성과 평가와 기대 사항 | 한국어로 네덜란드어 배우기

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a job interview, a candidate asks how performance is evaluated and how early expectations and feedback are communicated..

KO → NL / 레벨: B2

이 레슨에 대해

성과 평가와 기대 사항를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Ik wil graag begrijpen hoe prestaties hier worden beoordeeld.

익 빌 흐라흐 버흐레이펀 후 프레스타시스 히어 워르던 버우르데일트. 여기서는 업무 성과를 어떻게 평가하는지 이해하고 싶습니다.
B

Bij beoordelingen letten we op resultaten, samenwerking en de kwaliteit van het oordeel.

베이 버우르데일링언 레턴 버 옵 러쉴타턴, 사먼베르킹 언 더 크발리테이트 판 헛 오르데일. 평가에서는 결과, 협업, 판단의 질을 고려합니다.
A

Die balans is belangrijk, omdat alleen de output een misleidend beeld kan geven.

디 벌란스 이스 벌랑크레익, 옴닷 얼레인 더 아우트퓟 언 미슬레이던트 베일트 칸 헤이븐. 그런 균형이 중요한 이유는 결과만으로는 오해를 불러일으킬 수 있기 때문입니다.
B

We proberen snelheid niet te belonen wanneer beslissingen later problemen veroorzaken.

버 프로베런 스넬헤이트 니트 터 벌로넌 버네어 버르슬리싱언 라터 프로블레먼 버르오르자컨. 결정 때문에 나중에 문제가 생길 수 있다면, 속도만을 보상하지 않으려고 합니다.
A

Hoe worden de verwachtingen gecommuniceerd wanneer iemand begint?

후 워르던 더 버르바흐팅언 흐어코뮈니세르트 버네어 이만트 버힌트? 누군가 처음 일을 시작할 때, 기대 사항은 어떻게 전달됩니까?
B

Managers stellen mijlpalen vast en passen die aan naarmate de context duidelijker wordt.

메너저르스 스텔런 메일팔런 바스트 언 파선 디 안 나르마테 더 콘텍스트 다위덜러커 보르트. 관리자들은 중간 목표를 설정한 뒤 상황이 더 명확해지면 그 목표를 조정합니다.
A

Dat klinkt praktisch, zolang de feedback maar vroeg komt.

닷 클링크트 프락티스, 졸랑 더 피드벡 마르 브루흐 콤트. 피드백이 일찍 전달되기만 한다면 실용적으로 들립니다.
B

Vroege feedback wordt verwacht en is niet voorbehouden aan formele beoordelingen.

브루허 피드벡 보르트 버르바흐트 언 이스 니트 보르 버하우던 안 포르메일러 버우르데일링언. 초기 피드백은 당연히 제공되어야 하며 공식 평가 때만 주어지는 것이 아닙니다.

단어별 해설

Ik “Ik”는 이 문장에서 말하는 사람인 ‘나’를 가리킵니다. “Ik wil graag begrijpen”처럼 자신의 의사나 희망을 말할 때 사용할 수 있습니다.
wil “wil”은 여기서 말하는 사람이 무엇을 원한다는 뜻으로, “Ik wil graag begrijpen”에서 ‘이해하고 싶습니다’를 만듭니다. “Ik wil ...” 뒤에 원하는 행동을 나타내는 표현을 이어 사용할 수 있습니다.
graag “graag”는 “Ik wil graag begrijpen”에서 원하는 일을 기꺼이 하고 싶다는 뜻을 더해 공손한 희망을 나타냅니다. “Ik wil graag ...”는 직장이나 공식적인 대화에서 요청이나 의사를 부드럽게 말할 때 유용합니다.
begrijpen “begrijpen”은 이 대화에서 평가 방식을 ‘이해하다’라는 뜻이며, “Ik wil graag begrijpen”의 행동을 나타냅니다. “Ik wil graag begrijpen hoe ...”처럼 이해하고 싶은 내용이 뒤에 올 수 있습니다.
hoe “hoe”는 “hoe prestaties hier worden beoordeeld”에서 평가가 어떤 방식으로 이루어지는지 묻는 ‘어떻게’의 기능을 합니다. “begrijpen hoe ...”처럼 방법이나 과정을 설명하는 절을 이끌 수 있습니다.
prestaties “prestaties”는 여기서 직무상의 성과나 수행 결과를 뜻하며, “prestaties hier worden beoordeeld”의 평가 대상입니다. 업무 평가를 말할 때 “prestaties beoordelen”처럼 사용할 수 있습니다.
hier “hier”는 이 직장이나 조직을 가리키며, “hoe prestaties hier worden beoordeeld”에서 ‘여기에서는’이라는 범위를 나타냅니다. 특정 장소나 조직의 방식에 대해 말할 때 문장 안에 넣어 사용할 수 있습니다.
worden “worden”은 “prestaties hier worden beoordeeld”에서 성과가 평가를 받는 수동적인 상황을 만드는 요소입니다. “worden” 뒤에 평가나 처리의 결과를 나타내는 형태를 이어 수동 표현을 만들 수 있습니다.
beoordeeld “beoordeeld”는 이 문장에서 성과가 ‘평가된다’는 뜻으로, “worden beoordeeld” 전체가 수동적인 평가를 나타냅니다. 성과, 제안, 결과처럼 평가 대상이 되는 말과 함께 사용할 수 있습니다.
Bij “Bij”는 “Bij beoordelingen”에서 평가가 이루어지는 상황이나 맥락을 나타내며 ‘평가에서는’이라는 뜻입니다. “Bij ...” 뒤에 특정 활동이나 상황을 넣어 그때 적용되는 기준을 말할 수 있습니다.
beoordelingen “beoordelingen”은 이 대화에서 업무에 대한 평가나 리뷰를 뜻하며, “Bij beoordelingen”에서 평가가 이루어지는 상황을 나타냅니다. “bij beoordelingen letten op ...”처럼 평가할 때 보는 기준을 말할 수 있습니다.
letten “letten”은 여기서 어떤 요소를 주의해서 본다는 뜻이며, “letten we op resultaten”에서 평가 시 결과에 주의를 기울인다는 의미를 만듭니다. “letten op” 뒤에 주의해서 보는 대상이나 기준을 둘 수 있습니다.
we “we”는 평가를 담당하는 조직이나 사람들을 포함한 ‘우리’를 가리킵니다. “we letten op ...”처럼 공동의 기준이나 방침을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
op “op”은 “letten op resultaten”에서 무엇을 주의해서 보는지 그 대상을 표시합니다. “letten op” 뒤에 결과, 세부 사항, 품질처럼 관찰할 대상을 둘 수 있습니다.
resultaten “resultaten”은 평가에서 고려하는 업무 결과나 성과를 뜻합니다. “letten op resultaten”처럼 평가나 검토에서 결과를 중점적으로 본다고 말할 수 있습니다.
samenwerking “samenwerking”은 이 대화에서 다른 사람들과 함께 일하는 협업을 뜻하며, 평가 기준 중 하나입니다. “de kwaliteit van de samenwerking”처럼 협업의 질을 말하는 표현으로도 사용할 수 있습니다.
en “en”은 “resultaten, samenwerking en de kwaliteit”에서 여러 평가 기준을 연결하는 ‘그리고’입니다. 같은 종류의 항목을 나열할 때 사용할 수 있습니다.
de “de”는 “de kwaliteit”에서 뒤의 명사를 특정하는 정관사이며, 여기서는 ‘그 품질’ 또는 ‘해당 품질’에 해당합니다. “de kwaliteit van ...”처럼 특정 대상의 품질을 말할 때 사용할 수 있습니다.
kwaliteit “kwaliteit”은 이 문장에서 판단이나 업무 수행의 질을 뜻하며, “de kwaliteit van het oordeel”에서 판단의 수준을 나타냅니다. “de kwaliteit van ...” 뒤에 무엇의 질인지 이어 말할 수 있습니다.
van “van”은 “de kwaliteit van het oordeel”에서 품질이 무엇에 관한 것인지 연결하며 ‘~의’라는 관계를 나타냅니다. “de kwaliteit van het werk”처럼 어떤 대상의 품질을 말할 때 사용할 수 있습니다.
het “het”은 “het oordeel”에서 뒤의 명사를 특정하는 정관사입니다. “het oordeel”처럼 특정한 판단이나 의견을 가리킬 때 사용합니다.
oordeel “oordeel”은 이 대화에서 상황을 판단하는 판단력이나 판단의 질을 뜻합니다. “de kwaliteit van het oordeel”처럼 판단의 수준이나 적절성을 평가할 때 사용할 수 있습니다.
Die “Die”는 앞에서 언급한 결과와 협업 등을 함께 고려하는 ‘그 균형’을 가리키며, “Die balans is belangrijk”에서 앞의 내용을 다시 받습니다. 앞서 말한 특정한 사물이나 생각을 가리킬 때 명사 앞이나 문장 주어로 사용할 수 있습니다.
balans “balans”는 이 문장에서 결과뿐 아니라 협업과 판단의 질도 함께 고려하는 균형을 뜻합니다. 여러 요소를 한쪽에 치우치지 않게 고려한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
is “is”는 “Die balans is belangrijk”에서 균형이 중요하다는 상태나 판단을 연결합니다. “iets is belangrijk”처럼 어떤 대상의 중요성을 평가할 때 사용할 수 있습니다.
belangrijk “belangrijk”는 “Die balans is belangrijk”에서 그 균형이 중요하다는 뜻입니다. “is belangrijk” 뒤에 이유를 설명하는 절을 이어 중요성을 말할 수 있습니다.
omdat “omdat”는 “omdat alleen de output een misleidend beeld kan geven”에서 앞의 판단에 대한 이유를 이끕니다. 어떤 일이 왜 그런지 설명할 때 “omdat” 뒤에 이유가 되는 절을 둘 수 있습니다.
alleen “alleen”은 “alleen de output”에서 출력만을 단독으로 고려한다는 제한을 나타내며 ‘오직’이라는 뜻입니다. “alleen ...”으로 여러 요소 중 하나만 해당된다고 강조할 수 있습니다.
output “output”은 이 대화에서 업무의 산출물이나 결과물을 뜻합니다. “alleen de output”처럼 결과물만으로 판단하는 경우를 말할 때 사용할 수 있습니다.
een “een”은 “een misleidend beeld”에서 하나의 특정되지 않은 오해를 부르는 인상을 가리키는 관사입니다. “een” 뒤에 아직 특정하지 않은 사물이나 개념을 나타내는 명사를 둘 수 있습니다.
misleidend “misleidend”는 “een misleidend beeld”에서 실제 상황을 정확히 보여 주지 못해 잘못된 인상을 주는 성질을 뜻합니다. 결과나 정보가 잘못된 판단을 유도할 수 있다고 말할 때 명사를 꾸밀 수 있습니다.
beeld “beeld”는 여기서 실제 상황에 대해 형성되는 인상이나 모습을 뜻하며, “een misleidend beeld”는 오해를 부르는 인상입니다. 어떤 정보가 상황에 대해 어떤 인상을 주는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
kan “kan”은 “kan geven”에서 출력만으로 잘못된 인상을 줄 가능성이 있다는 뜻을 나타냅니다. “kan” 뒤에 행동을 나타내는 형태를 이어 가능성이나 능력을 표현할 수 있습니다.
geven “geven”은 “een misleidend beeld kan geven”에서 잘못된 인상을 ‘주다’ 또는 만들어 내다라는 뜻입니다. “een beeld geven”처럼 어떤 상황에 대한 인상을 제공한다는 표현으로 사용할 수 있습니다.
proberen “proberen”은 “We proberen snelheid niet te belonen”에서 속도를 보상하지 않으려고 노력한다는 뜻입니다. “proberen” 뒤에 “te”와 행동을 나타내는 형태를 이어 무엇을 시도하는지 말할 수 있습니다.
snelheid “snelheid”은 이 문장에서 일을 처리하는 속도를 뜻하며, 보상하지 않으려는 대상입니다. 업무나 진행을 평가할 때 “snelheid”을 결과나 품질과 함께 언급할 수 있습니다.
niet “niet”은 “snelheid niet te belonen”에서 속도를 보상하지 않는다는 부정을 나타냅니다. 부정하려는 행동이나 표현 앞에 두어 어떤 일을 하지 않는다고 말할 수 있습니다.
te “te”는 “niet te belonen”에서 “belonen”을 “proberen”에 연결해 ‘보상하려고 하다’라는 구조를 만듭니다. “proberen te ...” 뒤에 시도하는 행동을 나타내는 형태를 둘 수 있습니다.
belonen “belonen”은 이 문장에서 속도에 보상을 주다라는 뜻이며, “snelheid niet te belonen”에서 하지 않으려는 행동입니다. “iemand of iets belonen”처럼 사람이나 특정 행동·성과에 보상을 준다고 말할 수 있습니다.
wanneer “wanneer beslissingen later problemen veroorzaken”에서 “wanneer”는 결정이 문제를 일으키는 때나 조건을 나타내는 ‘~할 때’를 이끕니다. 어떤 일이 일어나는 시점을 설명하는 절을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
beslissingen “beslissingen”은 이 문장에서 나중에 문제를 일으킬 수 있는 결정들을 뜻합니다. “beslissingen nemen”처럼 결정을 내리는 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
later “later”는 “later problemen veroorzaken”에서 문제가 결정이 이루어진 뒤의 시점에 발생한다는 뜻입니다. 현재가 아닌 뒤의 시점에 일어나는 결과를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
problemen “problemen”은 이 대화에서 결정 때문에 나중에 생길 수 있는 문제들을 뜻합니다. “problemen veroorzaken”처럼 어떤 행동이나 결정이 문제를 일으킨다고 말할 수 있습니다.
veroorzaken “veroorzaken”은 “problemen veroorzaken”에서 문제를 발생시키다라는 뜻입니다. “iets veroorzaakt problemen”처럼 원인이 되는 결정이나 행동을 주어로 사용할 수 있습니다.
verwachtingen “verwachtingen”은 이 문장에서 새로 일을 시작하는 사람에게 전달되는 기대 사항을 뜻합니다. “de verwachtingen communiceren”처럼 조직이 기대하는 내용을 전달한다고 말할 수 있습니다.
gecommuniceerd “gecommuniceerd”는 “de verwachtingen gecommuniceerd”에서 기대 사항이 전달된다는 의미를 나타내며, “worden gecommuniceerd” 전체가 수동적인 표현입니다. 기대, 계획, 정보처럼 전달되는 내용을 대상으로 사용할 수 있습니다.
iemand “iemand”는 “wanneer iemand begint”에서 특정되지 않은 한 사람, 즉 새로 시작하는 누군가를 가리킵니다. 사람을 특정하지 않고 “iemand”가 어떤 행동을 한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
begint “begint”은 “wanneer iemand begint”에서 누군가가 일을 시작한다는 뜻입니다. “iemand begint”처럼 사람이 어떤 활동이나 단계에 들어가는 상황을 말할 수 있습니다.
Managers “Managers”는 이 문장에서 중간 목표를 설정하고 조정하는 관리자들을 뜻합니다. 조직에서 책임을 맡은 사람들의 일반적인 행동을 설명할 때 문장의 주어로 사용할 수 있습니다.
stellen “stellen”은 “Managers stellen mijlpalen vast”에서 관리자들이 중간 목표를 설정한다는 뜻을 이루는 동사입니다. “stellen ... vast”처럼 정해 둘 대상과 함께 사용해 목표나 기준을 확정한다고 말할 수 있습니다.
mijlpalen “mijlpalen”은 이 대화에서 업무 진행을 확인하기 위한 중간 목표나 주요 단계들을 뜻합니다. “mijlpalen vaststellen”처럼 프로젝트의 중요한 중간 지점을 정할 때 사용할 수 있습니다.
vast “vast”는 “stellen mijlpalen vast”에서 목표를 확정해 두는 의미를 더하며, “stellen ... vast” 전체가 중간 목표를 설정한다는 뜻입니다. 목표나 기준을 정해 둔다는 맥락에서 이 표현을 사용할 수 있습니다.
passen “passen”은 “passen die aan”에서 이미 정한 중간 목표를 상황에 맞게 조정한다는 뜻을 나타냅니다. “iets aanpassen”처럼 대상이 상황에 맞도록 바꾼다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
aan “aan”은 “passen die aan”에서 중간 목표를 상황에 맞게 바꾸는 의미를 완성하며, “passen ... aan” 전체가 조정한다는 뜻입니다. 이미 정해진 계획이나 설정을 바꿀 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.
naarmate “naarmate de context duidelijker wordt”에서 “naarmate”는 맥락이 더 분명해지는 정도에 따라 변화가 일어난다는 뜻입니다. 어떤 변화가 다른 변화와 함께 점진적으로 진행될 때 이 연결 표현을 사용할 수 있습니다.
context “context”는 이 문장에서 업무 상황을 이해하는 데 필요한 배경이나 조건을 뜻합니다. “de context wordt duidelijker”처럼 시간이 지나 상황의 배경이 더 분명해진다고 말할 수 있습니다.
duidelijker “duidelijker”는 “de context duidelijker wordt”에서 맥락이 이전보다 더 분명해진다는 뜻입니다. 상황이나 정보가 점차 명확해지는 변화를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
wordt “wordt”는 “de context duidelijker wordt”에서 맥락이 더 분명한 상태로 변한다는 뜻입니다. “wordt” 뒤나 앞에 상태를 나타내는 표현을 두어 어떤 것이 어떻게 변하는지 말할 수 있습니다.
Dat “Dat”은 앞에서 설명한 목표 설정과 조정 방식을 가리키며, “Dat klinkt praktisch”에서 ‘그것은’이라는 주어 역할을 합니다. 앞서 나온 말이나 제안을 받아 평가할 때 문장 첫머리에 사용할 수 있습니다.
klinkt “klinkt”은 “Dat klinkt praktisch”에서 앞의 방식이 실용적으로 들리거나 그렇게 보인다는 뜻입니다. “iets klinkt ...”처럼 들은 설명이나 제안에 대한 인상을 말할 때 사용할 수 있습니다.
praktisch “praktisch”는 “Dat klinkt praktisch”에서 실제 업무에 적용하기에 편리하고 현실적이라는 평가를 나타냅니다. 방법이나 제안이 실행하기 좋다고 평가할 때 사용할 수 있습니다.
zolang “zolang de feedback maar vroeg komt”에서 “zolang”은 피드백이 일찍 온다는 조건이 충족되는 동안 또는 그 조건 아래에서라는 뜻입니다. 어떤 조건을 붙여 수용이나 동의를 표현할 때 사용할 수 있습니다.
feedback “feedback”은 이 대화에서 업무 진행 초기에 받는 조언이나 평가를 뜻합니다. “vroege feedback”처럼 피드백이 언제 제공되는지 말하거나, 업무 개선을 위한 정보로 언급할 수 있습니다.
maar “maar”는 “zolang de feedback maar vroeg komt”에서 조건을 특히 강조하며 ‘단지 일찍 오기만 하면’이라는 의미를 더합니다. “zolang ... maar ...”처럼 조건에서 꼭 충족되어야 할 점을 강조할 때 사용할 수 있습니다.
vroeg “vroeg”는 “de feedback ... vroeg komt”에서 피드백이 업무 초기에 제공된다는 뜻입니다. 어떤 정보나 반응이 예상보다 이른 시점에 온다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
komt “komt”은 “de feedback ... vroeg komt”에서 피드백이 전달되거나 도착한다는 뜻으로 사용됩니다. “feedback komt”처럼 피드백이나 소식이 도착하는 시점을 말할 수 있습니다.
Vroege “Vroege”는 “Vroege feedback”에서 피드백이 초기에 제공된다는 뜻으로 “feedback”을 꾸밉니다. “vroege feedback”처럼 어떤 반응이나 조언이 일찍 이루어지는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
verwacht “verwacht”은 “Vroege feedback wordt verwacht”에서 초기 피드백이 제공될 것으로 당연히 여겨진다는 뜻입니다. “wordt verwacht”처럼 조직에서 요구하거나 당연하게 여기는 행동이나 결과를 말할 수 있습니다.
voorbehouden “voorbehouden”은 “is niet voorbehouden aan formele beoordelingen”에서 초기 피드백이 공식 평가에만 제한되어 있지 않다는 뜻입니다. “voorbehouden aan ...”으로 어떤 것이 특정 사람이나 상황에만 한정된다고 말할 수 있습니다.
formele “formele”는 “formele beoordelingen”에서 공식적인 절차에 따른 평가라는 의미로 “beoordelingen”을 꾸밉니다. 정식 절차나 공식 행사를 설명할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

stellen ... vast

Managers stellen mijlpalen vast.

메너저르스 스텔런 메일팔런 바스트.

관리자들은 중간 목표를 설정합니다.

분리 동사 vaststellen은 현재형 문장에서 동사 stellen과 접두사 vast가 문장 끝으로 나뉩니다.

네덜란드어 어휘

balans 명사
벌란스 균형
beeld 명사
베일트 모습; 인상
belangrijk 형용사
벌랑크레익 중요한
beoordelen 동사
버우르데일런 평가하다 beoordeeld
beoordeling 명사
버우르데일링 평가 beoordelingen
letten op 구
레턴 옵 주의해서 보다; 고려하다
misleidend 형용사
미슬레이던트 오해를 불러일으키는
oordeel 명사
오르데일 판단; 판단력
output 명사
아우트퓟 산출물; 결과물
prestatie 명사
프레스타시 업무 성과 prestaties
resultaat 명사
러쉴타트 결과 resultaten
samenwerking 명사
사먼베르킹 협업

퀴즈

철자

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중요한

정답 보기belangrijk

결과

정답 보기resultaten

평가하다

정답 보기beoordeeld

판단; 판단력

정답 보기oordeel