 대화에서 혼자 ‘밖으로’라는 뜻으로 쓰인 것이 아니라, Rust와 함께 Rust even uit을 이루어 ‘쉬어’라는 의미를 만든다. 휴식을 권하는 이 표현에서는 Rust와 uit을 함께 사용한다.
Het
Het는 이 대화에서 특정한 사물이라기보다 현재 집중하기 어려운 상황을 받아 ‘그것은’ 또는 ‘상황은’처럼 문장을 시작한다. Het is nu moeilijk om me te concentreren처럼 상태나 상황을 설명하는 문장에 사용할 수 있다.
is
is는 이 대화에서 Het와 moeilijk을 연결해 현재 상황이 어떠한지 말하며, ‘이다’ 또는 ‘있다’에 해당한다. Het is moeilijk om me te concentreren처럼 주어진 상황의 상태나 난이도를 설명할 때 사용한다.
nu
nu는 이 대화에서 집중하기 어려운 때가 ‘지금’이라는 뜻이다. Het is nu moeilijk처럼 시간 표현을 문장 안에 넣어 현재의 상태를 설명할 수 있다.
moeilijk
moeilijk은 이 대화에서 집중하는 일이 ‘어렵다’는 뜻이다. Het is moeilijk om me te concentreren처럼 어떤 행동이 어렵다고 말하는 데 사용할 수 있다.
om
om은 이 대화에서 me te concentreren이라는 행동을 moeilijk과 연결해 ‘집중하는 것이 어렵다’라는 구조를 시작한다. om me te concentreren처럼 뒤에 te가 붙은 부정사 구문이 이어진다.
me
me는 이 대화에서 집중하는 사람인 말하는 사람 자신을 가리키며 ‘나를’ 또는 ‘내가 자신을’에 해당한다. om me te concentreren에서 concentreren의 대상이 말하는 사람 자신임을 나타낸다.
te
te는 이 대화에서 concentreren 앞에 놓여 그 행동을 om 구문 안에 넣는다. te concentreren처럼 te 뒤에 동사의 기본 형태가 올 수 있다.
concentreren
concentreren은 이 대화에서 ‘집중하다’라는 뜻이며, me te concentreren은 ‘내가 집중하는 것’이라는 의미이다. om me te concentreren처럼 te와 함께 어떤 행동을 설명할 수 있다.
Dat
Dat는 이 대화에서 앞에서 말한 집중하기 어려운 상황을 가리키며 ‘그것은’ 또는 ‘그 상황은’이라는 뜻이다. Dat betekent meestal ...처럼 앞의 사실이 무엇을 의미하는지 설명할 때 사용할 수 있다.
betekent
betekent는 이 대화에서 앞의 상황이 무엇을 ‘의미한다’고 말한다. Dat betekent meestal dat ...처럼 어떤 사실에서 해석이나 의미를 이어서 설명할 수 있다.
meestal
meestal은 이 대화에서 그런 상황이 ‘보통’ 또는 ‘대개’ 그렇다는 뜻이다. Dat betekent meestal dat ...처럼 항상은 아니지만 일반적으로 성립하는 설명을 덧붙일 때 사용한다.
hersenen
hersenen은 이 대화에서 휴식이 필요한 신체 부위인 ‘뇌’를 뜻한다. je hersenen처럼 소유를 나타내는 말과 함께 사용해 누구의 뇌인지 말할 수 있다.
een
een은 이 대화에서 pauze 앞에 놓여 특정하지 않은 ‘하나의’ 휴식을 나타내며, 자연스럽게 ‘휴식’으로 해석된다. een + 명사 형태로 특정되지 않은 사물이나 대상을 말할 수 있다.
pauze
pauze는 이 대화에서 공부를 멈추고 쉬는 ‘휴식’ 또는 ‘쉬는 시간’을 뜻한다. een pauze nodig hebben처럼 휴식이 필요하다는 내용을 말할 때 사용할 수 있다.
nodig
nodig는 이 대화에서 휴식이 뇌에 ‘필요하다’는 의미를 나타내며, 필요한 것을 설명한다. een pauze nodig hebben처럼 nodig와 필요한 대상을 함께 사용한다.
hebben
hebben은 이 대화에서 een pauze nodig와 함께 쓰여 ‘휴식이 필요하다’라는 의미를 만든다. 어떤 것이 필요하다고 말할 때 iets nodig hebben 형태로 사용할 수 있다.
Moet
Moet는 이 대화에서 말하는 사람이 나중에 어휘를 복습해야 하는지 묻는 ‘해야 할까’라는 뜻이다. Moet ik later de woordenschat herhalen?처럼 문장 처음에 두어 자신의 의무나 필요성을 질문할 수 있다.
later
later는 이 대화에서 휴식 후의 ‘나중에’라는 시간을 가리킨다. Moet ik later ...처럼 어떤 행동을 현재가 아닌 뒤의 시점에 할지 말할 때 사용한다.
de
de는 이 대화에서 woordenschat 앞에 놓여 말하고 있는 특정한 어휘를 가리키는 말이다. de woordenschat처럼 명사 앞에 사용해 정해진 대상을 나타낼 수 있다.
woordenschat
woordenschat은 이 대화에서 공부하고 복습할 ‘어휘’를 뜻한다. de woordenschat herhalen처럼 특정한 어휘를 복습하거나 반복한다고 말할 때 사용할 수 있다.
herhalen
herhalen은 이 대화에서 어휘를 다시 공부한다는 뜻의 ‘복습하다’ 또는 ‘반복하다’이다. de woordenschat herhalen처럼 다시 해 볼 대상을 뒤에 둘 수 있다.
Begin
Begin은 이 대화에서 상대방에게 ‘시작해’라고 말하는 형태이다. Begin met de makkelijkere woorden처럼 무엇부터 시작할지 met 뒤에 말할 수 있다.
met
met은 이 대화에서 시작의 출발점을 나타내며 ‘~부터’ 또는 ‘~와 함께’라는 뜻으로 de makkelijkere woorden과 연결된다. Begin met ...처럼 어떤 대상부터 행동을 시작할 때 사용할 수 있다.
makkelijkere
makkelijkere는 이 대화에서 다른 단어들보다 ‘더 쉬운’이라는 뜻으로 woorden을 설명한다. de makkelijkere woorden처럼 여러 대상 중 난이도가 낮은 대상을 가리킬 때 사용할 수 있다.
woorden
woorden은 이 대화에서 복습할 ‘단어들’을 뜻한다. de makkelijkere woorden처럼 형용사와 명사 앞의 de를 함께 사용해 특정한 단어들을 말할 수 있다.
als
als는 이 대화에서 상대방이 돌아오는 시점을 이끌며 ‘~할 때’라는 뜻이다. als je terugkomt처럼 뒤에 주어와 행동을 붙여 어떤 일이 일어나는 때를 말할 수 있다.
terugkomt
terugkomt는 이 대화에서 상대방이 ‘돌아온다’는 뜻이며, als je terugkomt에서는 휴식 후 돌아오는 상황을 말한다. als 절에서는 행동을 나타내는 말이 절 뒤쪽에 올 수 있다.
doe
doe는 이 대화에서 공책을 닫힌 상태로 만든다는 뜻으로, ‘닫아 둘게’에 해당한다. Ik doe mijn schrift dicht처럼 닫는 대상을 가운데 두고 dicht와 함께 사용할 수 있다.
mijn
mijn은 이 대화에서 공책이 말하는 사람의 것임을 나타내며 ‘나의’라는 뜻이다. mijn schrift처럼 소유하는 사람을 명사 앞에서 표시한다.
schrift
schrift는 이 대화에서 공부할 때 사용하는 ‘공책’을 뜻한다. mijn schrift처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 두어 자신의 공책을 가리킬 수 있다.
dicht
dicht는 이 대화에서 공책이 ‘닫힌’ 상태가 되도록 한다는 뜻이다. Ik doe mijn schrift dicht처럼 물건을 닫는 행동을 나타내는 doe와 함께 사용한다.
terwijl
terwijl는 이 대화에서 공책을 닫아 두는 행동과 쉬는 시간이 동시에 진행됨을 나타내며 ‘~하는 동안’이라는 뜻이다. terwijl ik rust처럼 뒤에 주어와 행동을 붙여 동시에 일어나는 일을 말할 수 있다.
Dan
Dan은 이 대화에서 먼저 휴식하면 그다음에 생기는 결과를 이어 주며 ‘그러면’ 또는 ‘그때는’이라는 뜻이다. Dan kunnen we rustiger doorgaan처럼 앞의 행동에 따른 결과를 말할 때 사용할 수 있다.
kunnen
kunnen은 이 대화에서 휴식 후 두 사람이 더 차분하게 계속할 ‘수 있다’는 가능성을 나타낸다. Dan kunnen we rustiger doorgaan처럼 kunnen 뒤에 주어를 두고 뒤에 행동을 나타내는 말을 연결할 수 있다.
we
we는 이 대화에서 말하는 사람과 상대방을 함께 가리키며 ‘우리’라는 뜻이다. kunnen we처럼 두 사람이 함께 할 수 있는 행동을 말할 때 사용한다.
rustiger
rustiger는 이 대화에서 계속하는 방식이 이전보다 ‘더 차분하게’라는 뜻이다. rustiger doorgaan처럼 행동이 이루어지는 방식을 설명할 때 사용할 수 있다.
doorgaan
doorgaan은 이 대화에서 휴식 후 공부를 ‘계속하다’라는 뜻이다. Dan kunnen we rustiger doorgaan처럼 kunnen 뒤에 두어 계속할 행동을 나타낼 수 있다.