친구들과 안전하게 하이킹 계획 세우기 | 한국어로 네덜란드어 배우기

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: Before a group hike, two friends check trail difficulty, weather, and safety plans before sharing route details..

KO → NL / 레벨: B1

이 레슨에 대해

친구들과 안전하게 하이킹 계획 세우기를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Het bergpad ziet er mooi uit, maar het kan te moeilijk zijn voor beginners.

헷 베르흐팟 지트 어르 모이 아웃, 마르 헷 칸 터 모일럭 자인 포르 버히너스. 산길은 아름다워 보이지만 초보자에게는 너무 어려울 수도 있어.
B

Laten we de afstand, het hoogteverschil en de weersverwachting controleren voordat we beslissen.

라턴 버 더 아프스탄트, 헷 호흐터버르스힐 엔 더 베르스버르바흐팅 콘트롤레런 보르닷 버 버슬리슨. 결정하기 전에 거리와 고도, 일기 예보를 확인해 보자.
A

Het is een behoorlijk lange route.

헷 이스 언 버호를럭 랑어 루터. 꽤 긴 코스야.
A

Volgens de weersverwachting valt er 's middags lichte regen.

볼헌스 더 베르스버르바흐팅 발트 어르 스 미다흐스 리흐터 레이헌. 일기 예보에는 오후에 약한 비가 온다고 나와.
B

Dan moeten we vroeg vertrekken en een alternatief plan hebben.

단 무턴 버 브루흐 베르트레켄 엔 언 알터나티프 플란 헤븐. 그럼 일찍 출발하고 대체 계획도 세워야 해.
A

Er is een kortere route die teruggaat naar hetzelfde station.

어르 이스 언 코르터러 루터 디 터뤼흐하트 나르 헷셀프더 스타시온. 같은 역으로 돌아오는 더 짧은 코스가 있어.
B

Dat klinkt veiliger als het pad glad wordt.

닷 클링크트 베일리허르 알스 헷 팟 흐랏 보르트. 길 상태가 미끄러워지면 그게 더 안전할 것 같아.
A

Zullen we iedereen zeggen dat ze goede schoenen en water moeten meenemen?

줄런 버 이더레이언 제헌 닷 저 후더 스후넌 엔 바터 무턴 메이네멘? 모두에게 적절한 신발과 물을 가져오라고 말할까?
B

Iedereen moet beide meenemen.

이더레이언 무트 베이더 메이네멘. 모두 두 가지를 다 가져와야 해.
B

We moeten duidelijk maken dat we omkeren als dat nodig is.

버 무턴 다윌럭 마켄 닷 버 옴케런 알스 닷 노디흐 이스. 필요하면 우리가 되돌아갈 거라는 점을 분명히 해야 해.
A

Ik deel vanavond de routekaart en de tijd waarop we afspreken.

익 데일 바나본트 더 루터카르트 엔 더 타이트 보롭 버 아프스프레이컨. 오늘 밤에 내가 코스 지도와 만나는 시간을 공유할게.
B

Dat helpt iedereen om zich voor te bereiden en te beslissen of ze mee kunnen gaan.

닷 헬프트 이더레이언 옴 지흐 보르 터 버레이던 엔 터 버슬리슨 오프 저 메이 쿤넌 한. 그러면 모두가 준비하고 참여할 수 있을지 결정하는 데 도움이 될 거야.

단어별 해설

Het “Het”은 이 대화에서 “그”라는 뜻으로 bergpad 앞에 쓰인 정관사이다. “Het bergpad”처럼 중성 명사와 함께 명사를 한정한다. 새 예문: Het station is dichtbij.
bergpad “bergpad”는 이 대화에서 산길 또는 산의 트레일을 뜻한다. “Het bergpad”처럼 관사 뒤에 쓰이며, 하이킹할 길을 가리킨다. 새 예문: Het bergpad is smal.
ziet “ziet”는 여기서 산길이 어떤 모습으로 보인다는 뜻이며, “ziet er mooi uit”의 일부이다. “er ... uit”과 함께 대상의 외관이나 상태를 말할 수 있다. 새 예문: De tuin ziet er rustig uit.
er “er”는 여기서 특정 장소를 가리키기보다 “ziet er mooi uit”라는 보이는 상태 표현을 구성한다. “er”와 형용사, “uit”을 함께 사용해 어떤 것이 어떻게 보이는지 말한다. 새 예문: Het eten ziet er lekker uit.
mooi “mooi”는 이 대화에서 산길이 아름답게 보인다는 뜻이다. “ziet er mooi uit”처럼 보이는 모습이나 상태를 설명한다. 새 예문: De stad ziet er mooi uit.
uit “uit”은 여기서 “ziet er mooi uit”에 들어가 “아름답게 보이다”라는 표현을 완성한다. “zien”과 “er”와 함께 대상의 외관을 말할 때 문장 끝에 올 수 있다. 새 예문: De kamer ziet er helder uit.
maar “maar”는 앞의 긍정적인 내용과 뒤의 제한이나 반대 내용을 이어 주는 “하지만”이다. 이 문장에서는 아름답게 보인다는 점과 초보자에게 어려울 수 있다는 점을 연결한다. 새 예문: Het pad is mooi, maar lang.
kan “kan”은 여기서 어떤 가능성을 나타내며, “kan te moeilijk zijn”은 너무 어려울 수도 있다는 뜻이다. 가능성을 말할 때 뒤에 “zijn”이나 다른 동사의 형태가 올 수 있다. 새 예문: Het kan morgen regenen.
te “te”는 여기서 “너무”라는 뜻으로 “te moeilijk”을 이루어 정도가 지나침을 나타낸다. 형용사 앞에 놓여 “너무 …하다”라는 표현을 만든다. 새 예문: Deze route is te lang.
moeilijk “moeilijk”은 이 대화에서 초보자에게 산길이 어려울 수 있다는 뜻이다. “te moeilijk”처럼 난이도가 지나치게 높다는 표현으로 사용할 수 있다. 새 예문: De opdracht is moeilijk.
zijn “zijn”은 여기서 산길이 너무 어렵다는 상태를 연결하는 “~이다”라는 뜻이다. “kan ... zijn”처럼 가능성을 나타내는 kan 뒤에 온다. 새 예문: Het kan gevaarlijk zijn.
voor “voor”는 여기서 어려움이 누구에게 해당하는지 나타내며, “voor beginners”는 초보자에게라는 뜻이다. 사람이나 집단을 대상으로 적합성이나 영향을 말할 때 사용할 수 있다. 새 예문: Deze cursus is voor studenten.
beginners “beginners”는 이 대화에서 하이킹 경험이 많지 않은 초보자들을 가리킨다. “voor beginners”처럼 어떤 활동이나 대상이 초보자에게 해당함을 말할 수 있다. 새 예문: Deze route is geschikt voor beginners.
Laten “Laten”은 여기서 함께 어떤 일을 하자고 제안하는 표현 “Laten we ...”의 일부이다. “Laten we de afstand ... controleren”처럼 we와 동사 원형을 이어 제안할 수 있다. 새 예문: Laten we morgen vertrekken.
we “we”는 이 대화에서 말하는 사람과 함께 하이킹을 계획하는 사람들을 가리키는 “우리”이다. “Laten we ...”에서는 함께 행동하자는 제안의 주체가 된다. 새 예문: We gaan samen wandelen.
de “de”는 여기서 “de afstand”, “de weersverwachting”처럼 명사를 한정하는 정관사이다. 특정한 거리나 일기 예보를 말할 때 명사 앞에 놓인다. 새 예문: De route is duidelijk.
afstand “afstand”는 이 대화에서 하이킹 코스의 거리 또는 길이를 뜻한다. “de afstand controleren”처럼 거리 정보를 확인하는 동사와 함께 쓸 수 있다. 새 예문: We meten de afstand.
hoogteverschil “hoogteverschil”은 이 대화에서 코스를 오르내리며 생기는 고도 차이를 뜻한다. “het hoogteverschil controleren”처럼 경로의 난이도를 판단하기 위해 확인할 수 있다. 새 예문: Het hoogteverschil is groot.
en “en”은 이 대화에서 거리, 고도 차이, 일기 예보를 나열하며 “그리고”라는 뜻을 더한다. 여러 명사나 문장 성분을 연결할 때 사용한다. 새 예문: Neem schoenen en water mee.
weersverwachting “weersverwachting”은 이 대화에서 앞으로의 날씨를 알려 주는 일기 예보를 뜻한다. “de weersverwachting controleren”처럼 계획 전에 날씨 정보를 확인할 때 쓴다. 새 예문: Volgens de weersverwachting wordt het koud.
controleren “controleren”은 여기서 거리와 고도 차이, 일기 예보를 확인한다는 뜻이다. “Laten we ... controleren”처럼 함께 점검하자는 제안에 사용할 수 있다. 새 예문: Ik wil de informatie controleren.
voordat “voordat”는 여기서 결정하는 행동보다 먼저 확인한다는 뜻의 “~하기 전에”이다. “voordat we beslissen”처럼 뒤에 주어와 동사가 있는 절을 이끈다. 새 예문: Bel me voordat je vertrekt.
beslissen “beslissen”은 이 대화에서 하이킹 계획을 정한다는 뜻이다. “voordat we beslissen”처럼 무엇을 할지 정하기 전의 상황을 말할 수 있다. 새 예문: We moeten vandaag beslissen.
is “is”는 여기서 코스가 긴 경로라는 상태를 연결하는 “~이다”이다. “Het is een behoorlijk lange route”처럼 주어와 설명을 연결한다. 새 예문: Het is een veilige route.
een “een”은 여기서 “어떤 하나의”라는 뜻으로 route를 소개하는 부정관사이다. “een ... route”처럼 아직 특정하지 않은 하나의 경로나 대상을 말할 때 사용한다. 새 예문: We kennen een kort pad.
behoorlijk “behoorlijk”은 이 대화에서 코스가 상당히 길다는 정도를 더한다. “behoorlijk lange route”처럼 형용사 앞에서 그 정도가 꽤 높음을 나타낼 수 있다. 새 예문: Het is behoorlijk druk.
lange “lange”는 이 대화에서 경로의 길이가 길다는 뜻으로 route를 꾸민다. “een lange route”처럼 명사 앞에서 경로의 특성을 설명한다. 새 예문: We kiezen een lange wandeling.
route “route”는 이 대화에서 하이킹할 경로나 코스를 뜻한다. “een behoorlijk lange route” 또는 “een kortere route”처럼 길이와 종류를 설명할 수 있다. 새 예문: Deze route begint bij het station.
Volgens “Volgens”은 여기서 일기 예보의 정보에 따르면이라는 뜻이다. “Volgens de weersverwachting”처럼 정보의 출처나 근거를 말할 때 사용한다. 새 예문: Volgens mijn collega is het rustig.
valt “valt”는 이 대화에서 비가 내린다는 뜻으로 “valt er ... regen”이라는 날씨 표현에 쓰인다. 비나 눈이 내리는 상황을 말할 때 날씨 명사와 함께 사용할 수 있다. 새 예문: Vanavond valt er sneeuw.
's “'s”는 여기서 “'s middags”라는 시간 표현의 일부로 오후를 나타낸다. “'s middags”처럼 특정 시간대에 일어나는 일을 말할 때 사용한다. 새 예문: 's Avonds lees ik een boek.
middags “middags”는 “'s middags” 안에서 오후에라는 뜻을 나타낸다. 앞의 “'s”와 함께 시간대를 표현하며, 이 대화에서는 비가 내리는 시간을 말한다. 새 예문: 's Middags wandelen we.
lichte “lichte”는 이 대화에서 강하지 않은 약한 비를 설명한다. “lichte regen”처럼 날씨의 강도나 정도를 명사 앞에서 나타낼 수 있다. 새 예문: Er valt lichte sneeuw.
regen “regen”은 이 대화에서 오후에 내리는 비를 뜻한다. “lichte regen”처럼 비의 강도를 설명하거나 “valt er regen”처럼 내리는 현상을 말할 수 있다. 새 예문: De regen begint vroeg.
Dan “Dan”은 여기서 앞에서 말한 비 예보를 바탕으로 “그러면”이라는 결과를 이끈다. 상황이나 조건에 따른 다음 행동을 제시할 때 문장 앞에 사용할 수 있다. 새 예문: Dan nemen we een jas mee.
moeten “moeten”은 이 대화에서 일찍 출발하고 대체 계획을 마련해야 한다는 필요를 나타낸다. “moeten” 뒤에는 “vertrekken”이나 “hebben” 같은 동사 형태가 올 수 있다. 새 예문: We moeten vroeg vertrekken.
vroeg “vroeg”는 이 대화에서 평소보다 이른 시간에 출발한다는 뜻이다. “vroeg vertrekken”처럼 행동이 이루어지는 시간을 설명할 수 있다. 새 예문: Ik sta vroeg op.
vertrekken “vertrekken”은 이 대화에서 하이킹을 시작하기 위해 출발한다는 뜻이다. “vroeg vertrekken”처럼 출발 시간과 함께 사용할 수 있다. 새 예문: De trein vertrekt om acht uur.
alternatief “alternatief”는 이 대화에서 원래 계획 대신 사용할 수 있는 대체 계획을 뜻한다. “een alternatief plan”처럼 다른 선택지를 제시하는 명사 앞에 놓인다. 새 예문: We zoeken een alternatief.
plan “plan”은 이 대화에서 하이킹을 위한 계획을 뜻한다. “een alternatief plan hebben”처럼 준비해 둔 선택지를 말할 수 있다. 새 예문: Ons plan is eenvoudig.
hebben “hebben”은 여기서 대체 계획을 마련해 두고 있다는 뜻의 “가지다”이다. “een plan hebben”처럼 계획이나 준비물을 보유한 상태를 말할 수 있다. 새 예문: We hebben een goed plan.
kortere “kortere”는 이 대화에서 다른 코스보다 길이가 더 짧은 경로를 뜻한다. “een kortere route”처럼 두 경로를 비교해 더 짧은 선택지를 말한다. 새 예문: We nemen een kortere weg.
die “die”는 여기서 앞의 route를 다시 가리키며 그 경로가 역으로 돌아간다는 내용을 연결한다. “een route die teruggaat naar ...”처럼 명사를 설명하는 관계절을 이끈다. 새 예문: Ik ken een pad die naar het dorp gaat.
teruggaat “teruggaat”는 이 대화에서 경로가 출발 지점 쪽으로 돌아간다는 뜻이다. “teruggaat naar hetzelfde station”처럼 돌아가는 방향과 목적지를 “naar” 뒤에 붙여 말할 수 있다. 새 예문: De bus gaat terug naar het centrum.
naar “naar”는 여기서 돌아가는 목적지인 같은 역을 가리키는 “~로”이다. “teruggaan naar”처럼 이동 방향이나 도착지를 나타내는 표현과 함께 사용한다. 새 예문: We lopen naar het station.
hetzelfde “hetzelfde”는 이 대화에서 처음의 역과 동일한 역이라는 뜻으로 station을 한정한다. “hetzelfde station”처럼 같은 대상임을 분명히 할 때 사용한다. 새 예문: We nemen dezelfde route.
station “station”은 이 대화에서 코스가 돌아오는 목적지인 역을 뜻한다. “naar hetzelfde station”처럼 이동의 목적지로 사용할 수 있다. 새 예문: Het station ligt dichtbij.
Dat “Dat”은 여기서 앞에서 제안한 더 짧은 경로를 가리키는 “그것은”이다. 앞서 말한 계획이나 제안에 대한 평가를 시작할 때 사용할 수 있다. 새 예문: Dat klinkt goed.
klinkt “klinkt”는 이 대화에서 그 경로가 더 안전하게 들린다는 평가를 나타낸다. “Dat klinkt veiliger”처럼 들은 정보나 제안에 대한 인상을 말할 수 있다. 새 예문: Dat klinkt interessant.
veiliger “veiliger”는 이 대화에서 다른 선택보다 더 안전하다는 뜻이다. “klinkt veiliger”처럼 계획이나 방법에 대한 상대적인 안전성을 평가한다. 새 예문: Deze weg lijkt veiliger.
als “als”는 여기서 길이 미끄러워지는 조건을 이끄는 “~하면”이다. “als het pad glad wordt”처럼 조건절을 만들어 어떤 경우의 결과를 말한다. 새 예문: We blijven binnen als het regent.
pad “pad”는 이 대화에서 하이킹하는 길이나 오솔길을 뜻한다. “het pad”처럼 관사와 함께 사용하고, “glad wordt”로 그 상태 변화를 설명한다. 새 예문: Het pad loopt door het bos.
glad “glad”는 이 대화에서 길 표면이 미끄러운 상태라는 뜻이다. “glad wordt”처럼 길의 상태가 그렇게 변하는 상황을 말할 수 있다. 새 예문: De stenen zijn glad.
wordt “wordt”는 여기서 길의 상태가 미끄럽게 된다는 변화를 나타낸다. “glad wordt”처럼 상태를 나타내는 말과 함께 변화의 결과를 표현한다. 새 예문: Het wordt koud.
Zullen “Zullen”은 여기서 함께 누구에게 무엇을 하라고 말할지 제안하는 “~할까요”의 표현이다. “Zullen we ...?”처럼 we와 함께 제안이나 확인 질문을 만들 수 있다. 새 예문: Zullen we nu vertrekken?
iedereen “iedereen”은 이 대화에서 하이킹에 참여할 모든 사람을 뜻한다. “iedereen zeggen dat ...”처럼 전체 사람들에게 전달할 내용을 말할 때 사용할 수 있다. 새 예문: Iedereen is welkom.
zeggen “zeggen”은 여기서 모두에게 준비물을 가져오라고 말한다는 뜻이다. “iemand zeggen dat ...”처럼 사람에게 어떤 내용을 전달하는 구조로 사용할 수 있다. 새 예문: Ik wil haar iets zeggen.
ze “ze”는 이 대화에서 iedereen이 가리키는 사람들을 다시 나타내며 “그들이”라는 뜻이다. “ze moeten meenemen”처럼 그 사람들이 해야 할 행동의 주어로 사용한다. 새 예문: Ze komen morgen.
goede “goede”는 이 대화에서 하이킹에 적합한 좋은 신발을 뜻한다. “goede schoenen”처럼 명사 앞에서 물건의 적절한 품질이나 상태를 설명한다. 새 예문: Neem goede kleding mee.
schoenen “schoenen”은 이 대화에서 하이킹할 때 가져가야 하는 신발을 뜻한다. “schoenen meenemen”처럼 준비물로 가져가는 대상을 말할 수 있다. 새 예문: Mijn schoenen zijn nat.
water “water”는 이 대화에서 하이킹 중 마시기 위해 가져가야 하는 물을 뜻한다. “schoenen en water”처럼 준비물 목록에 넣어 말할 수 있다. 새 예문: Ik neem water mee.
meenemen “meenemen”은 이 대화에서 신발과 물을 가지고 가다는 뜻이다. “goede schoenen en water meenemen”처럼 장소나 활동에 필요한 물건을 가져갈 때 사용한다. 새 예문: Vergeet je jas niet mee te nemen.
beide “beide”는 이 대화에서 신발과 물 두 가지를 모두 가리키며 “둘 다”라는 뜻이다. 앞에서 언급한 두 대상을 반복하지 않고 “beide meenemen”이라고 말할 수 있다. 새 예문: Ik neem beide mee.
duidelijk “duidelijk”는 이 대화에서 되돌아갈 조건을 분명하게 전달한다는 뜻이다. “duidelijk maken”처럼 내용이 오해되지 않도록 명확히 하는 표현에 사용한다. 새 예문: Leg het duidelijk uit.
maken “maken”은 여기서 어떤 내용을 분명한 상태로 만든다는 뜻이며, “duidelijk maken”이라는 표현을 이룬다. “duidelijk maken dat ...”처럼 전달해야 할 사실을 명확히 할 때 사용할 수 있다. 새 예문: We moeten de afspraak duidelijk maken.
omkeren “omkeren”은 이 대화에서 상황이 필요하면 왔던 방향으로 되돌아간다는 뜻이다. “we omkeren als dat nodig is”처럼 조건이 충족될 때의 안전 행동을 말한다. 새 예문: Als het donker wordt, keren we om.
nodig “nodig”는 이 대화에서 되돌아가는 일이 필요한 경우를 뜻한다. “als dat nodig is”처럼 어떤 행동이 필요할 때라는 조건을 표현한다. 새 예문: Neem alleen mee wat nodig is.
Ik “Ik”은 이 대화에서 경로 지도와 만나는 시간을 공유하겠다고 말하는 사람 자신을 가리키는 “나”이다. 자신이 할 행동을 말할 때 문장의 주어로 사용한다. 새 예문: Ik stuur de informatie vanavond.
deel “deel”은 이 대화에서 경로 지도와 만나는 시간을 다른 사람들과 공유한다는 뜻이다. “Ik deel ...”처럼 자신이 정보를 전달하거나 나누겠다고 말할 수 있다. 새 예문: Ik deel de link met iedereen.
vanavond “vanavond”는 이 대화에서 오늘 밤이라는 시간을 나타낸다. “Ik deel vanavond ...”처럼 행동이 이루어질 시점을 문장 안에서 말할 수 있다. 새 예문: We bellen vanavond.
routekaart “routekaart”는 이 대화에서 하이킹 코스를 보여 주는 경로 지도를 뜻한다. “de routekaart delen”처럼 이동 경로 정보를 다른 사람에게 전달할 때 사용할 수 있다. 새 예문: Ik bekijk de routekaart.
tijd “tijd”는 이 대화에서 함께 만나기로 한 시간을 뜻한다. “de tijd waarop we afspreken”처럼 만나는 시점을 구체적으로 말할 수 있다. 새 예문: Welke tijd past jou?
waarop “waarop”은 여기서 사람들이 만나기로 한 시간을 설명하며 “~하는 때”라는 뜻이다. “de tijd waarop we afspreken”처럼 시간 명사 뒤에서 그 시간에 일어나는 일을 연결한다. 새 예문: Dat is het moment waarop we vertrekken.
afspreken “afspreken”은 이 대화에서 사람들이 만나기로 약속한다는 뜻이다. “de tijd waarop we afspreken”처럼 만날 시간이나 약속을 말할 때 사용할 수 있다. 새 예문: We spreken om negen uur af.
helpt “helpt”는 이 대화에서 경로 정보가 모두의 준비와 참여 여부 결정을 돕는다는 뜻이다. “helpt iedereen om ...”처럼 사람이 어떤 행동을 하도록 도움을 준다고 말할 수 있다. 새 예문: Deze kaart helpt mij.
om “om”은 여기서 도움이 되는 행동을 “준비하다”와 “결정하다”로 연결하는 부정사 구조의 일부이다. “helpt iedereen om zich voor te bereiden”처럼 누군가가 어떤 행동을 하도록 돕는다고 말할 때 사용한다. 새 예문: Dit schema helpt me om te plannen.
zich “zich”는 여기서 모두가 스스로 준비한다는 뜻을 나타내는 재귀대명사이다. “zich voor te bereiden”처럼 행동의 대상이 그 행동을 하는 사람 자신일 때 사용한다. 새 예문: Zij wil zich goed voorbereiden.
bereiden “bereiden”은 이 대화에서 “zich voor te bereiden”라는 전체 표현 안에서 준비한다는 의미에 기여한다. 여기서는 “voor”와 함께 사용되어 자신을 준비시키는 뜻이 되며, “helpt ... om zich voor te bereiden”로 준비하도록 돕는 구조를 만든다. 새 예문: We bereiden ons voor op de wandeling.
of “of”는 이 대화에서 사람들이 하이킹에 참여할 수 있는지 여부를 이끄는 “~인지”이다. “beslissen of ze mee kunnen gaan”처럼 결정의 내용을 선택이나 가능성의 절로 연결한다. 새 예문: Ik weet niet of hij komt.
mee “mee”는 이 대화에서 하이킹에 함께 참여한다는 뜻을 더한다. “mee kunnen gaan”처럼 누군가와 함께 가거나 활동에 동참할 때 “gaan”과 함께 사용할 수 있다. 새 예문: Ga je mee?
kunnen “kunnen”은 이 대화에서 사람들이 하이킹에 참여할 수 있는 능력이나 가능성을 나타낸다. “mee kunnen gaan”처럼 조동사 뒤에 행동을 나타내는 “gaan”을 둔다. 새 예문: Kun je morgen komen?
gaan “gaan”은 이 대화에서 하이킹에 함께 간다는 행동을 뜻한다. “mee kunnen gaan”처럼 누군가와 함께 이동하거나 활동에 참여할 가능성을 말할 수 있다. 새 예문: We gaan met de trein.

문법 포인트

om ... te + infinitief

zich voorbereiden om mee te kunnen gaan

지흐 포르버레이던 옴 메이 터 쿤넌 한

함께 갈 수 있도록 준비하다

목적이나 의도를 나타낼 때 om 뒤에 te가 붙은 부정사를 사용합니다.

een + bijvoeglijk naamwoord-e + zelfstandig naamwoord

een lange route

언 랑어 루터

긴 코스 하나

단수 명사 앞의 형용사는 보통 -e를 붙입니다. 예: lange, goede.

네덜란드어 어휘

afstand 명사
아프스탄트 거리
beginner 명사
버히너르 초보자 beginners
behoorlijk 부사
버호를럭 꽤, 상당히
bergpad 명사
베르흐팟 산길
beslissen 동사
버슬리슨 결정하다
controleren 동사
콘트롤레런 확인하다
hoogteverschil 명사
호흐터버르스힐 고도 차이
lang 형용사
lange
moeilijk 형용사
모일럭 어려운
mooi 형용사
모이 아름다운
route 명사
루터 코스, 경로
weersverwachting 명사
베르스버르바흐팅 일기 예보

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

꽤 긴 코스야.

정답 보기Het is een behoorlijk lange route.

모두 두 가지를 다 가져와야 해.

정답 보기Iedereen moet beide meenemen.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

거리

정답 보기afstand

어려운

정답 보기moeilijk

결정하다

정답 보기beslissen

산길

정답 보기bergpad