도서관의 조용한 구역에서 소음에 예의 있게 대응하기 | 한국어로 네덜란드어 배우기

문장 설명

1. De mensen achter ons praten in de stille ruimte.

   우리 뒤에 있는 사람들이 조용한 구역에서 이야기하고 있어.

   mensen

   사람들

   achter ons

   우리 뒤에

   praten

   이야기하다

   stille

   조용한

   ruimte

   공간, 구역

   자세한 설명

   mensen은 여기서 ‘사람들’을 뜻하며, 단수형은 mens이고 복수형이 mensen입니다. 네덜란드어에서 복수형을 만들 때 형태가 항상 같은 방식으로 바뀌는 것은 아니므로 이 단어는 mens → mensen으로 익히면 좋습니다. 예: De mensen wachten. — 사람들이 기다리고 있어요. achter ons는 ‘우리 뒤에’를 뜻합니다. achter는 위치를 나타내는 전치사이고, ons는 여기서 그 전치사 뒤에 오는 1인칭 복수 대명사 ‘우리’를 나타냅니다. 따라서 이 구절은 ‘우리의 뒤’가 아니라 ‘우리 뒤에’라는 위치 관계를 표현합니다. 예: De hond loopt achter ons. — 개가 우리 뒤에서 걸어요. praten은 ‘이야기하다, 말하다’이며, 현재시제에서 주어가 복수일 때 쓰인 형태입니다. 기본형도 praten이고, 현재시제에서 de mensen praten처럼 복수 주어와 함께 사용됩니다. 단수 주어에서는 보통 praat가 쓰입니다. 예: De kinderen praten. — 아이들이 이야기하고 있어요. stille는 ‘조용한’이라는 뜻의 형용사 stil의 이 문장 속 형태입니다. ruimte가 de ruimte라는 정관사 명사구 안에 있으므로 형용사에 -e가 붙어 stille가 됩니다. 여기서 -e는 stille 자체의 비교급이 아니라 명사구 안에서의 형태입니다. 비교를 하려면 stil — 조용한, stiller — 더 조용한, het stilst — 가장 조용한처럼 표현합니다. 예: een stille kamer — 조용한 방. ruimte는 ‘공간, 구역’을 뜻하는 명사입니다. 이 문장에서는 사람들이 이야기하는 장소를 가리킵니다. de ruimte처럼 정관사 de와 함께 쓰이며, 문맥에 따라 물리적인 공간이나 특정 구역을 나타낼 수 있습니다. 전체 구조는 De mensen achter ons(우리 뒤에 있는 사람들) + praten(이야기하다) + in de stille ruimte(조용한 구역에서)입니다. achter ons는 mensen을 뒤에서 수식하여 사람들이 어디에 있는지 설명하고, in de stille ruimte는 praten이 일어나는 장소를 나타냅니다. 따라서 전체 문장은 ‘우리 뒤에 있는 사람들이 조용한 구역에서 이야기하고 있어.’라는 뜻입니다.

2. Het leidt af, maar we kunnen er beleefd mee omgaan.

   신경 쓰이지만, 우리는 예의 있게 대처할 수 있어.

   leidt af

   방해가 된다

   we kunnen

   우리는 ~할 수 있다

   beleefd

   예의 바르게

   er … mee omgaan

   그것에 대처하다

   자세한 설명

   leidt af는 여기서 “방해한다, 신경 쓰이게 한다”라는 뜻이다. 기본형은 분리 가능한 동사 afleiden이고, 현재시제 3인칭 단수형 leidt와 뒤로 분리된 af가 함께 이 의미를 만든다. 예: De muziek leidt me af. — “음악이 내 집중을 방해한다.” afleiden은 문맥에 따라 ‘주의를 다른 곳으로 돌리다’라는 뜻도 있다. we kunnen에서 we는 “우리”이고, kunnen은 기본형 kunnen의 현재형으로 여기서는 “~할 수 있다”를 나타내는 조동사이다. 조동사 뒤에는 보통 다른 동사의 기본형이 오며, 이 문장에서는 뒤의 omgaan이 그 역할을 한다. 예: We kunnen wachten. — “우리는 기다릴 수 있다.” beleefd는 여기서 omgaan하는 방식을 설명하여 “예의 있게”라는 뜻을 낸다. 형용사로 쓰이면 “예의 바른”이라는 뜻이지만, 이 문장에서는 동작을 꾸미는 부사적 용법이다. 예: Zij antwoordt beleefd. — “그녀는 예의 있게 대답한다.” er ... mee omgaan은 omgaan met iets(무언가를 다루다, 대처하다)에서 나온 표현이다. er와 mee가 떨어져서 나타나며, er ... mee는 앞서 언급된 대상이나 상황을 가리킨다. 여기서는 고정 번역의 “그것에”와 문맥상 방해되는 상황을 가리킨다. 기본형 표현은 met iets omgaan이고, 예: Hoe ga je ermee om? — “너는 그것에 어떻게 대처하니?” 전체적으로 Het leidt af는 “그것은 방해가 된다”를 뜻하고, maar는 앞뒤 내용을 대조하는 “하지만”이다. we kunnen은 가능성을, er beleefd mee omgaan은 그 방해되는 상황을 예의 있게 처리하는 방식을 나타낸다. 따라서 전체 문장은 “신경 쓰이지만, 우리는 예의 있게 대처할 수 있어.”가 된다.

3. Zal ik met hen praten of het aan de bibliothecaris vragen?

   내가 그 사람들에게 말할까, 아니면 사서에게 물어볼까?

   Zal ik

   내가 ~할까?

   met hen

   그들과 함께, 그 사람들과

   praten

   말하다, 대화하다

   bibliothecaris

   사서

   vragen

   묻다

   자세한 설명

   Zal ik는 “내가 ~할까?”처럼 제안이나 의향을 묻는 데 쓰입니다. zullen의 1인칭 단수형 zal이 문장 앞에 오고 주어 ik가 뒤에 오는 어순입니다. 뒤의 동사는 활용하지 않은 형태로 옵니다. 예: Zal ik wachten? — “내가 기다릴까?” met hen에서 met은 “~와 함께”라는 동반 관계를 나타내고, hen은 전치사 뒤에 쓰이는 3인칭 복수 인칭대명사 형태입니다. 여기서는 “그 사람들과”라는 뜻으로, 뒤의 praten과 함께 그 사람들과 이야기한다는 의미를 만듭니다. 전체 한국어 번역에서는 자연스럽게 “그 사람들에게 말하다”로 옮길 수 있지만, met hen 자체의 관계는 “그들과 함께”입니다. 예: Ik ga met hen mee. — “나는 그들과 함께 간다.” praten은 “말하다, 이야기하다”라는 동사입니다. 이 문장에서는 Zal ik 뒤에 와서 “내가 이야기할까?”를 만듭니다. praten met iemand은 “누군가와 이야기하다”라는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: Zij praat met haar collega. — “그녀는 동료와 이야기한다.” bibliothecaris는 “사서”라는 명사입니다. 이 형태는 단수 명사이며, 문장에서는 de bibliothecaris처럼 정관사와 함께 쓰여 특정한 사서를 가리킵니다. aan de bibliothecaris vragen은 “사서에게 묻다”라는 구조입니다. 네덜란드어의 vragen은 질문의 상대를 aan과 함께 나타낼 수 있습니다. 예: Ik vraag het aan de docent. — “나는 그것을 교사에게 묻는다.” vragen은 “묻다”라는 동사이며, 이 문장에서는 Zal ik ... vragen?의 일부로 “내가 물어볼까?”를 뜻합니다. vragen aan iemand 또는 iets aan iemand vragen에서 aan 뒤에 질문을 받는 사람을 둡니다. vragen은 여기서 zal 뒤에 온 부정사입니다. 현재형 1인칭 단수는 vraag이므로 vragen과 형태가 다릅니다. 예: Ik vraag het aan de docent. — “나는 그것을 교사에게 묻는다.” 문장 중간의 het aan de bibliothecaris vragen은 “그것을 사서에게 묻다”라는 덩어리입니다. het은 앞서 언급된 어떤 일이나 문제를 가리키는 중성 단수 목적어 대명사이고, 제공된 문장만으로 그 구체적인 내용까지 확정되지는 않습니다. aan de bibliothecaris는 질문의 상대를 나타냅니다. 따라서 전체 구조는 Zal ik [met hen praten] of [het aan de bibliothecaris vragen]?입니다. of는 두 선택지를 연결하는 “아니면”이고, 전체 뜻은 “내가 그 사람들에게 말할까, 아니면 사서에게 물어볼까?”입니다. 두 선택지 모두 화자가 무엇을 할지 제안하거나 묻는 형태입니다.

4. Probeer ze eerst rustig aan de stilte te herinneren, tenzij dat ongemakkelijk voelt.

   그게 불편하게 느껴지지 않는다면, 먼저 조용히 주의를 주어 봐.

   Probeer

   시도해 봐

   ze … aan … herinneren

   그들에게 …을 상기시키다

   eerst

   먼저

   rustig

   조용히

   stilte

   고요함

   tenzij

   ~하지 않는 한

   ongemakkelijk

   불편한

   voelt

   느껴진다

   자세한 설명

   Probeer는 동사 proberen(시도하다)의 2인칭 단수 명령형으로, 여기서는 “시도해 봐”라는 뜻이다. 네덜란드어에서 proberen 뒤에 te와 부정사를 붙여 proberen te + 동사로 “~해 보려고 하다”를 만든다. 예: Probeer rustig te blijven. — “침착하게 있어 보세요.” ze는 여기서 동작의 목적어인 “그들을”이라는 비강세 대명사이다. 앞뒤 문맥의 사람들을 가리키며, 이 형태 자체는 성별을 밝히지 않는다. 주어로 쓰이는 복수형은 보통 zij이고, 목적어인 이 형태와 구별된다. eerst는 “먼저”라는 시간 부사이다. eerst ...는 여러 행동 중 이 행동을 앞서 하라는 순서를 나타낸다. rustig는 여기서 “차분하게, 조용히”라는 방식의 부사이다. 네덜란드어에서는 형용사와 부사가 같은 형태로 쓰이는 경우가 많다. 이 문장에서는 사람이나 사물의 상태를 꾸미는 것이 아니라 herinneren이라는 행동이 어떤 방식으로 이루어지는지를 설명한다. aan de stilte herinneren에서 관용적으로 함께 쓰이는 핵심 구조는 iemand aan iets herinneren(누군가에게 무엇을 상기시키다)이다. herinneren의 기본형이 부정사로 쓰였고, 앞의 te와 결합해 te herinneren이 되었다. 따라서 ze ... aan de stilte te herinneren은 “그들에게 고요함을 상기시키다”, 문맥에 맞게 “조용히 주의를 주다”라는 뜻이다. aan 뒤의 de stilte는 상기시키는 내용이다. stilte는 de와 함께 쓰는 명사로 “고요함, 침묵”을 뜻한다. 여기서는 특정한 사람이나 물건이 아니라 조용한 상태 자체를 가리킨다. de stilte처럼 관사와 함께 명사구를 이룬다. tenzij는 “~하지 않는 한, ~이 아니라면”이라는 조건을 여는 접속사이다. 뒤에 dat ongemakkelijk voelt라는 절이 오며, 전체적으로 앞의 제안을 적용하지 않을 조건을 붙인다. ongemakkelijk는 “불편한”이라는 형용사이다. 여기서는 명사를 직접 꾸미지 않고 voelt 뒤에서 주어의 상태를 설명하는 서술어로 쓰였다. 예: De situatie voelt ongemakkelijk. — “그 상황은 불편하게 느껴진다.” voelt는 동사 voelen(느끼다)의 현재시제 3인칭 단수형이다. 이 절의 주어는 dat(그것/그 일이므로), 단수형 voelt가 쓰인다. zich voelen은 사람이 자신의 상태를 “~하게 느끼다”라고 말할 때 쓰는 별도 구조이지만, 여기서는 dat가 주어이고 “그것이 불편하게 느껴지다”라는 구조이다. 전체 구조는 Probeer ... te herinneren(…에게 …을 상기시켜 봐)이고, eerst와 rustig가 그 행동의 순서와 방식을 더한다. 마지막의 tenzij dat ongemakkelijk voelt는 “그게 불편하게 느껴지지 않는다면”이라는 제한을 붙인다. 따라서 전체 뜻은 “그게 불편하게 느껴지지 않는다면, 먼저 조용히 주의를 주어 봐.”이다.

5. Ik kan hun vragen om buiten verder te praten.

   그 사람들에게 대화를 밖에서 해 달라고 부탁할 수도 있어.

   Ik kan

   나는 …할 수 있다

   hun

   그들에게

   vragen

   부탁하다

   om … te

   …하도록

   buiten

   밖에서

   verder

   계속

   praten

   말하다

   자세한 설명

   Ik kan은 “나는 …할 수 있다”라는 뜻을 이루는 조합입니다. kan은 kunnen(할 수 있다)의 현재형으로, 주어 ik에 맞는 1인칭 단수형입니다. 네덜란드어에서 조동사 kunnen이 다른 동사와 함께 쓰이면 kunnen이 활용되고, 다른 동사는 보통 문장 끝에 부정사로 옵니다. 예: Ik kan morgen komen. — 나는 내일 올 수 있다. hun은 여기서 “그 사람들에게”라는 뜻의 목적어 대명사입니다. 이 문장에서는 부탁을 받는 사람들을 가리키며, 고정된 번역도 그 대상을 명시합니다. hun은 이 용법에서 복수 제3자에게 하는 간접목적어로 쓰입니다. 주어로 “그들이”를 말할 때의 형태와 혼동하지 않도록 주의할 수 있습니다. vragen은 여기서 “부탁하다”이며, 기본형도 vragen입니다. 네덜란드어에서는 누군가에게 어떤 행동을 해 달라고 부탁할 때 iemand vragen om ... te ...라는 재사용 가능한 틀을 쓸 수 있습니다. 예: Ik vraag haar om te wachten. — 나는 그녀에게 기다려 달라고 부탁한다. 이 문장에서는 kan의 영향을 받아 vragen이 활용되지 않은 부정사로 남아 있습니다. om ... te는 뒤의 행동이 부탁의 내용임을 나타내는 구조입니다. 여기서 om과 te는 떨어져 있으며, 그 사이에 부탁받는 행동을 나타내는 부분이 들어갑니다. te는 뒤의 동사 praten과 함께 쓰입니다. 따라서 이 구조는 단순히 “~하기 위해”라는 목적을 뜻하는 것이 아니라, 여기서는 “~하도록”이라는 부탁의 내용을 만듭니다. buiten은 “밖에서”라는 뜻의 부사입니다. 장소를 나타내며, 이 문장에서는 대화를 계속할 장소를 지정합니다. 예: We eten buiten. — 우리는 밖에서 먹는다. verder는 여기서 “계속”이라는 뜻입니다. 이미 진행 중인 행동이 이어짐을 나타내므로, verder praten은 “계속 말하다” 또는 문맥에 맞게 “대화를 계속하다”가 됩니다. verder는 이 문장에서 장소나 사람을 나타내는 말이 아니라, praten의 진행을 보충하는 말입니다. praten은 “말하다, 이야기하다”라는 뜻의 동사이며, 기본형입니다. te praten에서는 te 뒤에 오는 부정사로 쓰였습니다. 현재형의 예로 Zij praten samen.은 “그들은 함께 이야기한다”라는 뜻입니다. 여기서는 조동사 kan 및 om ... te 구조 때문에 관찰되는 형태가 활용형이 아니라 기본형입니다. 전체적으로 Ik kan이 가능한 행동을 제시하고, hun vragen om ...이 그 사람들에게 어떤 행동을 해 달라고 부탁하는 구조를 만듭니다. buiten은 장소를, verder te praten은 부탁할 행동을 구체화합니다. 따라서 전체 문장은 “그 사람들에게 밖에서 대화를 계속해 달라고 부탁할 수도 있어”라는 뜻입니다. 여기서 kan은 능력이나 가능성을 나타내므로, 화자가 실제로 이미 부탁했다는 뜻이 아니라 그렇게 할 수 있다는 뜻입니다.

6. Zo blijft het duidelijk zonder onbeleefd te klinken.

   그러면 무례하게 들리지 않으면서 뜻을 분명하게 전할 수 있어.

   Zo

   그러면, 그렇게

   blijft

   계속 ~인 상태로 있다

   duidelijk

   분명한

   zonder … te

   ~하지 않고

   onbeleefd

   무례한

   klinken

   들리다

   자세한 설명

   Zo는 앞에서 제시한 방법이나 결과를 받아 “그러면, 이렇게 하면”이라는 뜻을 냅니다. 여기서는 이 문장이 앞선 제안의 효과를 이어 주지만, 특정 방법 자체를 다시 지칭하는 표현은 아닙니다. blijft는 blijven의 현재형 3인칭 단수입니다. blijven + 형용사는 “계속 ~한 상태로 있다”라는 재사용 가능한 패턴입니다. het가 문법적 주어이고, 이 문장만으로 그 대상을 별도의 명사로 특정할 수는 없으므로 blijft는 여기서 “분명한 상태가 계속 유지된다”는 의미를 만듭니다. 예: Het blijft rustig. — “계속 조용하다.” duidelijk는 여기서 “분명한”이라는 형용사입니다. blijven 뒤에서 주어의 상태를 설명하는 서술적 형용사로 쓰였으며, 이 자리에서는 형용사 어미를 붙이지 않습니다. duidelijk는 다른 문맥에서 “분명하게”라는 부사적 역할도 할 수 있지만, 여기서는 “분명한 상태”를 말합니다. 예: De uitleg blijft duidelijk. — “설명이 계속 명확하다.” zonder ... te는 “~하지 않고, ~하지 않으면서”라는 부정적 동작 방식을 나타내는 구조입니다. te 뒤에는 동사의 부정사가 오며, 이 문장에서는 klinken과 함께 쓰입니다. 재사용할 수 있는 틀은 zonder te + 부정사입니다. 예: Ze vertrekt zonder te wachten. — “그녀는 기다리지 않고 떠난다.” onbeleefd는 “무례한”이라는 형용사입니다. 여기서는 klinken이 나타내는 인상을 설명하므로 “무례한 인상을 주는”이라는 뜻이 됩니다. beleefd는 “예의 바른”이라는 반대 의미의 형용사입니다. 예: Dat klinkt beleefd. — “그것은 예의 바르게 들린다.” klinken은 “들리다, ~한 인상을 주다”라는 부정사입니다. onbeleefd klinken은 말이나 표현이 듣는 사람에게 “무례하게 들리다”라는 결합입니다. 현재형 3인칭 단수는 klinkt이지만, 여기서는 zonder te 뒤에 와서 부정사 klinken을 사용합니다. 예: Dat kan streng klinken. — “그것은 엄격하게 들릴 수 있다.” 전체적으로 Zo가 방법이나 결과를 이어 주고, blijft het duidelijk이 “그렇게 하면 내용이 분명한 상태로 유지된다”는 핵심을 만들며, zonder onbeleefd te klinken이 “무례하게 들리지 않으면서”라는 조건을 덧붙입니다. 따라서 전체 의미는 “그러면 무례하게 들리지 않으면서 뜻을 분명하게 전할 수 있어”입니다. zonder ... te 구조는 말투나 행동의 부작용을 피하면서 어떤 결과를 내는지 설명할 때 재사용할 수 있습니다.

7. Als ze blijven praten, kunnen we de bibliothecaris vragen om in te grijpen.

   그 사람들이 계속 이야기하면, 사서에게 나서 달라고 부탁할 수 있어.

   Als

   ~하면

   ze

   그 사람들이

   blijven

   계속 ~하다

   praten

   이야기하다

   kunnen we

   우리는 ~할 수 있다

   de bibliothecaris

   사서

   vragen

   부탁하다

   om in te grijpen

   개입해 달라고

   자세한 설명

   Als는 조건을 여는 말로, 여기서는 “~하면”이라는 조건을 만든다. 조건절의 재사용 가능한 틀은 Als + 절, ...이다. 예: Als het regent, blijven we binnen. — 비가 오면 우리는 실내에 있는다. ze는 여기서 복수 주어인 “그 사람들”을 가리킨다. 네덜란드어 ze는 문맥에 따라 복수 “그들” 또는 여성 단수 “그녀”가 될 수 있지만, 이 문장에서는 고정된 번역에 따라 복수로 해석한다. blijven은 “계속 ~하다, ~인 상태로 남다”라는 동사이다. 뒤에 동사의 부정사가 오면 어떤 행동을 계속한다는 뜻이 될 수 있다. 여기서는 blijven praten이 “계속 이야기하다”이다. blijven의 현재형은 주어에 따라 ik blijf, jij blijft, ze/wij blijven처럼 달라진다. praten은 “이야기하다, 말하다”라는 동사이다. blijven praten에서 praten은 부정사로 남아 blijven 뒤에 온다. 단순히 “계속 있다”라고 하려면 blijven만 쓸 수도 있지만, 이 문장에서는 계속되는 행동이 명시되어 있다. kunnen we에서는 kunnen이 가능성을 나타내는 조동사이고 we가 주어이다. kunnen의 기본형은 kunnen이며, 현재형은 ik kan이지만 복수 주어와 함께 we kunnen이 된다. 이 문장처럼 조건절 뒤에 본절이 오면 동사가 먼저 와서 kunnen we ...가 된다. kunnen 뒤의 본동사 vragen은 부정사이다. 예: We kunnen wachten. — 우리는 기다릴 수 있다. de bibliothecaris는 “사서”를 뜻하는 명사구이다. de는 이 명사와 함께 쓰인 정관사이며, 이 문장에서는 사서를 가리키는 명사구를 만든다. 정관사가 언제나 한 명의 특정 개인만을 뜻하는 것은 아니므로, 여기서 정관사만으로 추가적인 인원이나 신원을 추론하지 않는다. bibliothecaris는 직업명을 나타내는 명사이고, 복수형은 bibliothecarissen이다. vragen은 “묻다” 또는 사람에게 무엇을 해 달라고 “부탁하다”라는 동사이다. 여기서는 de bibliothecaris vragen으로, 사서에게 어떤 행동을 요청한다는 뜻이다. 이 형태는 kunnen 뒤에 온 부정사이다. 사람에게 행동을 요청하는 유용한 틀은 iemand vragen om iets te doen이다. 예: Ik vraag haar om te wachten. — 나는 그녀에게 기다려 달라고 부탁한다. om in te grijpen은 om ... te 부정사 구조로, 여기서는 “개입해 달라고”라는 요청의 내용을 나타낸다. ingrijpen은 “개입하다, 나서다”라는 하나의 동사이며, te가 들어가면 in te grijpen이 된다. 이 표현은 단순히 누군가에게 질문한다는 뜻이 아니라, 상황에 실제로 개입해 달라고 요청하는 의미를 준다. 전체적으로 Als ze blijven praten은 “그 사람들이 계속 이야기하면”이라는 조건절이다. 이어지는 kunnen we de bibliothecaris vragen om in te grijpen은 “우리는 사서에게 개입해 달라고 부탁할 수 있다”라는 본절이다. 따라서 전체 문장은 “그 사람들이 계속 이야기하면, 사서에게 나서 달라고 부탁할 수 있어.”라는 뜻이 된다. 이 문장은 조건을 Als로 제시한 뒤, kunnen으로 가능한 대응을 말하는 구조이다.

8. Zo wordt het geen scène.

   그러면 상황이 소란스러워지지 않아.

   Zo

   그러면, 그렇게

   wordt

   되다

   het

   그것은

   geen

   어떤 …도 아닌

   scène

   소란스러운 상황

   자세한 설명

   Zo는 여기서 ‘그러면’, ‘그렇게 하면’이라는 뜻으로, 앞의 조건이나 제안에서 이어지는 결과를 가리킵니다. 예: Zo lossen we het probleem op. — “그렇게 하면 우리는 문제를 해결한다.” wordt는 동사 worden(되다, ~이 되다)의 현재형 3인칭 단수입니다. 현재형이지만 문맥에 따라 앞으로 일어날 결과도 나타낼 수 있습니다. 여기서는 어떤 일이 ‘소란스러운 상황이 되다’라는 변화의 뜻입니다. 예: Het wordt laat. — “늦어지고 있다/늦겠다.” het는 이 문장에서 wordt의 주어인 3인칭 단수 대명사입니다. 고정 번역에 맞추면 구체적으로 ‘상황’이나 ‘일’을 가리키는 것으로 이해할 수 있지만, 네덜란드어 형태 자체만으로 별도의 명사를 특정할 필요는 없습니다. het는 사람이나 사물을 가리킬 수 있으며, 여기서는 뒤의 상태 변화와 함께 ‘그 상황이’라는 의미로 해석됩니다. geen은 명사 앞에서 ‘~이 아니다’, ‘~가 되지 않다’를 만드는 부정 한정사입니다. 여기서는 수량을 세는 말이 아니라 scène이 되는 일이 없다는 뜻입니다. 일반적인 대비는 een scène(소란스러운 상황 하나/한 장면)와 geen scène(소란스러운 상황이 아님)입니다. 예: Dat is geen probleem. — “그것은 문제가 아니다.” scène은 여기서 단순한 연극의 ‘장면’이 아니라, 사람들이 공개적으로 소란을 피우거나 난처한 상황을 만드는 ‘소란스러운 상황’이라는 뜻입니다. 이 의미는 흔히 een scène maken(소란을 피우다)에서도 나타납니다. 예: Maak geen scène. — “소란 피우지 마.” 전체적으로 Zo(그러면/그렇게 하면) + wordt het(그 상황은 ~이 된다) + geen scène(~이 되지 않는다)가 결합하여 “그러면 상황이 소란스러워지지 않아”라는 뜻이 됩니다. 문장 끝의 scène이 변화의 결과 상태이고, geen이 그 상태를 부정합니다. 따라서 이 문장은 앞서 제시된 방식대로 하면 일이 공개적인 소란으로 번지지 않을 것이라는 의미입니다.

9. Dat doe ik liever dan luid te klagen.

   큰 소리로 불평하느니 그렇게 하는 편이 낫겠어.

   Dat

   그렇게

   doe

   한다

   ik

   나

   liever

   차라리, 더 선호하여

   dan

   ~보다, ~하느니

   luid

   큰 소리로

   te klagen

   불평하기

   자세한 설명

   Dat은 여기서 앞서 언급된 행동이나 방식을 가리키며, 고정된 번역의 ‘그렇게’에 해당합니다. 이 문장만으로 그 행동의 구체적인 내용은 더 좁힐 수 없습니다. 네덜란드어의 지시 표현은 가리키는 대상의 문법적 성과 수에 따라 다른 형태가 쓰일 수 있습니다. 예: Dat is moeilijk. — 그것은 어렵다. doe는 동사 doen(하다)의 현재형이며, 여기서는 주어 ik에 맞는 형태입니다. 주요 현재형은 ik doe, jij doet, hij doet처럼 활용됩니다. 예: Ik doe dat morgen. — 나는 그것을 내일 한다. ik은 1인칭 단수 주어 대명사로 ‘나’를 뜻합니다. 네덜란드어 현재형에서는 ik 뒤에 동사의 1인칭 단수형이 옵니다. doen은 ik doe처럼 불규칙하게 활용되므로 기본형과 함께 익히는 것이 좋습니다. 예: Ik leer. — 나는 공부한다. liever는 graag(기꺼이, 좋아하여)의 비교형으로, 여기서는 ‘더 선호하여’, ‘차라리’라는 뜻입니다. liever ... dan ...은 두 행동이나 선택지 중 앞의 것을 더 선호한다는 재사용 가능한 패턴입니다. 예: Ik drink liever thee dan koffie. — 나는 커피보다 차를 마시는 편을 더 좋아한다. 여기서 liever는 doe의 방식이 아니라 선택의 선호를 나타냅니다. dan은 비교되는 두 선택지를 연결하며, 여기서는 ‘~보다’, ‘~하느니’에 해당합니다. 앞의 선호 선택은 Dat doe ik liever이고, 뒤의 비교 대상은 luid te klagen입니다. liever ... dan ...을 하나의 유용한 결합으로 기억할 수 있습니다. luid는 여기서 ‘큰 소리로, 시끄럽게’라는 뜻으로 뒤의 행동을 수식합니다. 네덜란드어에서는 형용사 형태가 부사적으로도 쓰일 수 있어, 이 문장에서는 ‘큰 소리로 불평하다’가 됩니다. 예: Praat niet zo luid. — 그렇게 큰 소리로 말하지 마. te klagen은 동사 klagen(불평하다)에 te가 붙은 부정사형으로, 여기서는 ‘불평하기’를 뜻합니다. te는 부정사임을 나타내며, 비교라는 기능 자체를 표시하는 것은 dan과 전체 문장 구조입니다. 예: Het is vervelend om te klagen. — 불평하는 것은 귀찮다. 이 문장에서는 dan 뒤에서 비교되는 행동으로 쓰였습니다. 전체적으로 Dat doe ik liever는 ‘나는 그렇게 하는 편을 더 선호한다’이고, dan luid te klagen은 ‘큰 소리로 불평하기보다’라는 비교 대상입니다. 따라서 전체 문장은 고정된 번역처럼 ‘큰 소리로 불평하느니 그렇게 하는 편이 낫겠어’라는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 패턴은 Ik doe X liever dan te + 동사이며, 어순을 바꾸어 X doe ik liever dan te + 동사처럼 말할 수도 있습니다. 여기서 X는 화자가 선호하는 행동이나 대상을 나타냅니다.

10. Laten we het zachtjes vragen en daarna weer verder studeren.

    조용히 부탁한 다음, 다시 공부하자.

    Laten we

    ~하자

    het

    그것을

    zachtjes

    조용히

    vragen

    부탁하다

    daarna

    그다음에

    weer

    다시

    verder

    계속

    studeren

    공부하다

    자세한 설명

    Laten we는 네덜란드어에서 ~하자를 만드는 표현이다. laten의 현재형 laten과 주어 we가 함께 쓰이고, 뒤의 동사는 부정사로 온다. 예: Laten we beginnen. — 시작하자. het는 여기서 동사 vragen의 목적어인 중성 단수 대명사로, 기본적으로 ‘그것을’이라는 뜻이다. 이 문장과 번역만으로 그 ‘그것’이 구체적으로 무엇인지는 정해지지 않는다. 네덜란드어의 het는 정관사 ‘그’로도 쓰일 수 있지만, 이 위치에서는 목적어 대명사로 해석된다. zachtjes는 ‘조용히, 부드럽게’라는 방식의 부사이다. 뒤의 vragen을 어떻게 하는지를 설명한다. 앞 문맥의 luid ‘큰 소리로’와 대비해 기억할 수 있다. 예: Praat zachtjes. — 조용히 말해. vragen은 ‘묻다’ 또는 상황에 따라 ‘부탁하다’라는 뜻의 부정사이다. 여기서는 고정된 번역에 맞게 상대에게 조용히 부탁하는 의미로 이해된다. 현재형의 예로 Ik vraag het.는 ‘나는 그것을 묻는다/부탁한다’라는 뜻이 될 수 있다. daarna는 ‘그다음에, 그 후에’라는 시간 부사이다. 앞의 행동이 끝난 뒤의 다음 행동을 연결한다. 예: Daarna gaan we naar huis. — 그다음에 우리는 집에 간다. weer는 ‘다시’라는 뜻으로, 이전에 하던 행동이나 상태가 되풀이됨을 나타낸다. 여기서는 뒤의 공부가 다시 이루어진다는 뜻이다. weer는 ‘더’나 ‘계속’ 자체를 뜻하는 말은 아니다. verder는 ‘계속, 더 나아가’라는 뜻의 부사이다. verder studeren처럼 동사와 함께 쓰이면 이미 하던 공부를 계속한다는 의미가 된다. 따라서 weer와 결합하면 ‘다시 계속 공부하다’라는 흐름이 만들어진다. studeren은 ‘공부하다’라는 부정사이다. Laten we 뒤에서는 부정사 형태가 와서 제안의 내용을 나타낸다. We studeren.은 ‘우리는 공부한다’, Laten we studeren.은 ‘공부하자’이다. 전체적으로 Laten we가 공동 행동을 제안하고, het zachtjes vragen이 ‘그것을 조용히 부탁하는 것’을 나타낸다. daarna가 시간 순서를 표시하고, weer verder studeren이 그 뒤에 다시 공부를 계속하는 행동을 붙인다. 따라서 문장 전체는 ‘조용히 부탁한 다음, 다시 공부를 계속하자’라는 뜻이다.