논지를 명확하게 좁히기 | 한국어로 네덜란드어 배우기

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In an academic tutoring session, a student and tutor narrow an essay argument so the evidence supports one clear claim..

KO → NL / 레벨: B2

이 레슨에 대해

논지를 명확하게 좁히기를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Mijn essay steunt op onderzoek, maar het centrale argument lijkt onduidelijk.

마인 에세이 스퇸트 옵 온더르주크, 마르 엇 센트랄러 아르휘멘트 레이크트 온뒤켈럭. 내 에세이는 연구를 바탕으로 하지만, 중심 주장이 불분명한 것 같아요.
B

Het bewijs is relevant, maar de bewering moet scherper worden afgebakend.

엇 버베이스 이스 렐러반트, 마르 더 버베링 무트 스헤르퍼 워르던 아프허바컨트. 근거는 관련이 있지만, 주장의 범위를 더 명확히 정해야 해요.
A

Ik denk dat ik te veel vragen probeer te beantwoorden.

이크 덴크 닷 이크 터 베일 브라헌 프로베르 터 버안트보르던. 제가 너무 많은 질문에 답하려는 것 같아요.
B

Dat gebeurt vaak wanneer het onderwerp interessant maar breed is.

닷 허뵈르트 파크 워네르 엇 온더르베르프 인테레산트 마르 브레트 이스. 주제가 흥미롭지만 범위가 넓을 때 그런 일이 자주 일어나요.
A

Hoe kan ik het onderwerp afbakenen zonder het te simplistisch te maken?

후 칸 이크 엇 온더르베르프 아프바컨 존더르 엇 터 심플리스티스 터 마컨? 너무 단순하게 만들지 않으면서 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?
B

Kies één spanning die in verschillende bronnen terugkomt.

키스 엔 스파닝 디 인 버르스힐런더 브론넌 터뢰이콤트. 여러 자료에서 나타나는 하나의 긴장 관계를 선택하세요.
A

Dan kan ik perspectieven vergelijken zonder het hoofdpunt uit het oog te verliezen.

단 칸 이크 퍼르스펙티븐 버르헤레이컨 존더르 엇 호프트퓐트 어위트 엇 오흐 터 버르리즌. 그러면 저는 핵심을 놓치지 않고 여러 관점을 비교할 수 있겠네요.
B

Die focus zorgt ervoor dat elke alinea dezelfde bewering ondersteunt.

디 포커스 조르흐트 에르보르 닷 엘커 알리나 더젤프더 버베링 온더르스퇸트. 그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

단어별 해설

Mijn Mijn betekent hier ‘나의’이며, 화자의 에세이를 가리킵니다. Mijn essay처럼 소유를 나타내는 말로 명사 앞에 사용합니다.
essay essay는 여기서 학술적인 에세이를 뜻합니다. Mijn essay처럼 글의 종류나 글 자체를 나타내는 명사로 사용할 수 있습니다.
steunt steunt는 이 문장에서 에세이가 연구를 근거로 삼는다는 뜻입니다. steunen op와 함께 사용하여 어떤 근거 또는 자료에 기반함을 나타냅니다.
op op은 여기서 물리적인 위치가 아니라 steunt op onderzoek에서 ‘연구를 바탕으로’라는 관계를 나타냅니다. 어떤 주장이나 글이 근거에 기반할 때 steunen op와 함께 사용할 수 있습니다.
onderzoek onderzoek는 여기서 에세이가 바탕으로 삼는 연구를 뜻합니다. steunen op onderzoek처럼 연구나 자료를 근거로 제시할 때 사용할 수 있습니다.
maar maar는 앞의 내용과 뒤의 내용을 대조하여 ‘하지만’이라는 뜻을 나타냅니다. Mijn essay steunt op onderzoek, maar ...처럼 두 절을 연결합니다.
het het는 het centrale argument와 het onderwerp에서 명사 앞에 쓰여 ‘그’ 또는 해당 대상을 나타냅니다. 반면 het te simplistisch te maken에서는 ‘그것을’이라는 대상으로 쓰여, 주제를 지나치게 단순하게 만들지 않는다는 뜻에 기여합니다.
centrale centrale는 여기서 논지의 중심에 있는 성격을 나타내어 ‘중심의’라는 뜻입니다. het centrale argument처럼 학술적 글의 핵심 요소를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
argument argument는 여기서 에세이가 전달하려는 중심 논지 또는 주장을 뜻합니다. centraal argument처럼 글에서 입증하거나 뒷받침해야 할 생각을 가리킬 때 사용합니다.
lijkt lijkt onduidelijk는 ‘불분명해 보인다’라는 뜻으로, 화자가 자신의 판단을 단정하지 않고 인상으로 말하게 합니다. lijken 뒤에 상태나 성질을 나타내는 말을 둘 수 있습니다.
onduidelijk onduidelijk는 중심 논지가 명확하게 이해되지 않는다는 뜻입니다. lijkt onduidelijk처럼 어떤 내용이 불분명해 보인다고 평가할 때 사용할 수 있습니다.
bewijs bewijs는 여기서 주장을 뒷받침하는 근거 또는 증거를 뜻합니다. Het bewijs is relevant처럼 근거의 관련성을 평가하는 문장에서 사용할 수 있습니다.
is is는 여기서 근거가 어떤 성격을 가진다고 설명하는 기능을 하며, Het bewijs is relevant에서 ‘근거는 관련이 있다’라는 뜻을 만듭니다. 주어와 그 상태나 성질을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
relevant relevant는 제시된 근거가 주장이나 주제와 관련되어 있다는 뜻입니다. bewijs와 함께 근거가 논지에 도움이 되는지 평가할 때 사용할 수 있습니다.
de de는 de bewering에서 명사 앞에 쓰여 특정한 주장을 가리키는 정관사입니다. 이미 논의 중인 주장이나 대상을 명사와 함께 지칭할 때 사용합니다.
bewering bewering은 여기서 글에서 명확히 정하고 뒷받침해야 할 주장을 뜻합니다. de bewering 또는 dezelfde bewering처럼 특정한 주장이나 같은 주장을 가리킬 수 있습니다.
moet moet는 de bewering moet scherper worden afgebakend에서 주장을 더 분명하게 한정할 필요가 있음을 나타냅니다. 어떤 일이 필요하거나 요구될 때 moet 뒤에 동작을 나타내는 구성을 사용할 수 있습니다.
scherper scherper는 여기서 주장의 경계를 더 명확하고 날카롭게 해야 한다는 뜻입니다. scherper worden afgebakend처럼 범위나 기준을 더 정밀하게 만들 때 사용합니다.
worden worden afgebakend에서는 주장이 누군가에 의해 범위가 정해지는 과정을 나타내는 데 기여합니다. moet ... worden afgebakend처럼 어떤 대상에 필요한 조치가 이루어져야 한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
afgebakend afgebakend는 여기서 주장의 범위가 정해지고 한정된 상태를 뜻합니다. worden afgebakend와 함께 사용하여 논지나 주제의 경계를 설정하는 상황을 나타냅니다.
Ik Ik는 화자 자신을 가리키는 ‘나’입니다. Ik denk dat ...처럼 자신의 생각이나 판단을 말할 때 문장의 주어로 사용합니다.
denk denk는 여기서 화자가 자신의 생각을 조심스럽게 제시하는 ‘생각하다’라는 뜻입니다. Ik denk dat ... 뒤에 자신이 어떻게 생각하는지에 대한 내용을 연결할 수 있습니다.
dat Ik denk dat ...의 dat은 ‘~라는 것’을 이끌어 denk의 내용을 소개합니다. 반면 문장 첫머리의 Dat gebeurt vaak에서는 앞에서 말한 상황을 가리키는 ‘그것은’으로 사용됩니다.
te te veel vragen에서 te는 질문의 수가 지나치게 많다는 뜻을 만들고, te simplistisch te maken와 te beantwoorden에서는 동작을 연결하는 역할을 합니다. te veel처럼 수량을 강조하거나 te ... te maken처럼 동작을 표현하는 구성에서 볼 수 있습니다.
veel te veel vragen에서 veel은 질문이 ‘많다’는 뜻이며, te와 결합해 ‘너무 많은’이 됩니다. te veel + 명사처럼 수량이 지나침을 말할 때 사용할 수 있습니다.
vragen vragen은 여기서 화자가 답하려고 하는 여러 질문을 뜻합니다. 질문을 답한다는 내용에서는 vragen을 beantwoorden와 연결하여 사용할 수 있습니다.
probeer probeer te beantwoorden는 화자가 질문에 답하려고 시도한다는 뜻입니다. 무언가를 하려고 노력할 때 probeer 뒤에 te가 붙은 동작을 연결할 수 있습니다.
beantwoorden beantwoorden은 여기서 질문에 답하는 동작을 뜻합니다. vragen beantwoorden처럼 질문을 목적어로 삼아 답한다는 내용을 표현할 수 있습니다.
gebeurt Dat gebeurt vaak에서 gebeurt는 앞에서 언급한 일이 실제로 일어난다는 뜻입니다. 어떤 현상이나 일이 반복적으로 일어나는 상황에서 Dat gebeurt ...와 같이 사용할 수 있습니다.
vaak vaak는 그런 일이 자주 일어난다는 뜻으로, 발생 빈도를 나타냅니다. Dat gebeurt vaak처럼 gebeurt와 함께 어떤 현상이 흔함을 설명할 수 있습니다.
wanneer wanneer는 onderwerp가 interessant maar breed일 때라는 조건이나 시점을 이끕니다. wanneer 뒤에 상황을 설명하는 절을 두어 ‘~할 때’라는 의미를 만들 수 있습니다.
onderwerp onderwerp는 여기서 에세이에서 다루는 주제를 뜻합니다. het onderwerp is interessant처럼 주제의 성격이나 범위를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
interessant interessant는 주제가 흥미롭고 관심을 끌 만하다는 뜻입니다. onderwerp가 무엇인지 평가하거나 설명할 때 onderwerp와 함께 사용할 수 있습니다.
breed breed는 여기서 물리적인 너비가 아니라 주제의 범위가 넓고 포괄적이라는 뜻입니다. onderwerp가 breed하다고 말하여 다룰 내용이 너무 많음을 설명할 수 있습니다.
Hoe Hoe는 방법을 묻는 ‘어떻게’라는 뜻입니다. Hoe kan ik ...?처럼 어떤 일을 어떤 방식으로 할 수 있는지 물을 때 문장 앞에 사용합니다.
kan kan은 여기서 화자가 주제를 한정하는 방법을 알고 싶어 하며, 그것이 가능한지 묻는 기능을 합니다. Hoe kan ik ...?처럼 가능성이나 방법을 질문할 때 사용할 수 있습니다.
afbakenen afbakenen은 여기서 에세이의 주제 범위를 좁히고 경계를 정하는 동작을 뜻합니다. het onderwerp afbakenen처럼 주제나 논지의 범위를 제한할 때 사용할 수 있습니다.
zonder zonder het te simplistisch te maken은 ‘그것을 지나치게 단순하게 만들지 않고’라는 뜻입니다. zonder 뒤에 대상과 동작을 연결하여 어떤 일을 하지 않은 상태에서 다른 일을 하는 상황을 표현할 수 있습니다.
simplistisch simplistisch는 여기서 주제를 필요한 복잡성까지 없애 버린 듯 지나치게 단순하다는 뜻입니다. te simplistisch te maken처럼 어떤 결과가 지나치게 단순해지는 것을 우려할 때 사용할 수 있습니다.
maken te simplistisch te maken에서 maken은 주제를 어떤 상태로 만든다는 뜻입니다. het ... maken처럼 대상을 특정한 성질이나 상태로 만들 때 사용할 수 있습니다.
Kies Kies는 한 가지를 선택하라고 조언하는 명령형 표현입니다. Kies één spanning처럼 선택할 대상을 바로 뒤에 제시하여 지시할 수 있습니다.
spanning spanning은 여기서 여러 자료에서 반복해서 드러나는 긴장 관계나 상충하는 요소를 뜻합니다. Kies één spanning처럼 분석할 핵심 쟁점을 하나 선택할 때 사용할 수 있습니다.
die spanning die in verschillende bronnen terugkomt에서 die는 앞의 spanning을 받아 ‘여러 자료에 나타나는’이라는 관계를 연결합니다. Die focus에서는 앞서 제안한 초점을 가리키는 말로 쓰여 서로 다른 기능을 보입니다.
in in verschillende bronnen에서 in은 긴장 관계가 여러 자료 안이나 자료들에 나타난다는 관계를 나타냅니다. 어떤 내용이 자료나 문서에서 발견될 때 in과 장소나 범위를 함께 사용할 수 있습니다.
verschillende verschillende는 여기서 하나가 아닌 여러 자료이며, 자료들이 서로 구분된다는 뜻을 나타냅니다. verschillende bronnen처럼 여러 출처를 함께 언급할 때 사용할 수 있습니다.
bronnen bronnen은 여기서 논지를 검토하는 데 사용되는 여러 자료나 출처를 뜻합니다. verschillende bronnen처럼 연구나 분석에 참고한 출처들을 말할 때 사용할 수 있습니다.
terugkomt terugkomt는 같은 긴장 관계가 여러 자료에서 다시 나타나거나 반복된다는 뜻입니다. spanning die ... terugkomt처럼 특정 내용이 여러 장소나 자료에 되풀이되어 나타남을 설명할 수 있습니다.
Dan Dan은 앞의 조언을 따른 결과로 ‘그러면’이라는 뜻을 나타냅니다. Dan kan ik ...처럼 앞선 조건이나 행동 뒤에 가능한 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.
perspectieven perspectieven는 여기서 주제에 대한 서로 다른 관점들을 뜻합니다. perspectieven vergelijken처럼 여러 관점을 나란히 검토하고 비교할 때 사용할 수 있습니다.
vergelijken vergelijken은 여기서 여러 관점의 공통점이나 차이를 검토하는 ‘비교하다’라는 뜻입니다. perspectieven vergelijken처럼 비교할 대상을 목적어로 함께 사용할 수 있습니다.
hoofdpunt hoofdpunt는 여기서 글의 중심 내용이나 핵심 요점을 뜻합니다. het hoofdpunt uit het oog verliezen처럼 글을 쓰는 동안 핵심을 놓치는 상황을 표현할 수 있습니다.
uit uit het oog verliezen에서 uit은 hoofdpunt가 시야나 주의에서 벗어나는 관계를 나타냅니다. 이 표현 전체가 ‘핵심을 놓치다’라는 뜻을 이루므로 uit만 따로 그 의미로 해석하지 않습니다.
oog oog는 기본적으로 ‘눈’이지만, uit het oog verliezen에서는 주의나 시야를 가리키는 표현의 일부입니다. het hoofdpunt uit het oog verliezen은 핵심을 계속 의식하지 못하게 되는 상황에 사용합니다.
verliezen het hoofdpunt uit het oog te verliezen에서 verliezen은 핵심을 잃거나 놓치는 동작을 뜻합니다. uit het oog verliezen처럼 어떤 중요한 것을 더 이상 주의하지 못하는 상황을 표현할 수 있습니다.
focus focus는 여기서 글의 논지를 하나의 핵심 쟁점에 집중하는 초점을 뜻합니다. Die focus zorgt ervoor dat ...처럼 특정한 초점을 유지한 결과를 설명할 수 있습니다.
zorgt zorgt ervoor dat elke alinea dezelfde bewering ondersteunt에서 zorgt는 그 초점이 각 문단을 같은 주장에 연결하는 결과를 낳는다는 뜻입니다. zorgen ervoor dat 뒤에 결과로 이어지는 절을 둘 수 있습니다.
ervoor zorgt ervoor dat는 어떤 조건이나 행동이 특정 결과를 가져오도록 한다는 구성입니다. 여기서 ervoor는 단독으로 ‘그것을 위해’라고 해석하기보다 zorgt ervoor dat 전체 안에서 결과를 연결하는 역할을 합니다.
elke elke는 각 문단 하나하나가 같은 주장을 뒷받침한다는 뜻을 나타냅니다. elke alinea처럼 단수 명사와 함께 각각의 대상을 강조할 때 사용할 수 있습니다.
alinea alinea는 여기서 에세이의 문단을 뜻합니다. elke alinea처럼 글의 각 부분을 가리키며, 문단별 역할이나 내용을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
dezelfde dezelfde는 각 문단이 서로 다른 주장이 아니라 하나의 같은 주장을 뒷받침한다는 뜻입니다. dezelfde bewering처럼 동일한 대상을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
ondersteunt ondersteunt는 각 문단이 같은 주장을 근거로 뒷받침한다는 뜻입니다. een alinea ondersteunt een bewering처럼 문단이나 근거가 주장에 힘을 실어 주는 상황에서 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

zonder + ... te + infinitief

Zonder het hoofdpunt uit het oog te verliezen.

존더르 엇 호프트퓐트 어위트 엇 오흐 터 버르리즌.

핵심을 놓치지 않으면서.

zonder 뒤에는 te + 동사원형을 사용해 ‘~하지 않고’ 또는 ‘~하지 않으면서’를 나타냅니다.

scherp → scherper

Het argument wordt scherper.

헷 아르휘멘트 워르트 스헤르퍼.

그 주장은 더 명확해진다.

형용사에 -er를 붙이면 비교급이 되어 ‘더 ~한’을 나타냅니다.

네덜란드어 어휘

afbakenen 동사
아프바컨 범위를 정하다, 한정하다 afgebakend

worden afgebakend

argument 명사
아르휘멘트 논지, 주장

het centrale argument

beantwoorden 동사
버안트보르던 답하다, 대답하다

te veel vragen probeer te beantwoorden

bewering 명사
버베링 주장

de bewering moet scherper worden afgebakend

bewijs 명사
버베이스 근거, 증거

Het bewijs is relevant

centraal 형용사
센트랄 중심의 centrale

het centrale argument

onderzoek 명사
온더르주크 연구

Mijn essay steunt op onderzoek

onduidelijk 형용사
온뒤켈럭 불분명한

lijkt onduidelijk

relevant 형용사
렐러반트 관련 있는

Het bewijs is relevant

scherp 형용사
스헤르프 명확한, 날카로운 scherper

moet scherper worden afgebakend

steunen op
스퇘넌 옵 바탕으로 하다 steunt op

Mijn essay steunt op onderzoek

vraag 명사
브라흐 질문 vragen

te veel vragen

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

관련 있는

정답 보기relevant

논지, 주장

정답 보기argument

연구

정답 보기onderzoek

근거, 증거

정답 보기bewijs